高中化学元素周期表 ppt课件
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高中化学元素周期表ppt课件
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30
2.10e-与18e-微粒 把握住书写的规律技巧是关键。
原子
分子
阴离子 阳离子
10e- Ne
HF、H2O、 NH3、CH4
F-、
O2-、
N3-、
OH-、
NH
2
Na+、 Mg2+、 Al3+、 H3O+、 NH
4
18e-
Ar
HCl、H2S、 PH3、SiH4、 F2、H2O2、 N2H4、C2H6、 CH3OH、CH3F
5
基础回归 元素的性质与原子结构的关系
1.元素的性质决定于电子层数 和 最外层电子
,
主数要决定于
最外层电。子数
2.同一主族的元素,从上到下,原子核外电子层数依
次 增多,原子半径逐渐 增,大失电子能力逐
渐 增强,得电子能力逐渐
,减金弱属性逐渐
,非金增属强性逐渐 。
减弱
特别提醒 同主族元素性质不一定相似,如第ⅠA族
HF、H2O、NH3、CH4等。 ④任何元素都有零价,但不一定都有负价或正价。如
F无正价,Na、Mg、Al等无负价。
9
2.元素、核素、同位素
10
3.元素的相对原子质量 (1)目前已发现的110多种元素中,大多数都有 同位素。 (2)一种天然存在的元素的各种核素分占的比例 不一定相同,但所占的百分比组成不变。 (3)元素的相对原子质量是按各种天然同位素原 子所占的一定百分比算出来的平均值。元素周期表 和相对原子质量表中的数值就是元素的相对原子质 量,而非核素(或原子)的相对原子质量。
材料;②在周期表中的
F、Cl、附S、近P等探 索 研 制 农 药 的 材 料 ;
③在 过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合
2.10e-与18e-微粒 把握住书写的规律技巧是关键。
原子
分子
阴离子 阳离子
10e- Ne
HF、H2O、 NH3、CH4
F-、
O2-、
N3-、
OH-、
NH
2
Na+、 Mg2+、 Al3+、 H3O+、 NH
4
18e-
Ar
HCl、H2S、 PH3、SiH4、 F2、H2O2、 N2H4、C2H6、 CH3OH、CH3F
5
基础回归 元素的性质与原子结构的关系
1.元素的性质决定于电子层数 和 最外层电子
,
主数要决定于
最外层电。子数
2.同一主族的元素,从上到下,原子核外电子层数依
次 增多,原子半径逐渐 增,大失电子能力逐
渐 增强,得电子能力逐渐
,减金弱属性逐渐
,非金增属强性逐渐 。
减弱
特别提醒 同主族元素性质不一定相似,如第ⅠA族
HF、H2O、NH3、CH4等。 ④任何元素都有零价,但不一定都有负价或正价。如
F无正价,Na、Mg、Al等无负价。
9
2.元素、核素、同位素
10
3.元素的相对原子质量 (1)目前已发现的110多种元素中,大多数都有 同位素。 (2)一种天然存在的元素的各种核素分占的比例 不一定相同,但所占的百分比组成不变。 (3)元素的相对原子质量是按各种天然同位素原 子所占的一定百分比算出来的平均值。元素周期表 和相对原子质量表中的数值就是元素的相对原子质 量,而非核素(或原子)的相对原子质量。
材料;②在周期表中的
F、Cl、附S、近P等探 索 研 制 农 药 的 材 料 ;
③在 过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合
高三化学总复习之 元素周期律PPT课件
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5
6
7
8
9
1 0
L K
8 2
3
11
1 2
III
B
IV B
VB
VI B
VII B
VIII
IB
II 1 B3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
M L k
18 8 2
最4 外
1 9
2 0
2 1
2 2
2 3
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26
2 7
2 8
2 9
3 0
3 1
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3 3
3 4
3 5
3 6
层5 电
3
71
3
82
3 9
4 0
4 1
增 强
Rb Sr In Sn Sb Te I
酸 性 逐 渐 增 强
Cs Ba Tl Pb Bi Po At
碱性逐渐增强
第20页/共31页
3.气态氢化物的热稳定性
热稳定性增强
热 稳 定 性 减 弱
B CNO F
热
Si P S Cl
稳
定
As Se Br
性
Te I
增 强
At
热稳定性减弱
第21页/共31页
一、核外电子排布与元素周期律
1.元素周期表的编制原则: (1)将电子层数相同的元素,按原子序数递
增的顺序从左到右排成横行——周期 (2)将最外层电子数相同的元素,按电子层
数递增的顺序从上到下排成纵行——族
1H
2He
3Li 4Be 5B 6C 7N 8O 9F 10Ne
11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar
优秀课件——元素周期律(共45张PPT)
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化学反应中不稳定结构总是通过各种方式(得失电子、
共用电子对)趋向达到稳定结构
(2)核外电子排布与元素性质的关系
质子数、电子层数 决定 元素的原子半径由________________
最外层电子数 决定 元素的化学性质主要由________________
最外层电子数 决定 元素的化合价主要由_________________ 金属元素的原子最外层电子数一般少于4,易失电子
N +5
-3
O
F
Ne 0
最低价
元素符号 最高价 Na +1 Mg +2 Al +3
-2
-1
Si +4
-4
P +5
-3
S +6
-2
Cl +7
-1
Ar 0
最低价
最高正价= 最外层电子数(F、O除外) 负价 = 最外层电子数-8
随着原子序数的递增
引起了
课堂总结
核外电子排布呈周期性变化 最外层电子数 1→8
• 【回顾】
• 1、碱金属元素的性质递变,其本质原因? • 2、卤素性质递变,其本质原因?
•【思考与交流】 元素的性质随着原子序数的递增而呈怎 样变化呢?
从今天开始,我们就通过来学习认清这些问题
一. 原子核外电子的排布
1. 电子层-表示运动着的电子离核远近及能量高低
含多个电子的原子中, 电子是分层排布的。能量较 低的电子运动在离核较近的 区域,能量较高的电子运动 在离核较远的区域。
深入探讨
原子半径受哪些因素制约?为什么随原子序数 的递增,原子半径出现从大到小的周期性变化?
①电子层数:电子层数越多,原子半径越大 最主要因素 影响原 子半径 大小的 因素 ②核电荷数: 核电荷数增多,使原子半径有减小的趋向
共用电子对)趋向达到稳定结构
(2)核外电子排布与元素性质的关系
质子数、电子层数 决定 元素的原子半径由________________
最外层电子数 决定 元素的化学性质主要由________________
最外层电子数 决定 元素的化合价主要由_________________ 金属元素的原子最外层电子数一般少于4,易失电子
N +5
-3
O
F
Ne 0
最低价
元素符号 最高价 Na +1 Mg +2 Al +3
-2
-1
Si +4
-4
P +5
-3
S +6
-2
Cl +7
-1
Ar 0
最低价
最高正价= 最外层电子数(F、O除外) 负价 = 最外层电子数-8
随着原子序数的递增
引起了
课堂总结
核外电子排布呈周期性变化 最外层电子数 1→8
• 【回顾】
• 1、碱金属元素的性质递变,其本质原因? • 2、卤素性质递变,其本质原因?
•【思考与交流】 元素的性质随着原子序数的递增而呈怎 样变化呢?
从今天开始,我们就通过来学习认清这些问题
一. 原子核外电子的排布
1. 电子层-表示运动着的电子离核远近及能量高低
含多个电子的原子中, 电子是分层排布的。能量较 低的电子运动在离核较近的 区域,能量较高的电子运动 在离核较远的区域。
深入探讨
原子半径受哪些因素制约?为什么随原子序数 的递增,原子半径出现从大到小的周期性变化?
①电子层数:电子层数越多,原子半径越大 最主要因素 影响原 子半径 大小的 因素 ②核电荷数: 核电荷数增多,使原子半径有减小的趋向
人教版高中化学必修二第一章完整ppt课件
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第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表
ppt精选版
1
第1课时 元素周期表
ppt精选版
2
学习目标
1.简单了解元素周期表的发展历程。 2.了解元素周期表的编排规则及结构。 3.能描述元素在元素周期表中的位置。
ppt精选版
3
一、元素周期表的完善历程 1. 第一张元素周期表 (1)时间 1869 年,俄国化学家门__捷__列__夫__绘制出第一张元素周期 表,是化学发展史上的重要里程碑。 (2)编排原则 ①将元素按照_相__对__原__子__质__量_____由小到大依次排列。 ②将_化__学__性__质_相似的元素放在一个纵行。
答案:C
ppt精选版
28
解析:考查元素周期表的结构。对主族元素,其族序数 等于最外层电子数,但副族则不是;18 列构成 16 个族,其 中第Ⅷ族包含 3 列。
ppt精选版
29
3. 已知某离子的结构示意图为 的是( )
A. 该元素位于第二周期第ⅡA 族 B. 该元素位于第二周期第Ⅷ族 C. 该元素位于第三周期第ⅡA 族 D. 该元素位于第三周期 0 族
ppt精选版
18
4. 确定该元素在周期表中的位置,形式为“第几周期第 几族”,要注意分清主族、副族、0 族、第Ⅷ族
在应用上述方法推断元素的族序数时,要特别注意第 六、七周期第ⅢB 族的锕系和镧系元素,它们的每个空格都 有 15 种元素,其后的元素需再减去 14,然后定位。
ppt精选版
19
例 2 俄罗斯科学家用含 20 个质子的钙的一种原子轰击 含 95 个质子的镅原子,结果 4 次成功合成 4 个第 115 号元 素的原子。这 4 个原子生成数微秒后衰变成第 113 号元素。 下列有关叙述正确的是( )
ppt精选版
1
第1课时 元素周期表
ppt精选版
2
学习目标
1.简单了解元素周期表的发展历程。 2.了解元素周期表的编排规则及结构。 3.能描述元素在元素周期表中的位置。
ppt精选版
3
一、元素周期表的完善历程 1. 第一张元素周期表 (1)时间 1869 年,俄国化学家门__捷__列__夫__绘制出第一张元素周期 表,是化学发展史上的重要里程碑。 (2)编排原则 ①将元素按照_相__对__原__子__质__量_____由小到大依次排列。 ②将_化__学__性__质_相似的元素放在一个纵行。
答案:C
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28
解析:考查元素周期表的结构。对主族元素,其族序数 等于最外层电子数,但副族则不是;18 列构成 16 个族,其 中第Ⅷ族包含 3 列。
ppt精选版
29
3. 已知某离子的结构示意图为 的是( )
A. 该元素位于第二周期第ⅡA 族 B. 该元素位于第二周期第Ⅷ族 C. 该元素位于第三周期第ⅡA 族 D. 该元素位于第三周期 0 族
ppt精选版
18
4. 确定该元素在周期表中的位置,形式为“第几周期第 几族”,要注意分清主族、副族、0 族、第Ⅷ族
在应用上述方法推断元素的族序数时,要特别注意第 六、七周期第ⅢB 族的锕系和镧系元素,它们的每个空格都 有 15 种元素,其后的元素需再减去 14,然后定位。
ppt精选版
19
例 2 俄罗斯科学家用含 20 个质子的钙的一种原子轰击 含 95 个质子的镅原子,结果 4 次成功合成 4 个第 115 号元 素的原子。这 4 个原子生成数微秒后衰变成第 113 号元素。 下列有关叙述正确的是( )
第一节元素周期表(共40张PPT)
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第ⅦA 族
与水缓慢反应
(2)原子结构特点 Cl2+H2O=HCl+HClO
静置后,液体分为两层。
通一过个以 12上C相质比量较同×,1点/思12考:钠和钾最的外性质层有 7个电子
静置后,液体分为两层。
和递变性。 (氧化性:Cl2 >I2)
核电荷数依次增多
不同点: 电子层数依次增多 上层无色,下层分别呈橙红色、紫红色
第一章 物质结构、元素周期律
第一节 元素周期表 一、元素周期表的结构
原子序数:依原子核电荷数由小到大的顺序给元素编号,这种
编号叫原子序数。
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 (一)元素周期表的编排原则
1、横行: 把电子层数相同的各种元素按原子序数递增顺序
从左到右排列。
2、纵行: 把最外层电子数相同的各种元素按电子层数递增顺序 从上而下排成。
性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。
2. 元素性质与原子结构有有密切的关系,主要与原子
核外的排布,特别是最外层电子数有关。原子结构
相似的一族元素,它们在化学性质上表现出相似性 和递变性。
1、砹(At)原子序数85,与F、Cl、Br、I同族,推测砹或
砹的化合物不可能具有的性质是( B)
A、砹易溶于某些有机溶剂 B、砹能与水剧烈反应
应越来越
,剧生烈成的氧化物越来越
。
最高复价杂氧化物对应水化物的碱性越来越 。
强
讨论1:Li与K 应如何保存? Li封存于固体石蜡中, 少量K保存于煤油中。
讨论2:碱金属与盐酸: 2R+2H+= 2R++H2 ↑ 讨论3:碱金属与盐溶液: 先与水反应
讨论4:Li+、Na+、K+、Rb+、Cs+也具有强还原性吗? 没有。 有较弱的氧化性。 氧化性: Li+ > Na+ > K+ > Rb+ > Cs+
元素周期表_课件PPT

人类在长期的生产活动和科学实践中,逐步认识了元 素间的内在联系和元素性质变化的规律性。那么同族元素 间有哪些规律存在呢?让我们一起走进丰富多彩的物质世 界,共同探讨元素的性质与原子结构的关系。
●梳理导引 1.碱金属元素原子的最外层都有______________个 电子,都是活泼的金属;且随核电荷数增加,电子层数逐 渐______________,原子半径逐渐______________,金属 性逐渐____________。 2.碱金属单质的物理性质:都有______________的 金属光泽,质______________,密度______________,熔 点____________,导电性和导热性都____________;随着 核电荷数增加,碱金属单质的熔、沸点逐渐____________, 密度逐渐____________[特殊的ρ(K)<ρ(Na)]。
4.比较元素金属性强弱的方法 (1)根据金属活动性顺序表判断。自左至右金属性减弱, 即失电子能力减弱,如:Zn>Cu。 (2)根据元素周期表判断。同周期,从左至右金属性减 弱 。 同 主 族 , 自 上 而 下 金 属 性 增 强 。 如 : Na>Mg>Al , Na<K。 (3)根据元素的单质与水(或酸)反应置换出氢的难易程 度判断。置换反应越易发生的元素金属性越强。如钾与水 比钠与水反应剧烈,则K>Na(金属性)。
溶液分上 下两层,下层呈 红棕色
Cl2+ 2NaBr===2NaCl+Br2
b.将少量新制的饱 和氯水加入盛有KI溶液 的试管,振荡后加CCl4, 振荡,静置
溶液分上 下两层,下层呈 紫红色
+I2
Cl2+2KI===2KCl
实验
c.将少量溴水加 入盛有KI溶液的试管, 振荡后加CCl4,振荡,
元素周期表ppt课件

元素周期表揭示了元素在生物地球化学循环中的作用,有助于理解 生态系统的物质循环和能量流动。
05
元素周期表的未来发展
新的元素发现与合成
合成新元素
随着科学技术的不断进步,科学家们 可能会合成更多超重元素,进一步丰 富元素周期表。
探索新元素特性
新元素的发现将有助于深入了解元素 的性质和行为,为科学研究和技术创 新提供更多可能性。
元素周期表的完善与修正
修正元素性质
随着新元素的合成和性质研究,元素周期表中的元素性质可能会得到修正和完 善。
调整周期表结构
根据新发现和研究成果,元素周期表的排列和分类可能会进行相应的调整和优 化。
元素周期表在未来的应用前景
科学研究
元素周期表在化学、物理、材料科学等领域的研究中发挥着重要作用,未来仍将 是科学家们的重要工具。
技术创新
元素周期表中的元素是许多技术和产品的关键组成部分,随着新元素的发现和应 用,将有助于推动技术创新和产业发展。
THANKS
感谢观看
材料分类与鉴别
元素周期表为材料分类和鉴别提 供了依据,有助于对不同材料进
行科学分类和鉴别。
在生命科学领域的应用
生物分子结构研究
元素周期表在解析生物分子结构中发挥了重要作用,例如蛋白质 和核酸的结构研究。
药物设计与研发
通过元素周期表,可以预测药物分子的性质和行为,有助于新药的 研发和优化。
生物地球化学循环
通过元素周期表,科学家可以了解材料的物理和 化学性质,从而在材料科学和工程领域进行有效 的应用。
促进化学和其他学科的发展
元素周期表为化学学科提供了基础框架,同时也 为其他学科提供了重要的参考和借鉴。
02
元素周期表中的元素
05
元素周期表的未来发展
新的元素发现与合成
合成新元素
随着科学技术的不断进步,科学家们 可能会合成更多超重元素,进一步丰 富元素周期表。
探索新元素特性
新元素的发现将有助于深入了解元素 的性质和行为,为科学研究和技术创 新提供更多可能性。
元素周期表的完善与修正
修正元素性质
随着新元素的合成和性质研究,元素周期表中的元素性质可能会得到修正和完 善。
调整周期表结构
根据新发现和研究成果,元素周期表的排列和分类可能会进行相应的调整和优 化。
元素周期表在未来的应用前景
科学研究
元素周期表在化学、物理、材料科学等领域的研究中发挥着重要作用,未来仍将 是科学家们的重要工具。
技术创新
元素周期表中的元素是许多技术和产品的关键组成部分,随着新元素的发现和应 用,将有助于推动技术创新和产业发展。
THANKS
感谢观看
材料分类与鉴别
元素周期表为材料分类和鉴别提 供了依据,有助于对不同材料进
行科学分类和鉴别。
在生命科学领域的应用
生物分子结构研究
元素周期表在解析生物分子结构中发挥了重要作用,例如蛋白质 和核酸的结构研究。
药物设计与研发
通过元素周期表,可以预测药物分子的性质和行为,有助于新药的 研发和优化。
生物地球化学循环
通过元素周期表,科学家可以了解材料的物理和 化学性质,从而在材料科学和工程领域进行有效 的应用。
促进化学和其他学科的发展
元素周期表为化学学科提供了基础框架,同时也 为其他学科提供了重要的参考和借鉴。
02
元素周期表中的元素
人教版高中化学必修二第一章第一节 《元素周期表 》课件(共15张PPT)
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B.原子的核外电子数
C.原子核内的质子数
√D.原子的中子数
1.原子序数为 x 的元素位于第IA族,那么原子序 数为 x+2 的元素肯定不会在( )
√ A.第 IA 族 B.第ⅢB族 C.第ⅢA族 D.0族
【提示】若x为氢元素,则A正确;若x为锂或钠, 则C正确;若x在第4、5、6、7周期,则B项正确。 故答案为D。
3.第ⅠA族和0族元素的原子序数
4.每周期元素的种数
一、元素周期表的结构 “三短”“四长”;“七主”“七副”“0族和Ⅷ族” 二、元素原子结构与其在周期表中位置的关系.
周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数
原子序数
核外电子排布
周期表中位置
1.不能作为元素周期表中元素排列顺序的依据是
A.原子的核电荷数
螺旋式元素周期表
金字塔式元素周期表
1869年,俄国化学家门捷列夫将 元素按照相对原子质量由小到大 依次排列,制出了第一张元素周 期表,这就是现代元素周期表的 雏形。
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
【思考与交流】
周期表的结构
阅读教材P4、5页并结合周期表,讨论以下问题
1.元素周期表的编排原则是什么?周期表有多 少横行,多少纵行,多少族?
A.若X是氢,则Y是氦
√C.若X是氟,则W是硫
B.若Y是氦,则Z是钠 D.若Y是氟,则Z是铝
例.已知某主族元素的原子结构示意图如下,判断 其位于第几周期,第几族?
【提示】X为第4周期,第ⅠA族;Y为第5周期,第 ⅦA族。
【记一记】
周期表的结构
1.原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
2.周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数
元素周期表(优秀版)PPT课件

53 2,8,18,18,
五 ⅦA
88 72,2 22,8,18,32,18,4
六 Ⅳ9 A
练习 A、B、C是周期表中相邻的
三种元素,其中A、B是同周期,B、C是同
主族。此三种元素原子最外层电子数之和
为17,质子数之和为31,则A、B、C分别
为什三么种元元素素?原子最外层电子平均数为
你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说:你是我做过的最好选择,只是我忘记了。
你很容易找到。他是我们三年级二班的一个男生,晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排,教室里最脏的抽屉一定是他的。对了,他的书包通常不是放在课桌抽屉里,而是扔在地 上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起,但下节课再来看,他的书包又咧着大嘴躺在了地上,书本散落一地,他的双脚,正无情地踩在一个练习本上……每每此时,我都无语凝噎, 不忍直视那么,他的抽屉里不放书包放什么?课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽……总之,五花八门,应有尽有。老 师刚收缴了一批,立马他又塞进另一批……其更新换代的速度堪比火箭发射,让人叹为观止……因为小Z的不讲卫生,每到周一换座位时,轮到坐他座位的同学总是叫苦连天、自认倒霉, 皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦,先用抹布蘸着水擦,再用纸巾擦,直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此,小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动,大家都抢着要他。 为什么?第一,他是个小书迷,知识渊博;第二,他表达能力强,说话幽默风趣有条理;第三,他为人大方,乐于分享。从小Z的优点来看,你是不是认为他应该是个学霸?这……怎么 说呢,目前算不上,但未来极有可能……看看作文课上他即兴画的思维导图吧,有条理,有创意,让小伙伴们佩服得五体投地,怎么看都不像是一个熊孩子,一个“学渣”的作品。可 是,我每天给孩子们听写十个词语,他每天的正确率只有百分之六十左右,很多字不会写。他是一个不折不扣的“君子”,光读光看不动手写,哪怕就是新学的几个词语,他也不愿意 写一写抄一抄。无论课上课下,凡是要动笔写时,他不是钻到桌子底下东找找西摸摸,就是在书包里左翻翻右抖抖,总之就是老半天下不了笔。别人已经写完了拿给老师批改,他可能 才开始写第一题………那磨磨蹭蹭的样子,活活要把老师气死。他妈妈认为他从小握笔姿势错误怎么也纠正不了,导致写字速度很慢,所以不愿意写字。我却不这么认为,我觉得没这 么简单,一定另有原因,只不过我现在还没弄明白而已。上周四上午第三、四节课,语文单元测试。两节课的考试时间过去,试卷一张张收了上来,最后一个交卷的是小我快速扫了一 下卷面。哦买噶第一页的基础题几乎一片空白!作文也没写完,只写了三四行!这样子,批改出来总分顶多也就二三十分!怎么会这样!再差也不会如此啊!考试时不务正业偷玩蚂蚁 去了?还是故意不做?身为语文老师兼班主任的我气得跳脚,一阵胸闷。怎么办?把他叫到办公室狠批一顿?或者请他家长来学校?此时,脑海里突然闪出一幕幕画面:他在班级读书 分享会上侃侃而谈,他在课堂上回答问题时妙语如珠,他把自己的零食和玩具大方地给同学们分享,他羞涩地笑着把他饼干递到我手中……虽然在完成作业方面他确实做得不好,尽管 在上课时经常偷看课外书,但不可否认的是,他绝对是个好学上进的好孩子!试卷答成这样,也许另有原因吧?不不不,不能那么简单粗暴!我应该先了解一下真实的原因。要知道, “刑讯逼供”最容易“屈打成招”……午餐后的自习时间。我笑眯眯地对小Z说:“小Z,我们的教室好脏啊,你愿不愿意为大家服务一下,打扫一下教室?“愿意!”他二话没说,跑 着去拿扫把。不要做作业,估计他心里乐开了花。他一手拿扫把,一把持簸箕,认真地扫着。看到谁的脚下有纸屑,他就轻声提醒他抬起脚来,再把纸扫出来,态度友好,而且不影响 他人。扫地的动作也很是娴熟、麻利不一会儿功夫,他就把教室打扫得干干净净,我当众狠狠地表扬了他一番,然后把他叫到我身边,拿了把椅子让他坐下他顺从地坐下了,刚才还因 为受了表扬而神采飞扬,此时却目光黯淡,低着头不敢看我,像是在担心暴风雨的来临。我摊开他上午考的那张试卷,和颜悦色地柔声问道:“这么多题没做,我想了半天也想不出原 因,你能告诉我为什么么?换句话说,我很想知道你是怎么答题的,因为这真的不是你的真实水平。”“我一拿到试卷就想着要挑分值多的题目做,就先挑了二十多分的阅读题。可是
《元素周期表》课件ppt课件

观察,可得 A是氮元素
B是 氧元素
C是
二、元素的性质与原子结构
1.碱金属元素
元素 元素 名称 符号
核电 荷数
最外层电子 电子
数
层数
原子结构
相同点
递变性
锂
碱
金 属
钠
元
素钾
铷
Li
3
Na
11
K
19
Rb
37
1
2
最
1
3
1
外 层 都 有
核电 原 电子 子 荷层 半 数数 径
1
4
个
逐逐 逐
电
渐渐 渐
子
增增 增
1
原子 序数
6
13 34 53 88
周期 2 3 4 5 7
族 IVA IIIA VIA VIIA IIA
课 堂 练
4.下列各表为周期表的一部分(表中为 原子序数),其中正确的是(D )
习 (A)
(B)
234
2
11
10 11
19
(C) 6
18 19
(D) 67
11 12 13
14
24
31 32
课 堂 5、元素X的原子获得3个电子或元素Y的原 练 子失去2个电子后,它们的电子层结构与 习 氖原子的电子层结构相同。X、Y两种元
H、Be 、 Al
。
族序数等于周期序数2倍的元素
有: C S
。
周期序数=族序数2倍的有: Li、Ca
。
课 堂 7. A、B、C是周期表中相邻的三种元素, 练 其中A、B是同周期,B、C是同主族。此三 习 种元素原子最外层电子数之和为17,质子数
人教版高中化学必修二1.1.3 元素周期表 课件3 (共20张PPT)
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反应通式: X2 + H2 = 2HX卤化氢
即氢化物稳定性次序为 :HF>HCl>HBr>HI
②卤素单质间的置换反应
实验
1、NaBr加入少量新制的饱和 氯水,加入少量的四氯化碳, 振荡。 2、KI加入少量新制的饱和氯 水,加入少量的四氯化碳,振 荡。
现象
实验结论
上层液体颜色变浅, 氧化性: 下层液体呈红棕色 Cl2>Br2
决定 结构 反映 性质
存在 决定 用途 保存
卤素的用途
2Cs + 2H2O = 2CsOH + H2↑
通式:2R +2H2O = 2ROH + H2↑
碱金属从上到下,金属性逐渐 增强 , 与水反应越 剧烈 ,置换出氢气越 容易 , 生成的碱的碱性越 强 碱性:LiOH<NaOH <KOH<RbOH<CsOH
碱金属的物理性质的比较
Li 相 似 颜色 硬度 密度 Na K Rb Cs 均为银白色(Cs略带金色) 柔软 较小 较低
元素金属性强弱判断依据:
1、根据金属单质与水或者与酸反应置换出氢的 难易程度。置换出氢越容易,则金属性越强。 2、根据金属元素最高价氧化物对应水化物碱性 强弱。碱性越强,则原金属元素的金属性越强。 3、可以根据对应阳离子的氧化性强弱判断。金 属阳离子氧化性越强,则元素金属性越弱。
总结:
至此我们可以看到同一主族元素,无论是金 属还是非金属在性质方面都具有一定的相似性和 递变性。 失 金 还 氧化 非 得 电 属 原 性 金 电 子 性 性 逐 属 子 的 逐 逐 渐 性 的 能 渐 渐 减 逐 能 力 增 增 弱 渐 力 逐 强 强 减 逐 渐 弱 渐 增 减 强 弱
减弱 与水反应的能力依次 弱 化物的酸性越来越 。
人教版高中化学必修二课件1.1.1元素周期表(46张)

3周期第ⅤA族。 答案:(1)18 ⅢA (2)第3周期第ⅦA族
(3)2
O、S
8
(4)磷
第3周期第ⅤA族
9.根据下表回答问题:
(1)元素⑦在周期表中的位置是_________________________。
2.试确定53号元素所在族,并总结确定元素所在族的方法。 提示:54-53=1,即53号元素在氙的左侧第一格,即第ⅦA族。
确定元素所在族的方法是:找出与所给元素原子序数相近的 0
族元素。然后求该元素与0族元素的原子序数之差,如果该元 素原子序数小于0族元素,则该元素在0族元素左侧的差值列;
如果该元素原子序数大于0族元素,则该元素在0族元素下一周
素的种数。例如,氯和溴的原子序数之差为:35-17=18(溴所 在第4周期所含元素的种数)。
【典题训练】 我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列,曾制得一种合成 纳米材料,其化学式为RN。已知该化合物中的Rn+核外有28个电 子,则R元素位于元素周期表的( A.第3周期第ⅤA族 B.第4周期第ⅢA族 C.第5周期第ⅢA族 )
D.第4周期第ⅤA族
【解题指南】解答该类题时应注意:
(1)准确判断该化合物中Rn+的化合价及离子的原子序数与电 子数之间的关系。 (2)熟记并利用稀有气体元素的原子序数给元素定位。
【解析】选B。据化学式RN知N为-3价,则R为+3价,所以R的原 子序数为28+3=31;与31最邻近的稀有气体元素的原子序数为 36(氪:第4周期),所以31-36=-5,因此R元素也在第4周期, 8-|-5|=3,则R元素在第ⅢA族,故选B。
1.周期表从左到右18列对应的族序数 列数 1 2 3 4 5 6 7 8、9、10 Ⅷ 18 0
(3)2
O、S
8
(4)磷
第3周期第ⅤA族
9.根据下表回答问题:
(1)元素⑦在周期表中的位置是_________________________。
2.试确定53号元素所在族,并总结确定元素所在族的方法。 提示:54-53=1,即53号元素在氙的左侧第一格,即第ⅦA族。
确定元素所在族的方法是:找出与所给元素原子序数相近的 0
族元素。然后求该元素与0族元素的原子序数之差,如果该元 素原子序数小于0族元素,则该元素在0族元素左侧的差值列;
如果该元素原子序数大于0族元素,则该元素在0族元素下一周
素的种数。例如,氯和溴的原子序数之差为:35-17=18(溴所 在第4周期所含元素的种数)。
【典题训练】 我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列,曾制得一种合成 纳米材料,其化学式为RN。已知该化合物中的Rn+核外有28个电 子,则R元素位于元素周期表的( A.第3周期第ⅤA族 B.第4周期第ⅢA族 C.第5周期第ⅢA族 )
D.第4周期第ⅤA族
【解题指南】解答该类题时应注意:
(1)准确判断该化合物中Rn+的化合价及离子的原子序数与电 子数之间的关系。 (2)熟记并利用稀有气体元素的原子序数给元素定位。
【解析】选B。据化学式RN知N为-3价,则R为+3价,所以R的原 子序数为28+3=31;与31最邻近的稀有气体元素的原子序数为 36(氪:第4周期),所以31-36=-5,因此R元素也在第4周期, 8-|-5|=3,则R元素在第ⅢA族,故选B。
1.周期表从左到右18列对应的族序数 列数 1 2 3 4 5 6 7 8、9、10 Ⅷ 18 0
高中化学:第二节 原子结构与元素周期表24页PPT
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(二)周期的划分
构造原理: 1s;2s 2p;3s 3p;4s 3d 4p; 5s 4d 5p; 6s 4f 5d 6p;7s 5f 6d
周 期 ⅠA
一 H 1s1 二 Li 2s1 三 Na 3s1 四 K 4s1 五 Rb 5s1 六 Cs 6s1 七 Fr 7s1
零族
He 1s2 Ne 2s22p6 Ar 3s23p6 Kr 3d104s24p6
2.电负性大小的标准: F:4.0 Li: 1.0 3.电负性的变化规律: 电负性是一个相对数值
①同周期:左→右,增大 ②同主族:上→下,减小
思考:电负性最大的前三种和最小的元素分 别是什么? F的电负性(4.0)最大,其次是O(3.5)和 N(3.0)。电负性最小的元素是Cs和Fr(0.7)。
4.电负性的应用:
ds区元素:包括IB族和IIB族元素。
f区元素:包括镧系和锕系元素。 最外层电子数基本相同,化学性质相似。
(四)族的划分
主族元素:主族序数=最外层电子数=外围电子数=价电子数 副族元素:大多数族次=(n-1)d+ns的电子数 0 族元素:最外层电子均为ns2np6排布。
He(1s2)除外
<思考> 4.元素周期表可分为那些族?为什么副族元 素又称为过渡元素?
<思考> 5.为什么在元 素周期表中非金属元 素主要集中在右上角 三角区内(图1-17)
<思考> 6.处于非金属 三角区边缘的元素常 被称为半金属或准金 属。为什么?
周期 元素数目
一 二 三四 五六七 2 8 8 18 18 32 32(?)
金属元素数目 0 2 3 14 15 30 ?
二、元素周期律
O 13.62 1s2 2s2 2P4 F 17.42 3.元素电离能Ne与元21素.5性7质的关系
元素周期表ppt课件

通过元素周期表,可以了 解不同元素之间的组合规 律,指导新型材料的合成 。
分析材料组成
利用元素周期表,可以对 材料进行定性和定量分析 ,确定其组成元素及其比 例。
在能源科学研究中的应用
能源转换与储存
元素周期表中的元素可以用于能 源转换和储存,如利用过渡金属 元素制备催化剂,提高能源利用
效率。
能源材料研究
元素周期表的结构与特点
结构
元素周期表主要包括多个周期和多个族,每个周期和每个族都有特定的元素组 成和性质特征。
特点
元素周期表具有周期性和重复性,元素的性质随着原子序数的增加呈现出规律 性的变化。
02
元素周期表中的元素分类
金属元素
定义
金属元素是指在周期表中的具有金属特性的元素 。
特点
金属元素通常具有较高的原子序数和相对较大的 原子质量,具有导电和导热性。
稀有气体元素的化学反应性能变化规律
• 稀有气体元素:稀有气体元素位于元素周期表零族,其化学反 应性能非常不活泼,几乎不与任何其他元素发生化学反应。
05
元素周期表在科学研究中的应用
在材料科学研究中的应用
预测材料性质
元素周期表可以用于预测 材料的物理、化学性质, 如硬度、熔点、电导率等 。
指导材料合成
化合物结构研究
通过元素周期表,可以研究化合物的结构,预测 化合物的性质,为合成和设计新的化合物提供理 论支持。
化学史教育
元素周期表的发展历程也是化学史的重要内容, 有助于学生了解化学学科的发展历程。
在研究生化学教学中的应用
科研实践应用
在研究生阶段,元素周期表是科研实践的重要工具,通过元素周期 表可以研究新型材料、新药物等。
同一周期内,从左到右,电负性逐渐 增大
分析材料组成
利用元素周期表,可以对 材料进行定性和定量分析 ,确定其组成元素及其比 例。
在能源科学研究中的应用
能源转换与储存
元素周期表中的元素可以用于能 源转换和储存,如利用过渡金属 元素制备催化剂,提高能源利用
效率。
能源材料研究
元素周期表的结构与特点
结构
元素周期表主要包括多个周期和多个族,每个周期和每个族都有特定的元素组 成和性质特征。
特点
元素周期表具有周期性和重复性,元素的性质随着原子序数的增加呈现出规律 性的变化。
02
元素周期表中的元素分类
金属元素
定义
金属元素是指在周期表中的具有金属特性的元素 。
特点
金属元素通常具有较高的原子序数和相对较大的 原子质量,具有导电和导热性。
稀有气体元素的化学反应性能变化规律
• 稀有气体元素:稀有气体元素位于元素周期表零族,其化学反 应性能非常不活泼,几乎不与任何其他元素发生化学反应。
05
元素周期表在科学研究中的应用
在材料科学研究中的应用
预测材料性质
元素周期表可以用于预测 材料的物理、化学性质, 如硬度、熔点、电导率等 。
指导材料合成
化合物结构研究
通过元素周期表,可以研究化合物的结构,预测 化合物的性质,为合成和设计新的化合物提供理 论支持。
化学史教育
元素周期表的发展历程也是化学史的重要内容, 有助于学生了解化学学科的发展历程。
在研究生化学教学中的应用
科研实践应用
在研究生阶段,元素周期表是科研实践的重要工具,通过元素周期 表可以研究新型材料、新药物等。
同一周期内,从左到右,电负性逐渐 增大
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中各数字的含义
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(3)组成原子的各种微粒及相互关系
①质子数(Z)= 核电荷数 =
核外电子数
②质量数(A)=质子数(Z)+ 中子数(N) ③阳离子的核外电子数=质子数-所带电荷数
④阴离子的核外电子数=质子数+所带电荷数
误区警示 ①有质子的微粒不一定有中子如 。11H ②有质子的微粒不一定有电子如H+。
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④根据最高价氧化物对应水化物的碱性强弱:碱性越 强,则对应金属元素的金属性越强。 ⑤根据电化学原理:不同金属形成原电池时,作负极 的金属活泼;在电解池中的惰性电极上,先析出的金 属其对应的元素不活泼。 (2)元素非金属性强弱的比较 ①根据非金属单质与H2化合的难易程度:越易化合 则其对应元素的非金属性越强。 ②根据形成的氢化物的稳定性或还原性:越稳定或还 原性越弱,则其对应元素的非金属性越强。
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③根据非金属之间的相互置换:A能置换出B,则A对 应的非金属元素的非金属性强于B对应元素的非金属 性。 ④根据最高价氧化物对应水化物的酸性强弱:酸性越 强,则元素的非金属性越强。 ⑤根据非金属单质的氧化性或对应阴离子的还原性强 弱:单质的氧化性越强,其对应阴离子的还原性越弱, 元素的非金属性越强。
2FeCl3,Fe+S
(3)用酸性强弱判断元素非金属性强弱时,一定是最高
价含氧酸的酸性。如酸性:由H2SO4>H3PO4可判断非
金属性:S>P;但酸性H2SO4>HClO,HCl>H2S,均不
能用于判断元素非金属性强弱。
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2.根据金属活动性顺序表 金属的位置越靠前,其金属性越强。
3.根据实验 (1)元素金属性强弱的比较 ①根据金属单质与水(或酸)反应的难易程度:越 易反应,则对应金属元素的金属性越强。 ②根据金属单质与盐溶液的置换反应:A置换出B, 则A对应的金属元素比B对应的金属元素金属性强。 ③根据金属单质的还原性或对应阳离子的氧化性强 弱:单质的还原性越强,对应阳离子的氧化性越弱, 元素的金属性越强(Fe对应的是Fe2+,而不是 Fe3+)。
高考考纲要求
• (1)了解元素、核素、同位素的含义
• (2)了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、 质子数、中子数、核外电子数以及他们的相互关 系
• (3)了解原子核外电子排布
• (4)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表的 结构及其应用。掌握同一周期、同一主族内元素 性质递变规律与原子结构的关系。了解金属、非 金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律
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特别提醒 (1)元素的非金属性与金属性强弱的实质
是元素的原子得失电子的难易,而不是得失电子的多少。
如Mg比Na失电子数多,但Na比Mg失电子更容
易,故Na的金属性比Mg强。
(2)根据产物中元素化合价的高低可比较元素金属性和
非金属性的强弱,例如2Fe+3Cl2 FeS,则元素非金属性Cl>S。
中的元素,氢元素与碱金属元素性质就不同。
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基础回归
1.原子的构成
(1)原子的组成
原子
(
A Z
X)
原子核质中子子([Z(个A)-Z—)—个决]在决定质定元子原素数子确的种定种类后类同位素 核外电子(Z个)——最外层电子数决定元
素的 化学 性质
c
(2)符号
b a
X
d e
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3.元素周期表的结构 (1)周期(七个横行,七个周期)
短周期
长周期
序号
一二三四五六
七
元素种数 2
0族元素原 子序数
2
8 8 18 18 32 不完全周 期最多容
10 18 36 54 86 纳32种元 素
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3
(2)族(18个纵行,16个族)
主族
列序 1 2 13 14 15 16 17 族序 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
③质子数相同的微粒不一定属于同一种元素如Ne、
HF、H2O、NH3、CH4等。 ④任何元素都有零价,但不一定都有负价或正价。如
F无正价,Na、Mg、Al等无负价。
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2.元素、核素、同位素
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3.元素的相对原子质量 (1)目前已发现的110多种元素中,大多数都有 同位素。 (2)一种天然存在的元素的各种核素分占的比例 不一定相同,但所占的百分比组成不变。 (3)元素的相对原子质量是按各种天然同位素原 子所占的一定百分比算出来的平均值。元素周期表 和相对原子质量表中的数值就是元素的相对原子质 量,而非核素(或原子)的相对原子质量。
• (5)了解化学键的定义。了解离子键、共价键的 形成
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1
基础回归 1.原子序数
按照元素在周期表中的顺序给元素所编的序号,原 子序数= 核电荷数 = 质子数= 核外电子数 。 2.元素周期表的编排原则 (1)横行:把电子层数 相同的元素按 原子序数递 增 的顺序从左至右排成横行。 (2)纵行:把不同横行中 最外层电子数 相等的元 素,按电子层数递增 的顺序,由上而下排成纵行。
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5
基础回归 元素的性质与原子结构的关系
1.元素的性质决定于电子层数 和 最外层电子
,
主数要决定于
最外层电。子数
2.同一主族的元素,从上到下,原子核外电子层数依
次 增多,原子半径逐渐 增,大失电子能力逐
渐 增强,得电子能力逐渐
,减金弱属性逐渐
,非金增属强性逐渐 。
减弱
特别提醒 同主族元素性质不一定相似,如第ⅠA族
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拓展提升 同素异形体 同一种元素形成的性质不同的单质互为同素异形 体。例如金刚石和石墨是碳的同素异形体。同素异 形体之间物理性质不同,化学性质略有差异。一般 地讲,同素异形体之间的转化是化学变化。
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要点精讲
要点一 判断元素金属性、非金属性强弱的方法 1.根据元素在周期表中的位置
副族
列序 3 4 5 6 7 11 12 族序 ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB ⅦB ⅠB ⅡB
第Ⅷ族 第 8、9、10 共3个纵行
0族 第 18 纵行
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误区警示 在长式周期表中,通常把第6周期的57号 ~71号15种元素以及第7周期的89号~103号15种元 素 分别放在ⅢB的同一个格中,但这并不是说它们分 别是同位素,也并不表示它们是元素周期表的另外 两个周期,这样设计仅仅是为了整齐美观。