2024年幼儿园中班科学教案《动物运动会》

2024年幼儿园中班科学教案《动物运动会》
一、教学内容
本教案依据幼儿园中班科学教育要求，选自《幼儿园科学教育活
动指导手册》第四章“动物的世界”，具体内容为“动物运动会”。

通过本节课，孩子们将了解不同动物的运动特点，探索动物运动会的
趣味性，认识动物与运动的关系。

二、教学目标
1. 让幼儿了解并掌握几种常见动物的运动方式，如跑、跳、爬等。

2. 培养幼儿观察、描述动物运动特点的能力，提高语言表达能力。

3. 培养幼儿合作、互助的品质，激发对科学的兴趣。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握几种常见动物的运动方式。

难点：如何引导幼儿观察、描述动物的运动特点，并提高语言表
达能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：动物玩具（如小兔、小狗、小猫、小猴等）、动物运动
会图片、视频、记录表等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用动物玩具，模拟一场小型的动物运动会，引导幼儿观察并
说出动物的名称及运动方式。

2. 例题讲解（10分钟）
通过展示动物运动会图片和视频，让幼儿观察、讨论动物的运
动特点，引导幼儿用语言描述。

3. 随堂练习（10分钟）
将幼儿分成小组，每组选择一种动物，模仿其运动方式，并在
记录表上画出该动物的运动轨迹。

5. 板书设计（5分钟）
在黑板上画出不同动物的运动轨迹，标注动物名称和运动方式。

六、作业设计
1. 作业题目：画一画你最喜欢的动物，并描述它的运动方式。

2. 答案示例：
动物：小兔
描述：小兔喜欢跳跳跳，它的后腿很有力，可以跳得很高。

七、课后反思及拓展延伸
1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对动物运动特点的
认知程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿去动物园实地观察动物的运动方式，加深理解。

（2）开展家庭作业，让家长参与进来，共同观察、描述动物
的运动特点，增进亲子关系。

重点和难点解析：
1. 教学难点与重点的设定。

2. 教具与学具的准备。

4. 作业设计。

5. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的设定
重点：让幼儿掌握几种常见动物的运动方式。

说明：此为重点，是因为这是本节课的核心目标，通过学习，让幼儿能够认识和了解不同动物的运动方式，培养他们的观察力和认知能力。

难点：如何引导幼儿观察、描述动物的运动特点，并提高语言表达能力。

说明：此为难点，是因为幼儿阶段的孩子们语言表达能力尚在发展，需要教师运用适当的教学方法，引导幼儿观察、描述，逐步提高他们的语言表达能力。

二、教具与学具的准备
说明：教具与学具的准备是教学过程中至关重要的一环，合适的教具与学具可以帮助幼儿更好地理解和掌握知识。

1. 教具：选择与课程内容相关的动物玩具、图片、视频等，使教学过程更具趣味性，吸引幼儿的注意力。

2. 学具：提供画纸、彩笔、剪刀、胶水等，让幼儿在动手操作的过程中，加深对动物运动方式的记忆。

1. 实践情景引入：通过模拟动物运动会，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2. 例题讲解：运用图片和视频，结合实际操作，让幼儿直观地了解动物的运动特点。

3. 随堂练习：分组进行模仿练习，培养幼儿团队协作能力，同时巩固所学知识。

四、作业设计
说明：作业设计应具有趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识。

1. 作业题目：画一画你最喜欢的动物，并描述它的运动方式。

2. 补充说明：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出动物的运动轨迹，并用语言描述，提高他们的观察力和表达能力。

五、课后反思及拓展延伸
1. 反思：教师应在课后认真反思教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：
（1）组织实地观察活动，让幼儿在真实环境中观察动物的运动方式，加深理解。

（2）开展家庭作业，让家长参与进来，共同观察、描述动物的运动特点，增进亲子关系，同时提高幼儿的实践能力。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 在讲解过程中，注意语速适中，语调亲切，以吸引幼儿的注意力。

2. 运用生动的词汇和形象的比喻，让幼儿更容易理解动物的运动特点。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保时间充足，让幼儿充分观察和体验。

2. 例题讲解：10分钟，注重讲解与互动相结合，避免长时间单调讲解。

3. 随堂练习：10分钟，保证每组幼儿都有足够的时间进行模仿和记录。

三、课堂提问
1. 提问时注意问题具有启发性，引导幼儿思考和观察。

2. 针对不同幼儿的接受能力，提问难度要适中，让每个孩子都有
机会参与。

四、情景导入
1. 利用动物玩具和视频，创造生动有趣的情景，吸引幼儿兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，让情景导入更贴近实际，提高幼儿的参
与度。

教案反思：
1. 教学内容是否充实：在教案实施过程中，关注幼儿对动物运动
特点的理解程度，如发现掌握不牢固，应及时调整教学内容，加强重
点知识的讲解。

2. 教学方法是否恰当：观察幼儿在课堂上的反应，如发现注意力
不集中，可适当增加互动环节，提高课堂趣味性。

3. 课堂时间分配是否合理：根据实际情况调整各环节的时间分配，确保每个环节都能充分展开，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

4. 作业设计是否具有实践性：关注幼儿完成作业的情况，如发现
问题，及时调整作业设计，使之更具实践性和趣味性。