2024年部编版七年级语文上册 21《小圣施威降大圣》(课件)

麻雀
斗）
小圣 （二郎真君
饿鹰
）
第 二 回 大鹚老
大海鹤
第 三 回
鱼
鱼鹰
第 四 回
水蛇
灰鹤
第第第 五六七 回回回
花鸨 土地庙 真君
原身 原身 原身
3.小圣和大圣的变化争斗经历了几次转折，依据转 折，你认为可以他们的斗争分为几个阶段？
第一阶段变化斗决：孙悟空变禽鸟、 游鱼、蛇等，二郎神相应地变成其克星 来应对；
课文层次划分：
第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大 圣败走。 第二部分（2、3）：二郎真君与大圣斗法。 第三部分（4、5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再 次将大圣围困。
2.在本文中大圣和小圣经过了几个回合的变化争斗？ 大圣分别变成了什么？小圣相应变成了什么？
斗法
第
对象 变
一 回
化 大圣 争 （孙大圣
他自幼聪慧过人，但科考不利，直至中 年才补上“岁贡生”。曾出任长兴（今浙
江长兴）县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官。 晚年寄情诗酒，从事文艺创作。
代表作长篇神魔小说《西游记》。
唐太宗贞观三年（629），玄奘从长安出发去往天竺 （古印度）游学。贞观十九年（645）玄奘回到长安，带回 佛经600多部。此次西天取经，行程几万里，是一次传奇式 的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子 辑录成《大唐西域记》12卷。从此，唐僧取经的故事便开 始在民间广为流传。吴承恩在民间传说和话本、戏曲的基 础上，经过艰苦的再创造，完成了《西游记》这部伟大的 文学巨著。
1.请同学们快速默读课文，概括故事情节,划分课文层次。 单元学习要求：快速阅读 1.以段落为单位，寻找关键词语，带动 整体阅读。 2.力争每分钟不少于400字，尽量扩大 一次性进入视野的文字数量，提高阅读速度。
故事经过: 文章写孙悟空与二郎神斗法时眼见群猴惊散，
准备逃跑不战，却被堵住去路。孙悟空依次变作 各种动物以及土地庙、二郎神，企图蒙混过关， 二郎神则依次变作相应能克制的动物及现出原形 来牵制孙悟空。最后两人激战起来，胜负难分， 孙悟空被天兵天将围闲。
21 小圣施威降大圣
吴承恩
1．了解吴承恩及《西游记》的相关文学常识。
2．梳理故事情节，感悟人物形象，把握小说的主 要内容；体会本文大胆非凡的想象。
3．欣赏文中的语言、动作和心理描写，体会语言 的准确传神、谐趣俏皮。
【吴承恩】（约1510—约1582），字 汝忠，别号射阳山人，山阳（今江苏淮安） 人，明代小说家。
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式， 它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。经过 长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说， 最早的是长篇章回体小说是《三国演义》。
第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生
第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
1.你从本文的标题中获取了哪些信息？
交代了故事的人物和事件
• 孙悟空乃天地精华所生，上天入地，何所不能？ 号为“齐天”，意为与天地齐寿同春，何其威严， 何其神圣，是谓“大”圣。
• 而镇守灌江口的杨戬，乃玉帝之妹和凡间人所生， 他一半是人一半是神，号为“二郎显圣真君”， 人称“小”圣。
2.小圣为“小”，却能降服“大”圣，怪也不怪？
文学价值：该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，
经作者的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。
章回体
章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体 式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或 “节”。少则十几回、几十回，多则百馀回。
每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为 “回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较 完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。
孙悟空曾被玉帝招安，做了个养马的芝麻官弼马温， 后来知道自己上了当受了嘲弄，干脆一不做二不休，自封 为“齐天大圣”。“大圣”是自封的因此并不为官家认可。 而杨戬的称号却是玉帝亲封，是大家公认的。由此，就不 能从称号上来判定孙悟空和杨戬的神通与能力孰大孰小、 孰高孰低，而最终小圣降服大圣也就不足为怪了。作者借 他们的称号有意造成阅读上的错位，以戏谑的口吻来演说 两位神仙之间的故事。小圣施展威力降服了大圣，让人在 忍俊不禁中产生阅读的渴望。
第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
本故事选自《西游记》第六回《观音赴会问原因，小圣施 威降大圣》。
前五回故事梗概为：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得 水帘洞，被群猴长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨 得“如意金箍棒”。后孙悟空大闹天宫。玉帝令托塔李天王率 天兵天将去捉拿孙悟空，没有成功。于是，观音菩萨推荐小圣 二郎神擒拿孙悟空。本文故事即从这里开始。
chè 掣棒
ɡū 金箍棒
cí 大鹚老
yào 青鹞
lù sī 鹭鸶
ɡuàn 老鹳
fánɡ 鲂鱼
cuān 撺
chū 木木樗樗
liǎo tīnɡ huǎnɡ bǎo
蓼汀 幌一幌
鸨鸟
línɡ 翎毛
xián 嗛 guì 鳜鱼 è 愕然 cuì 淬
【淬】本文指的是潜进水里。 【掣】抽、拿。 【吆喝】大声喊叫。 【踪迹】行动所留下可觉察的形迹 【庙宇】供神佛或历史上名人的处所。 【神通】指神佛具有的神奇能力,今指出奇的手段或本领。 【提防】小心防备,警惕。
第二阶段智谋逃脱，孙悟空变成土
地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了； 第三阶段身份模仿，孙悟空去了灌江口，变成二郎 神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。
1.在这次争斗中，主要刻画了“大圣”和“真君” 两个人物形象，你更喜欢文中的哪个人物？为什么？ 结合相关语句，进行讨论。
提示：
按要求回答，我更喜欢 （孙大圣/二郎真君）。因
评价：①中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神
魔小说，是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇 浪漫主义小说的巅峰。
②与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中 国古典四大名著。
内容：该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及
大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经， 一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西 天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。