高中地理选择题蒙题口诀

⾼中地理选择题蒙题⼝诀
⾼考选择题的特点是ABCD四个选项正确概率均为25%，所以蒙地理答案时不能只蒙⼀个选项。

地理选择题⼀般以组题出现，每个问题都有其题⼲和选项，背景材料中有相关的信息，有时题⼲或题⽬之间也能成为有效信息，所以审题和答题时必须掌握⼀定的⽅法。

地理做题思路⼝诀及蒙题技巧
蒙题技巧（迫不得已⽅能⽤）
⾸先地形和市场，后蒙洋流和科技
⾸选单句，不选复句(，和与)
特别难的蒙AB，⼀组材料不同样(同⼀材料下的题⽬，选项⼀般不同)
做题思路⼝诀
1.⾃然地理重原理(推理)、⼈⽂地理重内涵(品味)、区域地理重材料(挖掘)
2.选择题重基础靠运⽓，客观题重材料靠能⼒
3.客观卷三步⾛：先材料后模板最后常识
4.经纬⽹先标记(EWSN)后定位(⼤致区域)关键定⽓候(纬度+区域)
5.天⽓系统：先排⾼压后定低压(中⼼为⽓旋槽线为锋⾯左冷右暖冷⽓团⼀侧降⽔)
6.判断流向看地形判断地势看流向判断风向看⽓压
7.等值线：先宏观看趋势后微观断异常(疏密定梯度弯曲定⾼低闭合定⼤⼩)
8.相减看“0”——⾃然增长率(≧0 ⼈⼝总数持续增加)
相除看“1”——⼈⼝抚养⽐=⾮劳动⼒⼈⼝/劳动年龄⼈⼝
9.图例是地图构成要素，是答题思维⾓度
10.扩⼤规模类问题答赞同—条件+意义(就业+经济+产业)
11.⼀组材料⼀起做(相互印证)、换序做(1题难先做2题)
⾼考地理选择题7种解题⽅法
1.基本⽅法
仔细审清每⼀⼩题题⼲的题意，明确其表⽰的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。

针对题⼲，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进⾏全⾯思考和综合分析，并通过对⽐答案的异同，得出结论。

这是选择题最基本的⽅法和技巧。

选择题⼀般有题⼲和选项两部分组成，第⼀步选细读题⼲和选项，看题⼲提供了什么条件，找出题⼲中的“关键词”和“限定词”，排除⼲扰信息。

第⼆步进⾏回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。

第三步，对选项进⾏综合分析、提取有效信息、⽐较得出正确答案。

2.排除法
逆向进⾏，从选项⼊⼿，⼀边审题⼀边排除，⼀个⼀个地排除掉，直⾄得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。

此法常适⽤于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题⽬。

因为该类题⽬⼀般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。

具有很⼤的迷惑性并有⼀定的难度。

排除时先将题⼲与选项结合推敲，利⽤已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。

如识记类选择题典例：从选项⼊⼿，根据⾃⼰所掌握的地理原理和规律⼀边审题⼀边排除，直⾄得到正确选项。

3.图形与辅助线法
对于⼀些计算类的题⽬和读图选择题可能其本⾝没有图形，或者图形不能准确的表达题⽬的含义，我们可以画出⽰意图，或者在图上作出⼀些辅助线，题⽬就迎刃⽽解了。

常⽤于等值线类和⽆图考图类题⽬。

⼀题多问的题⽬，注意前后题⽬的相互印证。

⼀题多问的题⽬，⼀般是在呈现⼀张信息量丰富的图表或信息量较⼤的材料的基础上，设计若⼲个相关提问。

其综合性特别强，着重于考查学⽣的综合分析能⼒，在解这类题⽬的时候往往可以根据题⽬之间的相互印证增⼤正确率。

4.选优法
在⾼考的过程中，有的试题所涉及到的内容我们可能陌⽣，没有⼗分的把握，这就要求我们在解题中先把⼀定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。

创新是⾼考的显著特点，有的试题涉及内容可能陌⽣，解决时没有⼗分的把握，这就要求我们在解题中先把⼀定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。

选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进⾏分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并⾮是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处
5.前呼后应法
多问组合型试题注意前后题⽬的相互印证。

因为该类题⽬⼀般是在呈现⼀张信息量丰富的图表或信息量较⼤的材料的基础上，设计若⼲个相关问题，其中存在前边的题⽬可能成为后边题⽬的条件，也可能存在后边的题⽬成为前边题⽬的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能⼒，在解题时应注意宏观本组全部题⽬，前后简单分析，特别是对于第⼀个题⽬难以拿下时，考虑⼀下后边的题⽬是否与前边的题⽬之间存在⼀定关系
6.⽐较法
有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对⽐分析能⼒，设计两个区域地理事物或现象⽐较相似的，如对地形、⽓候、⽔⽂等进⾏⽐较，在解答时⾸先应认真审题，明确题⼲所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的⾓度仔细⽐较找出其异同点，结合题⼲要求，整合做出判断
7.寻根探究法
此法主要应⽤于组合排序类题⽬，特别是有序组合题⽬，解题时围绕某⼀中⼼问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，了解其发展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。

也称逆向思维法，即从现象⼊⼿，按照事物发展与认识的基本规律沿某⼀条主线步步深⼊，探索其发展的渊源，从⽽得出答案。

⾼考地理选择题的答题技巧
⾼考⽂综地理选择题⼀般以组题出现，即以⼀段图⽂资料为背景设计2个以上试题，也有⼀部分是在综合题⽬下设的⼀个⼩问题。

每个问题都有其题⼲和选项，背景材料中有相关的信息，有时题⼲或题⽬之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成连锁性错误，所以解答地理选择题必须掌握⼀定的解答⽅法技能。

审清题⼲⽴意，明确其表达的地理事物或现象的知识类别、时空范围及数量特征等，联系相关概念、原理及规律等进⾏全⾯思考和综合评价，对⽐备选项异同得出结论是选择题最基本的⽅法原则。

其基本步骤如下：
①认真审题、排除⼲扰、找准关键词(注意题⼲中易迷惑和导致粗⼼的关键字词，如⽅位、最、⾸、不正确、错误等);
②先易后难，提⾼效率(对较难题⽬及肯定选项做好标记以备回头时缩⼩范围);
③注意选项中的绝对性字眼(如“都”、“⼀定”、“全部”、“只有”、“完全”等在多数情况下是错误的);
④对难度较⼤的题采⽤“排除法”(将可确定的错误选项去除，去伪存真、由表及⾥，逐个击破);特别是对多层含意选项的叙述要注意前后照应，整体把握，不可断章取义等。

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⾼考地理选择题题型及解题技巧
1.识记型选择题解题指引
该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，⼀般导语明确，题⼲及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是⽽⾮的感觉。

通常以⽂字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应⽤、推理分析、综合⽐较、鉴别和评价等能⼒，属于简单题。

解答此类题⽬的⾸选⽅法是排除法，即⾸先对选项宏观浏览，对于与题意⽆关和肯定错误的选项⾸先排除，然后从剩下的选项中运⽤熟悉的原理进⾏推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例⽅法⼀。

也可以从题⼲出发直接联系相关概念、原理等对⽐选项判断，但这⼀⽅法对基本原理和概念的记忆要求较⾼。

2.组合排序型选择题
该类题⽬⼀般是指依据题⼲和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进⾏排列组合，要求选定其对应关系。

虽然题⼲⽐较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。

组合选项⼀般分为有序与⽆序两类。

对于时空组合排序型题⽬可以根据⾃⼰已掌握的地理原理进⾏排序后对照备选项确定答案。

对于逻辑性组合排序型题⽬应从备选项出发，采⽤排除法进⾏，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有⼀个是错误的其他的就不⽤看了，⼀般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。

3.归类型选择题
主要考查考⽣的分析、综合能⼒。

这类题型就是在题⼲部分先列出⼏个同类的地理事物，要求对所列地理事物进⾏归类。

⼀般题⼲分类标准⽐较隐蔽需要通过⾃⼰分析确定。

宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照⾃⼰掌握的标准归类所罗列的地理事物，对应选项找出答案。

4.推理型选择题
给出有⼀定关系的两个地理事物中的⼀个，要求从选项中选出最佳答案使之与题⼲地理事物的关系符合命题⽴意要求。

审清题⼲叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题⼲的要求，运⽤所学原理、规律将选项与题⼲组合，分析推断与之相符的最佳答案。

5.⽐较型选择题
考查对两种或两种以上类似地理事物或现象的分析判断、⽐较鉴别能⼒。

常见题型有两种，⼀是题⼲明确⽽选项要求从不同⾓度进⾏评价分析;⼆是选项明确⽽题⼲要求从不同个⾓度对地理事物或现象运⽤相;
6.图⽂材料型选择题
奔雷题⽬是综合题的⼀种转型，难度适中，阶梯的关键是⼀句图⽂材料对信息进⾏获取与整合，借助所学地理规律与原理分析推断其相互关系，需要有较强的第六空间思维和分析评价能⼒。

对信息的获取与整合(⽅法技巧见专题)，借⽤相关原理贵了吧解答题⽬，解题钱先宏观地浏览⼀下选项对分析⾓度的提⽰，特别是⽂字内容复杂、空间较强的⽆图考图选择题，尽量将图⽂转换，采⽤以图释义法解决。

7.配对型选择题解题指引
这种题型在结构上包括题⼲和与之相配的多个选项。

题⼲与选项的数⽬可以不等，且选项选⽤次数也不固定，但每个题⼲只选择⼀个最合适的答案。

做题的关键在于抓住导语叙述，它是题⼲和选项配对的依据，有时也说明选项被选次数。

⾸先应细看指导语，明确题⼲与选择配对的关系;其次对备选答案都要思考，理解含义并按其本质内容加以区分;然后将问题与选项对照，从中找出最佳答案与之配对。