2023-2024学年高中语文人教版必修1第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）
1.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）
【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白
【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答
A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！
②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些
B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”
②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些
C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”
②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的
D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！
②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的
【答案】A
【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC 回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D
故选A
2.
依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是（）
现代人（）如陶渊明那般热爱阅读但却继承了“不求甚解”的这个阅读习惯这是一个标题党（）
的年代但在对标题党大肆批判之前如果你仔细研究一下网络新闻下面的评论你就会意识到标题党的产生是因为有太多人阅读新闻时只看到了标题不求甚解（）的阅读正在削弱我们的判断力我们急着发表观点却（）了事实本身
A. 未必大行其道囫囵吞枣忽视
B. 未免自行其是园囵吞枣忽略
C. 未免大行其道得过且过忽视
D. 未必自行其是得过且过忽略
【答案】A
【解析】第一空“未必” 不一定不见得“未免” 不免这里强调的是现代人不一定像陶渊明那样热爱阅读应用“未必”
第二空“大行其道” 指某种新潮事物流行、盛行成为一种风尚“自行其是” 做自己认为
对的事不考虑别人的意见这里强调“标题党”流行的时代应用“大行其道”
第三空“囫囵吞枣” 比喻对事物不加分析思考笼统地接受“得过且过”形容胸无大志、没有长远打算这里前面说只看到了标题不求甚解形容阅读的不好的做法应用“囫囵吞枣”第四空“忽视” 指不重视“忽略” 指疏忽不在意没注意到这里是说不重视事实本身应用“忽视”
故选A
3.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）
3.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
3.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）
A. 故意不耻折射谋取
B. 故意不齿映射谋取
C. 蓄意不齿折射牟取
D. 蓄意不耻映射牟取
【答案】C
【解析】
【答案】B
【解析】
【答案】B
【解析】
4.
在下面一段话空缺处依次填入词语最恰当的一组是（）
中国高科技企业走向世界的________绝不会一帆风顺难免还会遭遇这样或那样的
________ 对此我们要有充分认识并时刻做好准备一旦核心技术受制于人不知道哪天就会被人________ 这样严酷的现实中国企业必须时时警醒
A. 历程骚扰一网打尽
B. 进程掣肘釜底抽薪
C. 历程骚扰釜底抽薪
D. 进程掣肘一网打尽
【答案】B
【解析】①历程经历的过程仅指已发生的进程事物发展变化的过程包括已发生的和未发生的根据语境应选“进程”
②骚扰意指扰乱他人使之不得安宁含贬义掣肘拉着胳膊比喻有人从旁牵制工作受
干扰难开展根据语境应选“掣肘”
③一网打尽比喻一个不漏的全部抓住或彻底清剿釜底抽薪釜古代的一种锅薪柴意
为把柴火从锅底抽掉才能使水止沸借以比喻从根本上解决问题也指暗中进行破坏根
据语境应选“釜底抽薪”
故选B
5.下面诗句描写的景色最适合用传统水墨画来表现的﹣﹣项是（）
A. 平桥小陌雨初收淡日穿云翠霭浮（陆游＜马上作》）
B. 最爱东山晴后雪软红光里涌银山（杨万里《雪后晚睛》）
C. 晒网炊烟起停舟月影斜（马朴臣《渔》）
D. 乱点碎红山杏发平铺新绿水蘋生（白居易《南湖早春》
【答案】C
【解析】A．“翠霭”色彩鲜艳不符合水墨画淡雅的意境
B．“红光”、“银山”色彩鲜明色彩鲜艳不符合水墨画淡雅的意境
C．“炊烟”、“舟”、“月影”色彩雅淡符合传统水墨画意境
D．“碎红”、“新绿”色彩鲜艳不符合水墨画淡雅的意境
6.下列各句中引号用法与其他三项不相同的一项是（）
A. 中国在现在和将来相当长的岁月里都是一个农业大国“民以食为天”的说法自古流传
B. 袁隆平主持的“两系法亚种间杂种优势利用”研究课题通过了论证正式立项开展研究
C. 今年它的后代发生分离可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂
种第一代
D. 袁隆平对我说这是对美国经济学家布朗“未来谁来养活中国”的疑问的有说服力的回
答
【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力
A．直接引用
B．直接引用
C．特定称谓
D．直接引用
故选C
7.下面是杜甫的七律《江村》中的诗句排序正确的一项是（）
①老妻画纸为棋局②微躯此外更何求
③相亲相近水中鸥④清江一曲抱村流
⑤自来自去梁上燕⑥但有故人供禄米
⑦长夏江村事事幽⑧稚子敲针作钓钩
A. ④⑦⑧①⑤③⑥②
B. ⑤③④⑦①⑧⑥②
C. ⑥②⑤③①⑧④⑦
D. ④⑦⑤③①⑧⑥②
【答案】D
【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序了解并掌握常见的文学文化常识的能
力
本题是给律诗排序从押韵角度来看律诗的偶句要押韵从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗
从律诗偶句押韵的角度来看由②③○③的尾字“求”“鸥”“幽”“钩”可以确定押“○u”韵○
的尾字“局“不是“○u”韵所以不能放在偶句
位置这就排除A项
从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗④“清江一曲抱村流”和②“长夏江村事事幽”不能构成对仗所以不能放在颔联的
位置这就排除B项
分析诗句内容逻辑来看律诗一般符合起承转合的模式④⑦“清江一曲抱村流”“长夏江
村事事幽”属于写景一般放在前面
⑥②“但有故人供禄米”“微躯此外更何求”是抒发心志应放在最后这就排除C项
故选D.
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
8.
根据语境从下列备选词语中选择最恰当的填入相应横线处
游览区是颐和园景观的精华分为万寿山前山、昆明湖、后山后湖三个部分万寿山前山以佛香阁为中心组成了巨大的主体建筑群华丽宏伟、①_______________（气势磅
礴宏伟壮观）平铺在万寿山南麓的是碧波②_______________（荡漾泛漾）的昆明湖荡舟于昆明湖上看万寿山有如欣赏一幅从东向西展开的巨幅画卷后山后湖碧水潆洄、古松参天幽静异常岸边小店③_______________（斗转星移鳞次栉比）幡幌飘摇一派江南水乡景色
【答案】①气势磅礴, ②荡漾, ③鳞次栉比
【解析】气势磅礴形容气势雄伟壮大宏伟壮观形容景象、建筑雄伟前文已经使用了“华丽宏伟”一词若用“宏伟壮观”则造成“宏伟”一词的重复故应选用“气势磅礴”
荡漾飘荡起伏不定泛漾漂游流动此处表达的是水波起伏不定的样子应用“荡漾”
斗转星移意思是星斗变动位置指季节或时间的变化鳞次栉比像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐此处是形容建筑物故应用“鳞次栉比”
三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）
9.（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是“_______________ _______________”
9.（2）杜牧在《阿房宫赋》中采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句是“_______________ _______________”
9.（3）屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且“_______________” 是因为他清楚地知道“_______________”才是为古圣先贤所称道的做法
【答案】（1）瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝
【解析】（1）根据“描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是”可推知答案注意“瀚”的正确书写
【答案】（2）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙
【解析】（2）根据“采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句”可推知答案注意“锱”的正确书写
【答案】（3）忍尤而攘诟, 伏清白以死直兮
【解析】（3）根据“叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且…… 是因为他清楚地知道……才是为古圣先贤所称道的做法”可推知答案注意“攘”的正确书写
四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
10.（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）
10.（2）文章的标题为“春天我的春天” 请结合全文分点概述“我的春天”的含义
10.（3）本文语言的文学味较浓请从遣词造句的角度如词语、句式、修辞等方面对此
举例赏析
A. 文章开篇说“春天淌着血” 这是因为作者在当年的战斗中身负重伤双目失明那年春天给他留下了独特而残酷的印象
B. “蚂蚱窝”被当地人赋予特殊的意义孩子们掰蚂蚱窝作者也说“根盘串蚂蚱情节的领地” 这表现了人们对未来的期盼
C. 文章选取了故乡春天中的一些典型景象生动地表现了故乡在作者心中的鲜明印象回忆中充满了深深的眷恋之情
D. “我握着生命的犁铧翻犁一沟接一沟漆黑的命运”一句使用了借代的手法形象地表现了作者面对命运的顽强精神
【答案】D
【解析】本题考查学生对文章有关内容和艺术特色分析鉴赏的能力解答此类题要读懂文章把握文章的结构和主旨此类题主要是内容的概括、情感的把握、作品的段落作用等表述不当赏析一般为手法和特色概括不当本题中 D．借代的手法判断错误应为“借喻” 故选D
【答案】①春天是和平的岁月②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情③春天是苦尽甜来的生活改善④春天是对美好的期盼⑤春天是改造命运创造未来的奋斗精神【解析】本题主要考查对于文本标题含义的理解能力要注意分析表层含义标题的字面含义、在文中的含义深层含义引申义、比喻义、象征义标题如果是比喻性的文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述我们应该联系文章的具体内容弄清比喻义或象征义这样我们就可以领悟出标题的深刻含义文中“我的春天”突出了对春天的美好期盼展现出内心的一种美好感受“我的春天”突出人间真情的美好通过春天改善生活使得人们内心得到一种深切的眷顾从文突出文本主旨强调春天是和平的美好象征
【答案】①词语使用使用了大量形象化的词语形象可感②词语搭配词语组合新颖独特具有诗意③句式使用整句的大量运用增强了文章的节奏感④修辞运用使用了拟人、比喻等手法表达生动富有情趣
【解析】本题考查学生鉴赏作品语言能力鉴赏文章的语言可以从文章的用词、句式、修辞、语气入手感悟并分析答题时先指出语言某一方面的特点然后结合具体内容分析如何体现该方面特点最后指出有什么表达效果或者表达了什么情感本题要求从遣词造句的角度对本文语言的文学味较浓加以赏析通读文章本文语言的文学味较浓主要体现在用词、句式、修辞等方面比如使用了大量形象化的词语把春天写得可感可触比如文章第一段写自己受伤最后看到的春天说是“我最后一个用眼睛看到的春天是被疯狂的绞肉机绞碎的春天淌着血连同那天的太阳一起绞断” 而说自己心中春天是和平的时候“春天是和平的橄榄绿” 还有“生日有红烛天天有饼吃可能春天进家了外婆跟我说如能一天从鸡窝里捡两个蛋你的春天也就来了吧”“春天是家里买了一包盐不用再吃淡菜是季节熬出头说是苦尽甜来” 用“红烛”“有饼吃”“捡两个蛋”“家里买了一包盐”“不用再吃淡菜”等词语形象写出春天是苦尽甜来的生活改善词语组合新颖独特让文章具有诗意比如“伸进树丛的牛头、羊嘴告诉我日子香甜啃嚼鲜美”“一张慈祥的面容从天涯海角如期而至它掏出钱褡子传播慈善、慈祥”“可霓虹灯跟油灯的距离越拉越大”“狗尾巴草穿花衣服是春天蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天”等等这些词语的组合让文章充满了诗情画意还有本文大量使用整句让文章充满节奏感比如“花不标价”“草不打折”“生日有红烛”“天天有饼吃”“不用再吃淡菜是季节熬出头说是苦尽甜来”“狗尾巴草穿花衣服是春天蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天” 诸如此类的整句使用使文章读起来朗朗上口具有节奏感还有在修辞手法运用文章使用了拟人比喻等修辞手法使文章的语言生动形象富有情趣比如“石榴树露出腼腆的神色抛出红绣球招引我忧郁的眼神” 使用拟人的修辞手法把石榴树当成人来写形象地写出石榴树春天初绽花蕾的情形
答案（1）D（2）①春天是和平的岁月②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情③春天是苦尽甜来的生活改善④春天是对美好的期盼⑤春天是改造命运创造未来的
奋斗精神（3）①词语使用使用了大量形象化的词语形象可感②词语搭配词语组合新颖独特具有诗意③句式使用整句的大量运用增强了文章的节奏感④修辞运用使用了拟人、比喻等手法表达生动富有情趣。