大班数学《帮妈妈数鸡蛋》教案

大班数学《帮妈妈数鸡蛋》教案
教学目标
•让学生能够使用数量词进行简单的数数；
•培养学生观察与思考的能力；
•培养学生的团队协作意识。

教学重点
•数量词的学习和应用；
•观察和思考能力的培养；
•团队协作意识的培养。

教学过程
课前准备
1.确定好教学目标和重点。

2.准备足够的鸡蛋和篮子。

3.准备学生的个人小黑板和粉笔。

导入新知
1.介绍今天的任务：帮助妈妈数鸡蛋。

2.询问学生，一共有多少个鸡蛋需要数，将数字写在黑板上。

3.询问学生，有多少个篮子可以使用，将数字写在黑板上。

学习新知
1.引导学生观察鸡蛋和篮子的数量，并问学生该如何分配鸡蛋到篮子中。

2.通过讨论，引导学生使用数量词进行简单的数数。

例如，“一个篮子装了几个鸡蛋？”
3.引导学生思考，如果有多个鸡蛋和多个篮子，应该如何分配鸡蛋到篮子中，并让学生尝试答案。

练习巩固
1.分配学生进入小组。

2.给每组发放鸡蛋和篮子，让学生根据之前的学习和讨论，自行分配鸡蛋到篮子中。

3.让每个组员口算自己所分配的鸡蛋数量，并在小黑板上写下答案。

4.让每个组员看其他组员的小黑板，并核对答案是否正确。

5.更换鸡蛋和篮子的数量，让学生再次练习。

总结回顾
1.让学生回答几个常见的数量词（例如：一个、两个、三个、四个、五个）。

2.提问学生，学到了什么知识？在今天的练习中遇到了什么问题？
3.让学生总结出团队协作的重要性，并鼓励学生互帮互助，共同进步。

评价方式
1.观察学生在分配鸡蛋时的使用数量词和计算能力。

2.观察学生在团队中的协作能力。

3.简单形式的测验或作业。

参考资料
1.《幼儿园数学教案集》
2.《小学生数学教案集》
3.《幼儿教育》杂志。