北师大版六年级语文上册《瑞恩的井》优质课ppt课件
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六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井 北师大版(共17张PPT)
3.瑞恩到非洲后“和当地孩子们一起跳舞、欢呼”，可罗伯 特做了好地孩子们一起跳舞、欢呼”，这是一个喜剧式的 结尾，瑞恩自己努力，又赢得了妈妈的支持、社会的响应、 同学的参与、舆论的赞扬。而罗伯特“伤心地哭”是因为罗 伯特太贫穷，想要帮助同学却要付出巨大的牺牲；“低声地 哭”是因为罗伯特是黑人，社会地位低下，得到丽莎爸爸的 拥抱对他来说太难得，太令他感动、感叹。
2.“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”这句话有什么 意义？
这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原 因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全 文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有 国界的爱。
3.为什么叫“瑞恩的井”？
瑞恩坚持不懈的精神感动了这么多人，无私的爱影响 了这么多人，爱，在这么多人之间传递，传递，以至资金 积累越来越多，爱越来越厚重。
整体感知
自由阅读课文，思考课文的主要内容。 本文通过写加拿大孩子瑞恩为了让非洲的孩子喝上干 净水，通过自己的劳动达成愿望，并影响了千百人的故事， 表现了瑞恩真诚、无私的美好心灵，说明了真诚而无私的 爱是没有国界的。
课文解读
1.浏览课文，想想它可以分为几部分？ 本文可以分为三个部分： 第一部分（1、2），学校在募捐。 第二部分（3-8），瑞恩的捐助。 第三部分（9-12），瑞恩在募集。
知识备查
水井对于人类文明的发展有着 重大意义。水井出现之前，人类逐 水而居，只能生活于有地表水或泉 的地方。水井的发明使人类活动范 围扩大。中国是世界上开发利用地 下水最早的国家之一。
词语积累 募捐 额外 爽快 奖励 水泵 登载 羞怯 设备 草棚
【募捐】募集捐款和物品。 【感激】因对方的好意或帮助而对他产生好感。 【额外】超出规定数量或范围的。 【酷热】（天气）极热。 【羞怯】羞涩胆怯。
北师大版六年级语文上册《瑞恩的井》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课最新精品优秀课件PPT
羞怯——羞涩
爽快——干脆
联系——联络
反义词：
额外——分内 奖励——惩罚 羞怯——大方
痛苦——欢乐
本文可以分为几部分？概括每部分大意。
整体感知
第一部分(1~8)：瑞恩实现第一个梦想：捐70美元打一口井。
第二部分(9~10)：瑞恩产生新理想：希望每个非洲人都喝上干净水。
第三部分(11)：瑞恩到达乌干达，坚定理想。
初读感知
登载(ｄēｎɡ ｚǎｉ)：(新闻、文章等)在报刊上印出。
羞怯(ｘｉū ｑｉè)：羞涩胆怯。
看到报纸上（ 登载）的地震灾区新闻，社区居委会 开展了（ 募捐 ）活动，现场还有记者对这次活动进行报 道，当（ 采访 ）到一名小女孩时，面对镜头，小姑娘 （ 羞怯 ）地躲到了妈妈身后。
近义词:
商量——商议
终如愿以偿的故事，颂扬了瑞恩真诚、无私 、没有国界的爱。
再读课文
1.问什么瑞恩这句话“我希望非洲每个人都能 喝上干净的水。”出现在文中两次？
心理描写“我希望非洲每个人都能喝上干净的水” 这句话在文中出现了两次,这既是瑞恩决定攒钱的原因,
也是瑞恩实现自己梦想的精神动力 ,是贯穿全文的一条
线索。这处心理活动进一步表现了瑞恩真诚、无私、没 有国界的爱。
瑞 恩 的 井
我们把视线投向非洲，就会发现那 里还有干旱、贫穷、饥饿、疾病和战争 。非洲人特别是儿童，多么需要人帮助 啊！本文写的就是一个加拿大男孩瑞恩 帮助非洲儿童的故事。
采访(ｃǎｉ ｆǎｎɡ)：搜集寻访；调查访问。
爽快(ｓｈｕǎｎɡ ｋｕàｉ)：直爽；直截了当。
募捐(ｍù ｊｕāｎ)：募集捐款或物品。
语言积累
关于真诚的词语：诚心诚意 赤诚相待 肺腑之言
古道热肠 开诚布公 披肝沥胆
爽快——干脆
联系——联络
反义词：
额外——分内 奖励——惩罚 羞怯——大方
痛苦——欢乐
本文可以分为几部分？概括每部分大意。
整体感知
第一部分(1~8)：瑞恩实现第一个梦想：捐70美元打一口井。
第二部分(9~10)：瑞恩产生新理想：希望每个非洲人都喝上干净水。
第三部分(11)：瑞恩到达乌干达，坚定理想。
初读感知
登载(ｄēｎɡ ｚǎｉ)：(新闻、文章等)在报刊上印出。
羞怯(ｘｉū ｑｉè)：羞涩胆怯。
看到报纸上（ 登载）的地震灾区新闻，社区居委会 开展了（ 募捐 ）活动，现场还有记者对这次活动进行报 道，当（ 采访 ）到一名小女孩时，面对镜头，小姑娘 （ 羞怯 ）地躲到了妈妈身后。
近义词:
商量——商议
终如愿以偿的故事，颂扬了瑞恩真诚、无私 、没有国界的爱。
再读课文
1.问什么瑞恩这句话“我希望非洲每个人都能 喝上干净的水。”出现在文中两次？
心理描写“我希望非洲每个人都能喝上干净的水” 这句话在文中出现了两次,这既是瑞恩决定攒钱的原因,
也是瑞恩实现自己梦想的精神动力 ,是贯穿全文的一条
线索。这处心理活动进一步表现了瑞恩真诚、无私、没 有国界的爱。
瑞 恩 的 井
我们把视线投向非洲，就会发现那 里还有干旱、贫穷、饥饿、疾病和战争 。非洲人特别是儿童，多么需要人帮助 啊！本文写的就是一个加拿大男孩瑞恩 帮助非洲儿童的故事。
采访(ｃǎｉ ｆǎｎɡ)：搜集寻访；调查访问。
爽快(ｓｈｕǎｎɡ ｋｕàｉ)：直爽；直截了当。
募捐(ｍù ｊｕāｎ)：募集捐款或物品。
语言积累
关于真诚的词语：诚心诚意 赤诚相待 肺腑之言
古道热肠 开诚布公 披肝沥胆
六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井｜北师大版(共14张PPT)
瑞恩资料
瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了“ 瑞恩的井” 基金会。2002年9月30日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月,他作为 唯 一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望——为 非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚,朋友,邻居也加入进来……随 着时间的推移, 他的心愿鼓舞了全世界 六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解 囊相助。到2003年初,"瑞恩的井"基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。
瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是 兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”
内容详解
他是怎样一步步实现自己梦想的？
瑞恩实现梦想大体经历了三个骤： 一、筹集７０块钱， 二、筹集200０块钱， 三、筹集买钻井机的钱。
内容详解
读描写瑞恩言行的句子,谈一谈瑞恩是一个怎样的孩子 。
有爱心,有同情心,有恒心,善良,懂事,等、理清文 章思路； 2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界。 3、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观； 4、激励学生超越自我，实现梦想。
背景资料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年 有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没 有一名医生，1／5的孩子在5岁前就死掉了。
2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”,中央电视台《实话实说》栏目组邀 请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面.在这次节 目即将结束时,瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”
六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井 北师大版(共28张PPT)
瑞恩
地球家庭
瑞恩的井
井座在鲜花的包围
中，上面刻着：“瑞恩 的井——为了这个痛苦 的社会。”他还看到了 井边的菜园、山羊。
金钥匙：
1.我们可以借助关键词或目录搜索，快速 找到需要的资料。
2.静下心பைடு நூலகம்鉴别，（shāi）筛选，整理， 找出最可靠，最有说服力的内容。
这真是一个痛苦的社会。
自学提示：
为了实现打井的愿望，瑞恩是怎 样做的？
1. 自读3-7自然段。
2.勾画感受深刻的词句，批注你从中 体会到瑞恩是个怎样的孩子。
3. 带着感受读句子。
“我将继续努力， 我希望非洲每个人都能 喝上干净的水”。
有哪些人加入瑞恩的行列，他们 是怎么做的呢？
请同学们找出文中的句子， 用自己的话简要说明。
2.小组内交流，认真聆听， 选出本组最感人的一份爱 心卡作为本组代表资料。
自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上 万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。
可怕的自然灾害
“ 我希望非洲每个人 都能喝上干净的水 ！”
截至2012年9月， 他20岁时，已经在
全世界协助修建了 (720 )多口水井， 遍及 (16 )个国家， 为(76万) 余人解决 了用水问题。
爱，是坚持
爱，是恒久忍耐
爱，是恒久忍耐
“瑞恩的井”基金会
交流步骤：
1.填写爱心卡。（抓住故 事梗概和最感人的地方）
地球家庭
瑞恩的井
井座在鲜花的包围
中，上面刻着：“瑞恩 的井——为了这个痛苦 的社会。”他还看到了 井边的菜园、山羊。
金钥匙：
1.我们可以借助关键词或目录搜索，快速 找到需要的资料。
2.静下心பைடு நூலகம்鉴别，（shāi）筛选，整理， 找出最可靠，最有说服力的内容。
这真是一个痛苦的社会。
自学提示：
为了实现打井的愿望，瑞恩是怎 样做的？
1. 自读3-7自然段。
2.勾画感受深刻的词句，批注你从中 体会到瑞恩是个怎样的孩子。
3. 带着感受读句子。
“我将继续努力， 我希望非洲每个人都能 喝上干净的水”。
有哪些人加入瑞恩的行列，他们 是怎么做的呢？
请同学们找出文中的句子， 用自己的话简要说明。
2.小组内交流，认真聆听， 选出本组最感人的一份爱 心卡作为本组代表资料。
自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上 万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。
可怕的自然灾害
“ 我希望非洲每个人 都能喝上干净的水 ！”
截至2012年9月， 他20岁时，已经在
全世界协助修建了 (720 )多口水井， 遍及 (16 )个国家， 为(76万) 余人解决 了用水问题。
爱，是坚持
爱，是恒久忍耐
爱，是恒久忍耐
“瑞恩的井”基金会
交流步骤：
1.填写爱心卡。（抓住故 事梗概和最感人的地方）
北师大版语文六年级上册第7单元《瑞恩的井》课件1
小学语文课件
起因： 瑞恩知道了学校正在为非洲儿童募捐。
经过： 瑞恩做一些额外的家务活，挣得了70美元，
捐助了乌干达北部一所小学的孩子们。
结果： 在妈妈的帮助下，瑞恩开始了面向整个
加拿大的募集活动，这一活动还在继续。
小学语文课件
辨析“捐助、募捐募集”。 相同：
都有捐款、捐物的意思。
小学语文课件
拿出财物来帮助
募集捐助
广泛征集 “募集、募捐”有号召大家来捐助的一层意思。 “捐助”则是指自己捐款捐物。
小学语文课件
思考：课文讲了几件事？
学校募捐 瑞恩捐钱 社会募集
再读课文，思考瑞恩是个怎样的孩子？
有爱心 为实现目标而不懈努力
快速默读课文，用不同
的
画出文中描写瑞恩
“爱心”的语句；用-----画
出“为实现目标而不懈努力”
小学语文课件
（瑞恩的井 ），当地的孩子们热烈欢迎瑞恩到来。 现在，瑞恩的募集活动还在继续，那些钱将被用
来（
小学语文课件
在非洲打井和购买设备
）。
起因： 瑞恩知道了学校正在为非洲儿童募捐。
经过： 瑞恩做一些额外的家务活，挣得了70美元，
捐助了乌干达北部一所小学的孩子们。
结果： 在妈妈的帮助下，瑞恩开始了面向整个
加拿大的募集活动，这一活动还在继续。
完成填空 :
瑞恩是(6岁的加拿大一年级的小学生)。从老师口
中，他知道( 学校正在为非洲儿童募捐)，还知道
( 70美元可以打一口井)。于是，他帮（长辈做家务）。
可是这钱实际上还不足以打一口井。在妈妈的帮
助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的 募捐活动
（
），（他的同学 ）也加入了捐助的行列。
起因： 瑞恩知道了学校正在为非洲儿童募捐。
经过： 瑞恩做一些额外的家务活，挣得了70美元，
捐助了乌干达北部一所小学的孩子们。
结果： 在妈妈的帮助下，瑞恩开始了面向整个
加拿大的募集活动，这一活动还在继续。
小学语文课件
辨析“捐助、募捐募集”。 相同：
都有捐款、捐物的意思。
小学语文课件
拿出财物来帮助
募集捐助
广泛征集 “募集、募捐”有号召大家来捐助的一层意思。 “捐助”则是指自己捐款捐物。
小学语文课件
思考：课文讲了几件事？
学校募捐 瑞恩捐钱 社会募集
再读课文，思考瑞恩是个怎样的孩子？
有爱心 为实现目标而不懈努力
快速默读课文，用不同
的
画出文中描写瑞恩
“爱心”的语句；用-----画
出“为实现目标而不懈努力”
小学语文课件
（瑞恩的井 ），当地的孩子们热烈欢迎瑞恩到来。 现在，瑞恩的募集活动还在继续，那些钱将被用
来（
小学语文课件
在非洲打井和购买设备
）。
起因： 瑞恩知道了学校正在为非洲儿童募捐。
经过： 瑞恩做一些额外的家务活，挣得了70美元，
捐助了乌干达北部一所小学的孩子们。
结果： 在妈妈的帮助下，瑞恩开始了面向整个
加拿大的募集活动，这一活动还在继续。
完成填空 :
瑞恩是(6岁的加拿大一年级的小学生)。从老师口
中，他知道( 学校正在为非洲儿童募捐)，还知道
( 70美元可以打一口井)。于是，他帮（长辈做家务）。
可是这钱实际上还不足以打一口井。在妈妈的帮
助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的 募捐活动
（
），（他的同学 ）也加入了捐助的行列。
六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井 ▎北师大版(共28张PPT)
比较三个红色词语的异同
•①学校正在为非洲儿童募捐。 •②瑞恩靠做家务挣来了70美元，他的这笔钱 将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。 •③瑞恩在妈妈的帮助下开始了面向整个加拿 大的募集说你从中看出瑞恩是 一个怎样的孩子？
这句话有什么意义？
9岁女孩，种菜4年，盖了11座小木屋， 养活了小镇上所有的流浪汉！
9岁女孩，种菜4年，盖了11座小木屋， 养活了小镇上所有的流浪汉
• 每当遇到这样的情况，他会耐心向别人解释自己为什么这么做— —最后他把留长的头发剪下来，绑成四条超过10英寸（约25厘米）的 马尾，捐给了一家慈善机构。
• 接收Christian头发的这家慈善机构叫做Children With Hair Loss （CWHL），成立至今已有15年的历史。它专门为因癌症或其他意外伤 害而失去头发的孩子提供假发以及一些护理用品，让这些没有头发的 孩子重获快乐，自信地面对这个世界。而且不向接受假发的孩子或其 家庭索取任何费用。现在，CWHL每年服务的孩子超过300个。
我希望非洲每个人都能喝上干净的水
•意义：这句话既是瑞恩决定攒钱的原 因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精 神动力，是贯穿全文的一条线索，进 一步表现了瑞思的真诚，无私，没有 国界的爱
2003年3月15日，瑞 恩去日本参加“第三届世 界水资源论坛”，中央电 视台《实话实说》栏目组 邀请瑞恩和他的妈妈到中 国做客。瑞恩和他的妈妈 通过《实话实说》节目与 中国广大观众见面。在这 次节目即将结束时，瑞恩 说：“我要为取得干净的 水源而努力工作，直到我 爸爸那个年纪。”
美国小男孩长发及腰 用爱心感动全世界
• 前不久，来自美国佛罗里达州的8岁男孩Christian McPhilamy感动了 全世界。他用两年半的时间留了一头及腰长发，在这段时间里，他经 历了很多嘲笑甚至欺凌，被其他小朋友笑话“你是小女孩”，大人们 也对他的做法感到不解，一些亲友还要出钱让他把长发剪掉。
•①学校正在为非洲儿童募捐。 •②瑞恩靠做家务挣来了70美元，他的这笔钱 将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。 •③瑞恩在妈妈的帮助下开始了面向整个加拿 大的募集说你从中看出瑞恩是 一个怎样的孩子？
这句话有什么意义？
9岁女孩，种菜4年，盖了11座小木屋， 养活了小镇上所有的流浪汉！
9岁女孩，种菜4年，盖了11座小木屋， 养活了小镇上所有的流浪汉
• 每当遇到这样的情况，他会耐心向别人解释自己为什么这么做— —最后他把留长的头发剪下来，绑成四条超过10英寸（约25厘米）的 马尾，捐给了一家慈善机构。
• 接收Christian头发的这家慈善机构叫做Children With Hair Loss （CWHL），成立至今已有15年的历史。它专门为因癌症或其他意外伤 害而失去头发的孩子提供假发以及一些护理用品，让这些没有头发的 孩子重获快乐，自信地面对这个世界。而且不向接受假发的孩子或其 家庭索取任何费用。现在，CWHL每年服务的孩子超过300个。
我希望非洲每个人都能喝上干净的水
•意义：这句话既是瑞恩决定攒钱的原 因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精 神动力，是贯穿全文的一条线索，进 一步表现了瑞思的真诚，无私，没有 国界的爱
2003年3月15日，瑞 恩去日本参加“第三届世 界水资源论坛”，中央电 视台《实话实说》栏目组 邀请瑞恩和他的妈妈到中 国做客。瑞恩和他的妈妈 通过《实话实说》节目与 中国广大观众见面。在这 次节目即将结束时，瑞恩 说：“我要为取得干净的 水源而努力工作，直到我 爸爸那个年纪。”
美国小男孩长发及腰 用爱心感动全世界
• 前不久，来自美国佛罗里达州的8岁男孩Christian McPhilamy感动了 全世界。他用两年半的时间留了一头及腰长发，在这段时间里，他经 历了很多嘲笑甚至欺凌，被其他小朋友笑话“你是小女孩”，大人们 也对他的做法感到不解，一些亲友还要出钱让他把长发剪掉。
六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井 北师大版(共21张PPT)
资料介绍
•
美国德克萨斯有一个小女孩，听了瑞恩的故事
后，寄来了25元和一封信，她在信中写道：我为
瑞恩感动。我也想去帮助那些可怜。我把自己
的头发卖掉了，但愿这些有用。希望我能够做的
更多。
• 美国有一个女孩，为了看后街男孩的演出，攒 了很多年的钱。在听到瑞恩的故事后，她被瑞恩 的事迹深深地打动，毅然放弃了听演唱会，将全 部的钱捐给了瑞恩。
心。 （决心之大,信心之坚。 ） “ 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净
的水。”
• 瑞恩为什么会有这样的梦想？ 让我们走近瑞恩，走近非洲。
在非洲，许多孩子没有玩具，没有 足够的食物和药品，甚至喝不上干净的 水。成千上万的孩子因为喝了受污染的 水死去了。
资料介绍
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水 源是5公里外的一处池塘。这里常年有1/4学 生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫 疾病。3万多居民，却没有一名医生，1/5的 孩子在5岁前就死掉了。
•
现在，世界各地的人们还在继续为“瑞恩的井”基金会捐款。瑞恩
说：“ 我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
一个六岁的孩子，想要为远在千里之外的同龄 人打一口井，这看似不可能实现，但最终成为了现 实，你认为文中这个创造了奇迹，见证了梦想力量 的孩子是一个怎样的人呢？
请用你认为恰当的一两个词语来形容一下。
1、摘录文中瑞恩说过的话。 2、小练笔：谈谈你自己的梦想，并说说想 怎样去实现它。 3、推荐阅读：《我有一个梦想》（I have a dream）是马丁·路德·金于1963年8月28 日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲， 内容主要关于黑人民族平等，对美国甚至 世界影响很大。
（－－我梦想有一天，在佐治亚的红山上， 昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿 子坐在一起，共叙兄弟情谊。
《瑞恩的井》PPT课件4 (共27张PPT)
希望非洲每个人都能喝上干净的水
一些非洲的孩子住在条件很 差的草棚里， 由于没有足够的食 物和饮用水、又缺医少药,许多儿 童在饥饿、疾病中等待死亡。
希望非洲每个人都能喝上干净的水
瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次 提出请求：“非洲的孩子们就要死了， 他们没有干净的水喝！”
瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次 提出请求：“非洲的孩子们就要死了， 他们没有干净的水喝！”
作业：（任选一项）
1、谈自己将如何去实现梦想，你希望 你的家人、朋友如何对待你的梦想。 2、以瑞恩小伙伴的口吻讲述瑞恩的故事。 3、给瑞恩写一封信。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
一些非洲的孩子住在条件很 差的草棚里， 由于没有足够的食 物和饮用水、又缺医少药,许多儿 童在饥饿、疾病中等待死亡。
希望非洲每个人都能喝上干净的水
瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次 提出请求：“非洲的孩子们就要死了， 他们没有干净的水喝！”
瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次 提出请求：“非洲的孩子们就要死了， 他们没有干净的水喝！”
作业：（任选一项）
1、谈自己将如何去实现梦想，你希望 你的家人、朋友如何对待你的梦想。 2、以瑞恩小伙伴的口吻讲述瑞恩的故事。 3、给瑞恩写一封信。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
北师大版小学语文六年级上册瑞恩的井公开课PPT课件
给瑞恩写封信，提示：信中你可以赞赞瑞恩行 为的不易，讲讲他的言行在社会上的影响力，还可 以对他说说你的心里话。
妈妈制作了一个表格，上面画了 三十五行，瑞恩每完成一行的工作就 可以挣到两美元。
当（ 在（
谁 ）在（ 干什么 ）的时候，瑞恩 ）。
4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲 地把70美元交给了募捐项目的负责人。他知 道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小 学的孩子们。他还知道，七十美元只能其实 只能用来买一台打水的水泵，而打一口井需 要七百美元。
一些非洲的孩子住在条件很差 的草棚里，由于没有足够的食物和 饮用水、又缺医少药，许多儿童在 饥饿、疾病中等待死亡。
我需要七十美元为非洲的孩 子打一口井。
我将继续努力，我希望非洲 每个人都能喝上干净的水。
我需要七十美元为非洲的孩 子打一口井。
我将继续努力，我希望非洲 每个人都能喝上干净的水。
美国德克萨斯州的一个小女孩， 听了瑞恩的故事后，寄来二十五美元， 还附上了一封信。信中写道：我为瑞 恩感动。我也想去帮助别人。我把自 己的头发卖掉了。但愿这些有用。
2001 年 3 月，“瑞恩的井”基金会成立。 一年后，“瑞恩的井”基金会已经在非洲 的8个国家打出了 30口水井； 2003 年“瑞恩 的井”基金会已经帮助非洲挖了 70 口水井； 2008 年，“瑞恩的井”已经在 12 个国家挖 了 266 口井； 435343 个生命获益；世界各地 的人们还在为“瑞恩的井”基金会捐款。 瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力 工作，直到我爸爸那个年纪。”
我希望非洲每个人都能喝上 干净的水。
瑞恩的井——为了这个痛苦的社会
小练笔：
同学们，如果你是瑞恩的家人，或是他学校里 的老师、同学，或是社会上的一位有爱心的人，或 者你就是一位受到瑞恩帮助过的非洲人民，此时， 你想对瑞恩说些什么？
妈妈制作了一个表格，上面画了 三十五行，瑞恩每完成一行的工作就 可以挣到两美元。
当（ 在（
谁 ）在（ 干什么 ）的时候，瑞恩 ）。
4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲 地把70美元交给了募捐项目的负责人。他知 道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小 学的孩子们。他还知道，七十美元只能其实 只能用来买一台打水的水泵，而打一口井需 要七百美元。
一些非洲的孩子住在条件很差 的草棚里，由于没有足够的食物和 饮用水、又缺医少药，许多儿童在 饥饿、疾病中等待死亡。
我需要七十美元为非洲的孩 子打一口井。
我将继续努力，我希望非洲 每个人都能喝上干净的水。
我需要七十美元为非洲的孩 子打一口井。
我将继续努力，我希望非洲 每个人都能喝上干净的水。
美国德克萨斯州的一个小女孩， 听了瑞恩的故事后，寄来二十五美元， 还附上了一封信。信中写道：我为瑞 恩感动。我也想去帮助别人。我把自 己的头发卖掉了。但愿这些有用。
2001 年 3 月，“瑞恩的井”基金会成立。 一年后，“瑞恩的井”基金会已经在非洲 的8个国家打出了 30口水井； 2003 年“瑞恩 的井”基金会已经帮助非洲挖了 70 口水井； 2008 年，“瑞恩的井”已经在 12 个国家挖 了 266 口井； 435343 个生命获益；世界各地 的人们还在为“瑞恩的井”基金会捐款。 瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力 工作，直到我爸爸那个年纪。”
我希望非洲每个人都能喝上 干净的水。
瑞恩的井——为了这个痛苦的社会
小练笔：
同学们，如果你是瑞恩的家人，或是他学校里 的老师、同学，或是社会上的一位有爱心的人，或 者你就是一位受到瑞恩帮助过的非洲人民，此时， 你想对瑞恩说些什么？
《瑞恩的井》PPT优秀课件2
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
年秋六年级语文上册《瑞恩的井》课件4北师大版优质课获奖公开课
一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定， “我想让非洲的每一个人都能喝上干净的水。”
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瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。 她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关 部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
此页可以再加一张图
瑞恩的第一口井终于打好了。
如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。听起来， 这肯定是一个梦，一个6岁孩子的梦，一个毫无可能实 现的梦……谁会认真对待这种胡思乱想呢？
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面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是 小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一 个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱， 瑞恩就可以涂掉一格。
妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活 来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
名师PPT课件
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出 去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往 饼干盒里放了两加元。
几天后全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两 个小时窗子，又挣了两加元。
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝； 考试取得好成绩，爸爸给了奖励……瑞恩把所有得 到的钱,都放进了那个饼干盒里。 35个格子终于被涂掉了。
瑞恩还小，他不知道2000元是个多大的数目，他只 是兴奋地说：“那我再多干些活来挣更多的钱吧！”
此页可以再加一张图
名师PPT课件
可是，让瑞恩通过干活来攒够2000元，实在是太难 了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。
妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了，她决定 帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成 文章，登在当地的报纸上。
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瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。 她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关 部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
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瑞恩的第一口井终于打好了。
如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。听起来， 这肯定是一个梦，一个6岁孩子的梦，一个毫无可能实 现的梦……谁会认真对待这种胡思乱想呢？
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面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是 小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一 个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱， 瑞恩就可以涂掉一格。
妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活 来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
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瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出 去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往 饼干盒里放了两加元。
几天后全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两 个小时窗子，又挣了两加元。
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝； 考试取得好成绩，爸爸给了奖励……瑞恩把所有得 到的钱,都放进了那个饼干盒里。 35个格子终于被涂掉了。
瑞恩还小，他不知道2000元是个多大的数目，他只 是兴奋地说：“那我再多干些活来挣更多的钱吧！”
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可是，让瑞恩通过干活来攒够2000元，实在是太难 了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。
妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了，她决定 帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成 文章，登在当地的报纸上。
北师大版六年级语文上册《瑞恩的井》优质课ppt课件PPT、优质教学课件
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
思考：课文讲了几件事？
•学校募捐 •瑞恩捐钱 •社会募集
再读课文，思考瑞恩是个怎样的孩子？
•有爱心 •为实现目标而不懈努力
快速默读课文，用不同
的
画出文中描写瑞恩
“爱心”的语句；用-----画
出“为实现目标而不懈努力”
的语句。
瑞恩的井精品PPT课件(北师大版六年级语文上册课件)PPT、优质教学课件
在升国旗一样，留意手的拉 升 到旗杆顶上的？
绳的方向，和旗的运动方向。 （ 旗手向下拉绳 子，
请大家讨论——运动的过 程
和方向。
红旗就向上升。向
下拉绳子越长，旗就
4、小组做一个升旗的 3、为什么向下拉绳了，旗帜 装置去研究。 就升上去了，到底装了什么 边操作边研究合作交
样的机械？
流。
学生打开工具盒，小
滑轮。
2．过程、 通过对滑轮工作的探究和理论分析，
方
体
法和能力 会从具体到抽象的研究方法，学会比
较。培养学生动手操作、观察描述等 能
力。
3．情感、 通过活动，提升学生的自主学习能力， 态
度和价值观 培养相互协作和交流；使学生感悟到 周
围生活处处充满科学，只有掌握其规
律，才能更好地为我们服务。
三、 教
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容 一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做
程）描述旗帜是怎样 旗手的升旗动作，就像你正
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
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北师大版 六年级 语文 上册 第七单元
我会读
mù péng qiè bèng
募捐
zǎi
草棚
cā
羞怯 水泵
guàn
登载
擦
罐
一、自由读课文，了解课文内容
瑞恩是（ ）。从老师口中，他知道 （ ），还知道（ ）。于是，他（ ）挣到 了70美元,可是这钱不足以打一口井。在( ）的 帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的（ ）。 （ ）也加入了捐助的行列。他们还与非洲的孩 子们（ ）。两年后的（ ），8岁的瑞恩和妈 妈来到（ ）。这里有一口（ ），当地的孩子 们（ ）。现在瑞恩的募捐活动（ ），那些钱 将被用来（ ）。
瑞恩说：“我将继续努力，我希望 非洲每个人都能喝上干净的水。” 这一天晚上，瑞恩一直默默地对自 己说：“我希望非洲每个人都能喝上干 净的水。”
• 瑞恩的井—— 为了这个痛苦的社 会。
瑞恩· 希里杰克如今已经年满22 岁。2001年，在加拿大国际发展 署的帮助下，瑞恩成立了文中所说 的“瑞恩的井”基金会。2002年9 月，瑞恩接受了加拿大总督颁发的 国家荣誉勋章。同年10月，他作为 唯一的加拿大人，被评为“北美十 大少年英雄”。去年，这一儿童时 期创 办的基金会也随着他大学生涯的开始而获得了第一个 加拿大大学类社会服务的奖项。如今，通过基金会， 瑞恩已经在全世界协助修建了720多口水井和910多 座厕所，为76万余人解决了用水问题和卫生问题。
• 非洲位于亚洲的西南面，约占 世界陆地总面积的20.2%， 次于亚洲，为世界第二大洲。 非洲的沙漠面积约占全洲面积 1/3，为沙漠面积最大的洲。 其中，撒哈拉沙漠是世界上最 大的沙漠。不过由于文化发展 迟缓，知识程度普遍低落，虽 然各地皆有丰富矿产，但只有 少部份被开发，且过去都属于 欧洲殖民地，经济结构并不健 全;加以自然环境恶劣，不是太 干就是过湿，而许多小国政治 不稳定，且又种族复杂，疾病 横行，医疗条件落后，造成非 洲各国普遍处于贫穷状态。
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思考：课文讲了哪几件事？
•学校募捐 •瑞恩挣钱 •瑞恩捐钱 •向社会募捐 •同学们捐钱 •进入非洲，受到欢迎。
再读课文，思考: 1.瑞恩是个怎样的孩子？ 2.瑞恩的个人行为为什么能引起 社会的大力支持？这说明了什么？
3.支持瑞恩行动的信念和动力是什么？
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地 球 家 庭
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募捐
zǎi
草棚
cā
羞怯 水泵
guàn
登载
擦
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一、自由读课文，了解课文内容
瑞恩是（ ）。从老师口中，他知道 （ ），还知道（ ）。于是，他（ ）挣到 了70美元,可是这钱不足以打一口井。在( ）的 帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的（ ）。 （ ）也加入了捐助的行列。他们还与非洲的孩 子们（ ）。两年后的（ ），8岁的瑞恩和妈 妈来到（ ）。这里有一口（ ），当地的孩子 们（ ）。现在瑞恩的募捐活动（ ），那些钱 将被用来（ ）。
瑞恩说：“我将继续努力，我希望 非洲每个人都能喝上干净的水。” 这一天晚上，瑞恩一直默默地对自 己说：“我希望非洲每个人都能喝上干 净的水。”
• 瑞恩的井—— 为了这个痛苦的社 会。
瑞恩· 希里杰克如今已经年满22 岁。2001年，在加拿大国际发展 署的帮助下，瑞恩成立了文中所说 的“瑞恩的井”基金会。2002年9 月，瑞恩接受了加拿大总督颁发的 国家荣誉勋章。同年10月，他作为 唯一的加拿大人，被评为“北美十 大少年英雄”。去年，这一儿童时 期创 办的基金会也随着他大学生涯的开始而获得了第一个 加拿大大学类社会服务的奖项。如今，通过基金会， 瑞恩已经在全世界协助修建了720多口水井和910多 座厕所，为76万余人解决了用水问题和卫生问题。
• 非洲位于亚洲的西南面，约占 世界陆地总面积的20.2%， 次于亚洲，为世界第二大洲。 非洲的沙漠面积约占全洲面积 1/3，为沙漠面积最大的洲。 其中，撒哈拉沙漠是世界上最 大的沙漠。不过由于文化发展 迟缓，知识程度普遍低落，虽 然各地皆有丰富矿产，但只有 少部份被开发，且过去都属于 欧洲殖民地，经济结构并不健 全;加以自然环境恶劣，不是太 干就是过湿，而许多小国政治 不稳定，且又种族复杂，疾病 横行，医疗条件落后，造成非 洲各国普遍处于贫穷状态。
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思考：课文讲了哪几件事？
•学校募捐 •瑞恩挣钱 •瑞恩捐钱 •向社会募捐 •同学们捐钱 •进入非洲，受到欢迎。
再读课文，思考: 1.瑞恩是个怎样的孩子？ 2.瑞恩的个人行为为什么能引起 社会的大力支持？这说明了什么？
3.支持瑞恩行动的信念和动力是什么？
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