中班教案摘草莓教案

中班教案摘草莓教案
目标：
1. 认知目标：了解草莓的基本特征和生长环境。

2. 情感目标：体验采摘草莓的乐趣，增强对大自然的热爱。

3. 社交目标：通过小组合作，培养孩子们的团队合作精神。

准备：
·草莓园或草莓种植区
·草莓篮或小篮子
·剪刀（用于成人辅助采摘）
·防晒帽、太阳镜
·水杯
·防晒霜
活动流程：
一、导入（5分钟）
1. 谈话导入：
·教师：“孩子们，你们喜欢吃草莓吗？草莓是什么颜色的？”
·孩子们自由发言。

2. 展示草莓：
·教师展示一些新鲜的草莓，让孩子们观察其颜色、形状和大小。

二、知识讲解（5分钟）
1. 草莓的特征：
·教师：“草莓是红色的，形状像一颗颗小爱心，它们生长在草莓藤上。

”
2. 草莓的生长环境：
·教师：“草莓喜欢阳光充足的地方，它们在温暖的春天生长得最好。

”
三、准备出发（5分钟）
1. 安全讲解：
·教师：“在采摘草莓的时候，要注意安全，不要跑得太快，不要碰到草莓藤。

”
·孩子们戴上防晒帽、太阳镜，并涂抹防晒霜。

2. 分组准备：
·将孩子们分成若干小组，每组4·5人。

·每组选出一个小组长。

四、采摘草莓（20分钟）
1. 到达草莓园：
·教师带领孩子们到达草莓园或种植区。

·小组长领取一个小篮子。

2. 采摘指导：
·教师：“孩子们，要轻轻地摘草莓，不要用力拔。

”
·成人示范如何正确使用剪刀采摘草莓。

3. 小组合作：
·孩子们在小组长的带领下，有序地采摘草莓。

·鼓励孩子们互相帮助，分享采摘的经验。

五、分享与品尝（10分钟）
1. 回到教室：
·教师带领孩子们回到教室。

2. 清洗草莓：
·教师指导孩子们如何正确清洗草莓，去除叶子和蒂部。

3. 品尝草莓：
·孩子们围坐在一起，品尝自己采摘的草莓。

·鼓励孩子们分享吃草莓的感受。

六、总结与延伸（5分钟）
1. 总结活动：
·教师：“今天你们采摘了很多草莓，还学到了很多关于草莓的知识。

你们开心吗？”
·孩子们自由发言。

2. 延伸活动：
·教师：“回家后，你们可以把草莓分享给家人，还可以尝试用草莓做水果沙拉。

”
注意事项：
·确保草莓园或种植区的安全，避免有刺的植物或陡峭的山坡。

·根据天气情况，适当调整户外活动时间，避免高温时段。

·鼓励孩子们积极参与，但要注意他们的体力消耗，适时休息。

教案结束：
希望这份教案能帮助孩子们在快乐的氛围中学习到关于草莓的知识，体验采摘的乐趣。