青岛版六年级科学下册第三单元检测题
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。
3、草履虫是由一具细胞构成的，是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。
（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。
10、青春期：青青年在10—20岁时，身高、体重增长较快，那个时期称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异，普通少女比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段，是人身心进展的关键时期。
13、怎么健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理问14、人的一生能够分为那几个时期？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有彻底一样的人。
18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子，九子各别同”说的是生物界中的变异现象。
第二单元无处别在的能量知识点20、生命离别开能量，能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量要紧来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。
22、人体消耗能量的要紧去向算是变成热能散发。
23、让躯体热起来最常用的办法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
青岛版小学六年级科学单元检测题(科学报告)
一、判断(正确用A,错误用B表示)1、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）2、细胞只会生长，不会繁殖。
（）3、所有的动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）4、父母双方都是高个子，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个子。
（）5、利用高科技，可以人为地改变动物和植物的遗传和变异特征。
（）6、双胞胎之间的身体差异是变异现象。
（）7、任何生物都会经历生长、发育、衰老、死亡的过程。
（）8、世界上可以找到完全一样的人。
（）9、太空椒是因为他的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）10、胎儿在妈妈子宫里靠吸收妈妈身体里的营养慢慢长大。
（）11、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
（）12、根据遗传规律男孩一定更像爸爸，女孩一定更像妈妈。
（）13、细胞是美国科学家罗伯特。
虎克最早发现的。
（）14、我的眼睛长得既不像爸爸，也不想妈妈，这种现象叫变异。
（）二、选择1、“种瓜得瓜、种豆得豆”这句话说明植物有（）A、生殖现象B、遗传现象C、进化现象2、（）表现的变异现象。
A、一娘生九子，连娘十个样B、种瓜得瓜，种豆得豆C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
3、“龙生九种，种种不同”说的是（）A、遗传现象B、变异现象C、进化现象4、下列相貌中，（）不能遗传。
A、相貌B、身高C、知识5、下列说法中属于可遗传的变异的是（）A、植物营养不良，叶子由绿变黄。
B、水肥充足，水稻粒大C、杂交水稻的培育6、下列说法中不正确的是（）A、女孩子大约从10岁左右进入青春期，男孩子要晚。
B、注意个人卫生、饮食卫生等都可以帮助我们健康的成长。
C、由于人民生活水平的普遍提高，青少年青春发育期不断延后。
判断(正确用A,错误用B表示)1、肥胖的儿童都是因为吃得太多造成的。
（）2、同一个摆，摆动的快慢是有规律的。
（）3、摆锤的轻重对摆动的快慢有很大影响。
（）4、能量之间的转化没有固定的模式，一种能量可以直接转化成另一种能量（）5、没有能量，我们就无法工作、学习与生活。
青岛版科学六年级下学期单元检测题
青岛版六年级下册第一单元检测题一、我会填。
1、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
2、和是生物界普遍存在的现象。
3、生物体的生长、繁殖、衰老和死亡的过程，实际上就是细胞、、和的过程。
4、细胞最早是由英国科学家发现的。
5、草履虫是由一个构成的。
6、生物的与之间以及子代的个体之间在特征或特性上的差异叫做变异。
7、生物将自身的特征或特性传给后代的现象叫做遗传。
8、生长、、和死亡是人必然经历的过程。
9、我们每个人的生命都是从一个开始的。
10、植物、动物和人的身体都是由构成。
二、我会判。
（错的打×号）1、草履虫是单细胞原生动物。
（）2、构成生物体的细胞外形都是一样的。
（）3、每个人青春期开始的时间都是相同的。
( )4、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。
（）5、青春期时，我们的身体都十分强健，因此不必注意卫生保健。
（）6、小伟的爸爸有乙型肝炎，小伟也患上了乙型肝炎，这就是遗传。
（）7、动物之间不存在遗传与变异。
（）8、小芳不可能长得像她外婆，因为她不是外婆生的。
（）9、兄妹几个人应该长得十分相似。
（）10、我长得和妈妈十分相似，因为我遗传了妈妈的形态特征。
（）11、种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物上的遗传现象。
（）12、一母生九子，连母十个样说的是生物上变异现象。
（）13、我们不可能既有像爸爸的的地方，又有像妈妈的地方。
（）14、所谓的青春期，即人一生中20—30岁这个阶段。
（）15、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
（）三、我会选。
1、青春期开始的年龄因人而异，一般是（）早。
A、男孩B、女孩2、青春期一般指（）。
A、10—20岁B、20—30岁C、30—40岁3、（）是生物体的基本单位。
A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞4、生物体都是由( )构成的。
A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞5、显微镜是由( )构成的。
A、调焦螺旋B、物镜C、反光镜D、载物台E、目镜F、近视镜四、我会答：1、青春期搞好卫生保健要注意什么？2、什么叫变异？参考答案及评分标准一、每空2分共38分1、青春期2、遗传变异3、生长繁殖衰老死亡4、罗伯特·虎克5、细胞6、亲代子代形态特征生理特征7、形态特征生理特征8、发育衰老9、细胞 10 细胞二、每题2分共30分2、×3、×4、5、×6、×7、×8、×9、×13、×14、×三、每题2分共16分（第5题8分）1、B2、A3、D4、D5、BCDE四、每题8分共16分（答案略）青岛版六年级下册第二单元检测题一、我会填。
青岛版小学六年级科学下册所有单元检测试题及答案-全册
六年级科学第一单元《人的一生》检测题一、填空题：1、生物体都是由__________构成的，__________是生物体的基本单位。
2、生物体生长发育的过程，就是细胞不断__________、__________、__________、__________的过程。
3、受精卵大约经过__________周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。
胎儿大约在妈妈的__________里呆大约__________个月，就准备瓜瓜落地了。
4、__________、__________、__________、__________是人必然经历的连续过程。
5、人的一生可以分__________、__________、__________和__________四个时期，每个时期又可以分为不同的阶段，青春期属于__________。
6、10～20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__________。
7、____________________________________________________________，叫做遗传。
8、____________________________________________________________，叫做变异。
9、__________和__________是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的现象。
10、__________的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个__________。
显微镜是人类认识__________的重要观察工具。
11、荷兰生物学家__________制成世界上最早的可放大近300倍的__________，并发现了微生物。
12、英国科学家__________最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
第一个发现和提出细胞这个名称的人是__________。
13、生物细胞的__________是多种多样的，__________的细胞是不同的，生物__________的细胞也是不同的，其功能也有很大的差异。
青岛版六年级科学下册第3单元检测题及答案
青岛版六年级科学第三单元《地球的面纱》检测题一、填空题1、风雨雷电等等各样天气现象主要发生在大气层的2、大气层中含有多种物质，此中最多的成分是__________。
__________，约占____________；其次是__________，约占 ____________。
3、跟着科学技术的发展，环境问题也愈来愈遇到人们的重视，防治球性的共同责任。
__________ 已经是全4、 __________的损坏，将打乱生态系统中复杂的食品链，致使一些主要生物物种灭绝，还会令人类皮肤癌发病率增添。
5、下降伞是一种空气 __________伞，它主要由三部分构成，分别是__________、__________、 __________ 、6、在其余条件同样的状况下，下降伞所悬吊的重物越重，则下降的速度越反之则越 __________。
7、自然界中因为各地气温的差别，进而致使__________ 空气上涨，增补，进而形成了风。
__________ ，__________ 空气过来8、流星往常指的是我们在夜间天空中所看到的一条光迹，其实是天空中的石块__________与 __________ 摩擦焚烧发光而产生的。
9、跟着工农业的飞快发展，环境问题表现的愈来愈突出。
人们向大气中所排放的一些气领会致使 __________ 的产生，进而严重侵害地面上的一些建筑物和植物，特别是丛林。
10、大气层中的各个圈层与地面的距离是不一样的，请依据所掌握的知识，填出下边大气层各个圈层的名称。
A：__________ B：__________C ： __________ D ：__________ E ： __________二、选择题1、以下对人类有利的风是（）A、风力发电B、飓风摧毁人类的家园C、龙卷风将大树拔起D、热带风暴吞没了大批的房子2、有两只下降伞，只有伞面的大小不一样，其余完整同样。
将两块同样的砖块分别悬吊在两只下降伞上，则（）A、伞面大的下降伞下降的快 B 、伞面小的下降伞下降的快C、两只下降伞下降的速度同样3、风雨雷电等自然现象主要发生在大气层的（）A、对流层 B 、平流层 C 、中间层 D 、逃逸层4、在大气层的各层中，与人类关系最亲密的圈层是（）A、对流层 B 、平流层 C 、中间层 D 、逃逸层5、风帆与风向的关系是（）A、风向与风帆的航行方向必定是同样的 B 、风向与风帆的航行方向必定是相反的C、风向与风帆的航行方向有时同样，有时不一样。
青岛版六年级科学下第三单元测试题
第三单元地球的面纱
一、填空
1.地球的面纱是指（），它包围着（）和（），它没有确切的外部边界，物质成分以（）和（）为主。
2.大气层由五层构成，由低到高是（）。
各层顶端距地球表面依次是（)。
3.各种污染物大量地进入地球大气层中，这就是人们常说的（），大气污染是导致（）和（）破坏的重要因素。
4.利用空气阻力实现从高空缓缓下降的专用工具叫做（），它后来发展称为具有各种功能的（）。
5、影响降落伞下降快慢的是（），当（）时，下降慢；当（）时，下降快。
6.控制降落伞伞面展开面积大小的器具叫（），当（）时，伞面面积展开的小；当（）时，伞面面积展开的大。
7.用降落伞，伞兵从飞机上由高空降落到地面叫做（）；用降落伞，使物质从飞机上降落到地面叫做（）。
8.自然界的风是由于（）而形成的，人们利用风的方式有（）、（）、（）、（）等。
二、选择
1.地球最外部的圈层指的是（）A 大气层 B 逃逸层
2、中间层的厚度是（） A 80㎞ B 30㎞
3.平流层的（）距地面50㎞ A 顶部 B 底部
4“臭氧空洞”的含义是（） A 臭氧层的局部出现的空洞形态 B 臭氧层出现变薄形态
5，使降落伞降落慢，应使伞面展开面积（） A 大一些 B 小一些
6.使降落伞伞面展开面积大些，应把伞绳（） A 收短一些 B 放长一些
7.可以被叫做降落伞的是（） A 跳伞运动员用的跳伞 B 飞机落地滑行时用的减速伞
三、简答
1.臭氧层被破坏，对地球生物和人类造成哪些不利影响？
2.风的形成？什么是风向？
3.什么叫海陆风
4.什么情况下人们使用降落伞？
5.如何控制降落伞的快慢？。
青岛版六年级科学下册第三单元测试题
科学单元三一．填空。
1.大气层的主要物质成分是（）和（）。
2.在海滨，白天，风从（）吹向（）；晚上，风从（）吹向（）。
3.降落伞主要由（），（），（）三部分组成。
4.风的种类有（）风和（）风，；影响风形成的因素有（）和（）。
5.大气污染的来源主要是（）、（）等。
6.臭氧空洞是由于（）造成的。
二．选择题。
1.光年是（）单位。
A 时间B 距离2.下列用空气做功的是（）A 热气球B 降落伞3.大气层中，距离地表10----50公里的层面是（）A 热层B 平流层C 中间层4.能够延长降落伞下降时间的是（）A 加大伞面的面积B 剪短伞绳的长度C 加重重物的重量5.（）介于对流层和平流层之间。
A 臭氧层B 暖层C 中间层6.下列条件对延长降落伞在空中的时间不起作用的是（）A 加宽机翼B 加厚机翼C 加长机翼三．判断1.大气层能降低太阳紫外线的辐射。
（）2.云、雾、雨等天气现象都发生在平流层内。
（）3.风扇扇子都能起风，故自然界风的形成与空气的冷热，压力无关。
（）4.将降落伞下面的重物加重，降落伞的下降会减慢。
（）5.降落伞展开面积小，降落速度慢；反之，降落速度快。
（）6.细胞很小，所有的细胞都不能用肉眼看到。
（）7.磁悬浮列车是根据电磁铁的原理制成的。
（）四．简答题 1.人类为什么要开发新能源？2. 什么叫做风？它是怎样形成的？3.电磁起重机的工作原理是什么？它是怎样工作的?。
六年级下册科学试题 全册单元测试题 青岛版 (带答案)
青岛版科学六年级下册第一单元人的一生一、我知道（18分）1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“听”到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（12分）1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。
（√）2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
（√）3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
（×）4、青春期是人一生中发育最快的一段时期。
（√）5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
（×）6、青春期是人身心发展的关键阶段。
（√）三、我选择，我快乐（14分）1、青少年在（①）岁时为青春期。
①10－20 ②10－18 ③12—182、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是（①）缘故。
①遗传②变异3、胎儿在妈妈子宫里待大约（②）月，就呱呱坠地了。
①10 ②9 ③84、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早（②）年。
①1 ②2 ③3 ④45、人体不同部位的细胞是（②）的。
①相同②不同6、细胞是由（①）科学家罗伯特.虎克最早发现的。
①英国②美国③中国7、爸爸身体里的（②）和妈妈身体里的（①）结合在一起时，受精卵就形成了。
①卵子②精子四、名词简答（6分）遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
六、我是小小科学家（18分）我的身体特征与家人的异同点：1、相同点：我们都是圆脸、单眼皮、头发较直。
2、不同点：妈妈是双眼皮、妈妈的头发比较弯曲。
3、我的感悟：我们身上的相同点是遗传了父母了身体特征，不同点是我们在生长发育的过程中也有变异的特征。
青岛版小学科学六年级下册三单元试题(附答案)
小学科学六年级第三单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5颗）等级：一、填空（每空1，共10个）1.大气层是地球最外部的圈层，它包围着和。
2.大气层没有确切的外部边界，物质成分以和为主。
3.压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。
4.帆船是靠的力量航行的，当船向北航行、刮南风时，帆面的方向应朝。
5.在其他条件相同的情况下，降落伞所悬吊的重物越重，则下降的速度越，反之则越。
二、选择（每题4，共20个）6.大气层中适合飞机飞行的圈层是（）。
A.平流层B.对流层C.中间层7.风对人类既有益，也有害，下列各种风中，破坏范围最广的是（）。
A.微风B.飓风C.龙卷风8.有两只降落伞，只有伞面的大小不同，其他完全相同。
将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上，则（）A.伞面大的下降的快B.伞面小的下降的快C.两只下降的速度一样9.我们要探究降落伞的伞面大小对下降速度的影响时，在实验中应该改变的是（）。
A.绳长B.伞面材料C.伞面大小D.重物大小10.大气层中能吸收紫外线，防止地球上的生物免受紫外线辐射的成分应该是（）。
A.氮气B.氧气C.臭氧三、判断（每题2个，共10个）11.风向与帆船的航行方向有时相同，有时不同。
（）12.大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。
（）13.风是两地区之间出现温差而形成的。
（）14.在海滨，白天，风从陆地吹向海洋；夜晚，风从海洋吹向陆地。
（）15.一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。
（）四、生活中的科学（每题10，共30个）16. 大气污染造成了哪些危害？17.海陆风是怎样形成的？18. 风与人类的关系怎样？五、猜想方案（共25个19题12个,20题13个）19.自然界中的风是怎样形成的，请写出你的猜想和研究方案。
我的猜想：我的方案：20.影响降落伞下降快慢的因素有很多，请写出你的猜想和研究方案。
我的猜想：我的方案：附答案及评分标准：一、填空（每空1个，共10个，出现错别字该空不得分）1.海洋陆地2.氮氧3.高低4.风南5.快慢二、选择（每题4，共20个）6.A7.B8.B9.C 10.C三、判断（每题2个，共10个）11.对 12.对 13.对 14.错 15. 对四、生活中的科学（每题10，共30个）16. 大气污染造成了哪些危害？答：有毒的气体和粉尘对大气造成了严重的污染，从而破坏了臭氧层，形成了酸雨、温室效应等问题，给地球上的生物造成了严重的危害。
青岛版六年级科学下册第三单元检测题
青岛版六年级科学下册第三单元检测题填空题：1、人获得能量的来源有（糖类）.（脂肪类）和（蛋白质）等。
2、如果进食过量.多余的营养就会被身体以（脂肪）的形式储存起来.形成（肥胖）。
3、通过（烤火）.（补充食物）.（运动）等方式可以让身体发热。
4、吃火锅或者辣椒时.身体会感到发热.这是由于（刺激使血液循环加快）引起的。
5、影响摆摆动快慢的因素是（摆线的长短）.而与（摆锤的重量）无关。
6、钻木取火利用了（摩擦生热）的原理。
7、电磁铁在日常生活中有着广泛的应用.如（电磁起重机）.（电铃）.（磁悬浮列车）等都利用了电磁铁。
8、灯泡的能量来自于（电能）.灯泡将（电能）转化为（光能）和（热能）。
9、每餐摄入的食物当中应当以（五谷）类最多.其次是（瓜菜水果）类.适量吃些（奶品以及肉.鱼.蛋类）.（油.糖和盐类）要少吃。
10.在电流一定时.电磁铁线圈的匝数越多.获得的磁力就（越大）。
11.我们需要的能量主要来源于（食物）。
12.发现惯性定律的科学家是（牛顿）。
发现电能生磁的科学家是（奥斯特）。
13．摆摆动的快慢与（摆线长短）有关。
同一个摆.摆线越长摆动（越快）.摆线越短摆动（越慢）。
14．人们把（煤） . （石油）. （天然气）等已被广泛应用的能源.叫做常规能源。
15. 电磁铁是由（铁芯）和（线圈）两部分组成的.它是将（电能）转化成（电磁能）的装置。
16. 改变（电流方向）或改变线圈的（缠绕方向）都能改变电磁铁的磁极。
17.改变（电流大小）或改变（线圈匝数）.电磁铁的磁力也会改变。
18.如果电磁铁和磁针的北极相吸.那么电磁铁的这一方是（南极）19.制作电磁铁的铁钉为了防止磁化.可以先将铁钉放在锅炉或炉子中（“ 退火”）二.选择题：1.15秒内.下面的摆摆动的次数最多的是（D）A.摆线长30厘米.摆重15克B.摆线长15厘米.摆重20克C.摆线长25厘米.摆重20克D.摆线长10厘米.摆重50克2.下面现象属于摩擦生热的是（A）A.冬天摩擦双手取暖B.冬天脚冷时跺跺脚C.汽车轮胎需要有花纹D.火车在刹车时发出尖锐的声音1、下列能量转化由热能转化为动能的是（D）A.风力发电B.用塑料摩擦头发产生静电C.小朋友从滑梯顶端滑下D.汽车燃烧汽油产生动力。
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题 (1) 2
青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。
3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。
（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。
10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
13、如何健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有完全一样的人。
18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。
第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量主要来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。
22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。
23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
其中运动是使身体快速热起来的有效方法。
科学青岛版六年级下册(2023年新编)第三单元 地球资源 单元检测题4
第三单元地球资源一填空题。
1.（济宁期末真题）凡是能够提供可利用的物质统称为能源。
人们把煤、石油和天然气等广泛应用的能源叫，太阳能、风能等新开发利用的能源属于。
2．新能源的开发源于科技的进步。
风力发电站工作时，将能转换为电能，该能源属于（填“可再生”或“不可再生”）的能源。
3．海水中含有等化合物超过80种，目前可提取的超过50种。
4. 科学处理垃圾不仅可以减少还可以产生一定的。
5.煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的，它们的形成与有关。
6．像秸秆这样的植物资源属于＿。
7、地球上超过3/4的生物资源分布在＿＿里，它为人类提供食物的能力大大超过陆地。
8.矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源是＿。
9.能够产生能量的物质属于。
二、判断题。
（每题2分，共14分）1．自然资源是指自然界天然存在，未经人类加工的资源。
2．煤、石油、天然气都是从地下开采出来的。
( )3．有害垃圾一般包括食材废料、剩菜剩饭等易腐烂的含有有机物的垃圾。
( )4动物资源、水资源、森林资源和矿产资源都属于可再生的资源。
( )5．过期的药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。
( )6．潮汐发电是利用海潮涨落形成的潮汐能发电的过程。
（）7．定期休渔可有效保护水生生物资源、促进资源可持续利用。
（）8．某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生病变的部位是听神经。
（）9．嗅觉和味觉是相互影响的。
（）10．近视是一种疾病，看不清近处的物体。
（）三、选择题。
（每题3分，共30分）1. ( ）被称为“工业的血液”。
A. 煤B．石油C．天然气2．根据（）可以推断出煤是由古代植物变化形成的。
A．煤大多数是黑色或褐色的，而煤燃烧后也是这种颜色B．煤块里会发现植物的枝叶或树干的痕迹C．敲打煤块，很容易开裂3.（）被称为“人类的资源宝库”。
A．海洋B．河流C．湖泊4．眼球内，物体会在（) 。
A．视网膜B．晶状体C．瞳孔5.（烟台期末真题）下列属于新能源的是（）。
青岛版小学六年级下学期科学单元检测题 全册共9页文档
青岛版小学六年级下学期科学单元检测题全册(一)一、填空。
1让身体热起来，我有如下好办法。
（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2我们需要的能量，主要来源于（）。
3摆在摆动时，（），叫摆动一次。
4（）会产生热，这是（）能转化成（）能。
5（）、（）、（）中都有电磁铁。
6电磁铁由（）和（）两部分构成。
7能量的存在形式有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
二、判断。
1电能可以转化成电磁能。
（）2电磁铁是将电能转化成机械能的装置。
（）3摩擦生热，说明能量之间可以互相转化。
（）4电视的声与像和太阳能之间关系密切。
（）5能量是一切活动的源泉，睡觉时不活动，就不消耗能量。
（）6摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响。
（）三、选择。
1摆运动的快慢与（）有关。
①摆线长短②摆锤轻重③摆幅大小2晴朗的天气里，用（）梳干净的头发，头发就会随梳子飘动起来。
①木梳②手③塑料梳四、科学与生活。
1人体吸收的能量到哪里去了?2钻木取火的道理是什么?3你见过或听说过机械能转化成热能的事吗?举几个例子。
4加大电磁铁的磁力，我有下列好办法。
5你会做能量转化的小实验吗?请写出几个。
6电磁铁有很多特性，你研究了哪几个?是怎样研究的?1查理达尔文是（）伟大的（）学家，他用了毕生的精力，从事揭示物种起源的研究，写成了《》一书，成为科学进化论最伟大的（）。
2最早的马只有猫那么大，称为（），后来演化成（）马和（）马，经过（）后演化成现代马。
3恐龙是古老的爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到（），大的体长（）。
恐龙有食（）的，也有以（）为食的。
4地球上的微生物有（）万多种，植物有（）多万种，动物（）多万种。
5（）年（）月（）日，达尔文出生在英国（）河畔的希鲁兹伯里小镇上。
二、判断。
1生物在与环境、其他生物的斗争中，强者和适应者才能够生存下来。
( )2恐龙灭绝肯定是因为行星撞击了地球，改变了恐龙原有的生活环境。
（）3生命是从哪里来的，至今科学家还没有找到全部答案。
青岛版六年级下册科学第三单元检测题.doc
11、金星又称16、 ------- --------- --------- 组成宇宙（总星系）。
17、 我国成功发射并顺利返航的第一艘在人宇宙飞船是一・二、选择题。
（选择正确答案的序号填在括号里）1. 人类第一个登上月球的是（ ）。
A.阿波罗2. 银河系大约由（）亿颗恒星组成。
A. 10-203. 中国首位飞上太空的人是（）。
A.聂海胜 光年是（ ）单位。
A 、时间B 、距离 4、 B.杨利伟 B 、100-200 B.费俊龙 C.阿姆斯特朗 C 、1000-2000 C.杨利伟）,青岛版六年级下册科学第三单元检测题一、填空题：1、 （ ）是地球的卫星。
太阳是一颗 ----------- ，因为它 ------- 。
2、 科学家发现宇宙正处在（ ）之中。
3、 请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）O4、 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（ ）。
5、 当地球运行到太阳、月球中间，三者正好处于一条直线上时，这时便有可能发生 （ ）O6、 自己能发光、发热的星体叫做 ---------- 。
在8大行星中， --------- --------- 没有卫 星。
7、以太阳为中心，由（ ）、（ ）、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的 天体系统叫做（ ）。
8、按八大行星与太阳的距离，从近到期远的顺序，第三颗是（ 第八颗是（ ）。
9、 -------- 月在 ------ 召开的国际天文学联合会第 --------- 届大会上通过了 -------- ------- 被判定不符合新的行星定义，降级为“ ---------10、在太阳系中，凡满足下列三个判断的定义为“行星”：① --------------- ②-------- ③,是天空中最亮、离地球最近的行星。
现已发现土星有 ---------颗卫星。
它又非常美丽的光环。
青岛版六年级科学下册练习题第三单元地球的面纱-六年级常识试卷与试题
（青岛版）六年级科学下册练习题 第三单元 地球的面纱试卷总分：22
答题时间：20分钟
一、巩固练习
1.今天我们了解了大气层的组成和作用，谁能在说一说？
2.如何保护地球的大气层？平时你应该怎么做？引导家人怎么做？
3.课下通过找资料或者网络等方式了解臭氧层的作用和现状。
二、收获乐园 填空
三、判断
地球最外面的圈层是 大气层 .[每空2分]1.
大气层的主要物质组成成分是 氮 和 氧 。
[每空2分]2.
大气层分为 对流层 、 平流层 、 中间层 、
热层 、 逃逸层 五层[每空2分]3.大气层能降低太阳射线的辐射（ ）[2分]-----正确答案(对)
4.对
错 大气污染只对环境有危害，对人没有影响。
（ ）[2分]-----正确答案(错)5.
对
错 没有大气层人类就无法居住在地球上。
（ ）[2分]-----正确答案(对)6.
对 错。
2020年青岛版六年级科学下册第三单元复习资料带答案
2020年青岛版六年级科学下册第三单元复习资料一、填空1．大气层没有确切的外部边界，物质成分以（氧）和（氮）为主。
2．随着人类社会生产和生活的迅速发展，各种污染物大量进入地球大气中，这就是（大气污染）。
3．(大气层)是地球最外部的圈层，它包围着(海洋)和（陆地）。
5．地球最外面的圈层是（大气层），它可分为（对流层）、（平流层）、（中间层）、（热层）、（逃逸层）。
6. 随着科学技术的发展，环境问题也越来越受到人们的重视，防治（大气污染）已经是全球性的共同责任。
7.（臭氧层）的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝，还会使人类皮肤癌发病率增加。
8．随着工农业的飞速发展，环境问题表现的越来越突出。
人们向大气中所排放的一些气体会导致（酸雨）的产生，从而严重侵蚀地面上的一些建筑物和植物，特别是森林。
9. 风雨雷电等等各种天气现象主要发生在大气层的（对流层）。
4．风扇扇出风是因为（空气的流动）。
6．在海滨，白天，风从（海洋）吹向（陆地）；夜晚，风从（陆地）吹向（海洋）。
7．风可以分为（自然风）和（人造风）。
8．自然界中由于各地气温的差异，从而导致（热）空气上升，（冷）空气过来补充，从而形成了风。
9．降落伞是一种利用（空气阻力）实现从高空缓慢下降的专用工具。
降落伞降落的快慢与（伞面材料）、（伞面大小）、（伞绳长短）、（悬吊物重量）等有关。
它主要是由（伞面）、（伞绳）、（悬吊物）三部分组成。
10．帆船是靠（风）的力量航行的，当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（南）；刮西南风时，帆面的方向应朝（西南）；刮东南风时，帆面方向应朝（东南）。
二、选择题1．（ B ）在大气层的最底层，紧靠地球表面，其厚度大约为0至10千米。
A．平流层 B．对流层 C．暖层 D．逃逸层2．（ A ）介于对流层和平流层之间。
A．臭氧层 B．热层 C．中间层 D．逃逸层3能吸收紫外线，防止地球上的生物免受紫外线辐射的大气层中的成分应该是（ C ）。
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第二单元无处不在的能量检测题
一、填空题：
1、人获得能量的来源有（糖类）、（脂肪类）和（蛋白质）等。
2、如果进食过量，多余的营养就会被身体以（脂肪）的形式储存起来，形成（肥胖）。
3、通过（烤火）、（补充食物）、（运动）等方式可以让身体发热。
4、吃火锅或者辣椒时，身体会感到发热，这是由于（刺激使血液循环加快）引起的。
5、影响摆摆动快慢的因素是（摆线的长短），而与（摆锤的重量）无关。
6、钻木取火利用了（摩擦生热）的原理。
7、电磁铁在日常生活中有着广泛的应用，如（电磁起重机）、（电铃）、（磁悬浮列车）等都利用了电磁铁。
8、灯泡的能量来自于（电能），灯泡将（电能）转化为（光能）和（热能）。
9、每餐摄入的食物当中应当以（五谷）类最多，其次是（瓜菜水果）类，适量吃些（奶品以及肉、鱼、蛋类），
（油、糖和盐类）要少吃。
10、在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，获得的磁力就（越大）。
11、我们需要的能量主要来源于（食物）。
12、发现惯性定律的科学家是（牛顿）。
发现电能生磁的科学家是（奥斯特）。
13．摆摆动的快慢与（摆线长短）有关。
同一个摆，摆线越长摆动（越快），摆线越短摆动（越慢）。
14．人们把（煤）、（石油）、（天然气）等已被广泛应用的能源，叫做常规能源。
15. 电磁铁是由（铁芯）和（线圈）两部分组成的，它是将（电能）转化成（电磁能）的装置。
16. 改变（电流方向）或改变线圈的（缠绕方向）都能改变电磁铁的磁极。
17、改变（电流大小）或改变（线圈匝数），电磁铁的磁力也会改变。
18、如果电磁铁和磁针的北极相吸，那么电磁铁的这一方是（南极）
19、制作电磁铁的铁钉为了防止磁化，可以先将铁钉放在锅炉或炉子中（“退火”）
二、选择题：
1、15秒内，下面的摆摆动的次数最多的是（D）
A、摆线长30厘米，摆重15克
B、摆线长15厘米，摆重20克
C、摆线长25厘米，摆重20克
D、摆线长10厘米，摆重50克
2、下面现象属于摩擦生热的是（A）
A、冬天摩擦双手取暖
B、冬天脚冷时跺跺脚
C、汽车轮胎需要有花纹
D、火车在刹车时发出尖锐的声音
2、下列能量转化由热能转化为动能的是（D）
A、风力发电
B、用塑料摩擦头发产生静电
C、小朋友从滑梯顶端滑下
D、汽车燃烧汽油产生动力。
3、轮胎上沟纹的主要作用是（A）
A、增加与地面的摩擦
B、排出雨水和泥水
C、增加车身的缓冲
4、下列维生素有利于儿童骨骼生长的是（B）
A、维生素A
B、维生素D
C、维生素E
6、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（B）
A、动力
B、阻力
C、牵引力
6、下面不属于机械能转化为热能的是（C）
A、流星发出光芒
B、钻木取火
C、摆的摆动
7、下列机械利用了电磁铁的是（A）
A、电铃
B、汽车发动机
C、吊车的滑轮
8、灯泡是将（C）
A、热能转化为电能
B、光能转化为热能
C、电能转化为光能
10、摩擦产生热量的多少与（C）无关。
A、摩擦面的粗糙程度
B、接触面的大小
C、接触面的温度
11、下面现象不属于能量转化的是（C）
A、从滑梯上滑下，屁股发热
B、从音响中听到音乐
C、杠杆使工作变得省力
12．下列电器中用到电磁铁的是（③）。
①电热壶②电熨斗③电铃④手电筒
13、下列家用电器中没有利用电磁铁的是（ C ）
A 、电动剃须刀
B 、电风扇
C 、电热水壶 13、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ A ）。
A 、南北极改变
B 、南北极不变
C 、磁力强弱发生变化 14、如果想增加我们做的电磁铁的磁力，下面哪种做法不正确。
（ B ）
A 、增加电磁铁的线圈匝数。
B 、改变电池的连接方向。
C 、增加电池的数量 15．增大电磁铁磁力的方法是（ A ）。
A ．增加线圈的匝数
B ．加长导线的长度
C ．改变电池的连接方向
D ．加开关 16、下列物体中（ C ）含有电磁铁。
A 、电灯 B 、电炉 C 、电话 17、用条形磁铁一根，大头针若干，硬纸板1块，不能研究磁铁的（ A ）
A 、同极相斥 ，异极相吸
B 、磁性两极强，中间弱
C 、隔物体吸铁 三、 判断题：
1、 为了获得能量，人们需要不停的进食，特别是高热量，高脂肪的食物要大量补充。
（×）
2、 人在乘坐电梯上下楼时不需要能量的转化。
（×）
3、 摆的摆线越短，摆动的速度就越快。
（√）
4、 电磁铁广泛应用于日常生活中。
（√）
5、 鹰可以不费力气的展开翅膀在天空滑翔，因此，鹰在滑翔时不需要消耗能量。
（×）
6、 电磁铁的一个好处是可以不借助能源自己工作。
（×）
7、 摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数就越多。
（×）
8、 电磁铁的磁性与电流的大小有关。
（√）
9、 随着科学的发展，人类有可能造出永动机。
（×） 10、 钻木取火是将动能转化为热能。
（√） 11、 几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。
（ × ） 12、 人坐着，就不会消耗能量。
（ × ） 13、 电磁铁在任何情况下都有磁性。
（ × ） 14、 天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。
（ √ ） 15、小电动机里面的转子，是一个电磁铁，通电时能产生磁性。
（ √ ） 16、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
（ × ）
17、制作电磁铁时，绝缘导线必须按照同一个方向缠绕在铁钉上。
（ √ ） 四、 简答题：
1.列举电磁铁在生活中的应用（至少5种）
电铃、电话听筒、马达、电磁起重机、磁悬浮列车 2、电磁铁的性质有哪些
（1）通电就有磁性，切断电流后磁性消失（2）电磁铁有南北两极，同极相斥，异极相吸。
（3）电磁铁的磁力大小可以改变 3、怎么判断电磁铁的南北两极
答：拿一指南针与电磁铁的一端相靠近，与南极相吸引的是北极，相排斥的就是南极。
4.为什么高速行驶的汽车容易爆胎
答：高速行驶的汽车和地面摩擦时产生了巨大的热量，车胎内的空气受热后体积迅速膨胀，把机械能转化为热能，所以容易爆胎.
5、给图中电磁铁的钉尖填上磁极。
（填“N ”或“S ”）
这个电磁铁的南北极不同，是因为
改变了电流方向，电磁铁的磁极也发生了改变 四． 连线
五、简答
1、实践“低碳生活”你是怎么样做的（至少写出4条）
（1）少使用传统能源，多使用新能源；（2）少开车，多步行和骑自行车；
（3）不燃放烟花爆竹；（4）拒绝一次性产品；（5）随手关灯，节约能源2、写出让身体热起来的方法。
（至少写出4种）
运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等
3、举例说明摩擦生热给我们的生活带来的不利影响。
（至少写出4种）
（1）高速行驶的汽车容易爆胎； （2）手钻工作时，钻头会很热。
（3）机器运行，温度升高，容易损坏； （4）宇宙飞船返回地球，容易损毁。
4、 古代人取火的方法有哪些（至少写出3种）
钻木取火，阳燧取火，火镰和火石取火等。
5、说出至少5种新能源。
太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等
6、电磁铁的组成
7、联系实际说一说人们在生活中采取了哪些节能措施（至少写出3条）
（1）垃圾分类回收；（2）使用太阳能设施；（3）使用LED 灯，节约
8、制作一个摆
（1）摆一般是由 和 组成的，类似于我们玩过的 。
（任举一例） （2）摆在摆动时，摆出去，再回来，叫 。
（3）在右侧画一个简单的摆，并用箭头表示怎样才算摆动一次。
（4）填写下表，同步记录实验。
使挂钟走得更准些
答：将挂钟钟摆底部的旋钮顺时针方向旋转，使钟摆的摆长变短， 9、太阳能有哪些优点
环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛。
10、列举生活中类似摆的现象。
（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。
11、北极熊为什么不怕冷
（1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。
（2）北极熊皮下脂肪很厚，能够抵御严寒。
（3）以富含脂肪的动物为食。
12、电磁铁的磁力大小主要与电池数量（电流大小）和 （线圈匝数） 有关。
根据你的实验，在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，通过改变线圈中电流强度（电池数量）这一因素，其他 线圈缠绕方向和匝数 等因素不发生改变，得到下面的数据： 分析数据，得出的结论是： 增加串联电池节数，电流变大，电磁铁磁力变大 。