读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

读书是学习，使用也是学习，而 且是更重要的学习。
——毛泽东
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鲁迅作品对我们工作的启示
（从鲁迅作品中汲取精神资源）
2010年4月1日于宝钢党员读书论坛 刘国胜
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1、增强争创一流、钢铁报国的使命感。
“我们似乎依然是‘睡狮’。” “但倘说，二十世纪的舞台上没有我们的份，是不合 理的。”
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2、提高宝钢的软实力，根本在于提高员工素质。
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④ 要留有余地。 “在这样‘不留余地’空气的围绕里,人们的精神大抵
要被挤小的。”
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谢谢大家！
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“首在立人，人立而后凡事举” 。 “惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有 真进步。”
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3、注重对员工的人文关怀。
① 解决好员工的基本利益问题（“三最”问题）。 “经济，是最要紧的了。”
② 加强思想政治工作、精神层面的工作。 “知精神现象实人类生活之极巅,非发挥其辉光,于人生为无
当” 。 ③ 引导员工自由而全面发展。
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联系“争创一流的目标”。 “二十世纪的舞台上没有我们的份，是不合理的。”
联系“诚信”。 “我们民族最缺的东西是诚和爱。”“来论谓当灌输诚爱二
字,甚当”。
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联系“协同”。 “改良点自己，保全些别人；想些互助的方法，收
了互害的局面”。
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③ 持之以恒地开展行为养成活动。 “要在文化上有成绩，则非韧不可。” “‘风俗’和‘习惯’，都包括在‘文化’之内的”。 “倘不深入民众的大层中,于他们的风俗习惯,加以研究,解剖, 分别好坏,立存废的标准,而于存于废,都慎选施行的方法,则无 论怎样的改革,都将为习惯的岩石所压碎,或者只在表面上浮 游一些时” 。
“致人性于全，不使之偏倚，因以见今日之文明者也。”
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4、深入开展最佳实践者活动，建设自主型员工队伍。
“发国人之内曜”。
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5、加强职工民主管理。
“群众自己做了支配自己命运的人”。 “一切人众，该会自己觉醒，走出，都来开口” 。
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6、坚持与弘扬宝钢文化。
① 重要性。 “此后最要紧的是改革国民性”。
② 内涵。 联系“严格苛求的精神”。
“日本人太认真，而中国人却太不认真。”“不认真的 同认真的碰在一起，倒霉是必然的。”
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联系“学习创新的道路”。 “想在现今的世界上,协同生长,挣一地位,即须有相当的进
步的智识，道德，品格，思想,才能够站得住脚” 。 “放开度量,大胆地,无畏地,将新文化尽量地吸取。”
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9、改进工作方法。
① 注重总结经验。 “实地经验总比看，听，空想确凿。” “经验的所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽
是小事情，也免不掉要付惊人的代价。”
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② 讲真话。 “只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人” 。 “这普遍的做戏,却比真的做戏还要坏。”
③ 实干。 “不怕做小事业。” “中国正需要肯做苦工的人，而这种工人很少”。
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7、坚定地深入推进管理变革。
“无论如何，不革新，是生存也为难的”。“中国倘不 彻底改革，命运总还是日本长久”。
“但看中国进化的情形,却有两种特别的现象:一种是新 的来了好久之后而旧的又回复过来,即是反复；一种是新 的来了好久之后而旧的并不废去,即是羼杂”。
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8、承担社会责任，回报社会。
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”