2019年河北省邯郸市大名县杨桥镇中学高三生物月考试卷含解析

2019年河北省邯郸市大名县杨桥镇中学高三生物月考
试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D．便于与外源基因连接
参考答案：
B
2. 将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
参考答案：
A
【考点】细胞观察实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体．
【分析】题干中的“直接”两字是本题解题的切入点．生物实验观察中，很多都需要染色后才能在显微镜中观察到，如：线粒体、染色体、DNA和RNA等．
【解答】解：A、叶绿体是绿色的，不需染色，并且菠菜叶片下表皮保卫细胞含有叶绿体，因此在显微镜下可以看到菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体，故A正确；
B、花生子叶细胞需要用苏丹Ⅲ染色后才能观察到存在多个橘黄色脂肪颗粒，故B错误；
C、线粒体需要用健那绿染色后才能在显微镜下观察到，故C错误；
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的大液泡，因此细胞核观察并不清晰，故D错误．
故选A．
【点评】本题考查了教材中有关观察类实验，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．
3. 在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是（）
A．低温B．无氧C．高温D．高氧
参考答案：
A
【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．
【分析】蔬菜在保鲜过程中，要进行细胞呼吸，分解有机物．因此，在贮存过程中，要降低有氧呼吸和无氧呼吸强度，减少有机物的消耗．
【解答】解：细胞呼吸过程中，需要酶的催化，因此，降低酶的催化效率，就能降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗．
A、低温条件下酶活性受到抑制，物质分解速率下降，有利于蔬菜的保鲜贮存，A正确；
B、无氧条件下，蔬菜能仍进行较强的无氧呼吸，分解有机物，不利于蔬菜的保鲜贮存，B 错误；
C、高温条件下，酶的活性增强，细胞呼吸强度增大，分解的有机物增多，不利于蔬菜的保鲜贮存，C错误；
D、高氧条件下，细胞有氧呼吸增强，分解的有机物增多，不利于蔬菜的保鲜贮存，D错误．
故选：A．
4. 下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是
A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植
B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
参考答案：
答案：D
5. 下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A．①②③ B．①④⑤ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
参考答案：
D
6. 研究表明:埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染，破坏吞噬细胞等。

下列关于该病毒的叙述，错误的是
A. 吞噬细胞被破坏后不利于暴露该病毒的特有抗原
B. 感染埃博拉病毒的患者，可使机体产生体液免疫和细胞免疫
C. 患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降
D. 为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
参考答案：
D
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

病毒侵入机体时，引发机体的特异性免疫。

特异性免疫包括体液
免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【详解】吞噬细胞能吞噬、处理病原体并暴露出其抗原决定簇，因此吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原，A正确；在病毒感染中，往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环扩散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭，B正确；吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，因此破坏吞噬细胞后，患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降，C正确；病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒，应用相应的宿主活细胞培养病毒，D错误。

【点睛】本题主要考查特异性免疫的过程，意在强化学生对体液免疫和细胞免疫的识记与理解，提高运用能力。

7. 根尖结构及细胞分裂和分化的情况如右图所示，相关叙述不正确的是
A．图中过程①可发生可遗传的变异
B．图中过程③未发生遗传物质的改变
C．用b处细胞观察不到有丝分裂
D．因c处细胞无色而不能用于观察质壁分离现象
参考答案：
D
8. 将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的KNO3溶液中，过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是（）
A．此时苔藓细胞可能正在吸水
B．①处为红色，②处为无色，③处为绿色
C．高温加热后的苔藓细胞重复实验，会看到整个细胞是红色
D．用一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，实验中观察的结果不同
参考答案：
B
【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
【分析】1、分析图：①是位于细胞壁与细胞膜间的外界溶液，②是细胞质，③是细胞液．
2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．
【解答】解：A、一定浓度的KNO3溶液，因细胞可吸收KNO3，使得细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原，A正确；
B、①处为外界溶液，故为红色，②处为细胞质，含有叶绿体，故为绿色，③处为细胞液，为无色，B错误；
C、高温加热后的苔藓细胞可能死亡，故重复实验，细胞不再质壁分离，观察的结果不同，C正确；
D、一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，观察的结果不相同，因细胞不可吸收蔗糖，故只能发生质壁分离，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查质壁分离的实验材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成；壁是
指细胞壁．
9. 生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核．再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如表．以下分析合理的是（）
表1
表2
10. 下列有关细胞癌变的叙述，正确的是
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
参考答案：
C
11. 下列关于ATP的说法错误的是
A. ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同
B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．有氧和无氧条件下细胞质基质均可声生ATP'
D．并非所有生命活动过程都需要ATP
参考答案：
A
略
12. 如图1～图4为一个二倍体生物的部分细胞分裂图。

下列有关判断正确的是
A. 图1所示是精巢内精原细胞进行有丝分裂过程的某个瞬间
B. 图4细胞名称为卵细胞
C. 图1中含有4个染色体组，图3和图4中都含有1个染色体组
D. 图1和图4中没有四分体，图2和图3中分别含有4个和2个四分体
参考答案：
C
【分析】
根据图示，图1～图4为一个二倍体生物的部分细胞分裂图，由于图2表示减数第一次分裂末期，为初级卵母细胞，因此所有图1-4表示的都是雌性个体体内细胞，图1表示有丝分裂后期，图3表示减数第二次分裂，为次级卵母细胞或第一极体，图4为卵细胞或第二极体。

【详解】A. 根据题意，该生物为雌性，图1所示是卵巢内卵原细胞进行有丝分裂过程的某个瞬间，A错误；
B. 图4细胞名称为卵细胞或第二极体，B错误；
C. 图1中含有4个染色体组，图3和图4中都含有1个染色体组，C正确；
D. 四分体出现在减数第一次分裂前期，图1-图4中都没有四分体，D错误。

13. 下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，下列描述正确的是
A．甲病为常染色体显性遗传，乙病伴Ｘ显性遗传
B．Ⅱ-4的基因型一定是aaX B Y，Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是杂合子
C．Ⅲ-2的旁系血亲有4人，其中包含Ⅲ-5
D．若Ⅱ1不是乙病基因的携带者，Ⅲ1与Ⅲ4结婚生了一个男孩，该男孩只患乙病的概率为1/12
参考答案：
D
14. 下列关于生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（）
A. 与红糖相比，白糖溶于水更适合模拟尿糖的检测
B. Na+和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐离子
C. 蛋白质的化学性质与R基无关，与氨基、羧基有关
D. 核酸、蛋白质、脂肪都是由单体构成的生物大分子
参考答案：
B
【分析】
在水浴加热的条件下，还原糖与斐林试剂反应呈现砖红色，还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等，蔗糖不是还原糖。

【详解】白糖和红糖的主要成分都是蔗糖，蔗糖属于非还原性糖，不能进行模拟尿糖的测定，A错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的为Na+和Cl－，B正确；蛋白质的结构决定功能，蛋白质结构多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别，故蛋白质的化学性质与R基有关，C错误；多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，都由许多相同的单体构成，脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，不属于由单体连接成的多聚体大分子，D错误。

故选B。

15. 英国科学家维尔穆特用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”。

以下四项中，与此方法在本质上最相近的是（）
A．将兔的早期胚胎一分为二后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
参考答案：
A
略
16. 动物细胞中，可能与星射线形成有关的细胞器是
A．线粒体
B．中心体
C．核糖体
D．线粒体、核糖体与中心体
参考答案：
答案：D
17. 水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉( )
A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝D．3/4变蓝
参考答案：
C
18. 下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）
A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂
参考答案：
C
19. 下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是( )
A. 细胞分裂先后经过①→②→③过程
B. 细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C. 细胞③中有1个四分体，4条染色单体
D. 细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
参考答案：
D
分析图像可知，图中①处于四分体时期，②处于减数第二次分裂后期，由于其细胞质不均等分裂，故该细胞是次级卵母细胞，分裂结束后形成极体和卵细胞，B错误；③处于减数第二次分裂中期，细胞内不含四分体，含有4条染色单体，C错误；因此细胞分裂先后经过①→③→②过程，A错误；对比图中A、b基因的分布，可知细胞③的基因型可能是AAbb或AABB或aabb或aaBB，因此细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞，D正确。

【考点定位】减数分裂过程及自由组合定律
【名师点睛】减数第一次分裂后期同源染色体分离，对比图①和③可知，与图①中A基因所在的染色体在图③中对应染色体上的基因可能是A也可能是a，与图①中b基因所在的染色体在图③中对应染色体上的基因可能是B也可能是b，因此细胞③的基因型可能是AAbb或AABB或aabb或aaBB，当细胞③的基因型是AABB时，其分裂结束后会产生基因型为AB的两个子细胞。

20. 分析下图判断，叙述错误的是（）
A. 若甲图是神经细胞的部分结构，静息电位的形成可能与膜上的b物质有关；若在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流
B．图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状
况以及兴奋的传导方向
C．丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
D．丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜
参考答案：
A
21. 相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞
A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感
B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差
D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同
参考答案：
A
22. 采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔，以模拟黑暗条件；白瓶为透光瓶。

）测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化，结果如下表：
水深（m）瓶中02浓度变化（g/m3）
白瓶黑瓶
1+7-2
2+5-2
3+2-2
40-2
5-2-2
水底-3-3
则该池塘一昼夜产生氧气的量最接近于（）
A．8g／m3B．14g／m3C．22g／m3D．32g／m3
参考答案：
C
23. 下图表示不同物质穿过细胞膜进入人体细胞内的四种情况。

加入有氧呼吸抑制剂后，曲线变化最明显的是 ( )
参考答案：
C
24. 某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。

下列有关叙述错误的是( )。

A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列
C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上
D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
参考答案：
A
25. 如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。

下列属于图示细胞间信息交流方式的是（）
A、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B、细胞免疫时，效应T细胞作用于靶细胞
C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
参考答案：
B
26. 下列四项加水的处理所应用的主要原理与其他项不同的是（）
A 红细胞培养液加入水制备细胞膜
B 蔬菜用水浸泡保持硬度
C配置动物培养液时控制溶液浓度 D低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液
参考答案：
D
低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液属于吸胀吸水方式，其它几种情况下都属于渗透吸水方式。

27. 洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记
B．每条染色体的两条染色单体被标记
C．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记
D．每条染色体的两条染色单体都不被标记
参考答案：
A
28. 当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。

新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。

据以上信息我们不能推出的结论
是
A. ATP与能量供应相关
B. 作为信息分子的ATP不能提供能量
C. ATP也可作为信息传递分子
D. 神经细胞膜外表面可能有ATP的受体
参考答案：
B
29. 下列有关生物膜的说法正确的是
A．丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行
B．生物膜的功能主要由膜蛋白完成
C．细胞内的ATP都是在生物膜上合成
的
D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
参考答案：
B
30. 青春期GH分泌较多的一个重要因素是由于血中
A．PRL浓度增
高 B．雌激素和睾酮浓度增高
C．OXT浓度降
低 D．雌激素和睾酮浓度降低
参考答案：
B
31. 下列有关人体稳态的叙述，正确的是
A．剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
B．寒冷时，只有激素调节，没有神经调节
C．高位截瘫病人不能有意识地控制排尿
D．饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解
参考答案：
C
32. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。

为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是 ( )
A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
C．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
参考答案：
C
33. 下列有关蓝藻的叙述，不正确的是（）
A.蓝藻有叶绿体，所以能进行光合作用。

B.蓝藻没有染色体，所以不符合孟德尔的遗传规律。

C.蓝藻的遗传物质是DNA，其变异来源主要是基因突变。

D.蓝藻在生态系统中的地位是生产者。

参考答案：
A
34. 将15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图。

已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。

下列有关叙述正确的是
A. 繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数
B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果
C. 出现丙结果至少需要40分钟
D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X
参考答案：
A
大肠杆菌细胞中的DNA分子具有双螺旋结构，在复制过程中遵循碱基互补配对原则，所以繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数，A项正确；DNA分子复制是半保留复制，将15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，复制一代的DNA分子都是一条链含15N，一条链含14N，经密度梯度离心后如图丙，故B
项错误；大肠杆菌每20分钟繁殖一代，所以出现丙结果至少
35. 两对等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上．让显性纯合体（AABB）和隐性纯合体（aabb）作为亲本进行杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1：3．如果让F1自交，则F2出现的表现型比例可能是（）
①1：15
②3：4：9
③9：7
④9：6：1．
A．①②③B．②③C．①③D．①②④
参考答案：
C
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：
（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb （2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb
（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb （5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb
（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）．
【解答】解：根据题意分析：显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，表现型比例为1：3，有三种可能：（AaBb、Aabb、aaBb）：aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：aaBb，（AaBb、aaBb、aabb）：Aabb或AaBb：（Aabb、aaBb、aabb）．
因此，让F1自交，F2代可能出现的是15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）；13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或
（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb共三种情况．
故选：C．
36. 如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图．下列叙述正确的是（）
A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B．过程①产生的能量全部储存在ATP中
C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
参考答案：
D
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】根据题意和图示分析可知：图中过程①表示细胞中的有氧呼吸，过程②表示光合作用过程．
有氧呼吸过程：
光合作用过程：
【解答】解：A、部分原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，也能进行过程①和过程②；真核生物的细胞中过程①在细胞质基质和线粒体中进行，过程②在叶绿体中进行，A错误；
B、过程①产生的能量大部分以热能形式散失，只有一部分储存在ATP中，B错误；
C、光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成了氧气，C错误；
D、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质，呼吸作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ，还原氧；光合作用的中间产物为还原型辅酶Ⅱ，还原C3，D正确．
故选：D．
37. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。

在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是
A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1
B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性
C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1:1
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性
参考答案：
B
38. 下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
参考答案：
A
39. 一个基因型为BbRr（棕眼右癖）的男人与一个基因型为bbRr（蓝眼右癖）的女人结婚，所生子女中表型的机率各为1／8的类型
是
A．棕眼右癖和蓝眼右癖 B．棕眼左癖和蓝眼左癖
C．棕眼右癖和蓝眼左癖 D．棕眼左癖和蓝眼右癖
参考答案：
B
40. 某逆转录病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的X蛋白能诱导细胞凋亡。

下列相关分析成立的是
A. X蛋白在病毒的核糖体上合成
B. 该病毒遗传信息的传递途径是RNA→蛋白质
C. X蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡
D. 逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞
参考答案：
C
考点：本题考查中心法则、细胞的生命历程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 【生物——选修3：现代生物科技专题】
据报道，尽管存在巨大争议，世界上首例“三亲婴儿”仍然于2016年4月在墨西哥诞生。

三亲婴儿的培育技术路线如下。

回答下列问题：
（1）三亲婴儿培育技术中，过程A使用的技术是______________；在体外受精前需对精子进行______________处理；由“受精卵→三亲婴儿”过程中，需用到的胚胎工程技术有早期胚胎培养和_________________。

（2）利用三亲婴儿培育技术可以避免三亲中____________（填“捐献者”、“母亲”或“父亲”）中的____________（填“常染色体上”、“性染色体上”或“线粒体中”）的基因缺陷传给孩子。

（3）三亲婴儿与体细胞克隆动物多利羊在遗传物质来源上的主要区别是_______________。

参考答案：。