教师课堂常规管理办法

教师课堂常规管理办法
人代为批改。

2、批改作业要及时，要认真，要公正，要有针对性。

3、批改作业时，要注重点评，指出学生的错误和不足，同时也要肯定学生的优点和进步，鼓励学生继续努力。

六、课后总结
1、课后要认真总结，反思教学过程，总结教学经验，发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

2、要及时批改作业，及时反馈，及时纠正学生的错误，及时鼓励学生的进步。

3、要与同事交流，互相研究，共同进步。

教师课堂常规管理办法
一、课前准备
1.每位教师应该提前备课2-5节，备课时需要做到以下几方面：
六备”，即备课程标准、备教材、备学生、备教具、备教法、备学法指导。

四精”，即精心设计问题、精心设计板书、精心设计练、
精心设计作业。

十有”，即有教学内容、有教学目标、有重点难点、有教
具准备、有课时安排、有教学过程、有教法与学法指导、有课堂练和课后作业、有课后小结，有板书设计等。

在上课之前必须准备好教案。

2.
二、上课
1.教师应该衣着整洁、朴素大方，提前进入教室并站在教
室门外，以目视促使学生尽快安静，做好课前准备。

上课铃响后，进入教室，师生互相行礼，开始上课。

2.上课过程中，教师不应该提前下课、拖堂或中途随便离开。

当学生做眼操时，任课教师应该督促学生认真做操。

3.教师在上课过程中应该自然，不坐着讲课，不接打电话，不在课堂上吸烟，看书报杂志，玩手机等。

4.教师在上课过程中应该认真维持良好的课堂秩序和纪律，面向全体学生，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力研究，培养良好的课堂研究惯，努力提高课堂教与学的效率。

5.教师在上课过程中必须使用普通话和礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。

教育学生时可以严格，但不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生。

学生未犯严重错误，不得拒绝学生进入课堂。

不得在课堂上发泄个人怨气。

6.体育课应该按照教案组织教学活动，并加强对学生的安全管理。

当组织学生游戏时，所有学生必须在老师的视线范围内。

要有安全保护措施，不能将游戏活动变成“放羊”，也不能提早下课。

三、板书
课堂板书应该认真设计，书写要工整、流畅、规范，通过潜移默化，培养学生良好的书写惯和书写速度。

四、布置作业
布置作业应该有质量和适量，旨在通过学生的动脑动手，巩固知识，提高能力，杜绝重复性、盲目性、机械性作业，切实减轻学生的课业负担。

五、作业批改
1.各学科布置的作业必须由任课教师亲自批改，不得由他人代为批改。

2.批改作业应该及时，认真，公正，有针对性。

3.批改作业时，要注重点评，指出学生的错误和不足，同时也要肯定学生的优点和进步，鼓励学生继续努力。

六、课后总结
1.课后应该认真总结，反思教学过程，总结教学经验，发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

2.应该及时批改作业，及时反馈，及时纠正学生的错误，及时鼓励学生的进步。

3.应该与同事交流，互相研究，共同进步。