52文化创新的途径共27张PPT教学课件
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【一线精品】 人教版必修三第五课文化创新(共27张PPT)
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、当代艺术大师刘海粟说：“在一定程度上，我
感到有塞尚、高更、凡高、莫奈等强烈的色彩和
简练线条的影响。我在中国画里吸收这些东西，
并不是一定要把它搬下来，也不是故意做作，而
是在有意无意中就在笔墨中出来了。受别人影响，
但又要有自己的东西，这9年3月4日下午，习近平看望了参加全国政协十三 届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员，并参加联组 会。习近平在听取大家发言后发表讲话。
1.新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家 新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家，文艺 创作、学术创新拥有无比广阔的空间，要坚定文化自信、 把握时代脉搏、聆听时代声音，坚持与时代同步伐、以人 民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。
展。 • （2）推动社会实践的发展，是文化创新的根本
是检验文化创新的根本标准。 • 2、促进民族文化的繁荣 • （1）只有在实践中不断创新，传统文化才能焕
历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富 • （2）文化创新是一个民族的文化永葆生命力和
力的重要保证。
1.社会实践决定文化创新： 社会实践是文化创新的源泉和动力。
不矛盾。
“以我为主、为我所用”，是指在对世界文化精华 的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。这有利 于永葆文化生命力，提升文化竞争力，有利于保持文化 的民族特色；
“海纳百川”是世界文化多样性的内在要求，表明 文化的竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借 鉴、交流、融合、共处。
“以我为主、为我所用”需要 “海纳百川”， “海纳百川”的前提是“以我为主、为我所用”。
5、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）要坚持为人民服务、为社会主义服务
（发展中国特色社会主义文化）
文化创新途径(公开课)PPT课件
促进文化交流与合作
通过本课程的交流与合作，促进不同文化之间的相互了解、交流与合 作，推动文化多样性的发展，增强文化自信和文化软实力。
02
文化创新的定义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指对传统文化进行创 新性的转化和发展，使其适应现 代社会的需求和变化。
02
文化创新涉及到对传统文化的挖 掘、整理、传承、弘扬，同时也 包括对传统文化的批判、反思和 超越。
THANKS
感谢观看
06
结语
总结课程要点
文化创新的重要性
强调文化创新在社会发展中的关键作用，以及其在推动文化繁荣 和增强国家软实力方面的贡献。
文化创新的途径
介绍多种文化创新途径，包括跨界融合、科技应用、传统文化的现 代转化等，并分析其成功案例。
文化创新的挑战与机遇
分析文化创新面临的主要挑战，如观念束缚、创新人才短缺等，同 时指出在新时代背景下，文化创新所面临的机遇和前景。
详细描述
通过引入先进技术，如人工智能、虚拟现实、大数据等，对文 化产业进行数字化、网络化改造，提升文化产品和服务的科技 含量和附加值。例如，虚拟现实技术在博物馆、艺术展览等领 域的应用，为观众提供了沉浸式的观赏体验。
05
文化创新的挑战与前景
文化创新的挑战
传统与现代的冲突
在文化创新过程中，如何平衡传统文化与现代价值观是一 个重要挑战。传统文化的保护与传承需要与现代社会的发 展相适应，避免文化断层和冲突。
文化创新的重要性
文化创新是推动社会进步的重要力量。
文化创新能够提升国家软实力，增强 国家在国际舞台上的竞争力和影响力。
文化创新能够激发社会活力，促进社 会的发展和进步。
03
文化创新的途径
通过本课程的交流与合作，促进不同文化之间的相互了解、交流与合 作，推动文化多样性的发展，增强文化自信和文化软实力。
02
文化创新的定义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指对传统文化进行创 新性的转化和发展，使其适应现 代社会的需求和变化。
02
文化创新涉及到对传统文化的挖 掘、整理、传承、弘扬，同时也 包括对传统文化的批判、反思和 超越。
THANKS
感谢观看
06
结语
总结课程要点
文化创新的重要性
强调文化创新在社会发展中的关键作用，以及其在推动文化繁荣 和增强国家软实力方面的贡献。
文化创新的途径
介绍多种文化创新途径，包括跨界融合、科技应用、传统文化的现 代转化等，并分析其成功案例。
文化创新的挑战与机遇
分析文化创新面临的主要挑战，如观念束缚、创新人才短缺等，同 时指出在新时代背景下，文化创新所面临的机遇和前景。
详细描述
通过引入先进技术，如人工智能、虚拟现实、大数据等，对文 化产业进行数字化、网络化改造，提升文化产品和服务的科技 含量和附加值。例如，虚拟现实技术在博物馆、艺术展览等领 域的应用，为观众提供了沉浸式的观赏体验。
05
文化创新的挑战与前景
文化创新的挑战
传统与现代的冲突
在文化创新过程中，如何平衡传统文化与现代价值观是一 个重要挑战。传统文化的保护与传承需要与现代社会的发 展相适应，避免文化断层和冲突。
文化创新的重要性
文化创新是推动社会进步的重要力量。
文化创新能够提升国家软实力，增强 国家在国际舞台上的竞争力和影响力。
文化创新能够激发社会活力，促进社 会的发展和进步。
03
文化创新的途径
5.2文化创新的途径 (共29张PPT)
实战演习 2、李时珍为了写《本草纲目》行程万里 实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自 试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直 到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种 植物的麻醉作用。这说明 A、我们应积极的进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径 D、我们应积极尝试不同的本草植物
新“24孝”行动标准 1、带着妻小常回家 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流
探究活动二
你觉得古代“24孝”与新 “24孝”相比，
相同的是什么？
孝的基本特征相同 体现时代精神
创新的地方在哪里？
对我们文化创新有什么启示？ 立足于传统文化的基础上进行文 化创新
《群奔》徐悲鸿主张现实主义美术，强调 写实，提倡师法造化。“尽精微、致广大”。反 对因循守旧，注重兼蓄并收，对中国画主张“古 法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足 者增之，西方绘画可采入者融之”。擅长素描、 油画、中国画。其素描多作人物、肖像，造型精 练、准确，注重线与面的结合；油画长于人物、 风景，作品体现了爱国主义和人道主义思想；中 国画则融西方艺术手法于中国传统艺术之中，别 具一格。兼工人物、花鸟、走兽、山水，尤善画 马，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。
以上述材料为背景，请你谈谈《好声音》的 引进及本土化，启示我们在文化交流、借鉴 与融合的过程中，需要注意哪些问题？
课堂演练
行为
结合教材P55第二自然段回答 错误倾向 特点
认为《中国好声音》就应该学习 其他国家的《好声音》，对中国 其他传统音乐节目不屑一顾。
民族虚无主义 否中 否古 否今 否外
为中国其他传统音乐节目打上了 保守、腐朽的印记，应坚决抛弃。 历史虚无主义 认为创新是对传统音乐节目的 污染，应禁止使用。 为保护我国的音乐文化产业，应 抵制外国的一切音乐文化产品。
5.2 文化创新的途径 课件(共29张PPT).
整合三：怎样进行文化创新？（1）根本途径（实践）：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）基本途径之一（古今）：“继承传统，推陈出新”。
我们不能离开传统，空谈文化创新。
体现时代精神是文化创新的重要追求，努力为传统文化注入时代精神。
（3）基本途径之二（中外）：“面向世界，博采众长”。
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；同时要以我为主、为我所用。
（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”。
（5）人民群众是实践的主体，文化创造的主体。
文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，向人民群众学习。
课堂练习： A、要全面吸收，不断发展 B、要体现时代精神，不断创新 C、要以我为主，为我所用 D、要面向世界，博采众长 B
2、作为儒家学说经典的《论语》、《礼记》等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。
中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中“百科全书派”的
有力思想武器。
这表明：（） A、文化来源于社会实践 B、不同民族文化之间的交流、借鉴和融合 C、不同民族文化的竞争、排斥 D、文化具有民族特色 B
D A、前者是历史虚无主义，后者是民族虚无主义 B、前者是民族虚无主义，后者是历史虚无主义 C、两者都割裂了文化发展中本土文化与传统文化的关系D、一味推崇外来文化与一味拒绝外来文化，都会使文化发展偏离正确的方向。
课件文化创新的途径完美PPT课件-高中政治_人教版必修三ppt_精选
守旧主义 3、坚持正确方向，克服错误倾向
学习重难点:文化创新的途径
对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。
一味推崇外来文化 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
思考一：
封闭主义 这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示？
（1）基本途径之一 ——继承传统，推陈出新 3、坚持正确方向，克服错误倾向。 就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践 熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？ 1、根本途径：立足于社会实践，在实践中不断推进文化创新 在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话。
该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互 助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所 倡导的建设和谐社会是一致的。
合作探究二： 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形 象，说明了什么道理？ 2、《熊出没》受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的 情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示？
向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
连线题
反对错误倾向 2、文化创新的基本途径
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
收外国文化的有益成果。
学习重难点:文化创新的途径
对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。
一味推崇外来文化 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
思考一：
封闭主义 这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示？
（1）基本途径之一 ——继承传统，推陈出新 3、坚持正确方向，克服错误倾向。 就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践 熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？ 1、根本途径：立足于社会实践，在实践中不断推进文化创新 在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话。
该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互 助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所 倡导的建设和谐社会是一致的。
合作探究二： 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形 象，说明了什么道理？ 2、《熊出没》受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的 情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示？
向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
连线题
反对错误倾向 2、文化创新的基本途径
1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
收外国文化的有益成果。
文化创新的途径PPT课件(含教学案)
探讨: 国粹的尴尬 VS
青春版牡丹亭的火爆 请你为传情况看，传统戏曲的 内容、形式陈旧，没有吸引力；
（2）从外部情况看，年轻一代对传 统戏曲知之甚少，不懂得欣赏；而 且其他娱乐形式的兴起，让观众有 了更多选择的余地。
本人的几点看法
（3）政府加大对戏曲这些文化遗 产的扶持和保护力度，在社会上 进行传统戏曲基本常识的普及。
立
根本
足 社
途径 会
实
践
国粹的尴尬——知音少，弦断有谁听
这些年以来，西方文化的大量涌入，随着 其他娱乐形式的兴起，让观众有了更多选择的 余地。以及京剧出现了剧目少，传统戏曲的内 容、形式陈旧，没有吸引力没市场，没观众的 尴尬局面，很显著地体现在了剧场的上座率上。 平均上座率连5成都不到。当今人们对京剧的兴 趣似乎日渐减淡，情况更令人担忧。
昆曲青春版《牡丹亭》赴欧 美巡回演出，已造成极大轰 动效应，场场爆满。《牡丹 亭》一方面尽量保持昆曲的 抽象、写意、抒情、诗化为 其特色，结合文学、音乐、 舞蹈、戏剧等各种艺术形式， 另一方面也利用现代剧的种 种概念，来衬托这项古典剧 种，使其既适应现代观众的 视觉要求，同时亦遵从昆曲 的古典精神。
美术大师。 8岁开始学 习刺绣，高中毕业后在 家专门从事刺绣工作， 在长期的实践中，她在 传统刺绣的基础上，大 胆创新，博采众长，将 西方油画、人物、肖像 等题材与苏绣艺术巧妙 融合，突破苏绣中最难 的人物肖像绣，使传统 苏绣有了质的飞跃。
探究三：从文化创新的角度，谈谈姚建
萍的成功给我们哪些启示？
探究三：从文化创新的角度，谈谈姚建萍 的成功给我们哪些启示？
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
5.2文化创新的途径ppt
• 现代孝道：孝敬父母应从小事做起；好 好学习就是在回报父母；孝敬父母不能 只在口头上；要形成“社会保障+孝心” 的现代孝道模式。
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。
• 文化创新不能离开传统而空谈，否 则就失去根基。
• 体现时代精神是文化创新的重要追 求，社会实践要求文化创新体现新 的时代精神。
一、文化创新的根本途径：
立足于社会实践
探究活动二
一只熊猫引发的忧虑
• 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷， 声称《功夫熊猫》是向中国文化致 敬，是“写给中国的一封情书”。
• 影片里布满了中国元素，从熊猫、 功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及 至包子、筷子、面条 ……
• 少数人以“《功夫熊猫》有文化入 侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融 合，是文化创新的重要途径；
• 文化竞争ห้องสมุดไป่ตู้不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共 享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、 为我所用。
克服两种错误倾向
辨别一下
热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛
养孩子。
探究活动三
①对于郭巨的这种孝，你如何看待？ ②如何对待传统孝德？今天我们所倡
导的孝与之相比有何不同？当代的 新孝德应该包括哪些内容？
• 传统孝道：压制着社会创造力；养老被 强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传 统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自 我伦理的定位依据，难以形成现代意义 上的公民社会。
想一想：
结合这个例子，你认为应如何 处理民族文化与外来文化的关 系，做到文化创新？
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。
• 文化创新不能离开传统而空谈，否 则就失去根基。
• 体现时代精神是文化创新的重要追 求，社会实践要求文化创新体现新 的时代精神。
一、文化创新的根本途径：
立足于社会实践
探究活动二
一只熊猫引发的忧虑
• 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷， 声称《功夫熊猫》是向中国文化致 敬，是“写给中国的一封情书”。
• 影片里布满了中国元素，从熊猫、 功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及 至包子、筷子、面条 ……
• 少数人以“《功夫熊猫》有文化入 侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融 合，是文化创新的重要途径；
• 文化竞争ห้องสมุดไป่ตู้不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共 享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、 为我所用。
克服两种错误倾向
辨别一下
热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛
养孩子。
探究活动三
①对于郭巨的这种孝，你如何看待？ ②如何对待传统孝德？今天我们所倡
导的孝与之相比有何不同？当代的 新孝德应该包括哪些内容？
• 传统孝道：压制着社会创造力；养老被 强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传 统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自 我伦理的定位依据，难以形成现代意义 上的公民社会。
想一想：
结合这个例子，你认为应如何 处理民族文化与外来文化的关 系，做到文化创新？
文化创新的途径PPT课件(含教学案)
探究一：在进行苏绣针法创新时，杨守
玉是如何对待传统文化的？
结论一：继承传统，推陈出新是文化创 新的基本途径之一。
具体 表现 取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新
“孝”，至今仍 被我们视为稳定 家庭，凝聚民族 的重要因素。
思考: 你能否根
据”取其精华、 去其糟粕”的道 理，从中看到道 德继承中的文化 创新？
启示二：面向世界，博采众长是 文化创新的基本途径之一。
启示三：社会实践是文化创新的 根本途径
小结：
继承传统 取其精华、去其糟粕
文 推陈出新 推陈出新、革故鼎新
化
创
新
基本途径 反对错误倾向
的
途 径
面向世界 博采众长
不同民族文化之间的 交流、借鉴和融合
立
根本
足 社
途径 会
实
践
国粹的尴尬——知音少，弦断有谁听
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
结论二：面向世界，博采众长是文化 创新的基本途径之一。
具体 表现 不同民族文化 之间的 交流、 借鉴与融合
小结：文化创新要坚持正确方 向，对待外来文化要坚持辩证 的观点，尊重文化多样性，要 “取其精华、去其糟粕”，坚 持“以我为主，为我所用 ”
探究二：从仿真绣的创造过程来看，文化创 新除了继承传统还应怎样？
结论二：面向世界，博采众长是文化 创新的基本途径之一。
具体 表现
不同民族文化 之间的 交流、 反对
封闭主义
借鉴与融合
民族虚无主义
党的十七大报告指出，加强对外
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文化 创新
立足于社会实践，是文化创作的 基本要求，也是文化创新的根本途径。
第4页/共25页
从《舌尖》看纪录片的变迁
纪录片是以真实生活为创作素材，以真 人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与 展现的艺术形式。其核心是表现真实。
中国纪录片在取材、配音、画面效果、拍 摄技术、制作剪辑等方面都发生了很大变化。
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴 了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴 可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的 芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新， 实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质 的飞跃。
第14页/共25页
有些学生热衷于过“圣诞节、情 人节”等洋节，吃洋快餐，对传统节 日不屑一顾。
第15页/共25页
合作与探究5
观点一：我是中国人，拒绝洋货洋节 。这 些假洋人们欢度得太过了，好像自己国家没 节日可以过了，就好像自己家里有了天大的 喜事都不觉得喜庆，而别人家里有点喜事就 跑去摇尾巴，像话吗?
观点二：圣诞节比春节在意义上要高得多， 春节则多是喜庆一年的生活，盼望来年生活 幸福，基本是在利己利益的水平，较难有提 升民族精神的作用．
图为象山县新桥镇井头村拍摄年糕制作
凸显食物的质感和新鲜感
上述材料启示我们文化创新时应如何对待传统文化？
第6页/共25页
2、文化创新的基本途径之一（纵向）
继承传统
推陈出新
“取其精华，去其糟粕”“推Байду номын сангаас出新，革故鼎新”
改造传统文化的过程
创造新文化、发展先进 文化的过程
要 (1)不能离开传统， 求 空谈文化创新。
思考：在与其他民族文化进行交流、 借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？
第10页/共25页
在不同民族文化交流、借鉴与融合 的过程中，要注意问题——
（1）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外 国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸 怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。
（2）遵循以我为主，为我所用的基本原则， 保持文化的民族特色。
文化多样性是文化创新的重要基础。 第9页/共25页
七嘴八舌
纪录片《舌尖上的中国》的叙事方式和语言比较会让西方的观众接受，相信也会 有更多的共鸣。只是中国太大，片子的空间跨度跳跃也很快，不了解中国地理的观 众，可能反应不过来。为此，有人认为，要扩大《舌尖上的中国》在国外的影响力， 应该了解外国人的饮食习惯，全盘照搬外国的东西。
（重视文化继承）
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
（重视文化发展）
第7页/共25页
《舌尖上的中国》去国外馋人
《舌尖上的中国》播出后，引发了超乎制作单位预 期的社会关注和收视效果，今年2月9日，在比利时国家 电视台黄金时段重播 。
尽管有着浓重的民间和乡土中国视角，但这些没能 阻止《舌尖上的中国》被定位为一部具有国际水准并能 走向国际的纪录片。它的叙述语言，镜头节奏，讲故事 的方式，都明显是对以往中国纪录片的一次刷新和颠覆。 执行导演任长箴愉快地承认了自己对BBC的模仿，他说： “因为人家先进。我并不觉得我可耻，我觉得自己模仿 BBC，你们能看出来说明我模仿得到位”。
第11页/共25页
以我为主，为我所用
“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的 主体意识和独立性。
“为我所用”，就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东 西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。
第12页/共25页
第13页/共25页
由上海城 市舞蹈有限公 司投资制作、 中国广东杂技 团创作演出的 杂技芭蕾《天 鹅湖》荣获曼 彻斯特戏剧奖 （最佳国际剧 目奖）。
第16页/共25页
4、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）把握当代文化与传统文化、民族文 化与外来文化的关系
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
第17页/共25页
热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 民族虚无主义
儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚 决抛弃。
《舌尖》是国内首部使用高清设备拍摄的 大型美食类纪录片，导演说：“我们特别强调 要拍出那种垂涎欲滴的视觉效果。为做到这个 效果，我们的团队吃了不少苦，也动了不少脑 子，用了很多特有的设备拍摄，比如微距、索 尼PMW-F3等。”
第5页/共25页
《舌尖》运用了大量浅景深镜头以及富有故事情 节的剪辑让人难忘，据介绍，该片由于加入拍摄食物 的小技巧，电影感十足的唯美画面成为该片的一大亮 点。
第五课、文化创新
第1页/共25页
自主学习 1、文化创新的途径 2、如何处理好文化继承与文化创新 的关系 3、文化的交流、借鉴、融合是什么？ 怎么做？ 4.错误倾向有哪些？ 5.如何进行文化创新？
第2页/共25页
你了解纪录片《舌尖》的制作吗？
《舌尖上的中国》总导演陈晓 卿本身就是“吃货”，这部片子在 拍摄过程中，整个摄制组20余位工 作人员历时13个月走南闯北，踏遍 了中国包括港澳台地区的60多个地 方。
此外，陈表示：以美食为载体， 传递给中国观众一种健康、积极、 平和的生活价值观，进而让世界人 民感知中国的文化传统和社会变迁， 这是拍摄《舌尖》的动力所在，第 第三季已经启动。
上述材料体现了文化生活的哪些道理？
第3页/共25页
1、文化创新的根本途径
的发展要求进行
社会 实践
源泉和动力
推动 必须立足于
以上材料给我们文化创新怎样的启示？
文化创新要面向世界，博采众长
第8页/共25页
3、文化创新的基本途径之二（横向）
不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合
既是人类 （1）是学习和吸收各民族优秀文化成 文明发展 果，以发展本民族文化的过程 的重要动 力，也是 （2）是不同民族文化之间相互借鉴， 文化创新 以“取长补短”的过程 必然要经 历的过程。（推3出）融是汇在多文种化文交化流特和质借的鉴新的文基化础的上过，程
历史虚无主义
网络语言是对现代汉语的污染，应禁止 使用。
守旧主义
为保护我国的文化产业，应抵制外国的 封闭主义 文化产品。
第18页/共25页
（2）铸造中华文化新的辉煌
文化创新立足于发展中国特色社会主 义的实践，着眼于人民群众不断增长的精 神文化需求;在历史与现实，东方与西方 的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化 传统，汲取世界各民族文化的长处，在内 容和形式上积极创新，努力铸造中华文化 的新辉煌。