2019届高考生物二轮复习专题06细胞的生命历程(测)
2019年高考生物考前回归课本——细胞的生命历程
![2019年高考生物考前回归课本——细胞的生命历程](https://img.taocdn.com/s3/m/9df575b284868762caaed5c2.png)
人教版高考三轮复习教材回扣系列专题第六章细胞的生命历程一、细胞增殖知识要点前期:染色质似螺旋缩短变粗成为末期:纺锤体消失,染色体变成染色质,核膜核仁重新出现,亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,使不均等特点:细胞呈正方形,排列紧密漂洗染明白使方会根据各周期算会画各分掌握细胞和的变化规律及其含义画图时注意同源染色体的画法和分布注重染色体组的含义/显微镜下不能观察到染色体的变化过程下→→→过程:一般是细胞核先延长,核的中熟记无丝分裂的无丝分裂有DNAbc段表示有丝分裂或减数分裂的间期示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期;实线表示有丝分裂:色体组)→2N(虚线表示减数分裂:体组)→2N(2个染色体组)→二、细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老、细胞癌变知识要点背诵内容在个体发育中,由一个或一种细胞增附录1:细胞周期的表示方法方法名称表示方法B细胞多数处于分裂期,未进行附录2二、考向诊断1、判断关于细胞生长、细胞周期的叙述(1)细胞越小,相对表面积也越小,这样有利于提高物质交换效率()(2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期()(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期()(4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长()(5)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖()2、判断有关细胞增殖的叙述(1)间期细胞核的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成()(2)前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体()(3)有丝分裂后期,着丝点分裂导致DNA的数目是染色单体数目的两倍()(4)在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期()(5)有丝分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同()(6)无丝分裂发生在原核细胞中,且无DNA复制()(7)人的正常体细胞的分裂次数是有限的()(8)细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制()(9)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目()3、判断有关观察植物有丝分裂实验的叙述(1)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境()(2)显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体()(3)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA的复制()(4)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成()(5)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散()4.判断关于细胞分化的叙述的正误(1)肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同()(2)胰岛B细胞有胰岛素基因而无抗体基因,故可以产生胰岛素而不能产生抗体()(3)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同()(4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化()(5)ATP合成酶基因属于奢侈基因,在不同细胞中选择性表达()5.判断关于细胞全能性的叙述的正误(1)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强()(2)分化程度高的细胞其全能性一定低()(3)克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性()(4)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性()(5)人体内所有活细胞均具有全能性()6.判断有关细胞衰老和凋亡的叙述的正误(1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动()(2)细胞普遍衰老会导致个体衰老()(3)衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录()(4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡()(5)细胞凋亡受基因调控,不利于个体生长发育()(6)效应T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡()7.判断有关细胞癌变的叙述的正误(1)原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传()(2)癌细胞在条件适宜时可无限增殖()(3)癌变前后,细胞的形态和结构有明显差异()(4)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖()参考答案:1、(1)×.(2)×.(3)×.(4)×.(5)√。
2019年高考生物二轮复习专题06细胞的生命历程(讲)(含解析)
![2019年高考生物二轮复习专题06细胞的生命历程(讲)(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/77c86d177375a417876f8f3c.png)
专题06 细胞的生命历程讲考纲·名师解读细胞增殖的周期性;有丝分裂的过程;减数分裂的过程;细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的特征。
本专题沿着细胞的生命历程这条主线进行细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等正常的生理过程,也介绍了给人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。
许多内容与科学、技术、社会(STS)联系密切,特别是相关的生物学热点问题需要我们更加关注,这也是高考的主要内容之一。
因此复习时要注意突出重点,突破难点、疑点,关注热点:把握知识重点:细胞周期的界定及各时期特点的分析,真核细胞有丝分裂的过程各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析;细胞分化的实质及其意义的理解;细胞全能性的原理及应用实例分析;减数分裂概念内涵、有丝分裂与减数分裂的比较、细胞分裂过程中的有关细胞器的变化;细胞衰老的特征、细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义;癌细胞的主要特征、原因及防治探究等是复习的重点,必须在理解的基础上牢固记忆,善于将类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点进行分类、比较和归纳。
如动、植物细胞有丝分裂过程的异同、、有丝分裂与减数分裂过程中的染色体行为变化、与变异之间的联系、与遗传基本规律之间联系、衰老细胞与癌细胞特征的比较等。
重视实验与探究:观察根尖细胞的有丝分裂是高中生物的经典实验之一,对实验的原理、材料用具、方法步骤务必认真掌握。
另外,模拟探究细胞表面积与体积的关系,以及干细胞研究进展和应用、社会老龄化问题、健康的生活方式与癌症的关系等也要引起重视。
构建知识体系:本单元是必修1模块的最后一个内容,复习时要以细胞分裂、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程为主线,将前面复习的内容概括为一个知识网络,全面掌握相关知识,有利于具体问题的解答。
讲考点·体系构建1.细胞周期(1)条件:连续分裂的细胞。
(2)组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。
2.细胞周期的表示方法3.影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不一定相同,间期和分裂期所占的比例也不一定相同。
2019年高考生物二轮专题训练:第6讲细胞的生命历程含减数分裂 Word版含解析
![2019年高考生物二轮专题训练:第6讲细胞的生命历程含减数分裂 Word版含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/038689d2b8f67c1cfad6b8ad.png)
第6讲细胞的生命历程(含减数分裂)专题跟踪训练(六)一、单选题1.(2018·山东省青岛市质量监测)研究表明,细胞周期依赖性蛋白激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质,各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。
其中CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成分裂。
下列说法错误的是( )A.温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短B.CDK1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关C.CDK1抑制剂可干扰细胞周期,控制癌细胞的增殖D.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短[解析]温度会影响酶的活性,进而影响一个细胞周期持续时间的长短,A正确;CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关,B正确;CDK1抑制剂可干扰细胞周期,控制癌细胞的增殖,C正确;CDK1持续保持较高活性的细胞,则细胞周期可能会一直处于分裂期,不能进入分裂期,D错误。
[答案] D2.(2018·广东省茂名市五校联考)某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态,其中有同源染色体,着丝点刚断裂的细胞①;同源染色体正要分离的细胞②;有同源染色体,着丝点整齐排列在赤道板上的细胞③;无同源染色体,着丝点刚断裂的细胞④。
下列相关叙述,正确的是( )A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④[解析]根据提供信息分析,细胞①中有同源染色体,着丝点刚断裂,处于有丝分裂后期;细胞②中同源染色体正要分离,处于减数第一次分裂后期;细胞③有同源染色体,着丝点整齐排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;细胞④无同源染色体,着丝点刚断裂,处于减数第二次分裂后期。
等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,即发生在细胞②中,A错误;细胞④处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞,B错误;非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂,即发生在细胞②中,C错误;动物精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂,因此以上四种细胞都可以出现于动物精巢中,D正确。
专题06 细胞的生命历程:【二轮复习】备战2023年高考生物必备知识大串讲
![专题06 细胞的生命历程:【二轮复习】备战2023年高考生物必备知识大串讲](https://img.taocdn.com/s3/m/3aca1302cec789eb172ded630b1c59eef8c79aa2.png)
专题06 细胞的生命历程【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1:下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期3.细胞增殖的意义:重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点:(1)间期:完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
(2)前期:核膜逐渐消失、核仁逐渐解体;出现纺锤体和染色体,染色体散乱分布。
(3)中期:染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰,便于观察。
(4)后期:染色体着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体;染色体随机均匀分配到细胞两极。
(5)末期:纺锤体和染色体消失,核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义(1)特征:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义:由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2:关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同例3:下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是()。
A.O~a段表示间期,染色体复制,DNA含量加倍B.动物细胞中,只有在b~d段含有2组中心粒C.c~d段细胞核中染色体数∶染色单体数∶DNA数为1∶2∶2D.细菌与b~c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁6.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片制作流程:解离→漂洗→染色→制片。
高中生物必修一第六章_细胞的生命历程测试题及答案
![高中生物必修一第六章_细胞的生命历程测试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/daf339ebf80f76c66137ee06eff9aef8941e486f.png)
⾼中⽣物必修⼀第六章_细胞的⽣命历程测试题及答案第6章细胞的⽣命历程单元测试卷⼀、选择题(每题只有⼀个选项是正确的,每题1分共50分)1.进⾏连续分裂的细胞,⼀个细胞周期是指()A.从第⼀次分裂的开始到下⼀次分裂的间期为⽌B.从第⼀次分裂的前期开始到末期为⽌C.在第⼀次分裂完成时开始到下⼀次分裂完成为⽌D.在第⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂之前2.细胞有丝分裂的意义表现在()A.产⽣的⼦细胞有更⼤的变异B.使⼦细胞中染⾊体数各不相同C.使⽣物产⽣的⽣殖细胞和体细胞染⾊体数相⼀致,保持前后代染⾊体数⽬⼀致D.⽣物的⽣长发育过程中,使所有体细胞的染⾊体数⽬保持⼀致,从⽽保证了遗传物质的稳定性3.细胞分化与细胞增殖的主要不同是()A.细胞数量增多B.细胞形态、结构相同C.细胞的⽣理功能上相似D.相同细胞的后代在形态、结构、⽣理功能上发⽣稳定性差异的过程4.在⾼等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作⽤的细胞器是( ) A.核糖体和线粒体B.中⼼体和⾼尔基体C.中⼼体和核糖体 D.⾼尔基体和线粒体5.有丝分裂过程中,染⾊体数和DNA分⼦数为1∶1的时期是( )A.间期和前期B.中期和后期 C.前期和中期D.后期和末期6.适于观察细胞有丝分裂的材料是( )A.洋葱鳞⽚叶表⽪细胞 B.⼈的⼝腔上⽪C.蛙的红细胞 D.马蛔⾍受精卵7.对动植物细胞的有丝分裂过程进⾏⽐较,它们的主要区别发⽣在( ) A.前期和末期B.间期和中期 C.前期和间期D.间期和末期8.下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是( )A.染⾊体着丝点都排列在细胞中央的⾚道板上B.染⾊体的形态固定,数⽬清晰C.每个染⾊体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着D.形成细胞板9.下图为某学⽣所绘制植物细胞有丝分裂过程染⾊体⾏为简图,其中不正确的是( )10.下图表⽰的是进⾏分裂的细胞内DNA含量的变化,由图知,该细胞正在进⾏( )A.减数分裂 B.有丝分裂C.⽆丝分裂 D.以上均不是11.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装⽚的操作步骤是()A.漂洗—解离—染⾊—制⽚B.漂洗—染⾊—解离—制⽚C.解离—漂洗—染⾊—制⽚D.解离—染⾊—漂洗—制⽚12.⽤显微镜观察根尖细胞有丝分裂装⽚时,发现⼤部分细胞处于分裂的间期,只有少数细胞处在分裂期,根据细胞周期的知识可解释为()A.细胞分裂有严格的时间性,该实验材料的取材时间不好B.细胞分裂周期中,间期所占的时间明显长于分裂期,所以⼤多数细胞处于间期C.分裂间期与分裂期没有明显的界线D.分裂期细胞不稳定,容易破裂死亡13.下列关于分裂间期的叙述正确的是()A.间期就是指两次DNA复制之间的时期B.间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期C.间期是指上⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂开始之前这段时期D.间期是染⾊体出现到着丝点分裂之间的时期14.某植物体细胞内有16条染⾊体,那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染⾊体数⽬分别是()A.16、16、16、16 B.16、32、32、16C.32、32、32、16 D.16、16、32、1615.洋葱根尖分⽣区细胞有丝分裂末期,在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是()A.⾚道板和⾼尔基体B.细胞板与中⼼体C.细胞壁和⾼尔基体D.细胞板和⾼尔基体16.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.成熟的⽣殖细胞产⽣后⽴即进⼊下⼀个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础17.下图a→d表⽰连续分裂细胞的两个细胞周期。
教师版-2019年高三高考生物第二轮验收测试《 细胞的生命历程专题》
![教师版-2019年高三高考生物第二轮验收测试《 细胞的生命历程专题》](https://img.taocdn.com/s3/m/73207ac7ba0d4a7302763afa.png)
绝密★启用前2019年高三高考生物第二轮验收测试《细胞的生命历程专题》1.某婚龄女子表现型正常,但其一条5号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。
减数分裂时异常的染色体联会如图乙,三条染色体中,配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。
据图回答下列问题:(1)图甲所示的变异类型属于____________________。
(2)图乙所示状态的细胞存在于该女子的________中,在该器官中存在着染色体组数目分别为____________的细胞。
(3)如不考虑其它染色体,理论上该女子产生的卵细胞类型有________种,该变异是否可以使用光学显微镜检出?________(填“是”或“否”)。
【答案】(1)染色体结构的变异(2)卵巢1、2、4(3)6是【解析】(1)分析题干和题图信息可知,该变异染色体的位置发生变化,且有部分染色体片段丢失,属于染色体结构变异。
(2)分析题图乙可知,该细胞中是三条染色体发生联会,存在于女子的卵巢中。
在该器官中卵原细胞能发生有丝分裂,则染色体组数目有2和4,减数分裂形成卵细胞时,细胞中染色体组数目为1和2。
(3)如不考虑其他染色体,理论上该女子产生的卵细胞类型有5号和21号、异常、5号和异常、21号、5号、异常和21号,共6种。
该变异可以使用光学显微镜检出。
2.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。
体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。
请回答:(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以________为模板合成的。
(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够____________,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。
图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数。
据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的______________期。
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。
2019年高考生物二轮复习基础保分专题二 细胞的生命历程
![2019年高考生物二轮复习基础保分专题二 细胞的生命历程](https://img.taocdn.com/s3/m/b695ad6b852458fb770b5663.png)
某个配子
原因推测
另三个配子
Xb
XbY XbXb XbYY O
正常分裂
MⅠ同源染色体未分开 MⅡ两条染色单体未分开 MⅠ和MⅡ均异常 MⅠ或MⅡ异常
Xb、Y、Y
XbY、O、O O、Y、Y Xb、O、O —
【课堂·重点攻坚】
返回
考点三
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
保分类考点·自主学通
返回
查清易错小点
返回
3.必记细胞衰老、凋亡的关键点
返回
(1)巧记细胞衰老的特征——三升五降一变:
(2)“两看法”判断细胞凋亡与细胞坏死:
主动结束生命活动⇒ ①从“方式”看 被动结束生命活动⇒
细胞凋亡 细胞坏死
对生物体是 ②从“结果”看 对生物体是
解析
A.核 DNA 含量为 2C 和 1C 的细胞分别对应精原细胞和精子 B.与正常鼠相比,敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降 C.DNA 含量由 2C 到 4C 的变化过程中会发生基因重组 D.据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间
返回
6.将某一细胞中的一条染色体用 用
32 14
C 充分标记,其同源染色体
解析
(
)
A. ①是由减数分裂导致含 R 的染色体移到另一个细胞中所
题点2
根据异常配子组成判断变异来源
返回
3.某家族中有白化病和色盲症的致病基因,如图 为基因型为 AaXBXb 个体产生的一个卵细胞, 下列有关该细胞的判断,正确的是(注:睾丸发 育不全症通常是细胞中多了一条 X 染色体所致) ( ) A. 由于次级卵母细胞减数第二次分裂过程中出现异常而产生 该细胞 B.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患 白化病的概率为 0 C.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的含 Y 的精子受精, 后代患 21 三体综合征的概率为 1 D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的含 Y 的精子受精, 后代患睾丸发育不全症的概率为 1 解析
2019年高考生物专题练习卷细胞的生命历程含减数分裂.doc
![2019年高考生物专题练习卷细胞的生命历程含减数分裂.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/128a37723b3567ec102d8aea.png)
2019年高考生物专题练习卷:细胞的生命历程(含减数分裂)1.下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图,图中①~④为染色体。
下列相关叙述正确的是()A.该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体B.若①中有基因A,则④中一定有等位基因aC.若②表示X染色体,则③可能为Y染色体D.细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍【答案】C2.下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()A.细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖B.减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料C.有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用D.细胞增殖过程中,一定有三个方向的遗传信息流【答案】A3.研究表明在利用抗癌剂杀死癌细胞的同时给实验鼠服用二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。
下列相关叙述正确的是()A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段B.二甲双胍可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率不相等【答案】D4.下图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图,①〜⑤表示不同的细胞分裂时期。
下列叙述正确的是()A.①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1B.②时期染色体的着丝点都排列在细胞中央的细胞板上C.④时期细胞内两组中心粒发出纺锤丝构成纺锤体D.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→①→③【答案】D5.下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,以下说法错误的是()A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关B.癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的衰老和凋亡有关【答案】B6.下列关于细胞的分裂、分化、衰老和癌变的叙述,正确的是()A.细胞癌变后细胞周期的时间未发生改变B.分化后的细胞,核遗传物质不变,但RNA和蛋白质发生改变C.衰老细胞内会发生细胞核体积变小、染色质收缩等现象D.某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条,则该细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体【答案】B7.细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如下图所示。
2019届高三生物第二轮复习《细胞的生命历程》学案含答案
![2019届高三生物第二轮复习《细胞的生命历程》学案含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8ae29276767f5acfa0c7cd28.png)
细胞的生命历程班级姓名学号【夯实基础】1.细胞分化①原因:。
②特点:持久性、稳定性、不可逆性、普遍性。
③结果:形成形态、结构、功能(相同、不同)的细胞。
2.细胞全能性(1)全能性的体现①起点:离体的组织、器官或细胞。
②终点:发育成。
(2)基础:细胞中有发育成生物体所需要的。
(3)特点a.全能性与分化程度呈相关。
b.受精卵>配子>体细胞,植物细胞>动物细胞。
.c.动物细胞和植物细胞全能性的差异①动物细胞核移植技术:动物细胞的具有全能性。
②技术:植物细胞的全能性。
3.巧记衰老细胞的特征一大:增大,,染色质收缩,染色加深一小:减少,细胞萎缩,变小,减慢一多:积累(增多)两低:细胞内降低;细胞膜,降低。
4.区别细胞凋亡和细胞坏死的方式和结果(1)从方式看:主动结束生命活动是,被动结束生命活动是。
(2)从机制看:受基因控制、编程性的是,不利因素诱发的是。
(3)从结果看:对生物有利的是,对生物有害的是。
5.把握细胞癌变的“5”个常考点(1)实质:。
(2)特征:①;②;③膜表面减少,降低,易分散和转移。
(3)原癌基因:调节,控制细胞的进程。
(4)抑癌基因:阻止细胞。
(5)遗传物质:发生变化,而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。
【题组练习】1.细胞分化与全能性的判断(1)细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率(2013·天津,3B改编)()(2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(2013·海南,6C)()(3)自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的,其原因是由于胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞(2011·安徽,2C改编)()(4)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国,1C改编)()(5)玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2A改编)()(6)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2C改编)()(7)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京,1A改编)()(8)细胞的分化程度越高,全能性越强(2015·江苏,2A)()2.细胞衰老、凋亡与癌变的相关判断(1)正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡(2015·江苏,2C)()(2)当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变(2014·新课标Ⅰ,1B)()(3)皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物(2009·安徽,2D)()(4)细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小(2011·江苏,5B)()(5)细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用无关(2010·山东,1A)()(6)细胞普遍衰老会导致个体衰老(2012·山东,3A)()(7)衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录(2012·山东,3D)()(8)细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达(2009·天津,4B)()(9)细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定(2013·天津,3D)()(10)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(2012·山东,3C)()(11)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变(2012·新课标,2C)()(12)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(2012·新课标,2D)()(13)原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症,因此癌症可遗传(2013·江苏,7C)()(14)癌细胞具有细胞增殖失控的特点(2015·江苏,2B)()3.(2014·四川,7)TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。
2019届高考生物二轮复习专题5:细胞的生命历程(含答案)
![2019届高考生物二轮复习专题5:细胞的生命历程(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/2364954558fb770bf78a558e.png)
1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞周期,细胞增殖过程中DNA 和染色体的数目变化,有丝分裂和减数分裂的图像分析,细胞分化,细胞的衰老和凋亡,细胞癌变也曾考到。
2.在题型方面,主要以选择题为主,在命题形式方面,题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现,重点考查对教材知识的理解和综合运用。
细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查,细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA 分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。
3.2018年的考纲无变化,本专题的知识点较多,高考考查的频度不高。
对本专题的复习要重视对教材知识的理解,对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。
要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。
知识框架 考向预测 专题五 细胞的生命历程考点一细胞增殖和受精作用(含减数分裂)1.判断二倍体细胞图象所处的时期2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断(1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线看“斜线”,曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线,不存在斜线的为染色体变化曲线。
(2)再区分细胞增殖的方式①根据“染色体峰值”判断:染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。
②根据“DNA复制和分裂次数”判断:斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。
因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1次的为有丝分裂。
③根据“结果”判断:分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。
3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况(1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2)再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。
4.细胞分裂与可遗传变异5.观察根尖细胞的有丝分裂实验关模式图。
2019届高考二轮生物专题复习卷:细胞的生命历程有答案
![2019届高考二轮生物专题复习卷:细胞的生命历程有答案](https://img.taocdn.com/s3/m/222888c6941ea76e59fa040a.png)
细胞的生命历程一、选择题1.下列关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂(不考虑变异)的叙述,错误的是()A.有丝分裂过程中没有X染色体与Y染色体的分离B.有丝分裂和减数分裂过程中都有X染色体与X染色体的分离C.进行减数分裂和有丝分裂的细胞不可能同时存在于一种器官中D.次级精母细胞中含有的Y染色体可能是0、1或2条答案:C2.(2018·山西“晋商四校”联考)为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,一段时间后,测量各种物质含量和细胞数目,结果如表。
且研究发现Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白。
下列叙述错误的是()AC:生理盐水(注:+的数量越多,表示物质的相对量越大)A.据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白质B.设置C组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一C.冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡D.鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,抑制DNA和RNA合成答案:A3.(2018·湖南长沙模拟)如图是细胞分裂和分化示意图。
下列有关叙述正确的是()A.G0期细胞可暂时不进行增殖,但在适当刺激下可重新进入细胞周期B.干细胞能够分裂和分化,可以无限增殖C.细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性D.细胞分化后形成的不同细胞中,核DNA、mRNA和蛋白质一般不同答案:A4.下图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
下列叙述正确的是()A.①中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4nB.②含2个染色体组,③中无同源染色体,染色体数目为2mC.①③每条染色体上相互分离的两个DNA上的基因均有可能出现差异,但①出现差异的概率明显大于③的D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB答案:B5.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同答案:B6.北大邓宏魁团队仅使用四个小分子化合物的组合对体细胞进行处理就可以成功地逆转其“发育时钟”,实现体细胞的“重编程”。
2019届 二轮 细胞的生命历程专题卷(适用全国)
![2019届 二轮 细胞的生命历程专题卷(适用全国)](https://img.taocdn.com/s3/m/74bc4736c5da50e2534d7f17.png)
细胞的生命历程一、单选题1.下图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。
下列对图示的分析,不正确的是A.DNA合成的抑制物能作用于AB段B.为获得多倍体,使用秋水仙素溶液作用于BC段C.DE段的每条染色体含有一个DNA分子D.该图示表示细胞有丝分裂过程中染色体的变化【答案】D【解析】A.AB段进行DNA的复制和蛋白质合成;正确。
B.为获得多倍体,使用秋水仙素溶液作用于BC段前期的纺锤体形成;正确。
C.DE段的每条染色体含有一个DNA分子;正确。
D.该图示表示细胞有丝分裂过程中DNA的变化;错误。
2.下列关于酒精作用的叙述中,不正确的是()A.检测植物组织中的脂肪时,用体积分数50%酒精洗去苏丹Ⅲ的浮色B.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时,用体积分数95%的酒精促进染色体着色C.用无水乙醇提取绿叶中的色素D.当酒精含量达到一定量时可抑制发酵【答案】B【解析】略3.下列关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是A.解离时间越长,染色效果越好B.染色时间越长,看到的细胞越清晰C.显微镜下观察到的洋葱根尖细胞全都正在分裂D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少【答案】D【解析】解离时间一般在3-5min,时间过长,细胞过于酥软,不利于漂洗、染色和制片,A错误;染色时间一般在3-5min,时间过长,染色过深,不利于观察,因而看到的细胞不清楚,B错误;由于在解离过程中,细胞已失去活性,所以显微镜下观察到的根尖细胞不再继续分裂,C错误;由于在一个细胞周期中,分裂间期占95%的时间,所以显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期,D正确。
4.下列的细胞生理活动中,有可能表示植物细胞进行有丝分裂已经到了末期的是:A.核糖体合成蛋白质活动加强 B.核膜逐渐消失、核仁逐渐解体C.染色体螺旋化变粗,形成染色体 D.高尔基体的活动显著加强【答案】D【解析】5.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象。
三年高考2019高考生物试题分项版解析 专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)(含解析)
![三年高考2019高考生物试题分项版解析 专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/fc05322b5acfa1c7aa00cca5.png)
专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)1.(2018全国Ⅲ卷,2)下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A2.(2018全国Ⅱ卷,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少【答案】A【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,癌细胞的形态结构发生显著变化,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,A错误,B正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,如果细胞中的染色体受到损伤,导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失,则可能会出现细胞的增殖失去控制,C正确;综上分析,癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,D正确。
3.(2018江苏卷,23)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞【答案】ABC【解析】组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同,但是RNA不同,A错误;组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的,因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老,B错误;当MSC中的基因都不能表达时,说明该细胞早就已经开始凋亡了,C错误;不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞,D正确。
2019年高考生物分类汇编:细胞的生命历程(含答案解析)
![2019年高考生物分类汇编:细胞的生命历程(含答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/0e11a086700abb68a982fb8b.png)
细胞的生命历程D1 细胞的增殖及有丝分裂实验1.D1、E4[2018·天津卷] 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( ) A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍1.C [解析] 二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,前者细胞中存在同源染色体,A项错误。
着丝点分裂导致染色体数目加倍,但DNA数目不变,B项错误。
DNA复制方式为半保留复制,则DNA中一定有一条母链和一条子链,C项正确。
有丝分裂后期染色体数目增加,是体细胞染色体数目的2倍,减数第二次分裂后期,染色体数也暂时加倍,但与体细胞中染色体数相等,D项错误。
1.A3、C5、D1 [2018·重庆卷] 下列与实验有关的叙述,正确的是( )A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构1.A [解析] 人体口腔上皮细胞DNA主要分布在细胞核,DNA被甲基绿染成绿色,A项正确。
在观察大蒜根尖细胞有丝分裂实验中,需经过解离、漂洗、染色、制片等过程才能对细胞进行观察,B项错误。
叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散的速度越快,C项错误。
在光镜下观察新鲜菠菜叶装片,可以看到呈球形或椭球形的叶绿体,但其亚显微结构需在电子显微镜下才能观察到,D项错误。
5.G2、D1、G5[2018·四川卷] 油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。
下列叙述正确的是( )A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种5.B [解析] 本题考查了生物进化、染色体变异及秋水仙素的作用。
2019年高考生物二轮复习专题06细胞的生命历程(测)(含解析)
![2019年高考生物二轮复习专题06细胞的生命历程(测)(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/daccf752011ca300a7c3903c.png)
专题06 细胞的生命历程一、选择题(15小题,共60分)1.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.能合成胰岛素B.进行mRNA的合成C.进行ATP的合成D.存在血红蛋白基因【答案】A【解析】所有的正常细胞中都存在胰岛素基因,但胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,A正确;在没有分化的细胞中也需要蛋白质的合成,需要进行mRNA的合成, B错误;ATP的合成发生在所有活细胞中,C错误;所有的正常细胞中都存在血红蛋白基因,该基因只在红细胞中表达,D错误。
2.下列关于高等植物细胞周期的叙述,错误的是()A.染色体出现的时间早于核膜解体B.间隙期细胞核会消耗大量的核糖核苷酸C.末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板,以后再发展成为新的细胞壁D.有丝分裂使得细胞中的遗传物质被精确均分【答案】D【解析】分裂前期染色质盘绕折叠形成染色体,之后核膜、核仁解体,A正确;间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,蛋白质合成的过程需要转录为mRNA,消耗大量的核糖核苷酸,B正确;末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板,以后再发展成为新的细胞壁,这与高尔基体有关,C正确;有丝分裂使得细胞核中的遗传物质被精确均分,但细胞质中线粒体和叶绿体中的DNA不能均分,D错误。
3.某大学的实验小组为验证药物P的抗癌作用,以体外培养的宫颈癌细胞为实验材料进行实验,研究发现在一定浓度范围内随药物P浓度的升高,癌细胞凋亡率升高。
下列相关叙述错误的是()A.药物P可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达B.细胞癌变和细胞凋亡都受相应基因的控制C.可用显微镜观察癌细胞的形态变化初步了解药物P对癌细胞的影响D.mRNA和tRNA种类的变化,都可作为判断癌细胞是否凋亡的依据【答案】D【解析】药物P会引起癌细胞凋亡,凋亡受基因控制,故可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达,A正确;细胞癌变是基因突变的结果,细胞凋亡受基因控制的自动结束生命的过程,B正确;癌细胞相对于正常细胞形态结构发生了显著变化,故可以通过观察细胞形态变化初步了解药物的作用效果,C正确;tRNA在各种细胞中一样,不能作为判断癌细胞是否凋亡的依据,D错误。
高考生物二轮复习细胞的生命历程强化试题(带答案)
![高考生物二轮复习细胞的生命历程强化试题(带答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/b73b56c35901020206409cdc.png)
高考生物二轮复习细胞的生命历程强化试题(带答案)细胞会被免疫系统识别肃清从而发作细胞凋亡,以下是细胞的生命历程强化试题,考生应该及时练习。
一、选择题1.最新研讨发现,抑制Ark5酶的活性,癌细胞将无法平衡代谢与增殖的能量,在能量稀缺状况下,癌细胞仍有限制增殖,最终因缺乏足够能量供应而死亡。
据此可知,Ark5酶可以()A.降低癌细胞的代谢速率B.增加癌细胞的营养供应C.诱导癌细胞的基因突变D.确保癌细胞的代谢能量需求[答案] D[解析] 依据题干信息,Ark5酶可以平衡代谢与增殖的能量,在能量稀缺状况下,首先确保癌细胞自身基本新陈代谢的能量需求。
2.以下图为人体某细胞所阅历的生长发育各个阶段表示图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所停止的生理进程,据图剖析,以下表达正确的选项是()A.与①相比,②③④的分裂增殖才干增强,分化才干削弱B.⑤⑥⑦的核基因相反,细胞内的蛋白质种类和数量也相反C.②③④的构成进程中发作了基因分别和自在组合D.进入c进程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体[答案] D[解析] 人体细胞普通只能分裂50~60次,②③④的分裂才干应低于①;细胞在分裂分化进程中遗传物质坚持不变,但在分化进程中基因停止选择性表达,因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同;基因分别和自在组合只发作于减数分裂,而①经过有丝分裂构成②③④;酶活性降低,代谢减慢是细胞衰老的特性,衰老后的细胞将逐渐构成凋亡小体而凋亡。
3.(2021四川,7)TGF-1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。
研讨说明,胞外蛋白TGF-1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发作。
以下表达错误的选项是()A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白增加,因此易分散转移B.从功用来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移完成了细胞质向细胞核的信息传递D.假定该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡[答案] D[解析] 恶性肿瘤细胞即癌细胞,癌细胞与正常细胞相比具有有限增殖、细胞形状改动、细胞膜外表糖蛋白增加等特征,癌细胞膜外表糖蛋白增加,细胞间黏着性降低,易分散,A正确;抑癌基因是正常细胞中存在的一类调控细胞生长及周期的基因,可以抑制细胞的过度生长和增殖,抑制肿瘤发作,由TGF-1与靶细胞膜上受体结合,生成的复合物可诱导靶基因表达,阻止细胞异常增殖,因此该靶基因属于抑癌基因,B正确;复合物转移到细胞核内,这是细胞内信号传递的一个进程,完成了细胞质向细胞核的信息传递, C正确;假定该受体蛋白基因不能表达,那么靶细胞抑癌信号传递途径受阻,靶细胞凋亡受阻,变为不死性的癌细胞,D错。
备战2019高考生物精品系列:专项06细胞的生命历程(解析版)
![备战2019高考生物精品系列:专项06细胞的生命历程(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/4c54ba0b804d2b160b4ec0d5.png)
备战2019高考生物精品系列:专项06细胞的生命历程(解析版)【专题知识框架】命题的角度往往是以扇形图、直线图、曲线图或直方图等多种形式考查对细胞周期的理解,通过对细胞分裂图像的识别考查有丝分裂过程各时期的特点及与减数分裂过程的区别。
命题的形式既有选择题,也有简答题。
简答题往往针对有丝分裂的观察实验进行命题。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变从近三年高考生物试题看,本专题的知识点主要侧重于考查细胞分化的概念及实质,细胞全能性的原因及不同细胞全能性大小的比较,衰老细胞的特点及细胞衰老和凋亡意义,癌细胞的特点及癌变的机理。
命题的角度往往是通过具体事例的描述,直接或间接考查衰老细胞、癌变细胞的特征或细胞分化的概念,细胞全能性的知识那么常常与植物组织培养相结合进行考查,且往往以实验探究的形式考查细胞癌变的机理。
命题的形式主要是选择题。
命题趋势:细胞增殖:预计2018年本专题的知识将继续以细胞增殖图像的识别为命题角度,着重考查有丝分裂过程各时期的特点,赋分比值稳定,难度系数维持在0.52左右。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变:预计2018年本专题的知识将继续结合人类健康的问题以选择题或材料分析题的形式出现,赋分比值稳定,难度系数维持在0.55左右。
【核心考点要点归纳】考点【一】正确探究细胞大小和物质运输的关系通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,明白细胞不能无限长大的原因。
实验的具体分析如下:1、原理(1)酚酞遇NaOH呈红色(2)琼脂块大小模拟细胞大小(3)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。
4、实验结论细胞越小,S/V 越大,物质运输效率越高,反之那么低。
因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长,所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。
对以上实验应注意以下几点:(1)实验步骤2中应防止勺子破坏琼脂块的表面。
(2)分割琼脂块之前,应用纸巾吸干NaOH 溶液。
2019高考生物二轮练习专项质量检测--专项六细胞的生命历程(含减数分裂)
![2019高考生物二轮练习专项质量检测--专项六细胞的生命历程(含减数分裂)](https://img.taocdn.com/s3/m/136c4808a32d7375a4178089.png)
2019高考生物二轮练习专项质量检测--专项六细胞的生命历程(含减数分裂)专题六细胞的生命历程(含减数分裂) 【一】选择题1、细胞不能无限长大的主要原因是()A、它的寿命有限B、它所生活的环境有限C、细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大D、因为细胞具有分裂周期解析:细胞体积越大,其表面积与体积的比值越小,这样细胞与外界的物质交换速率就越小。
因此,细胞不能无限制长大主要受限于细胞表面积与体积的比值。
答案:C2、(2017·南京二模)下表是四种植物分生组织细胞周期,据表分析有关表达正确的选项是()A.B、秋水仙素作用于b时期中的细胞,能使其染色体数目加倍C、最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短D、四种植物细胞周期的时间都是固定不变的解析:四种植物的分生组织都能产生吲哚乙酸,但吲哚乙酸只能促进细胞伸长生长,而不能促进细胞分裂。
观察有丝分裂过程时,应该选分裂期占整个细胞周期的比例最大的材料,此题中,各物种分裂期所占的比例分别为:物种1:0.4/(10.6+0.4)=0.036,物种2:0.5/(0.5+18)=0.027,物种3:2/(2+16.5)=0.108,物种4:2.3/(2.3+10.4)=0.181,所以最好选用物种4观察有丝分裂过程。
四种植物细胞周期的时间不是固定的。
答案:B3、(2017·北京高考)以下生命过程中,没有发生细胞分化的是()A、断尾壁虎长出新尾巴B、砍伐后的树桩上长出新枝条C、蝌蚪尾巴消失的过程D、胚胎发育中出现造血干细胞解析:细胞分化的结果是形成不同种类的细胞,从而进一步构成组织和器官。
断尾壁虎长出新的尾巴,树桩上长出新的枝条,胚胎发育中出现造血干细胞,都产生了新的细胞类型。
而蝌蚪尾巴消失的过程属于细胞的凋亡。
答案:C4.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,以下相关说法正确的选项是()A、①→②→③→④为一个完整的细胞周期B、①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成C、②和③分别处于有丝分裂的后期和末期D、假设此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期包括前、中、后、末四个时期,图示是一个细胞增殖形成两个细胞,应该是有丝分裂,但没有中期,不能算完整细胞周期,①表示核膜破裂,染色体清晰,为分裂前期,②是末期开始;③新细胞核形成,是末期或子细胞,④是间期,有完整细胞核,如果细胞要增殖,DNA 复制在④时期;减数分裂时联会发生在前期,所以是在①时期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题06 细胞的生命历程一、选择题(15小题,共60分)1.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.能合成胰岛素B.进行mRNA的合成C.进行ATP的合成D.存在血红蛋白基因【答案】A【解析】所有的正常细胞中都存在胰岛素基因,但胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,A正确;在没有分化的细胞中也需要蛋白质的合成,需要进行mRNA的合成, B错误;ATP的合成发生在所有活细胞中,C错误;所有的正常细胞中都存在血红蛋白基因,该基因只在红细胞中表达,D错误。
2.下列关于高等植物细胞周期的叙述,错误的是()A.染色体出现的时间早于核膜解体B.间隙期细胞核会消耗大量的核糖核苷酸C.末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板,以后再发展成为新的细胞壁D.有丝分裂使得细胞中的遗传物质被精确均分【答案】D【解析】分裂前期染色质盘绕折叠形成染色体,之后核膜、核仁解体,A正确;间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,蛋白质合成的过程需要转录为mRNA,消耗大量的核糖核苷酸,B正确;末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板,以后再发展成为新的细胞壁,这与高尔基体有关,C正确;有丝分裂使得细胞核中的遗传物质被精确均分,但细胞质中线粒体和叶绿体中的DNA不能均分,D错误。
3.某大学的实验小组为验证药物P的抗癌作用,以体外培养的宫颈癌细胞为实验材料进行实验,研究发现在一定浓度范围内随药物P浓度的升高,癌细胞凋亡率升高。
下列相关叙述错误的是()A.药物P可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达B.细胞癌变和细胞凋亡都受相应基因的控制C.可用显微镜观察癌细胞的形态变化初步了解药物P对癌细胞的影响D.mRNA和tRNA种类的变化,都可作为判断癌细胞是否凋亡的依据【答案】D【解析】药物P会引起癌细胞凋亡,凋亡受基因控制,故可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达,A正确;细胞癌变是基因突变的结果,细胞凋亡受基因控制的自动结束生命的过程,B正确;癌细胞相对于正常细胞形态结构发生了显著变化,故可以通过观察细胞形态变化初步了解药物的作用效果,C正确;tRNA在各种细胞中一样,不能作为判断癌细胞是否凋亡的依据,D错误。
4.下图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。
下列叙述错误的是()A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线只能表示有丝分裂B.若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线只能表示减数分裂C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线只能表示减数分裂【答案】B【解析】图中曲线数量变化是减半。
当纵坐标是同源染色体的对数时,若是减数分裂,同源染色体发生分离,同源染色体对数变化是N对→0对,若是有丝分裂,同源染色体对数变化是N对→2N对→N对,图示符合有丝分裂的特定阶段的变化,A正确;当纵坐标是每条染色体的DNA含量时,图示表示着丝点分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,B错误;当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时,AB段应该有四个染色体组,该曲线只能表示有丝分裂,C正确;当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又CD段核DNA数是染色体数的两倍,表示着丝点没有分裂,则图示变化只能表示完成减数第一次分裂,D正确。
5.下列关于减数分裂过程的叙述中,错误的是()A.染色体数目加倍的时期,可发生着丝点分裂,同源染色体分离B.染色单体和DNA数目相等的时期,可能发生非同源染色体的自由组合C.染色体和DNA数目相等的时期,每条染色体上没有姐妹染色单体D.细胞质正在发生不均等分裂的时期,细胞中不一定有同源染色体【答案】A【解析】在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期,着丝点分裂在减数第二次分裂的后期,A错误。
在减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期,染色单体和DNA数目相等,在减数第一次分裂的后期会同源染色体分开,非同源染色体的自由组合,B正确。
当姐妹染色单体分开,染色单体消失,此时染色体和DNA数目相等,C正确。
在卵细胞形成过程中,初级卵母细胞减数第一次分裂后期和次级卵母细胞减数第二次分裂的后期都会发生细胞质不均等分裂,在次级卵母细胞中不存在同源染色体,D 正确。
6.下列关于“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片”和“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”的叙述错误的是()A.均可使用卡诺氏液染色后观察细胞内染色体的数目变化B.都先用低倍镜找到分裂期细胞后,再换高倍镜仔细观察C.都可通过观察染色体的位置、数目判断细胞的分裂时期D.着丝点分裂后,分布在细胞两极的染色体组成一般相同【答案】A【解析】卡诺氏液适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖,花药压片及子房石蜡切片等,所以把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态,A错误;显微镜观察时,都先用低倍镜找到分裂期细胞后,再换高倍镜仔细观察,B正确;在有丝分裂过程中,染色体的行为呈现周期性的变化,因此可以通过观察染色体的存在状态可判断细胞所处时期,C正确;有丝分裂后期,着丝点分裂后,分布在细胞两极的染色体组成一般相同,D正确。
7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化过程中,细胞器的数量可能会改变但种类不会改变B.衰老细胞的细胞核体积变小,染色质收缩、染色加深C.细胞凋亡受基因决定,与环境因素无关D.抑癌基因的功能主要是阻止细胞不正常的增殖【答案】D【解析】细胞分化过程中,细胞器的数量和种类都可能会发生改变,A错误;衰老细胞的细胞核体积变大,染色质收缩、染色加深,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡,但也受外界环境因素的影响,C错误;抑癌基因的功能主要是阻止细胞不正常的增殖,原癌基因调控细胞周期,D正确。
8.2018年诺贝尔奖获得者Tasuku Honjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1,基于其作用机制的研究或许就能有效抵御癌症,如下图所示。
下列分析正确的是()A.PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同,但空间结构不同B.PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C.T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因D.PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞,PD-1抗体对肿瘤细胞无作用【答案】B【解析】根据图解和文字信息,PD-1和FD-L1分别是T细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋白,至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异,因而蛋白质的空间结构不同,A错误;膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B正确;这两种膜蛋白是由不同基因控制合成,是基因选择性表达的结果,C错误;图解信息显示,PD-1、PD-L1抗体与特定膜蛋白结合后,T细胞就能行使正常的免疫作用,从而消灭肿瘤细胞,D错误。
9.下图表示人体精原细胞中第23号染色体形态,该精原细胞经减数分裂形成精子的过程中,可能出现的细胞类型有()A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②④⑤【答案】A【解析】①细胞不含同源染色体和姐妹染色单体,且两条染色体形态大小一样,与精原细胞中的X染色体形态、大小相同,可表示次级精母细胞的减数第二次分裂后期,①符合题意;②细胞为精原细胞中第23号染色体复制后的图像,可表示初级精母细胞,②符合题意;③细胞中不含同源染色体和姐妹染色单体,且两条染色体形态大小一样,与精原细胞中的Y染色体形态、大小相同,可表示次级精母细胞的减数第二次分裂后期,③符合题意;④细胞中含有一对形态、大小相同的同源染色体,与图中23号染色体是一对形态、大小不同的染色体不符,④不符合题意;⑤细胞中含有一对形态、大小相同的同源染色体,与图中23号染色体是一对形态、大小不同的染色体不符,⑤不符合题意。
综上分析,A正确,BCD错误。
10.下列有关人体细胞分裂的叙述中,正确的是()A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会是相等的B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D.减数第二次分裂细胞中没有同源染色体,染色体数目都为23条【答案】C【解析】突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会是不相等的,一般发生在减数分裂过程中的基因突变传递给后代的可能性大,A错误;人体细胞的减数第二次分裂细胞中有46个DNA分子,而有丝分裂中期的则有92个DNA分子,B错误;减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组,C正确;减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,但是由于着丝点的分裂,后期时染色体数为46条,D 错误。
11.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。
下列关于这两种细胞的叙述,错误的是()A.不会脱分化到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的【答案】D【解析】神经细胞和巨噬细胞均为动物细胞,而动物细胞目前无法完成脱分化的过程,故不会脱分化到受精卵状态,A选项正确;同一个体中的神经细胞和巨噬细胞拥有完全相同的遗传物质,只是由于选择性表达的部分不同而形成了不同结构和功能的细胞,所以它们的染色体数相同,B选项正确;功能不同是由于细胞中的遗传物质发生了选择性表达,即分化,C选项正确;功能的差异是由于基因的选择性表达,即在转录的过程中形成的,且神经细胞和巨噬细胞不会进行减数分裂,D选项错误。
12.关于细胞衰老的机制,科学家们提出了许多学说,其中的端粒学说目前为大家普遍接受。
端粒是染色体末端的一种特殊序列DNA,每次分裂后会缩短一截,最终使细胞走向衰老。
端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序列加到染色体DNA末端而修复缩短部分,下列说法不合理的是()A.端粒是真核细胞特有的结构,原核细胞中没有B.端粒酶是一种DNA聚合酶,能延缓细胞的衰老C.癌细胞中端粒醵的活性可能髙于正常细胞D.同一个体的不同细胞中端粒的长度可能不相同【答案】B【解析】端粒存在于染色体的末端,而染色体是真核生物特有的结构,原核生物没有,A正确;端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序列即DNA,故端粒酶是逆转录酶,B错误;癌细胞可以无限增殖,可能是因为端粒酶活性较高,可以修复因分裂而缩短的DNA,C正确;同一个体不同细胞分裂的次数不同,端粒的长度可能不同,D正确。
13.下面的图1是某种动物细胞分裂过程中部分染色体的行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图2是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。
下列分析错误的是()A.依据细胞与染色体形态可判断甲细胞是初级精母细胞B.图1中乙细胞内染色体组的个数是丙细胞的2倍C.图2处于曲线de段的细胞在细胞中央会出现许多高尔基体D.图2可表示丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律【答案】C【解析】图甲同源染色体分离,为减数第一次分裂后期,细胞质均等分割,可判断细胞是初级精母细胞,A 正确;图1中乙细胞内含2个染色体组的个数是丙细胞含1个染色体组的2倍,B正确;图2处于曲线de 段的细胞为有丝分裂末期或者减数第二次分裂的末期,动物细胞在末期不会形成细胞板,在细胞中央不会出现许多高尔基体,C错误;图二可表示有丝分裂(乙细胞)或减数第二次分裂(丙细胞)过程中染色体数目变化规律,D正确。