伴我成长作文15篇

伴我成长作文15篇
伴我成长作文1
常常在我的书柜前踱步，摩挲一下每一本书，嗅嗅那墨香，便想起了幼年时期我的阅读经受。

我是在书香中成长起来的。

孤独的夜，手捧一本书，或许，那就是点亮我心灵的一盏灯；或许，那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户；或许，那就是始终散发芳香的秀丽的花朵……伴我度过十二年春秋。

我小时候没有太多的照片，那几本故事书便是我的印记。

一两岁时，妈妈会给我念一些非常有益的书，例如：《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理：“不撒谎，我骗人。

”不管我是不是一知半解，或者是一窍不通。

上了幼儿园，我渐渐学会了读有拼音的书籍。

我总是去书店，翻看一本又一本彩绘图书，用小手指着，张大嘴巴，双眼眯成一条缝，痴痴的笑着，乐呵呵的。

我会猜测：孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀？当时，我还只是知道他们的厉害，真英勇、神通广阔，甚至，也有些想做一个孙行者，去降服妖魔鬼怪；相当哪吒，去闹一次海；想成为老鼠jerry，与猫咪tom斗智斗勇；想成为奥特曼，行侠正义，毁灭各种各样的怪兽……
上了学校，我慢慢沉迷上了校内小说，书中不仅内容丰富，而且生动、好玩，非常贴近我们的校内生活，书中的故事，仿佛在我身上也发生过。

这些书中的少年，都有与我类似的困惑、苦恼，这些书仿佛就是我的知己。

非常唯美而且抱负化。

什么《窗边的小豆豆》、
《调皮包马小跳》、《男生日记》……文中的仆人公调皮却不乏可爱与童真。

都反应了我们的校内生活，这些同学仿佛都是我的伴侣，和他们相处得很开心。

还有，就是令我为之兴奋的科幻小说。

如今，立刻要升学校了，我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态，还要ihui这句话的含义，的用意……如今再一次看《西游记》，我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点，并从各个角度去观看他们的心理活动。

要学会在品读文章时，反复不断的理解、品尝、推敲，对语言进行深化的体会与探究，同样意思的词语，为什么不用？要学会领悟它的精髓，学会的写作手法……
伴我成长作文2
从小，我就对散发着油墨香的书籍情有独钟。

书，就像我的一位知心伴侣，在空闲之余带给了我丰富的想象；在失落之时从中觅得欢乐的味道。

孩提时代的我爱上了《鲁滨孙漂流记》，一有空就抱着这本书读得津津有味，就连睡觉时也在为他思考着如何度过难关。

《鲁滨逊漂流记》表达了青年鲁滨逊从小喜爱航海，在惊心动魄的航海中经受很多险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上。

他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴。

靠着惊人的毅力和坚韧不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。

他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。

后来他搭救了一个名叫“星期五”
的土著人，把他收作仆人。

始终到第28个年头一艘英国船来到该岛时，鲁滨逊才返回英国。

这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分馈赠给那些关心过他的人们。

鲁滨逊成了我心目中的偶像，他不畏困难困苦，以非同寻常的毅力和士气，克服了不可思议的困难困苦，用勤劳的双手，为自己制造了一个生存的家园。

给他一丝微光，他能觅得整片光明；予他一点抱负，他能引出整个盼望。

福迪以生动的语言描述渲染了鲁滨孙的孤岛漂流记，使我犹如置身于那个孤岛，一同哀痛，一同喜悦。

慢慢地，我发觉，逆境能磨练人的意志，人在绝境面前对生命的渴望往往可以激发出深藏的潜能，不放过每一根救命稻草，铺张每一个生存机会。

等到度过了难关，再回过头来品尝与命运的这场惊心动魄的斗争，便会觉得回味无穷，意义十足。

只要有冲破难关的人，就真正能领悟到生活的情趣和生命的珍贵。

鲁滨逊赐予了我很大的精神鼓舞，同时又让我明白了很多野外生存的方法和策略。

我不知道这是否能在今后的生活上用到，不过却让我对生活中，学习上的各种困难信念满满，他教给了我对待生命与生活的看法。

书香伴我成长，读书让我走遍大千世界。

书，真是我的“良师益友”啊！
伴我成长作文3
在学校的一个暑假，由于我在小区里没有伴侣，以是我在家里
无所事事。

我爸爸望见我没有事干，于是为我买了一盘影戏：《呆板人瓦力》。

DVD的节制板丢了，我只能在电脑上看。

当然当时的我对电脑不太相识，可是放影戏照旧会的。

我把光盘放进了光驱，开头放映影片了。

令我受惊的是，这个影片竟然很少有对话。

这倾覆了我对影戏的印象。

可是，我照旧很爱好这个影戏。

本来，这个影戏里的配景音乐都很好听，并且共同画面。

这个影戏我百看不厌。

当我用电脑更纯熟的时辰，我在电脑上建了一个音乐库。

每当我听到我本身以为好听的音乐时，我就想方设法的探询这个音乐的名字，然后到百度音乐去下载。

假如没有探询到，就仿佛丢了什么对象一样。

其后，我妈妈给我买了一个MP3。

轻松的绿色机身小巧玲珑。

这样，我就不消老在电脑上听了。

我从来都是找较量放松的音乐。

这样每天下学，在求助的进修之后听一听音乐，身心都变得放松起来。

到了学校，学校不让带MP3了。

当然没有了MP3，可是偶然我的脑筋里还会“放”音乐。

有一次，我伤风了，只上半天课。

午时，先生叫我摒挡书包。

前面的潘博凡问：“先生让你干什么？”我不答复，开头哼哼《回家》。

潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我说：“《回家》”。

他这才名顿开。

尚有一次，广播里正在播喜信，可是我却认为广播有点怪。

最终，我想起来了，本来，学校的广播站经常在广播汶川抗震救灾英雄古迹的时辰用同样的配景音乐。

我听起来哀痛的音乐加上喜信，以是就很独特。

舒曼说：“对我来说，音乐是魂灵的美满示意。

”我也这么以为。

音乐让我感觉事物的优美；音乐让我的心灵不再空虚；音乐让我遗忘苦恼；音乐影响着我的糊口。

我要在音乐轻快的旋律中，欢乐的生长！
伴我成长作文4
小时候在妈妈的怀抱中听着那动人的歌谣，却不知道它的真正含义。

长大了听着音乐，学会了享受，知道了它的真义。

在我的心里，音乐是一种美，纯真的。

听一首歌必需学会专心去感受，听着它的旋律去查找歌中的美。

一首歌就是一种美，对我来说一首美的歌可盛过世间大自然。

在音乐中的我渐渐长大，学会了学问和本事有了自己的感受。

就在这时一个音乐的大门为我打开了，六岁的时间来到了，在读幼儿园中班的我在爸爸妈妈的支持和鼓舞下学了一门课程——“古筝”。

在这个培训班里，就属我最小，最大的有十一岁，而我才六岁，相差五岁。

虽然上第一节课时我非常用心，但是就是由于我最小的缘由，所以比其它的人都学得慢一些。

回家时我总是流眼泪，而妈妈却鼓舞我，对我说：“就是由于你小，所以要超越她们。

我不信任你就是比他们学得慢，从明天起妈妈陪你一起练。

然然请你记住只要你专心去做，没有事情你不能完成。

你听过水滴石穿的故事吗？就是从那一天起我在各项古筝活动中取得了名次，让那些跟我一起竞赛的人刮目相看，这不是我一个人的功劳，离不开爸爸妈妈的支持。

如今我已经读五班级了，可我始终在学古筝，对一个上五班级
的我来讲学古筝是一种压力。

每天的作业就许多了，还要从中挤出一些时间来练琴，做完作业又要听英语、做数奥题、背古诗宋词。

可我却不放弃，尽可能抽出一些时间去练习。

如今我已经考完六级了，在学七级的曲目。

与以前相比我觉得自己已不如以前那么仔细，可能是时间的原因吧！但是我还要超越自己，再接再励！
岁月过得那么快，童年已过了一小半。

我还想在听一回《童年》，欢快的歌，动人的旋律。

深深的埋藏在我们心底。

古筝中那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、欢快的溪水在旁伴奏。

闭上眼睛，细细品尝，似乎身在仙境，让人不得不被吸引。

感谢你！音乐，在我最美妙的童年为我唱响！我到今还被你的美吸引着，你在我最无助的时候唱歌；在我欢乐时为我庆贺。

音乐无时无刻都在我身边响起，伴我成长！
伴我成长作文5
书，是人一生最真挚的伙伴，最渊博的老师。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”从古至今，很多伟人都曾赞美过书。

我与书，也是自小便结下了不解之缘。

又与伴侣吵架了，心浮气躁的我回家后悄悄难过，于是顺手翻开一本包装精致书：一只名叫“大灰”的半狼半狗，毫不顾忌女主平日对它的打骂，在关键时刻挺身而出，挡下了凶狠的豹子对仆人的致命一击——读到这儿，我的眼眶中早已经满是泪水，和伴侣吵架的怒气早已经不知飞到十万八千里了。

书化解了我一次又一次的忧愁，是我精神力上的支持，更是灵
魂上的抚慰。

阅读书籍让我学会了很多新的学问，曾经幼小的我，眼前混沌的视线好像渐渐变得清楚了。

书中性格鲜亮的人和事物好像来到了我的身边，一个个都有血有肉，被刻画得活敏捷现的他们融入我那小小而又稚嫩的世界，使其渐渐宽广喧闹了，就像一个其乐融融的大家庭。

通过阅读，我的心灵深处好像打开了一扇若有若无的窗户，见到了更宽阔的人生，熟悉了一个更清如明镜的世界。

同时，我也了解了人间的是非曲折以及人心的险恶，学会了推断正邪的我在我的世界中逍遥自由，不再茫茫然前进了。

我总是将我的全身心托付给书，让它为我的世界观来一场彻彻底底的洗礼，升华我的才智。

我曾幻想我拥有一双洁白的大翅膀，纯净得没有丝毫的不完善。

我绽开双翼，在书的天空中翱翔，无拘无束，沉迷其中。

我是经常忘了时间，在书中“飞”得过久了，好像再也不能落地般，连妈妈那一声迷人的“吃饭了”也毫无影响。

小时，小丑鸭的话题使我难过落泪的；大时，孔子的一言一行深深印在我脑中，挥之不去。

比方：“言必信，行必果”，告知了我做事肯定要老实，说出的话是不能反悔的罢！书教会了我什么叫道德修养，什么叫真诚友善，这是身边的人和事所不能带给我的教导啊。

以前我在书店里，经常一泡就是一天。

我阅读过很多书：知道动物界的不怜悯感，也体会到了人的悲欢离合，更深刻地体验了一反酸甜苦辣。

我不停长大，阅读也不停留地陪伴着我。

阅读伴我成长，感恩有你陪伴……让我踏着书籍，正如高尔基说的一样，向上前进，不断努力吧！
伴我成长作文6
你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。

——题记
在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关心与鼓舞的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

记得某个冷秋的黄昏，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。

那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿势呈现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样清澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的秀丽，倾心于诗词中的清雅灵动。

自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我经常在脑海勾画出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个闲逛于诗词大花园中流连忘返的人儿。

诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。

再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呼喊，那样积淀着时间与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。

苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊；道士塔的风霜，无知贪欲的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长期，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对学问的孜孜以求——“盛年不重来，一日难再晨。

准时当勉励，岁月不待人”。

庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……
文字松软，心潮起伏。

匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。

于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思索中。

在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿势消失在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。

它赐予我面对苦难的顽强与士气，直视一切的淡泊与安静，并且使我成长为一个更好的自己！
闻，浅淡而恒久的书香……
伴我成长作文7
“平安”——这沉甸甸的两个字，承载着多少盼望和幻想。

平安是美好，为家庭带来欢乐;平安是欢乐，让生活布满盼望;平安是健康，给你带来健康体魄。

平安，牵系着每一个人的生活。

每当我走在上学、放学的路上，看到车水马龙，人山人海，川流不息的场面，看到身边一辆辆疾驰而过的汽车，我的心里就非常紧急。

记得有一天下午放学后，我班赵瑾同学由于爸爸妈妈没能准时来校门口接，她横穿公路偷偷跑到学校对面的小店买零食吃，买好零食，她正预备往回走的时候。

突然一声巨响，一辆公交车刹那间停住了，四周的家长，同学们随着响声聚集而来。

大家被眼前这一幕惊呆了：赵瑾同学趴在地上，脸色惨白，胸脯急促地起伏着，嘴角挂着丝丝血痕。

过了好一会儿，她才“哇”地一声大哭起来。

大家吓得不知所措，有人拨打电话叫抢救车，有人跑向学校找老师，有人当心翼翼地扶起赵瑾，为赵瑾做了简洁的紧急处理。

等抢救车来后，陈老师也
快速赶到把她送到了医院，经医生检查后，虽然赵瑾没有受重伤，但她摔断了一个大门牙，更让人担忧的是这个大门牙近几年不能补，还得等到13岁才可以补，嘴唇肿得又大又厚，饭都不能吃了。

真是“一秒钟车祸，一辈子苦痛”，这是一次惨痛的教训，这次意外事故向我们全校师生敲响了平安第一的警钟。

在我们学校一出大门，就是一条大公路，在这没有安装红绿灯，随着生活水平的提高，公路上车辆日益增多，平安隐患不言而喻。

为了保证我们的平安，虽然每天上学、放学时有许多交警叔叔不辞辛苦在这条路上维持秩序，但还是有许多同学背着老师偷偷到对面小店买零食或一些小玩意儿。

看着这些不遵守交通规章的同学匆忙忙忙地在公路上穿梭，同学们，“不怕百步远，只怕一步险”、“红灯很多次，生命只一次”。

我们的父母和老师何尝不是常常这样教育我们的呢?可是，你们做到了吗?
同学们，让我们牢记父母和老师的谆谆教育，要想生命布满快乐，平安就是一切胜利与快乐的保障。

从如今开头，我们肯定要遵守交通规章，千万不能横穿公路，让平安永久伴随我们健康成长。

伴我成长作文8
生活中最重要的是什么？是平安!信佛的外婆每天求着菩萨保佑我们平安，由于平安关系到我们的生命。

可在平常的生活中很多人却把它看得如此渺小，渺小得犹如儿戏一般，心里知道，行动上却很不在乎，“中国式过公路”就是最典型的例子。

看，在一个十字路口，一辆疾驶并闯红灯的电瓶车和侧面驶来
的面包车相撞，电瓶车上的女子倒在了血泊中，一条鲜活的生命就这样失去了。

这样的事故每天都会发生，轻者受伤，重者当场死亡。

交通平安是多么重要啊！假如我们每个人都仔细遵守交通规章的话，那就不会有那么多的交通事故发生了。

所以我们肯定要严格遵守交通法规，不能由于图一时的便利，而让一些不愿看到的事发生。

电，是人们生活中必不行少的。

电灯、电视、电脑、冰箱、空调、电饭锅......都是我们常用的电器，给人们的生活带来了极大的便利。

但是，用电要讲科学，讲平安，否则也会消失危急的。

去年我们普陀区还有多起因不良用电引起的家庭火灾。

当时的场面触目惊心，一个好端端的家被烧得面目全非，财产受到了极大的损失，可见用电平安的重要性。

随着天气越来越热，雷击、暴风雨等灾难也会威逼人们的生命。

在我们身边还有很多很多平安隐患。

一个小小的烟头就可能引燃一座大型油库，一个小小的螺丝钉可能使整个脚手架倒塌，一个小小的冲动可能使一个甚至几个几十个家庭支离破裂，人财两空……
全部的这一切或许就是一个小小的不经意造成的。

一件小事或许就是一件大事的开端，一个小小的隐患可能会造成一个巨大的灾难，汇合成千上万人的生命平安。

平安连着你我他。

为了您和您家人的平安，为了他人和他人的家庭美好，让我们时刻牢记平安，从我做起，从小事做起，生命在你手中，生命在你脚下，让平安伴随着我们一起成长！
伴我成长作文9
假如你失去了这天，你不算失败，由于明天还会再来。

假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值是金钱买不到的。

假如你失去了礼貌礼仪，你就彻彻底底的失败了，由于你已经失去了做人的根本!
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不明白什么是礼貌礼仪，遇到熟悉的人或伴侣并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到伴侣的时候，我开头学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位伴侣，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里独特暖和。

一天，阳光明媚、万里无云，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我望见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。

”我一气之下静静说：“哼!不告知我，我自己找!”
但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”阿姨和气可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。

”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是由于我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢?这时我才真正体会到了礼貌礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。

看来礼貌礼仪真的是缺一不行的阿!
我长大了，已经读五班级了，我更加觉得我们不能失去礼貌礼仪，由于礼貌礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些
学问和本事，也不会成为对社会有用的人，还由于它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。

比方：我见到了有一个小伴侣在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，由于世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。

还有一次，我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，由于这样做不仅仅很不礼貌，而且还会污染环境的……这也是一种礼貌的表现，不仅仅能提示自己，还能提示别人，让他们养成良好的习惯。

这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，由于它告知了我们礼貌礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长期，只有礼貌礼仪会一向陪伴着我们!
伴我成长作文10
读书，这个习以为常的平凡过程，事实上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合。

——题记
小时候，我曾有幸听到过一个故事。

故事大体讲的是一位母亲在书上涂抹了蜂蜜，让孩子去舔书，让孩子明白：书是甜的。

这个故事也在我心中生根发芽，让我明白了：书是和糖一样的东西，是甜的。

古人曰：“水养人，书养心”。

别人都喜爱去玩玩手机，看看电脑，可我却醉心于读书，喜爱倚着书架，用手摩挲着一页页老书那泛黄的的纸张，嗅着新书特有的油墨气息，使我不能不沉醉其中……
阅读这个事，从我识字开头就从不间断。

在三四岁时，爸爸让我看了人生中的第一本书——《四五快读》。

那是我第一次熟悉到了
“书”的存在。

虽然一个字一个字的认很难，可我还是抑制不住自己的奇怪心，到睡觉时间了，躺在床上也是辗转反侧，满脑子是书上的字。

书，带我走进了一个新的世界，它让我熟悉了一夫当关，万夫莫开的赵子龙，手握银枪，杀个七进七出；也令我熟悉了肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，枪出如龙。

他们是英雄，是战士。

我也曾去领会过历史，李白与我诉说怀才不遇的失落和伤感，陈子昂和我倾诉自己直言进谏所遭收的`贬低和打击，杜工部只能对天长叹，感怀自己颠沛流离的身世……
当然书也不是如此哀痛，他有时也会给我带来一些人生启迪，如《三体》告知我人贵有自知之明，《海狼》使我明白生命之珍贵，《三个火枪手》的生死之交又令我感动万分。

如今，我更爱读书了，书是我生命中不行缺少的一部分，每每得到一部好书，我就会迫不及待的看起来，每逢看到快乐处，我会情不自禁的手舞足蹈，读到难过处，不禁黯然神伤，读一本好书，就如与一位良师益友倾心交谈。

诚如杨绛先生所说：好的读书就像串门儿。

“参见敬佩的老师或拜谒出名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰仆人。

翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以常常去，时刻去。

不问他是否讲正经大道理或谈天说笑，都可以挨近前去听个够。

”是啊，还有什么能比在书中邂逅好玩的灵魂、发觉新颖的观点更好玩的呢？
伴我成长作文11
宏大的苏联作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

书是打。