初中水浒传读后感（5篇）

初中水浒传读后感
山东及时雨，孝义黑三郎”，“仗义疏财，忠肝义胆”，“梁山呼保义，郓城宋公明”，这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字：宋江。

一个父兄眼中“孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒，一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

施耐庵笔下的宋江是《水浒传》中矛盾的中心，在报效朝廷和建设梁山中，在尽孝道和上梁山中，他始终处于矛盾之中。

但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

宋江是“仁义”的，“及时雨”的称谓非他人所能及，“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”，这一幕幕至今仍然历历在目。

“生死之交一碗酒”是他的人生信条，“急人之所急”是他的做事准则，这一切，都树立了他在一百零八将中的地位，位列天罡，执掌地煞，何等的荣耀；大块吃肉，大碗喝酒，何等的畅快；劫富济贫，攻城掠地，何等的威风。

但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响，宋江毕竟还是一个郓城小吏，在他的骨子里，透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。

“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗，看似轻视朝廷，实为他因报国无门而自叹息。

不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉，还是水淹高太尉后的盛情款待，抑或是晁盖死后，替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾，处处透着他对朝廷招安的渴望。

然而他却忘了，在腐朽的
赵宋王朝里，哪有他一个郓城小吏的生存空间。

可悲呀，可叹！可怜梁山一百零八将盛极一时，最后却落得死散凋零。

纵然面对这些，宋江在忠与义之中还是放下了曾经紧握的刀枪，在忠与义之间做出最后的选择。

对于宋朝的毒酒，他一饮而尽，想以死“表明忠义”，更令人叹惋的是，为防止李逵再反朝廷，也让其服毒酒随他而去；留下的只有“茫茫乾坤方圆几何，成大任，重大义，男儿本色……”的悲歌。

宋江在施耐庵的笔下完成了自己的使命，他在忠与义的交织中，迷失了自己，最终只能淹没在宋王朝的浪花之中。

在“忠君”与“仁义”之中，他选择了忠君，选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。

他走了，或许他依然会笑对朝廷，依然毫无怨恨，而留给我们的却只有无尽的感慨。

如果可以重来，我愿看那个真正“笑黄巢”的宋江，那个水泊里“替天行道”的宋江。

听，他唱起了那首歌，在芦苇水道中飘得很远、很远：“生死之交一碗酒
初中水浒传读后感（2）
暑假期间，我阅读了四大名著之一《水浒传》，它的作者是施耐庵。

故事发生在北宋年间，当时朝廷竟是贪官污吏。

其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者，致使晁盖、宋江、林冲、吴
用、公孙胜等英雄好汉在逼上梁山共聚大义，劫富济贫，打倒贪官，最终在梁山泊聚集了一百零单八好汉。

整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。

托塔天王晁盖：有难相助。

段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺了去，晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马，不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭射死。

读到这里我非常感动，因为晁天王连一匹马都要誓死相救，这种精神是多么的难能可贵！
及时雨宋江：仗义疏财。

宋江平时只好结识江湖好汉，只要有人来投奔他，无论高低，都要留下来供养，走时尽力资助。

且好行方便，常常排难解纷，散施棺材药饵，济人贫苦。

所以，称他做“及时雨”，把他比作天上能救助万物的及时与一般。

军师吴用：聪明机智，是个很好的指挥官！
我最痛恨的是人是：高俅，阴险狡诈，心胸狭小，其内心是一个“穷人”，有了钱以后就拼命地压制其他的穷人，之所以高俅对梁山一直存在偏见，绞尽脑汁加以陷害，主要是因为林冲，宋江，晁盖，柴进等人对高球有所得罪。

林冲，欺负他的干儿子，宋江，在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面，晁盖貌似没有正面与高俅冲突，但是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京，其子因为江州法场一事受到梁山打击，柴进与高廉发生冲突，并且高廉因此丧命。

高俅心胸狭窄吃不得亏的，所以他成为水浒中第一反面角色。

我喜欢《水浒传》，不仅是因为它的内容精彩，而且还非常喜欢那里的英雄人物，它使我百看不厌。

初中水浒传读后感（3）
《水浒传》讲述了宋朝末年百姓苦不堪言的生活状况，以及108位英雄豪杰罗织起的一幅农民起义的壮丽画卷。

这部小说通过塑造丰富多样的人物形象，描绘了一个既残酷又真实的社会现实，给人以深思。

作为一部历史题材的小说，《水浒传》以其生动的情节、曲折的故事设计和丰富的人物形象引人入胜。

小说中的英雄形象丰满多样，有横行山野如无人之地的林冲，有智勇双全的宋江，有一身武艺的鲁智深，有忠诚义气的杨志，有呆板刚烈的卢俊义，有疾恶如仇的燕青，有浪子回头的武松……每个英雄角色都有着自己的特点和使命，他们之间的相互关系、碰撞和互动，构成了这部小说的精髓。

读到每个人物的故事，我都为他们的遭遇和奋斗心酸和激动，他们之间的友情、爱情和兄弟情深深地触动了我的心。

小说中的故事情节跌宕起伏，让人过瘾。

从宋江的结识、众人的发迹，到与蔡州相府勾结、抢劫樊哙家财，再到朱仝在山中与晁盖交接，宋江在帮助晁盖自首之后遭受凌迫、赶尽杀绝，最后众英雄合力起义，收服陆谦，开始组织反抗势力。

整个故事节奏紧凑，引人入胜，每一个环节都让人欲罢不能。

小说中的人物形象鲜明而深刻，让人难以忘怀。

其中最令我印象深刻的是宋江这个角色。

宋江初登场时是个被害无辜的好官，但在黑松山，他的形象发生了巨大的转变。

他变得能歌善舞，交朋友、结兄
弟，并将众英雄力量凝聚于一身。

他以自己的理想和行动感染着身边的伙伴，激发了他们积极向上的斗志。

同时，宋江对待敌人时表现出的大欧小恶、真假圣贤的一面也使他的形象更加深入人心。

通过这本书，我不仅了解了宋朝末年的农民起义和社会现实，还深刻体会到了人物的复杂性和社会的残酷性。

纵观全书，人物形象各异，个性鲜明，他们的命运、取舍、处境都与那个时代的社会环境紧密相连。

他们或让人怜悯，或让人敬佩，或让人惋惜，或让人痛心，但他们都是真实存在的，都有其独特的价值和意义。

在我看来，人物形象虽然丰富多样，但他们所面临的命运和社会现实却是相似的。

无论是善良的林冲还是正直的武松，他们都被逼到了墙角，被迫走上了罪恶的道路。

他们不是因为本性如此，而是因为不得已。

这让我深深地反思了社会的不公，人性的复杂和善恶的边界。

总的来说，《水浒传》是一部现实主义的巨著，通过描绘真实生动的人物形象和鲜活的社会现实，使读者深刻理解了那个时代的社会和人物的复杂性。

尽管已经过去了几百年，但小说中的主题依然深刻，读后感也依然振聋发聩。

俗话说“历史是最好的教科书”，我相信通过读这样的经典作品，能够让我们更好地了解和认识历史，以及人性的复杂和社会的残酷。

初中水浒传读后感（4）
《水浒传》是一部我非常喜欢的古代小说。

故事生动有趣，人物形象丰满，情节曲折离奇，给我留下了深刻的印象。

整个故事围绕着梁山泊的一百零八位好汉展开。

他们都是各个地方来的逃犯、冤案受害者，但他们并不是一群凶狠残暴的人，反而是一群有正义感、有勇气、有担当的英雄人物。

他们心系天下百姓，忍辱负重，最终聚集在了梁山泊上，与曹官的官兵们进行了多次激烈的厮杀。

小说中最令我敬佩的是这些好汉们对正义的追求。

他们不服从被逼迫的苟且生活，不忍心看到天下苍生的苦难，选择了反抗。

他们以理念、行动去推动社会的变革，展示了强烈的正义感。

他们共同组成了正义的力量，不畏困难，勇往直前。

这种秉持正义的精神，让我深受鼓舞。

小说中也有很多深入人心的人物形象。

梁山泊首领宋江是一个聪明机智、手段高明的人物。

他早年受了曹官的欺辱，后来逃亡江湖，经过一系列的努力和斗争，最终成为了一方豪杰，成为了梁山泊的首领。

宋江不仅有智慧和勇气，还有对朋友的深情厚意。

他待人宽容，和善友爱，深受梁山泊的好汉们的敬爱。

还有一个让我印象深刻的角色是武松，他是一个勇猛无畏的英雄。

他毅然决然地去找那只残害人命的恶虎杀了它。

他的勇气和机智给我留下了深刻的印象。

武松的精神鼓舞了我，在面对困难和危险的时候，我要有勇气去面对和战胜。

故事情节曲折离奇，让我有了持续的阅读欲望。

小说塑造了很多不同性格和命运的人物，他们在不同的环境中鲜活地展示了人性的缺陷和美好。

他们的命运和选择让我思考人生的价值和意义。

通过阅读《水浒传》，我不仅看到了一个个英雄的兴起，也体会到了正义的力量和团结的力量。

我们必须与邪恶势力斗争，保护我们
的社会和人民。

同时，我也认识到只有通过自己的努力才能改变自己的命运。

通过与水浒英雄们的相处，我学到了团结友爱、奋发向上的精神，我要努力成为一个有担当的人。

总之，读完《水浒传》让我受益匪浅。

这部小说不仅有丰富的故事情节，还有耐人寻味的人物形象和深刻的思想内涵。

我喜欢这部小说给我带来的快乐和感动，同时也明白了正义和团结的重要性。

我将会继续努力成为一个有担当、有正义感的人。

初中水浒传读后感（5）
《水浒传》是我读过的一部经典名著，它以其独特的魅力深深地吸引了我。

这是一部描写水泊梁山英雄好汉的小说，小说中的人物性格各异，情节曲折离奇，给我留下了深刻的印象。

通过阅读，我深刻地认识到了《水浒传》所蕴含的丰富内涵，也体会到了它对于人性、忠诚、力量和友情的思考和探索。

首先，小说中的人物形象栩栩如生，个个个性鲜明。

宋江是一个有责任感的人，他在知道祖籍梁山后，一直努力为民除害，为社会谋福利。

而林冲是一个坚忍不拔的人，他能够面对艰难困苦，毫不退缩。

李逵是一个敢于直言不讳的人，他勇敢地对抗不公平，维护正义。

这些人物塑造得非常成功，使他们成为了我心目中的英雄。

其次，小说中的情节曲折离奇，给人以深深的吸引。

故事发生在宋朝，主要讲述了宋江等梁山好汉起兵抗战的故事。

从宋江和呼延灼的一场侠义之争开始，到梁山好汉的水泊梁山起义，再到他们对抗金兵的惊心动魄的战斗，每一个环节都扣人心弦，令人难以忘怀。

同
时，小说中的角色关系也错综复杂，人物之间的情感纠葛使整个故事更加紧凑。

再次，小说通过对水浒英雄的塑造，探讨了人性的复杂和矛盾。

水浒英雄们既是农民，又是社会的边缘人物，他们身上既有正义感，又有自私和复仇心理。

他们在社会不公和压抑下爆发出来，为自己和社会谋求公正与正义。

这让我对人性产生了思考，也让我明白了人们对于正义和自由的追求。

最后，小说给我留下了对友情和忠诚的深刻印象。

梁山好汉们团结一心，在困难的时候互相扶持。

他们在生活中形成了一个兄弟般的群体，彼此信任和支持。

他们以义结金兰的态度迎接新来的好汉，这种团结精神和互助精神令人感动。

忠诚也是小说中一个重要的主题，梁山好汉们对宋江的忠诚和义气是让人肃然起敬的。

通过阅读《水浒传》，我对中国古代文化和历史有了更深刻的理解。

小说中的人物和情节不仅给我带来了很多乐趣，更令我对人性和社会问题有了更深入的思考。

这部小说不仅具有娱乐性，更具有教育意义。

它告诉我，在任何情况下，我们都要坚守正义，助人为乐，同样也要学会团结和友爱。

《水浒传》是一部值得深入研究和思考的作品，它启示了我对生活和人性的看法，也让我更加热爱我所处的时代。

我相信，《水浒传》会继续为世人所喜爱，世世代代流传下去。