文化创新的途径PPT
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文化创新的途径简介(ppt 22页)PPT学习课件
• A．其他民族的文化成果都可以为我所用
• B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文 化
• C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
• D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
【解析】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运 用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性 首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的 说法是错误的；D项正确的反映了题意。【答案】D
既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华
时代精神 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”，而将玉创造性地运用于奥运奖牌之上，则再一次完美地表
族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华 达了东方智慧对奥林匹克精神的独特诠释。 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程 （2）基本途径之二（借鉴不同民族文化）： “面向世界，博采众长”
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
注 意
（1）不能离开传统， 空谈文化创新。
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
• 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革 新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之； 不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之； 西方画之可采入者，融之。”
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革 故鼎新
体验高
考
• （2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧
的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中
国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基
础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精
品。这说明
C
• A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展
• B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文 化
• C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
• D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
【解析】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运 用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性 首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的 说法是错误的；D项正确的反映了题意。【答案】D
既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华
时代精神 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”，而将玉创造性地运用于奥运奖牌之上，则再一次完美地表
族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华 达了东方智慧对奥林匹克精神的独特诠释。 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程 （2）基本途径之二（借鉴不同民族文化）： “面向世界，博采众长”
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
注 意
（1）不能离开传统， 空谈文化创新。
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
• 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革 新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之； 不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之； 西方画之可采入者，融之。”
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革 故鼎新
体验高
考
• （2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧
的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中
国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基
础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精
品。这说明
C
• A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展
5.2文化创新的途径 (共29张PPT)
实战演习 2、李时珍为了写《本草纲目》行程万里 实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自 试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直 到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种 植物的麻醉作用。这说明 A、我们应积极的进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径 D、我们应积极尝试不同的本草植物
新“24孝”行动标准 1、带着妻小常回家 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流
探究活动二
你觉得古代“24孝”与新 “24孝”相比，
相同的是什么？
孝的基本特征相同 体现时代精神
创新的地方在哪里？
对我们文化创新有什么启示？ 立足于传统文化的基础上进行文 化创新
《群奔》徐悲鸿主张现实主义美术，强调 写实，提倡师法造化。“尽精微、致广大”。反 对因循守旧，注重兼蓄并收，对中国画主张“古 法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足 者增之，西方绘画可采入者融之”。擅长素描、 油画、中国画。其素描多作人物、肖像，造型精 练、准确，注重线与面的结合；油画长于人物、 风景，作品体现了爱国主义和人道主义思想；中 国画则融西方艺术手法于中国传统艺术之中，别 具一格。兼工人物、花鸟、走兽、山水，尤善画 马，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。
以上述材料为背景，请你谈谈《好声音》的 引进及本土化，启示我们在文化交流、借鉴 与融合的过程中，需要注意哪些问题？
课堂演练
行为
结合教材P55第二自然段回答 错误倾向 特点
认为《中国好声音》就应该学习 其他国家的《好声音》，对中国 其他传统音乐节目不屑一顾。
民族虚无主义 否中 否古 否今 否外
为中国其他传统音乐节目打上了 保守、腐朽的印记，应坚决抛弃。 历史虚无主义 认为创新是对传统音乐节目的 污染，应禁止使用。 为保护我国的音乐文化产业，应 抵制外国的一切音乐文化产品。
5.2文化创新的途径(共21张PPT)
——《二十四孝》
思考2：我们应该 如何对待传统“孝” 文化？今天我们所 倡导的“孝”与之 相比有何不同？怎 样体现了文化的创 新？
（二）文化创新的基本途径 1.基本途径之一：继承传统，推陈出新（纵向）
继承传统 推陈出新
取其精华,去其糟粕 改造传统文化
推陈出新、革故鼎新 创造与发展新文化
思考：怎样处理文化创新与继承的关系？
在文化继承中实现文化创新的要求：
一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创 新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批 判性继承，就会失去文化创新的根基。
另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追 求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精 神的努力之中。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是 说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
小结
文
根本途径 —— 社会实践
化
创 新
基本途径
继承传统，推陈出新
是什么
的 途
面向世界，博采众长
为什么 具体要求
处理好两对关系
径
坚持正确方向，克服错误倾向
反对两种错误倾向
铸造中华文化新辉煌
文化创新的途径
?
\ 文化创新的基本途径 〓 文化创新的根本途径
既要继承传统,推陈出新(纵向) 又要面向世界,博采众长(横向)
Oh life,the wonders that you bring The beauty I can see That I keep deep inside of me Oh life，I feel that I can breathe again In a world where love will still remain Choose your words,make them wise Many things have brought us where we are I am here,here with you Close your eyes,let love heal the sorrow Once again I feel alive I'm sure of this inside And I need you more than ever Life's taught me so much more Feel stronger than before Hope this feeling stays here forever
5.2文化创新的途径ppt
• 现代孝道：孝敬父母应从小事做起；好 好学习就是在回报父母；孝敬父母不能 只在口头上；要形成“社会保障+孝心” 的现代孝道模式。
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。
• 文化创新不能离开传统而空谈，否 则就失去根基。
• 体现时代精神是文化创新的重要追 求，社会实践要求文化创新体现新 的时代精神。
一、文化创新的根本途径：
立足于社会实践
探究活动二
一只熊猫引发的忧虑
• 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷， 声称《功夫熊猫》是向中国文化致 敬，是“写给中国的一封情书”。
• 影片里布满了中国元素，从熊猫、 功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及 至包子、筷子、面条 ……
• 少数人以“《功夫熊猫》有文化入 侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融 合，是文化创新的重要途径；
• 文化竞争ห้องสมุดไป่ตู้不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共 享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、 为我所用。
克服两种错误倾向
辨别一下
热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛
养孩子。
探究活动三
①对于郭巨的这种孝，你如何看待？ ②如何对待传统孝德？今天我们所倡
导的孝与之相比有何不同？当代的 新孝德应该包括哪些内容？
• 传统孝道：压制着社会创造力；养老被 强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传 统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自 我伦理的定位依据，难以形成现代意义 上的公民社会。
想一想：
结合这个例子，你认为应如何 处理民族文化与外来文化的关 系，做到文化创新？
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。
• 文化创新不能离开传统而空谈，否 则就失去根基。
• 体现时代精神是文化创新的重要追 求，社会实践要求文化创新体现新 的时代精神。
一、文化创新的根本途径：
立足于社会实践
探究活动二
一只熊猫引发的忧虑
• 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷， 声称《功夫熊猫》是向中国文化致 敬，是“写给中国的一封情书”。
• 影片里布满了中国元素，从熊猫、 功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及 至包子、筷子、面条 ……
• 少数人以“《功夫熊猫》有文化入 侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融 合，是文化创新的重要途径；
• 文化竞争ห้องสมุดไป่ตู้不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共 享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、 为我所用。
克服两种错误倾向
辨别一下
热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛
养孩子。
探究活动三
①对于郭巨的这种孝，你如何看待？ ②如何对待传统孝德？今天我们所倡
导的孝与之相比有何不同？当代的 新孝德应该包括哪些内容？
• 传统孝道：压制着社会创造力；养老被 强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传 统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自 我伦理的定位依据，难以形成现代意义 上的公民社会。
想一想：
结合这个例子，你认为应如何 处理民族文化与外来文化的关 系，做到文化创新？
课件文化创新的途径完美PPT课件-高中政治_人教版必修三ppt_精选
守旧主义 3、坚持正确方向，克服错误倾向
学习重难点:文化创新的途径
对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。
一味推崇外来文化 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
思考一：
封闭主义 这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示？
（1）基本途径之一 ——继承传统，推陈出新 3、坚持正确方向，克服错误倾向。 就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践 熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？ 1、根本途径：立足于社会实践，在实践中不断推进文化创新 在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话。
该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互 助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所 倡导的建设和谐社会是一致的。
合作探究二： 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形 象，说明了什么道理？ 2、《熊出没》受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的 情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示？
向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
连线题
反对错误倾向 2、文化创新的基本途径
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
收外国文化的有益成果。
学习重难点:文化创新的途径
对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。
一味推崇外来文化 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
思考一：
封闭主义 这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示？
（1）基本途径之一 ——继承传统，推陈出新 3、坚持正确方向，克服错误倾向。 就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践 熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？ 1、根本途径：立足于社会实践，在实践中不断推进文化创新 在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话。
该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互 助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所 倡导的建设和谐社会是一致的。
合作探究二： 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形 象，说明了什么道理？ 2、《熊出没》受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的 情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示？
向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
连线题
反对错误倾向 2、文化创新的基本途径
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
收外国文化的有益成果。
文化创新的途径概述(PPT38张)
体验高考
• （2008广东卷17）冼星海在抗日战争时期 创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了 广泛的影响。这表明 A • A．人们在社会实践中创造并享用文化 B ．文化具有丰富的表现形式 • C．文化的发展与社会实践同步 • D．文化创造的主体是知识分子
【2010年广东文综】37．(26分)阅读下列材 料．结合所学知识回答问题。 材料一：扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咪等， 体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。 近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为 清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭 先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代 内涵。
一方面，我们不能离开传统，空谈文 化创新。
另一方面，体现时代精神，是文化创 新的重要追求。社会发生了变化，我 们的文化也要与时俱进。
探究三：
从《喜羊羊与灰太狼》中我们可以看见很多熟悉的情节和 故事，如灰太狼一次次煞费苦心捉羊，却又一次次的遭到 戏弄和失败，这和美国动画片《猫和老鼠》有几分相似； 在狼与羊的斗争中，灰太狼和慢羊羊村长制造的各种高科 技的产品，不仅让我们想起日本的动画《哆啦a梦》里面 的机器猫，从其大口袋里掏出的各种超时空机器，该片对 外国动画的制作模式的成功借鉴，是它成功的重要因素之 一。 从这部片子对外国动画的制作模式的成功借鉴，对我 们在文化创新上有何启示？
亮点：关注大众口味，独创骑马舞步
《江南style》作为韩国的流行音乐 文化风靡全球，从文化发展的角度， 它的成功给我们什么启示？
探究一：
朴载相《江南style》中描述的生活 与表达的情感表明了文化创新要怎么 做？
这表明文化创新要立足于实践。
一、文化创新的途径 （一）、文化创新的根本途径
立足于社会实践，是文化创作的 基本要求，也是文化创新的根本途径。
5.2文化创新的途径ppt
A
2、作为儒家学说经典的《论语》、《礼记
》等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。 中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运 动中“百科全书派”的有力思想武器。这表明： （ ） A、文化来源于社会实践 B、不同民族文化之间的交流、借鉴和融合 C、不同民族文化的竞争、排斥 D、文化具有民族特色
B
3、下列对文化交流、借鉴和融合的正确 理解是（ ） A
问题探究：1、为什么同一画家在不同时期，作 品所反映的内容不同？2、从中我们可看出，文 化创新的根本途径是什么？
一、文化创新的根本途径：
立足于社会实践
徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中 国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者， 改之；垂绝者，继之；未足者，增之；西方画之可 采入者，融之。”
文化多样性是世界的基本特征，也是文 化创新的重要基础。
文化创新的途径
文化创新的根本途径 社会实践 继承传统
着眼于文化的继承
文化创新的基本途径
推陈出新
面向世界
着眼于
博采众长
“取其精华、去其糟粕”
不同民族文化之间的
交流、借鉴和融合
“推陈出新、革故鼎新”
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分 吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地 保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技 手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视 觉冲击力和艺术感染力。
①学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民 族文化的过程 ②不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程 ③在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文 化特质的新文化的过程 ④文化竞争又排斥文化合作的过程。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
练习题（单选）：
中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表， 今天，仍然在为维护人类健康发挥着无可替代的作 用。在“中医现代化”的口号下，有人盲目改造中 医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可 是，失去了传统文化依托的中医，就如同离开了土 壤的大树，只有枯萎和死亡。这说明（ B 主义 历史虚无主义
5.2文化创新的途径(谢)ppt
总结：为什么要重视文化创新 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ③文化创新是社会实践发展的必然要求 ④文化发展实质在于文化创新，文化创新是文 化发展的需要 ⑤创新是文化富有生机和活力的重要保证 ⑥文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的 重要保证 ⑦文化创新是发展文化，培育民族精神的重要 途径
我们要立足于发展中国特色社会主义的实践， 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历 史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中 华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长 处，在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文 化的新辉煌。
立足于社会实践 继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长 在内容和形式上创新 民族虚无主义，历史虚无主义；封闭主义，守旧主义
• “为什么我们拍不出来？为什么我们的东 西总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好 玩这么有看头！” • 《功夫熊猫》完全以孩子的视角，将熊猫、 功夫等中国文化元素糅合在一起，拍摄出 令世界瞩目、令中国人“眼红”的动画片， 难道不值得我们、特别是电影人思考吗？
说一说
1、你喜欢的动漫片有哪些？ 2、你认为中国的动漫电影人应该 怎么办?
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。 • 文化创新不能离开传统而空谈，否则就失 去根基。 • 体现时代精神是文化创新的重要追求，社 会实践要求文化创新体现新的时代精神。
1、看看这个图片，是什么乐曲？ 3、主要演奏乐器有哪些？
• 梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海 音乐学院时的作品，作于1958年冬。 • 题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调 为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐 表现手法 。 • 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些 演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲 旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强， 在国内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐 评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”； 是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。”
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v 18 卧冰求鲤
v 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父 亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病， 他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地 冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃 出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二 十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
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1.文化创新的途径（怎么样）
（1）根本途径---------- 立足于 社会实践
（2）基本途径之一---------继承传统、推陈出新
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继承传统 ------------ “取其精华、去其糟粕”
推陈出新------------- “推陈出新、革故鼎新”
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2、如何实现传统文化的创新
（1）正确态度： “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” （2）理解文化创新与传统文化的关系
① 根基 ②时代特点
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1.文化创新的途径（怎么样）
（1）根本途径---------- 立足于 社会实践
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v
v 曹雪芹，清代小说家。出身于一个“百年望族” 的大官僚地主家庭，自幼熟读<<四书>><<五经 >>,唐诗、宋词，精通琴棋书画。后因家庭的衰 败使曹雪芹饱尝了人生的辛酸。经过了家道败落 的转变，特别是在年移居西山农村之后，他对贫 苦生活有了切身体会，与社会下层人民的来往增 多，对社会的贫富悬殊及阶级对立有了深刻的认 识，这些人生经历和思想认识，都为他创作《红 楼梦》打下了生活基础与思想基础。
v
以我为主，为我所用
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1.文化创新的途径（怎么样）
（1）根本途径---------- 立足于 社会实践 （2）基本途径之一---------继承传统、推陈出新 （3）基本途径之二---------面向世界、博采众长 （4）坚持正确方向，克服两种错误倾向
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3、什么是文化的交流、借鉴与融合 ⑴ ⑵ ⑶
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v 4、如何正确对待外来文化？
v （1）以世界优秀文化为营养，充分吸收外国
文化的有益成果
v ①要有包容的胸怀和能力
v ②正确对待文化竞争和合作
v ③共同推动世界文化创新
v （2）对待外来文化的基本原则----------
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2020/11/21
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v
v 曹雪芹，清代小说家。出身于一个“百年望族” 的大官僚地主家庭，自幼熟读<<四书>><<五经 >>,唐诗、宋词，精通琴棋书画。后因家庭的衰 败使曹雪芹饱尝了人生的辛酸。经过了家道败落 的转变，特别是在年移居西山农村之后，他对贫 苦生活有了切身体会，与社会下层人民的来往增 多，对社会的贫富悬殊及阶级对立有了深刻的认 识，这些人生经历和思想认识，都为他创作《红 楼梦》打下了生活基础与思想基础。只有亲身经 历过“烈火烹油，鲜花着锦”似的生活，以及经 历过两次抄家后，过着“举家食粥酒常赊”生活 的雪芹，才能写出脍炙人口，享誉世界的《红楼 梦》，让后人敬仰。
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v 陈独秀1879年10月9日（大清光绪五年）出生在 安徽省安庆市城北的一间小平房里。早年毕业于 求是书院（浙江大学前身）留学日本。1903年 参加拒俄运动，曾参加反对清王朝和反对袁世凯 的斗争。1915年9月创办《青年杂志》 （后改名 《新青年》），以进化论观点和个性解放思想为 主要武器，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡 新文学、反对旧文学，举起民主与科学的旗帜。
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5、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）、“守旧主义” 和“封闭主义”
（2）、“民族虚无主义”和“历史虚 无主义”
Байду номын сангаас
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课堂小结：文化创新的途径（怎么样）
（1）根本途径---------- 立足于 社会实践 （2）基本途径之一---------继承传统、推陈出新 （3）基本途径之二---------面向世界、博采众长 （4）坚持正确方向，克服两种错误倾向
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“孝”，至今仍被我 们视为稳定家庭， 凝聚民族的重要因 素。你如何对待 “孝”这一传统文化？
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v 12 埋儿奉母
v 郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温 县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲 死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己 独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻 子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响 供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母 亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供 养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一 坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得 夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼 养孩子。
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2、如何实现传统文化的创新
（1）正确态度： “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” （2）理解文化创新与传统文化的关系
① 根基 ②时代特点
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1.文化创新的途径（怎么样）
（1）根本途径---------- 立足于 社会实践 （2）基本途径之一---------继承传统、推陈出新 （3）基本途径之二---------面向世界、博采众长
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v 你如何对待传统文化？ v （1）继承 v （2）继承和发展的关系 v （3）创新
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/21
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