七年级历史上册 第8-17课检测题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题

8-17课
班级：姓名：得分：
一、选择题（每题2分，共25题，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是( )
2.秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是( )
朝时官方统一使用的文字是( )
4.贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。

”这是由于下列哪一次军事行
动造成的？( )
5.右图是水排模型，其用途是( )
张仲景对中医发展的最大贡献是( )
“四诊法”“麻沸散”
7.西汉时用于播种的工具是( )
8.丝绸之路从长安出发后，所经地点的先后顺序是( )
①河西走廊②安息③今新疆境内④大秦A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①③④②
9.下列说法中，不正确的是( )
A.佛教于西汉末年传入我国
B.道教于东汉时期在民间兴起
C.《史记》是中国第一部史书
10.在秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( )
11.在秦朝中央政府中，掌管监察的是( )
12.我国古代最高学府太学创办于哪一时期？( )
13.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是( )
A.《九章算术》
B.地动仪
C.造纸术
D.《伤寒杂病论》
14.规定城内民宅必须种树，否则要受到处罚的朝代是( )
15.下列表述中，不正确的句子是( )
A.汉武帝时，中央政府统一铸造五铢钱
B.汉朝长安城内有专门的商业区，叫做“坊”
16.下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是( )
A.“杀人者死，伤人及盗抵罪”
B.“王侯将相，宁有种乎?”
C.“知彼知己者，百战不殆”
D.“福兮，祸之所伏”
“罢黜百家，独尊儒术”的是( )
18、“秦王扫六合，虎视何雄哉。

”中的“秦王”统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列与史实不符的是（）
A 、废除丞相 B、废除分封制，推行郡县制 C、统一度量衡 D、建立皇帝制度
19、2008年北京奥运火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计。

在历史上，古丝绸之路是（）
①东西方贸易往来的重要通道②沟通中西交通的陆上要道③东西方文化交流的桥梁④横跨亚欧的洲际铁路A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
20、两个中学生为了完成老师布置的“学习与探究”活动，考察了下列四大建筑，其中属佛教建筑的是（） A、陕西韩城太史祠 B、河南洛阳白马寺C、四川成都青城山 D、福建泉州老君像
21、中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例开纪传体先河，它就是（）
A、《史记》
B、《汉书》
C、《通典》
D、《资治通鉴》
22、秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王，但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是（） A、国家统一 B、外族骚扰 C、中央集权 D、儒家思想
23、新疆隶属中央政府管辖，成为中国不可分割的一部分开始于（）
A、公元前138年张骞出使西域
B、公元前60年西汉设置西域都护
C、公元前73年班超出使西域
D、公元前119年卫青打败匈奴
24、我国第一个统一的多民族封建国家是（）
A、周朝
B、秦朝
C、西汉
D、东汉
25有一位老中医善于养生之道，其动作模仿虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，请问这种体操是古代哪位医家创编的（）
A、扁鹊
B、张仲景
C、华佗
D、孙思邈
二、材料分析题（本大题有3小题，第26题14分，第27题17分，
第28题19分，共50分。

）
26．（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：孔子标准像及评价：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。

（罗兹•墨菲《亚洲史》）（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。

（钱穆《国史大纲》）（他）是了不得的教育家。

他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。

（胡适）
（1）孔子作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（2分）他的言论收集在哪本书中？（2分）
（2）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（2分）
（3）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（2分）
材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。

——《论语》
材料三：
图一图二图三
（4）材料二体现了孔子怎样的教育思想?（2分）材料三中三幅图哪一幅反映了儒家的思想学说?体现了儒家学派的什么思想?（2分）
（5）请用一句话简单评价孔子。

（2分）
27．（17分）阅读下列材料：
材料一：秦朝行政管理系统示意图
（1）根据材料一，秦朝实行的是什么制度？最高权力者是谁？在中央和地方上分别采
取了什么措施？（4分）
材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸
侯王国。

诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？（4分）
材料三：秦始皇、汉武帝巩固统一的措施比较表
朝代分类经济思想文化军事
（3）将表中空白处的内容填完整。

（5分）
（4）从目的和结果比较（4）和（8）两大事件的异同点。

（4分）
28．（19分）阅读下列材料，并回答问题。

我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。

结合所学知识回答下列问题。

步骤一走进历史上的民族关系
（1）举出秦朝时期反映中原王朝与匈奴之间关系的一件事例。

(3分)
（2）举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例。

(战和各举一例)(4分)
步骤二体验历史上的民族关系
（3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的时间。

张骞出使西域最终起到了什么作用？（4分）
（4）从对内对外两方面评价一下张骞（4分）
步骤三感悟历史上的民族关系
（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由古及今，我们应该树立什么样的民族意识？（4分）
参考答案
一、选择题（每题2分，共25题，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C/A D D A D D B C C D C D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D B B D A A B A D B B C
26．（1）儒家（2分）；《论语》（2分）
（2）创办私学（2分）
（3）有教无类（2分）
（4）因材施教（2分）；图三（2分），“仁”（2分）
（5）是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

（2分）
27．（1）专制主义中央集权制度（1分）；皇帝（1分）；中央：设三公（太尉、御史大夫、丞相）（1分）地方：实行郡县制（1分）
（2）严重威胁中央政权的统治（2分）颁布推恩令等（2分）
（3）统一货币；焚书坑儒；货币；盐铁；罢黜百家，独尊儒术。

（每点1分，共5分）
（4）目的相同：都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。

（2分）结果不同：秦始皇对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。

汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。

（2分）
28.(1)秦始皇派蒙恬大举反击匈奴。

（2）战：汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴；和：汉元帝时昭君出塞嫁给呼韩邪单于。

（3）公元前138年。

促进了西域与汉朝的经济文化交流，为开通丝绸之路奠定了基础。

(4)对内：加强了中原地区和新疆地区的经济文化交流;对外：打通了一条中国和西方的交通路线，即著名的丝绸之路
（5）和平友好。

树立民族平等、友好交往的意识。

(符合题意的其他表述也可)。