寒假专题作业
初中寒假综合实践作业
初中寒假综合实践作业
初中寒假综合实践作业有很多不同的主题和活动，可以帮助学生发展各种技能和兴趣。
以下是一些可能的实践作业：
1. 读书报告：选择一本你感兴趣的书来阅读，然后写一份简短的读书报告，分享你从中学到的知识和启示。
2. 社区服务：参与社区服务活动，如志愿者服务或参与当地的植树日、环保清洁等。
写一份关于你的服务的日记，记录你的体验和感受。
3. 家庭理财：制定一个家庭理财计划，包括收入、支出、储蓄和投资等方面的规划。
分享你的计划和想法，以及如何实现你的目标。
4. 科技制作：利用身边的材料，制作一个小发明或模型。
例如，制作一个小机器人、一个简易的电路板等。
写下制作过程和所面临的挑战，并分享你的成品。
5. 手工艺品制作：学习一种手工艺技能，如编织、陶艺、木工等。
创作一件自己的手工艺品，并写下制作过程和感受。
6. 健康生活实践：制定一个健康生活的计划，包括饮食、运动和睡眠等方面。
记录一周的健康生活，并分享你的体验和感受。
7. 自我探索：选择一种你感兴趣的话题进行深入研究和探索，如心理学、历史、天文等。
写下你的发现和学习到的知识，并分享你的体验。
请根据你自己的兴趣和能力选择适合的作业，并尽力完成它。
记住，实践作业的目的是让你从实际生活中学习，发展各种技能和兴趣，所以请享受这个过程！。
寒假德育、艺体作业
一、寒假德育作业：
1.学会礼貌待客，给不同辈分的人拜年，搜集相应的问候祝福语，说给亲朋好友、街坊邻居，表达对他们的问候，选择你认为有特色的抄写下来。
2.给街坊邻居宣传学到的有关交通、防火、用电、饮食等方面的安全知识；学会包饺子，贴对联，用手机拍下活动场景发到班级群。
3.收集与春节、元宵节有关的对联、古诗及其风俗习惯，并以此为主题做一期手抄报。
二、寒假艺体作业：
五六年级寒假信息技术作业：以春节为主题利用电脑完成三幅图画作品，表现除夕、正月初一拜年、元宵节时，热闹、开心的情景，体现出节日的快乐。
五六年级寒假舞蹈作业：复习广播操《七彩阳光》，做到动作熟练标准，跟上音乐节奏！
五年级寒假美术作业：以春节为主题线描的形式完成三幅美术作品，表现过年时热闹、开心的情景，感受新年给人们带
来的快乐。
五年级音乐寒假作业：
（1）组，每天指法练习低音5—中音3；所学曲目吹奏熟练。
（2）组，每天指法练习低音5—中音6；所学曲目吹奏熟练。
五年级寒假体育作业：复习巩固“编花跳”，练习“单脚编花跳”，自主尝试练习“双摇跳”。
六年级寒假体育作业：足球颠球，每天20分钟练习。
六年级寒假美术作业：以春节为主题完成2–3幅美术作品，运用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，感受新年给人们带来的快乐。
六年级音乐寒假作业：欣赏世界名曲，学会三首自己喜欢的歌曲。
七年级寒假特色作业
七年级寒假特色作业
1. 制作手工艺品：可以选择制作纸雕、剪纸、折纸等手工艺品，培养动手能力和想象力。
2. 撰写寒假游记：写下自己在寒假期间的所见所闻，记录下有趣的事情和收获的经验。
3. 阅读经典名著：选择一本经典名著进行阅读，可以选择《红楼梦》、《西游记》等，提升阅读能力和文学素养。
4. 学习一门乐器：可以选择学习钢琴、吉他等乐器，培养音乐细胞和音乐表达能力。
5. 参观博物馆或美术馆：利用寒假期间，去参观一些博物馆或美术馆，增长知识和欣赏艺术作品。
6. 做家务：可以主动帮助家人做一些家务，如洗碗、扫地、整理房间等，培养责任感和独立生活能力。
7. 组织一场文艺汇演：可以邀请家人或朋友参与，自编自演小品、舞蹈等节目，展示自己的才艺和团队合作能力。
8. 科学实验：选择一些简单的科学实验，如制作发电机、水上火焰等，锻炼动手能力和科学思维。
9. 进行户外运动：参加一些户外活动，如登山、骑行、滑雪等，增
强体质和锻炼意志力。
10. 学习一门新技能：可以选择学习编程、摄影、绘画等新技能，培养创造力和学习能力。
2024年小学一年级寒假各学科特色作业资料参考,转发收藏
2024年小学一年级寒假各学科特色作业资料参考，转发收藏【语文作业】1.小小摄影师用照片记录，我和家人采购年货、大扫除、布置房间、贴对联等迎新年活动，任选场景打印出3张6寸照片。
2.我爱看春晚与亲人一起观看春晚，讨论你最喜欢的春晚节目。
3.劳动小能手每天坚持整理自己的房间，学习并帮助家长做力所能及的家务，也可参加社区公益活动，至少记录1-2项家务活，形式不限。
4.小小阅读家推荐书目：《小猪稀里呼噜》《胡萝卜种子》和父母一起阅读推荐书目，用自己的话讲述出印象最深刻的故事情节。
【数学作业】1.观察、了解周边的银行图标，请将它们记录下来并制作成一张手抄报，用A4大小的纸完成即可，开学展评优秀作品。
2.用表格简单记录一下今年过年你收到的压岁钱。
（*元*张）3.本学期中我们认识了哪些立体图形呢？在你的身边找一找，并收集一些这样的废旧纸盒、纸箱，开学后我们来一场创意大赛。
【英语作业】创意字母秀。
要求：1、每位学生在26个字母中选其中一个字母，以大写形式为主。
2、在A4纸上用谷类或泡泡泥等材料粘贴。
（横向纵向排版都可以）3、需要在孩子作品右下角写上班级和姓名。
【体育作业】1.竞速跳绳，跳一分钟，休息一分钟，三组，要求每分钟80个以上，每两天练习一次。
2.看一场足球比赛，说一说你最喜欢的球星。
【音乐作业】1.跟着视频学习一段少儿舞蹈。
2.观看中央电视台春节联欢晚会，选出一个你最喜爱的节目，并说出其原因。
【美术作业】1.制作一张新年贺卡，送给自己的亲朋好友；2.画一幅“年味十足”的作品（贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、回老家过年……）3.运用综合材料（泡泡泥、剪纸）制作一个手工作品。
作品要求：绘画作品用8k素描纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品保存完整，开学交给吴老师。
【科学作业】1、小制作：纸风车。
2、发现身边的科学问题或科学家的小故事，讲给家人、老师听。
【习惯养成】1、坚持在校好习惯，认真洗漱，做个讲卫生的好孩子。
2、每天自己穿衣、叠衣服、整理床铺，培养孩子的自理能力。
人教版小学六年级数学上册寒假专题训练作业(每天一页)
小学数学(六年级上册)寒假作业（一）日期：一、填空1. xx年亚洲约有39亿人，比欧洲人口总数的5倍还多4亿人，欧洲大约有（）亿人。
2. 苹果的单价是x元，梨的单价是苹果的2倍少0.5元，梨的单价是（）元。
3. 每千克苹果a元，用10元钱买3千克苹果应找回（）元。
4. 比x的3倍多16的数是（）。
5. 买4个篮球，每个a元，5个足球，每个b元。
4a+5b表示（）。
6. 三个连续的偶数，中间一个数是a，前边一个数是（），后边一个数是（）。
7. 用两个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
8. 用长36厘米的铁丝围成一个正方体的框架，这个正方体的表面积是（），体积是（）。
9. 7.8立方米＝（）立方分米2.8立方分米＝（）升＝（）毫升7.03升＝（）升（）毫升6立方米30立方分米＝（）立方米10. 把一根1米长的木料，平均截成3段，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是（）立方分米。
二、选择正确的答案填空。
1. 小红身高1.25米，小红比李明高b米，李明的身高是（）米。
A. 1.25＋bB. 1.25－bC. 1.25bD. 1.25÷b2. 下列各式中，是方程的有（）。
A. 6x－2＞15B. x＋5=3xC. 3x－1.5xD. 2＋3=53. 小明比小刚大，小明今年a岁，小刚今年b岁，3年后小明比小刚大（）岁。
A. 3B. a－bC. a－b＋3D. 3a－b4. 黑兔有x只，黑兔比白兔的3倍少5只，白兔（）只。
A. （x－5）÷3B.3x－5C.（x＋5）÷3D. 3x＋55. 一个普通的酒瓶的容积大约是500（）A. 毫升B. 升C. 立方米D. 立方分米6. 正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
A. 2倍2倍B. 4倍4倍C. 4倍 8倍D. 2倍 4倍7. 下面第（ ）幅纸板能做成一个完整的正方体。
四年级寒假融合作业
四年级寒假融合作业
1. 语文作业：阅读一本寒假读物，写一篇读后感。
2. 数学作业：完成一套数学练习册，包括四则运算、面积和周长等。
3. 英语作业：背诵一篇英语短文，并写一篇关于你最喜欢的动物的英语作文。
4. 科学作业：观察一种昆虫或植物，并记录下你的观察结果。
5. 社会作业：选择一个国家或城市，了解它的地理、历史和文化，并做一个简单的报告。
6. 美术作业：画一幅冬季景色的画，并用色彩丰富和细节描绘。
7. 音乐作业：学习一首你喜欢的歌曲的歌词，并尝试唱出来。
8. 体育作业：每天进行30分钟的户外活动，如跑步、骑自行车等。
9. 哲学作业：思考一个你认为最重要的品质，如诚实、勇敢等，并写一篇作文说明为什么这个品质很重要。
10. 家庭作业：帮助家人做一些家务活，如洗碗、扫地等。
以上是一些建议的四年级寒假融合作业，可以根据孩子的实际情况和兴趣进行调整和安排。
重要的是通过这些作业，让孩子在寒假期间继续学习和发展自己的各方面能力。
2024寒假学科作业
2024寒假学科作业
2024年寒假学科作业可以根据不同的学科进行安排，以下是一个可能的示例：
语文：
1.阅读一本经典文学作品，写一篇读后感。
2.练习写作，写一篇短篇小说或者散文。
3.学习并背诵一定数量的古诗词。
数学：
1.完成寒假作业本中的数学题目。
2.学习并掌握一定数量的数学知识点，如代数、几何等。
3.尝试解决一些生活中的数学问题，如购物时的折扣计算等。
英语：
1.每天听一段英语音频，提高听力水平。
2.阅读英文原著或英文新闻，提高阅读理解能力。
3.学习并掌握一定数量的英语单词和短语。
物理：
1.学习并掌握一定数量的物理知识点，如力学、电磁学等。
2.尝试解决一些生活中的物理问题，如电路故障排除等。
3.动手做一些物理实验，如制作简单的电路等。
化学：
1.学习并掌握一定数量的化学知识点，如元素周期表、化学反应
等。
2.动手做一些化学实验，如制作简单的化学反应等。
3.了解生活中的化学应用，如食品添加剂的作用等。
生物：
1.学习并掌握一定数量的生物知识点，如细胞结构、遗传规律等。
2.了解生活中的生物应用，如人类对环境的破坏等。
3.尝试解决一些生活中的生物问题，如环保措施等。
二年级上寒假活动作业
二年级上寒假活动作业
一、快乐阅读
1. 推荐阅读书籍：《格林童话》、《安徒生童话》、《小王子》等。
2. 每天阅读半小时，记录自己喜欢的故事和好词好句。
3. 制作读书小报，展示自己的阅读成果。
二、小小书法家
1. 选择自己喜欢的汉字，练习书写，注意笔划顺序和间架结构。
2. 每天坚持练习，用直尺或三角板辅助，做到整洁、端正、美观。
3. 完成一幅作品，拍照或实物展示。
三、数学小游戏
1. 寻找生活中的数学，如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等。
2. 利用图形、数字进行创意拼图，如用七巧板拼出各种图案。
3. 完成一份数学手抄报，展示自己学到的数学知识。
四、巧手手工坊
1. 学习制作简单的手工艺品，如折纸、制作卡片等。
2. 利用废旧物品制作小玩具或装饰品，培养环保意识。
3. 将自己的手工作品拍照或实物展示。
五、户外运动
1. 每天坚持户外活动，如跑步、跳绳、打球等。
2. 学习一项新的运动技能，如滑冰、滑雪等。
3. 记录自己的运动心得和体验，培养健康的生活方式。
五育并举寒假特色作业
五育并举寒假特色作业
寒假是学生们放松身心、充实自我、提高综合素质的好时机。
为了帮助学生度过一个有意义的寒假，学校一直在探索创新，在五育并举的基础上，设计了一系列寒假特色作业。
一、德育作业
1.请你写一篇日记，记录你在寒假期间做了哪些有意义的事情，以及你的感悟和体会。
2.请你和家人一起讨论一个社会热点问题，写下你们的讨论内容和结论。
二、智育作业
1.请你选择一本你感兴趣的书籍，读完后写一篇读书笔记，并分享你的阅读感受。
2.请你设计一个科学实验项目，记录实验过程和结果，并撰写实验报告。
三、体育作业
1.请你制定一个寒假锻炼计划，包括每天的锻炼项目和时间，并在假期结束后写一篇总结。
2.请你选择一个户外项目，如登山、骑行等，结合家人或朋友，记录你们的活动过程，并分享照片或视频。
四、艺育作业
1.请你尝试学习一项新的艺术技能，如绘画、音乐、舞蹈等，并记录你的学习过程和成果。
2.请你观看一部优秀的艺术电影或舞台剧，写下你的观后感并分享给同学。
五、劳动教育作业
1.请你在家中参与家务劳动，如打扫卫生、照顾小动物等，并写下你的体会和感受。
2.请你和家人一起制作一道美食，记录制作过程和成果，并分享给同学。
以上是我们学校设计的寒假特色作业，希望同学们在假期中能够认真完成，通过这些作业，既能够锻炼自己的学习能力，又能够培养
自己的兴趣爱好，让寒假成为一个充实而有意义的假期。
祝同学们寒假快乐！。
06寒假作业(名篇名句默写)-2023-2024学年七年级上册语文寒假作业专题(全国通用)
2023-2024学年统编版七年级上册语文寒假作业（名篇名句默写）一．试题（共20小题）1．根据课文内容或相关知识填空。
①客路青山外，。
（《次北固山下》）②，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）③僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）④，我言秋日胜春朝。
（《秋词》）⑤不信，，。
（《天上的街市》）⑥一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个，，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。
（《纪念白求恩》）⑦夫君子之行，，俭以养德。
（《诫子书》）⑧，不舍昼夜。
（《论语》）2．默写。
（1）诗歌中表达思念之情的语句一直为人们所传唱。
“？”（王湾《次北固山下》）是诗人对故乡的思念；“，”（李白《峨眉山月歌》）是诗人对友人的思念；“，”（李商隐《夜雨寄北》）将相思之情转化为重逢的希冀。
（2）外国友人前来做客，我们表示欢迎，可以说“，”；我们劝同学应将学习和思考有机结合，可以说“，”。
（填写《（论语》十二章》中的语句）3．补写下列句子中的空缺部分。
（1）《次北固山下》中“，”两句写景抒情，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理。
（2）《十一月四日风雨大作（其二）》一诗中，表现诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境的诗句是：，。
（3）诸葛亮在《诫子书》中以“，”强调安贫乐道、宁静专一方能实现自己远大的抱负。
4．请根据要求默写古诗文。
（1）浮云游子意，。
（《送友人》唐•李白）（2），，是离愁。
（《相见欢•无言独上西楼》李煜）（3）遥怜故园菊，。
（《行军九日思长安故园》唐•岑参）（4）李商隐在《夜雨寄北》一诗中以相见的欢愉衬托客居的寂寞，把思念之情转化为重聚的希冀的名句是：，。
（5）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中借写风雨梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是：，。
（6）《＜论语＞十二章》中阐述学习与思考的关系的句子是：，。
（7）古诗中有很多写水的佳句，如“，”（王湾《次北固山下》），写出了长江潮水上涨的开阔景象；“，”（曹操《观沧海》），写出了大海水波荡漾的壮阔景象。
2023-2024学年北师版七年级数学成都地区寒假专题作业 第1节 数式与方程复习(含答案)
第1节数式与方程（学生版）目标层级图课中讲解一．有理数内容讲解（一）有理数的概念1．概念及分类例1．下列各式中，一定是负数的是（）A ．﹣aB ．﹣|a |C ．﹣a 3D ．﹣a 2﹣1例2．下列说法中错误的是（）A ．0既不是正数，也不是负数B ．0是最小的整数C ．0的相反数是0D ．0的绝对值是0例3．下列选项中，比-3℃低的温度是（）A ．-4℃B ．-2℃C ．-1℃D ．0℃例4．把下列各数填入相应的大括号内：13-，0.1， 2.23-，27+，0，45-，15%-，112-，227，正数集｛｝，负数集｛｝，分数集｛｝，非负整数集｛｝．过关检测1．下列各式的值一定为正数的是（）A ．()22+a B ．1-a C ．1000+a D ．12+a 2．下面的说法正确的是（）A ．有理数的绝对值一定比0大B ．有理数的相反数一定比0小C ．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等D ．互为相反数的两个数的绝对值相等3．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若收入80元记作+80元，则﹣50元表示（）A ．收入50元B ．收入30元C ．支出50元D ．支出30元4．把下列各数填在相应的大括号里37，π，1-，0，6+， 1.08-，10%，0.303003⋯，42-，0.252525…．自然数集合：｛｝正数集合：｛｝非正整数集合：｛｝分数集合：｛｝2．倒数、相反数、绝对值例1．﹣31的倒数是（）A ．3B ．31C ．﹣3D ．﹣31例2．﹣|﹣54|的相反数是．例3．若b a 、互为相反数，则下列等式不一定成立的是（）A ．1-=baB ．b a -=C ．ab -=D ．0=+b a 例4．若023=++-b a ，则()2020b a +=．例5．若3=x ，4=y ，则y x +值为（）A ．±7或±1B ．7或-7C ．7D ．-7例6．已知a 、b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值为2，那么（a +b ）m 3+5m +2023cd 的值为．过关检测1．52-的相反数是，52-的倒数是．2．⎪⎭⎫⎝⎛--31的相反数是（）A ．3B ．-3C ．31D ．31-3．若m+1与-3互为相反数，则m 的值为．4．已知()0232=-++y x ，则=+y x ．5．已知两个有理数y x 、满足条件：7=x ，4=y ，y x +＞0，xy ＜0，求y x -的值．6．若b a 、互为相反数，c 与d 互为负倒数，2=m ，求代数式3223m cd ba +-+的值．（二）有理数的大小比较例1．比较大小：11000.009-；20192020-20202019-；π-| 3.14|--．例2．已知0a >，0b <，0a b +<，则a ，a -，b ，b -的大小关系正确的是()A ．b a a b<-<<-B ．b a a b-<-<<C ．a b b a-<<-<D ．a b a b-<-<<例3．已知实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列结论错误的是()A ．||1||a b <<B ．1a b <-<C ．1||a b <<D ．1b a -<<-例4．画出数轴，在数轴上表示下列有理数，并用“<”号连接起来．| 1.5|-，12-，0，22-，(3)--， 2.5-．过关检测1．比较每组数的大小：87-78-；11|2|||33-+- 2.3．2．如果0a b <<，且||||a b >，则a b +，a b -，b a -，0的大小顺序用<符号连接是．3．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是()A ．0a b +>B ．a b a >-C ．b a b ->D ．0a b -<4．把下列各数5-，| 1.5|-，52-，0，132，(1)--表示的点（1）画在数轴上；（2）用<把这些数连接起来；（三）有理数的计算1．有理数的混合运算例1．有理数的计算：（1）9(5)(2)(4)5---++--（2）11(1.5)(4) 3.75(8)42-+--+-+（3）4445(3)(9)(3)17(3)777-⨯-+-⨯+⨯-（4）4211(10.5)[2(3)]3---⨯⨯--过关检测（1）418(516⨯-⨯（2）225(3)[||()]39-⨯-+-（3）232([(2]23-⨯--（4）22[(3)(5)](2)---÷-2．绝对值化简例1．已知a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，化简：|2||||1|||a a c b a b -+--+--=．例2．当||5a =，||7b =，且||a b a b +=+，则a b -的值为()A ．12-B ．2-或12-C ．2D ．2-例3．已知有理数a ，b ，c 满足||||||1a b c a b c ++=，则||abc abc =．例4．若a ，b ，c 是非零有理数，0a b c ++=，0abc >，则||||||||a b c abca b c abc +++的值为．过关检测1．已知有理数a ，b ，c 在数轴上的对应位置如图所示，则||2|||1|a b b c a -----化简后的结果是．2．已知||2x =，||3y =，||6z =，且||y x y x -=-，||y z y z +=+，求x y z ++的值．3．阅读下列材料完成相关问题：已知a ，b 、c 是有理数（1）当0ab >，0a b +<时，求||||a ba b +的值；（2）当0abc ≠时，求||||||a b ca b c ++的值；（3）当0a b c ++=，0abc <，||||||b c a c a ba b c ++++-的值．（四）科学计数法例1．共享单车为市民短距离出行带来了极大便利．据“深圳互联网自行车发展评估报告”披露，深圳市日均使用共享单车2590000人次，则其中2590000用科学记数法表示为()A ．425910⨯B ．525.910⨯C ．62.5910⨯D ．70.25910⨯例2．国庆假期，各地旅游市场总体实现了“安全、有序、优质、高效、文明”目标．经中国旅游研究院（文化和旅游部数据中心）测算，全国共接待国内游客约7．26亿人次．数据7．26亿表示为科学记数法是()A ．97.2610⨯B ．87.2610⨯C ．90.72610⨯D ．872.610⨯过关检测1．港珠澳大桥正式开通，它是中国乃至当今世界规模最大、标准最高、最具挑战性的跨海桥梁工程，被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，仅主体工程的主梁钢板用量就达42000万千克，相当于60座埃菲尔铁塔的重量．这里的数据42000万可用科学记数法表示为（）A ．71042⨯B ．8102.4⨯C ．9102.4⨯D ．91042.0⨯2．中央财政安排农村义务教育营养膳食补助资金共150．5亿元，150．5亿元用科学记数法表示为()A ．91.50510⨯元B ．101.50510⨯元C ．110.150510⨯元D ．915.0510⨯元二．整式及整式加减内容讲解（一）单项式、多项式例1．下列关于单项式235x y的说法中，正确的是()A ．系数是3，次数是3B ．系数是35-，次数是3C ．系数是35，次数是2D ．系数是35，次数是3例2．多项式233321x y x y --是()A ．二次三项式B ．三次二项式C ．四次三项式D ．五次三项式例3．若关于x 、y 的多项式23237654x y mxy y xy -++化简后不含二次项，则m =．过关检测1．对单项式223xy -说法正确的是()A ．223xy -的系数是23，次数是2B ．223xy -的系数是23-，次数是3C ．223xy -的系数是2，次数是2D ．223xy -的系数是2-，次数是32．多项式32234a b a -+-的项数和次数分别为()A ．3，3B ．4，3C ．3，4D ．3，63．当k =时，代数式2281035x xy y kxy -+-+中不含xy 项．（二）同类项与合并同类项例1．已知622x y 和313m n x y -是同类项，则2m n +的值是()A ．6B ．5C ．4D ．2例2．已知代数式13n b x y ax y +-合并同类项得到33x y -，则()n b a -的值是．过关检测1．若单项式2113n m x y -+与125n x y +-是同类项，则这两个单项式的和是．2．如果单项式32m x y +-与3x y 的差仍然是一个单项式，则m =．（三）整式的加减例1．下列计算正确的是()A ．422a a -=B ．2(2)22a b a b +=+C ．7(3)4ab ab ab --=D ．2222a a a --=-例2．下列添括号正确的是()A ．323272867(286)x x x x x x --+=--+B ．()()a b c d a d b c -+-=--+C ．27(27)a b c a b c -+=--D ．225623(562)3a ab a b a ab a b---=-+--例3．化简：（1）2233(21)4x x x --++；（2）3(54)2(246)m n mn m n mn -+--+例4．已知代数式22A x xy y =+-，2221B x xy x =-+-（1）求2A B -；（2）若2A B -的值与x 的取值无关，求y 的值．过关检测1．下列运算正确的是()A ．33a b ab+=B ．22232a a a -=C ．3(1)31a a -=-D ．(1)1a a --=--2．下列多项式中添括号错误的是()A ．()a b x y a b x y ---=-++B ．()()a b x y a b x y ---=--+C ．()()a b x y a y b x ---=---D ．()()a b x y b a x y ---=---+3．化简：（1）22223232x y x y xy xy -++-（2）5()4(32)3(23)a b a b a b +--+-4．已知222A a ab b =-+，222B a ab b =++．（1）求B A -；（2）如果230A B C -+=，那么C 的表达式是什么？（四）代数式求值例1．如果|4|x -与2(3)y +互为相反数，则2(2)x y x --+的值是()A ．2-B ．10C ．7D ．6例2．若23x y +=，则代数式241x y +-的值是()A ．0B ．2C ．5D ．8例3．已知534a b +=-，则代数式22(448)2a b b a +---+的值为．例4．当2x =时，代数式33ax bx +-的值为9，那么，当2x =-时代数式35ax bx ++的值为．例5．按如图所示的程序流程计算，若开始输入的值为3x =，则最后输出的结果是．例6．先化简，再求值：22(238)(548)m mn mn m -+--+，其中2m =，1n =．过关检测1．若2|2|(3)0a b -++=，则式子(5)(32)1a b b a +---的值为()A ．11-B ．1-C ．11D ．12．若1m n -=，则221m n --的值为()A ．1B ．1-C ．2D ．2-3．已知7a b +=-，10ab =，则代数式(364)(22)ab a b a ab ++--的值为．4．如果代数式2237x x ++的值为8，那么代数式2469x x +-的值是．难4．当1x =时，代数式31mx nx ++的值为2009，当1x =-时，31mx nx ++的值为()A ．2008-B ．2007-C ．2009-D ．20075．如图，是一个数值转换机的示意图，若输入x 的值为3，y 的值为2-时，则输出的结果为：．若输入x 的值为3-，y 的值为2时，则输出的结果为：．6．先化简，再求值2222(32)(2)x y xy xy x y ---，其中1x =-，2y =．（五）规律例1．有一组单项式如下：2x -，23x ，34x -，45x ⋯⋯，则第100个单项式是()A ．100100x B ．100100x -C ．100101x D ．100101x -例2．观察下列各式：2(1)(1)1x x x -+=-；23(1)(1)1x x x x -++=-；324(1)(1)1x x x x x -+++=-；4325(1)(1)1x x x x x x -++++=-；⋯，根据上述规律计算：23626322222(+++⋯++=)A ．6421+B ．6422+C ．6421-D ．6422-例3．如图，图1是“杨辉三角”数阵；图2是()n a b +的展开式（按b 的升幂排列）．若45(1)x +的展开式按x 的升幂排列得：4524501245(1)x a a x a x a x +=+++⋯+，则2a =．例4．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，第1个图形有4个小圆，第2个图形有8个小圆，第3个图形有14个小圆，⋯，依次规律，第6个图形的小圆个数是()A ．56B ．54C ．44D ．42过关检测1．一组按规律排列的单项式：2a -，43a ，65a -，87a ，⋯．则第(n n 为正整数）个式子表示最恰当的是()A ．2(21)nn a ±-B ．2(21)n n a ±+C ．2(1)(21)n n n a --D ．2(1)(21)n nn a -+2．观察下列各式及其展开式222()2a b a ab b +=++33223()33a b a a b ab b +=+++4432234()464a b a a b a b ab b +=++++554322345()510105a b a a b a b a b ab b +=+++++⋯⋯请你猜想8(21)x -的展开式中含2x 项的系数是()A ．224B ．180C ．112D ．483．公元1261年，我国南宋数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出了“杨辉三角”，请观察图中的数字排列规律，则abc =．4．下列图形都是由同样大小的圆按照一定规律摆放而成，其中第①个图形有5个小圆，第②个图形有9个小圆，第③个图形有13个小圆，⋯，按此规律排列，则第10个图形中小圆的个数为()A ．37B ．40C ．41D ．42三．方程的解及相关应用内容讲解（一）一元一次方程的定义例1．已知22(1)(1)100k x k x --++=是关于x 的一元一次方程，则k 的值为．例2．下列等式中不是一元一次方程的是()A ．2521x -=B ．405100x +=C ．(1147.30%)8930x +=D ．(25)5850x x +=过关检测1．若||4(5)60k k x ---=是关于x 的一元一次方程，则k 的值为()A ．5B ．5-C ．5或5-D ．4或4-2．下列方程中是一元一次方程的是()A ．450x -=B ．23x y -=C ．23142x -=D ．123x-=（二）解方程例1．（1）43(24)26x x --=（2）218332x x -=-（3）12225x x -+=-（4）0.1210.30.15x x-=+过关检测1．计算下列各式（1）3122123x x ---=-（2）47(1)2(3)6x x x --=-++（3）12223x x x -+-=-（4）0.1210.30.15x x-=+（三）一元一次方程的含参问题例1．对于0(ax b a +=，b 为常数），表述正确的是()A ．当0a ≠时，方程的解是bx a=B ．当0a =，0b ≠时，方程有无数解C ．当0a =，0b =，方程无解D ．以上都不正确例2．若2x =是关于x 的方程2310x m +-=的解，则m 的值等于．例3．27．关于x 的方程4231x m x +=+与233x m x -=+的解相同，则m 的值是．例4．李老师在给张欣同学评讲作业时说：“解方程21232x a+=-去分母时，方程右边的2-忘记乘以6．因而求得方程的解为2x =．”根据以上信息，试求a 的值，并解方程．例5．m 为何值时，关于x 的方程4231x m x -=-的解是23x x m =-的解的2倍．例6．若b 为整数，关于x 的一元一次方程30bx b +-=的解是正整数，求b a 的值．例7．对任意四个有理数a ，b ，c ，d 定义新运算：||a b ad bc c d =-，已知24||181x x -=，则(x =)A ．1-B ．2C ．3D ．4过关检测1．已知5x =是方程820ax a -=+的解，则a 的值是()A ．2B ．3C ．7D ．82．已知关于x 的方程2312a x -=，在解这个方程时，粗心的小伟误将3x -看成了3x +，从而解得3x =，请你帮他求出正确的解．3．如果关于x 的方程42832x x -+-=-的解与关于x 的方程4(31)621x a x a -+=++的解相同，求代数式3a a -的值．4．已知代数式3320151mx x nx x +-+-的值与x 的取值无关，求n m 的值.5．62mx x -=，当a 取什么整数时，方程的解为正整数？并求出这些正整数．6．如果对于任意非零的有理数a ，b 定义运算如下：aa b ab b=+⊕．已知235x =⊕⊕，则x 的值为．（四）一元一次方程的应用题例1．欣欣服装店某天用相同的价格(0)a a 卖出了两件服装，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是()A ．亏损B ．盈利C ．不盈不亏D ．与进价有关例2．学校安排学生住宿，若每室住8人，则有12人无法安排；若每室住9人，可空出2个房间．这个学校的住宿生有多少人？宿舍有多少房间？例3．某校开展校园艺术节系列活动，派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品．这种文具袋标价每个10元，请认真阅读结账时老板与小明的对话图片，解决下面两个问题：（1）求小明原计划购买文具袋多少个？（2）学校决定，再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品，其中钢笔标价每支8元，签字笔标价每支6元．经过沟通，这次老板给予8折优惠，合计272元．问小明购买了钢笔和签字笔各多少支？例4．从锦江区社保局获悉，我区范围内已经实现了全员城乡居民新型社会合作医疗保险制度，享受医保的城乡居民可在规定的医院就医并按规定标准报销部分医疗费用，下表是住院费用报销的标准：住院费用x（元)05000< 20000xx< 500020000x>每年报销比例40%50%60%（说明：住院费用的报销采取分段计算方式，如：某人一年住院费用共30000元，则5000元按40%报销．15000元按50%报销，余下的10000元按60%报销：实际支付的住院费=住院费用-按标准报销的金额）（1）若我区居民张大哥一年住院费用为20000元，则按标准报销的金额为元，张大哥实际支付了元的住院费．（2）若我区居民王大爷一年内本人实际支付的住院费用为21000元，则王大爷当年的住院费用为多少元？过关检测1．某商店出售两件衣服，每件卖了200元，其中一件赚了25%，而另一件赔了20%．那么商店在这次交易中()A．亏了10元钱B．赚了10钱C．赚了20元钱D．亏了20元钱2．某公司销售甲、乙两种运动鞋，2022年这两种鞋共卖出11000双．2023年甲种运动鞋卖出的数量比2022年增加6%，乙种运动鞋卖出的数量比2022年减少5%，且这两种鞋的总销量增加了2%．（1）求2022年甲、乙两种运动鞋各卖了多少双？（2）某制鞋厂组织工人生产甲、乙两种运动鞋．原计划安排23的工人生产甲种运动鞋，现抽调其中的16人去生产乙种运动鞋，已知每位工人一天可生产甲种运动鞋6双或乙种运动鞋4双，若调配后制成的两种运动鞋数量相等，求该鞋厂工人的人数．3．某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游，甲旅行社说：“如果教师买全票一张，其余学生享受半价优惠；”乙旅行社说：“教师在内全部按票价的6折优惠；”若全部票价是240元；（1）如果有10名学生，应参加哪个旅行社，并说出理由；（2）当学生人数是多少时，两家旅行社收费一样多？4．成都华联商场经销甲、乙两种商品，甲种商品每件进价150元，售价200元；乙种商品每件进价350元，售价450元．（1）该商场在“十一”黄金周期间销售甲、乙两种商品共100件，销售额为35000元，求甲、乙两种商品各销售了多少件？（2）假若该商场在“十一”黄金周期间销售甲、乙两种商品进行如表优惠活动：打折前一次性购物总金额优惠措施不超过3000元不优惠超过3000元且不超过4000元总售价打九折超过4000元总售价打八折按上述优惠条件，若小王第一天只购买甲种商品一次性付款2000元，第二天只购买乙种商品打折后一次性付款3240元，那么这两天他在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件？学习任务1.下列说法正确的是（）A ．正整数和负整数统称为整数B ．0既不是正数也不是负数C ．绝对值最小的有理数为1D ．正数和负数统称为有理数2.若3=x ，5=y ，且y x +＞0，则=-y x ．3．多项式2231243x y x y +-是，，三项的和，其中次数最高项的系数是．4．若单项式12x a b --与215y a b 之和仍为单项式，则y x =．5．已知2a b -=-，则代数式23()a b a b --+的值为()A ．10B ．12C ．10-D ．146．当2x =-时，二次三项式224x mx ++的值等于18，那么当2x =时，该代数式的值等于．7．数学课上，老师给同学们编了如图所示的计算程序，请大家计算：当输入x 的值是1-时，输出的y 值是．8．按一定规律排列的单项式：a ，2a -，4a ，8a -，16a ，32a -，⋯，第n 个单项式是()A ．1(2)n a --B ．(2)na -C ．12n a -D ．2n a9．计算：（1）3145()1616-⨯-+（2）323[(2)(4)]÷---10．化简：（1）232373511104ab a b ab a b -+-++；（2）223(2)2(3)a b a b +--11．解方程（1）73(1)x x--=-（2）2531162x x -+-=（3）6542x x x ---=（4）20.810.20.3x x --=12．已知22863A x y xy xy =--，22725B xy xy x y =-+，若30A B C +-=，求14[(24)(3)]2A B C B B A ---++-．13．（1）已知关于y 的方程4232y n y +=-和方程3262y n y +=+的解相同，求n 的值．（2）设222322A x xy y x y =-+++，224623B x xy y x y =-+--，若2||(3)0x a y -++=，且28B A a -=，求a 的值．14．在我们身边有一些股民，在每一次的股票交易中或盈利或亏损．某股民将甲，乙两种股票卖出，甲种股票卖出1500元，盈利20%，乙种股票卖出1500元，但亏损20%，该股民在这次交易中是()A ．盈利125元B ．亏损125元C ．不赔不赚D ．亏损625元15．目前，成都市城市“一户一表”居民用电实行阶梯电价，具体收费标准如下：一户居民一个月用电量（单位：度）电价（单位：元/度）第1档不超过180度的部分0.5第2档超过180度但不超过280度的部分0.6第3档超过280度的部分0.8（1）若我市某户12月用电量为300度，求该户应交电费多少？（2）若我市某户12月用电量为x 度．请用含x 的代数式表示该户12月应交电费多少？（3）若我市某户12月电费平均为每度0.615元，求该户12月用电量为多少？家长签字：____________第1节数式与方程（教师版）目标层级图课中讲解一．有理数内容讲解（一）有理数的概念1．概念及分类例1．下列各式中，一定是负数的是（D）A ．﹣aB ．﹣|a |C ．﹣a 3D ．﹣a 2﹣1例2．下列说法中错误的是（B）A ．0既不是正数，也不是负数B ．0是最小的整数C ．0的相反数是0D ．0的绝对值是0例3．下列选项中，比-3℃低的温度是（A ）A ．-4℃B ．-2℃C ．-1℃D ．0℃例4．把下列各数填入相应的大括号内：13-，0.1， 2.23-，27+，0，45-，15%-，112-，227，正数集｛0.1,27+,227｝，负数集｛13-, 2.23-,45-,15%-,112-｝，分数集｛0.1, 2.23-,45-,15%-,112-,227｝，非负整数集｛27+,0｝．过关检测1．下列各式的值一定为正数的是（D ）A ．()22+a B ．1-a C ．1000+a D ．12+a 2．下面的说法正确的是（D ）A ．有理数的绝对值一定比0大B ．有理数的相反数一定比0小C ．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等D ．互为相反数的两个数的绝对值相等3．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若收入80元记作+80元，则﹣50元表示（C）A ．收入50元B ．收入30元C ．支出50元D ．支出30元4．把下列各数填在相应的大括号里37，π，1-，0，6+， 1.08-，10%，0.303003⋯，42-，0.25．自然数集合：｛0,6+｝正数集合：｛37,π,6+,10%,0.303003⋯,0.25｝非正整数集合：｛1-,0,42-｝分数集合：｛37,1.08-,10%,0.25｝2．倒数、相反数、绝对值例1．﹣31的倒数是（C ）A ．3B ．31C ．﹣3D ．﹣31例2．﹣|﹣54|的相反数是4/5．例3．若b a 、互为相反数，则下列等式不一定成立的是（A ）A ．1-=baB ．b a -=C ．ab -=D ．0=+b a 例4．若023=++-b a ，则()2020b a +=1．例5．若3=x ，4=y ，则y x +值为（A ）A ．±7或±1B ．7或-7C ．7D ．-7例6．已知a 、b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值为2，那么（a +b ）m 3+5m +2023cd 的值为2029或2009．过关检测1．52-的相反数是-2/5，52-的倒数是5/2．2．⎪⎭⎫⎝⎛--31的相反数是（D ）A ．3B ．-3C ．31D ．31-3．若m+1与-3互为相反数，则m 的值为2．4．已知()0232=-++y x ，则=+y x -1．5．已知两个有理数y x 、满足条件：7=x ，4=y ，y x +＞0，xy ＜0，求y x -的值．答：116．若b a 、互为相反数，c 与d 互为负倒数，2=m ，求代数式3223m cd ba +-+的值．答：18或-14（二）有理数的大小比较例1．比较大小：11000.009-；20192020-20202019-；π-＜| 3.14|--．例2．已知0a >，0b <，0a b +<，则a ，a -，b ，b -的大小关系正确的是(A )A ．b a a b<-<<-B ．b a a b-<-<<C ．a b b a-<<-<D ．a b a b-<-<<例3．已知实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列结论错误的是(A )A ．||1||a b <<B ．1a b <-<C ．1||a b <<D ．1b a -<<-例4．画出数轴，在数轴上表示下列有理数，并用“<”号连接起来．| 1.5|-，12-，0，22-，(3)--， 2.5-．过关检测1．比较每组数的大小：87-＜78-；11|2|||33-+-＞ 2.3．2．如果0a b <<，且||||a b >，则a b +，a b -，b a -，0的大小顺序用<符号连接是．3．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是(B )A ．0a b +>B ．a b a >-C ．b a b ->D ．0a b -<4．把下列各数5-，| 1.5|-，52-，0，132，(1)--表示的点（1）画在数轴上；（2）用<把这些数连接起来；（三）有理数的计算1．有理数的混合运算例1．有理数的计算：（1）9(5)(2)(4)5---++--（2）11(1.5)(4) 3.75(8)42-+--+-+3-2（3）4445(3)(9)(317(3777-⨯-+-⨯+⨯-（4）4211(10.5)[2(3)]3---⨯⨯---751/6过关检测（1）418()516⨯-⨯（2）225(3)[||()]39-⨯-+--2/51（3）232([()2]23-⨯--（4）22[(3)(5)](2)---÷--182．绝对值化简例1．已知a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，化简：|2||||1|||a a c b a b -+--+--=-2a+c-1．例2．当||5a =，||7b =，且||a b a b +=+，则a b -的值为(B )A ．12-B ．2-或12-C ．2D ．2-例3．已知有理数a ，b ，c 满足||||||1a b c a b c++=，则||abc abc =-1．例4．若a ，b ，c 是非零有理数，0a b c ++=，0abc >，则||||||||a b c abca b c abc +++的值为．过关检测1．已知有理数a ，b ，c 在数轴上的对应位置如图所示，则||2|||1|a b b c a -----化简后的结果是2c-b-1．2．已知||2x =，||3y =，||6z =，且||y x y x -=-，||y z y z +=+，求x y z ++的值．7或113．阅读下列材料完成相关问题：已知a ，b 、c 是有理数（1）当0ab >，0a b +<时，求||||a ba b +的值；（2）当0abc ≠时，求||||||a b ca b c ++的值；（3）当0a b c ++=，0abc <，||||||b c a c a ba b c ++++-的值．（四）科学计数法例1．共享单车为市民短距离出行带来了极大便利．据“深圳互联网自行车发展评估报告”披露，深圳市日均使用共享单车2590000人次，则其中2590000用科学记数法表示为(C )A ．425910⨯B ．525.910⨯C ．62.5910⨯D ．70.25910⨯例2．2022年国庆假期，各地旅游市场总体实现了“安全、有序、优质、高效、文明”目标．经中国旅游研究院（文化和旅游部数据中心）测算，全国共接待国内游客约7．26亿人次．数据7．26亿表示为科学记数法是(B )A ．97.2610⨯B ．87.2610⨯C ．90.72610⨯D ．872.610⨯过关检测1．2022年10月23日，港珠澳大桥正式开通，它是中国乃至当今世界规模最大、标准最高、最具挑战性的跨海桥梁工程，被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，仅主体工程的主梁钢板用量就达42000万千克，相当于60座埃菲尔铁塔的重量．这里的数据42000万可用科学记数法表示为（B）A．42×107B．4.2×108C．4.2×109D．0.42×1092．中央财政安排农村义务教育营养膳食补助资金共150．5亿元，150．5亿元用科学记数法表示为(B)A．9⨯元D．915.0510⨯元0.150510⨯元C．11⨯元B．101.505101.50510二.整式及整式加减内容讲解（一）单项式、多项式例1．下列关于单项式235x y的说法中，正确的是()A ．系数是3，次数是3B ．系数是35-，次数是3C ．系数是35，次数是2D ．系数是35，次数是3【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，据此解答可得．【解答】解：单项式235x y 的系数是35，次数是3，故选：D ．例2．多项式233321x y x y --是()A ．二次三项式B ．三次二项式C ．四次三项式D ．五次三项式【分析】直接利用多项式的次数与项数确定方法分析得出答案．【解答】解：多项式233321x y x y --是五次三项式．故选：D ．例3．若关于x 、y 的多项式23237654x y mxy y xy -++化简后不含二次项，则m =67．【分析】首先合并同类项，不含二次项，说明xy 项的系数是0，由此进一步计算得出结果即可．【解答】解：2323232376(76)5454x y mxy y xy x y m xy y -++=+-++，因为化简后不含二次项，所以760m -+=，解得67m =．故答案为：67．过关检测1．对单项式223xy -说法正确的是()A ．223xy -的系数是23，次数是2B ．223xy -的系数是23-，次数是3C ．223xy -的系数是2，次数是2D ．223xy -的系数是2-，次数是3【分析】根据单项式系数和次数的概念解答即可，单项式中的数字因数是单项式的系数，单项式中所有字母的指数和叫单项式的次数．【解答】解：223xy -的系数是23-，次数是3．故选：B ．2．多项式32234a b a -+-的项数和次数分别为()A ．3，3B ．4，3C ．3，4D ．3，6【分析】利用几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项，多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数，分别判断即可．【解答】解：多项式32234a b a -+-的项数和次数分别为：3，4．故选：C ．3．当k =2-时，代数式2281035x xy y kxy -+-+中不含xy 项．【分析】多项式2281035x xy y kxy -+-+中不含xy 项，即xy 项合并以后的系数是0，据此即可求解．【解答】解：根据题意得：1050k +=，解得：2k =-．故答案是：2-．（二）同类项与合并同类项例1．已知622x y 和313m n x y -是同类项，则2m n +的值是()A ．6B ．5C ．4D ．2【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m ，n 的值，根据代数式求值，可得答案．【解答】解：根据题意得63m =，2n =，解得2m n ==，则2426m n +=+=．故选：A ．例2．已知代数式13n b x y ax y +-合并同类项得到33x y -，则()n b a -的值是9．【分析】由代数式13n b x y ax y +-合并同类项得到33x y -，再根据同类项的定义及合并同类项的法则求出a 与b 的值，代入代数式即可解答．【解答】解：因为代数式13n b x y ax y +-合并同类项得到33x y -，所以13n +=，1b =，13a -=-，解得：4a =，1b =，2n =，所以2()(14)9n b a -=-=，故答案为：9．过关检测1．若单项式2113n m x y -+与125n x y +-是同类项，则这两个单项式的和是322x y -．【分析】由题意知道，它们是同类项，由同类项的定义可先求得m 和n 的值，从而求出它们的和．【解答】解：单项式2113n m x y -+与125n x y +-是同类项，211n n ∴-=+，12m +=，1m ∴=，2n =．代入211123(5)n m n x y x y -+++-32323(5)x y x y =+-322x y =-．故答案为：322x y -．2．如果单项式32m x y +-与3x y 的差仍然是一个单项式，则m =1-．【分析】根据两单项式差为单项式，得到两单项式为同类项，即可求出m 的值．【解答】解：单项式32m x y +-与3x y 的差仍然是一个单项式，21m ∴+=，解得：1m =-．故答案为：1-（三）整式的加减例1．下列计算正确的是()A ．422a a -=B ．2(2)22a b a b +=+C ．7(3)4ab ab ab--=D ．2222a a a --=-【分析】依据合并同类项的法则、去括号的法则即可解决．【解答】解：A 、应为422a a a -=，故选项错误；B 、应为2(2)24a b a b +=+，故选项错误；C 、应为7(3)10ab ab ab --=，故选项错误；D 、2222a a a --=-，故选项正确．故选：D ．例2．下列添括号正确的是()A ．323272867(286)x x x x x x --+=--+B ．()()a b c d a d b c -+-=--+C ．27(27)a b c a b c -+=--D ．225623(562)3a ab a b a ab a b---=-+--【分析】根据添括号法则：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变号，如果括号前面是负号，括号括号里的各项都改变符号可得答案．【解答】解：A 、323272867(286)x x x x x x --+=-+-，故此选项错误；B 、()()a b c d a d b c -+-=---，故此选项错误；C 、27(27)a b c a b c -+=--，故此选项正确；D 、225623(562)3a ab a b a ab a b ---=-++-，故此选项错误．故选：C ．例3．化简：（1）2233(21)4x x x --++；（2）3(54)2(246)m n mn m n mn -+--+【分析】（1）先去括号再合并同类项即可；（2）先去括号再合并同类项即可．【解答】解：（1）原式2233634x x x =-+-+61x =+；（2）原式315124812m n mn m n mn =-+-+-7m n =--．难例3．整式的化简：（1）(23)2(32)a ab b a --+-（2）22222213[43()]63a b ab ab a b ab a b--+--【分析】（1）先去括号，然后合并同类项即可解答本题；（2）先去小括号，再去中括号，然后合并同类项即可解答本题．【解答】解：（1）(23)2(32)a a b b a --+-2364a a b b a =-++-59a b =-+；（2）22222213[43()]63a b ab ab a b ab a b--+--2222221343()63a b ab ab a b ab a b=-+++-2222223436a b ab ab a b ab a b =-+++-22a b =-．例4．已知代数式22A x xy y =+-，2221B x xy x =-+-（1）求2A B -；（2）若2A B -的值与x 的取值无关，求y 的值．【分析】（1）把A 与B 代入2A B -中，去括号合并即可得到结果；（2）由2A B -与x 取值无关，确定出y 的值即可．【解答】解：（1）2A B-222(2)(221)x xy y x xy x =+---+-22224221x xy y x xy x =+--+-+441xy x y =--+；（2）2441(41)41A B xy x y y x y -=--+=--+，且其值与x 无关，410y ∴-=，解得14y =．难例4．已知22A a a =-，51B a =-+．（1）化简：322A B -+；（2）当12a =-时，求322A B -+的值．【分析】（1）把A 、B 的值代入，去括号、合并同类项即可；（2）把a 的值代入，即可求出答案．【解答】解：（1）22A a a =-，51B a =-+，322A B ∴-+23(2)2(51)2a a a =---++267a a =+；（2）当12a =-时，211373226()7()22222A B -+=⨯-+⨯-=-=-．难例5．有这样一道题：“计算322323323(232)(2)(3)x x y xy x xy y x x y y ----++-+-的值，其中1,12x y ==-”．甲同学把“12x =”错抄成“12x =-”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．【分析】首先将原代数式去括号，合并同类项，化为最简整式为32y -，与x 无关；所以甲同学把“12x =”错抄成“12x =-”，但他计算的结果也是正确的．【解答】解：322323323(232)(2)(3)x x y xy x xy y x x y y ----++-+-3223233233232232x x y xy x xy y x x y y y =---+--+-=-，当1y =-时，原式32(1)2=-⨯-=．因为化简的结果中不含x ，所以原式的值与x 值无关．过关检测1．下列运算正确的是()A ．33a b ab+=B ．22232a a a -=C ．3(1)31a a -=-D ．(1)1a a --=--【分析】根据合并同类项、去括号法则即可求解．【解答】解：A 、3a 和b 不是同类项不能合并，故选项错误；B 、22232a a a -=，故选项正确；C 、3(1)33a a -=-，故选项错误；D 、(1)1a a --=-+，故选项错误．故选：B ．2．下列多项式中添括号错误的是()A ．()a b x y a b x y ---=-++B ．()()a b x y a b x y ---=--+C ．()()a b x y a y b x ---=---D ．()()a b x y b a x y ---=---+【分析】根据添括号的法则对每一项进行判断即可．【解答】解：A 、()a b x y a b x y ---=-++，故本选项不符合题意；B 、()()a b x y a b x y ---=--+，故本选项不符合题意；C 、()())a b x y a y b x ---=--+，故本选项符合题意；D 、()()a b x y b a x y ---=---+，故本选项不符合题意．故选：C ．3．化简：（1）22223232x y x y xy xy -++-（2）5()4(32)3(23)a b a b a b +--+-【分析】（1）根据合并同类项法则合并即可；（2）先去括号，再合并同类项即可得．【解答】解：（1）原式22(32)(32)x y xy =-++-22x y xy =-+；（2）原式55128694a b a b a b a b =+-++-=-+．难3．计算题（1）224(231)2(423)x x x x -+--+（2）13(2)[12(23)]ab a a ab -++--【分析】（1）原式去括号合并即可得到结果；（2）原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：（1）原式22812484682x x x x x =-+-+-=--；（2）原式163(146)16314627ab a a ab ab a a ab a =--+-+=--+-+=-．4．已知222A a ab b =-+，222B a ab b =++．（1）求B A -；（2）如果230A B C -+=，那么C 的表达式是什么？【分析】（1）将222A a ab b =-+，222B a ab b =++整体代入B A -后化简即可．【解答】解：（1）2222(2)(2)4B A a ab b a ab b ab -=++--+=，（2）230A B C -+=，222222323(2)2(2)10C B A a ab b a ab b a ab b ∴=-=++--+=++难5．小明在求一个多项式减去235x x -+时，误认为加上235x x -+，得到的答案是2524x x -+，则正确的答案是多少？【分析】根据题意列出正确的算式，去括号合并即可得到结果．【解答】解：根据题意得：22222(524)2(35)5242610346x x x x x x x x x x -+--+=-+-+-=+-．（四）代数式求值例1．如果|4|x -与2(3)y +互为相反数，则2(2)x y x --+的值是()A ．2-B ．10C ．7D ．6【分析】利用互为相反数两数之和为0列出关系式，根据非负数的性质求出x 与y 的值，原式去括号合并后代入计算即可求出值．【解答】解：|4|x -与2(3)y +互为相反数，即2|4|(3)0x y -++=，4x ∴=，3y =-，则原式222462x y x x y =+-=+=-=-，故选：A ．例2．若23x y +=，则代数式241x y +-的值是()A ．0B ．2C ．5D ．8【分析】原式变形后，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：23x y +=，∴原式2(2)1615x y =+-=-=，故选：C ．例3．已知534a b +=-，则代数式22(448)2a b b a +---+的值为10-．【分析】把534a b +=-，代入代数式进行计算即可．【解答】解：原式22448210622(53)210a b b a a b a b =+-+++=+-=+-=-，故答案为：10-．例4．当2x =时，代数式33ax bx +-的值为9，那么，当2x =-时代数式35ax bx ++的值为7-．【分析】把2x =代入代数式，使其值为9确定出82a b +的值，再将2x =-及82a b +的值代入计算即可求出值．【解答】解：根据题意得：8239a b +-=，即8212a b +=，则当2x =-时，原式(82)51257a b =-++=-+=-，故答案为：7-难例4．当1x =时，代数式31px qx ++的值是2010，当1x =-时，代数式31px qx ++的值为()A ．2010-B ．2009-C ．2008-D ．2008【分析】先求得当1x =时3px qx +的值，然后可得到当1x =-时，3px qx +的值，最后整体代入求解即可．【解答】解：当1x =时，代数式31px qx ++的值是2010，∴当1x =时，代数式32009px qx +=．∴当1x =-时，32009px qx +=-．∴当1x =-时，代数式31200912008px qx ++=-+=-．故选：C ．例5．按如图所示的程序流程计算，若开始输入的值为3x =，则最后输出的结果是231．【分析】根据程序可知，输入x ，计算出(1)2x x +的值，若(1)1002x x + ，然后再把(1)2x x +作为x ，输入(1)2x x +，再计算(1)2x x +的值，直到(1)1002x x +>，再输出．【解答】解：3x =，∴(1)62x x +=，6100<，∴当6x =时，(1)211002x x +=<，∴当21x =时，(1)2312x x +=，则最后输出的结果是231，故答案为：231．例6．先化简，再求值：22(238)(548)m mn mn m -+--+，其中2m =，1n =．【分析】首先去括号，然后合并同类项即可化简，然后代入数值计算即可．【解答】解：原式22238548m mn mn m =-+-+-268m mn =-，当2m =、1n =时，原式262821=⨯-⨯⨯6416=⨯-。
七年级寒假特色作业
七年级寒假特色作业
1. 写一篇关于你寒假的日记，记录你的活动和感受。
2. 制作一个关于你家乡文化的展板，包括风俗习惯、传统手工艺品等。
3. 阅读一本你感兴趣的书籍，并写一篇读后感。
4. 做一个寒假计划表，列出你想要完成的学习任务和娱乐活动。
5. 参观一个博物馆或展览，并写一份观展心得。
6. 学习一项手工艺技能，比如编织、剪纸等，并制作一个作品。
7. 进行一个科学实验，可以选择一个简单的实验，如水的汽化等。
8. 参加一个社区志愿者活动，为社区做一些力所能及的事情。
9. 制作一个关于你梦想的海报，包括你的目标和努力方向。
10. 学习一个新的乐器，可以选择钢琴、吉他等。
11. 培养一个新的兴趣爱好，如绘画、摄影等。
12. 参加一个体育活动，可以选择打篮球、游泳等。
13. 做一个关于你最喜欢的动物的小册子，包括它的生活习性和特点。
14. 学习一个新的外语词汇表，可以选择英语、法语等。
15. 参加一个音乐或舞蹈比赛，展示你的才艺。
以上是一些七年级寒假特色作业的建议，希望对你有帮助！。
2023-2024学年八年级上册语文寒假作业专题练01寒假作业(字词)(原卷版)
2023-2024学年统编版八年级上册语文寒假作业（字词）一．试题（共20小题）1．下列加点字注音全对的一项（）A．桅．杆（wéi））镌．刻（juān）溃．退（kuì）瞥．见（piē）B．要塞．（sài）解剖．（pāo）惊骇．（hài）歼．灭（jiān）C．踱．步（dú））绯．红（fěi）诘．责（jié）窒．息（zhì）D．滞．留（zhì）粲．然（chàn）踌．躇（chóu）翘．首（qiào）2．下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．举箸．（zhù）婆娑．（suō）洨．（xiáo）河惟妙惟肖．（xiào）B．遏．（è）制濒．（pín）临雕镂．（lòu）坦荡如砥．（dǐ）C．鲜腴．（yú）遒劲．（jìng）罅．（xià）隙长途跋涉．（shè）D．绿釉．（yòu）踌躇．（chú）嶙．（lín）峋络绎．（yì）不绝3．下列词语中书写有误的一项是（）A．蹒跚瞻仰春寒料峭巧妙绝纶B．篱笆挑衅无动于衷因地制宜C．牛犊天堑俯仰生姿自出心裁D．斟酌喧嚣舳舻相接旁逸斜出4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．刹那锤练妙手偶得坦荡如砥B．奔弛毡子潜滋暗长旁逸斜出C．质朴精华百折不挠纵横绝荡D．佩服耸立无边无垠恹恹欲睡5．下面有关书法知识的说法不正确的一项是（）A．《峄山刻石》是李斯用小篆书写的，这幅作品结构严谨，瘦劲挺拔。
B．北宋书法家颜真卿的代表作《黄州寒食帖》被赞誉为“天下第三行书”。
C．王羲之的《黄庭经》是用小楷书写的，字体宽绰有余，撇画短而劲利，捺画曲折舒展。
D．隶书的特点是“蚕头燕尾，一波三折”，代表书法家有东汉时期的蔡邕等，代表作品是《熹平石经》。
6．选出下列词语中加点字的字音和字形完全正确．．．．的一项（）A．簇．拥（cù）纤．维（qiān）丘壑．（hè）合．颜悦色（hé）B．推祟．（chóng）濒．临（bīn）颓．唐（túi）络．绎不绝（luò）C．燥．热（zhào）开垦．（kěn）暮．年（mù）无动于忠．（zhōng）D．雕镂．（lòu）恶劣．（liè）摄．取（shè）自出心裁．（cái）7．某同学将八年级已学过的课文的课后“读读写写”做了以下归纳，请你帮他找出不正确．．．的一项（）A．注意成语字形的误写，如“恹恹欲睡”不能写成“厌厌欲睡”，“维妙维肖”不能写成“惟妙惟肖”。
寒假五育特色作业
寒假五育特色作业
1. 体育作业
(1) 跑步
这是冬季最风行的运动之一。
跑步可以锻炼心肺功能，增强体质，提
高抵抗力，具有健康保健作用。
跑步最好在干燥温暖的天气里，不宜
太过剧烈。
而且要注意穿着合适的运动服装，保暖又通风。
(2) 游泳
冬季依然可以游泳，因为游泳可以滋润肌肤，发挥身体自我调节作用，增强机体免疫力，保持一定的体形，改善身体循环、排毒作用，调节
神经系统及情绪，对人的健康大有裨益。
2. 社会活动
(1) 社会义工
寒假可以参加志愿者服务活动，熟悉社会公共事务，树立正确的价值观。
比如可以去从事中职残障人士、低收入家庭、社区老人服务。
参
加这些活动可以锻炼孩子的责任感和社会道德，熟悉社会公共事务，
培养其自我调节、协调能力和表达能力。
(2) 社区慰问
学生可以到失独家庭或者困境老人家里，给他们带来一份温暖，在他
们的生活中注入一些乐趣。
通过社区慰问，学生可以加强与社会的联系，学会关心社会，激发出责任感和爱心，努力丰富自己的青春旅程。
3. 艺术作业
(1) 绘画
寒假可以通过绘画培养孩子的艺术素养。
绘画可以扩大孩子的视野，
让他们面对各种形式和颜色，培养审美观念。
孩子们可以画出自己看
到的景物，或者玩耍自己的想象，将生活中的点滴景象都表达出来。
(2) 剪纸
剪纸是汉族传统的民间文化，对早期的少数群体有重要的文化意义和
社会作用。
通过夯实基本功，培养孩子的视觉空间能力，提高孩子的
发现能力、综合练习能力和创造性思维能力，是非常有意义的。
道德与法治寒假特色作业
道德与法治寒假特色作业
一、理论学习1、学习《中华人民共和国宪法》，弄清楚我国宪法的
规定，特别是关于人权保障、社会主义法治、和谐社会建设等方面的内容；
2、研究伦理学、孔子的《论语》中关于德性教育的观点；
3、去政府官网
上看我国《刑法》、《行政法》、《民法》等基础性法律，了解个人应当
遵守的法律。
二、行动实践1、通过幼儿园社团参与到社区公益活动中去，体会社会公德；2、参加社会组织的文明守法宣传活动，推广法治的理念，在自身行为上体现车轮文明的具体内涵；3、参加暑期实践活动，大力宣
传法治文化，努力营造和谐社会；4、组织社会安全教育宣传活动，培养
孩子们的安全意识。
三春中学寒假特色作业
初一生物寒假作业:1.学会感恩,帮父母做几顿饭2.观察家中哺乳动物的特征,了解它们的生活习性3.观察鱼的呼吸,鱼鳍,侧线的位置和作用初一历史寒假作业:1、孝敬父母,团结邻里,关爱幼小；2、历史课本看一遍;商鞅变法内容及历史意义背诵;秦始皇加强中央集权历史意义；3、了解丝绸之路路线.初一数学寒假作业：1、完成数学寒假作业2、和家长一起玩一项数学游戏〔算二十四点)3、做一个精巧的几何体。
例如我们学过了很多的几何体：正方体、圆柱等。
4、小小理财家设计一个表格或图表，记录下你每天收到了几笔压岁钱，分别是多少；支出几笔，分别做了什么；记录下结余。
5、结合过年购物经历自己编一道和打折销售相关的应用题并进展解答初一地理寒假作业:1.画地球，在地球上标注地球的大小南北回归线南北极圈赤道五带2.画世界海陆分布地图，在图上标记人口稠密稀疏区分布人种分布3.画出所在村庄平面示意图初一英语寒假作业:1.完成英语寒假作业上的全部内容。
2.复习初一上册全部内容并总结上册课本上出现的重点短语和重点单词的用法统一书写在作业本上。
3.同学们在寒假休息之余可以听几首英文歌曲,至少看五部英语电影或动画片以拓展自己的知识面并提高对英语的兴趣。
初一道德与法治寒假特色作业:1关注国家大事,看看新闻,2每天早起,叠叠被子,清扫庭院卫生.3孝亲敬长,替爸爸妈妈做几顿饭.4.加强学习,完成各科作业.初一语文作业:1、〔户外实践〕我们一起寻找“身边〞的错别字。
2、〔善行〕两篇作文：?假期快乐的一天?、“记叙一件身边的善事〞3、〔积累〕背诵七年级下册五首古诗4、〔爱国〕写一篇“春节联欢晚会〞观后感5、〔习惯〕早起叠被子、做家务初二语文寒假特色作业1、诵读经典:背诵?论语?前十篇，通读?大学?三遍，?国学经典?必背十二篇:?十五参军征?汉乐府，?桃花源记?陶渊明，?湖心亭看雪?张岱，?白雪歌送武判官归京?岑参，?声声慢?李清照，?汉江临眺?王维，?赠孟浩然?李白，?登金陵凤凰台?李白，?蜀相?杜甫，?满江红怒发冲冠?岳飞，?菩萨蛮书江西造口壁?辛弃疾，?石壕吏?杜甫。
小学四年级语文寒假专题作业
小学四年级语文寒假专题作业
(2022-2023 第一学期)
班级：姓名：
亲爱的同学们：
寒假已然来临，在这喜气洋洋的时节里，让我们多阅读，多积累，多实践，一起度过一个充实的寒假吧。
你的用心，会被看见，加油！
①《十万个为什么》②《看看我们的地球》
③《灰尘的旅行》④《人类起源的演化过程》
①《地球的故事》②《森林报》③四年级主题书单“总会遇见新朋友”的书
1. 阅读以上书籍
2. 完成一篇读后感
①不少于 300 字
②Word 电子文档，全文四号字体，文件名为“学校-班级-姓名”
1. 选择一本“快乐读书吧”的书
2. 根据制作视频学习，并制作一本科普知识折叠连环画册
1. 裁剪扑克牌大小的卡纸
2. 正面出题目
3. 背面写答案
4. 一张卡一道题，每位同学至少出 15 道题。
2024年小学四年级寒假各学科特色作业资料参考,转发收藏
2024年小学四年级寒假各学科特色作业资料参考，转发收藏【语文作业】1、阅读《十万个为什么》。
2、练习四年级下册同步字帖。
3、制作一个灯笼。
【数学作业】1.游戏中的数学：玩转孔明锁。
2.生活中的数学：（1）从蒜苗发芽开始，每三天测量一次并记录蒜苗的高度。
（2）根据测量数据完成相关表格。
（3）拍三张蒜苗不同生长期的照片，并冲洗。
（4）制作一张栽蒜苗手抄报。
（统一8K素描纸，内容可以有蒜苗生长的数据、测量时操作的图片、观察日记等）。
提醒：栽蒜苗的器皿不能太小；蒜苗栽植要密，不可太稀疏，否则无法测量。
【英语作业】1.为原声电影发声！在英语趣配音中练习配音作品，选出优秀的两篇作品分享至班级群！2.完善课堂中口语秀的自我介绍内容，熟练背诵一篇英文自我介绍。
3.学习一首英文歌曲《Monster 》。
【美术作业】用红纸学剪吉祥纹样，剪窗花。
寓意对幸福的向往与追求。
【体育作业】1.俯卧撑，每5个一组，每天3-4组2.蹲跳起，每20个一组，每天2组。
【科学作业】种植一盆小植物：1.要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。
2.盆栽一种自己喜欢的植物，（也可以是无土栽培法，让植物根系直接接触营养液，使其生长）坚持平时养护和观察，对植物的变化作记录。
3.每天观察它的生长情况并记录下来，写成观察日记。
突出种植的过程性管理和个人活动体验。
4.有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照片。
【信息作业】将自己在春节期间遇到的难忘的事、收集到的春节民俗资料、与春节相关的传说等等，用中文输入法输入到Word软件中并保存。
【音乐作业】1.在家长陪同下看一场音乐剧或听一场音乐会，开学后跟同学交流喜欢的剧情或旋律。
2.和家人一起看春晚时多留意节目的背景音乐，听听找找有几几拍的旋律？开学后交流。
【习惯养成】学会整理自己的物品，自己的事情自己做，在家主动帮助家长做力所能及的事情，独立自主，坚持良好的生活习惯！。
2024年小学三年级寒假各学科特色作业资料参考,转发收藏
2024年小学三年级寒假各学科特色作业资料参考，转发收藏【语文作业】1、制作一张新年贺卡，形式不限，内容包括全家福照片一张，祝福语数句，（要求字迹整齐，内容新颖）。
2、积累五副对联。
【数学作业】1、设计自己的寒假生活作息时间表（注意用24时计时法）2、小小调查员：同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果，蔬菜，肉食的单价（用小数表示），并做好记录3、我家里的数学：请选择你家里的房间或物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长和面积是多少？【英语作业】1、为原声电影发声，在英语趣配音中，完成两部最佳作品，分享至班级群；2、学唱一首英文歌曲，唱给家人。
推荐曲目：Long Long ago、Monsters.【美术作业】1、画一幅“年味十足”的作品。
（放鞭炮，贴春联，吃饺子等场景）2、拿红纸和爸爸妈妈一起剪团花。
3、春天来了，制作“一棵树”的手工作品。
作品要求：绘画作品用8k素描纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品保存完整，开学交给冯老师。
【体育作业】每间隔一天完成以下内容：1、跳绳-双摇：一分钟一组，共2组，每组间隔30秒2、跳绳-正/反挽花：一分钟一组，共2组，每组间隔30秒3、踢毽子：一分钟一组，共2组，每组间隔30分钟4、俯卧撑：双手撑地保持一分钟，一分钟一组，共3组【信息作业】运用绘图软件制作完成一张新春贺卡，配上祝福语送给家人。
要求:主题明确，构图清晰美观，配有中英文简单的祝福语。
道德与法治：收集有关“家”的成语、谚语、格言、诗篇或者故事，制作一份8K 素描纸的手抄报。
【科学作业】1、变废为宝，有自己的创造，寓意吉祥，新颖别致。
2、发现身边的科学问题或科学家的小故事，讲给家人、老师听。
【音乐作业】1、家长陪伴孩子共同看一场交响乐或音乐剧，童话剧等，开学来与同学交流你的感想。
2、观看中央电视台春节联欢晚会，选出一首你最喜欢的歌曲，并学唱。
【习惯养成】学会收拾自己房间，做一些家务，自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。
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教师赠言：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
高一物理学生自主学习材料（编号：1）完成日期腊月二十四12级班姓名学号完成时间：45分钟一、选择题1.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是:( )A.一定是静止的B运动或是静止都有可能C.一定是运动的D.条件不足,无法判断2.下列关于质点的说法正确的是:( )A.只要是体积很小的物体都可以看成质点B.只要是质量很小的物体都可以看成质点C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看成质点,有时不能看成质点3.关于位移和路程的下列说法中,正确的是：( )A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同C.几个运动物体通过的路程不等时,它们的位移可能相同D.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零4.我国运动员王军霞,在1996年第26届奥运会上创造了女子50000m的奥运会记录:14min59.88s,北京西站服务处都有《旅客列车时刻表》出售,记录和时刻表分别指的是：( )A.时刻和时间间隔B.时间间隔和时刻C.都是时刻D.都是时间间隔5.下列关于速度方向的说法正确的是：( )A.速度方向就是物体的运动方向B.位移的方向和速度的方向一定不同C.匀速直线运动的速度方向是不变的D匀速直线运动的速度方向是可以改变的6.关于平均速度,下列说法中不正确的是：( )A.讲平均速度,必须说明是哪段时间内的平均速度B.讲平均速度,必须说明是哪段位移内的平均速度C.对于匀速直线运动,其平均速度与哪段时间或哪段位移无关D.平均速度和瞬时速度都能精确的描述变速直线运动7.关于瞬时速度,下列说法中正确的是：( )A.瞬时速度是物体在某一段时间内的速度B.瞬时速度是物体在某一段位移内的速度C.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D.瞬时速度与平均速度相等二、填空题8.一列火车以36km/h的速度行驶,加速度是2m/s2,经过5s后,它的速度是_____,如果突然制动,加速度变为1m/s2,经过_____s可以停下来三、计算题9.足球运动员在罚点球时,球获得30m/s的速度并做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s沿原路返弹,求:(1)罚球瞬间,球的加速度多大?(2)接球瞬间,球的加速度多大?10.如图所示,在高为H的路灯下,一高为h的人以速度v0向右匀速行进,人的头顶在地面上的影为M,试判断影M做怎样的运动,并确定M移动的速度的大小.今日学习感悟学习中的困惑高一物理学习材料（编号：2）一、选择题1.如图是一辆汽车做直线运动的s—t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是：( )A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.4h内,汽车的位移大小为30km2.如图,A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动，从v-t图象上可知：( )A.B做匀速运动,A静止B.20s末A、B相遇C.40s末A、B相遇D.A做匀速运动,B做匀加速运动3.如图所示,甲、乙两辆汽车从同一点、同时出发沿平直公路运动,由x-t图象可知,t时刻甲、乙两车在同一点相遇,下列说法中正确的是：( )A.在t时间内,甲、乙两车平均速度相等B.在t时间内,甲、乙两车平均速率相等C.t时刻,甲、乙两车的瞬时速度相等D.t时间内,甲两车平均速度大于乙车平均速度4.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是：( )5.有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的v-t图象如图所示,则质点：( )A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,离原点的距离最大C.t=2s时,回到原点D.t=4s时,回到原点6.如图为一个质点的x-t图象,则下列图(b)中与之对应的v-t图为：( )7.甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图所示,则：( )A.甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲B.t=20s时,乙追上了甲C.在t=20s之前,甲比乙运动的快;在t=20s之后乙比甲运动快D.由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前最大二、填空题8.如图可知:物体在前2s内做______运动;在第二个2s内做_______运动,在最后4s内物体的运动情况是__________.三、计算题9.有甲乙两个物体从同一地点,同时向一个方向运动的v-t图象如图所示,求:(1)两物体何时相遇?(2)在甲停止前两物体何时相距最远?最远距离是多少?10.火车从甲站到乙站做匀速直线运动,正常行驶速度为60km/h,一次火车由于迟开了5min,以72km/h的速度做匀速直线运动才刚好正点到达乙站求:(1)甲、乙两站之间的距离(2)做出火车的v-t图象.(以正常出发时刻为零时刻)高一物理学习材料（编号：3）一、选择题1.以关于匀变速直线运动,下列叙述中正确的是：( )A.是位移随时间均匀变化的运动B.是加速度随时间均匀变化的运动C.是速度随位移均匀变化的运动D.是加速度恒定的运动2.质点做单方向匀变速直线运动时：( )A.相等时间内位移的变化相等B.相等时间内速度的变化相等C.即时速度的大小改变,但方向不变D.加速度为零3.甲、乙两物体,在同一直线上沿规定的正方向运动,它们的加速度分别为a甲=4m/s2,a=-4m/s2,那么对甲、乙两物体的运动情况是：( )A.甲物体运动的加速度大于乙物体运动的加速度B.甲、乙两物体的运动方向一定相反C.甲的加速度方向和速度方向一致,做加速运动;乙的加速度方向和速度方向相反,做减速运动D.甲、乙两物体的加速度方向一定相反4.关于加速度,下述说法正确的是：( )A.加速度大小与速度大小无必然联系B.加速度方向与速度方向可能相同,也可能相反C.加速度很大时物体速度可能很小D.加速度大的物体速度变化一定很大5.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是：( )A.质点的末速度一定比初速度大2m/sB.质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC.质点在任何1s的末速度都比初速度大2m/sD.质点在任何1s的末速度都比前1s的初速度大2m/s6.做变速直线运动的物体,加速度逐渐变小至为零,则该物体运动的情况可能是：( )A.速度不断增大,加速度为零时,速度最大B.速度不断减小,加速度为零时,速度最小C.速度的变化率越来越小D.速度肯定是越来越小的7.根据给出的物体的速度和加速度的正、负,对物体运动种类的判断正确的是：( )A.若v0＞0、a＜0,则物体做加速运动B.若v0＜0、a＜0,则物体做加速运动C.若v0＜0、a＞0,则物体做减速运动D.若v0＞0、a＞0,则物体做加速运动二、填空题8.如图所示,是汽车从A点出发沿直线到达B点的v-t图象,由图象可知:(1)Oa段汽车做_____运动,ab段汽车做_____运动,bc段汽车做_____运动.(2)Oa段汽车的加速度为_____m/s2,ab段汽车的加速度为_____m/s2,bc段汽车的加速度为_____m/s2三、计算题9.升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s,接着匀速上升10s,最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:(1)匀加速上升的加速度a1(2)匀减速上升的加速度a2.(3)上升的总高度H.10.由于扳道工的失误,有两列同样的客车各以36km/h的速度在同一条轨道上面对面地向对方驶去,已知这种列车刹车时能产生的加速度最大为-0.4m/s2,为了避免一场车祸的发生,双方司机至少应该在两列车相距多远时同时刹车?高一物理学习材料（编号4）一、选择题1.物体的初速度为v 0,以不变的加速度a 做匀加速直线运动,如果要使物体速度增大到初速度的n 倍,则在这个过程中,物体通过的位移是:( )A.()22012v n a-B.()2012v n a-C.2202v n a D.()22012v n a-2.如图所示,甲、乙两个质点在一条直线上运动的位移图象,甲的出发点为原点,则:( )A 甲、乙都做变速直线运动B.甲开始运动时,乙已在甲的前方C.甲的平均速度比乙的平均速度大,最后甲追上乙D.甲追上乙的时刻在t 3-(t 1+t 2)3.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s 内走过的路程是3m.那么:( ) A.它在第n s 内的位移是3(2n 一1)m B.它在第n s 末的速度是3n m/s C.它在前n s 内的位移是3n 2mD.它在前n s 内的平均速度是3n m/s4.甲、乙两物体相距s ,它们同时同向运动,乙在前面做初速度为0、加速度为a 1的匀加速动,甲在后面做初速度为v 0、加速度为a 2的匀加速运动,则:( ) A.若a 1=a 2,它们只能相遇一次 B.若a 1＞a 2,它们可能相遇两次 C.若a 1＞a 2,它们只能相遇一次 D.若a 1＜a 2.它们不能相遇5.汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动.途中用了6s 时间经过A 、B 两根电杆,已知A 、B 间的距离为60m ,车经过B 时的速度为15m/s,则:( ) A.经过A 杆时速度为5m/s B.车的加速度为15m/s 2 C.车从出发到B 杆所用时间为9s D.从出发点到A 杆的距离是7.5m6.汽车正以10m/s 的速度在平直公路上前进,司机突然发现在正前方s m 处有一辆自行车以 4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动,司机立即关闭油门,汽车做a =-6m/s 2的匀减速直线运动若汽车刚好不碰上自行车,则s 的大小为:( ) A.9.67 B.3.33 C.3 D.77.一质点在一直线运动,第1s 内通过1m,第2s 内通过2m,第3s 内通过3m,第4s 内通过4m .该质点的运动可能是:( )A.变加速运动B.初速度为零的匀加速运动C.匀速运动D.初速不为零的匀加速运动 二、填空题8.一颗子弹沿水平方向垂直穿过三块紧挨着的木板后,穿出时,子弹速度几乎为零.设子弹在木板中受到的阻力恒定不变,若三块木板厚度相等,则子弹依次穿过三块木板的时间之比t 1:t 2:t 3=________;若子弹穿过三块木板的时间相等,则三块木板厚度之比d 1:d 2:d 3=__________。