2016春《学练优》九年级物理下册配套课件第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率.ppt
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人教版九年级物理全册课件：第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 (共27张PPT)
间，小佳按如图18-3-4甲所示的电路测量小灯泡的功率， 所用电流表有0.6 A和3 A两挡，电压表有3 V 和15 V两 挡，将它们连入电路时小佳做了正确选择与操作，变阻 器滑到某处时两电表示数分别如图18-3-4乙、丙所示， 则（ B ）
课后作业
A．小灯泡额定功率为7.5 W B．在两端电压为5 V时小灯泡功率为7.5 W C．在两端电压为1 V时小灯泡功率为7.5 W D．在两端电压为5 V时小灯泡功率为1.5 W
课堂演练
（1）在图18-3-1甲中，有一根导线未连接，请用笔画 线代替导线将电路连接完整.
如答图18-3-1所示.
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电 压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故 断路 （填“短路”或“断 障可能是小灯泡发生了_______
课堂演练
（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图18-3-1
课后作业
夯实基础 1.在“测定小灯泡的电功率”实验中，当滑动变阻器滑 片移动时，小灯泡两端的电压高于额定电压，此时小灯 泡的实际功率与额定功率的关系是（ B A.实际功率等于额定功率 B.实际功率大于额定功率 C.实际功率小于额定功率 D.条件不足，不能判断 ）
课后作业
2.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡 的额定电压和电源电压是（ A．1.5 V，1.5 V B．2 V，2 V C．2.5 V，3 V D．3 V，6 V C ）
课堂演练
B （1）该实验应选择________ 规格的滑动变阻器.
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整. 如答图18-3-2所示.
课堂演练
（3）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表 示数为0，经检查，图18-3-3甲中a、b、c、d四根导线 c 有一根断了，则该导线是________. （4）排除故障后，闭合开关，当变阻器滑片P移到某 一位置时，电压表的示数如图18-3-3乙所示，要测小灯 泡的额定功率，应将滑片P向______ A 端移动，使电压表 2.5 示数为_______V. 当小灯泡正常发光时，电流表的示数 0.6 如图18-3-3丙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.
人教版九年级物理第十八章第三节《测量小灯泡的电功率》课件共23张ppt
演示实验2：
将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。
结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
特殊法测电功率 02
特殊法测电功率
当没有电流表的时候，我们还能测小灯泡的功率嘛？
一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电 功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且 不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、 电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。
伏安法测电功率
电流表
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
伏安法测电功率
电压表
电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值
伏安法测电功率
U实 = U额
P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 U实＞U额
P实＜ P额 灯比正常发光__暗___
特殊电法功测率电功率
根据以上两种方案的实验测量，那么能否完成导课中电熨斗的电功率的测量？ 不能，因为电熨斗是在家庭电路中工作，实验室提供的电压表或电流率
目 录 CONTENTS 伏安法测电功率 01 特殊法测电功率 02
伏安法测电功率 01
伏安法测电功率
同学们,我们在前一节学习了电功率的概念 和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电 功率有哪些计算的方法呢?
电功率的计算公式
P=W/t P=IU
伏安法测电功率
P实＞ P额
灯比正常发光_亮____ 灯有可能被__烧__毁__
伏安法测电功率
灯亮度的比较 演示实验1：
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有 “PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220V 电路中，比较两灯的亮度。
将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。
结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
特殊法测电功率 02
特殊法测电功率
当没有电流表的时候，我们还能测小灯泡的功率嘛？
一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电 功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且 不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、 电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。
伏安法测电功率
电流表
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
伏安法测电功率
电压表
电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值
伏安法测电功率
U实 = U额
P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 U实＞U额
P实＜ P额 灯比正常发光__暗___
特殊电法功测率电功率
根据以上两种方案的实验测量，那么能否完成导课中电熨斗的电功率的测量？ 不能，因为电熨斗是在家庭电路中工作，实验室提供的电压表或电流率
目 录 CONTENTS 伏安法测电功率 01 特殊法测电功率 02
伏安法测电功率 01
伏安法测电功率
同学们,我们在前一节学习了电功率的概念 和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电 功率有哪些计算的方法呢?
电功率的计算公式
P=W/t P=IU
伏安法测电功率
P实＞ P额
灯比正常发光_亮____ 灯有可能被__烧__毁__
伏安法测电功率
灯亮度的比较 演示实验1：
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有 “PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220V 电路中，比较两灯的亮度。
人教版九年级物理第十八章《电功率》第3节《测量小灯泡的电功率》(共22张PPT)
2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示
数I，分别将U、I记录在表格中；
3、观察比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
实验记录
小灯泡的额定电压是_______V 。 2.5
次数 电压U/V 1 2 3 2.5 2 3 电流I/A 发光情况 正常 电功率P/W 0.75 0.56 1.02
0.3 0.28 0.34
较暗 较亮
分析数据得出结论：
U实 = U额 U实＜U额
P实 =P额
灯正常发光
暗 P实 ＜ P额 灯比正常发光_____
U实＞U额
P实 ＞ P额
亮 灯比正常发光_____ 烧毁 灯有可能被______
想想做做 选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量加在它
两端的电压和通过它的电流，计算它的电功率.调节加在它
实验：测量小灯泡的电功率
实验目的： 测定小灯泡的额定功率和实际功率 实验原理： 实验方法： 测量的量： 实验器材: P=U.I 伏安法 电流（U ) 电压( I ) 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑
动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
实验电路图:
P
L V
滑动变阻器的作用？
1 、改变小灯泡两端的
2.在测定额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率实验中,电 流表和电压表的示数如图所示.则通过小灯泡的电流
为0.24
A,两端所加电压为 2.4
V,灯丝电阻为 10 Ω ,
W.(设灯丝电阻不变)
此时小灯泡的电功率为 0.576
3.下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压
为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的 情况下,能测出小灯泡额定功率的是(
第十八章第3节-测量小灯泡的电功率(课件)人教版物理九年级全一册
侧的方向偏
无示数
转
①电压表
破坏或断
路；②灯
泡短路
电流表、
电压表的
“+”“-”接
线柱接反.
电流表与
电压表的
指针偏转
角度很小
①电流表、
电压表的量
程选择过大；
②电源电压
过低
三个伏安法测量实验的辨析
伏安法测小 伏安法测小灯泡的 伏安法测未知电
灯泡电功率
电阻
阻阻值
原理
P=UI
不
同
多次测量的 获得不同电压
点
下小灯泡的电
电压表
伏安法
实验器材
电源
电压表
开关
小灯泡
电流表
滑动变阻器
导线
实验电路图
实验实物图
进行实验
1．根据电路图连接电路
连接电路时，应注意：
(1)开关应断开。
(2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约10Ω，则电压表、电流表应
选择的量程分别是0~3V、0~0.6A。
(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到阻值最大。
kW·h的电能，电能表转盘的转数为N。
(2)断开家中其他用电器的开关，只让被测的用电器工作，
视察家中电能表的转盘，记录电能表在转过n转时所用的
时间t。
(3)计算出该用电器的电功率。
注意：①测量前一定要断开其他所有用电器，只闭合待测用
电器的开关。
②为了减小误差，要让电能表转的圈数n为整数，同时记下秒
甲灯标有“PZ 220 V 100 W” ，乙灯标有“PZ 220 V 40 W” ，将两
盏灯串联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。
现象：乙灯亮。
结论：当U实 ≠ U额时， P额小的灯泡亮。
无示数
转
①电压表
破坏或断
路；②灯
泡短路
电流表、
电压表的
“+”“-”接
线柱接反.
电流表与
电压表的
指针偏转
角度很小
①电流表、
电压表的量
程选择过大；
②电源电压
过低
三个伏安法测量实验的辨析
伏安法测小 伏安法测小灯泡的 伏安法测未知电
灯泡电功率
电阻
阻阻值
原理
P=UI
不
同
多次测量的 获得不同电压
点
下小灯泡的电
电压表
伏安法
实验器材
电源
电压表
开关
小灯泡
电流表
滑动变阻器
导线
实验电路图
实验实物图
进行实验
1．根据电路图连接电路
连接电路时，应注意：
(1)开关应断开。
(2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约10Ω，则电压表、电流表应
选择的量程分别是0~3V、0~0.6A。
(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到阻值最大。
kW·h的电能，电能表转盘的转数为N。
(2)断开家中其他用电器的开关，只让被测的用电器工作，
视察家中电能表的转盘，记录电能表在转过n转时所用的
时间t。
(3)计算出该用电器的电功率。
注意：①测量前一定要断开其他所有用电器，只闭合待测用
电器的开关。
②为了减小误差，要让电能表转的圈数n为整数，同时记下秒
甲灯标有“PZ 220 V 100 W” ，乙灯标有“PZ 220 V 40 W” ，将两
盏灯串联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。
现象：乙灯亮。
结论：当U实 ≠ U额时， P额小的灯泡亮。
人教版九年级物理第十八章第3节测量小灯泡的电功率课件
人教版 九年级物理
18.3 测量小灯泡的电功率
第二中学
授课人：xxx
01 目 标 出 示 有 的 放 矢
学习目标
1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率 2、进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 3、通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律。
02 知 识 前 测 强 化 理 解
06 师 生 总 结 共 同 整 理
实验结论
小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律 。
总结
1.连接电路时，开关是否处于断开状态。 2.滑动变阻器滑滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻 器在本实验中的作用是什么； 3.电流表电压表的正负接线柱是否接反了； 4.是否通过试触进行量程选择； 5.是否认真检查电路确认无误后才闭合开关
电路连接
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
小组活动
就近形成八人组 活动要求：1.小组合作 关照关注
2.数据记录 真实有效 控声约定：润物无声 和风细雨 活动结束：倒数10，9，8……..
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
05 全 班 交 互 分 析 讨 论
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
分析讨论
实验过程中遇到什么问题？
全班交互
活动要求：1.发言人面向大多数，声音洪亮。 2.其他小组补充与质疑，不重复
发言约定：我发言，我倾听 控声约定：润物无声 和风细雨
随机抽号
前测
额定电压和额定功率 伏安法测电
18.3 测量小灯泡的电功率
第二中学
授课人：xxx
01 目 标 出 示 有 的 放 矢
学习目标
1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率 2、进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 3、通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律。
02 知 识 前 测 强 化 理 解
06 师 生 总 结 共 同 整 理
实验结论
小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律 。
总结
1.连接电路时，开关是否处于断开状态。 2.滑动变阻器滑滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻 器在本实验中的作用是什么； 3.电流表电压表的正负接线柱是否接反了； 4.是否通过试触进行量程选择； 5.是否认真检查电路确认无误后才闭合开关
电路连接
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
小组活动
就近形成八人组 活动要求：1.小组合作 关照关注
2.数据记录 真实有效 控声约定：润物无声 和风细雨 活动结束：倒数10，9，8……..
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
05 全 班 交 互 分 析 讨 论
数据记录
次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
分析讨论
实验过程中遇到什么问题？
全班交互
活动要求：1.发言人面向大多数，声音洪亮。 2.其他小组补充与质疑，不重复
发言约定：我发言，我倾听 控声约定：润物无声 和风细雨
随机抽号
前测
额定电压和额定功率 伏安法测电
九年级物理人教版全一册第十八章第3节测量小灯泡的电功率课件
课后练习
1．测小灯泡的电功率原理：_____P_＝__U_I_____。 (1)利用伏安法测电功率：如图所示，用电压表测出用电
器 两 端 的 __电__压__ ， 用 电 流 表 测 出 通 过 用 电 器 的 __电__流__，就可以根据P＝___U__I___计算出用电器的电 功率。
(2)实验中小灯泡两端的电压用_滑__动__变__阻__器___进行控制， 当小灯泡两端的电压等于额定电压时，测量的是 ___额__定___功率；还应测量___低__于___额定电压时的功 率和__略__高__于__额定电压(约为额定电压的1.2倍)时的 功率。
(2)闭合开关，移动滑片P，完成了2 V、2.5 V的测量 后，南南同学发现将滑片移到A端时，V的示数也 只能到达2.8 V，不能到达3 V，你认为可能的原因 是___电__源__电__压__太__低_______；
(3)南南同学记录的实际数据 次数 1 2 3 如表所示，则其小灯泡的 电压/V 2.0 2.5 2.8
合作探究
知识点 1 用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
根据公式：P=UI，测量出小灯泡两端的电压和流过灯 泡的电流，就能求出电功率。
实验原理： P=UI • 使小灯泡两端的电压等于额定电压，视察小灯泡的
亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。 2. 使小灯泡两端的电压低于额定电压，视察小灯泡
的亮度，测量它实际的电功率。 3. 使小灯泡两端的电压高于额定电压的1.2倍，视察小
2．(202X·巴彦淖尔)在测量小灯泡的电功率时，电源电压为 3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)在如图甲所示的电路中，闭合开关移动滑片，发现小灯 泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是 ________________________，经分析有一根导线连接错 误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线 连接成正确的电路。
人教版物理九年级全册第18章第3节测量小灯泡的电功率课件
8．如图甲所示是小明同学测定额定电压为 2.5 V，额定功率不大 于 1 W 的小灯泡功率的实物连接图。
(1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其 中的两处：①滑滑动动变变阻阻器器接接线线方方式式不不对对 ；②电电流流表表正正负负接接 线线柱柱接接反反((或或电电压压表表选选择择0～15 V量量程程)) 。
0.30
偏亮
3
2.5 0.30
正常
4
2.8 0.32
0.90
更亮
(3)据表中数据可知小灯泡的额定功率为 0.75 W ；分析表 中信息得出的实验结论是小灯泡的实际功率越大， 小小灯灯泡泡 越亮 。 (4)如果将正常工作时的白炽小灯泡换作同规格(额定电压、 额定功率均相同)，外形基本相同的 LED 灯，LED 灯正常 工作时亮度更高，试分析解释原因 LED灯灯直直接接把把电电转转化化为为 光，所所以以其其电电能能大大部部分分转转化化为为光光能能，，而而白白炽炽灯灯除除了了要要把把电电 能转化为光能外，更多的能量转化为内能 。 (5)从表中数据可以分析出小胡选用的滑动变阻器是 RR22 。
(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额 定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量
程为“0～15 V”，请将以下实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关 S，将开关 S1 拨至“1”，调节 滑动变阻器滑片直至电压表示数为 55..55VV ； ②滑片不动，再将开关 S1，拨至“2”，读出电压表示数为 U0；
D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
6. 如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关
时，发现灯 L 不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，
若故障只出现在变阻器 R 和灯 L 中的一处，则下列断正确的
人教版物理九年级全册课件PPT第18章 第3节 测量小灯泡的电功率(第2课时)
电流表示数为 I1＝ 0.1 A；
(2)再将开关 S1 扳向 1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读 出电流表示数为 I2；
(3)小灯泡额定功率的表达式为 P 额＝ UU(额I(－I2－I) I1) (分别用
符号 U 额、I1、I2 表示)。
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谢谢观看
Thank you for watching
电功率
(2)小明进行了如下实验，请补充完整。 ①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到
最最大大 。 ②合上开关 S，移动滑片 P，使灯泡两端电压为 22..55 V。
③再读出 R0 两端的电压为 1.5V。
(3)若实验操作正确，则灯泡的定功率为 00.7.755WW 。
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第十八章
电功率
知识点 2：用电流表和已知电阻测灯泡的电功率
(4)若此时 R＝7.0Ω，小灯泡的实际功率 P1＝ 0.28 W。
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第十八章
电功率
(5)若小灯泡的额定电流为 I0＝2I1, 以下关于额定功率 P0 与实
际功率 P1 的数值关系，你认为最有可能的是( D )
A．P0＝2P1
B．P0＝3P1
C．P0＝4P1
D．P0＝5P1
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第十八章
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第十八章
电功率
(2)闭合开关 S1，将开关 S2 扳向 11 (选填“1”或“2”)，调节 滑动变阻器使电流表的示数为 I1, 如图 2 所示，I1＝ 00..22 A。
(3)将开关 S2 扳向另一端，保持 滑动变阻器接入 的阻值 不变，调节 电阻箱 的阻值 R, 使电流表的示数仍为 I1。
小南找来了一个阻值为 R0 的电阻和两个开关，并借助部分现 有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了小灯泡的额定 功率。请完成下列的实验步骤：
(2)再将开关 S1 扳向 1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读 出电流表示数为 I2；
(3)小灯泡额定功率的表达式为 P 额＝ UU(额I(－I2－I) I1) (分别用
符号 U 额、I1、I2 表示)。
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电功率
(2)小明进行了如下实验，请补充完整。 ①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到
最最大大 。 ②合上开关 S，移动滑片 P，使灯泡两端电压为 22..55 V。
③再读出 R0 两端的电压为 1.5V。
(3)若实验操作正确，则灯泡的定功率为 00.7.755WW 。
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第十八章
电功率
知识点 2：用电流表和已知电阻测灯泡的电功率
(4)若此时 R＝7.0Ω，小灯泡的实际功率 P1＝ 0.28 W。
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第十八章
电功率
(5)若小灯泡的额定电流为 I0＝2I1, 以下关于额定功率 P0 与实
际功率 P1 的数值关系，你认为最有可能的是( D )
A．P0＝2P1
B．P0＝3P1
C．P0＝4P1
D．P0＝5P1
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第十八章
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第十八章
电功率
(2)闭合开关 S1，将开关 S2 扳向 11 (选填“1”或“2”)，调节 滑动变阻器使电流表的示数为 I1, 如图 2 所示，I1＝ 00..22 A。
(3)将开关 S2 扳向另一端，保持 滑动变阻器接入 的阻值 不变，调节 电阻箱 的阻值 R, 使电流表的示数仍为 I1。
小南找来了一个阻值为 R0 的电阻和两个开关，并借助部分现 有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了小灯泡的额定 功率。请完成下列的实验步骤：
人教版物理九年级全册第18章第3节测量小灯泡的电功率课件
功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功
率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量
程选择正确的是（ B）
A、0~3V
0~0.6A
B、0~15V 0~0.6A
C、0~15V 0~3A
D、0~3V 0~3A
2. 在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中， （1）电源应至少选择__二__节干电池。（2）要 测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的
九年级物理下（RJ） 教学课件
第十八章 电 功 率
第3节
测量小灯泡的电功率
• 复习:
电功率定义: 单位时间内用电器消耗的电能
电功率公式:
P=W/t P=UI
1.实验目的：
测量小灯泡的额定功率和实际功率
2.实验原理：
3.应该测量的物理量:
电压和 。电流
4.实验器材：
额定电压为2.5V的小灯泡一个，
2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮 度一样吗?
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决 定的？
小灯泡实际消耗的电功率不一定等 于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率 决定的
1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？
等于和略大于灯泡的额定电压.分别 读出电流表的示数,并且视察小灯泡
的亮度.
小电灯规 电压表示数
格
U/V
2
额定电压 U额=2.5V
九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率课件1初中九年级全册物理课件
学生实验
实验(shíyàn)目 的
化
实验原理
测量小灯泡不同电压下的电功率并观察亮度(liàngdù)变
P=UI
实验器材
电源(diànyuán)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变 阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
第五页，共十四页。
实验 步 (shíyàn) 骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开(duàn kāi)开关，按照电路图连接 电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，在表格中记下对应的电流表示数I （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中
第六页，共十四页。
• 我们大家看到，这个试验需要的数据比较多，在 物理试验中，经常会用表格的方式，来研究这些 物理量
• 结合试验目的，大家思考一下(yīxià)，这个试验的表 格应该怎样设计哪？同桌之间可以讨论一下(yīxià) （可以参考课本82页）
• 请一位同学上来把表格画到黑板上（说明用意） • 下面根据以上所讲的，开始试验，记录数据 • 请一位同学，说出数据 • 大家通过数据，集思广益，得出结论
第二页，共十四页。
答：想测想出电议压议(diànyā)和电流,利用P=UI计算出电功率
一盏(yī zhǎn)小灯泡额定电压为 2.5 V，而 未标明额定功率，请问：如何测出它的额 定电功率或实际电功率哪?
第三页，共十四页。
思考：请根据实验(shíyàn)原理设计出电路图
V
P
L
A
S
第四页，共十四页。
测量 小灯泡的电功率 (cèliáng)
第一页，共十四页。
1、电功率是表示(biǎoshì)什么的物理量？
九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率课件2初中九年级全册物理课件
__则__小____0灯__.__3泡__2__的（V3选额，填这定B“时功A电率”流或为表“_的_B_示”_）数__端如_移图_W乙动。所，示使，电读压数0表.为8的__示_数__为___A，
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
第十八章。电压表、电流表、滑动变阻器。请根据实验目的在导学案中设计实验数据的记录表格。让电 流从___接线柱流入，从___接线柱流出。当U实＝ U额。当U实＜U额。在本实验中进行多次测量，能否将实 验中所测的功率(gōnglǜ)值求平均值。P=——。电能表、秒表、被测用电器、。1、断开其他用电器，将被测 用电器______接入家庭电路中。2、在该用电器工作的情况下利用秒表计时1min，数出电能表在这1min内 ____________。0.8
第十八章 第3节 测量 小灯泡的电功率 (cèliáng)
第一页，共十七页。
自主 感知： (zìzhǔ)
请用4min阅读(yuèdú)课本P96—97，对比测量 小灯泡电阻的实验过程，思考以下问题并完 成导学案活动一的内容： 1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方 法是什么？ 2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应 该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器 材？ 3、根据所选的器材设计实验电路图。
闪烁的次数
电能
t（min）
功率
N（imp） W（kw·h）
P（kw）
2
3
第十五页，共十七页。
（2015•兰州）某实验小组(xiǎozǔ)做“测量小灯泡电功率”的实验电 路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
P
（1）闭合开A关前，B 滑动甲变阻器的滑片P应置于_____乙___端（选A填“A”
第十二页，共十七页。
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
第十八章。电压表、电流表、滑动变阻器。请根据实验目的在导学案中设计实验数据的记录表格。让电 流从___接线柱流入，从___接线柱流出。当U实＝ U额。当U实＜U额。在本实验中进行多次测量，能否将实 验中所测的功率(gōnglǜ)值求平均值。P=——。电能表、秒表、被测用电器、。1、断开其他用电器，将被测 用电器______接入家庭电路中。2、在该用电器工作的情况下利用秒表计时1min，数出电能表在这1min内 ____________。0.8
第十八章 第3节 测量 小灯泡的电功率 (cèliáng)
第一页，共十七页。
自主 感知： (zìzhǔ)
请用4min阅读(yuèdú)课本P96—97，对比测量 小灯泡电阻的实验过程，思考以下问题并完 成导学案活动一的内容： 1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方 法是什么？ 2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应 该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器 材？ 3、根据所选的器材设计实验电路图。
闪烁的次数
电能
t（min）
功率
N（imp） W（kw·h）
P（kw）
2
3
第十五页，共十七页。
（2015•兰州）某实验小组(xiǎozǔ)做“测量小灯泡电功率”的实验电 路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
P
（1）闭合开A关前，B 滑动甲变阻器的滑片P应置于_____乙___端（选A填“A”
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人教版初中九年级下册物理第十八章 电功率 教学课件 第3节 测量小灯泡的电功率
非常亮
U实>U
额
2
0.28
0.56
非常暗
➢U结实论<U：小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越
大，额灯泡越亮。
探究新知 实验补充
1.在原电路中，使灯泡处开路（断路），闭合开关，调 节滑动变阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度 变化情况。
小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，几乎等
2于.在电原源电电路压中。，使灯泡处短路，闭合开关，调节滑动变 阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。
人教版 物理 九年级 下册
第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率
导入新知
灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了， 如何测量小灯泡的电功率呢？
2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端 电压的改变而改变，并发现其变化的规律。
1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率； 理解额定功率与实际功率。
L A
V
课堂小结
实验步骤：（1）按照电路图连接实物图。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定
电压，观察小灯泡发光情况，并记录电压表电流表示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2
倍，观察小灯泡发光情况，并记录电压表、电流表示数。调节滑 动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡发光情 况，并记录电压表、电流表示数。
电源电压小于灯泡的额定电压
巩固练习
连接中考
1.（2018•盘锦）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电 压为2.5V。 （1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”， 并在图中改正（导线不许交叉）。
由图甲知，电压表串联在 了电路中，应将其与灯泡 并联，将滑动变阻器与灯 泡串联。
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３．某实验小组的同学用图18.3-2所示的器材 测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压 为3.8 V，小灯泡的额定功率估计在1.2 W左右。 （1）连接电流表时应选用哪个量程？ （0~0.6A） （2）用笔画出导线完成电路的连接。 （3）在虚线框中画出相应的电路图。
4．某电炉在额定电压220 V下的功率为1000W， 当实际电压只有额定电压的80％时，若电炉的电阻 保持不变，此时电炉的实际功率是多少？ 解：电炉的电阻
实验数据
2.5 小灯泡的额定电压是_______V 。
次数 电压U/V 电流I/A
1
发光情况
电功率P/W
2
3
根据实验结果回答问题： U实 = U额 U实＜U额 U实＞U额 P实 =P额 P实＜ P额 P实＞ P额 灯正常发光 暗 灯比正常发光_____ 灯比正常发光_____ 亮 灯有可能被______ 电路图
实验要求
（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压
分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压
（约 1.2U额） 。
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的
亮度有何区别。
实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关， 按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻 值最大处。
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变 阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的 示数如图所示，此时电流为____A 0.3 ，小灯泡的功率 为___W 0.6 。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接 暗 （选填“亮” 到3V电压下，它比正常发光时___ 或“暗”），这时它的实际功率为_____W 0.75 。
灯亮度的比较
演示实验1：
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有 “PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220V 电路中，比较两灯的亮度。
结论：U实 = U额 时，P额 大的灯泡亮。
演示实验2：
将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。 结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3V，依次记下电压表 示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在 表格中；
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将 现象记录在表格中。
注意事项
1．滑动变阻器应如何连接？闭合开关前, 滑片要放在什么位置？ (1)与小灯泡串联
随堂训练
1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 （1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电 大 ，即滑片应位于____ 左 端（选填“左” 阻阻值应最___ 或“右”）。
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _________ 灯泡断路 。
(2)滑片放在阻值最大处
2．电流表和电压表在电路中如何连接？ 检查+、-接线柱连接是否正确？量程选择是 否适当？
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 电流表 不能直接接在电源两极上 电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 电压表
不能超过最大测量值
3．注意观察小灯泡在什么情况下正常发 光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮， 什么情况下小灯泡比正常情况暗。需小心 调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额 定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。
第十八章 电功率
第 3节
情景 引入
测量小灯泡的电功率
合作 探究 课堂 小结 随堂 训练
情景引入
同学们,我们在前一节学习了电功率的概念 和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电 功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
P=W/t
电功率的计算公式
P=IU
想想议议
一盏小灯泡额定电压为
R=U额2/P额=（220V）2/1000W=48.4Ω
电炉的实际电压
U实=80%×U额=80%×220V=176V
电炉的实际功率
P实=U实2/R=（176V）2/48.4Ω=640W
比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率， 实际功率大的灯泡亮。
新析在 的过实 问程验 题中的 ，设 你计 发、 现操 了作 哪和 些分
误在 差哪 方 面 容 易 出 现 较 大 的
哪实 几验 个中 环最 节可 能 出 现 错 误 的 是
课堂小结
实验方法： 伏安法
实验原理：
P=UI
注意事项： 电压表、电流表、滑动变 阻器的连接和使用 实验结论： 小灯泡亮度随功率的改变 而改变
3.0V，如何测出它的额定
电功率?
灯泡的亮度与功率之间有关系吗？
甲
乙
以小灯泡为研究 对象 来解决上面两 个问题
额定电压 U=2.5V
探究点一 测量小灯泡的电功率 学生实验
实验目的
实验原理 实验器材 测量小灯泡的电功率。
P = UI。
电源、开关、导线、电流表、电压
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电
压2.5 V）。