山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册课件:34人体内废物的排出复习共29张ppt

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济南版生物七年级下册:第三单元 第四章 人体内废物的排出 复习课件

济南版生物七年级下册:第三单元 第四章 人体内废物的排出  复习课件
第三单元第四章 人体内废物的排出 复习课件
人体内废物的排出
废物排出的途径
泌尿系统
皮肤的结构及功能
组成 肾脏结构 尿液的形成
粪便
的人 排体 出内 途废 径物
1、呼吸系统: 二氧化碳、水
2、皮肤:水、 无机盐、尿酸、 尿素等
3、泌尿系统: 水、无机盐、尿 酸、尿素等
整理知识(整合、梳理、提升)
思维 线索 导图
泌尿系统
肾脏
肾单位 肾小球 肾小囊内壁 肾小管
ห้องสมุดไป่ตู้
滤过
重吸取
形成尿液
输尿管 膀胱 尿道
排出尿液
暂存 排出 输送
梳理思路,获取知识
汗液的形成
在汗液形成过程中,类似于肾单位中滤过作用的结构是 A.汗腺导管和毛细血管 B.汗腺分泌部盘曲的细管和毛细血管 C.汗腺周围的毛细血管 D.皮肤里的毛细血管
经典真题,聚焦考点 人体废物的排出途径
糖尿
病症
尿中有 血细胞
尿中有大 分子蛋白 质
尿中有 葡萄糖
病变部位 肾小球
肾小球 肾小管
病因分析
肾小球因炎症 而通透性增高
肾小球产生病 变,大分子蛋 白质被滤过
肾小管有炎症, 重吸取作用减 弱
掌握核心,突破要点 创建尿液形成关联图
肾脏 肾单位
肾小球
肾小囊内壁 肾小管
滤过
重吸取
形成尿液
掌握核心,突破要点 尿液排出关联图
肾单位结构模式图
入球小动脉 5 出球小动脉 6
1 肾小球 2 肾小囊 肾

3 肾小管 位
毛细血管网 7
4 收集管
掌握核心,突破要点 成分变化
肾小球 肾小囊腔 肾小管末端

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出 课件 (共32张PPT)

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出  课件 (共32张PPT)
与原尿相比,尿液缺少____葡_萄__糖____________。
考点三 尿液的形成
A B C 主要成分
血浆
原尿
尿液
(克/100毫升) (克/100毫升) (克/100毫升)

90
98
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
考点三 尿液的形成
原尿 0.03 0.1 98 0.72 0.03
尿液 0 0 96
1.1 1.8
①肾单位由 ①②③ 构成(填写数字)。
②血液流经[①] 肾小球时,除 血细胞和大分子蛋白质 以外,血浆中的葡萄糖等成分过滤到[ ②] 肾小囊 中 形成原尿。
主要成分 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
血浆 8
0.1 90 0.72 0.03
肾脏的结构和功能单位是
_肾___单___位____。
课本P73图4-44
入球小动脉 出球小动脉
肾小球 肾小囊
毛细血管
肾小管 肾静脉
肾肾小小管管
课本P75图4-45
肾小球
入球小动脉 肾小囊
出球小动脉 毛细血管
总结提升
1、两端都是毛细血管的是_出__球__小__动__脉__。 2、既属于循环系统、又属于泌尿系统的是___肾__小__球____。 3、肾小球两端都是_动__脉_血管,且流动的都是_动__脉__血。 4、肾脏中,只由一层扁平的上皮细胞构成的结构有
链接中考
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休 息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果 如表(单位:mL)
则运动时人体散失水分的主要途径是( B )

人教版七年级下册生物第五章 《人体内废物的排出》课件(共27张PPT)

人教版七年级下册生物第五章 《人体内废物的排出》课件(共27张PPT)
小球中血液压力高,血中的小分子穿过 毛细血管壁和肾小囊的壁而
进入肾小囊腔;并推测,若取得肾小囊中液体,其 成分应与血浆一样,只是没有血浆大分子蛋白。
新课学习
1920年,美国生理学家A.N.Richards用蛙和蝾螈做实验。 他用玻璃微管直接插入肾小囊,成功地取出了其中的液体。
成分


细 蛋白质
胞 ▲ 葡萄糖
新课学习
每周透析2-3次,每月费用在5000元以上 肾移植手术,肾源少、费用较高
新课学习
国际肾脏病学会(ISN)和国际 肾脏基金联合会(IFKF)提出,每年3 月第二个星期四为“世界肾脏日”。 “您的肾脏每天清洁200升血液”
新课学习
获得了哪些知识? 提高了哪些能力? 懂得了哪些道理?
课堂小结
水、无机盐、 尿素等
排泄:人体内的代谢终产物排出体外的过程;
排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

食物残渣
便
新课学习
肾脏 (形成尿液) 输尿管 (输送尿液)
膀胱 尿道
(暂时贮存尿液) (排出尿液)
新课学习
思考:肾脏内的血管分布怎样?
新课学习
进一步思考:血液是怎样进出肾脏的?
肾动脉 肾静脉
一、泌尿系统的组成 肾脏(形成尿液)、输尿管、膀胱(暂时贮存尿液)、尿道
肾小球
二、肾单位结构 肾小囊
肾小管
三、尿的形成
肾小球
肾小囊
血液
原尿
①肾小球的过滤作用
肾小管
尿液 ②肾小管的重吸收作用
四、排尿的意义
再见
肾脏 输尿管 膀胱 尿道
新课学习
1.排出体内产生的废物; 2.调节体内水和无机盐的平衡; 3.维持组织细胞的正常生理功能。

人体内废物的排出课件(共26张PPT)人教版生物七年级下册

人体内废物的排出课件(共26张PPT)人教版生物七年级下册
机盐、尿素等就形成了尿液。
(2)尿液的排出 尿液→ 输尿管 → 膀胱 →尿道→体外。
3.排尿的意义 (1)排出 废物 。 (2)调节体内 水和无机盐 四、其他排泄途径 1.排泄途径
代谢废物
水、无机盐、尿素
二氧化碳、水
2.排汗的意义 (1)排出代谢废物。 (2)调节 体温 。
的平衡,维持 组织细胞
排出途径 皮肤
呼吸系统
的正常生理功能。
形式 汗液 气体
(1)肾小球既是肾单位的组成部分,又属于循环系统。 (2)血液流经肾脏后,血液中氧气和尿素等废物减少,二氧化碳增多,肾静 脉是人体尿素等废物含量最低的血管。 (3)判断液体是血浆、原尿、尿液的依据:有较多蛋白质和葡萄糖的是血 浆;有微量蛋白质、有葡萄糖的是原尿;无蛋白质、无葡萄糖的是尿液。 (4)出现“血尿”“蛋白尿”现象说明肾小球可能发生病变;出现“糖尿” 现象说明肾小管可能发生病变(也可能是胰岛素分泌不足造成的)。
二、泌尿系统的组成及功能
肾脏 输尿管
膀(1)概念:肾脏 结构 和 功能 单位。 (2)组成
肾小球 血管球 入球小动脉
肾小囊 肾小管
2.尿液的形成和排出
(1)尿液的形成 ①当血液流经肾小球时,除 血细胞 和大分子的蛋白质以外,血浆中的 一部分水、无机盐、 葡萄糖 和 尿素 等物质,都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中,形成 原尿 。 ②当原尿流经肾小管时,全部 葡萄糖 、大部分的水和部分 无机盐 等 被 肾小管 重新吸收进入肾小管外面的毛细血管中,而剩下的水和无
[问题](2)排尿能排出体内的哪些代谢废物?除此之外还有什么意义? [解答]排尿能排出体内多余的水、无机盐和尿素等。除此之外还能调 节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 [问题](3)血液透析相当于人体哪项生理活动? [解答]肾小球的过滤作用。

七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出课件 济南版

七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出课件 济南版
排泄 —— 二氧化碳、尿素和多余的水等
排出体外的过程。 主要方式: 呼吸、 排汗、排尿
排遗 —— 粪便排出体外的过程。
肺泡内的气体交换、在血液的运输、组织细胞的利用
二氧化碳 氧气
尿素、多余的 水和无机盐
二氧化碳 氧气
呼吸作用:有机物
线粒体

二氧化碳 水 能量
例题分析:
以下液体中含有尿素的有( ) ①血浆②原尿③尿液④汗液 A①② B②③ C①②③ D①②③④ 解析
血液、原尿和尿液的比较:
血液、原尿和尿液的比较:
成分
比较
血细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
Hale Waihona Puke 尿素水血液 有 有 有 有 有 有
原尿 无
微量 有 有 有 有
尿液(终尿) 无 无 无 有
有(全部) 有(1%部分)
血液
肾小球的 过滤作用
原尿 肾小管的
重吸收作用
尿液(终尿)
尿液的形成和排出
尿液的排出意义
三、尿液的排出
A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用
5.某人的尿量比正常情况下增加数倍,推测其发生病变 的部位是 ( C )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁
分析:
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并 回答有关问题:
尿素是代谢的终产物,终产物的排出必须经过
血浆的运输作用,运到肾脏形成尿液,而尿液的 形成首先是形成原尿。因此,血浆、原尿、尿液 中都有尿素。皮肤的重要功能之一是能够分泌汗 液,体内部分的代谢产物(如尿素等)以汗液的 形式排出体外,因此,汗液中也有尿素。 答案: D

人体内废物的排出(课件)七年级生物下册课件(人教版七下)

人体内废物的排出(课件)七年级生物下册课件(人教版七下)

同途径所散失的水分(毫升),结果如下表。
休息(一天) 运动(另一天)
汗液 100 2000
尿液 1800 500
呼出气体 300 600
(1)这一天的失水量有什么不同,这告诉我们运动时应该怎么做?
运动时多喝水
(2)运动时汗液显著增多有什么意义,尿液为什么减少了?
汗液蒸发时能带走体内较多热量,有利于运动时维持体温.由于 运动时的水分主要以汗液的形式排出体外,尿液就相应减少了。
人教版 • 生物 • 七年级 • 下册 第四单元 生物圈中的人
第五章
人体内 废物的排出
学习目标
一.描述人体泌尿系统的组成和功能; 二.概述尿液的形成和排出过程; 三.描述其他排泄途径。
授课思路
此页仅供老师们备课参考 ,授课可以隐藏此页
• 一、排泄的概念和途径 通过复习细胞的生活需要物质和能量,引导学生说出细胞新陈代谢产生的废物有哪些以及排出的途径。同时区
人教版 • 生物 • 七年级 • 下册 第四单元 生物圈中的人

T
H
A

N
K
S
肾动脉
(动脉血)
肾静脉
(静脉血)
路径:血液经肾动脉流入 肾脏,经肾静脉流出肾脏。
路线:动脉血→肾动脉→ 肾脏→肾静脉→静脉血
3. 你认为尿液的形成与血液循环有什么关系?
人体组织细胞产生的废物通 过血液循环输送到肾脏形成 尿液排出去。
三、尿的形成和排出 1. 肾单位 肾 单 位
肾单位是肾脏的结构和功能单位
用有什么特点?
③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什
尿
么作用?
没有过滤的血液 原尿
过滤后的血液

【精品课堂】人教版七年级生物下册4.5.0 人体内废物的排出课件(共28张PPT)

【精品课堂】人教版七年级生物下册4.5.0 人体内废物的排出课件(共28张PPT)

导管
液腺
液外
分布于人的全身皮肤,在腋窝、掌心、
足底等处分布较多
排汗的意义:
1.排出代谢废物;
2.调节体温。
1.关于排泄下列说法不正确的是( B)
A.排泄主要是通过泌尿系统来完成的 B.排泄是排出体内的食物残渣 C.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢 终产物 D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排 出体外的过程。
尿液
分水和部分无机盐)
血浆:水、无机盐、尿素、 水、无机盐、
少部分水、无
葡萄糖、蛋白质 尿素、葡萄糖
机盐、尿素
血细胞
主要成分
水 蛋白质 葡萄糖 无机盐
尿素
血浆中(克/100毫 升) 90 8 0.1
0.72
肾小囊中(克/100 尿液中(克/100毫
毫升)
升)
98
96
0.03
0.00
0.1
0.00
0.72
第五章 人体内废物的排出
1.描述人体泌尿系统的组成及各部分的 功能。 2.说出肾的结构和特点。 3.描述尿液形成和排出的大致过程。
人体生命活动中会 产生哪些废物呢?
这些废物是如何 排出的呢?
1.废物排泄的途径
二氧化碳 多余的水 无机盐
尿素 粪便
呼气
出汗 排尿
排泄
(细胞内产 生的废物)
排便
排遗
(不是细胞 内产生的废物)
排泄途径
废物 二氧化碳、少 量的水 绝大部分水、 尿素、无机盐 小部分水、尿 素、无机盐
形式 气体 尿液 汗液
途径 呼吸系统 泌尿系统
皮肤
2.泌尿系统的组成
肾脏的 位置
1 肾脏(形成尿液)

七年级生物下册第五章人体内废物的排出-文档资料PPT29页

七年级生物下册第五章人体内废物的排出-文档资料PPT29页

61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢!
七年级生物下册第五章人体内废物的 排出-文档资料
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

七年级生物下册 3.4《人体内废物的排出》复习课件

七年级生物下册 3.4《人体内废物的排出》复习课件
盐等代谢终产物
D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢 终产物排出体外
第五页,共二十三页。
目标 二 (mùbiāo)
描述人体(réntǐ)泌尿系统的组成及各个器官的主要功能。
【记忆搜索】
1、泌尿系统包括 、 、 和尿道组成,其中(qízhōng)形
成尿的器官是 ,暂时储存尿的器官是 。
2、构成肾脏的基本结构单位是 ,每个 都
人体内(tǐ nèi)废物的排出
第一页,共二十三页。
教学目标
1、说出排泄和排遗的主要区别,说出人主要的 排泄途径 2、描述人体泌尿系统的组成及各个器官的主 要功能。 3、概述尿液形成和排出过程。说出排尿(pái niào) 的主要意义。 4、说出对人粪尿无害化处理的方法和原理。
第二页,共二十三页。
有 、 、 组成。每个肾脏大约有100万个这样
的结构组成。
3、肾小球是一个
,连接肾小球两侧的血管分别叫
和。
4、血液流经肾单位时,两次形成毛细血管网,一次是在
部位,另一次是在 部位。
第六页,共二十三页。
【自查自纠】 1、泌尿系统包括肾脏、输尿管、 膀胱 和尿道组 成,其中形成尿的器官是肾脏,暂时储存尿的器 官是膀胱。 2、构成(gòuchéng)肾脏的基本结构单位是肾单位,每 个肾单位 都有肾小球、肾小囊、肾小管组成。 每个肾脏大约有100万个这样的结构组成。 3、肾小球是一个毛细血管球,连接肾小球两侧 的血管分别叫入球小动脉和出球小动脉。 4、血液流经肾单位时,两次形成毛细血管网,一 次是在肾小球 部位,另一次是在肾小管部位。
A.肾小管 B.肾小球 C.肾动脉 D.肾静脉
第十六页,共二十三页。
数据 推敲 (shùjù)
下表列出了三种液体(yètǐ)中各主要成分的含量,请根据该表回答有关问

山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 第四章 人体内废物的排出复习提纲 济南版

山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 第四章 人体内废物的排出复习提纲 济南版

第四章人体内废物的排出复习提纲第一节尿的形成和排出排泄:1、排泄:人体将代谢废物(二氧化碳、尿素和多余的水等)排出体外的过程叫做排泄。

途径: 1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素肾脏:由肾单位组成。

(形成尿液)肾位于腹腔背面腰部脊柱的两侧,左右各一个肾单位是肾的结构和功能的基本单位2、泌尿系统组成输尿管膀胱(贮存尿液)尿道肾小球2、肾单位结构肾小体肾小体分布在皮质肾小囊肾小管细长而曲折,分布在皮质和髓质肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿(水、无机盐、尿素、葡萄糖)4、尿的形成肾小管的重新吸收作用形成尿液(水、无机盐、尿素)5、原尿:当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔,形成原尿。

4、尿液:原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等。

这些物质进入肾小管外面的毛细血管,被送回血液。

而剩下的其它物质,如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液。

5、重点区别:血液、血浆、原尿和尿液几种液体间的区别:如右图所示①血液与血浆的区别:血浆中不含血细胞②血液与原尿的区别:原尿中不含血细胞和大分子蛋白质;③血浆与原尿的区别:原尿中不含大分子蛋白质④原尿与尿液的区别:尿液中不含葡萄糖;6、血尿:含有红细胞的尿。

(肾小球炎或发生病变)蛋白尿:含有蛋白质的尿。

(肾小球炎或发生病变)糖尿:含有葡萄糖的尿(肾小管病变或胰岛素分泌不足)7、人体摄取的水量和排出的水量必须维持相对的平衡。

每天应该适量的喝水。

8、排尿的意义是:1)排出废物,2)调节体内水和无机盐的平衡,3维持组织细胞的正常生理功能。

第二节汗液的形成和排出角质层:保护作用,并且可以防止水分过分散失。

人教版初中生物七年级下册课件-4.5 人体内废物的排出29

人教版初中生物七年级下册课件-4.5 人体内废物的排出29

难忘的一天 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都 是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去 玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有 一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害, 考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去 玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有 一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害, 考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来, “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了 期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
肾小球、肾小囊的过滤作用: 血液中除了血细胞和大分子 蛋白质外其余成分通过肾小 球的毛细血管壁和肾小囊壁
过滤成为原尿。
肾小管的重吸收作用:原尿 中的葡萄糖等有用成分在流 经肾小管时,穿过肾小管壁 和肾小管外的毛细血管壁被
重新吸收进入血液。
肾小管中剩余成分:水、无机
尿的排出
肾脏中形成的尿液,经输尿管流入膀胱( Urinary Bladder)暂时储存。当膀胱内的尿液 储存到一定量时,人就产生尿意,进行排尿, 尿液经尿道排出体外。
由于肾小管的重吸收作用,将原尿中对人 体有用的物质,如大部分水分、全部葡萄糖 、部分无机盐等被肾小管吸收所造成。
如果某人的尿液中出现蛋白质和血细 胞,作为医生的你推测,这位病人可能 哪个部位出现了问题?

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出公开课教学课件共28张PPT

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出公开课教学课件共28张PPT
(1)、
是血细胞和大分子蛋白质, 而尿液与血液相比,不 含有的物质 是 血细胞 , 大分子蛋白质 和葡萄糖 ,浓度增加物质是 。
尿素
1.泌尿系统的组成及功能
2.尿液的形成
血液
过滤作用 原尿 重吸收作用 尿液
成分
进入肾小囊
进入血液
被阻挡,随 血液运输
友情提示
静心 用心 勤奋 努力
B、红细胞
C、 尿素
D、 水
6、当尿中发现蛋白质和血细胞时,
肾脏中发生病变最可能的部位是( B ) 可能的部位是( B、C )
A、肾小管
B、肾小球
C、肾小囊
D、肾小体
7、血液流经肾脏后,发生的主要变化是
A、养料增加
B、尿素增加 D
C、氧气增加
D、尿素减少
8、 下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成 分(克/100毫升),请回答:
阅读课本72页找出排泄概念
排泄:
人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水 和无机盐等排出体外的过程。 排便(排出食物残渣)是否属于排泄?
不属于,排便称为排遗
2、泌尿系统的组成功能
阅读课本72—73页及泌尿系统的组成示意图、 肾的内部结构示意图,解决以下问题:(3分钟)
(1)、泌尿系统的组成?各部分的功能?P73 (2)、观察肾动脉和肾静脉的颜色,推测其中 流动什么血液? P73 (3)、每一个肾单位由哪些部分组成? P73
大分子蛋 白质、血
细胞
大部分的水、 全部葡萄糖、 部分无机盐
尿液的形成






收 作
水、
用 无机盐、
尿素
四种液体成分的比较
1、血液:水、无机盐、尿素、 葡萄糖、 大分子蛋白质

七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出复习课件

七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出复习课件

蛋白质 70.0
微量
0.0
葡萄糖
1.0
1.0
0.0
氨基酸
0.5
0.5
0.0
无机盐
7.0
7.0
15.0

920
980
960
尿素
0.3
0.3
20.0
第十二页,共十九页。
尿液的形成(xíngchéng)

无机盐
尿素
(niào sù)
葡萄糖
全部(quánbù)葡 萄糖
大 部 分 水
第十三页,共十九页。
部分无机盐
就无法将体内的毒素排出,这就是尿毒症。据调查,由
于各种原因引起(yǐnqǐ)的尿毒症患者在我国每年每百万的人口
中就有50—100人,其中不少是青少年。肾功能丧失后, 毒素就无法正常地排出体外了。
第十六页,共十九页。
下表是正常成年人血浆、原尿和尿的主要成分比较, 试解读(jiě dú)表中数据回答下面问题:
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
样品A 7-9 0.1 0.03
0.002 0.91
样品B 微量 0.1 0.03 0.002 0.91
样品C 0 0 2.0
0.05 1.6
样品(yàngpǐn)血A是浆:
,理由A中含有蛋白质。

(n原xgu)尿èjiā
B中。蛋白质含量极少,其他物
样品B是:
排尿葡主萄要糖排出哪些1.物0 质? 1.0
0.0
氨基酸
0.5
0.5
0.0
3.血浆和原尿成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用
有什无么机特盐点(tèdiǎn)?7.0
7.0
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泌尿系统的膀胱 (暂时贮存尿液)
尿道(排出尿液)
【慧眼识图】 右图所示的是肾单位的部分结构,根据此图完成下列各题 写出各部分的名称 (1)、1 2 3 4 5是肾小囊的壁, 6是肾小囊腔, 5和6组成 动脉 入球小动脉 肾小球 了 7 。 (2出球小动脉 )、两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[ ]____________,内流________血;两端都是小动脉的 结构是 [ ]__________ ,内流_________血。 肾小囊 肾小管 (3)、[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是________血, 说明[3]________的周围组织未从其内血液中吸收 动脉 __________ 。 4 出球小动脉
无机盐 水 尿素
医生我来当
医生除了化验血液还可以通过化验尿 液成分的办法检测病人病症。
尿液中出现了哪些 肾脏中哪个结构出现 不该出现的分子 了问题
糖尿 血尿
蛋白尿
葡萄糖 红细胞 蛋白质
肾小管 肾小球、肾小囊 肾小球、肾小囊
1、正常人的原尿中不含( ) A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白质和血细胞 C.无机盐和尿素 D.葡萄糖和无机盐 2、右图表示血液流经肾单位时,尿素的含量变化曲 线,其中纵轴代表尿素含量的变化,AB段表示( ) A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肾小管 D.肾小球 3、正常情况下血浆、原尿、尿液中都会含有的物质 是( ) ①、蛋白质 ②、葡萄糖 ③、尿 素 ④ 水 ⑤、无机盐 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤
【小试牛刀】 关于排泄下列说法不正确的是( ) A.排泄是通过泌尿系统来完成的 B.排泄是排出体内的食物残渣 C.排泄是排出体内多余的水分和无 机盐等代谢终产物 D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代 谢终产物排出体外
【自查自纠】 1、泌尿系统包括肾脏、输尿管、 膀胱 和尿 道组成,其中形成尿的器官是肾脏,暂时储 存尿的器官是膀胱。 2、构成肾脏的基本结构单位是肾单位,每 个肾单位 都有肾小球、肾小囊、肾小管组 成。每个肾脏大约有100万个这样的结构组 成。 3、肾小球是一个毛细血管球,连接肾小球 两侧的血管分别叫入球小动脉和出球小动脉。 4、血液流经肾单位时,两次形成毛细血管 网,一次是在肾小球 部位,另一次是在肾 小管部位。
形成原尿
当血液流经肾小球时
大分子 蛋白质
血 细 胞
• 一部分水 • 无机盐
• 葡萄糖
• 尿素
水、
无机盐、尿 素
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全部葡萄糖
形 成 原 尿
尿
大 部 分 水

部分无机盐
尿液的形成
肾小球
肾小管 血液 滤过作用
血细胞、蛋白质 葡萄糖、无机盐 水、尿素
原尿
重吸收作用
尿液
微量蛋白质、葡萄糖 无机盐、水 尿素
新陈代谢
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
二氧化碳 水 无机盐 尿素 循环系统 血液
泌尿系统

自查自纠】
1、二氧化碳、尿素和多余水分排出体 外的过程叫排泄;粪便排出体外的过 程叫排遗。 2、人体排出代谢废物的途径:通过呼 吸系统可排出 二氧化碳、水 ;通过 皮肤可排出水、无机盐和尿素等。通 过泌尿系统可排出 水 、 无机盐 、 尿素等。
肾小球不能滤过蛋白质 肾小管重吸收大部分水,不重吸收尿素
肾小管重吸收全部葡萄糖
下图为血液流经身体某个部位的毛细血管时的情况,分析回答: 1、如果②代表的是肾小球,则①的名称是 , 入球小动脉 ③的名称是 , 流 血。在②处发生了血液的 作用。 出球小动脉 滤过 动脉 2、如果②代表的是肺部的毛细血管网,则①是 , 内流 血。 肺动脉 3、如果②代表的是肾小管周围的毛细血 静脉 管网,则①的名称 ,内流 血。 4、如果②代表的是小肠绒毛内的毛细血 出球小动脉 动脉 管网,则③中的血液成分的特点是 。 小结:血液流经肺部后,变成了 血; 血液流经小肠后,变成了 血;血液流经肾脏后,变成了 营养物质增多,氧气减少 血。 氧气丰富的动脉 含养料多的静脉 含氮废物(尿素)少的静脉
角质层 表皮 生发层
3 肾小球 动脉 动脉 肾小球 氧气
入球小动脉 肾小球
肾 单 位
肾小体
(毛细血管球) 出球小动脉 肾小囊壁 肾小囊腔 毛细血管网
动脉 毛细血管网 静脉
肾小囊 肾小管
• 【自查自纠】
• 1、尿液的形成包括肾小球的滤过作用和 肾小管 的重吸收作用 两个过程。 • 2、血液流经肾小球和肾小囊壁时,除 血细胞 和 大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机 盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过 滤到肾小囊中形成原尿。血浆与原尿的主要区别 是含有大分子蛋白质 • 3、当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分 水、部分无机盐被肾小管重吸收形成尿液 。尿 液与原尿的主要区别是不含葡萄糖 。 • 4、人体排尿,不仅起到排出 废物的作用,而且 对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的 正常生理功能,也有重要作用。
A.肾小管 B.肾小球 C.肾动脉 D.肾静脉
下表列出了三种液体中各主要成分的含量,请根据该表回答有关问题。
种类
尿素
尿酸
葡萄糖 无机盐 蛋白质
A
0.03
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0.004
0.10
0.90
0
0 8.0
B 1.8 0.05 0 1.5 (1)请判断A、 B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种? A是__________,B是__________,C是__________。 C 0.004 0.10 0.90 (2)C中的蛋白质含量为 80.03 ,而A、B中的为 0,这说 明 。 (3)A中的尿素含量与C中一样,为0.03,而B中的却为1.8,这是由 于 。 尿液 原尿 血浆 (4)A中的葡萄糖为 0.1,而B中的为0,这 又说明__________
4、某人的尿中有葡萄糖,尿量增多,尤其是 夜间多尿,其机能异常的结构最有可能的是 ( ) A.肾小管 B.肾小球 C.肾小囊 D.膀胱 5、肾炎病人的尿液中,若发现有红细胞和蛋 白质,则发生病变的部位可能是( ) A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 6、我们喝的水以尿的形式排出体外,可以不 经过( )
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