第一次形成性考核作业汇总
国家开放大学---第一次形成性考核作业答案
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性，避免失业属于（）A 精神性需要B 物质性需要C 社交需要D 尊重需要您的答案：B参考答案：B第2题单选题 (2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
A 学习策略B 学习内容C 学习方法D 学习调控您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。
A 复述策略B 提问策略C 计划策略D 资源管理策略您的答案：D参考答案：D第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（）。
A 林肯B 富兰克林C 马克思D 罗素您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) 心理现象分为（）A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的（）A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病，心理上亦正常C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案：D参考答案：D第7题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是（）。
A 能力B 气质C 性格D 智商您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：A参考答案：A第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区，哪一项是不正确的（）A 防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置B 防止把爱情“渺小化”C 防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置D 防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情您的答案：B参考答案：B第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
经济法律基础第一次形成性考核作业
1题](单选题)下列各项中，属于事件性质的法律事实是（）。
A.设立公司B.发行股票C.逃税D.地震[第2题](单选题)法律部门的划分标准主要是（）。
A.立法机关B.执法部门C.调整方法D.调整对象[第3题](单选题)下列各顶中，属于经济法律关系的客体的有（）。
A.经济管理行为B.自然灾害C.姓名权D.战争[第4题](单选题)下列各项中，在我国具有最高法律效力的是（）。
A.宪法B.民族自治地方条例C.国际条例D.特别行政区基本法[第5题](单选题)财产所有权四项权能中最根本的权能是（）。
A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权[第6题](单选题)李某因长期不向借款人要求还款，导致诉讼时效期间届满，李某因此丧失了（）。
A.起诉权B.胜诉权C.所有权D.债权[第7题](单选题)下列各项中，在我国具有最高法律效力的是（）。
A.宪法B.民族自治地方条例C.国际条约D.特别行政区基本法[第8题](单选题)不同法的形式具有不同的效力等级。
下列各项中，效力低于地方性法规的是（）。
A.宪法B.法律C.同级政府规章D.行政法规[第9题](单选题)不同法的形式具有不同的效力等级。
下列各项中，效力低于地方性法规的是（）。
A.宪法B.同级政府规章C.法律D.行政法规[第10题](单选题)下列民事行为不能代理，（）。
A.办理房产登记B.演员履行表演合同C.签订买卖合同D.购买车票[第11题](单选题)张某是某石油公司的业务员，一直代理公司与某农机站的石油供应业务。
后张某被石油公司开除，但石油公司并未将此情况通知农机站，张某仍以石油公司的名义与农机站签定了合同，该合同属于（）。
A.效力待定合同B.无效合同C.有效合同D.可撤销合同[第12题](单选题)张三今年已经满17岁，在其父亲和哥哥所在单位作临时工，每月工资800元，其想自己购买一台笔记本电脑，（）。
A.其必须征得父亲同意。
B.其不必征得父亲同意。
C.其必须征得哥哥同意。
第一次形成性考核作业任务
第一次形成性考核作业第1题单选题(2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题(2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题(2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题(2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题(2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题(2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题(2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题(2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题(2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
形成性考核第一次作业
形成性考核第一次作业中央电大教育学院马明 2011年10月18日一、名词解释1. 幼儿园课程 P10影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和。
2. 幼儿园游戏活动 P51游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。
3.幼儿园教学活动 P56幼儿园的教学活动，是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。
教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容来组织和实施教学，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
二、简答题1(幼儿园课程有几种典型的定义,各是指什么,P8--9(1)幼儿园课程即教学科目。
这种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授那些必要的有价值的知识，而且，这种课程的实施容易被教师把握。
(2)幼儿园课程即教育活动该定义认为，幼儿园课程是泛指为幼儿设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。
(3)幼儿园课程即学习经验。
该定义认为,幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。
2(幼儿园课程的特点是什么,P11(1)个体适宜性。
(2)整体性。
(3)实践性。
3(幼儿园课程的价值取向的含义是什么, P12幼儿园课程的价值取向是幼儿园课程的核心。
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。
4(皮亚杰的知识建构理论是什么, P22(1)皮亚杰认为认知发展不仅是建立在生理年龄的基础上，而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。
儿童积极地参与与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。
(2)皮亚杰理论的发展观以儿童为中心，以儿童能设计的经验为中心。
5(维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么, P24(1)根据维果茨基提出的心理工具概念，幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧的和社会交往的技能，特别是获得语言的技能;(2)幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。
第一次形成性考核任务
一、判断题（共15道，总分45分）1，网上交易的都是虚拟产品和服务。
（×）2，市场追随者是那些安于次要地位，意欲在当前的状态下求得尽可能多收益的企业。
（√）3，网络营销实现了信息共享，给大、中、小企业带来了机遇和挑战，并且为它们提供的机会是均等的。
（√）4，广告收费是早期综合信息网站主要的盈利方式。
（√）5，网上间接调查只能通过外部资源收集信息。
（×）6，弹出式问卷调查是指网民在访问网站过程中，自动弹出网络调查窗口。
（√）7，在网络市场上小公司更容易克服资金、人才和地域的限制。
（√）8，网络调研费用比传统市场调研费用高很多。
（×）9，竞价排名是一种按网络效果付费的网络推广方式。
（√）10，CA认证中心通过向网络市场上从事经济活动的企业、个人颁发数字证书，为交易者在虚拟的市场环境中确定身份提供帮助。
（√）11，网络营销仍然是一种强势营销。
（×）12，网络市场调研受成本限制，调查地区和样本的数量均有限。
（×）13，平台企业通过收取会员费的方式为有各种需要的会员提供差异化的特色服务。
（√）14，网络营销规划成功的关键在于，企业是否真正理清了企业自身的资源优势，并将优势与网络化手段做了合理的整合。
（√）15，传统市场调研的运作速度慢于网络市场调研。
（√）二、单选题（共5道题，总分15分）16，BtoG是指企业与（政府）之间的交易模式。
17，网络市场中买卖双方签订合同是在（交易中）阶段。
18，下列哪种方法可以作为网上间接调研的方法。
（利用搜索引擎进行搜索）19，小梅单位不少女同事都购买了某知名品牌的皮包，为了不显得落伍，她也从网上订购了该品牌的一款女式包。
这种购买动机是（心理平衡型动机）。
20，网络营销活动所面临的各种外部条件组成了（网络营销环境）三、多选题（共5道，总分20分）21，市场需求调研包括（市场需求容量调研, 消费者调研, 消费行为调研）。
22，网络营销的基本职能主要有（发布信息、推广企业, 建立渠道、促进购销, 服务顾客、保持客户, 实施调研、确定目标）。
2024年春江苏开放大学工业自动化综合实训060263第一次形成性考核作业
2024年春江苏开放大学工业自动化综合实训第一次形成性考核作业注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。
题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：31CPU 最多可以扩展（）。
A：8个信号模块、8个通信模块B：8个信号模块、3个通信模块C：2个信号模块、3个通信模块D：2个信号模块、8个通信模块学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：32下列关于梯形图叙述错误的是（）。
A：梯形图中的继电器不是物理继电器，而是软继电器B：按自上而下、从左到右的顺序排列C：一般情况下，某个编号继电器线圈只能出现一次，而继电器触点可出现无数多D：所有继电器既有线圈，又有触点学生答案：D：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：33输出字节MB2的第3位是（）。
A：MB2.7B：MB2.6C：MB2.3D：MB2.2学生答案：D：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：34MD100由（）组成。
A：MW96和MW100B：MW100和MW102C：MW98和MW100D：W100和MW104学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：35MB10的值为2#1011 0110，循环左移2位后为（）。
A：2#1101 1000B：2#1101 1010C：2#1010 1101D：2#1101 1011学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：36下列指令中，当前值既可以增加又可以减少的是（）。
A：CTUB：CTUD：C：TONRD：TON学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：37以下哪种编程语言不能用于S7-1200编程? （）A：LAD：B：FBD：C：STLD：SCL学生答案：C：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：38立即输出指令可以用于下面那个量中。
国家开放大学 第一次形成性考核作业答案
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性，避免失业属于（）A 精神性需要B 物质性需要C 社交需要D 尊重需要您的答案：B参考答案：B第2题单选题 (2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
A 学习策略B 学习内容C 学习方法D 学习调控您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。
A 复述策略B 提问策略C 计划策略D 资源管理策略您的答案：D参考答案：D第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（）。
A 林肯B 富兰克林C 马克思D 罗素您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) 心理现象分为（）A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的（）A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病，心理上亦正常C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案：D参考答案：D第7题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是（）。
A 能力B 气质C 性格D 智商您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：A参考答案：A第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区，哪一项是不正确的（）A 防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置B 防止把爱情“渺小化”C 防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置D 防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情您的答案：B参考答案：B第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
经济学基础第一次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名所在教学点课程代码110139课程名称经济学基础评阅教师第一次任务共四次任务【第一次形成性考核】（理论教学）第一部分习题一、填空题（14*2=28）1.经济学所研究的对象是由稀缺而引起的选择问题，即资源配置问题。
2.西方经济学研究是研究在_ 市场_经济制度下，稀缺资源__ 配置___ 和利用的科学。
3.需求曲线是一条向_ 右下方_ 倾斜的曲线，它表明某种商品的价格与需求量之间成反方向变动。
4.两种互补商品之间价格与需求成_ 反_方向变动，两种替代商品之间价格与需求成__同_方向变动。
5.同一条需求曲线上的移动称为_需求量的变动___，需求曲线的平行移动称为_需求的变动_ 。
6.需求的变动引起均衡价格_同_方向变动，均衡数量_同_方向变动。
7.需求的价格弹性是指_价格_ 变动的比率所引起的_需求量_ 变动的比率。
8.当某商品的价格上升6%而需求减少9%，该商品属于需求__富有_弹性。
当某商品的价格下降5%而需求量增加3%时，该商品属于需求_ 缺乏_弹性。
9.如果交叉弹性为负值，则两种商品为__ 互补__关系；如果交叉弹性为正值，则两种商品为_替代__关系。
10.基数效用论采用的是__ 等边际效用_ ___分析法，序数效用论采用的是__无差异曲线___ 分析法。
11.当消费者面临X和Y两种商品时，用公式表示的消费者均衡的限制条件是：；消费者均衡的均衡条件是______。
12.消费者剩余是指：消费者对一定量商品所愿意支付的价格与其实际支付的价格的__差额____13.消费预算线是一条表明在消费者收入和商品价格既定的条件下，消费者用全部收入所购买到的_ 两种_____不同数量的___商品组合___的线。
14.商品价格不变时，如果消费者的收入增加，则消费可能线向__右__平行移动；如果消费者的收入减少，则消费可能线向__左_ 平行移动。
二、选择题（12*2=24）1.如果其它各种条件均保持不变，当X商品的互补品Y商品的价格上升时，对X商品的需求( B )A.增加B.减少C.不变D.无法确定2.对化妆品的需求减少是指（ A ）A.收入减少引起的减少B.价格上升而引起的减少C.需求量减少而引起的减少D.价格下降而引起的减少3.在同一条供给曲线上，引起沿着这条供给曲线向右上方移支的原因是（ A ）A.该商品价格上升B.生产该商品的生产要素增加C.生产该商品的技术进步了D.替代品价格下降4.一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果其供给曲线向左移动则会引起（ C ）A.均衡数量增加，均衡价格上升B.均衡数量增加，均衡价格下降C.均衡数量减少，均衡价格上升D.均衡数量减少，均衡价格下降5.如果一种商品的需求的价格弹性为0.5,价格由1元上升到1.04元会导致需求量（ D ）A.增加4%B.增加2%C.减少4%D.减少2%6.如果一种商品的需求富有弹性，商品价格上升5%将使用（ C ）A.需求量的增加超过5%B.需求量的增加小于5%C.需求量的减少超过5%D.需求量的减少小于5%7.假定某商品的价格从7元下降到5元，需求量从8个单位增加到10个单位，该商品卖者的总收益（ B ）A.将会增加B.将会减少C.保持不变D.无法确定8.已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元。
江苏开放大学管理心理学第一次形成性考核作业
江苏开放大学管理心理学第一次形成性考核作业1（）是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。
其主要特点是渲染性和弥散性。
客观题满分： 2分得分： 2分A心情B激情C应激D心境正确答案：D学生答案：D老师点评：2根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论，强、平衡、不灵活的类型是（）。
客观题满分： 2分得分： 2分A兴奋型B活泼型C安静型D抑郁型正确答案：C学生答案：C老师点评：3（）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。
客观题满分： 2分得分： 2分A埃森克B卡特尔C艾里克森D斯皮尔曼正确答案：C学生答案：C老师点评：4林黛玉的气质类型属于（）客观题满分： 2分得分： 2分A多血质B 胆汁质C粘液质D抑郁质正确答案：D学生答案：D老师点评：5（）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
客观题满分： 2分得分： 2分A个性B价值观C态度D思维正确答案：B学生答案：B老师点评：6（）提出了ERG理论。
该理论认为人类存在三类核心需求，即生存需求、关系需求、成长需求。
客观题满分： 2分得分： 2分A赫茨伯格B阿尔德弗C麦克利兰D亚当斯正确答案：B学生答案：B老师点评：7（）又称第三状态，是介于健康状态与疾病状态之间的状态，是正常人群中常见的一种亚健康状态。
客观题满分： 2分得分： 2分A压力状态B不良状态C心理障碍D心理问题正确答案：B学生答案：B老师点评：81958年，（）出版专著《管理心理学》，管理心理学成为独立学科。
客观题满分： 2分得分： 2分A莱维特B马斯洛C闵斯特伯格D泰勒正确答案：A学生答案：A老师点评：9（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
客观题满分： 2分得分： 2分A观察法C访谈法D个案法正确答案：C学生答案：C老师点评：10机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色，可以削弱对比，以减少视觉疲劳。
江苏开放大学 机械制造技术-第一次形成性考核作业(含实训作业)(占课程总成绩的10%)
机械制造技术第一次形成性考核作业（含实训作业）（占课程总成绩的10%）课程名称：机械制造技术作业名称：第一次形成性考核作业（含实训作业）（占课程总成绩的10%）1、单件小批量生产铸件时采用（）。
A、"手工造型"B、"机器造型"C、"分模造型"D、"整摸造型"答案：A----------------------------------------------2、在铸型中，主要起补缩作用的是（）。
A、"浇口杯"B、"直浇道"C、"冒口"D、"内浇口"答案：C----------------------------------------------3、大批生产形状复杂的薄壁铝合金铸件应选用（）。
A、"砂型铸造"B、"金属型铸造"C、"熔模铸造"D、"压力铸造"答案：D----------------------------------------------4、铸件上与分型面垂直的非加工表面设计结构斜度的主要目的是（）。
A、"便于起模"B、"使铸件外形美观"C、"节省材料"D、"满足铸件形状要求"答案：A----------------------------------------------5、铸件的重要加工面应朝下或呈直立状态。
( )A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------6、金属型铸造是将液态金属在重力作用下浇入金属铸型获得铸件的方法。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------7、熔模铸造能生产出形状复杂、尺寸精确和表面粗糙度Ra值小的铸件。
第1次形成性考核作业
第1次形成性考核作业单项选择题：第1题：第一部分交际用语 (共计10分，每小题2分)1-5题：阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong).1.--- Shall we see a movie tonight?--- See you later.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：B参考答案：B得分2第2题：2.--- What would you like to drink, madam?--- Can I have a glass of white wine? (2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：A参考答案：A得分2第3题：3.--- When did you first come to China?--- 10 years ago.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：A参考答案：A得分2第4题：4.--- Do you like your job?--- I’m a nurse.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：B参考答案：B得分2第5题：5.--- What are you going to do this evening?--- I went there with some friends.(2分)A、RightB、WrongC、学生回答：B参考答案：B得分2第6题：第二部分词汇与结构（40分）6 – 25小题：阅读下面的句子和对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项（每题2分)6.Today is too busy. Let’s discuss it _____ next week.(2分)A、sometimesB、some timesC、sometime学生回答：C参考答案：C得分2第7题：7.A: I’m sorry to have kept you waiting.B: Oh, not at all, I ______ here only a few minutes.(2分)A、have beenB、wasC、will beD、学生回答：A参考答案：A得分2第8题：8.His grandfather is very healthy.He _________ drinks _________ smokes.(2分)A、both,andB、neither, norC、neither, orD、学生回答：B参考答案：B得分2第9题：9.As she ______ the newspaper, Granny ______ asleep.(2分)A、read… was fallingB、was reading…fellC、read…fellD、学生回答：B参考答案：B得分2第10题：10.The book was rather expensive, but I bought it ______.(2分)A、any wayB、anywayC、even thoughD、学生回答：B参考答案：B得分2第11题：11.The buses, ______ were full of peop le, couldn’t go very fast.(2分)A、thatB、whichC、thereD、学生回答：B参考答案：B得分2第12题：12.I have no idea who stole his wallet. It ________ anyone.(2分)A、could have beenB、should have beenC、must have beenD、学生回答：A参考答案：A得分2第13题：13.Mary said she ______ all over the world.(2分)A、had been toB、has gone toC、went toD、学生回答：A参考答案：A得分2第14题：14.Mary’s father is very pleased ______ her.(2分)A、withB、atC、forD、学生回答：A参考答案：A得分2第15题：15.You’d better have your hair ______ before going to your friend’s wedding.(2分)A、cuttingB、cutC、to cutD、学生回答：B参考答案：B得分2第16题：16.He stopped ________ TV when the dinner was ready.(2分)、watchingB、to watchC、watchD、学生回答：A参考答案：A得分2第17题：17.Nice weather, ______? (2分)A、doesn’t itB、hasn’t itC、isn’t itD、学生回答：C参考答案：C得分2第18题：18.Mike offered to help and so ________ John.(2分)A、doesB、isC、didD、学生回答：C参考答案：C得分2第19题：19.Mary told Little Tom not ______ all the money.(2分)A、spendB、spentC、to spendD、学生回答：C参考答案：C得分2第20题：20.A: Have you finished your homework?B: __________________________.(2分)A、No, I didn’t.B、No, I haven’t finished.C、No, I haven’t.D、学生回答：C参考答案：C得分2第21题：21.He used to ______ very hard when he was young.(2分)A、workingB、workC、to workD、学生回答：B参考答案：B得分2第22题：22.He has _________ gone out. (2分)A、justB、nowC、soonD、学生回答：A参考答案：A得分2第23题：23.We enjoy ______ very much, because it is good to our health.(2分)A、swimB、to swimC、swimmingD、学生回答：C参考答案：C得分2第24题：24.March the 8th is ________ Day. (2分)A、Woman’sB、Women’sC、Womens'D、学生回答：B参考答案：B得分2第25题：25.A concert will be held in the school hall ______ 4:00 pm ______ Tuesday.(2分)A、on… atB、in…inC、at…onD、学生回答：C参考答案：C得分2计算题：第26题：26－30小题：根据括号里的提示或利用括号里的词语改写下列句子。
第一次形成性考核作业
第一次形成性考核作业第1题单选题 (2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题 (2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题 (2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题 (2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
教育学(专科)第一次形成性考核作业_0001
第一次形成性考核作业_0001一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育2. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说3. 下列不属于生物起源论代表人物的是A. 勒图尔诺B. 桑代克C. 沛西能D. 孟禄4. 智力发展的双因素说的提出者是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特5. 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特6. 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段7. 人的素质从人的社会本性来分不包括A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质8. 下列说法错误的是A. 人需要通过教育实现个体的完善B. 人需要通过教育传递和创造社会文明C. 教育的对象是整个动物界D. 教育的对象是有意识的人9. 以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是A. 正规教育B. 非正规教育C. 远程教育D. 虚拟教育10. 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 学校教育对个体发展的独特作用体现在A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性2. 教育的个体发展功能包括A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能3. 下列属于教育起源观点的是A. 生物起源论B. 心理起源论C. 劳动起源论D. 以上都不对4. 认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括A. 同化B. 顺应C. 改变D. 平衡5. 政治对教育的制约作用主要表现在A. 政治制度制约教育的社会性质B. 政治制度制约教育的宗旨和目的C. 政治制度制约教育领导权与受教育权D. 政治制度制约教育管理体制6. 教育的构成要素包括A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段7. 依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为A. 家庭教育B. 学校教育C. 正规教育D. 社会教育8. 教育的文化功能包括A. 文化传承功能B. 文化选择功能C. 文化交流功能D. 文化创新功能9. 人口对教育的制约作用主要表现在A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度B. 入学者与年长一代人口质量制约教育C. 人口的年龄结构制约着教育发展D. 人口的就业结构制约着教育发展10. 下列属于古代社会教育特点的是A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
第一次形成性考核综合练习及参考答案
第一次形成性考核综合练习（第一章—第四章）一、单项选择题1. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“范围”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律2. 《民法通则》第144条规定：“不动产的所有权，适用不动产所在地法律。
”这是（）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 重叠冲突规范D. 选择适用的冲突规范3. （ A ）是国际私法的核心规范。
A. 冲突规范B. 统一实体规范C. 外国人民事法律地位规范D. 国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范4. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“系属”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律5. 在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同适用中华人民共和国法律。
这条冲突规范是（ A ）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 选择型冲突规范D. 重叠型冲突规范6. 甲国法院审理某一涉外民事案件，根据甲国的冲突规范规定应适用乙国法，而根据乙国的冲突规范规定应适用丙国法，根据丙国冲突规范规定应适用甲国法，甲国法院适用甲国的实体法审结案件，这在国际私法上称为（ C ）。
A. 反致B. 转致C. 间接反致D. 循环反致7. （ C ）开始，出现了以单行法规来专门规定冲突法的立法方式。
A. 18世纪末B. 19世纪初C. 19世纪末D. 20世纪初8. 19世纪以前，国际私法的主要表现形式是（ C ）。
A. 成文法B. 判例法C. 学说法D. 成文法与学说法并存9. 法律的域内效力也称为（ B ）。
A. 域外效力B. 属地效力C. 属人效力D. 境外效力10. 国际私法对反致问题进行研究并逐渐形成一种制度，始于（ C ）。
A. 鲍富莱蒙离婚案B. 贝科克诉杰克逊侵权案C. 福果继承案D. 特鲁弗特继承案11. （ D ）在他发表的《现代罗马法体系（第8卷）》中提出了法律关系本座说。
家庭教育 第一次形成性考核
一、单项选择题（共15 道试题，共30 分。
）1. “知子莫如父”反映了家庭教育的（）特点。
A. 针对性B. 权威性C. 群众性D. 感染性满分：2 分2. （）给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。
A. 遗传素质B. 学校教育C. 环境D. 个人努力满分：2 分3. 古代的中国，有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题，（）是我国最早谈及家庭教育问题的思想家。
A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 管仲满分：2 分4. 不属于封建社会家庭教育内容的是（）A. 以“三纲五常”为核心B. 普遍实行封建家长制C. 读书无用论D. 灌输乐知天命、明哲保身的处世哲学满分：2 分5. 在纷繁的社会环境中，对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是（）。
A. 家庭环境B. 社会环境C. 朋友影响D. 学校教育满分：2 分6. （）说：“蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不练自黑；彼蓬之性不直，纱之质不黑；麻扶丝染，使之直黑。
夫人之性犹蓬纱也，在所渐染而善恶变矣。
”A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 墨子满分：2 分7. 《大教学论》的作者是（），他提出了一整套的学制，他认为从出生到二十四五岁，是学习时间。
他把早期家庭教育正式列入教育体制之中，这在教育史上还是第一次。
A. 孔子B. 夸美纽斯C. 颜之推D. 陈鹤琴满分：2 分8. 婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速，也是智力发展的（）。
A. 平稳期B. 完备期C. 关键期D. 缓慢期满分：2 分9. （）说过，家长的权威，“主要基础只能建立在父母的生活和工作上，建立在父母的公民面貌和父母的行为上。
”A. 马卡连柯B. 夸美纽斯C. 陈鹤琴D. 卢梭满分：2 分10. 现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的( )，是“做父母的必读之书”。
A. 《家庭教育》B. 《家庭教育论》C. 《母育学校》D. 《教家要略》满分：2 分11. 家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性，从家庭教育的性质看，家庭教育是（）。
社会保障学第一次形成性考核作业
第一次形成性考核作业：1、在罗斯福总统的领导和主持下，1935年美国颁布了第一部（C）。
A、《社会保险法》B、《保险法》C、《社会保障法》D、《社会救助法》2、英国1601年颁发的（B）是西方最早的以法律形式确定的社会救助制度。
A、《国民救助法》B、《济贫法》C、《补充救助法》D、《国民保险法》3、现代意义上的养老保险制度，是以（A）1889年颁布的《老年、残疾和遗属保险法》为标志的。
A、德国B、法国C、奥地利D、比利时4、早期社会保障的根本目的是（D ）。
A、真正解决社会成员的贫困现象B、保障社会成员的生存权利C、保障社会公平D、防止被统治者反抗5、社会保险制度的根本目的是（A ）。
A、解除社会成员的后顾之忧B、加强政治统治C、防止被统治者反抗D、实现社会的绝对公平6、（A）是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。
A、经济因素B、政治因素C、道德因素D、社会因素难易程度：中、空想社会主义的创始人是（C）。
7A、柏拉图B、欧文C、莫尔D、傅立叶8、《乌托邦》一书的作者是（B）。
A、柏拉图B、莫尔C、欧文D、傅立叶9、正是基于（C ）的思想，中国历代创设了不少平仓、义仓等。
A、大同社会论B、社会互助论C、仓储后备论D、社会救济论难易程度：容易、（A ）是结构功能论的创立者。
10A、帕森斯B、庇古C、亚当思密D、卡尔多难易程度：容易1、郑功成教授对社会保障的定义包括了以下必备要素（ABCD）。
A、依法建立B、突出以人为本C、具有经济福利性D、属于社会化行为2、社会保障法的特征包括（ABCDE）。
、鼓励性E 、平等性D 、普遍性C 、强制性B 、安全性A．3、在经济领域，社会保障的调节功能表现为（ABCE）。
A、调节公平与效率B、调节国民收入分配C、调节国民经济发展D、调节社会成员的协调发展E、调节市场体系4、以不同时期的具体实践内容为依据，可以把社会保障划分为哪几个阶段（ABC）。
A、社会救助型B、社会保险型C、社会福利型D、商业保险型5、影响社会保障进程发展的因素有（ABCD）。
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第一次形成性考核作业第1题单选题 (2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题 (2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题 (2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题 (2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
A 外部需要B 内部诱因C 外在诱因D 自我需要您的答案：C参考答案：C第12题单选题 (2分) ( )是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。
A 婚姻B 恋爱C 家庭D 社区您的答案：C参考答案：C第13题单选题 (2分) （）型家庭休闲活动方式，以服务社会和与人接触为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案：C参考答案：C第14题单选题 (2分) 人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为（）。
A 一般职业能力B 特殊职业能力C 综合职业能力D 优势职业能力参考答案：B第15题单选题 (2分) 职业生涯规划的核心是（）。
A 职业的选择B 职业生涯路线的确定C 职业生涯目标的设定D 行动计划的制订您的答案：C参考答案：C第16题多选题 (3分) 开放教育学习困难主要包括（）A 环境障碍B 心理障碍C 机构障碍D 信息障碍您的答案：ABCD参考答案：ABCD第17题多选题 (3分) 人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。
A 退缩B 过分地争强好胜C 羞怯D 孤僻您的答案：BD参考答案：AB第18题多选题 (3分) 以下属于非语言艺术的有（）。
A 学会赞赏B 学会微笑C 学会倾听D 学会幽默您的答案：BC参考答案：BC第19题多选题 (3分) 科学的三大特征是（）。
A 客观性B 可验证性C 准确性D 系统逻辑性您的答案：ABD第20题多选题 (3分) 健康包涵的基本要素是（）。
A 心理健康B 具有社会适应能力C 躯体健康D 精神健康您的答案：ABC参考答案：ABC第21题多选题 (3分) 自我控制的内容主要包括以下几个方面（）A 自我检查分析B 主动纠正偏差C 及时反馈信息D 自己强迫自己您的答案：ABC参考答案：ABC第22题多选题 (3分) 情绪调控的内涵包括（）。
A 了解自己的情绪B 驾驭自己的情绪C 识别、接纳他人的情绪D 调控他人的情绪您的答案：ABCD参考答案：ABC第23题多选题 (3分) 帮助别人的心理意义在于（）。
A 更容易建立良好的第一印象B 可以赢得别人的信赖与尊重C 可以使别人一定程度上消除对你的防卫心理D 缩短心理上的距离感您的答案：ABCD参考答案：ABD第24题多选题 (3分) 认识自我需要对自我的全面认识，包括（）。
A 物质自我B 社会自我C 精神自我D 心理自我您的答案：ABD参考答案：ABC第25题多选题 (3分) 休闲类型主要包括（）。
A 知识型B 体育型C 社会实践型D 享乐型您的答案：BCD参考答案：ABCD第26题判断题 (2分) 目标的制定除了要蕴涵社会与时代的要求，还要符合个人特点。
您的答案：对参考答案：对第27题判断题 (2分) 神经症性焦虑是一种可以克服的冲突体验。
您的答案：错参考答案：错第28题判断题 (2分) 目标只要有可能实现就行，至于需要多长时间无关紧要。
您的答案：错参考答案：错第29题判断题 (2分) 职业倦怠的男女比例无明显差异。
您的答案：错参考答案：对第30题判断题 (2分) 心理压力的表现是多样的，最普遍的表现是神经质、焦虑、紧张感增加等，甚至还有头痛、厌食、暴食、失眠等躯体症状，这些压力表现会对人们的健康造成程度不同的影响。
您的答案：对参考答案：对第31题判断题 (2分) 情绪没有好坏之分，只要是真实的感受，每个人都要学习正视并接受它。
您的答案：对参考答案：对第32题判断题 (2分) 情绪与健康无关。
您的答案：错参考答案：错第33题判断题 (2分) 宽容是一种懦弱、无能的表现。
您的答案：错参考答案：错第34题判断题 (2分) 卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力，剩下的85%则取决于人际关系”，说明了人际协作的重要性。
您的答案：对参考答案：对第35题判断题 (2分) 交往技能并不是一成不变的教条，需要在实践中不断地运用和创新。
您的答案：对参考答案：对第36题判断题 (2分) 记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。
您的答案：对参考答案：对第37题判断题 (2分) 工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。
您的答案：对参考答案：对第38题判断题 (2分) 诱发婚姻恐惧的主观因素主要有人格因素和认知因素您的答案：对参考答案：对第39题判断题 (2分) 成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。
您的答案：错参考答案：错第40题判断题 (2分) 休闲已成为这个时代重要的特征之一，成为我们社会文化活动的重要组成部分，一个“普通有闲的社会”即将到来。
您的答案：对参考答案：对第41题判断题 (2分) 休闲能力从广义上包括休闲评价能力、休闲选择能力、休闲专业技能和组织管理能力等方面。
您的答案：对参考答案：对第42题判断题 (2分) 只要对某个职业感兴趣，就应当果断的选择这个职业，不必过多考虑。
您的答案：错参考答案：错第43题判断题 (2分) 职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
您的答案：对参考答案：对第44题判断题 (2分) 职业实践是提高职业能力的根本途径。
您的答案：对参考答案：对第45题判断题 (2分) 职业锚，就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
您的答案：对参考答案：对第二次形成性考核作业第1题单选题 (2分) （）是克服焦虑的必要前提A 自信B 回避C 放松D 求助您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) ( )一词被用来描述人们在面对工作、生活、人际关系、个人责任等的各种要求时所感受到的心理和精神上的紧张状态以及身体疲惫和受折磨的状态。
A 压力B 情绪C 意志D 个性您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验，是人脑对客观现实的主观反映形式。
A 认知B 情绪C 意志D 个性您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）。
A 认知能力B 操作能力C 社交能力D 模仿能力您的答案：C参考答案：C第5题单选题 (2分) 以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（）A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案：A参考答案：B第6题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第7题单选题 (2分) 按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）A 内部的、稳定的、不可控的因素B 内部的、不稳定的、可控的因素C 外部的、不稳定的、不可控的因素D 外部的、稳定的、不可控的因素您的答案：B参考答案：B第8题单选题 (2分) 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。
A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从您的答案：C参考答案：C第9题单选题 (2分) 某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。
根据这些表现可判断该人的情绪是（）。
A 抑郁B 焦虑C 自卑D 压抑您的答案：A参考答案：A第10题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
A 外部需要B 内部诱因C 外在诱因D 自我需要您的答案：C参考答案：C第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案：C参考答案：B第12题单选题 (2分) ( )是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。
A 婚姻B 恋爱C 家庭D 社区您的答案：B参考答案：C第13题单选题 (2分) （）认为，休闲是人的生命组成部分，是人类全面发展的必要条件，是现代人走向自由之境的保证，是人类生存追求的目标。
A 毛泽东B 马克思C 列宁D 恩格斯您的答案：B参考答案：B第14题单选题 (2分) （）型家庭休闲活动方式，是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案：D参考答案：D第15题单选题 (2分) 以下关于职业兴趣的表述中，不正确的是（）。
A 应形成稳定的职业兴趣B 应着重培养直接兴趣而非间接兴趣C 应积极参加职业实践D 应注意培养广泛的兴趣您的答案：B参考答案：B第16题多选题 (3分) 职业倦怠的内涵主要包括（）A 情感衰竭B 去人格化C 无力感或低个人成就感D 极度压力感您的答案：ABC参考答案：ABC第17题多选题 (3分) 工作创新一般包括（）A 意识的创新B 思路与方法的创新C 个人创造力的挖掘D 工作方式的创新参考答案：ABCD第18题多选题 (3分) 压力的预警信号主要包括：（）A 生理信号B 情绪信号C 其它心理和行为信号D 注意力不集中您的答案：ABC参考答案：ABC第19题多选题 (3分) 心理学可分为（）。