五年级语文农远100505

教师示范：
、选中标题，设置居中格式；
、选中正文，设置两端对齐；
、首行缩进2个字符；
、设置落款右对齐。
2、设置“调查报告”文字的字间距。
打开字体属性的对话框，选中字符间距的间距，设置正文的间距。
3、改变“调查报告”正文的行间距。
打开段落属性的对话框，选中缩进和间距的行距，设置文章的行距。
4、改变标题与正文之间的行间距。
教学过程：
一、导入
每个人的家乡都有一个名称，而这名称的来历吸引着每一位同学，之前大家参加了“家乡地名调查”活动。那么今天就让我们使用WORD的排版功能，将调查活动报告编排整齐。
二、新授
1、调整“调查报告”的段落对齐格式
在日常生活中，我们排版文章，通常是：标题采用居中对齐格式；正文用两端对齐格式；落款用右对齐方式。而在WORD中，系统默认的对齐格式是两端对齐，我们可以使用格式工具栏上的：两端对齐，居中，右对齐，左对齐，分散对齐等几个常用的对齐方式来调整段落的对齐格式。
打开段落属性的对话框，选中缩进和间距的段后，设置标题与段落之间的行间距。
5、将排版好的家乡地名调查报告以“调查报告.doc”为文件名保存。
三、总结
今天你们学会了什么？
1、调整段落对齐格式。
2、设置字间距。
3、改变行间距。
4、设置标题与正文之间的行间距。
5、学会如何保09—2010学年第二学期
班级
五年级
学生数
19
课题
编排活动报告
时间
5.5
任教老师
林秋月
地点
农远室
教学过程设计
教学目标：
1、掌握调整段落对齐格式。
2、学会设置字间距与行间距。
3、学会改变标题与正文之间的行间距。
教学重点：
了解段落对齐方式，学会设置行间距。
教学难点：
理解改变正文的行间距，设置标题。