试卷｜最新冀人版三年级下册科学第五单元试卷(附答案)

试卷｜最新冀人版三年级下册科学第五单元试卷（附答案）
冀人版三年级科学下册第五单元测试卷
一、填空（30分）
1. （）和（）会影响我们的生活，预知
（）会给我们的生活带来便利。

【答案】①. 天气②. 气候③. 未来天气情况
【解析】
【详解】天气和气候会影响我们的生活，比如雾天能见度就很低，影响我们的交通安全；所以预知未来天气情况，能够方便我们及时调整出行计划，给我们的生活带来便利。

2. （）利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成（）。

【答案】①. 气象站②. 天气预报
【解析】
【详解】气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报。

除了地面观测，气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、更准确的数据。

随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。

3. （）用于记录风向、风速等气象数据；（）用来测量一段时间内的降水量；百叶箱里放有（）、（）等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。

【答案】①. 测风塔②. 雨量器③. 温度计④. 湿度计
【解析】
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。

我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。

测风塔用于记录风向、风速等气象数据；雨量器用来测量一段时间内的降水量；百叶箱里放有温度计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。

4. 除了（），气象观测站还要通过（）、（）等手段获得更全面、更准确的数据。

【答案】①. 地面观测②. 高空气象观测③. 气象卫星观测
【解析】
【详解】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——雨、雪、冰雹、雾等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

除了地面观测,气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、更准确的数据。

5. 气象站应建在校园中比较（）、（）地方，远离高大建筑。

【答案】①. 平坦②. 开阔
【解析】
【详解】为避免测定“气压、温度、湿度、雨量、光照时数、风力等”气象要素时受到干扰，气象站应建在校园中比较平坦、开阔的地方，远离高大建筑。

6. 风向仪的指向代表（）。

例如，风从北方吹向南方，风向仪则指向（）。

【答案】①. 风吹来的方向②. 北方
【解析】
【详解】风向仪的指向就是风吹来的方向，比如风从北方吹向南方，那么风向仪就指向风吹来的方向，即北方。

7. 实施计划包括（）、（）。

【答案】①. 观测和记录②. 分析和预测
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，实施计划包括观测和记录、分析和预测。

8. 观测天气可以从天气（）、（）、（）、动植物的活动情况等进行多方面的（）并（），并将自己的（）与大家分享。

【答案】①. 阴晴②. 温度③. 风力④. 观测⑤. 记录⑥. 观测计划
【解析】
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。

天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

观测天气可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录，并将自己的观测计划与大家分享。

9. 根据观测的（），对原有计划进行（）。

制订可实施的
（），将观测结果用（）记录下来。

（）两周并坚持（），以便获得更多的数据。

【答案】①. 实际情况②. 调整③. 观测计划④. 不同形式⑤. 连续观测⑥. 长期观测
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨
雪以及风等情况。

观测天气可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情
况等进行多方面的观测分析并记录，并将自己的观测计划与大家分享。

根据
观测的实际情况，对原有计划进行调整。

制订可实施的观测计划，将观测结
果用不同形式记录下来。

连续观测两周并坚持长期观测，以便获得更多的数据。

二、判断（20分）
10. 百叶箱不仅能测量空气的温度，还能测量空气的湿度。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】百叶箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对
湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的
温度计）。

所以百叶箱不仅能测量空气的温度，还能测量空气的湿度。

11. 气象站应该建在校园中比较平坦、开阔的地方。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨
雪以及风等情况。

为避免测定“气压、温度、湿度、雨量、光照时数、风力等”气象要素时受到干扰，气象站宜选择在校园中比较地势平坦开阔且测量
的气象数据有很强的代表性的地方。

12. 我们每次使用雨量器之前，都要保证瓶中水面与瓶身刻度线相重合。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

我们可以用直筒透明杯子来做雨量
器。

根据对雨量器的认识，我们每次使用雨量器之前，都要保证瓶中水面与瓶身的刻度线相重合。

13. 雨量器里面的漏斗是用来收集雨水的，根据容器中雨水的高度值可以计算降水量。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

根据对雨量器的认识，雨量器里面的漏斗是用来收集雨水的，根据容器中雨水的高度值可以计算降水量。

14. 云、雨、雪、冰雹都是降水形式。

（）
【答案】×
【解析】
【详解】水循环是指地球上不同地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。

在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。

雨、雪、冰雹都是降水的形式，云属于水循环中产生的天气现象，不属于降水。

15. 观测天气太累了，不用长期观测，偶尔观测一次就行。

（）
【答案】×
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。

观测天气需要长期观测，需要认真记录并分析。

16. 风向仪应该放在离地面约2．5米的地方。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】风吹来的方向叫风向。

我们通常用风向仪测风向。

我们在校园里建立的小小气象站中，风向仪应该放在离地面约 2.5 米的地方。

17. 测量降水量时，我们应该把雨量器放在大树下面。

（）
【答案】×
【解析】
【详解】测量降水量时，我们应该把雨量器放在没有遮挡的空地上，这样测出来的降水量才是真实有效的。

18. 观测天气不是一天两天的事，需要长期坚持。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。

云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据，需要长期坚持观测。

19. 在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，并将观测结果记录下来。

（）
【答案】√
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。

三、选择（20分）
20. 气象观测站的主要观测手段有（）。

（多选）
A. 地面观测
B. 高空气象观测
C. 气象卫星探测
D. 推测
【答案】ABC
【解析】
【详解】除了地面观测，气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、更准确的数据。

随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。

21. 你认为气象站建在（）最合适。

A. 操场
B. 教学楼旁边
C. 自行车棚
D. 教室里
【答案】A
【解析】
【详解】气象站应该选在无遮挡的空旷地带，操场是最适合建气象站的。

22. 我们在使用雨量器之前，应该（），用尺子量出（）的高度。

A. 保证瓶中水面与瓶身刻度重合
B. 保证雨量器的干净整洁
C. 从起始刻度线到瓶中水面的高度
D. 从起始刻度线到瓶盖的高度
【答案】AC
【解析】
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

根据对雨量器的认识，测量降水量时，我们应该把雨量器放在空旷地带。

保证瓶中水面与瓶身刻度重合，从起始刻度线到瓶中水面的高度。

23. 风向仪的特点是（）。

（多选）
A. 两头一样重
B. 一头重一头轻
C. 箭头指向是风吹来的方向
D. 风从北方吹向南方，风向仪则指向南方
【答案】BC
【解析】
【详解】风吹来的方向叫风向，我们通常用风向仪测风向。

风向仪一头重一头轻，风向仪的指向就是风吹过来的方向，当风向仪指向东南方向时，此时刮的就是东南风。

24. 假如你是学校气象站的小站长，你会从（）这几方面来观测天气状况。

（多选）
A. 风向
B. 风力
C. 气温
D. 降水量
E. 云量
【答案】ABCDE
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、云量、温度、风力风向、降水量、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。

25. 气象站的观测中，可能会用到的工具有（）。

（多选）
A. 测风塔
B. 雨量器
C. 风向仪
D. 《谚语大全》
E. 百叶箱F．望远镜
【答案】ABCE
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测
分析并记录。

气象站的观测中，可能会用到的工具有测风塔、雨量器、风向仪、百叶箱等，不会用到《谚语大全》和望远镜。

26. 我们可以从（）方面制订观测的实施计划。

（多选）
A. 天气阴晴
B. 气温
C. 风力
D. 动植物的活动情况
【答案】ABCD
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。

27. 经过绘制气温分析图，我们会发现（）。

（多选）
A. 气温变化是有规律的
B. 气温变化无迹可寻
C. 相邻时间段温度都差不多
【答案】AC
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。

所以测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风地方，要避免太阳直接照射。

经过绘制气温分析图，我们会发现气温变化是有规律的，相邻时间段温度都差不多，比如一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在午后14点左右。

28. 下雨的时候，动物的异常表现有（）。

（多选）
A. 燕子低飞
B. 蚂蚁搬家
C. 蜘蛛收网
【答案】ABC
【解析】
【详解】在一些情况下，动物对变化的天气情况有着超乎寻常的感知力，它们能够捕捉到非常细微的变化。

下雨的时候，动物的异常表现有燕子低飞、蚂蚁搬家、蜘蛛收网。

29. 已经知道某地本月1日28摄氏度，4日26摄氏度，8日25摄氏度，那么12日最有可能是（）摄氏度。

A. 23.5
B. 28
C. 31
D. 16
【答案】A
【解析】
【详解】从题干中得知，本月的气温是在逐渐缓慢下降的，所以12日的气温也会比8日的气温低，但是只是会低一点，选项中最有可能的就是23.5摄氏度了。

四、回答问题（30分）
30. 如何制作雨量器？雨量器如何使用？
【答案】答：制作雨量器所需要的材料：塑料瓶、胶带、剪刀、直尺。

步骤：①剪下塑料瓶上部的三分之一。

②将剪下的部分倒着放入下半部分，瓶体交接处用胶带固定。

③向瓶内加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面。

④用防水记号笔在瓶身外沿水面画一条线，标记为雨量器刻度的起始位置。

⑤下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面。

两停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度，就可以计算出本次降水量。

【解析】
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

制作雨量器所需要的材料：塑料瓶、胶带、剪刀、直尺，制作简易雨量器时，我们应该选择直简透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条（从容器内部底部贴起，以毫米为单位），刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐，刻度条外面贴上透明胶带纸，用来防水。

测量降水量时，我们应该把雨量器放在空旷地带。

雨量器是利用容器中降水的高度值来计量的，所以制作的雨量器在使用前，应该把水先加到0刻度。

31. 如何制作风向仪？
【答案】答：制作风向仪所需要的材料：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。

步骤：①将纸片剪成三角形。

②将三角形沿横线水平剪成两部分。

吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭”。

③将竹签插着吸管的平衡位置。

④在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。

⑤将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部。

⑥将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。

⑦将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了。

【解析】
【详解】风向仪测定风方向，风向仪的指向代表风吹来的方向。

制作风向标的材料和制作过程：
制作材料：吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬纸板1块、大头针1
个、带橡皮的铅笔1只。

制作过程：1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。

分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

4、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。

制作好的风向标进行测试，找出需要改进的地方继续完善，比如风向标转动不灵活，风向指示不准确等。

32. 怎样制订观测天气的计划？
【答案】答：制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。

【解析】
【详解】制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。

根据观测的实际情况，对原有计划进行调整。

制订可实施的观测计划，将观测结果用不同形式记录下来。

连续观测两周并坚持长期观测，以便获得更多的数据。

33. 观测气象时，我们应该如何放置观测仪？
【答案】答：观测仪放在校园不同的地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。

温度计应放在空气流通较好的地方，应放在距地面1．5米高的百叶窗里，以防止日晒雨淋。

雨量计要放在没有遮挡的室外空地上；风向仪要放在通风、没有遮挡的室外，距高地面约2米的地方。

【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以使用观测仪来观测。

但是观测仪放在校园不同的地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。

温度计应放在空气流通较好的地方，应放在距地面1．5米高的百叶窗里，以防止日晒雨淋。

雨量计要放在没有遮挡的室外空地上；
风向仪要放在通风、没有遮挡的室外，距高地面约2米的地方。