高中语文 字词复习同步备课课件 苏教必修3

10.不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后
(陷害/讨好)
11.予羁縻不得还
(被扣留)
12.数吕师孟叔侄为逆 (列举,数说)
13.而不在使者之目 (列)
14.庶几在此
(大概)
15.草行露宿
(在草中/在露天)
16.诋大酋当死
(骂)
17.争曲直
(是非)
18.殆例送死 19.几为巡徼所陵迫死 20.几邂逅死 21.赖天之灵，宗庙之福 22.予虽浩然无所愧怍 23.然微以自文于君亲 24.重见日月 25.庐陵文天祥自序其诗
一、解释下列划横线的词语：
1.沛公军霸上
（驻军）
2.旦日飨士卒
（明天/犒劳）
3.沛公居山东时
（殽山以东）
4.此其志不在小
（小的方面）
5.素善留侯张良
（交好）
6.具告以事
（全部，详细）
7.距关毋内诸侯（同“拒”把守/同“纳”接 纳）
9.相伯杀人，臣活之 （使……活，救活）
10.故幸来告良
（幸亏）
11.吾得兄事之理解 （用对待兄长的理解）
• 1.明日黄花： 比喻已失去新闻价值的报道或已
失去应时作用的事物。
• 2.昙花一现：比喻稀有的事物或显赫一时的人
物出现不久就消逝。
• 3.斑驳陆离：形容色彩繁杂。 • 4.礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现在也
指你对我怎么样，我也对你怎么样。
第四专题
《烛 之 武 退 秦 师》 《秋 水》
一、解释下面划横线的词语：
10.召有司案图 • 11.舍相如广成传
12.乃使其从者衣褐
（使……承担） （依仗） （违背） （辜负，对不起） （背着） （违背、触怒） （傲慢） （使……发急，逼迫） （查看） （安置住宿） （穿，动词）
13.间至赵矣
（从小路）
14.卒廷见相如，毕礼而归之
（在朝廷上/让他回国）
15.左右欲刃相如
苏教版高中语文必修三复习
第一专题
1.吟哦(é) 2.鹰隼(sǔn) 3.嵯峨(cuó)
4.堆垛(duò)5.齑粉(jī) 6.笳笛(jiā)
7.排筏 (fá) 8.瞿塘 (qú) 9.草坂(bǎn) 10.盎然(àng) 11.瞭望(liào) 12.湖泊(pō). 13.崆岭 (kōng) 14.颓然(tuí) 15.瑰丽(guī) 16.通衢 (qú) 17.汨罗江(mì) 18.玲珑剔透(tī)
5.既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？
在东方把郑作为边界后，又想扩大他西边的边界，不 使秦受损，将从哪里取得土地？
6.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
依靠别人的力量（做了国君）却损害人家，不仁义； 失去同盟，不明智；用混乱代替整齐，不算武。
三、文学常识填空：
1.《左传》又名《左氏春秋》，与《公羊传》 、 《榖梁传》合称为“春秋三传”。
第二专题
《指 南 录 后 序》
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16
1.以其无礼于晋
（因为）
2.且贰于楚也
（两属）
3.晋军函陵
（驻扎）
4.若使烛之武见秦君 （如果）
5.吾不能早用子
（您）
6.縋而出
（用绳子吊下）
7.惟君图之
（希望/考虑）
8.与郑人盟
（结盟）

9 .秋水时至
（按时节）
10.泾流之大
（ 畅通）
11.不辩牛马
（同“辨”分辨）
12.于是焉河伯始旋其面目 （回头/脸）
• 5.死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
死了就死了，但处境危险恶劣，纷纷出现，不是人世 间所能忍受的。
6.将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 将把它藏在家中，让后代的人读到它，同情我的志向。
• 7.所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父 母之遗体行殆，而死有余责。
• 作为臣子，主上受辱，臣子死有余辜；作为儿子，拿父 母给的身体冒险，死了也有罪责。
1.德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源 而欲流长者也。
德行不深厚，感情不能战胜欲望，这也是砍伐 树根来求得树木茂盛，堵塞源头来求得水六得 远。
2.凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰， 有善始者实繁，能克终者盖寡。
所有帝王，接受上天的重任，没有不深忧而治 道显著，成功之后德行衰减，有好的开头的实 在很多，能坚持到最后的很少。
《廉 颇 蔺 相 如 列 传》
一、字词解释：
1.使人遗赵王书 2.而君幸于赵王
则幸得脱矣 大王亦幸赦臣 3.臣请完璧归赵 4.相如奉璧奏秦王 5.相如因持璧却立
（送给） （宠幸）
（侥幸） （幸而） （使……完好） （献） （退后）
6.宁许以负秦曲 • 负其强 • 决负约不偿城 • 臣诚恐见欺于王而负赵 • 肉袒负荆 • 7.逆强秦之欢 • 8.礼节甚倨 • 9.大王必欲急臣
2.庄子，名周，战国中期宋人，先秦道
道家思想的代表人物，今存《庄子》分内篇、 外篇、 杂篇三部分，为庄子及其后学所著。
《谏太宗十思疏》
一、解释下面划横线的词语：
1.必浚其泉源 2.虽在下愚 3.而况明哲乎 4.人君当神器之重 5.将崇极天之峻 6.永保无疆之休 7.戒奢以俭
（疏通） （最愚笨） （明智的人） （掌管） （崇尚/高峻） （无边/美好） （而，表并列）
1. 夙sù愿 2.缱qiǎn绻 3.面jiá洽 4.庇bì护 5.马jiù 厩 6.荒zhǒng冢 7.雪qiāo 橇 8.掳 lǔ掠 9.涟漪lián yī 10.pán shān 蹒跚 11.启碇dìng续航 12.孤苦伶仃líng dīng13.命运多舛chuǎn 14.茕茕qióng qióng孑立
二、翻译下列句子：
1.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。 这五个人，是在周蓼洲先生被逮捕的时候，被义愤所激而死在这 件事上的。 2.众不能堪，抶而仆之。
大家不能忍受，将他们打倒在地。
3.然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之。 但五个人受刑的时候，大义凛然，叫着中丞的名字骂他。 4.断头置城上，颜色不少变。
3.其疾病而死
（得病）
4.况草野之无闻者欤
（民间）
5.独五人之皦皦
（显耀）
6.在丙寅三月之望
（农历每月的十五）
7.吾社之行为士先者
（品行是/表率）
8.敛赀财以送其行
（募集）
9.吴之民方痛心焉
（痛恨）
10.则噪而相逐（追逐他） 11.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人
（请示/查究） 12.即今之傫然在墓者也（重叠的样子） 13.买五人之头而函之 （用木匣子装上）
• 8.若余者，将无往而不得死所矣。 • 像我这样的人，到哪儿都能找到死的地方。
三、填空：
1.《指南录》取《渡扬子江》中“臣心一片磁针石，
不指南方死不休息”命名。
2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《五 人 墓 碑 记》
一、解释下列加横线的词语。
1.以旌其所为
（表彰）
2.去今之墓而葬焉
（离/建墓/他们）
13.以为莫己若者
（比得上）
14.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 少/以为轻，轻视）
（以为
15.吾非至于子之门则殆矣
（危险）
16.吾长见笑于大方之家（品德高有见识的人）
二、翻译下列句子： 1.辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣。”
（烛之武）推辞说：“我年轻的时候尚且不如别人； 如今老了，没有能力做什么了。”
12.张良出，要相伯 （邀请）
13.约为婚姻
（儿女亲家）
14.籍吏民
（登记造册）
15.愿伯具言臣之不敢倍德也（违背恩德）
16.令将军与臣有郤 （仇怨）
17.范增数目项王 （多次）
18.因击项王于坐
（乘机）
19.常以身翼蔽沛公（像鸟翅膀一样遮蔽）
20.目眦尽裂
（公开说，扬言）
24.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（内亲外戚）
二、翻译文言语句：
1.计未定，求人可使报秦者，未得。
计策没能定下来，找一个可以出使回复秦国的人，没 找到。
2.臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？
我的门客蔺相如阻止我说：您凭什么知道燕王（会收 留您）？
3.均之二策，宁许以负秦曲。
比较这两条计策，宁可答应来使秦国承担理亏的责任。 4.严大国之威以修敬也。 尊敬大国的威望来表达敬意啊
• 5.相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰： “和氏璧，天下所共传宝也……”
• 蔺相如估计秦王只是用欺诈的手法假装给赵 国城池，实际上不能得到，就对秦王说： “和氏璧是天下公认的宝贝……”
(差不多,几乎) (欺凌) (不期而遇) (依仗/福祉) (惭愧) (无,没有) (皇上,皇后) (为……作序)
二、翻译下面语句。
1.缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。 缙绅、大夫、士聚集在左丞相府，没有人能拿出计策来。 2.初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。 刚到元营，义正词严，元军上下很震动，元军也未敢轻视我国。 3.予分当引决，然而隐忍以行。 我理应自杀，但是含垢忍辱而去。 4.穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 处境窘迫，腹中饥饿，又被紧急悬赏捉拿，天高地远，叫喊也达 不到。
•
一、解释下面加横线的词语。
1.予除右丞相兼枢密使 ( 被任命 )
2.都督诸路军马
(统率,动词)
3.时北兵已迫修门外 (逼近)
4.会使辙交驰
(正逢)
5.北邀当国者相见
(主持,掌管)
6.众谓予一行为可以纾祸 (解除)
7.意北亦尚可以口舌动也 (估计/凭借)
8.予更欲一觇北
(窥视)
9.翌日，以资政殿学士行(第二天)
• 3.夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵 情以傲物。
• 在深深的忧患之中，一定是竭尽诚心对待 臣下；得志以后，就放纵情感傲视别人。
• 4.虽董之以严刑，震之以威怒，终苟 免而不怀仁，貌恭而不心服。
• 即使用严酷的刑罚来监督百姓，用盛怒来 震下百姓，最终百姓苟且免于犯罪但并不 怀仁义之心，表面恭敬但内心不服。
（用刀杀）
16.于是秦王不怿
（高兴）
17.徒见欺
（白白地）
而蔺相如徒以口舌为劳 （只是）
徒慕君之高义也
（只是）
18.顾吾念之
（但是）
19.相如虽驽
（愚笨）
20.布衣之交：平民的交往
刎颈之交：同生死共患难的朋友
21.璧有瑕，请指示王。
（指给……看）
22.于是相如前进缻
（上前献上）
23.宣言曰：“我见相如，必辱之！”
2.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
越过别的国家把远方作为边境，您知道那是困难的， 为什么灭掉郑国来增加邻国的土地？
3.邻之厚，君之薄也。
邻国的实力增加了，您的力量就相对薄弱了。
4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
如果放弃攻打郑国把它作为东方道路上的主人，使者往来， 供给他们缺少的东西，对您也没有什么危害。
砍下的头放在城墙上，脸色一点没有改变。
第三专题
一、根据提示注音、填字 ： 1.鬈（quán）发 2. 钳(qián)制 3. 矿藏(cáng) 4.赊shē账 5.蹙cù眉头 6.褶zhě皱 7.愧zuò 怍 8.攻jié 讦 9.孱 càn头 10.残羹gēng冷炙 11.一蹴cù而就
二、解释下列成语：
8.傲物则骨肉为行路 9.其可忽乎 10.宏兹九德 11.简能而任之 12.可以尽豫游之乐 13.不言而化 14.代下司职 15.役聪明之耳目 16.亏无为之大道哉
（行路之人，陌生人） （轻视） （扩大，弘扬） （选拔） （逸豫游乐，之打猎） （教化） （掌管） （役使，损毁） （毁坏）
二、翻译下面的句子：
• 6.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
• 秦国从繆公以来的二十多个君主，没有坚守 盟约的。
• 7.公之视廉将军孰与秦王？
• 你们看廉将军跟秦王相比谁更厉害？
• 8.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！
• 我这样做的原因，是因为把国家的急难 放在前面，把个人的私怨放在后啊。
《鸿 门 宴》