人教版五年级下册英语第五单元单元备课

人教版五年级下册英语第五单元单元备课
I. 教学目标
本单元主要教授有关日常活动和时间表达的词汇、句型和语法。

通过研究本单元的内容，学生将能够：
- 学会使用如get up, have breakfast, go to school等日常活动动词；
- 掌握问答时间的基本句型，如What time do you...? 和I...at...；
- 能够描述自己一天的活动，并能与他人交流日程表。

II. 教学重点
- 日常活动动词的研究和运用
- 时间表达的问答句型研究及应用
III. 教学准备
- 学生课本
- 教学课件
- 时间表示练活动手册
- 动词卡片和时间卡片
IV. 教学步骤
1. 导入新知识
- 利用图片和动作引导学生说出与日常活动有关的动词，如get up, have breakfast等。

- 引导学生阅读和书写这些动词，加深记忆。

2. 研究时间表达
- 通过展示时间卡片，教授基本的时间表达方式。

学生跟读并模仿。

- 引导学生运用学到的时间表达方式进行简单的问答，例如"What time do you get up?" "I get up at 7 o'clock."
3. 运用所学内容
- 学生分组进行角色扮演，模仿日常活动并用时间表达句型进行问答。

- 教师巡回指导，纠正学生的发音和句子结构。

4. 巩固练
- 分发时间表示练活动手册，让学生根据问题选择正确的时间表达方式，并完成练题。

5. 总结与反思
- 引导学生回顾所学的日常活动动词和时间表达句型。

- 简单讲解和强调研究本单元的重点和难点。

V. 课后作业
- 完成课本上相关的练题
- 完成时间表示练活动手册上的作业
- 预下一单元的内容
VI. 教学评估
通过观察学生的课堂表现和课后作业完成情况来评估学生对日常活动动词和时间表达句型的掌握情况。