实验十二细胞减数分裂实验
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高中生物实验大全实验三用显微镜观察多种多样的细胞实验原理：通过显微镜观察细胞的形态、结构和功能。
实验步骤：1.准备样本：从洋葱、鱼鳞、人口腔等样本中取得细胞。
2.制作干片：将样本切成薄片，用干片夹将其固定。
3.染色：用甲苯染色或碘酒染色，使细胞更加清晰可见。
4.观察：将干片放在显微镜下观察，观察细胞的形态、结构和功能。
实验四观察线粒体和叶绿体实验原理：通过显微镜观察细胞中的线粒体和叶绿体。
实验步骤：1.准备样本：从植物叶片或动物肌肉中取得细胞。
2.制作干片：将样本切成薄片，用干片夹将其固定。
3.染色：用碘酒染色，使线粒体和叶绿体更加清晰可见。
4.观察：将干片放在显微镜下观察，观察线粒体和叶绿体的形态、结构和功能。
实验五通过模拟实验探究膜的透性实验原理：通过模拟实验探究不同溶液对膜的透性的影响。
实验步骤：1.准备材料：葡萄糖、淀粉、蒸馏水、试管、漏斗、滤纸、膜。
2.制作实验装置：将试管中部用膜隔开，分别装入葡萄糖和淀粉溶液，用漏斗和滤纸将膜固定在试管中部。
3.观察：观察不同溶液对膜的透性的影响，如是否通过膜进入另一侧的溶液。
实验六观察植物细胞的质壁分离及复原实验原理：通过显微镜观察植物细胞在高渗溶液和低渗溶液中的质壁分离和复原过程。
实验步骤：1.准备材料：洋葱片、高渗溶液（如高浓度的蔗糖溶液）、低渗溶液（如蒸馏水）。
2.观察：将洋葱片放入高渗溶液中，观察细胞质壁分离的过程；然后将洋葱片放入低渗溶液中，观察细胞质壁复原的过程。
实验七探究影响酶活性的因素实验原理：通过探究不同因素对酶活性的影响，了解酶的特性和作用。
实验步骤：1.准备材料：淀粉酶、淀粉溶液、酶试剂、试管、恒温水浴。
2.制作实验装置：将淀粉酶、淀粉溶液和不同因素（如温度、pH值、酶浓度等）混合在试管中，放入恒温水浴中反应一定时间。
3.观察：观察不同因素对酶活性的影响，如酶活性的增加或减弱。
实验八叶绿体色素的提取和分离实验原理：通过提取和分离叶绿体色素，了解叶绿体的结构和功能。
实验十二性状分离比的模拟实验-2024高考生物实验专题探究(原卷版)
实验十三观察蝗虫精母细胞减数分裂装片知识总结材料用具蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜方法步骤（1）在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。
识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。
（2）先在低倍镜下依次找到减数分裂I和减数分裂II不同时期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。
（3）根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。
注意事项判断各期细胞的依据是减数分裂过程中各个时期染色体变化的特点。
习题训练1．某学习小组将若干黄色小球（标记D）和绿色小球（标记d）放入甲、乙两个小桶，进行了“性状分离比模拟实验”。
下列相关叙述错误的是（）A．甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中C．从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程D．若甲乙中黄色小球：绿色小球均为2：1，多次抓取并记录甲、乙组合，其中Dd的组合约占2/92．小桶中黄色小球：绿色小球均为2：1，进行了“性状分离比模拟实验”。
下列相关叙述错误的是（）A．甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中C．从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程D．多次抓取并记录甲、乙组合，其中Dd的组合约占2/93．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（）A．两纯合子杂交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状B．假说演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验C．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离D．在“性状分离比的模拟实验”中，两个桶内的彩球数量不一定要相等4．关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（）A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子C．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验D．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合5．在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是（）A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失C．小球可能再次使用D．避免人为误差6．在性状分离比的模拟实验中，两个小桶模拟的是（）A．亲本配子B．雌、雄生殖器官C．F1配子D．F1遗传因子7．某兴趣小组按照下表所示进行了孟德尔杂交实验的模拟实验，甲、乙两容器中的卡片代表父本所含的基因，丙、A．甲容器中Y卡片和y卡片的数量代表父本产生的雄配子数量B．从甲、乙两容器中分别取出一个卡片进行组合，可代表基因重组C．从甲、乙、丙、丁四个容器中分别取出一个卡片，可得到9种不同类型的组合D．为保证容器中不同类型的卡片被抽取的概率相同，取出的卡片应放回原容器中8．某兴趣小组设计了如下模拟实验：往甲袋内装入100粒白色围棋子，乙袋内装入白色、黑色围棋子各50粒并混匀，从甲、乙袋中各摸出一粒围棋子组合并记录后放回，重复100次。
减数分裂(实验)
[实验内容]
精巢压片中可见有以下几种处于不同发育 阶段的细胞： （一）精原细胞 处于间期的精原细胞呈圆形或椭圆型，体 积较小，细胞核圆形或卵圆形，着色均匀。在精 原细胞所在的区域有时可见处于有丝分裂中期的 细胞，为正在增殖中的精原细胞。
[实验内容]
（二）初级精母细胞 精原细胞生长增大，成为初级精母细胞。 在显微镜下观察间期初级精母细胞时，可见其形 态上与精原细胞类似，但在体积上，初级精母细 胞要比精原细胞大的多，因而可以从体积上将二 者区别开来。 初级精母细胞经过第一次减数分裂产生两 个次级精母细胞，这一过程包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、 后期Ⅰ和末期Ⅰ。
减 数 分 裂
[目的]
了解动物精子发生的全过程，掌握精子形 成过程中减数分裂各期的形态特点及其变 化。 [材料和仪器] 蝗虫精巢压细胞连续分裂 两次，DNA只复制一次结果产生染色体数目 减半的生殖细胞。
前期
第一次减数分裂
减 数 分 裂
细线期 偶线期 粗线期 双线期 终变期
作业： 绘图表示细线期、偶线期，粗线期、双线期、 终变期染色体的形态特征。
注意事项： 1、减数分裂是一个连续过程，存在有多种过 渡时期。 2、蝗虫压片制片时使用醋酸洋红或改良苯酚 品红染色，细胞质不着色。
偶线期
双线期
终变期
中期I
[实验内容]
(三）次级精母细胞 次级精母细胞经第二次减数分裂成为二个 精细胞。这一过程也分为间期，前期Ⅱ、中期Ⅱ、 后期Ⅱ、末期Ⅱ，但由于持续时间短，我们在玻 片上通常只能看到中期Ⅱ。 （四）精细胞和精子 精细胞着色深而均匀，形态由圆形变成椭 圆形、梭形，逐渐变态形成精子，成熟的精子在 玻片上很少发现，但可见大量的似鞭毛状的精子 尾部。
中、后、末期
减数分裂实验报告
减数分裂实验报告
实验目的：
通过对减数分裂进行实验观察，探究减数分裂的过程和特点。
实验材料：
1. 手电筒
2. 洋葱
3. 显微镜
4. 兔子白细胞液
实验步骤：
1. 将洋葱的根尖切下并置于玻璃片上。
2. 用手电筒照亮洋葱根尖，使细胞核处于明显的分裂状态。
3. 用显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂过程，并记录下每个阶段的特点和变化。
4. 重复上述步骤，观察兔子白细胞液的减数分裂。
实验结果：
1. 洋葱细胞分裂过程中，可以观察到细胞核的变化，从较小的圆形扩张为较大的椭圆形，然后逐渐分裂成两个较小的椭圆形细胞核。
2. 在初级分裂阶段，可以明显看到染色体的结构，呈线状排列，并且有较明显的染色体质量。
3. 在中期分裂阶段，染色体逐渐分散，形成双线体状结构。
4. 在末期分裂阶段，染色体进一步分散，并开始出现细胞膜的形成。
5. 在细胞膜形成后，可以明显观察到两个新的细胞形成。
讨论：
通过对减数分裂的观察，我们可以看到细胞核在分裂过程中经历了多个不同的阶段和变化。
在初级分裂阶段，染色体的结构明显，形状呈线状排列。
在中期分裂阶段，染色体开始分散并形成双线体状结构。
在末期分裂阶段，染色体进一步分散并开始出现细胞膜的形成。
最后，两个新的细胞形成。
结论：
减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式，通过本实验我们能够观察到减数分裂的各个阶段和特点。
减数分裂是生物体繁殖和遗传的重要过程，对于进一步理解细胞分裂和遗传基础具有重要意义。
减数分裂观察实验注意事项
减数分裂观察实验注意事项减数分裂是细胞分裂过程中的重要一步，它在生物学研究中有着重要的应用价值。
对于减数分裂的观察实验中，我们需要注意以下几个方面：1. 实验材料的准备：选择适合的实验材料进行减数分裂观察。
比较常用的实验材料有酵母菌、果蝇、线虫、水蛭等。
根据自己的实验目的和研究对象，选择合适的实验模型。
2. 适当处理样本：要对实验材料进行适当的样本处理。
比如使用适当的培养基，控制培养条件，使得实验材料处于最佳状态，以便观察其减数分裂现象。
3. 选择合适的观察方法：根据实验材料的特点和实验目的，选择合适的观察方法。
减数分裂通常使用显微镜观察，可以使用普通显微镜或者荧光显微镜。
对于不同的实验材料，有时还需要使用特殊的染色技术来观察减数分裂过程。
4. 基本的观察过程：进行减数分裂观察时，首先需要找到合适的细胞进行观察。
可以根据细胞的特征，如大小、形状等进行初步筛选。
然后，使用显微镜对选定的细胞进行细致的观察和记录。
可以观察细胞的形态变化、细胞核的形态变化、染色体的核型变化等。
5. 数据分析和结果呈现：观察实验完成后，需要对所得的数据进行分析。
可以根据实验目的，比较不同组的观察结果，寻找规律和差异。
同时，需要合理地呈现实验结果，可以使用图表、图片等形式将结果展示给他人。
6. 注意实验的准确性和可重复性：在进行减数分裂观察实验时，需要注意实验的准确性和可重复性。
要进行多次观察，确保所得结果的可靠性。
同时，要对实验过程中的可能误差进行有效的控制，提高数据的可信度。
7. 注意安全问题：在进行实验时，要注意实验安全。
根据实验材料和操作的要求，采取相应的安全措施，确保自己和他人的安全。
8. 扩展实验内容：减数分裂是一个非常重要的细胞分裂过程，可以从不同的角度来进行研究。
可以探究减数分裂的调控机制、减数分裂异常的影响等方面，进行进一步的实验。
总之，减数分裂观察实验是生物学研究中的重要环节。
在实验过程中，我们需要注意实验材料的准备、适当处理样本、选择合适的观察方法、基本的观察过程等方面。
遗传实验 减数分裂
减数分裂装片制作与观察1 引言减数分裂是有性生殖的生物形成配子时进行的一种特殊的细胞分裂形式。
减数分裂后产生的配子染色体数为体细胞的一半，称作单倍体（haploid）细胞。
有性生殖过程中雌雄配子的结合使得合子细胞的染色体数目与正常体细胞相同，从而保证了子代与亲代染色体数目的稳定。
而另一方面，减数分裂过程中，染色体配对时非姊妹染色单体发生交换，使得染色体上的基因得以重组，因而后代的表型更具多样性。
减数分裂相与又是分裂之间存在较大的差异。
减数分裂可划分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。
减数第一次分裂具有较长的前期，可划分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和浓缩期（终变期）。
在该时期中发生同源染色体的联会和非姊妹染色单体的交换。
2 实验材料及器材雄性蝗虫一只（每组一只）、显微镜、解剖针、解剖剪、载玻片、盖玻片、平皿、改良苯酚-品红染液、生理盐水、吸水纸3 实验步骤1.取材取雄性蝗虫，从尾部两侧剪开体壁，直至双翅基部，掀开背板露出内部器官。
可见一对淡黄色的精巢位于消化管背面。
用镊子取出精巢置于平皿中，滴数滴生理盐水以保持湿润。
用镊子或解剖针将精巢分离开，可见大量细条状的精细小管。
2.制作装片从盒中取出载玻片，尽量擦干。
用镊子夹取1-2条精细小管置于载玻片上，用吸水纸将水小心地吸干，注意不要将精细小管吸走。
在精细小管上滴加一滴改良苯酚-品红染液，室温下染色10-15min。
盖上盖玻片，在盖玻片上垫1-2层吸水纸，一手稳住载玻片和盖玻片防止发生滑动，另一只手用解剖针柄敲击盖玻片以使精细小管中的细胞分散。
3.镜检先用4倍或10倍物镜观察，当找到良好视野后换40倍物镜或100倍物镜（需要使用镜油）。
寻找和识别减数分裂各个时期的细胞。
并选择两个典型的细胞分裂相进行手绘。
4 实验结果从显微镜下寻找到减数分裂各个时期的细胞。
前期Ⅰ细线期：染色体呈细纤维样，虽然已经完成复制，但看不到成双的染色体。
偶线期：同源染色体发生联会，但此时四分体的结构并不清晰可见。
减数分裂实验
减数分裂实验一、实验目的观察植物在发生减数分裂时，处于各个时期的细胞所表现出的状态。
学习在解剖镜下找出花中的花药并将其弄碎。
学习对细胞的染色以及制片和在显微镜下的观察，学习压片法。
二、实验原理1、蚕豆花的花药是是植物蚕豆有性生殖产生雄性细胞的地方。
如果所找的花药并为形成成熟的精子即花粉，那么就可以在华药中的细胞中找到细胞在进行减数分裂形成精子的过程中的各个阶段的细胞的染色体形态的不同。
2、减数分裂的各个时期的染色体情况：（一）、减数分裂I（1）前期I：1）细线期: 染色体呈细线状，具有念珠状的染色粒。
持续时间最长，占减数分裂周期的40%。
细线期虽然染色体已经复制，但光镜下分辨不出两条染色单体。
2）偶线期：持续时间较长，占有丝分裂周期的20%。
是同源染色体配对的时期，这种配对称为联会。
这一时期同源染色体间形成联会复合体。
在光镜下可以看到两条结合在一起的染色体，称为二价体。
每一对同源染色体都经过复制，含四个染色单体，所以又称为四分体。
3)粗线期：持续时间长达数天，此时染色体变短，结合紧密，在光镜下只在局部可以区分同源染色体，这一时期同源染色体的非姊妹染色单体之间发生交换的时期。
4）双线期：染色体进一步变短变粗，联会复合体解体，同源染色体分开，交换部位形成交叉，且向两极移动，称为交叉端化。
可看到4条染色单体。
5）浓缩期：染色体螺旋化程度更高，是观察染色体的良好时期。
核仁此时开始消失，核被膜解体，但有的植物，如玉米，在终变期核仁仍然很显著。
（2）中期I：核仁消失，核膜解体，中期I的主要特点是染色体排列在赤道面上。
每条同源染色体由一侧的纺锤丝牵引。
（3）后期I：在纺锤丝的牵引下，成对的同源染色体分离，移至两极。
所以染色体数目减半。
但每个子细胞的DNA含量仍为2C。
同源染色体随机分向两极，使母本和父本染色体重所组合，产生基因组的变异。
（4）末期I：染色体到达两极后，解旋为细丝状、核膜重建、核仁形成，同时进行胞质分裂。
减数分裂实验报告
减数分裂实验报告减数分裂是生物学中一个非常重要的现象，它在细胞的有性生殖过程中起着至关重要的作用。
本次实验旨在通过观察和研究减数分裂的过程，探究这一现象的发生机制和意义。
一、实验方法本实验选取了小麦根尖细胞作为研究对象。
首先，将小麦根尖活检，并将其切片。
接下来，利用苏木精和碘酒染色对细胞进行固定和染色。
然后，使用高倍显微镜对染色后的细胞进行观察和记录。
二、实验结果在观察到的小麦根尖细胞中，我们明显观察到了减数分裂的过程。
在细胞周期的某个阶段，细胞核变得明显变大，并且染色质开始凝聚。
随后，细胞核逐渐分裂成两个细胞核，并开始进行减数分裂。
在减数分裂过程中，细胞质逐渐分为两个细胞，每个细胞内部都包含了一组染色质。
最终，两个细胞继续分裂，并形成新的细胞，完成有性生殖的过程。
三、实验讨论通过本次实验，我们可以得出减数分裂是细胞有性生殖过程中不可或缺的一环。
在减数分裂过程中，细胞通过染色体的配对和交换，创造了更为多样的遗传组合。
这样一方面增加了遗传多样性，有利于物种的适应性和进化；另一方面，也保持了某些遗传特征的传递，保证了物种的稳定性。
减数分裂的发生机制一直是生物学研究的热点之一。
通过本次实验，我们虽然观察到了减数分裂的过程，但对于其中具体的分子机制，我们还需要进一步的研究。
例如，在细胞核分裂的过程中，染色体是如何精确地配对和交换的？这些问题都需要我们在后续的研究中不断深入探索。
此外，减数分裂的异常也可能引起一系列的疾病。
例如，染色体非整倍体性疾病，如唐氏综合征，就是由于减数分裂过程中发生了染色体异常所致。
因此，深入了解减数分裂的机制，不仅对于科学研究有重要意义，同时也对人类的健康和疾病诊断有着重要的指导作用。
四、结论通过本次减数分裂实验的观察和研究，我们得出了减数分裂是细胞有性生殖过程中至关重要的一环，它不仅增加了遗传多样性，还保证了物种的稳定性。
同时，我们也认识到了减数分裂研究的重要性和深远影响。
未来的研究将进一步揭示减数分裂的具体机制，并为疾病的预防和治疗提供重要的理论基础。
减数分裂实验报告
制作：Ｚ ＪＭ
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❖ 在植物花粉形成过程中，花药内 的一些细胞分化成小孢子母细胞 (2n)，每个小孢子母细胞进行二次 分裂（第一次减数分裂和第二次
实 减数分裂）。每个子细胞就是一 验 个小孢子。小孢子内的染色体数 说 目是体细胞的一半。 明 ❖ 在动物的有性生殖过程中，也有
一个由双倍体到单倍体的减数过 程。动物的精巢分化出精母细胞， 精母细胞减数分裂，形成单倍染 色体精子。（见图）
10
实 验
绘制观察到染色体图， 同时也可拍摄显微照片。
结
果
制作：Ｚ ＪＭ
11
制作：Ｚ ＪＭ
12
文档名
THE END!THANK 细胞(2n)
植物雄孢原细胞(2n)
有丝分裂
初级精母细胞(2n)
小孢子母细胞(2n)
第一次减数分裂
n
n
n
n
nn nn
n nn n
第二次减数分裂
制作：Ｚ ＪＭ
8
实 验 步 骤
用玻挑棒取加沾压一一一片条滴用很盖点后已染酒快上甘在染液精掠盖油酒色在灯过玻蛋精的载烘，片白灯精玻一5在-上细片6下次载烘管上玻一，片下上，
减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅
在配子过程中发生。这一过程的特点是：
连续进行两次核分裂，而染色体只复制一
实
次，结果形成四个核，每个核只含单倍体 的染色体，即染色体数减少一半，所以称
验
作减数分裂。另外一个特点是前期特别长，
原
而且变化复杂，包括同源染色体的配对，
理
交换，分离等。
制作：Ｚ ＪＭ
3
实 ❖ 了解动，植物的生殖细胞的形
验 成过程
目 的
❖ 掌握制片方法
遗传学实验 减数分裂的制片与观察
实验二减数分裂的制片与观察PB12210261 徐导中国科学技术大学生命科学学院【摘要】本实验选取玉米雄花作为实验材料，首先将已固定好雄花的花药剥离出来，然后通过对花粉母细胞进行解离、染色、压片来观察细胞减数分裂的全过程。
【关键词】减数分裂细线期偶线期粗线期双线期终变期【Abstract】In this experiment, we chose Zea mays as the material. We got a lot of cells in meiosis. Then we disposed the cells in order to observe the whole processes of the meiosis.【Key words】Meiosis leptonema zygonema pachynema diplonema diakineses【实验部分】一、实验目的1、了解植物生殖细胞的形成过程；2、熟悉减数分裂各时期的特点，加深对减数分裂的认识；3、掌握植物花粉母细胞的压片技术和方法。
二、基本原理减数分裂（meiosis）,又称成熟分裂（maturation division）是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊方式的有丝分裂。
性母细胞（2n）连续进行两次核分裂（第一次分裂和第二次分裂），形成四个染色体数目减半的配子(n)。
经过受精，雌雄配子（n）融合为合子，又恢复了体细胞染色体数目（2n）。
确保了亲代与子代间染色体数目的恒定性，从而保证了物种相对的遗传稳定性。
在适当的时候采集植物的花蕾制备染色体标本就可在显微镜下观察到植物细胞的减数分裂。
整个减数分裂可分为下列各个时期：第一次分裂前期Ⅰ减数分裂的特点之一就是前期Ⅰ特别长，而且又较复杂。
通常根据细胞核内结构变化特征又将这一期分成五个时期，即细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
细线期（leptotene）：这是减数分裂的开始时期，染色质开始浓缩为细而长的丝状，首尾不分，且细线局部可见到念珠状颗粒，即染色粒。
实验十二细胞减数分裂实验
减数分裂末期Ι(玉米花药压片)
• 染色体到达两极后，解螺旋为细丝状、核膜 重建、核仁形成，同时进行胞质分裂。
实验报告内容和要求
• 减数分裂：前期I的偶线期、双 线期、终变期和中期I各绘一图
• 以点线结构绘图，各细胞结构标 注清楚
• 简述各分裂时期分裂相形态特征及 染色体的形态变化
实验十二 细胞减数分裂实验
细胞的减数分裂
（必做，综合性实验，4学时）
概述
细胞分裂
细胞的生长与增殖是生命的重要特征,是生 物繁育的基础.每个生物体通过细胞分裂才 能达到生长与繁育的目的. 因此细胞分裂 (cell division)是这一过程的关键环节.
细胞通过分裂将复制的遗传物质均匀地分 配到两个子细胞中,保证了细胞遗传物质的 稳定.
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 偶线期:是同源染色体配对的时期即同源染色体联 会(synapsis) 。 配对后同源染色体形成二价体（bivalent）. 染色体虽然比细线期清晰,仍然细长,尚不能辨清其 数目.
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 粗线期：染色ห้องสมุดไป่ตู้变粗变短，同源染色体配对完成, 成对的同源染色体含有四条染色单体(四分体染色 体),染色体头尾基本可见,核仁附着在特定的染色 体（核仁组织者染色体）上.
实验原理
减数分裂Ι的显微观察内容
➢ 细线期（leptotene） ➢ 偶线期（zygotene） ➢ 粗线期（pachytene） ➢ 双线期（diplotene） ➢ 终变期（diakinesis）
中期Ι 后期Ι 末期Ι
减数分裂前期Ι(玉米花药压片2N=20)
• 细线期: 染色体呈细线状，具有念珠状的染色 粒.细线期虽然染色体已经复制,但光镜下分辨 不出双线结构.
细胞减数分裂实验报告
细胞减数分裂实验报告细胞减数分裂实验报告细胞减数分裂是一种重要的细胞分裂过程，它在有性生殖中起着至关重要的作用。
通过细胞减数分裂，一个有丝分裂细胞最终分裂成为四个非常不同的细胞，这四个细胞称为配子。
细胞减数分裂是一项复杂的过程，涉及到许多关键的细胞生物学事件。
本实验旨在观察和研究细胞减数分裂的各个阶段，并探讨其重要性和应用。
实验材料和方法本实验使用了果蝇卵巢细胞作为研究对象。
首先，我们收集了一批成熟的果蝇卵巢，并在实验室中进行解剖。
然后，我们将卵巢细胞放置在显微镜下，使用高倍率镜头进行观察。
我们使用荧光染料标记了细胞核和染色体，以便更清晰地观察细胞减数分裂的各个阶段。
最后，我们使用图像处理软件对观察到的图像进行分析和测量。
实验结果在观察的过程中，我们成功地观察到了细胞减数分裂的各个阶段。
首先是减数分裂的前期，这是一个准备阶段，细胞核开始变得更加圆形，染色体逐渐凝聚。
接下来是减数分裂的中期，染色体进一步凝聚，形成一个X形结构，称为四分体。
然后是减数分裂的后期，四分体开始分离，形成两个相互连接的染色体。
最后是减数分裂的末期，染色体进一步分离，形成四个独立的染色体。
通过观察和测量，我们确定了每个阶段的细胞核和染色体的形态和数量。
讨论和意义细胞减数分裂是有性生殖中不可或缺的过程，它确保了基因的重新组合和多样性的产生。
通过减数分裂，父母个体的遗传信息可以在子代中重新组合，从而产生更多的遗传变异。
这对于物种的进化和适应至关重要。
此外，细胞减数分裂还有助于遗传疾病的研究和诊断。
通过观察和分析减数分裂过程中的异常现象，我们可以检测到染色体异常和遗传疾病的存在。
因此，对细胞减数分裂的研究对于生物学和医学领域具有重要的意义。
然而，细胞减数分裂仍然是一个复杂的过程，有许多未知的细节。
例如，我们仍然不完全了解染色体的凝聚和分离机制，以及减数分裂的调控机制。
进一步的研究将有助于揭示这些未知的细节，并为生物学和医学研究提供更多的理论和实践指导。
减数分裂实验
动 物 细 胞 减 数 分 裂 模 式 图
细线期
偶线期
粗线期
双线期
终变期
中 绘出你观察到的减数分裂典型时期的分裂
图，并制作一张减数分裂临时封存片。
每人写一份实验报告。
学意义。
二、实验原理
减数分裂是生物在性母细胞成熟时配子形成过程 中发生的一种特殊的有丝分裂，包括连续两次的 细胞分裂。
第一次分裂为染色体数目减半的减数分裂，第二次为 染色体数目的等数分裂。两次分裂均可根据染色体变 化特点分为前期、中期、后期和末期。
第一次分裂的前期较长，而且变化复杂，又分为细线 期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
三、实验材料
水稻蝗虫（Oxya intricata stal）雄虫的精巢。
雄虫2n=2x=23,XO 雌虫2n=2x=24,XX
雌性
四、实验用具及药品
器具：显微镜，计时器，酒精灯，白绸，镜头纸， 培养皿，材料瓶，载玻片，盖玻片，镊子，剪刀， 解剖针，吸水纸，标签，铅笔等常用工具。 药品试剂：卡诺氏Ⅰ（甲醇∶冰乙酸=3∶1）固定 液；１moL/L HCl；0.5％醋酸洋红或醋酸地衣红， 改良苯酚品红，醋酸-铁矾-苏木精，丙酸-水合氯 醛-铁矾-苏木精，丙酸-水合氯醛-铁矾-洋红等染 液；无水乙醇，95％乙醇，80％乙醇，70％乙醇， 甘油蛋白，石蜡。
动物遗传与育种实验
细胞减数分裂制片与减数分裂过程的观察
减数分裂试验观察注意事项
减数分裂试验观察注意事项减数分裂试验是生物学实验中常用的方法，用于研究细胞的有丝分裂过程。
在进行减数分裂试验时，需要注意以下几个方面：1. 细胞的选择：选择的细胞应当是已经分化的成熟细胞，例如根尖细胞、骨髓细胞等。
同时，细胞应当处于有丝分裂的活跃期，以便观察到分裂过程。
2. 细胞处理：将收集到的细胞组织放入含有适当培养基的离子溶液中，使细胞得到充分的营养和水分，保证细胞的正常生活。
3. 细胞染色：在进行减数分裂试验前，一般需要对细胞进行染色处理，以便在显微镜下更好地观察细胞的结构和行为。
常用的染色方法有吉姆萨染色法、姜黄素染色法等。
4. 显微镜观察：减数分裂试验需要使用显微镜对细胞进行观察，因此需要熟悉显微镜的使用方法，调整适当的放大倍数和焦距，以获得清晰的细胞图像。
5. 观察标记：在观察过程中，可以使用荧光标记技术对特定的细胞结构进行标记，例如使用荧光染料标记细胞核、细胞质等结构，以便更好地观察。
6. 数据记录与分析：观察到的细胞图像和其他实验数据需要及时记录下来，以备后续的数据分析和结果说明。
同时，要进行数据的统计和图表绘制，以便更好地展示实验结果。
7. 实验的重复与验证：为了增加实验结果的可信度，应该进行多次实验来验证观察到的现象，并进行统计分析。
多次实验的结果一致性较好，可以使实验结论更加可靠。
8. 安全措施：在进行实验过程中，需要注意个人和实验室的安全。
注意使用实验室的安全设施，佩戴实验室规定的防护用品，遵守实验室的操作规程，保证实验的顺利进行。
综上所述，进行减数分裂试验时需要注意细胞的选择和处理、染色处理、显微镜观察、荧光标记、数据记录与分析、实验重复与验证以及实验的安全等方面。
只有在严格遵守实验要求和注意事项的基础上，才能更好地进行减数分裂试验，并获得准确、可靠的实验结果。
细胞减数分裂实验
细胞减数分裂实验细胞减数分裂是生物学中非常重要的一个过程，它在生殖细胞形成中起着关键作用。
本实验旨在观察并研究细胞减数分裂的过程，以增进对该过程的理解。
在实验过程中，我们通过染色体的行为和数目的变化来推断细胞减数分裂的发生。
以下是详细的实验步骤和观察结果。
实验步骤：1. 收集实验所需材料：玉米种子、显微镜、玻片、盖片、显微镜片、生理盐水、2% 乙醇溶液。
2. 将一些玉米种子加入生理盐水中，浸泡30分钟以增加其水分含量。
3. 从浸泡过的玉米种子中取出一个胚乳，制作活组织切片并将其置于玻片上。
4. 用2% 乙醇溶液渗透杀死细胞，同时使细胞固定在玻片上。
5. 用盖片轻轻覆盖在切片上，以避免切片与空气接触。
6. 研究切片下的细胞数量、形态和染色体的行为。
观察结果：1. 在显微镜下观察切片时，可以看到许多不同形态的细胞。
2. 细胞的数量会随着显微镜视野的变化而变化。
在每个视野中，记录细胞的数量并计算平均值。
3. 观察细胞核是否出现分裂现象。
如果细胞核分裂，染色体将被看到。
4. 染色体在细胞核分裂期间会发生缠绕和解缠的行为。
观察染色体在细胞核的排列和分离过程。
5. 注意观察不同细胞的形态变化，以及是否存在异形（如多核细胞和异形染色体）。
实验讨论：1. 观察到的染色体行为包括缠绕、复制、排列和分离等，这些行为是细胞减数分裂的关键步骤。
2. 细胞的形态变化和染色体数量的变化表明了细胞减数分裂的发生。
3. 异形染色体的出现可能是由于染色体复制或排列过程中出现错误引起的。
结论：通过该实验，我们观察和研究了细胞减数分裂的过程。
实验结果表明，细胞减数分裂是一个复杂但关键的生物学过程，对于生殖细胞的形成具有重要作用。
我们的发现为进一步研究细胞减数分裂以及相关领域的生物学研究提供了基础。
细胞减数分裂实验不仅为我们提供了对染色体行为和细胞形态变化的观察，同时也扩展了我们对细胞分裂过程的认识。
该实验结果在遗传学和生殖生物学领域有着重要的研究意义，并为进一步探索细胞减数分裂的机制提供了基础。
遗传实验：减数分裂
末期Ι：染色体解旋，又呈丝状，核膜形成， 胞质分裂，成为二个子细胞。（减数Ι----末期）
间期：在减数第二次分裂开始以前，两个 子细胞进入间期。但有的植物如延龄草和 大多数动物不经过末期和间期，直接进入 减数第二次分裂的晚前期。（间期）
8
减数第二次分裂
前期 Ⅱ ： 染色体缩短变粗，染色体开始清 晰起来。每个染色体含有一个着丝粒和纵向 排列的两条染色单体。（社 3.遗传学实验方法和技术 高等教育出版社
附图
18
减数Ι前期----细线期
19
减数Ι前期----偶线期
20
减数Ι前期----粗线期
21
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
7、镜下观察。
14
六.实验结果
绘制观察到的减数分裂各时期、尤 其是前期Ι各个时期染色体的变化图。
15
七 .实验分析与讨论
1、分析此次实验成败的原因。 2、本次实验有哪些地方可以改进？
16
八.思考题
1、减数分裂的遗传学意义。 2、减数的机理是什么？ 3、交叉和交换的关系。
17
九.参考文献
1.刘祖洞 ,江绍慧 ,《遗传学》,人民教育出版 社 ,北京
粗线期：同源染色体配对完毕，称双价体， 每个双价体含有四个染色单体(四分体) 。染 色体继续变短变粗。（减数Ι前期-----粗线期）
5
双线期：配对的同源染色体开始分开。由于 非姊妹染色单体间发生过交换，因此有交叉 现象。交叉数减少，交叉向染色体端部移动 (交叉端化)，染色体螺旋化程度加深。（减数 Ι前期----双线期）
用显微镜观察细胞有丝分裂和减数分裂实验报告
用显微镜观察细胞有丝分裂和减数分裂实验报告用显微镜观察细胞有丝分裂和减数分裂实验报告第一次接触到活的生物，感觉很神奇。
老师说让我们用显微镜观察活的生物。
因为是第一次观察活体，心里还挺激动的。
听了课后，我才知道这个方法叫做“观察活体”，只要把生物放在显微镜下面就可以了。
我准备了好多东西：显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、吸水纸……真是太开心啦！前几天我们在电脑上看见了用于研究细胞的图片，就想着怎样把它制作成标本呢？通过查资料，我终于明白了如何使用显微镜，并且还学会了一些基础操作——调焦。
调整好光圈和物距之后，再拿起显微镜对准你所需要观察的那部分，转动转换器直至视野中出现一条清晰的“蚕丝线”，然后再反复转动粗准焦螺旋，直至细准焦螺旋将一段物像落在视野中央即可。
这样，观察细胞的工作就算完成啦!在同学们各自忙碌的时候，我找来一张新的盖玻片，滴一点液体。
因为害怕伤到小蚕，所以不敢移动它。
但发现两片盖玻片中间还是留有缝隙，而且还没有合拢，就连忙问老师：“为什么不合拢呀?”“合拢的话，万一漏进去一些空气或者灰尘，那该怎么办啊?”其他人也附和着问我，弄得我一头雾水。
正当我绞尽脑汁地思考着的时候，老师过来给我解释：“合拢，防止外界灰尘等杂质侵入观察区域，保护观察效果;合拢，加快融化冰冻玻片，使观察区域容易与底物贴紧，便于更好的观察细胞。
”听了老师的讲述，我恍然大悟，按照老师的指示，认真仔细地重复了几遍，最后，经过不懈努力，终于“守得云开见月明”，两张清楚的观察结果呈现在我眼前。
我惊喜极了，原来有这么多奥秘藏在里边啊!在我欣赏之余，脑海中又浮现出刚才听课时的情景：同学们有的在埋头苦干，有的在聚精会神的思索;有的手持仪器目不转睛地盯着屏幕，有的踮着脚尖仔细的寻觅，甚至有的把脑袋探到显微镜的镜筒内，搜寻着。
虽然都是用同样的教材，可每位同学在使用的方式上却各具特色。
通过这节课的学习，我懂得了许多。
植物细胞减数分裂的制片实验反思
植物细胞减数分裂的制片实验反思细胞减数分裂是有性生殖中不可或缺的过程，它使得有性生殖能够产生基因多样性。
而植物细胞减数分裂的研究可以帮助我们更好地了解植物的遗传学特征。
在这篇文章中，我将分享我进行植物细胞减数分裂制片实验的经历和反思。
在进行这个实验前，我首先需要收集植物细胞的样本。
我选择了在我家附近常见的植物——白菜。
我从白菜的叶子中切下一块组织，并将其浸泡在氯仿中。
这可以软化细胞壁，使得我可以更容易地对细胞进行处理。
接下来，我需要将细胞处理成适合制片的状态。
我将白菜叶片放入醋酸中，然后在热水中加热煮沸。
这个过程会让细胞染色体膨胀，变得更容易观察。
我还添加了一些甘油，以防止细胞变形。
在细胞膨胀后，我将其移至干净的载玻片上，再添加一滴甘油和盖玻片。
这样可以保护细胞并使其保持在一个平坦的状态。
然后我用显微镜观察样本，以便观察细胞减数分裂的不同阶段。
实验进行得非常顺利，我成功地观察到了植物细胞减数分裂的各个阶段。
但是，在这个过程中，我也发现了一些问题。
其中一个问题是我在处理细胞样本时没有完全去除氯仿。
这导致细胞膜破裂，使得细胞内的物质泄漏出来，影响了实验结果。
此外，在观察细胞减数分裂的过程中，我还发现自己没有充分地了解细胞减数分裂的不同阶段和过程。
这导致我在观察过程中遇到了一些困难。
通过这个实验，我学到了很多关于植物细胞减数分裂的知识。
同时，我也学到了在实验中需要更加小心和细致，以避免出现问题。
在以后的实验中，我会更加注重实验步骤的细节，并更加深入地了解所研究的过程，以便更好地进行观察和研究。
植物细胞减数分裂的制片实验是一个很有趣的过程。
通过这个实验，我不仅了解了植物细胞减数分裂的过程，还学会了如何进行实验以及如何处理样本。
我相信这个实验对我的科学研究会有很大的帮助。
细胞分裂实验报告
细胞分裂实验报告一、实验目的本实验旨在观察和研究细胞分裂的过程，了解细胞分裂的不同阶段及其特点，掌握细胞分裂的基本规律。
二、实验原理细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞通过分裂将遗传物质平均分配到两个子细胞中，以维持细胞的遗传稳定性。
细胞分裂主要包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是体细胞增殖的主要方式，过程较为复杂，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
减数分裂则是生殖细胞形成过程中的特殊分裂方式，产生配子。
三、实验材料与方法（一）实验材料1、洋葱根尖：选取生长旺盛的洋葱根尖作为实验材料，因为其细胞分裂较为活跃，易于观察。
2、显微镜：用于观察细胞分裂的形态和结构。
3、解离液：由盐酸和酒精按一定比例配制而成，用于解离根尖细胞，使其分散。
4、染色剂：常用的有龙胆紫溶液或醋酸洋红液，用于对染色体进行染色，以便观察。
（二）实验方法1、培养洋葱根尖将洋葱鳞茎底部放在盛水的培养皿中，使其生根。
待根长至 2 3 厘米时，剪取根尖备用。
2、解离将根尖放入解离液中，在室温下解离 3 5 分钟，使细胞相互分离。
3、漂洗解离后的根尖用清水漂洗 10 分钟，洗去解离液，防止解离过度。
4、染色将漂洗后的根尖放入染色剂中染色 3 5 分钟。
5、制片用镊子取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指轻压，使细胞分散均匀。
6、观察将制成的临时装片放在显微镜下，先用低倍镜观察，找到细胞分裂的区域，再换用高倍镜仔细观察细胞分裂各时期的染色体形态和变化。
四、实验结果（一）有丝分裂前期在前期，细胞核内的染色质逐渐螺旋化，缩短变粗，形成染色体。
此时，核仁逐渐消失，核膜逐渐解体。
同时，纺锤体开始形成，从细胞的两极发出纺锤丝。
（二）有丝分裂中期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态清晰，数目清楚。
此时，纺锤体清晰可见，纺锤丝牵引着染色体。
（三）有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向细胞的两极移动。
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实验目的
了解细胞增殖的方式及生物学 意义
减数分裂(meiosis)
掌握细胞减数分裂制片技术， 熟悉小孢子的形成过程以及细 胞减数分裂中各个时期的染色 体形态特征和变化情况
实验原理
减数分裂
减数分裂是高等生物在形成生殖细胞过程 中发生的一种特殊的分裂方式.其间DNA复 制一次， 而细胞连续分裂两次,形成单倍 体的精子和卵子，通过受精作用又恢复到 二倍体. 它包括了同源染色体间的配对、 交换、分离和非同源染色体的自由组合， 使配子的遗传性多样化,增加了后代的适应 性，因此减数分裂不仅是保障生物物种染 色体数目稳定的机制，而且也是物种适应 环境变化不断进化的机制。
材料的固定
玉米：在正常生长情况下，需在雄穗未 露出以前7-10天取材固定，通常可用手 指由喇叭口顺序向下挤捏叶鞘，捏及有 松感时既是雄花序所在部位，用刀片纵 向划一切口，取出数条花序分枝检查， 如先端小穗颖长3-4毫米时即可取样。取 材固定时间以上午10：00—11：00（分 裂盛期）较好，阴雨天不宜取样固定。
实验原理
减数分裂Ι的显微观察内容
细线期（leptotene） 偶线期（zygotene） 粗线期（pachytene） 双线期（diplotene） 终变期（diakinesis）
中期Ι 后期Ι 末期Ι
减数分裂前期Ι(玉米花药压片2N=20)
• 细线期: 染色体呈细线状，具有念珠状的染色 粒.细线期虽然染色体已经复制,但光镜下分辨 不出双线结构.
减数分裂中期Ι(玉米花药压片)
• 核仁消失，核被膜解体，标志进入中期I.染色 体聚集在赤道面,交叉结排列于赤道板上，纺锤 丝与染色体的着丝点相连.
减数分裂后期Ι(玉米花药压片)
• 同源染色体在纺锤丝的牵引下,分别向两极移 动. 每一染色体有一着丝粒,包含两条染色单 体.
减数分裂末期Ι(玉米花药压片)
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 偶线期:是同源染色体配对的时期即同源染色体联 会(synapsis) 。 配对后同源染色体形成二价体（bivalent）. 染色体虽然比细线期清晰,仍然细长,尚不能辨清其 数目.
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 粗线期：染色体变粗变短，同源染色体配对完成, 成对的同源染色体含有四条染色单体(四分体染色 体),染色体头尾基本可见,核仁附着在特定的染色 体（核仁组织者染色体）上.
• 染色体到达两极后，解螺旋为细丝状、核膜 重建、核仁形成，同时进行胞质分裂。
实验报告内容和要求
• 减数分裂：前期I的偶线期、双 线期、终变期和中期I各绘一图 • 以点线结构绘图，各细胞结构标 注清楚
• 简述各分裂时期分裂相形态特征及 染色体的形态变化
实验材料和实验器具
实验材料 小麦花药 或 玉米花药 实验器具和试剂 显微镜 镊子 解剖针 刀片 载玻片 盖玻片 卡诺氏固定液 改良苯酚品红染色液等
实验步骤和方法
取材固定（小麦或玉米花药，取材指标见注）
70%乙醇（可于冰箱内长期保存） 选取花药
染色
挤出花粉母细胞清除药壁
材料的固定
小麦：在正常生长情况下，植株长出旗叶，叶 枕距约3-4厘米，穗长约3-4厘米时取材比较合 适。麦穗的发育顺序是以中部略偏上的小穗最 先发育，依次向上向下推移，每一小穗中各小 花的发育顺序则由基部向顶端推移，即第一朵 小花比第二朵小花早 2-3 个分裂时期，但越到 后来越相接近。如以花药长度来看，大致在 1.5-2 毫米左右，这时花药应为黄绿色，如花 药为绿色则较早，如花药为黄色则以偏晚。取 材固定时间以上午7：00—9：00（分裂盛期） 较好，阴雨天不宜取样固定。
实验十二 细胞减数分裂实时）
概述
细胞分裂
细胞的生长与增殖是生命的重要特征,是生 物繁育的基础.每个生物体通过细胞分裂才 能达到生长与繁育的目的. 因此细胞分裂 (cell division)是这一过程的关键环节. 细胞通过分裂将复制的遗传物质均匀地分 配到两个子细胞中,保证了细胞遗传物质的 稳定. 细胞分裂有三种方式:无丝分裂(amitosis)、 有丝分裂(mitosis)和减数分裂(meiosis).
实验原理
减数分裂过程
第一次减数分裂 (减数分裂Ι,meiosisΙ)是同源染 色体的分离,也称为异型分裂.通常划分为: 前期 Ι(prophaseΙ)、中期Ι(metaphase Ι) 、后期Ι(anaphase Ι)和末 期Ι(telophase Ι)四个时期 减数分裂间期(interkinesis): 没有DNA合成,持续时间 在不同物种之间具有差异 第二次减数分裂 (减数分裂Ⅱ,meiosisⅡ)过程与 有丝分裂相似,也分为四个时期(前期Ⅱ、中期Ⅱ、 后期Ⅱ和末期Ⅱ).通过减数分裂一个精母细胞形 成4个精子;一个卵母细胞形成一个卵子及2-3个 极体.
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 双线期：染色体进一步缩短,同源染色体开始分 离，但在交叉结(chiasma)上还保持着联系，因 此形成了不同形状的交叉图形.核仁附着在特定 的染色体（核仁组织者染色体）上.
减数分裂前期Ι(玉米花药压片)
• 终变期： 染色体浓缩的最短,并表现出多样性, 如:V型,O型,X型等,在核内分散较好,核仁附着 在特定的染色体（核仁组织者染色体）上. • 此时是对染色体观察和计数的最佳时期.