部编版七年级语文(上)创意寒假作业
寒假作业(1) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
寒假作业（1）——2022-2023学年七年级语文人教部编版1.下列加粗字的注音有误的一项是（）A.花苞（bāo）娇媚（mèi）诱惑（huò）彩棱镜（lèng）B.睫毛（jié）掩饰（shì）高邈（miǎo）绿茵茵（yīn）C.莅临（lì）吝啬（lìn）干涩（sè）淅淅沥沥（xī）D.粗犷（guǎng）静谧（mì）晒干（shài）咄咄逼人（duō）2.下列词语中加粗字的注音有误的一项是（）A.感慨（kǎi）走廊（láng）疲惫不堪（kān）B.搓捻（cuō）奥秘（mì）小心翼翼（yì）C.航行（xíng）模仿（mó）截然不同（jié）D.缝制（féng）绽开（dìng）恍然大悟（huǎng）3.下面语段中加粗字的读音完全正确的一项是（）孩子的话像一泓清泉、一缕阳光，冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。
孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳。
孩子的心无所顾忌，无私无畏，纯真烂漫。
天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕虚荣、阿谀逢迎、自私虚伪形成了鲜明的对照。
A.泓（hóng）缕（lǚ）散（sǎn）B.窒（zhì）闷（mēn）懦（nuò）C.讳（huì）忌（jì）漫（màn）D.慕（mù）谀（yú）鲜（xiǎn）4.下列词语书写完全正确的一项是（）A.奥妙绽放浑为一谈B.懊悔愧疚花团锦簇C.探测慷概油然而生D.启示缓慢美不甚收5.下列词语书写有误的一项是（）A.孵化姿势关键恋恋不舍B.例行出壳禁锢迫不急待C.屈膝尊严滑翔奇行异相D.翅膀柔软秃鹰怪诞不经6.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是（）A.派遣（qiǎn）医疗殖民地（zhí）冷冷清清B.鄙薄（bó）脱离拈轻怕重（zhān）共产主义C.纯粹（cuì）实贱晋察冀（jì）自私自利D.鄙视（bǐ）佣挤麻木不仁（má）帝国主义7.下列各句中，加粗字的注音和字形全都正确的一项是（）A.凡是由人工孵卵器养出的小凫（fú），总是极其羞怯。
2023年寒假作业+2022—2023学年部编版语文七年级上册
2023年七年级语文寒假作业班级：姓名：亲爱的同学们：和着日月轮回的节拍，我们迎来了寒假。
愿你成为假期里学习、生活的“小达人”，成为冬日里的一轮暖阳。
来吧，到“寒假加油站”拿你的语文学习指导快递。
第一个快件·欢天喜地过大年春节是我国的传统节日，这个节日中的文化味、烟火味、人情味是我们中华儿女必不可少的一道精神大餐，今年的春节又有什么独特之处呢？你的第一个作业快件是：制作“我的癸卯年春节纪念册”。
建议可以从“春节——历史溯源”“春节——春联赏析”“春节——美好的祝福”“春节——民俗活动”“春节——节日饮食”“春节——我来寄语”等角度，选择合适的素材，以文字、图片等形式，制作一本“我的癸卯春节纪念册”。
纪念册素材准备建议：1.春节——历史溯源2023年的春节是癸卯年，搜集关于春节的起源及故事，收集“兔”的成语、谚语、俗语、故事等。
图文并茂进行展示。
2.春节——春联赏析（1）请你摘抄两幅在新年中见到的精彩对联，注明对联的出处(或摘抄地点)。
请你从内容与形式上作简要评析。
（2）有兴趣的同学可以自拟一副对联，展现时代风貌，表达新春祝愿。
3.春节——美好祝福（1）请同学们收集10条祝福信息（这条信息最真诚；这条信息最具创意；这条信息文字最优美等等），再创作3条祝福信息。
（2）今年咱们济南的疫情来势凶猛，但是泉城人团结一心抗疫的精神却如战旗般高高飘扬，医护人员、公安干警、志愿者们也让咱们心怀感激、深深感动，结合疫情中你所见所感所想，创作一条短信吧，致敬和我们风雨同舟的人们。
4.春节——民俗活动采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念。
5.春节——节日饮食拍你们家5张以上过年时的贴春联、包饺子、吃年夜饭、拜年、团聚等的精彩瞬间，并配上文字，放置在相应的篇章吧。
6.春节——我来寄语写一篇在家庭聚会时可以现场演讲的新春献辞，作为纪念册的卷首语（注重文采，200字左右）准备好素材，就开始准备你的癸卯春节纪念册吧！可以制作纸质纪念册，也可以制作电子纪念册，敲重点——有图有文、特色突出更受欢迎！第二个快件·文言诗词传雅言七下文言文、课下注释、古诗词、文学文化常识提前背诵、默写。
寒假语文作业 部编版语文七年级上册
七年级语文寒假创意作业清单（一）原创对联扮靓家“岁通盛世家家富，人遇年华个个欢”，春节，家家户户都张贴起春联，红红火火的春联为节日增添了喜庆的氛围，贴春联也成为了人们必不可少的迎新环节。
请积累摘抄一些你喜欢的新春对联，并学习其写法，原创一幅对联，再用毛笔红纸认真书写，贴至你的家门口或房门口，给你的家增添一些喜气。
请你的爸爸妈妈为你拍一张和对联的合影，以照片的形式发给你的语文老师，一起欣赏你的创作。
（二）专属短信送祝福“你想如何开启2022？”当零点的钟声敲响，当电视机里《难忘今宵》的前奏再次响起，当人人复制粘贴、几乎雷同的新年祝福短信一条接着一条传来，真情也被掩藏，你是否也希望在这千千万万条问候中有一条专属于你的祝福，来开启你的2022？请你在除夕夜，为你的家人、老师或朋友，原创一则专属的新年祝福短信并发给TA，不求文辞华美，但求真心诚意。
你的真心肯定会是TA们新年最好的礼物。
同时，以《我为XXX撰写专属祝福短信》的方式把原创祝福短信发给你的语文老师，TA会挑选班级优秀的真情作品来参加怡雅七年级语文组举办的“新年原创祝福短信”大赛，为你的真心点赞！（三）怡心雅言绘年味“小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪；小孩小孩你别馋，过了小年过大年。
”儿时，哄孩子的歌谣里也寄托着对过年的殷切期盼。
“爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏”，春节的脚步越来越近，家人用勤劳的双手把普通的日子过得有声有色，让故乡的年味成为我们记忆里最美好的回忆。
你的家乡过年有什么“味道”、风俗或特色？请以《故乡的年味》为题，写一篇不低于750字的作文。
你可以打捞某个难忘的“年”的记忆，别致的故乡年俗，通过具体的情景、细节传情达意，体裁不限。
（四）心灵手巧烹佳肴人生不过76000顿饭，总有一顿让你热泪盈眶，那就是年夜饭。
年夜饭不仅仅是一顿饭，它更象征着团圆、温馨，是藏在每个人记忆中的独特味道。
可是，丰盛的年夜饭总是由长辈们从早到晚忙前忙后准备，作为中学生的你，是不是也可以为团圆幸福的年夜饭烹饪一道佳肴呢？请你为家人做一道菜，并细致地描摹自己烹饪的过程，配上你的菜肴照片，完成《我为家人烹佳肴》说明（片段写作），200-300字左右。
初中语文寒假特色作业
初中语文寒假特色作业
以下是一份初中语文寒假特色作业的示例，你可以根据需要进行修改和调整：
作业一：阅读一本经典文学作品
请选择一本经典文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》或《简爱》等，进行阅读。
在阅读过程中，注意记录自己的感想和体会，以及对自己有启发的语句或段落。
读完后，写一篇不少于500字的读后感。
作业二：搜集春联
在春节期间，请注意搜集各种春联，记录下来并理解它们的含义。
选择你最喜欢的一副春联，说明你为什么喜欢它，并尝试自己创作一副春联。
作业三：观察生活中的语言现象
在生活中观察和记录各种语言现象，如方言、口头禅、网络流行语等。
记录你认为有趣或特别的词语或表达方式，并尝试理解它们的含义和来源。
作业四：语文实践活动
1. 组织一次家庭诗词朗诵会，选择自己喜欢的诗词进行朗诵，并邀请家长和其他家庭成员参与评分。
2. 制作一份手抄报，主题为“春节习俗”，内容包括春节的来历、传统习俗、春节美食等。
3. 拍摄一段短视频，介绍家乡的方言或特色文化，并分享到社交媒体上。
作业五：写作练习
1. 写一篇日记，记录春节期间发生的一件有趣的事情。
2. 创作一篇小小说，要求情节完整、有趣，字数在1000字左右。
3. 写一篇说明文，介绍一种你熟悉的文化习俗或传统艺术形式。
这份初中语文寒假特色作业旨在提高学生的阅读、写作和观察能力，同时让他们更好地了解和体验中国的传统文化。
请注意，作业的完成时间和难度要根据学生的实际情况进行调整。
七年级上册语文寒假作业
七年级上册语文寒假作业
一、作文题目：寒假收获
寒假已经结束了，回想这一个假期，你都收获了什么呢？请写一篇寒
假收获的文章，谈一谈自己这一个假期的所见所闻，所思所想，所学
所得。
二、读书笔记：《放学后》
《放学后》是一本描写一群青少年在英国小镇上度过充满想象力、冒
险和探索的小说。
请你阅读这本书，并写一篇读书笔记，谈一谈自己
的感想和体会，打算分享给同学们。
三、文学选读：《茶花女》
《茶花女》是法国作家小仲马所著，描写了一个卖艺女郎的悲剧故事。
请你选择其中一段内容，写一篇读后感，谈一谈自己对文学的理解和
对人生的感悟。
四、历史研究：古代军事器械
军事器械是历史中不可缺少的一个话题。
请你选择自己感兴趣的古代
军事器械，进行深入研究，写一篇文章介绍其来源、功能和其在历史
中的作用。
五、新闻事件：新型冠状病毒
新型冠状病毒是近期的一个全球性事件。
请你关注这个事件的进展，并写一篇新闻报道，谈一谈病毒的来源、传播途径，以及目前全球的防疫措施和对策。
六、科学探究：难溶性物质
难溶性物质是日常生活中不可避免的存在。
请你选择其中一种难溶性物质，进行实验研究，探究其与其它物质的反应过程，从而加深自己对化学的理解。
七、生活实践：新年计划
新的一年已经到来了，我们都应该为自己制定合理的目标。
请你列出自己的新年计划，并谈一谈这些计划的实施方式以及自己达到目标的信心与决心。
部编版七年级语文上册寒假作业(精华版)
部编版七年级语文上册寒假作业(精华版)一、写出以下单词的正确拼音：嗡（wēng）朗润（lǎngrùn）酝酿（yùnniàng）卖弄（màinòng）喉咙（hóulóng）应和（yìnghé）嘹亮（liáoliàng）烘托（hōngtuō）静默（jìngmò）风筝（fēngzhēng）抖擞（dǒusǒu）健壮（jiànzhuàng）呼朋引伴（hūpéngyǐnbàn）花枝招展（huāzhīzhāozhǎn）镶（xiāng）单单（dāndān）安适（ānshì）着落（zhuólùo）慈善（císhàn）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）宽敞（kuānchǎng）空灵（kōnglíng）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）地毯（dìtǎn）蝉（chán）花苞（huābāo）娇媚（jiāomèi）彩棱镜（cǎiléngjìng）粗犷（cūguǎng）睫毛（jiémáo）衣裳（yīshang）端庄（duānzhuāng）静谧（jìngmì）屋檐（wūyán）凄冷（qīlěng）莅临（lìlín）造访（zàofǎng）吝啬（lìnsè）淅沥（xīlì）干涩（gānsè）草垛（cǎoduǒ）二、根据拼音写出汉字：谈话报怒尘记事石弄锤打瞌睡桥脆腰球蓄到觉别踢压高阶梯满帆来赴去喜触网外信扶奋气趋绝艺杀良全灵鹫宫，得启所，地庚泥小木屋悠悠飘听听琵琶，折断弦，闭心续流转彼岸三、古诗文默写：（你还会背吗？）(1)水何澹澹，抱朴而长剑。
部编人教版七年级上学期 语文 寒假作业计划表
七年级上学期语文寒假作业
一、好的书籍是人类进步的阶梯，合理的文学阅读可以提高作文水平，还可以透过书本了解社会、体味人生，培养高雅的情趣。
为了使您的孩子度过一个充实、难忘而有意义的寒假，使他们在寒假中精神上得到满足，思想上受到教育，素质上有所提高，知识上有所收获，我们对寒假期间学生的语文学习生活作以下安排，望各位家长给予支持！
（附：以上所有作业写在摘抄本上，注明时间段。
）
二、语文《寒假生活》要认真完成。
三、家长们别忘了检查孩子的语文作业，并在下面签上意见。
）
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家长签名：
2019年1月26日。
【人教部编版】七年级语文上册精编寒假作业
(
)(
)(
)(
)
huǎ ng r ná d à wù yó u r á n é r sh hēuāngtu á n j ǐ nzchēù ng zh í
(
)(
)
(
)
(
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mě i b ù sh è ng sh__ō__u____________
二、写拼音。（让所有的音节跳跃起来吧）
愚蠢( )
妥当(
)
( )(g zh ì p ǔ b ó xu é
( )(
)(
)(
)(
)
yu ā n b ó t ì t ǎ ng
l í nl í ( )(
ku ī ji ǎsh ē nsh ì r é n shēng d ǐng f è i
)(
)(
)
r é n j ì h ǎ_n__z_h_ì__________
(
)(
)(
)(
)(
)
l í nl í n
g è d é q í su ǒ
dì
gě ng
nì xi à o mù y ù dǎ o g à o zǐ mè i
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
t í ntging p áihu iá zh ē b ì x ī n x ù li ú zhu ǎy nī n b ì
静谧( )
娇媚(
)
彩棱镜( )
粗犷(
)
衣裳( ) 铃铛(
)
端庄(
)
屋檐( )
凄冷(
)
化妆( )
莅临(
)
造访( )
吝啬( )
七年级上册语文寒假作业答案2023
七年级上册语文寒假作业答案2023七年级上册语文寒假作业答案2023【一】 p1-5页1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.例如：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
(要求符合语境，句式根本一样，比喻恰当。
)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。
10. “不灰心”不仅表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。
(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。
②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。
12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
13.词语运用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。
“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。
15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成局部，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”最大的`成就。
16.答案略。
(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。
)p15-10页1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑假设此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
七年级(上)语文寒假作业
七年级（上）语文寒假作业一、诵·诗文：1.诵读下列古诗文，不会读的字查字典后标注在诗文中：《木兰诗》《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《陋室铭》《爱莲说》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》（背诵的古诗文会以电子版的形式下发，大家可以打印出来）。
2.在熟读的基础上背诵以下几篇古诗文：《木兰诗》《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》，并默写到稿纸上，自己红笔改错，开学抽查背诵。
二、读·经典：共读一本好书——《骆驼祥子》，并按要求完成阅读任务单。
（任务单会以电子版形式下发，所有任务按要求完成到稿纸上）三、寻·文化：完成语文寒假实践作业：《寻找身边的“年味儿”》。
作业单以电子版形式下发，大家正反打印后完成。
七年级下册必背古诗1.竹里馆王维独坐幽篁（huáng）里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2.春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4.晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚（jiá）无才思，惟解漫天作雪飞。
5.登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆（chuàng）然而涕下。
6.望岳杜甫岱（dài）宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾（céng）云，决眦（zì）入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8.游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
9.己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
七年级上册语文寒假作业设计
七年级上册语文寒假作业设计七年级上册语文寒假作业设计第一板块：坚持练字常言道：“文如其人，字如其人。
”一手好字是你迈向成功的重要一步。
写字所用本要求是一律使用作文本。
下册语文课外古诗词十首和《木兰诗》、《伤仲永》、《孙权劝学》，书写一遍。
书写工整、认真，要做到横平坚直。
(也可用字帖临摹练习)考试不及格的同学：上册文言文课文、翻译、注释，古诗(14课、课外古诗词)写两遍。
第二板块：经典阅读。
最少读一两本好书，做好笔记。
(写积累本上)必读《三国演义》、《水浒传》，要求如下：1、找喜欢的情节或故事3-5个以上，在积累本上概括其情节(100字左右)，开学后讲给大家听。
2、抄写回目(即每章标题)。
3、摘录108位英雄好汉的姓名、绰号。
想想绰号的由来。
4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。
5、写出自己的其他阅读收获。
推荐阅读：《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》。
(这是下学期学习的的名著)第三板块：写作训练作文题目：1、以《成长的季节》活动征文为内容(具体要求见《中学生阅读》第1期)。
2、以“春节”“寒假”为话题或为内容。
寒假进行写作训练，(可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等)，每篇可命小题目，并将成果装订成册，成为自己编辑的一本小书，自己设计封面、封底，并插图。
(好文题，5颗星★;有真情，5颗星★;好文采，5颗星★。
五百字5颗星★，每增百字加1颗星★。
)第四板块：春节大过年生活是万花筒，生活是百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们背起行囊，到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一个?得1颗星★;每5颗星换一个太阳○;最后看看背囊中有多少宝藏!) 第一主题：一路春联、短信看过来，评!评!评!过春节，贴春联，是我们民族的悠久传统，收集你看过的春联(也可以是趣联名胜联等，至少三十条)?就其中一条写出赏评文字?另外，在收集祝福短信十条以上。
第二主题：节日习俗慧眼观，看!看!看!写写当地的节日习俗?自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什么?最不喜欢的是哪些?为什么?假如你是村里的文化主管，你准备在节日文化中加入哪些现代时尚元素?第三主题：穿越时空隧道，探!探!探!写出春节、元宵节的起源(可从网上搜集或采访)?以及自己的感想?第四主题：万古诗心咏佳节，赏!赏!赏!古人对节日很重视，庆祝之余常写诗把玩，请你写几首与春节、元宵节有关的古诗词(一首一颗星)?就其中一首写出自己的赏析?第五主题：让爱住我家，做!做!做!自己在节日为家人做的最得意的一件事是什么?为什么?(做家务、孝敬父母都可以)。
初一上语文寒假作业(1)
初一上语文寒假作业
1、试卷5张。
（黄皮）
2、作文三篇。
《青春作伴好读书》+ 一篇征文“共创森林城市共建美丽镇海”主题征文（详见后面）。
+旅游攻略（责任名言警句10句）
3、背七下课后十首古诗。
4、语文实践活动。
对联和海报（2张A4纸大小。
）
弹性作业：
自由选读七下的课内名著《童年》、《昆虫记》或者自己喜爱的名著。
关于在全区中小学校开展“共创森林城市共建美丽镇
海”
主题征文活动的通知
各中小学校:
森林被称为“地球之肺”，可以大量吸收二氧化碳，制造人类和其他生物所需的氧气。
此外，森林还具有保护土壤、涵养水源、调节气候、净化空气、过滤粉尘、消除噪音等诸
多作用。
创建“浙江省森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进我区实现生产发展、生活富裕、生态良好发展的重要途径；是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品味，构建人与自然和谐发展的重要载体；也是区委、区政府适应镇海新的发展形势做出的一项重大决策，对于全面推进“六大战略”，全面建成“六大示范区”，具有重要而深远的意义。
为广泛动员和组织广大群众更好地参与、支持我区创建活动，区创建省森林城市工作领导小组办公室特举办全区中小学生创建省森林城市有奖征文活动。
时间安排
2013年2月1日-3月10日活动启动，学校进行征文征集及推荐；
2013年3月11日-3月20日完成征文评审；
2013年3月21日-3月30日对获奖征文进行奖励及颁奖，并刊登在创森网站及相关媒体上。
七年级上册语文寒假特色作业
七年级上册语文寒假特色作业
一、文学赏析
1. 阅读一本你喜欢的文学作品，写一篇不少于600字的读后感。
分享你从这本书中学到了什么，以及它对你的影响。
2. 选择你喜欢的文学作品中的一个人物，为其写一篇人物分析。
描述他的性格特点、行为习惯以及他在故事中的角色。
二、创意写作
1. 创作一篇短篇小说，讲述一个发生在寒假中的故事。
故事可以是温馨的、有趣的或者是带有启示性的。
2. 编写一首小诗，主题可以是关于寒假的活动、心情或者是新年的愿望。
三、语文实践
1. 选择一个你感兴趣的话题，如环保、历史、科学等，搜集相关资料，制作一份简报。
在简报中要包括引言、正文和结论三个部分。
2. 观看一部你喜欢的电影，然后写一篇影评。
分享你为什么喜欢这部电影，它的主题、角色和情节有哪些吸引你的地方。
四、传统文化体验
1. 学习一种你感兴趣的传统手工艺，如剪纸、泥塑或糖画等。
尝试制作一件自己的手工艺品，并写一篇关于制作过程的日记。
2. 了解你所在地区的传统文化和风俗习惯，选择其中一种进行深入了解，并写一篇不少于300字的介绍文章。
五、阅读与背诵
1. 读一本经典的中国文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等。
选择其中一段精彩的内容进行背诵，并写一篇关于这段内容的赏析。
2. 阅读一篇优美的散文或诗歌，选择其中一段进行仿写，写出自己的风格和情感。
六、每日积累
1. 每天抄写一句你喜欢的名言警句，并写下你的理解和感受。
2. 每天记录一件你认为有意义的事情，可以是学习上的收获、生活中的小确幸或者是读到某本书的感悟。
寒假作业：第一单元 部编版语文七年级上册
七年级语文上册寒假作业：第一单元一、选择题1．下列各项中加点字的注音错误最多的一项是（）A．应和．（huò）干涩．（sè）慈．爱（cí）翩．翩起舞（biān）B．看．护（kàn）菜畦．（wā）倾．诉（qūn）咄．咄逼人（duō）C．济．南（jì）溪．水（qī）嘹．亮（liáo）终年贮．蓄（chù）D．窠．巢（gě）静谧．（bì）撑．伞（zhǎng）召．开会议（zhāo）2．下面各项对本单元课文内容的分析、理解没有错误的一项是（）A．在《春》一文的“绘春”部分，作者依次描绘了春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图五幅图画，抒发了作者对春天、对生活的热爱。
B．《济南的冬天》一文的开头通过生动形象的景物描写，自然而然地得出了冬天的济南“可真算得上是个宝地”这一结论。
C．《雨的四季》一文运用富有诗意的语言，写出了四季之雨的不同特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。
D．《观沧海》的最后两句的意思是“我能够到此，幸运极了，我用此歌表达我的志向”。
这一句在全文的作用是：卒章显志，点明了写作此诗的目的。
3．下面各组词语中，字形书写没有错误的一项是（）A．苍海烘托丰茂花枝召展B．摇蓝宛转宽敞水何淡淡C．碣石稀疏天崖红波涌起D．枯藤镶上蓝天津津有味4．下列各句没有语病的一项是（）A．丰收时节，稻子成熟了，放眼望去，田野一片碧绿，农民伯伯正在田里辛勤地收割。
B．语文老师王小丫是我们初一（2）班的班主任。
她要求我们今后要将语文作业中出现的不正确的错别字单独抄录在一个“语文错题本”中。
C．新学期到了，同学们迎着初升的太阳，满怀希望地来到新的学校。
D．在学校举行的庆祝“五四”青年节的文娱表演会上，悦耳的歌声和优美的舞蹈在舞台上响起。
5．下列句子中所用的修辞方法，不同于其他三项的一项是（）A．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
寒假作业(6) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
寒假作业（6）——2022-2023学年七年级语文人教部编版1.诗句默写。
（1）成长的路上，总有先贤为我们点亮思想的明灯：路过潼关，少年谭嗣同意气风发地吟诵“______________，山入潼关不解平”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，_____________________”的呐喊。
（2）思乡是戍边将士、在外游子共有的情怀。
“______________，一夜征人尽望乡”，乡思，在征人的失眠时；“乡书何处达？___________________”，乡思，在游子的书信里。
2.诗句默写。
（1）《夜雨寄北》中，蕴含羁旅他乡的抑郁之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：____________________，____________________。
（2）在《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中，爱国诗人陆游年迈苍老，但他“____________________”，内心燃烧的是为国戍边的志愿；听着窗外肆虐的风雨，“____________________”，做梦都在想为国征战，收复失地！3.默写。
（1）孔子认为一个人的志向很重要，他说：“____________________，____________________。
”（2）《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的诗句是：“____________________，____________________。
”（3）《夜上受降城闻笛》一诗中，表现出征人满怀愁绪，凝望故乡，思念故乡的诗句是：“____________________，____________________。
”4.按要求默写诗句。
（1）日月之行，________________；________________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）《次北固山下》一诗中，借景抒情又蕴含自然理趣的两句是：________________，________________；描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：________________，________________；抒发乡愁的句子是：________________？________________。
部编版语文七年级上寒假作业
春意洋洋话语文，年味浓浓品生活七年级班级：_____________姓名：_____________2020学年度青浦教师进修学院附属中学语文寒假作业前言：亲爱的同学们，时间过得真快。
我们又迎来了一个大家期盼已久的寒假。
老师希望你能在假期中劳逸结合，认真完成老师为大家精心准备的寒假作业吧！第一步：制定一个周全的寒假生活作息表（在方框内个性设计）第二步：仔细阅读寒假作业清单一、用阅读丰盈心灵（一）每天坚持为家人朗读10分钟《新民晚报》“夜光杯”中内容（二）阅读相关书目摘抄点评二、用年味装点生活（一）调查记忆中的年味（二）欢度元宵写灯谜三、用心灵拥抱文学（一）七年级第二学期学前积累（二）自主阅读出题四、用随笔记录瞬间随笔要求：3篇五、用评价总结假期认真完成寒假的总结和评价表格一、用阅读丰盈心灵每天坚持为家人朗读10分钟《新民晚报》（二）阅读相关书目摘抄点评附录：《语文》七年级下册（推荐书目）《骆驼祥子》，老舍《海底两万里》，儒勒·凡尔纳《红岩》，罗广斌、杨益言《创业史》（第一部），柳青《基地》，阿西莫夫《哈利波特与死亡圣器》，J.K.罗琳摘抄：____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 点评：______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________书目：_____________ 页码：____________抄录时间：__________摘抄：____________________________________________________________________________ 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___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 点评：______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 书目：_____________ 页码：____________抄录时间：__________二、用年味装点生活前言：经常听到一些人说现在的年味越来越淡了，让我们一起关于“年”的由来：调查对象：__________________________（填写你所询问的人员）今夕年俗大PK年俗时间你家的活动过往习俗小年（）除夕（）初一（2020年1月25日）十五（）（二）欢度元宵写灯谜例如：十加八（打一字）——谜底：架皇帝从不上早朝（古人的号）——谜底：卧龙你也来写一写吧。
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部编版七年级语文（上）创意寒假作业
亲爱的同学们：
当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。
当我们带着捷报，满怀憧憬，欢度新春之际，老师提出以下的要求：
一、读书
阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。
所以我们的第一项作业就是阅读。
：
必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》，完成《名著全解》相关习题
选读书目：《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》
阅读要求：
1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。
鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。
浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。
2、A《骆驼祥子》：
（1）概述《骆驼祥子》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介）；
（2）结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
（3）结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
（4）摘录100句精彩语句。
B《海底两万里》：
（1）概述《海底两万里》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介、作品情况、题材）；
（2）结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
（3）摘录20句精彩语句。
3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。
背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。
七年级下册古诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》（其五）《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》【以《古诗文全解》为准】
温馨提示：开学上交默写本（单独一个本子，作为下学期的家默本）；错误之处红笔修改；默写全对为止。
二、写作、社会实践（自己编一本书）
要求:
1．一律用 A4纸制作，并装订成册。
给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。
（可参照《读者》、《青年文摘》）
2. 书的内容包含假期必写的六篇作文
（1）、成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
（2）、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。
在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
（3）、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。
前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。
有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
（4）、以《特别的经历》为题，记寒假里一次特别的经历。
（5）、请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。
请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（6）、阅读下面材料，根据要求作文。
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂”为话题，写一篇文章。
3．整理自己上初中以来的所有作文（包括周记、作文等）和读书笔记编入书中，拟个有特点的名字哦！
4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字！
5. 本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。
字数在300-500字不等。
6．可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。
7．可以请你的父母或朋友给你书中的文章写评论。
8.收集春联，在你的书中开辟一块“春联集”，进行对联评赏：
①请你摘抄两副你在拜年中见到的精彩对联，写清对联的出处（或摘抄地点）。
请你从内容与形式上作简要评析。
②有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿！
9.在你的书中看开辟一个我的祝福短信栏目：
寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。
请同学们先收集3条祝福短信，再创作1条祝福短信。
我收集到的最真诚的短息是：
我收集到的最具创意的短信是：
我收集到的文字最优美的短信是：
我创作的短信：
三、奖励评价方案
开学后由语文老师和班级内选出的语文寒假作业评价小组成员，一起来评价同学们的寒假作业,对优秀者给予表彰奖励.
要求：1、每项作业都要认真完成。
初中假期已不同小学，希望大家好好利用。
2、开学上交：自己出的一本书、默写本。
3、每个同学必须保质保量完成。
祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!。