大学生创新创业训练计划项目对人才培养的必要性

前沿视角
大学生创新创业训练计划项目对人才培养的必要性
梁慧仪
当前大学生就业难的问题是比较突出的，在这样的背景之下，一方面社会呼吁一些创新的人才进入到行业的发展当中，另外一方面国家也呼吁大学生投身自主创业，通过创业带动就业，同时也解决就业问题。

大学生创新创业训练计划项目，是国家教育部对于高校支持的一项创新创业训练计划，通过该项目的实施能够培养大学生的创新创业能力，为他们创业打下良好的基础。

通过大学生创新创业训练计划项目的实施，能够在人才的培养过程当中发挥着积极的作用，使其成为人才培养的重要平台和渠道。

本文主要探讨大学生创新创业训练计划项目对人才培养的必要性，并在此基础之上提出高校在开展人才培养以及创新创业训练计划项目的一些策略。

创新创业教育是建设创新型国家的重要支撑，在充分考虑国内外创业教育和国内形势的情况之下，寻找就业的机会不如主动创造就业的机会。

这些年来，对于大学生创业国家也在政策和资金上给予了比较多的支持，进一步为大学生创业工作的开展提供指导。

大学生创新创业训练计划项目是一项针对大学生创业和创新所开展的支持项目，目前该项目在各大高校当中都不如火如荼的开展，但人才的培养方面也发挥着一定的作用，推动创新型人才的有效培养。

1 大学生创业教育的背景
创新创业教育本身就是伴随着知识经济时代到来所产生的一种新的教育思路，并且已经在全球当中得到了兴趣。

在上个世纪40年代，美国开始实行创新教育，并且取得了一定的成果。

在美国所开展的创新教育模式当中，学生从小学阶段开始就会通过青年商业社等各种各样的形式，在一些实际的经营活动当中不断的增强创业方面的意识和能力。

在美国当中有400所以上的大学开设了创业方面的课程，同时也诞生了各种各样高科技的大公司，并且形成了举世闻名的硅谷模式。

在硅谷当中，有60%~70%的机构是由斯坦福大学的学生和老师所创办的，这种现象也在一定程度上得益于斯坦福大学有着比较完善的创新创业教育措施，从而也造就了斯坦福师生在硅谷当中成为了创业力量的活跃要素。

这些年来中国高校毕业的人数在不断的增加，作业的形式也变得更加严重，为了能够更好地适应教育发展方面的需求，教育部开始以大学生的创新创业训练计划项目作为重要的依托，以此来加大对大学生创业能力的培养，为学生的创新创业能力的提升提供良好的平台。

2 大学生创新创业训练计划项目对人才培养的意义
2.1提高学生分析和解决问题的能力
大学生创新创业训练计划项目的实施，能够引发学生积极参与其中，从计划的制定到信息的归纳整理，再到整个过程的实施，都可以对人才进行进一步的锻炼，能够对课题组的学习产生积极的影响。

在整个项目确定之后，会有一系列的问题摆在学生的面前，例如资金方面的问题和宣传方面的问题，学生需要兼顾项目的开展和自己的学业学习。

条约上有店里位置所带来的影响，整体的位置不够繁华，因此学生需要对这方面的问题进行克服，在集体讨论和信息交流的情况之下，能够进一步提高学生分析和解决问题的能力。

在项目的实施过程当中，学生将会从一种被动的学习状态转化为积极主动的学习模式，学生的心态在这个过程当中出现了改变，能够做到为自己而学习，自我的学习效率也得到了明显的提升。

在项目不断推进的背景之下，学生慢慢掌握与项目相关的知识，从而他们对于分析问题和解决问题的能力也能够得到进一步的提升。

2.2提高学生的实践能力
在参与大学生创新创业训练计划项目之前，学生所学习的是一些理论方面的知识，并不能高于当前市场方面的情况和实际的需求相适应。

在整个项目实施之后，学生可以把自己所学习的知识应用在实践的过程当中，从而使得原来抽象的知识变得更加的具体，容易被人们所理解。

在整个项目实施的过程当中，学生将会以实际的需求最为重要的导向，综合自己所学习的各个方面的知识，对问题进行解决，有利于他们对自我知识系统的进一步完善，同时学习的效果也可以得到明显的增加。

在大学生创新创业训练计划项目实施的过程当中，学生需要进一步开展市场的调研，寻找市场当中所存在的问题，客户的开发以及解决方案的实施都需要进行进一步的思考和考虑，在位置不占据优势，设备不占据优势的背景之下，如何进行市场的开拓也是学生需要思考的问题。

为了对这方面的问题进行解决，学生需要亲力亲为了解市场当中的现状，最终有利于对学生的思维进行拓展，同时也为学生毕业之后尽快适应行业的发展打下基础。

2.3培养学生的写作和团队精神
在大学生创新创业训练计划项目当中，每一个环节都是要有学生的协作和配合，项目的参与者各有各的安排，他们有自己需要负责的具体内容，有的人员会负责进行财务的管理，有的人员则负责进行市场的开拓。

在项目确定的初期当中，成员会先分头制定自己在工作当中的总体计划，然后再开展集体的讨论，最后制定整个具体的实施方案。

项目的完成并不是一个人可以单枪匹马所完成的，需要相互之间进行有效的配合，每个人都要尽可能承担一些工作，达到相互帮助的状态，更加高效和迅速的完成本职工作，更好地进入到下一个环节当中。

3 高校开展大学生创新创业计划的建议
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3.1整合师资力量给予支持
虽然目前在我国的大部分高校当中，都会组织开展大学生创新创业计划项目，但是缺乏有效的师资力量支持是一个不争的事实，高校当中的教师虽然理论知识比较丰富，但是他们缺乏实际操作的经验，特别缺乏创业的经验。

在这样的背景下，虽然高校的教师能够给予学生一定的理论指导，但是对于他们的实践指导效果并不理想，甚至不能够在实践指导方面产生出令人满意的效果，这在一定程度上容易导致大学生的创新创业项目开展效果不理想。

这些人才的培养工作来说，真正产生实际的培养效果是最关键的，因此高校要注重对师资力量进行整合，通过聘请企业家或者创业者进入到高校当中进行指导，综合丰富高效的师资力量建设体系，进一步为大学生创新创业计划的开展提供充足的师资力量支持。

3.2明确人才培养的方案
高校的每一个专业都会结合专业的发展需求，制定人才培养的方案，在人才培养方案当中，为明确大学生在学习过程当中需要学习的科目，同时也会对他们的成长计划进行合理的安排。

为了进一步提升大学生创新创业计划的实施效果，高校要注重人才培养方案的有效明确，应该进一步结合大学生创新创业训练计划项目的特点，对现有的人才方案进行合理的调整，确保人才方案能够与创新创业训练计划项目进行匹配，更好的为人才的培养提供有效的支持。

在人才培养方案的制定过程当中，高校要注重到一些企业当中进行调研，了解企业对人才的需求，从而进一步对原有的人才培养方案进行优化和调整。

除此之外，结合在操作过程当中所出现的各种各样问题，企业也要进一步对人才培养方案进行全方面的优化，确保大学生能够在该人才培养方案的支持之下获得真正的成长。

4 结语
总的来说，对于大学生创新创业训练计划项目而言，该项目计划的实施有利于对人才的培养，同时也为人才的培养和成长提供一个更加具有支持力的平台。

随着社会对于人才的要求不断的提升，在大学生的培养环节当中，高校要进一步发挥大学生创新创业训练计划项目的有效性，使其能够在人才的培养和成长当中发挥着积极的作用。

基金项目：广东理工学院质量工程项目之大学生创新创业训练计划项目“We Win 维胜共享平台”和“We Use 维要健康馆”的研究成果之一，项目编号：CXCY2017025、CXCY2017026。

（作者单位：广东理工学院）
（上接第15页）
技术，将思政教育中融入符合新时代的先进观念，学生也就会对思政教育产生兴趣，更容易被学生接受。

并且网络技术也给学生管理服务带来了极大的便利，合理地运用网络技术，能够更为便捷、高效地开展学生管理服务工作。

通过网络信息这一途径，能够实现思政与学生管理服务的现代化融合。

3.3 将学生放在思政与学生管理服务的中心
开展思政教育工作，应当意识到学生主体地位的重要性。

如果只是采用传统的教育方式，让学生被动接受思政教育，那么学生缺乏学习的兴趣，并且很容易引起学生的反感，而将学生放在主体地位，充分发挥学生的主观能动性，通过合理的引导，让学生积极主动地接受思政教育，将会达到更好的效果。

另外，学生管理服务的主体，同样也是学生，管理人员应当从学生的需求出发，真正了解学生最需要的是什么，才能够更好地为学生提供服务。

意识到这一点，就能够以学生为中心，更好地将思政和学生管理服务结合起来，让教育与管理工作更为符合社会主义核心价值观的要求，更好地发挥学校的教育与服务职能，实现培养符合新时代社会需求人才的目标。

3.4 创新思政教育模式
传统的思政教育模式中，教师和学生都未意识到其重要性，教育工作只是流于形式，并未能发挥到应有的作用。

为了改变这一现状，必须要创新思政教育模式。

通过更为多样化的教育方式，体现出思政教育在社会主义核心价值观背景之下，对于人才培养的重要意义。

同时，让学生对思政教育产生兴趣，帮助学生树立正确的思想观念，成长为具有良好思想道德品质的人才。

而学生的思想道德觉悟提高，也就会主动地遵守学校的管理制度，积极配合学校的管理工作，更有利于学校管理服务工作的开展。

3.5 关注学生的心理健康问题
学校对于学生的教育和培养，不止是在于提升其专业知识和技能，更重要的是，要关心学生在成长过程中遇到的心理问题。

学校应当聘请专业的心理辅导人员，关注学生遇到的心理难题，及时为学生进行心理疏导，帮助学生释放在学习、生活、就业等方面遇到的心理压力。

学生有一个健康的心理，才能够通过接受思政教育，树立正确的思想观念，才能够保证学校管理服务工作的顺利进行，才能够成长为当前社会主义核心价值观背景下，能够为国家做贡献的人才。

4 结语
总之，通过上述研究，我们对于社会主义核心价值观背景下创新改革思政教育与学生管理服务工作的重要意义有了一个更为深刻的认识。

也看到了目前高校思政教育与学生管理工作中存在的各类问题，在今后的工作中我们要以社会主义核心价值观为引导，关注学生成长、尊重学生发展，通过思政教育与学生管理服务的结合，来为学生的成才奠定一个坚实的环境基础。

（作者单位：江苏省南通卫生高等职业技术学校学生处）
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