模拟会计大赛策划书3篇

模拟会计大赛策划书3篇
篇一
模拟会计大赛策划书
一、大赛主题
“数智新时代，会计新未来”
二、大赛目的
1. 提升学生的会计专业知识和实践能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 提供一个展示学生才华和竞技的平台。

三、参赛对象
全校学生
四、大赛时间和地点
时间：[具体时间]
地点：[具体地点]
五、大赛内容
1. 会计知识竞赛
考察参赛选手的会计基础知识和理论水平。

2. 会计实务操作
要求参赛选手在规定时间内完成一系列会计实务操作任务，如填制凭证、编制报表等。

3. 案例分析
根据给定的案例，分析问题、提出解决方案，并进行口头陈述。

六、大赛流程
1. 报名阶段
参赛选手在规定时间内报名，填写相关信息。

2. 预赛阶段
通过会计知识竞赛和会计实务操作环节，选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段
入围决赛的选手进行案例分析环节的比赛，最终评选出获奖团队和个人。

七、奖项设置
1. 一等奖[具体数量]
2. 二等奖[具体数量]
3. 三等奖[具体数量]
4. 优秀奖[具体数量]
八、大赛宣传
1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布大赛信息。

3. 组织校内宣讲会，向学生介绍大赛流程和规则。

九、大赛组织与安排
1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和监督工作。

2. 设立大赛评审团，由会计专业教师和企业专家组成，负责比赛的评审工作。

3. 做好大赛的后勤保障工作，确保比赛的顺利进行。

十、大赛预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
十一、注意事项
1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。

2. 比赛过程中，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。

3. 大赛组委会拥有对大赛规则的最终解释权。

篇二
模拟会计大赛策划书
一、活动主题
“数智新时代，会计新思维”
二、活动目的
1. 提升学生的会计专业知识和技能，培养学生的实践能力和创新思维。

2. 加强学生之间的团队合作和交流，提高学生的综合素质和竞争力。

3. 为学生提供一个展示自我才华和实现自我价值的平台。

三、活动时间和地点
时间：[具体时间]
地点：[具体地点]
四、参赛对象
全校学生
五、活动内容
1. 会计知识竞赛
（1）比赛形式：个人赛
（2）比赛内容：会计基础知识、财务会计、成本会计、税法等
（3）比赛时间：[具体时间]
2. 会计实务操作比赛
（1）比赛形式：团队赛
（2）比赛内容：会计凭证填制与审核、账簿登记与结账、财务报表编制等
（3）比赛时间：[具体时间]
3. 会计案例分析比赛
（1）比赛形式：团队赛
（2）比赛内容：根据给定的会计案例进行分析和决策
（3）比赛时间：[具体时间]
4. 颁奖典礼
（1）时间：[具体时间]
（2）地点：[具体地点]
（3）内容：颁发奖项、获奖团队或个人发表感言等
六、活动流程
1. 前期宣传
（1）通过学校官网、公众号、海报等渠道发布活动通知和报名信息。

（2）邀请学校领导、会计专业教师、企业代表等参加开幕式并致辞。

2. 比赛阶段
（1）根据比赛项目和时间安排，组织学生进行比赛。

（2）邀请专业教师和企业会计人员担任评委，确保比赛的公平、公正、公开。

（3）在比赛过程中，设置工作人员进行现场服务和技术支持，确保比赛的顺利进行。

3. 颁奖典礼
（1）组织颁奖典礼，邀请学校领导、企业代表等出席并颁奖。

（2）安排获奖团队或个人发表感言，分享比赛经验和心得。

七、奖项设置
1. 个人赛
（1）一等奖[X]名
（2）二等奖[X]名
（3）三等奖[X]名
2. 团队赛
（1）一等奖[X]名
（2）二等奖[X]名
（3）三等奖[X]名
3. 优秀组织奖
根据各学院组织学生参赛的情况和表现，评选出若干名优秀组织奖。

八、活动预算
1. 赛事宣传费用：[X]元
2. 比赛奖品费用：[X]元
3. 评委酬金费用：[X]元
4. 其他费用：[X]元
总预算：[X]元
九、注意事项
1. 参赛选手需提前报名，并在规定时间内提交参赛作品。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和纪律，不得使用任何违规工具或方法。

3. 评委需严格按照评分标准进行评判，确保比赛结果的公正、公平。

4. 活动组织人员需做好赛事的组织、协调和保障工作，确保比赛的顺利进行。

篇三
模拟会计大赛策划书
一、大赛主题
“数智新时代，会计新思维”
二、大赛目的
1. 提升学生的会计专业知识和技能，培养学生的实践能力和创新思维。

2. 加强学生之间的团队合作和交流，提高学生的综合素质和竞争力。

3. 推动会计学科的发展，促进会计行业的进步。

三、参赛对象
全校学生
四、大赛时间和地点
时间：[具体时间]
地点：[具体地点]
五、大赛内容和形式
1. 比赛内容
会计知识竞赛：主要考察学生的会计基础知识和理论。

会计实务操作竞赛：模拟实际会计业务操作，考察学生的实际操作能力和财务处理能力。

案例分析竞赛：提供实际案例，要求学生进行分析和决策，考察学生的综合分析能力和解决问题的能力。

2. 比赛形式
个人赛：学生单独参加比赛。

团队赛：学生以团队形式参加比赛，每队人数为[具体人数]。

六、大赛流程
1. 报名阶段（[报名时间]）
发布大赛通知，明确参赛对象、比赛内容和形式、报名方式等。

学生在规定时间内报名，提交相关材料。

2. 培训阶段（[培训时间]）
对参赛学生进行培训，包括会计知识、实务操作、案例分析等方面的培训。

组织模拟比赛，让学生熟悉比赛流程和规则。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）
按照比赛内容和形式进行比赛。

评选出获奖团队和个人，并进行表彰和奖励。

展示大赛成果，宣传会计学科的重要性和发展前景。

七、奖项设置
1. 个人奖
一等奖[具体人数]名
二等奖[具体人数]名
三等奖[具体人数]名
2. 团队奖
一等奖[具体团队数]名
二等奖[具体团队数]名
三等奖[具体团队数]名
3. 优秀指导教师奖
对获得优秀团队的指导教师进行表彰和奖励。

八、大赛组织和宣传
1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的组织和管理工作。

2. 设立大赛评审委员会，负责比赛的评审和评判工作。

3. 加强大赛的宣传和推广工作，通过校内宣传、网络宣传等方式，提高大赛的知名度和影响力。

九、大赛预算
1. 比赛费用：[具体金额]
2. 培训费用：[具体金额]
3. 奖品和证书费用：[具体金额]
4. 宣传费用：[具体金额]
5. 其他费用：[具体金额]
总预算：[具体金额]
十、注意事项
1. 参赛学生需遵守比赛规则和纪律，不得作弊或违规。

2. 大赛组织委员会和评审委员会需严格按照比赛规则和标准进行评审和评判，确保比赛的公平、公正、公开。

3. 大赛期间需做好安全保障工作，确保参赛学生的人身安全和比赛的顺利进行。