勾股定理与锐角三角函数
勾股定理及锐角三角函数值

中考数学20大专题—勾股定理及锐角三角函数值勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
也就是说:如果直角三角形的两直角边为a 、b ,斜边为c ,那么 a 2+ b 2= c 2。
公式的变形:a 2= c 2- b 2, b 2= c 2-a 2。
如果三角形ABC 的三边长分别是a ,b ,c ,且满足a 2+ b 2= c 2,那么三角形ABC 是直角三角形。
这个定理叫做勾股定理的逆定理.该定理在应用时,同学们要注意处理好如下几个要点: ① 已知的条件:某三角形的三条边的长度.②满足的条件:最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方. ③得到的结论:这个三角形是直角三角形,并且最大边的对角是直角. ④如果不满足条件,就说明这个三角形不是直角三角形。
满足a 2+ b 2= c 2的三个正整数,称为勾股数。
注意:①勾股数必须是正整数,不能是分数或小数。
②一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。
常见勾股数有:(3,4,5 )(5,12,13 ) ( 6,8,10 ) ( 7,24,25 ) ( 8,15,17 )(9,12,15 ) 4、最短距离问题:主要运用的依据是两点之间线段最短。
【例1】如图,以Rt △ABC 的三边为直径分别向外作三个半圆,试探索三个半圆的面积之间的关系.【例2】在直线上依次摆放着七个正方形(如图4所示)。
已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是、=_____________。
【例3】已知Rt △ABC 中,∠C=90°,若a+b=14cm ,c=10cm ,则Rt △ABC 的面积是( ) A 、242c mB 、36 2c mC 、482c mD 、602c m【例4】已知x 、y 为正数,且│x 2-4│+(y 2-3)2=0,如果以x 、y 的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为( )A 、5B 、25C 、7D 、15【例5】如图1所示,等腰中,,是底边上的高,若,求 ①AD 的长;②ΔABC 的面积.【例6】若△ABC 的三边长a,b,c 满足222a b c 20012a 16b 20c +++=++,试判断△ABC 的形状。
锐角三角函数知识点总结

锐角三角函数知识点总结与复习1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c2、如以下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角, 那么∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得B A 4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。
5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要) 对边邻边Cαsin0 21 22 23 1 αcos1 23 2221 0 αtan 0 33 1 3 不存在 αcot不存在3133 06、正弦、余弦的增减性:当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。
7、正切、余切的增减性:当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小。
1、解直角三角形的定义:边和角〔两个,其中必有一边〕→所有未知的边和角。
依据:①边的关系:222c b a =+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。
(注意:尽量防止使用中间数据和除法)2、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角; (2)俯角:视线在水平线下方的角。
(3)坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(坡比)。
用字母i 表示,即h i l=。
坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等。
把坡面与水平面的夹角记作α(叫做坡角),那么tan h i lα==。
3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。
:i h l=hl α如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45°、135°、225°。
4、指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。
锐角三角函数(公式、定理、结论图表) --中考数学知识必备

锐角三角函数(公式、定理、结论图表)--中考数学知识必备考点一、锐角三角函数的概念如图所示,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A 所对的边BC 记为a,叫做∠A 的对边,也叫做∠B 的邻边,∠B 所对的边AC 记为b,叫做∠B 的对边,也是∠A 的邻边,直角C 所对的边AB记为c,叫做斜边.锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA,即sin A aA c ∠==的对边斜边;锐角A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA,即cos A bA c∠==的邻边斜边;BCa c锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA a AA b∠==∠的对边的邻边.同理sinB bBc∠==的对边斜边;cosB aBc∠==的邻边斜边;tanB bBB a∠==∠的对边的邻边.要点诠释:(1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化.(2)sinA,cosA,tanA分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成,,,不能理解成sin与∠A,cos与∠A,tan与∠A的乘积.书写时习惯上省略∠A的角的记号“∠”,但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan∠AEF”,不能写成“tanAEF”;另外,、、常写成、、.(3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在.(4)由锐角三角函数的定义知:当角度在0°<∠A<90°之间变化时,,,tanA>0.典例1:(2022•扬州)在△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,若b2=ac,则sin A的值为..【分析】根据勾股定理和锐角三角函数的定义解答即可.【解答】解:在△ABC中,∠C=90°,∴c2=a2+b2,∵b2=ac,∴c2=a2+ac,等式两边同时除以ac得:=+1,令=x,则有=x+1,∴x2+x﹣1=0,解得:x1=,x2=(舍去),当x=时,x≠0,∴x=是原分式方程的解,∴sin A==.故答案为:.【点评】本题主要考查了锐角三角函数,熟练掌握勾股定理和锐角三角函数的定义是解答本题的关键.考点二、特殊角的三角函数值利用三角函数的定义,可求出0°、30°、45°、60°、90°角的各三角函数值,归纳如下:要点诠释:(1)通过该表可以方便地知道0°、30°、45°、60°、90°角的各三角函数值,它的另一个应用就是:如果知道了一个锐角的三角函数值,就可以求出这个锐角的度数,例如:若,则锐角.(2)仔细研究表中数值的规律会发现:sin0︒、、、、sin90︒的值依次为0、、、、1,而cos0︒、、、、cos90︒的值的顺序正好相反,、、的值依次增大,其变化规律可以总结为:当角度在0°<∠A<90°之间变化时,①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小)②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大).典例2:(2022•天津)tan45°的值等于()A.2B.1C.D.【分析】根据特殊角的三角函数值,进行计算即可解答.【解答】解:tan45°的值等于1,故选:B.【点评】本题考查了特殊角的三角函数值,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.考点三、锐角三角函数之间的关系如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)互余关系:,;(2)平方关系:;(3)倒数关系:或;(4)商数关系:.要点诠释:锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出,常应用在三角函数的计算中,计算时巧用这些关系式可使运算简便.考点四、解直角三角形在直角三角形中,由已知元素(直角除外)求未知元素的过程,叫做解直角三角形.在直角三角形中,除直角外,一共有5个元素,即三条边和两个锐角.设在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则有:①三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理).②锐角之间的关系:∠A+∠B=90°.③边角之间的关系:,,,,,.④,h为斜边上的高.要点诠释:(1)直角三角形中有一个元素为定值(直角为90°),是已知的值.(2)这里讲的直角三角形的边角关系指的是等式,没有包括其他关系(如不等关系).(3)对这些式子的理解和记忆要结合图形,可以更加清楚、直观地理解.考点五、解直角三角形的常见类型及解法已知条件解法步骤Rt△ABC两边两直角边(a,b)由求∠A,∠B=90°-∠A,斜边,一直角边(如c,a)由求∠A,∠B=90°-∠A,一边一角一直角边和一锐角锐角、邻边(如∠A,b)∠B=90°-∠A,,锐角、对边(如∠A,a)∠B=90°-∠A,,斜边、锐角(如c,∠A)∠B=90°-∠A,,要点诠释:1.在遇到解直角三角形的实际问题时,最好是先画出一个直角三角形的草图,按题意标明哪些元素是已知的,哪些元素是未知的,然后按先确定锐角、再确定它的对边和邻边的顺序进行计算.2.若题中无特殊说明,“解直角三角形”即要求出所有的未知元素,已知条件中至少有一个条件为边.典例3:(2022•丹东)如图,AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,连接AE和BE,BC平分∠ABE交⊙O于点C,过点C作CD⊥BE,交BE的延长线于点D,连接CE.(1)请判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若sin∠ECD=,CE=5,求⊙O的半径.【分析】(1)结论:CD是⊙O的切线,证明OC⊥CD即可;(2)设OA=OC=r,设AE交OC于点J.证明四边形CDEJ是矩形,推出CD=EJ=4,CJ=DE=3,再利用勾股定理构建方程求解.【解答】解:(1)结论:CD是⊙O的切线.理由:连接OC.∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∵BC平分∠ABD,∴∠OBC=∠CBE,∴∠OCB=∠CBE,∴OC∥BD,∵CD⊥BD,∴CD⊥OC,∵OC是半径,∴CD是⊙O的切线;(2)设OA=OC=r,设AE交OC于点J.∵AB是直径,∴∠AEB=90°,∵OC⊥DC,CD⊥DB,∴∠D=∠DCJ=∠DEJ=90°,∴四边形CDEJ是矩形,∴∠CJE=90°,CD=EJ,CJ=DE,∴OC⊥AE,∴AJ=EJ,∵sin∠ECD==,CE=5,∴DE=3,CD=4,∴AJ=EJ=CD=4,CJ=DE=3,在Rt△AJO中,r2=(r﹣3)2+42,∴r=,∴⊙O的半径为.【点评】本题考查解直角三角形,切线的判定,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型考点六、解直角三角形的应用解直角三角形的知识应用很广泛,关键是把实际问题转化为数学模型,善于将某些实际问题中的数量关系化归为直角三角形中的边角关系是解决实际应用问题的关键.解这类问题的一般过程是:(1)弄清题中名词、术语的意义,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根据题意画出几何图形,建立数学模型.(2)将已知条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.(3)根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形.(4)得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,得出实际问题的解.拓展:在用直角三角形知识解决实际问题时,经常会用到以下概念:(1)坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母表示.坡度(坡比):坡面的铅直高度h和水平距离的比叫做坡度,用字母表示,则,如图,坡度通常写成=∶的形式.(2)仰角、俯角:视线与水平线所成的角中,视线中水平线上方的叫做仰角,在水平线下方的叫做俯角,如图.(3)方位角:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角叫做方位角,如图①中,目标方向PA,PB,PC的方位角分别为是40°,135°,245°.(4)方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角,如图②中的目标方向线OA,OB,OC,OD的方向角分别表示北偏东30°,南偏东45°,南偏西80°,北偏西60°.特别如:东南方向指的是南偏东45°,东北方向指的是北偏东45°,西南方向指的是南偏西45°,西北方向指的是北偏西45°.要点诠释:1.解直角三角形实际是用三角知识,通过数值计算,去求出图形中的某些边的长或角的大小,最好画出它的示意图.2.非直接解直角三角形的问题,要观察图形特点,恰当引辅助线,使其转化为直角三角形或矩形来解.例如:3.解直角三角形的应用题时,首先弄清题意(关键弄清其中名词术语的意义),然后正确画出示意图,进而根据条件选择合适的方法求解.典例4:(2022•黑龙江)小明去爬山,在山脚看山顶角度为30°,小明在坡比为5:12的山坡上走1300米,此时小明看山顶的角度为60°,山高为()米A.600﹣250B.600﹣250C.350+350D.500【分析】设EF=5x米,根据坡度的概念用x表示出BF,根据勾股定理求出x,根据正切的定义列出方程,解方程得到答案.【解答】解:设EF=5x米,∵斜坡BE的坡度为5:12,∴BF=12x米,由勾股定理得:(5x)2+(12x)2=(1300)2,解得:x=100,则EF=500米,BF=1200米,由题意可知,四边形DCFE为矩形,∴DC=EF=500米,DE=CF,在Rt△ADE中,tan∠AED=,则DE==AD,在Rt△ACB中,tan∠ABC=,∴=,解得:AD=600﹣750,∴山高AC=AD+DC=600﹣750+500=(600﹣250)米,故选:B.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,掌握坡度是坡面的铅直高典例5:(2022•湖北)如图,有甲乙两座建筑物,从甲建筑物A点处测得乙建筑物D点的俯角α为45°,C 点的俯角β为58°,BC为两座建筑物的水平距离.已知乙建筑物的高度CD为6m,则甲建筑物的高度AB为16m.(sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,结果保留整数).【分析】过点D作DE⊥AB于点E,则BE=CD=6m,∠ADE=45°,∠ACB=58°,在Rt△ADE中,∠ADE=45°,设AE=xm,则DE=xm,BC=xm,AB=AE+BE=(6+x)m,在Rt△ABC中,tan∠ACB =tan58°=≈1.60,解得x=10,进而可得出答案.【解答】解:过点D作DE⊥AB于点E,如图.则BE=CD=6m,∠ADE=45°,∠ACB=58°,在Rt△ADE中,∠ADE=45°,设AE=xm,则DE=xm,∴BC=xm,AB=AE+BE=(6+x)m,在Rt△ABC中,tan∠ACB=tan58°=≈1.60,解得x=10,∴AB=16m.故答案为:16.【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键典例6:(2022•资阳)小明学了《解直角三角形》内容后,对一条东西走向的隧道AB进行实地测量.如图所示,他在地面上点C处测得隧道一端点A在他的北偏东15°方向上,他沿西北方向前进100米后到达点D,此时测得点A在他的东北方向上,端点B在他的北偏西60°方向上,(点A、B、C、D在同一平面内)(1)求点D与点A的距离;(2)求隧道AB的长度.(结果保留根号)【分析】(1)根据方位角图,易知∠ACD=60°,∠ADC=90°,解Rt△ADC即可求解;(2)过点D作DE⊥AB于点E.分别解Rt△ADE,Rt△BDE求出AE和BE,即可求出隧道AB的长.【解答】解;(1)由题意可知:∠ACD=15°+45°=60°,∠ADC=180°﹣45°﹣45°=90°,在Rt△ADC中,∴(米),答:点D与点A的距离为300米.(2)过点D作DE⊥AB于点E,∵AB是东西走向,∴∠ADE=45°,∠BDE=60°,在Rt△ADE中,∴(米),在Rt△BDE中,∴(米),∴(米),答:隧道AB的长为米.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,掌握方向角的概念,掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.考点七、解直角三角形相关的知识如图所示,在Rt△ABC 中,∠C=90°,(1)三边之间的关系:222a b c +=;(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90°;(3)边与角之间的关系:sin cos a A B c ==,cos cos a A B c ==,cos sin b A B c ==,1tan tan a A b B==.(4)如图,若直角三角形ABC 中,CD⊥AB 于点D,设CD=h,AD=q,DB=p,则由△CBD∽△ABC,得a 2=pc;由△CAD∽△BAC,得b 2=qc;由△ACD∽△CBD,得h 2=pq;由△ACD∽△ABC 或由△ABC 面积,得ab=ch.(5)如图所示,若CD 是直角三角形ABC 中斜边上的中线,则①CD=AD=BD=12AB;②点D 是Rt△ABC 的外心,外接圆半径R=12AB.(6)如图所示,若r 是直角三角形ABC 的内切圆半径,则2a b c ab r a b c +-==++.直角三角形的面积:①如图所示,111sin 222ABC S ab ch ac B === △.(h 为斜边上的高)②如图所示,1()2ABCS r a b c=++△.典例7:(2022•黄石)我国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”,即通过圆内接正多边形割圆,从正六边形开始,每次边数成倍增加,依次可得圆内接正十二边形,内接正二十四边形,….边数越多割得越细,正多边形的周长就越接近圆的周长.再根据“圆周率等于圆周长与该圆直径的比”来计算圆周率.设圆的半径为R,图1中圆内接正六边形的周长l6=6R,则π≈=3.再利用圆的内接正十二边形来计算圆周率,则圆周率π约为()A.12sin15°B.12cos15°C.12sin30°D.12cos30°【分析】利用圆内接正十二边形的性质求出A6A7=2A6M=2R×sin15°,再根据“圆周率等于圆周长与该圆直径的比”,即可解决问题.【解答】解:在正十二边形中,∠A6OM=360°÷24=15°,∴A6M=sin15°×OA6=R×sin15°,∵OA6=OA7,OM⊥A6A7,∴A6A7=2A6M=2R×sin15°,∴π≈=12sin15°,故选:A.【点评】本题主要考查了圆内接多边形的性质,解直角三角形等知识,读懂题意,计算出正十二边形的周长是解题的关键.。
《锐角三角函数》 讲义

《锐角三角函数》讲义一、锐角三角函数的定义在直角三角形中,我们把锐角的对边与斜边的比值叫做正弦(sin),锐角的邻边与斜边的比值叫做余弦(cos),锐角的对边与邻边的比值叫做正切(tan)。
以一个锐角为 A 的直角三角形为例,假设其对边为 a,邻边为 b,斜边为 c。
那么,sin A = a / c,cos A = b / c,tan A = a / b 。
需要注意的是,锐角三角函数的值只与角的大小有关,而与三角形的大小无关。
二、特殊角的三角函数值我们要牢记一些特殊角的三角函数值,这在解题中会经常用到。
30°角:sin 30°= 1 / 2,cos 30°=√3 / 2,tan 30°=√3 / 3 。
45°角:sin 45°=√2 / 2,cos 45°=√2 / 2,tan 45°= 1 。
60°角:sin 60°=√3 / 2,cos 60°= 1 / 2,tan 60°=√3 。
三、锐角三角函数的应用锐角三角函数在实际生活中有广泛的应用。
比如,测量物体的高度。
如果我们知道一个物体与我们的水平距离,以及我们观测物体顶部的仰角,就可以通过三角函数来计算物体的高度。
假设我们站在水平地面上,距离一个建筑物为 d 米,观测建筑物顶部的仰角为α,那么建筑物的高度 h 就可以通过tanα = h / d 来计算,即 h =d × tanα 。
再比如,测量河流的宽度。
我们可以在河的一岸选择一个点,然后测出对岸一个目标点与这个点的连线和河岸的夹角,以及这个点到河岸的垂直距离,从而计算出河流的宽度。
四、锐角三角函数的性质1、取值范围正弦和余弦的值域都在-1, 1之间,而正切的值域是全体实数。
2、增减性在锐角范围内,正弦函数值随着角度的增大而增大,余弦函数值随着角度的增大而减小,正切函数值随着角度的增大而增大。
初中数学 勾股定理适用于锐角三角形吗

初中数学勾股定理适用于锐角三角形吗
是的,勾股定理同样适用于锐角三角形。
勾股定理是三角形中最基本的性质之一,它描述了直角三角形的关系。
然而,勾股定理并不仅限于直角三角形,而是适用于任何三角形,包括锐角三角形。
在锐角三角形中,勾股定理可以用来计算两个非直角边的夹角。
让我们来看看如何使用勾股定理来解决这个问题。
假设我们有一个锐角三角形ABC,其中∠C是一个锐角。
我们想要计算∠A和∠B之间的夹角。
首先,我们可以使用勾股定理计算边长。
假设边AC的长度为a,边BC的长度为b,边AB 的长度为c。
根据勾股定理,我们有:
c² = a² + b²
然后,我们可以使用三角函数来计算夹角。
对于锐角三角形,我们可以使用正弦、余弦或正切函数来计算角度。
在这种情况下,我们可以使用余弦函数来计算∠A和∠B之间的夹角。
根据余弦定理,我们有:
cos(∠A) = (b² + c² - a²) / (2bc)
cos(∠B) = (a² + c² - b²) / (2ac)
通过这两个余弦函数,我们可以计算出∠A和∠B的值。
需要注意的是,对于锐角三角形,夹角的值是小于90度的。
因此,使用余弦函数时,我们应该得到一个小于1的正数结果。
如果结果大于1,表示我们计算错误或者给出的边长不满足构成三角形的条件。
综上所述,勾股定理同样适用于锐角三角形。
它可以帮助我们计算夹角,并用于解决与锐角三角形相关的问题。
锐角三角函数

初中数学锐角三角函数初中知识点一、锐角三角函数的定义1.勾股定理:直角三角形两直角边a .b 的平方和等于斜边c 的平方。
222c b a =+ 在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B ):定 义表达式 取值范围 关 系正弦 斜边的对边A A ∠=sin c aA =sin1sin 0<<A(∠A 为锐角)B A cos sin = B A sin cos =1cos sin 22=+A A余弦 斜边的邻边A A ∠=coscbA =cos1cos 0<<A(∠A 为锐角)正切的邻边的对边A tan ∠∠=A Aba A =tan 0tan >A(∠A 为锐角)B A cot tan = B A tan cot =AA cot 1tan =(倒数) 1cot tan =⋅A Atan α=sin cos αα,cot α=cos sin αα余切的对边的邻边A A A ∠∠=cotab A =cot 0cot >A(∠A 为锐角)注意:(1)正弦.余弦.正切.余切都是在直角三角形中给出的,要避免应用时对任意的三角形随便套用定义;(2)sinA 不是sin 与A 的乘积,是三角形函数记号,是一个整体。
“sinA ”表示一个比值,其他三个三角函数记号也是一样的;(3)锐角三角函数值与三角形三边长短无关,只与锐角的大小有关。
例题:1.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,a =1,b =2,则cosA =________ ,tanA =_________.2. 在Rt △ABC 中,∠C 为直角,AB =5,BC =3,则sinA =________ ,tanA =_________.3.在Rt △ABC 中,∠C 为直角, ∠A =300,b =4,则a =__________,c =__________4.(2008·威海中考)在△ABC 中,∠C =90°,tanA =31,则sinB =( ) A .1010B .23 C .34D .310105.在△ABC 中,∠C =90°,a, b, c 分别为∠A ,∠B ,∠C 的对边,下列各式错误的是( )A .a =c ·sinAB .b =c ·cosBC .b =a ·tanBD .a =b ·tanA6.在△ABC 中,∠C =90°,(1)已知:c = 83,∠A =60°,求∠B .a .b . (2) 已知:a =36, ∠A =30°,求∠B .b .c .7.(2009·漳州中考)三角形在方格纸中的位置如图所示,则tan 的值是( )A .35B .43 C .34D .45练习:1.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,若sinA =53,则cosB =_________. 2.已知cosA =23,且∠B =900-∠A ,则sinB =__________. 3.∠A 为锐角,已知sinA =135,那么cos (900-A)=___________ . 4.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,AC =4,BC =3,则sinA =( ) A .43 B .34 C . 53 D .54 5.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,sinA =22,则cosB 的值是( ) A .21 B .23 C .1D .22知识点二、特殊角所对的三角函数值1. 0°.30°.45°.60°.90°特殊角的三角函数值(重要)三角函数0° 30°45°60°90° αsin0 2122 231 αcos1 23 22210 αtan 0 331 3- αcot-3133注意:记忆特殊角的三角函数值,可用下述方法:0°.30°.45°.60°.90°的正弦值分别是02.12.22.32.42,而它们的余弦值分别是42.32.22.12.02;30°.45°.60°的正切值分别是13.22.31,而它们的余切值分别是31.22.13。
解直角三角形专题复习

《解直角三角形》专题复习一、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余 几何表示:【∵∠C=90°∴∠A+∠B=90°】2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
几何表示:【∵∠C=90°∠A=30°∴BC=21AB 】 3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
几何表示:【∵∠ACB=90° D 为AB 的中点 ∴ CD=21AB=BD=AD 】4、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 几何表示:【在Rt △ABC 中∵∠ACB=90° ∴222c b a =+】5、射影定理:在直角三角形中,斜边上的高线是两直角边在斜边上的射影的比例中项,每条直角边是它们在斜边上的射影和斜边的比例中项。
即:【∵∠ACB=90°CD ⊥AB ∴ BD AD CD •=2AB AD AC •=2 AB BD BC •=2】6、等积法:直角三角形中,两直角边之积等于斜边乘以斜边上的高。
(a b c h •=•)由上图可得:AB •CD=AC •BC二、锐角三角函数的概念 如图,在△ABC 中,∠C=90°c asin =∠=斜边的对边A Ac bcos =∠=斜边的邻边A Ab atan =∠∠=的邻边的对边A A Aab cot =∠∠=的对边的邻边A A A锐角A 的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A 的锐角三角函数锐角三角函数的取值范围:0≤sin α≤1,0≤cos α≤1,tan α≥0,cot α≥0.三、锐角三角函数之间的关系(1)平方关系(同一锐角的正弦和余弦值的平方和等于1) 1cos sin 22=+A A(2)倒数关系(互为余角的两个角,它们的切函数互为倒数) tanA •tan(90°—A)=1; cotA •cot(90°—A)=1; (3)弦切关系tanA=A Acos sin cotA=AA sin cos(4)互余关系(互为余角的两个角,它们相反函数名的值相等) sinA=cos(90°—A),cosA=sin(90°—A) tanA=cot(90°—A),cotA=tan(90°—A)AC B D2八、基本图形(组合型)翻折平移九、解直角三角形的知识的应用问题:(1)测量物体高度.(2)有关航行问题.(3)计算坝体或边路的坡度等问题十、解题思路与数学思想方法图形、条件单个直角三角形直接求解实际问题数学问题抽象转化不是直角三角形直角三角形方程求解常用数学思想方法:转化、方程、数形结合、分类、应用【聚焦中考考点】1、锐角三角函数的定义辅助线构造2、特殊角三角函数值3、解直角三角形的应用【解直角三角形】经典测试题(1——10题每题5分,11——12每题10分,13——16每题20分,共150分) 1、在△ABC 中,若22cos =A ,3tan =B ,则这个三角形一定是( )A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形 2、sin65°与cos26°之间的关系为( )A. sin65°< cos26°B. sin65°> cos26°C. sin65°= cos26°D. sin65°+ cos26°=1 3、如图1所示,铁路路基横断面为一个等腰梯形,若腰的坡度为i=2∶3,顶宽是3米,路基高是4米,则路基的下底宽是( )A. 7米B. 9米C. 12米D. 15米4、如图2,两条宽度都为1的纸条,交叉重叠放在一起,且它们的交角为α,则它们重叠部分(图中阻影部分)的面积为( )A. αsin 1B. αcos 1C. αsinD. 1图2图15、把直角三角形中缩小5倍,那么锐角∠A 的正弦值 ( ) A. 扩大5倍 B. 缩小5倍 C. 没有变化 D. 不能确定6、如图3,在Rt △ABC 中,∠C=90°,D 为BC 上的一点,AD=BD=2,AB=23,则: AC 的长为( ).A .3B .22C .3D .3227、如果∠A 是锐角,且3sin 4B =,那么( ). A .030A ︒<∠<︒ B .3045A ︒<∠<︒C .4560A ︒<∠<︒D .6090A ︒<∠<︒8、已知1cos 3α=,则3sin tan 4sin 2tan αααα-+的值等于( )A.47B.12C .13 D .09、 若一个等腰三角形的两边长分别为2cm 和6cm ,则底边上的高为__________cm ,底角的余弦值为______。
九年级下册数学锐角三角函数知识点

九年级下册数学锐角三角函数知识点九年级下册数学锐角三角函数知识点在我们平凡无奇的学生时代,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是店铺精心整理的九年级下册数学锐角三角函数知识点,希望能够帮助到大家。
九年级下册数学锐角三角函数知识点1锐角三角函数的定义锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),(余割csc)都叫做角A的锐角三角函数。
正弦等于对边比斜边余弦等于邻边比斜边正切等于对边比邻边余切等于邻边比对边正割等于斜边比邻边余割等于斜边比对边正切与余切互为倒数它的本质是任意角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。
通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的,其定义域为整个实数域。
另一种定义是在直角三角形中,但并不完全。
现代数学把它们描述成无穷数列的极限和微分方程的解,将其定义扩展到复数系。
由于三角函数的周期性,它并不具有单值函数意义上的`反函数。
它有六种基本函数(初等基本表示):函数名正弦余弦正切余切正割余割在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为(x,y)有正弦函数sinθ=y/r余弦函数cosθ=x/r正切函数tanθ=y/x余切函数cotθ=x/y正割函数secθ=r/x余割函数cscθ=r/y(斜边为r,对边为y,邻边为x。
)以及两个不常用,已趋于被淘汰的函数:正矢函数versinθ =1-cosθ余矢函数coversθ =1-sinθ锐角三角函数的性质1、锐角三角函数定义锐角角A的正弦,余弦和正切都叫做角A的锐角三角函数2、互余角的三角函数间的关系。
sin(90°-α)=cosα, cos(90°-α)=sinα,tan(90°-α)=cotα, cot(90°-α)=tanα.3、同角三角函数间的关系平方关系:sin2α+cos2α=1倒数关系:cotα=(或tanα·cotα=1)商的关系:tanα= , cotα=.(这三个关系的证明均可由定义得出)4、三角函数值(1)特殊角三角函数值(2)0°~90°的任意角的三角函数值,查三角函数表。
初三精英班第2讲勾股定理与三角函数

CF=DF+CD=41 3-10+40=41 3+3(0 米) EF=CF tan =41 3 30 41 1.7 99.7 100(米) 答:点E离地面的高度EF是100米
中考专练
1.(2014 年山东泰安)如图,∠ACB=90°,D 为 AB 的中点,连接 DC 并
延长到 E,使 CE= 1 CD,过点 B 作 BF∥DE,与 AE 的延长线交于点 F.若
3
AB=6,则 BF 的长为( )
A.6 B.7 C.8
D.10
解: ACB 90 ,D为AB的中点,AB 6
CD 1 AB 3.又CE 1 CD
2
3
CE 1
ED CE CD 4 又 BF DE,点D是AB的中点
2X
x
2X
x
3.(2015•牡丹江)在△ABC 中,AB=12 2 ,AC=13,cos∠B= 2 , 2
则 BC 边长为(
)
A.7 B.8
C.8 或 17
D.7 或 17
4. 如图,Rt△ABC 中,∠ACB=90º,AC=3,BC=4,将边 AC 沿 CE 翻折,使点 A 落在 AB 上的点 D 处;再将边 BC 沿 CF 翻折, 使点 B 落在 CD 的延长线上的点 B′处,两条折痕与斜边 AB 分 别交于点 E、F,则线段 B′F 的长为( )
锐角 A 的邻边与 斜边 的比叫做∠A 的余弦; 锐角 A 的对边与 邻边 的比叫做∠A 的正切。
即:
sinA
(斜对),cosA
=(斜邻),tanA
对
=( 邻)
2.特殊角的三角函数值
锐角 α
求锐角三角函数值的几种常用方法

求锐角三角函数值的几种常用方法锐角三角函数是初中数学的重要内容,也是中考的热点之一.求锐角的三角函数值 方法较多,下面举例介绍求锐角三角函数值的几种常用方法,供参考.一、定义法当已知直角三角形的两条边,可直接运用锐角三角函数的定义求锐角三角函数的值. 例1 如图1,在△ABC 中,∠C =90°,AB =13,BC =5,则sin A 的值是( )(A )513 (B )1213 (C )512 (D )135分析 题目中已知乞A 的对边BC 和斜边AB 的长,可直接运用锐角三角函数的定义求解.解 ∵在△ABC 中,∠C =90°,AB =13,BC =5,∴sin A 513BC AB =故选A 二、参数法锐角三角函数值实质是直角三角形两边的比值,所以解题中有时需将三角函数转化为线 段比,通过设定一个参数,并用含该参数的代数式表示出直角三角形各边的长,然后结合相关条件解决问题.例2 在△ABC 中,∠C =90°,如果tan A =512,那么sin B 的值是 . 分析 由已知条件∠A 的正切,可知直角三角形中两边的比值,据此可用参数法将第三边表示出来,进而求出sin B 的值.解如图2 ∵tan A =512BC AC =, ∴设BC =5k ,AC =12k (k >O ).由勾股定理,得AB =13k ,∴1212sin 1313AC k B AB k === 三、等角代换法当一个锐角的三角函数不能直接求解或锐角不在直角三角形中时,可将此角通过等 角转换到能够求出三角函数值的直角三角形中,利用“两锐角相等,则三角函数值也相等” 来解决.例3 如图3,在Rt △ABC 中,∠BCA =90°,CD 是AB 边上的中线,BC =5,CD =4,则cos ∠ACD 的值为 .分析 由已知条件,不难知道∠ACD 与∠A 相等,所以欲求cos ∠ACD ,只要求cos A 即可.解 在Rt △ABC 中,∵CD 是AB 边上的中线,∴CD =AD =BD ,∴∠ACD =∠A .又∵CD =4,∴AB =2 CD =8,由勾股定理,得AC =∴cos A =AC AB =∴cos ∠ACD =cos A =8 四、构造法直角三角形是求解或运用三角函数的前提条件,故当题目中已知条件并非直角三角 形时,需通过添加辅助线构造直角三角形,然后求解.例4 在△ABC 中,∠A =120°,AB =4,AC =2,则sinB 的值是( )(A (B (C (D 分析 由于∠B 不在直角三角形中,因此需添加辅助线构造直角三角形,从而求解. 解 如图4,过点C 作CD ⊥BA ,交BA 的延长线于点D .∵∠BAC =120°,∴∠DA C =180°一∠BAC=180°一120°=60°.在Rt △ABC 中,∵A C =2,∠DAC =60°,∴CD =AC ·sin ∠DAC =2=∴AD =1.又∵AB =4 ∴BD =AB +AD =5, 在Rt △ABC 中,由勾股定理,得BC =∴sin CD B BC === 故选D .。
锐角三角函数知识点总结与复习

锐角三角函数知识点总结与复习1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方;2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角, 则∠A 的锐角三角函数为∠A 可换成∠B :3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值;4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值;5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值重要A 90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A邻边A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A直角三角形中 的边角关系解直角三角形当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小; 7、正切、余切的增减性:当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小;一、知识性专题专题1:锐角三角函数的定义例 1 在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,BC =1,AB =2,则下列结论正确的是 A .sin A B .tan A =12C .cos BD .tan B 分析 sin A =BC AB =12,tan A =BC AC ,cos B =BCAB =12.故选D.例2 在△ABC 中,∠C =90°,cos A =35,则tan A 等于 ; 分析 在Rt △ABC 中,设AC =3k ,AB =5k ,则BC =4k ,由定义可知tan A =4433BC k AC k ==. 分析 在Rt △ABC 中,BC =3,∴sin A =35BC AB =.故填35.例312·哈尔滨在Rt △ABC 中,∠C=900,AC=4,AB=5,则sinB 的值是 ; 解析本题考查了锐角三角函数的意义.解题思路:在直角三角形中,锐角的正弦等于对边比邻边,故sinB=54. 例42012内江如图4所示,△ABC 的顶点是正方形网格的格点,则sinA 的值为 ;解析欲求sinA,需先寻找∠A 所在的直角三角形,而图形中∠A 所在的△ABC 并不是直角三角形,所以需要作高.观察格点图形发现连接CD 如下图所示,恰好可证得CD ⊥AB,于是有图4图4sinA =CD AC =210=55.例5 2012宁波,Rt △ABC,∠C=900,AB=6,cosB=错误!,则BC 的长为 ;解析cosB=错误!=错误!,又∵AB=6∴BC=4例62012贵州铜仁如图,定义:在直角三角形ABC 中,锐角α的邻边与对边的比叫做角α的余切,记作ctan α, 即ctan α=BCAC=的对边角的邻边角αα,根据上述角的余切定义,解下列问题:1ctan30◦= ;2如图,已知tanA=43,其中∠A 为锐角,试求ctanA 的值.分析1可先设最小边长为一个特殊数这样做是为了计算方便,然后在计算出其它边长,根据余切定义进而求出ctan30◦;2由tanA=43,为了计算方便,可以设BC=3 AC=4根据余切定义就可以求出ctanA 的值.解析1设BC=1, ∵α=30◦∴AB=2∴由勾股定理得:AC=3ctan30◦=BCAC=32 ∵tanA=43∴设BC=3 AC=4∴ctanA =BC AC =34例72012山东滨州把△ABC 三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A 的正弦函数值 A .不变B .缩小为原来的13C .扩大为原来的3倍D .不能确定 解析因为△ABC 三边的长度都扩大为原来的3倍所得的三角形与原三角形相似,所以锐角A 的大小没改变,所以锐角A 的正弦函数值也不变.答案选A .例82012湖南观察下列等式 ①sin30°= cos60°=②sin45°=cos=45°=③sin60°= cos30°=根据上述规律,计算sin 2a+sin 290°﹣a= .解析:根据①②③可得出规律,即sin 2a+sin 290°﹣a=1,继而可得出答案. 答案:解:由题意得,sin 230°+sin 290°﹣30°=1;sin 245°+sin 290°﹣45°=1; sin 260°+sin 290°﹣60°=1;故可得sin 2a+sin 290°﹣a=1.故答案为:1.点评:此题考查了互余两角的三角函数的关系,属于规律型题目,注意根据题意总结,另外sin 2a+sin 290°﹣a=1是个恒等式,同学们可以记住并直接运用.例9 2012山东德州为了测量被池塘隔开的A ,B 两点之间的距离,根据实际情况,作出如下图形,其中AB BE ⊥,EF BE ⊥,AF 交BE 于D ,C 在BD 上.有四位同学分别测量出以下四组数据:22题图①BC ,∠ACB ; ②CD ,∠ACB ,∠ADB ;③EF ,DE ,BD ;④DE ,DC ,BC .能根据所测数据,求出A ,B 间距离的有哪 组解析对于①,可由公式AB=BC ×tan ∠ACB 求出A 、B 两点间的距离;对于②,可设AB 的长为x,则BC=x tan ACB ∠,BD=xtan ADB ∠,BD-BC=CD,可解出AB .对于③,易知△DEF ∽△DBA,则DE BDEF AB=,可求出AB 的长;对于④无法求得,故有①、②、③三组点评此题考查解直角三角形和三角形相似的性质与判定.在直角三角形中至少要有已知一边和一角才能求出其他未知元素;判定两三角形相似的方法有:AA,SAS,SSS,两直角三角形相似的判定还有HL . 例102012江苏泰州18如图,在边长相同的小正方形组成的网格中,点A 、B 、C 、D 都在这些小正方形的顶点上,AB 、CD 相交于点P,则tan ∠APD 的值是 .解析 要求tan ∠APD 的值,只要将∠APD 放在直角三角形中,故过B 作CD 的垂线,然后利用勾股定理计算出线段的长度,最后利用正切的定义计算出结果即可. 答案作BM ⊥CD,DN ⊥AB 垂足分别为M 、N,则2,易得:10,设PM=x,则PD=22-x,由△DNP ∽△BMP,得:PN DN PM BM =,即10102PN x =,∴PN=55x,由DN 2+PN 2=PD 2,得:110+15x 2=22-x 2,解得:x 1=24,x 2=2舍去,∴tan ∠APD=2224BM PM ==2.例11. 2011江苏苏州如图,在四边形ABCD 中,E 、F 分別是AB 、AD 的中点,若EF=2,BC=5,CD=3,则tanC 等ABCDEFF于 .分析:根据三角形的中位线定理即可求得BD 的长,然后根据勾股定理的逆定理即可证得△BCD 是直角三角形,然后根据正切函数的定义即可求解.解答:解:连接BD .∵E 、F 分別是AB 、AD 的中点.∴BD=2EF=4∵BC=5,CD=3∴△BCD是直角三角形.∴tanC= 43例122011山东日照在Rt△ABC 中,∠C=90°,把∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA=ab.则下列关系式中不成立的是A .tanA•cotA=1B .sinA=tanA•cosAC .cosA=cotA•sinAD .tan 2A+cot 2A=1解答:解:根据锐角三角函数的定义,得 A 、tanA•c otA=a b b a ⋅=1,关系式成立;B 、sinA=c a ,tanA•cosA=cac b b a =⋅,关系式成立; C 、cosA=,cotA•sinA=c b a b c a =⋅,关系式成立;D 、tan 2A+cot 2A=b a 2+ab 2≠1,关系式不成立.故选D .点评:本题考查了同角三角函数的关系.1平方关系:sin 2A+cos 2A=1 2正余弦与正切之间的关系积的关系:一个角的正切值等于这个角的正弦与余弦的比,即tanA=BAcos sin 或sinA=tanA•cosA.3正切之间的关系:tanA•tanB=1. 例132011•贵港如图所示,在△ABC 中,∠C=90°,AD 是BC 边上的中线,BD=4,AD=2,则tan∠CAD 的值是 .解答:解:∵AD 是BC边上的中线,BD=4,∴CD=BD=4,在Rt△ACD中,AC===2,∴tan∠CAD===2.故选A .例142011烟台如果△ABC 中,sin A =cos B 2,则下列最确切的结论是 A. △ABC 是直角三角形 B. △ABC 是等腰三角形C. △ABC 是等腰直角三角形D. △ABC 是锐角三角形 解:∵sinA=cosB=22,∴∠A =∠B =45°,∴△ABC 是等腰直角三角形.故选C . 例152011四川如图所示,在数轴上点A 所表示的数x 的范围是A 、330sin 602sin x ︒︒<< B 、3cos302x ︒︒<<cos45C 、3tan 302x ︒︒<<tan45D 、3cot 4502x ︒︒<<cot3 解答:故选D .同步练习12011甘肃如图,A 、B 、C 三点在正方形网格线的交点处,若将△ACB 绕着点A 逆时针旋转得到△AC ’B ’,则tanB ’的值为 .解答:解:过C 点作CD ⊥AB ,垂足为D .根据旋转性质可知,∠B′=∠B .在Rt△BCD 中,tanB= CD :BD =13,∴tan B′=tan B = 13. 2 2011甘肃兰州点M -sin60°,cos60°关于x 轴对称的点的坐标是 . 解:∵sin60°=32,cos60°= 12,∴点M -32,12.∵点P m ,n 关于x 轴对称点的坐标P′m ,-n ,∴M 关于x 轴的对称点的坐标是-32,-12.故选B . 32011广东已知:45°<A <90°,则下列各式成立的是A 、sinA =cosAB 、sinA >cosAC 、sinA >tanAD 、sinA <cosA解答:解:∵45°<A <90°,∴根据sin 45°=cos 45°,sinA 随角度的增大而增大,cosA 随角度的增大而减小,当∠A >45°时,sinA >cosA ,故选:B .4、2011•宜昌教学用直角三角板,边AC=30cm,∠C=90°,tan∠BAC=33,则边BC 的长为 .cm解:在直角三角形ABC 中,根据三角函数定义可知:tan ∠BAC=BCAC,又AC=30cm,tan ∠3则BC=ACtan 33cm .故选C . 5、 2011福建莆田如图,在矩形ABCD 中,点E 在AB 边上,沿CE 折叠矩形ABCD ,使点B 落在AD 边上的点F 处,若AB =4,BC=5,则tan ∠AFE 的值为 .ABCC ’ B ’解答:解:∵四边形ABCD 是矩形,∴∠A =∠B =∠D =90°,CD =AB =4,AD =BC =5,由题意得:∠EFC =∠B =90°,CF =BC =5,∴∠AFE +∠DFC =90°,∠DFC +∠FCD =90°, ∴∠DCF =∠AFE ,∵在Rt △DCF 中,CF =5,CD =4,∴DF =3,∴tan ∠AFE =tan ∠DCF =DFDC =34 .6、2012连云港小明在学习“锐角三角函数”中发现,将如图所示的矩形纸片ABCD 沿过点B的直线折叠,使点A 落在BC 上的点E 处,还原后,再沿过点E 的直线折叠,使点A 落在BC 上的点F 处,这样就可以求出°的角的正切值是 .EC DA BF答案设AB=x,则BE=x,在直角三角形ABE 中,用勾股定理求出AE=EF=2x,于是2在直角三角形ABF 中,tan ∠FAB=21)BF xAB x=2°.选B; 7、2012福州如图15,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D,则AD 的长是 ,cosA 的值是 .结果保留根号解析:由已知条件,可知△BDC 、△ADB 是等腰三角形,且DA=DB=BC,可证△BDC ∽△ABC,则有BC DC AC BC =,设BC=x,则DC=1-x,因此21,101x xx x x -=+-=即,解方程得, 125151x x ---==,舍去,即AD=512;又cosA=512451512AB AD===--⨯答案:5151,24 8、2012南京如图,将45°的∠AOB 按下面的方式放置在一把刻度尺上:顶点O 与尺下沿的端点重合,OA 与尺下沿重合.OB 与尺上沿的交点B 在尺上的读书恰为2厘米,若按相同的方式将37°的∠AOC 放置在该刻度尺上,则OC 与尺上沿的交点C 在尺上的读数为 厘米.结果精确到厘米,参考数据sin370≈,cos370≈,tan370≈C B AO4321解析:由于∠AOB=45°,B 点读书为2厘米,则直尺的宽为2厘米,解直角三角形得点C 的读数为2÷tan370≈2÷≈厘米.答案:9、2012·湖南张家界黄岩岛是我国南海上的一个岛屿,其平面图如图甲所示,小明据此构造出该岛的一个数学模型如图乙所示,其中∠A=∠D=90°,AB=BC=15千米,CD=23千米,请据此解答如下问题:1 求该岛的周长和面积结果保留整数,参考数据2≈ 73.13≈45.26≈ 2 求∠ACD 的余弦值.解答1结AC,∵AB=BC=15千米,∠B=90°,∴∠BAC=∠ACB=45°,AC=152千米. 又∵∠D=90°, ∴AD=2222)23()215(-=-CD AC =123千米∴周长=AB+BC+CD+DA=30+32+123=30++≈55千米. 面积=S △ABC +S △ADC =21×15×15+21×123×32=2225+186≈157平方千米. 2cos ∠ACD=5121523==AC CD . 10、2012甘肃兰州在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度;如图1,虚线为楼梯的倾斜度,斜度线与地面的夹角为倾角θ,一般情况下,倾角越小,楼梯的安全程度越高;如图2,设计者为了提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角1θ减至2θ,这样楼梯占用地板的长度由d 1增加到d 2 ,已知d 1=4米,140θ∠=,236θ∠=,楼梯占用地板的长度增加了多少米 计算结果精确到米;参考数据:tan40°=,tan36°=AC解析:根据在Rt△ACB中,AB=d1tanθ1=4tan40°,在Rt△ADB中,AB=d2tanθ2=d2tan36°,即可得出d2的值,进而求出楼梯占用地板增加的长度.解:由题意可知可得,∠ACB=∠θ1,∠ADB=∠θ2在Rt△ACB中,AB=d1tanθ1=4tan40°,在Rt△ADB中,AB=d2tanθ2=d2tan36°,得4tan40°=d2tan36°,∴d2=4tan40tan36≈,∴d2-d1==≈,答:楼梯占用地板的长度增加了米.11、2012贵州为促进我市经济的快速发展,加快道路建设,某高速公路建设工程中需修隧道AB,如图,在山外一点C测得BC距离为200m,∠CAB=54°,∠CBA=30°,求隧道AB的长.参考数据:sin54°≈,cos54°≈,tan54°≈,≈,精确到个位解析:首先过点C作CD⊥AB于D,然后在Rt△BCD中,利用三角函数的知识,求得BD,CD的长,继而在Rt△ACD 利用∠CAB的正切求得AD的长,继而求得答案.答案:解:过点C作CD⊥AB于D∵BC=200m,∠CBA=30°,∴在Rt△BCD中,CD=BC=100m,BD=BC•cos30°=200×=100≈173m,∵∠CAB=54°,在Rt△ACD中,AD=≈≈74m,∴AB=AD+BD=173+74=247m.答:隧道AB的长为247m.12、2011新疆建设兵团如图,在△ABC中,∠A=90°.1用尺规作图的方法,作出△ABC绕点A逆时针旋转45°后的图形△AB1C1保留作图痕迹;2若AB=3,BC=5,求tan∠AB1C1.第22题图d2解答:解:1作∠CAB 的平分线,在平分线上截取AB 1=AB ,作C 1A ⊥AB 1,在AC 1上截取AC 1=AC ,如图所示即是所求.2∵AB =3,BC =5,∴AC =4,∴AB 1=3,AC 1=4,tan∠AB 1C 1=错误!=错误!. 专题2 特殊角的三角函数值例12012,湖北孝感计算:cos 245°+tan30°·sin60°=________.答案1例22012陕西计算:(02cos 45-38+1-2=︒ .解析原式2=2-322+1=-52+12⨯⨯答案-52+1 例32012广安计算:---)32(218cos45o +13- ; 解析:1182()cos 4533---︒+=322212323+-+21 例4 计算|-3|+2cos 45310. 解:原式=3+22-122. 例5 计算-12⎛⎫- ⎪⎝⎭9+-12007-cos 60°.解:原式=12+3+-1-12=3-1=2. 例6 计算|2+cos 60°-tan 30°08 21十+221. 例7 计算312-⎛⎫ ⎪⎝⎭-π-0-|1-tan 60°|32-.解:原式=8-13132=10. 例82012呼和浩特计算:11|122sin 45--+︒解析三角函数、绝对值、乘方答案11|12sin 45--+︒11)2211232=-+=+=例92011天水计算:si n 230°+tan 44°tan 46°+si n 260°= . 分析:根据特殊角的三角函数值计算.tanA •tan 90°﹣A =1. 解答:解:原式=14+1+34=2.故答案为2. 例102011•莱芜若a=3﹣tan60°,则196)121(2-+-÷--a a a a = ;33-解答:解:a=3﹣tan60°=3﹣3,∴原式=23-a 1-a 121)(⨯---a a =31-a =33313331-=-=--故答案为:33-. 练习1、2011浙江计算:|-1|5-π0+4cos45°. 解原式=1-122练习2、2011浙江衢州1计算:|﹣2|﹣3﹣π0+2c os45°;解答:解:1原式=2122-+⨯,=1 练习3、计算:20110+8-2sin45°;原式=1+22-2=1+2;练习3、观察下列各式:①sin 59°>sin 28°;②0<cos α<1α是锐角;③tan 30°+tan 60°=tan 90°;④tan 44°<1.其中成立的有A .1个B .2个C .3个D .4个 练习3、C 提示:sin 59°>sin 28°成立,0<cos α<1α是锐角成立,tan 30°+tan 60tan 90°,tan 44°<tan 45°,即tan 44°<1.练习4、计算2sin 30°-tan 60°+tan 45°= .练习5、如图28-146所示,在△ABC 中,∠A =30°,tan B =13,BC 10则AB 的长为 . 练习6、当x =sin 60°时,代数式2242x x x -+·22244x x x x +-++42xx-的值是 .练习7、已知cos 59°24′≈,则sin 30°36′≈ .练习8、若∠A ,∠B 互余,且tan A -tan B =2,则tan 2A +tan 2B = .练习9、如图28-147所示,在菱形ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,EC =1,cos B=513,则这个菱形的面积是 . 10.已知正方形ABCD 的边长为1,若将线段BD 绕着点B 旋转后,点D落在DC 延长线上的点D ′处,则∠BAD ′的正弦值为 . 11.如图28-148所示,若将四根木条钉成的矩形木框变为平行四边形ABCD 的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角等于 .12.在△ABC 中,∠B =30°,tan C =2,AB =2,则BC = .13.设θ为锐角,且x 2+3x +2sin θ=05.则θ= . 14.如图28-149所示,在△ABC 中,∠C =90°,点D 在BC 边上,BD =4,AD =BC ,cos ∠ADC =35. 1求DC 的长;2求sin B 的值.练习4、23 提示:2sin 30°-tan 60°+tan 45°=2×1231=23 练习5、33提示:过点C 作CD ⊥AB ,垂足为D ,在Rt △BDC 中,tan B =13.∴13CD BD =,∴BD =3CD ,∵BC 10∴CD 2+3CD 210,∴CD =1,BD =3.在Rt △ADC 中,tan A =CDAD,∴AD 3∴AB =AD +BD =33 练习632242x x x -+·22244x x x x +-++42xx-=2x ,∴原式=2sin 603练习7、提示:sin 30°36′=cos 59°24′.练习8、6提示:∵∠A ,∠B 互余,∴tan A ·tan B =1,tan 2A +tan 2B =tan A -tan B 2+2tan A ·tan B =22+2=6. 练习9、3916提示:∵cos B =513,设BE =5x ,则AB =13x ,∴AE 22AB BE -12x .∵AB =BC =BE +CE ,∴13x =5x +1,∴x =18,则AE =12x =12×18=32,BC =5x +1=5×18+1=138,∴S =32×138=3916.10.5提示:如图28-155所示,根据题意得DD ′=2DC ,设正方形的边长为x ,则AD =x ,DD ′=2x .∵∠ADD ′=90°,根据勾股定理得AD 22AD DD '+5x .∵AD =x ,∴sin ∠AD ′D =ADAD '=555x x=.∵AB ∥DD ′,∴∠BAD ′=∠AD ′D ,∴sin ∠BAD ′=55.11.30°提示:如图28=156所示,∵S ABCD=12S 矩形BEFC ,且BC =BC 底相同, ∴GC =12FC .∵CF =DC ,∴GC =12DC ,12CG DC =.∵∠DGC =90°,sin 30°=12,∴∠CDG =30°,即这个平行四边形的一个最小内角为30°. 12.12+3 13.30°提示:x 1·x 2=2sin θ,x 1+x 2=-3,则x 1-x 22=x 1+x 22-4x 1x 2=9-8sin θ=52,∴sin θ=12,∴θ=30°. 14.解:1∵cos ∠ADC =35,∴设CD =3x ,则AD =5x ,AC =4x ,∴BC =AD =5x .∵BD =BC-CD ,∴5x -3x =4,∴x =2,∴CD =3x =6. 2∵AC =4x =8,BC =5x =10,∴AB =2222810241AC BC +=+=,∴sin B =844141241AC AB ==. ★ 专题三:题型一俯角与仰角仰角:视线在水平线上方的角;★ 俯角:视线在水平线下方的角;仰角铅垂线水平线视线视线俯角例1、2012湖北襄阳在一次数学活动中,李明利用一根拴有小锤的细线和一个半圆形量角器制作了一个测角仪,去测量学校内一座假山的高度CD .如图5,已知李明距假山的水平距离BD 为12m,他的眼睛距地面的高度为,李明的视线经过量角器零刻度线OA 和假山的最高点C,此时,铅垂线OE 经过量角器的60°刻度线,则假山的高度为 m .解析如下图,过点A 作AF⊥CD 于F,则AF =BD =12m,FD =AB =.再由OE∥CF 可知∠C=∠AOE=60°.所以,在Rt△ACF 中,CF =tan 60AF=43,那么CD =CF +FD =43+m .例2、2012珠海如图,水渠边有一棵大木瓜树,树干DO 不计粗细上有两个木瓜A 、B 不计大A O BE D CF图5 CDA BO E小,树干垂直于地面,量得AB=2米,在水渠的对面与O 处于同一水平面的C 处测得木瓜A 的仰角为45°、木瓜B 的仰角为30°.求C 处到树干DO 的距离CO.结果精确到1米参考数据:41.12,73.13≈≈第16题图D BA OC解析如图,根据题意,得∠COD =90°, ∠ACO =45°, ∠BCO =30°, AB =2,求CO.设CO 为x 米, 根据AO =CO,列方程,解得即可.答案解:设CO 为x 米在Rt △BCO 中,tan30°=BO CO ,则BO =33x 在Rt △ACO 中,AO =CO,得方程33x +2=x 解得x ≈5.答: CO 长大约是5米. 例3、2012江苏盐城如图所示,当小华站立在镜子EF 前A 处时,他看自己的脚在镜中的像的俯角为450 :如果小华向后退米到B 处,这时他看自己的脚在镜中的像的俯角为300.求小华的眼睛到地面的距离;结果精确到米,参考数据:3≈.答案设AC=BD=x,在Rt △ACA 1中,∠AA 1C=450,∴AA 1=x,在Rt △DBB 1中,BB 1=tan30x=3x ,又∵12BB 1-12AA 1=12,即12×3x -12x=12,解得:x=312+≈米. 例4、2012山西如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机预测量一岛屿两端A .B 的距离,飞机在距海平面垂直高度为100米的点C 处测得端点A 的俯角为60°,然后沿着平行于AB 的方向水平飞行了500米,在点D 测得端点B 的俯角为45°,求岛屿两端A .B 的距离结果精确到米,参考数据:解析解:过点A 作AE⊥CD 于点E,过点B 作BF⊥CD 于点F,∵AB∥CD,∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°,∴四边形ABFE 为矩形.第24题图∴AB=EF,AE=BF.由题意可知:AE=BF=100米,CD=500米.…2分 在Rt△AEC 中,∠C=60°,AE=100米.∴CE===米. …4分在Rt△BFD中,∠BDF=45°,BF=100. ∴DF===100米.…6分∴AB=EF=CD+DF﹣CE=500+100﹣≈600﹣×≈600﹣≈米. …8分答:岛屿两端A .B 的距离为米.例5、2012呼和浩特22如图,线段AB 、DC 分别表示甲、乙两建筑物的高;某初三课外兴趣活动小组为了测量两建筑物的高,用自制测角仪在B 处测得D 点的仰角为α,在A 处测得D 点的仰角为β;已知甲、乙两建筑物之间的距离BC 为m ;请你通过计算用含α、β、m 的式子分别表示出甲、乙两建筑物的高度;答案解:过点A 作AM ⊥CD 于M在Rt △BCD 中,tan α=CD BC ∴CD =BC ·tan α=m tan α在Rt △AMD 中,tan β=DMAM∴DM =AM ·tan β=m tan β∴AB =CD –DM =mtan α–tan β例6、2012湖北随州,20在一次暑假旅游中,小亮在仙岛湖的游船上A 处,测得湖西岸的山峰太婆尖C 处和湖东岸的山峰老君岭D 处的仰角都是45°,游船向东航行100米后B 处,测得太婆尖、老君岭的高度为多少米3 1.732 ,结果精确到米;解析:设太婆尖高h 1米,老君岭高h 2米;可分别在直角三角形中利用正切值表示出水平线段的长度,再利用移动距离为AB=100米,可建立关于h 1、h 2的方程组,解这个方程组求得两山峰高度;答案:设太婆尖高h 1米,老君岭高h 2米,依题意,有FE第20题图60304545D (老君岭)C (太婆尖)BAβα乙甲ADB M C⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-10060tan 45tan 10045tan 30tan 2211h h h h 1376.136)1732.1(50)13(5045tan 60tan 1001≈=+=+=-=h 米33110030tan 45tan 1002-=-=h 2376.236)732.13(50)33(50)13(350≈=+=+=+=米答:太婆尖高度为137米,老君岭高度为237米;题型二方位角问题1、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角;如图3,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:45°、135°、225°;2、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角;如图4:OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:北偏东30°东北方向,南偏东45°东南方向,南偏西60°西南方向,北偏西60°西北方向;例1、2011山东省潍坊轮船从B 处以每小时海里的速度沿男偏东30°方向匀速航行,在B 处观测灯塔A 位于南偏东75°方向上,轮船航行半小时到达C 处,在观测灯塔A 北偏东60°方向上,则C 处与灯塔A 的距离是 .海里解答: BC=50×=25海里;根据方位角知识得,∠BCD=30°,=75°-30°;CB=∠BCD+∠ACD=30°+60°=90°;∠A=∠CBD=45°所以CA=CB 所以CB=25海里例2、2012年四川德阳某时刻海上点P 处有一客轮,测得灯塔A 位于客轮P 的北偏东30°方向,且相距20海里.客轮以60海里/小时的速度沿北偏西60°方向航行32小时到达B 处,那么tan ∠ABP=A.21 C.55 D.552解析如图6所示,根据题意可知∠APB=90°.且AP=20, PB=60×23=40. 所以tan ∠ABP=201402PA PB ==例3、2012连云港已知B 港口位于A 观测点北偏东°方向,且其到A 观测点正北方向的距离BD 的长为16km;一艘货轮从B 港口以40km/h 的速度沿如图所示的BC 方向航行,15min 后到达C 处;现测得C 处位于A观测点北偏东°方向;求此时货轮与A 观测点之间的距离AC 的长精确到.25东北CBDCBH解析过点B 作AC 的垂线,把所求线段AC 换为两线段的差;利用Rt △ABH 和Rt △BCH 求线段AH 、CH 的长,利用AH -CH 确定AC 的长; 答案BC=40×1560=10.在Rt△ADB 中,sin ∠DAB=DB AB , °≈;所以AB=DAB DB ∠sin ≈1.60.8=20.如图,过点B 作BH⊥AC,交AC 的延长线于H;在Rt△AHB 中,∠BAH=∠DAC -∠DAB=°―37°=°,tan∠BAH=BH AH ,=BH AH,AH =+CH 2=AB 2,BH 2+2BH 2=2025所以AH=85,在Rt△AHB 中, BH 2+CH 2=BC 2,CH=2108025-=所以第22题图APCB °°AC=AH―CH=85―25=65≈.例4、2012四川攀枝花如图6,我渔政310船在南海海面上沿正东方向匀速航行,在A地观测到我渔船C在东北方向上的我国某传统渔场.若渔政310船航向不变,航行半小时后到达B 处,此时观测到我渔船C在北偏东30°方向上.问渔政310船再航行多久,离我渔船C的距离最近假设我渔船C捕鱼时移动距离忽略不计,结果不取近似值.答案作CD⊥AB于D,设BD=x,∵∠BCD=30°,∴CD=3x,因为∠CAD=45°,∴AD=CD3,AB3–x,依据题意3x–x=,x 31+,31+小时,离渔船C的距离最近;例5、2012山东东营如图某天上午9时,向阳号轮船位于A处,观测到某港口城市P位于轮船的北偏西°,轮船以21海里/时的速度向正北方向行驶,下午2时该船到达B处,这时观测到城市P位于该船的南偏西°方向,求此时轮船所处位置B 与城市P的距离参考数据:°≈35,°≈34,°≈1213,°≈125解析过点P作PC⊥AB,构造直角三角形,设PC=x海里,用含有x的式子表示AC,BC的值,从而求出x的值,再根据三角函数值求出BP的值即可解答.答案过点P作PC⊥AB,垂足为C,设PC=x海里.在Rt△APC中,∵tan∠A=PCAC,∴AC=5tan67.512PC x=︒.在Rt△PCB中,∵tan∠B=PCBC,∴BC=4tan36.93x x=︒.∵AC+BC=AB=21×5,∴54215123x x+=⨯,解得60x=.∵sinPCBPB∠=,∴60560100sin sin36.93PCPBB===⨯=∠︒海里.∴向阳号轮船所处位置B与城市P的距离为100海里.例6、2012山东省青岛如图,某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE ;而当光线与地面夹角是45°时,教学楼顶A 在地面上的影子F 与墙角C 有13米的距离B 、F 、C 在一条直线上 ⑴求教学楼AB 的高度;⑵学校要在A 、E 之间挂一些彩旗,请你求出A 、E 之间的距离结果保留整数.参考数据:sin22°≈错误!,cos22°≈错误!,tan22°≈错误! 答案解:⑴过点E 作EM ⊥AB,垂足为M.设AB 为x.Rt △ABF 中,∠AFB=45°,∴BF=AB=x,∴BC=BF+FC=x+13在Rt △AEM 中,∠AEM=22°,AM=AB-BM=AB-CE=x-2,∴tan22°= 错误!, 错误!=错误!,x=12.即教学楼的高12m.⑵由1可得ME=BC=x+13=12+13=25.在Rt △AME 中,cos22°= 错误!, ∴AE= 错误!≈ 错误!≈27.即AE之间的距离约为27m.题型三、坡比是垂直高度与水平距离的比值,即是坡角的正切值应用举例: 坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度坡比;用字母i 表示,即hi l=;坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等;把坡面与水平面的夹角记作α叫做坡角,那么tan hi lα==;例1、2012广安如图2,某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是1:3,堤坝高BC=50m,则迎水坡面AB 的长度是 .m解:tan∠BAC=13,∠BAC=30°,sin∠BAC=12, sin∠BAC=BC AB ,AB=2BC=100m例2、小强在教学楼的点P 处观察对面的办公大楼.为了测量点P 到对面办公大楼上部AD的距离,小强测得办公大楼顶部点A 的仰角为45°,测得办公大楼底部点B 的俯角为60°,已知办公大楼高46米,CD =10米.求点P 到AD 的距离用含根号的式子表示.图2:i h l=hlαABCDPN M解析连结PA 、PB ,过点P 作PM ⊥AD 于点M ;延长BC ,交PM 于点N则∠APM =45°,∠BPM =60°,NM =10米………1分设PM =x 米 在Rt △PMA 中,AM =PM ×tan ∠APM =x tan 45°=x 米…3分在Rt △PNB 中,BN =PN ×tan ∠BPM =x -10tan 60°=x -103米…5分 由AM +BN =46米,得x +x -103 =46……6分解得,4610313x +=+ ,∴点P 到AD 的距离为4610313++米.结果分母有理化为()1838-米也可……8分答案4610313++结果分母有理化为()1838-米也可例3、2012湖北如图,某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为18cm,深为30cm,为方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为A ,斜坡的起始点为C ,现设计斜坡BC 的坡度1:5i =,则AC 的长度是 cm .解析如图,过点B 作BD ⊥AC 于D,依题意可求得AD =60cm,BD =54cm ;由斜坡 BC 的坡度i =1:5,求得CD =270cm,故AC =CD -AD =270-60=210cm .例4、2012浙江省绍兴,19如图1,某超市从一楼到二楼的电梯AB 的长为米,按坡角∠BAC 为32°.1求一楼与二楼之间的高度BC 精确到米;2电梯每级的水平级宽均是米,如图2.小明跨上电梯时,该电梯以每少上升2级的高度运行,10秒后他上升了多少米精确到米 备用数据:sin 32°=,cos 32°=,tan 32°=.解析1在Rt△ABC 中,已知∠B AC=32°,斜边AB 的长为米,根据锐角三角函数的定义即可求得第20题图MPDCBA第12题A BC3018一楼与二楼之间的高度BC .2先计算1级电梯的高,再根据10秒钟电梯上升了20级可计算10秒后他上升的高度.答案解:1∵sin ∠BAC =ABBC ,∴BC =AB ×sin32°=×≈米. 2∵tan32°= 级高级宽,∴级高=级宽×tan32°=×=,∵10秒钟电梯上升了20级,∴小明上升的高度为:20×米. 例5、2012浙江丽水,19学校校园内有一小山坡,经测量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB 长为12米.为方便学生行走,决定开挖小山坡,使斜坡BD 的坡比是1:3即为CD 与BC 的长度之比,A,D 两点处于同一铅垂线上,求开挖后小山坡下降的高度AD.解析:∴AD=AC-CD=6-23.答:开挖后小山坡下降的高度AD 为6-23米.例6、2012深圳小明想测一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,如图3,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米,已知斜坡的坡角为30,同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为 .米解答:如图3—1,根据坡角易求树的下半部分的高为2米,树的上半部分所在直角三角形的水平距离为(+823米,由两个直接三角形相似易求树的上半部分高度为(43米,知树的高度为()63米,选择A例72012江苏泰州24如图,一居民楼底部B 与山脚P 位于同一水平线上,小李在P 处测得居民楼顶A 的仰角为60°,然后他从P 处沿坡角为45°的山坡上走到C 处,这时,PC=30m,点C 与点A 在同一水平线上,A 、B 、P 、C 在同一平面内.1求居民楼AB 的高度;2求C 、A 之间的距离.精确到,参考数据:2≈,3≈,6≈60° CA B 45°图330°21图3-1第24题图解析过C作BP的垂线,垂足为G,利用特殊Rt△PCG和Rt△ABP中的边角关系,我们容易计算出CG即AB的长,最后用AC=BP+PG,就是C、A之间的距离.答案1过C作BP的垂线,垂足为G,在Rt△PCG中,CG=PCsin450=30×2所以=m2PG= PCcos450=30×2=所以C、A之间的距离例82012四川水务部门为加强防汛工作,决定对某水库大坝进行加固,大坝的横截面是梯形ABCD.如图9所示,已知迎水坡面AB的长为16米,∠B=60°,背水坡面CD的长为,加固后大坝的横截面为梯形ABED,CE的长为8米.1已知需加固的大坝长为150米,求需要填土石方多少立方米2求加固后大坝背水坡面DE的坡度.解析1求出横截面△DCE的面积,然后乘以坝堤长度即可得出体积.可以分别过点A,D 作BC边上的高将问题转化为解直角三角形问题.2求大坝背水坡面DE的坡度就是求坡面DE上一点到BE的铅直高度与它到点E的水平宽度的比,这一点通常取梯形的顶点.答案解:1过点A作AG⊥BC于G,过点D作DH⊥BC于H,∴AG=DH.在Rt△ABG中,AG=sin60°·AB×16=∴DH=S△DCE=12·DH·CE=12×8=∴需要填土石方150=3.2在Rt△DHC中,HC24,∴HE=HC+CE=24+8=32.∴加固后大坝背水坡面DE的坡度=DHHE.AB CD图9E例9 2012江苏苏州如图,已知斜坡AB 长60米,坡角即∠BAC 为30°,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D 处挖去部分坡体用阴影表示修建一个平行于水平线CA 的平台DE 和一条新的斜坡BE .请讲下面2小题的结果都精确到米,参考数据:≈.1若修建的斜坡BE 的坡角即∠BEF 不大于45°,则平台DE 的长最多为 米;2一座建筑物GH 距离坡角A 点27米远即AG=27米,小明在D 点测得建筑物顶部H 的仰角即∠HDM 为30°.点B 、C 、A 、G 、H 在同一个平面内,点C 、A 、G 在同一条直线上,且HG⊥CG,问建筑物GH 高为多少米解答: 解:1∵修建的斜坡BE 的坡角即∠BEF 不大于45°,∴∠BEF 最大为45°当∠BEF=45°时,EF 最短,此时ED 最长,∵∠DAC=∠BDF=30°,AD=BD=30,∴BF=EF=BD=15,DF=15,故:DE=DF ﹣EF=15﹣1≈;2过点D 作DP⊥AC,垂足为P .在Rt△DPA中,DP=AD=×30=15,PA=AD•cos30°=×30=15. 在矩形DPGM 中,MG=DP=15,DM=PG=15+27,在Rt△DMH 中,HM=DM•tan30°=×15+27=15+9. GH=HM+MG=15+15+9≈.答:建筑物GH 高为米.A B C DE GH。
勾股定理与锐角三角函数

勾股定理在几何图形中的应用
在平面几何中,勾股 定理常用于解决与直 角三角形相关的问题。
勾股定理与锐角三角 函数
在立体几何中,勾股 定理可以用于判断空 间几何体的形状和大 小。
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利用勾股定理求三角形面积
对于直角三角形,可以利用勾股定理 求出斜边长度,进而计算面积。
对于非直角三角形,可以通过作高线 将其转化为多个直角三角形,再利用 勾股定理求出高线长度,进而计算面 积。
三角形面积与三角函数的关系
三角函数是描述三角形角度和边长之间关系的函数,而面积是描述三角形大小的 量。
三角函数和三角形面积之间存在一定的关系,例如在直角三角形中,正弦、余弦 和正切函数都可以用于计算面积。
04
勾股定理与三角形的面积
三角形面积的计算方法
1 2
底乘高的一半
这是计算三角形面积最常用的方法,适用于任何 三角形。
海伦公式
对于已知三边长度的三角形,可以使用海伦公式 计算面积。
3
正弦定理
对于直角三角形,面积可以用正弦定理计算,即 面积=1/2ab*sinC,其中a和b是直角三角形的两 条直角边,C是直角。
。
在解决实际问题时,勾股定理 可以用来计算直角三角形的边
长、角度等量。
在三角函数中,勾股定理可以 用来计算锐角三角函数的值, 进而解决与锐角三角形相关的
问题。
在代数中,勾股定理可以用来 解方程和证明一些数学性质。
02
锐角三角函数
正弦函数
定义
应用
正弦函数是直角三角形中锐角的对边 与斜边的比值,记作sinθ,其中θ为 锐角。
在几何学中,正弦函数常用于计算直角 三角形中的角度和边长;在物理学中, 正弦函数用于描述振动、波动等现象。
勾股定理与锐角三角形的关系

勾股定理与锐角三角形的关系在数学中,勾股定理是一个重要的几何定理,它描述了直角三角形中的边长关系。
同时,锐角三角形也是我们常见的一类三角形。
那么,勾股定理与锐角三角形之间有着怎样的关系呢?本文将从理论和实际应用两个方面进行探讨。
1. 理论关系勾股定理表述如下:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
即:a² + b² = c²,其中a和b为直角边,c为斜边。
而在锐角三角形中,不存在直角,故勾股定理不适用。
但是,我们依然可以通过利用锐角三角形中的角度关系间接地应用勾股定理。
2. 实际应用在实际问题中,我们可以使用勾股定理来解决与锐角三角形相关的计算。
例如,已知一个锐角三角形的两个边长,我们可以利用勾股定理求解第三边的长度。
具体计算步骤如下:步骤一:已知锐角三角形的两个边长a和b,要求第三边c。
步骤二:根据勾股定理,可得 c² = a² + b²。
步骤三:将已知边长带入上式,求解得到c的值。
通过这个实际应用的例子,我们可以看出勾股定理在解决锐角三角形相关计算中的重要性。
3. 相关性质勾股定理与锐角三角形之间还存在一些相关性质。
例如,在锐角三角形中,两个锐角之和不可能大于90°,即α + β < 90°,其中α和β为锐角的度数。
这个性质与勾股定理的适用范围相关,进一步体现了两者之间的联系。
此外,勾股定理还可以与正弦定理和余弦定理相结合,来解决更加复杂的锐角三角形问题。
这些三角函数的应用扩展了勾股定理的适用范围,使其在实际问题中更加灵活和多样化。
4. 总结勾股定理是一个基础而重要的数学定理,它描述了直角三角形中的边长关系。
虽然勾股定理在锐角三角形中不直接适用,但是它仍然与锐角三角形存在着一定的关系。
通过对锐角三角形的角度关系的运用,我们可以间接地应用勾股定理,解决与锐角三角形相关的计算问题。
同时,勾股定理还与锐角三角形的其他性质相结合,为更复杂的问题提供了解决方法。
勾股定理与三角函数

勾股定理与三角函数
勾股定理与三角函数是数学中两个常用的概念,没有勾股定理与三角函数的计算,也就没有后来的微积分,可以说,这两个概念是构成数学世界的基础内容。
首先来讲讲勾股定理,简称为Pythagoras Theorem,该定理发现于公元前580
到前500年,最早出自古希腊数学家勾股,定理指出,在直角三角形中,斜边的平方等于两条直角边的平方和。
即,c^2 = a^2 + b^2,其中a、b为直角边,c为尺寸,则a、b两边的平方和等于c边的平方。
其次是三角函数,说到三角函数,就不得不提古希腊数学家海拉克,海拉克把勾股的定理应用到多边形中去,从而推导出了多个三角函数,这些函数具有以角度作变量、以实数作函数值的属性。
具体来说,三角函数是一类以角度作为变量,而函数值跟这个角度之间的物理量有关的一类函数,主要应用于计算来解决实际问题。
由于勾股定理的发现,海拉克也可以把三角函数的公式写出来,从而有效地解决问题。
往后,后来者也根据勾股定理与三角函数把数学发展到了许多高级概念,例如极限、积分、微分等,从而促进各类计算以及科学研究的发展。
从以上看来,勾股定理与三角函数是数学发展的:不可或缺的元素,它们使得
现代数学能够更系统地处理复杂的问题,为现代科学技术提供了可靠的基础。
勾股定理与三角函数的关系探究

勾股定理与三角函数的关系探究勾股定理是数学中一条基础而重要的定理,它描述了直角三角形中三条边之间的关系。
而三角函数是与角度相关的函数,它们在数学和物理中都有广泛的应用。
本文将探究勾股定理与三角函数之间的关系,并介绍它们在实际问题中的应用。
一、勾股定理的定义与三角函数的引入勾股定理,也称为毕达哥拉斯定理,是古希腊数学家毕达哥拉斯在约公元前6世纪提出的。
该定理表明,在一个直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方,即a²+b²=c²。
这个定理为三角函数的引入提供了基础。
三角函数是以角作为自变量的函数,主要包括正弦函数、余弦函数和正切函数。
正弦函数表示一个角的对边与斜边之比,记作sinθ;余弦函数表示一个角的邻边与斜边之比,记作cosθ;正切函数表示一个角的对边与邻边之比,记作tanθ。
二、勾股定理与三角函数的关系通过勾股定理的定义以及三角函数的引入,我们可以发现两者之间存在一定的关系。
具体而言,对于一个直角三角形中的任意角度θ,勾股定理可以表示为:sin²θ + cos²θ = 1这个等式称为三角恒等式,它表明在任意直角三角形中,正弦函数的平方加上余弦函数的平方等于1。
这个恒等式是勾股定理与三角函数之间的基本关系。
除了三角恒等式外,还有其他一些衍生关系可以推导出。
例如,利用三角恒等式,我们可以得到:tanθ = sinθ / cosθ这个等式表示正切函数与正弦函数和余弦函数之间的关系。
通过这个关系,我们可以通过已知角度的正弦和余弦值,求得对应角度的正切值。
三、勾股定理与三角函数的应用勾股定理与三角函数在实际问题中有广泛的应用。
以下是其中的一些例子:1.航海和导航:勾股定理和三角函数可以用于计算船只或飞机的航向和距离。
通过测量两个点之间的角度和距离,可以利用三角函数和勾股定理计算出船只或飞机的位置和航向。
2.建筑工程:在建筑设计中,勾股定理和三角函数可以用于测量和计算各种角度和距离。
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C
B
A
试一试
(2009年泸州中考)计算:
1 1 ( ) (2009 ) 0 9 2 sin 30 2
A
已知:
tan B 3 2 sin A 3 0,
求∠A,∠B的度数。
2
提高 练习
计算:
cos300 sin 450 1. ; 0 0 sin 60 cos 45
怎样 解答
?
1 2 1 2 . 2 2 2 (2) sin2600+cos2600-tan450
2 3 1 1 2 2 2
角函数值进行 计算时,一般 不取近似值.
Sin2600表示 (sin600)2,
0.
3 1 1 4 4
小结
本节课我们主要复习了哪些知识?
1、直角三角形的有关性质 2. 锐角三角函数的定义 3. 锐角三角函数的性质 4. 特殊角的三角函数值
2.sin 2 300 2 sin 600 tan450 tan600 cos2 300 ;
3.
1 2 tan600 tan2 600 tan600.
2.在Rt△ABC中,∠C=900,∠B=600,AB=4, 求AC,BC,sinA和cosA.
2 3 2 6.(2012 中考预测题)在△ABC 中, 若|sinA- |+( -cosB) =0, 2 2 ∠A、∠B 都是锐角,则∠C 的度数是( A.70° B.90° C.105° )
∴ cos B a 5 3 。 26 c 13 3
b B a ( 图 1) C
4 4 如图,已知 Rt△ABC 中,斜边 BC 上的高 AD=4,cosB= , 5 则 AC=________.
【解析】∵∠B+∠BAD=90° ,∠BAD+ ∠CAD=90° ,∴∠B AD AD =∠CAD.在 Rt△DAC 中,cos∠CAD= ,∴AC= = AC cos∠CAD AD 4 = =5. cosB 4 5
【答案】B
10.(2011· 苏州 )如图,在四边形 ABCD 中,E、F 分别是 AB、 AD 的中点,若 EF=2,BC=5,CD=3,则 tan C 等于( 3 A. 4 4 B. 3 3 C. 5 4 D. 5 )
【解析】 如图所示, 连接 BD.由三角形中位线定理得 BD =2EF=2³2=4.又 BC=5,CD=3,∴CD2+BD2= BC2.∴ BD 4 △BDC 是直角三角形且∠BDC=90° .∴ tanC=CD= . 3
B
2.锐角三角函数的定义 a
正弦:sin A= 余弦:cos A=
A的对边 斜边
c b A
a = c
a b
C
正切:tan A= 余切:cot A=
A的邻边 = 斜边 A的对边 = A的邻边 A的邻边 A的对边 =
b c
b a
回顾:
3.锐角三角函数的性质
(1) (2)
0<sin A<1,0<cos A<1,
D.120°
2 sin A = =0, 2 【解析】由题意得 3-cosB=0, 2 ∠A=45°,∠B=30°,∴∠C=105°.
sinA= 解得 cosB=
2 , 2 3 . 2
∴
【答案】C
3 . 2 1 计算 8-4cosα -(π -3.14)0+tanα +( )-1 的值. 3 (2)如图, 在△ABC 中, ∠C=90°, 点 D、 E 分别在 AC、 AB 上, BD 平∠ABC, 3 DE⊥AB,AE=6,cosA= . 求①DE、CD 的长;②tan∠DBC 的值. 5 (1)已知 α 是锐角,且 sin(α +15°)=
解法二:利用同角的三角函数的关系式。 ∵sin2B+cos2B=1
2 5 ∴ sin B 1 cos 2 B 1 ( ) 2 (sin B 0,舍负) 3 3
∴ cot B cos B sin B 2 3 2 5 。 5 5 3
2
4 若为锐角, sin cos ,求 sin cos的值。 3 分析:题目涉及到同角α的正余弦的和差,可以考虑应用关系式:
sin2α+cos2α=1解题。
解: ∵ sin cos
4 3 16 2 2 ∴两边平方,得 sin cos 2 sin ² cos 9 16 7 ∴2 sin cos 1
2 2
∵(sin cos ) sin cos 2 sin ² cos
如图,∠AOB=30°,OP 平分∠AOB,PC∥OB,PD⊥DB,如果PC=6,
那么PD等于( )
A .4
B .3
C.2
D .1
【解析】过点 P 作 PE⊥ OA 于点 E.∵OP 平分∠AOB, PD⊥ DB,∴ PE= PD.在 Rt△ PCE 中,∠ACP=∠AOB=30° , 1 PC= 6,∴PD= PE= PC= 3. 2
A
)
A.
分析:
3 5
5 B. 2
25 C. 5
5 D. 5
3x
C
2x (图 2)
B
2 如图2,可以构造直角三角形 ABC ,∠ C 90°,利用 cos B ,可设 BC 2 x,AB 3x, 3 BC 2 x 2 5 根据勾股定理,有 AC AB2 BC2 5x,所以, cot B ,应选c. AC 5 5x
300 450 450
(5)tan450,tan600等于多少?
┌
600
┌
根据上面的计算,完成下表:<特殊角的三角函数值表>
特殊角的三角函数值表
三角函数 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 锐角α
300 450 600
特殊角的三角函数值表
三角函数 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 锐角α
特殊角三角函数值记忆口诀
三十,四五,六十度,三角函数记牢 固; 分母弦二切是三,分子要把根号添; 一二三来三二一,切值三九二十七; 递增正切和正弦,余弦函数要递减
回味无穷
由锐角的三角函数值反求锐角
填表:已知一个角的三角函数值,求这个角的度数(逆向思维)
1 2 0 0 0 3 sin A 60 45 30 ∠A= ∠ A= ∠ A= sin A sin A 2 2 2
1 7 2 9 9
92
9
注意:开平方要取正负,因为题中不能确定sinα与cosα的大小。
2 ∴ sin cos ± 3
A c
3. 在Rt△ABC中,∠C=90°,a+c=12,b=8,求cosB。 10 解: c a 12 a a c 12 c a 12 3 列方程组 2 2 16 26 ca c a 64 (c a )(c a ) 64 c 3 10 3
解直角三角形:根据直角三角形中除直角外 的已知元素,求出所有未知元素的过程叫做 解直角三角形
知识回顾
1、直角三角形的有关性质 (1) 三边之间的关系
A c
B
a b C
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对 边分别为a、b、c a2+b2=c2 (勾股定理) (2) 锐角之间的关系 ∠ A+ ∠ B= 90º (3) 在直角三角形中,如果一个锐角等于30º , 那么它所对的直角边等于斜边的一半. (4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
锐角α 的取值范围及变化情况:
锐角α 的函数 记法 锐角α 的取值范围 三角函数的取值范围 增减性α 从 0°↗90° 锐角α 的正弦 sinα 0°<α <90° 锐角α 的余弦 cosα 锐角α 的正切 tanα 锐角α 的余切 cotα 0<sinα <1 0<cosα <1 tanα >0 cotα >0 随着角度增大而增大 随着角度增大而减小 随着角度增大而增大 随着角度增大而减小
【答案】5
小结
锐角三角函数定义:
B 斜边
sinA= 斜边
A的对边 A的邻边
A的对边 A的邻边
∠A的对边
A ┌ ∠A的邻边 C
cosA= 斜边 tanA=
直角三角形的有关性质 锐角三角函数的性质
观察一副三角板:
它们其中有几个锐角?分别是多少度? (1)sin300等于多少?
300
(2)cos300等于多少?
(3)tan300等于多少?
450
450
┌
600
┌
300角的各类三角函数值的探索
2
30°
B 1 C
1 sin30°= 2
cos30°=
3
A
3
在直角三角形 中,如果一个锐角等 于300,那么它所对 的直角边等于斜边的 一半。
2
tan30°=
3
3
如图,观察三角板:
(4)sin450,sin600等于多少? (5)cos450,cos600等于多少?
3 =sin60°,∴α +15°=60°, 2 2 ∴α =45°.∴原式=2 2-4³ -1+1+3=3. 2 AE 6 3 (2)①∵DE⊥AB,∴∠DEA=90°.在 Rt△AED 中,cosA= ,即 = ,∴AD AD AD 5 =10.根据勾股定理得 DE= AD2-AE2= 102-62=8.又∵DE⊥AB,DC⊥BC,BD 平 分∠ABC,∴DC=DE=8. AC 18 3 ②∵AC=AD+DC=10+8=18,Rt△ABC 中,cosA= ,即 = ,∴AB=30. AB AB 5 DC 8 1 勾股定理 BC= AB2-AC2= 302-182=24.∴Rt△BCD 中,tan∠DBC= = = . BC 24 3 【解答】(1)∵sin(α +15°)=