生活文化中有趣的地理现象

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中国地理的有趣故事

中国地理的有趣故事

中国地理的有趣故事
1. 四川的“天府之国”美称:相传很久以前,四川经常发生旱灾和涝灾,人们生活十分困苦。

后来,人们发现成都地区地势平坦,气候温暖湿润,于是逐渐发展成为一个繁荣的地区。

因此,人们称四川为“天府之国”,表示这里是天赐的宝地。

2. 云南的“七彩云南”美称:云南是一个多民族聚居的省份,拥有丰富多彩的文化和自然景观。

其中,大理、丽江、西双版纳等地区都是非常著名的旅游胜地。

因此,人们称云南为“七彩云南”,表示这里是多彩的、充满活力的地方。

3. 西藏的“世界屋脊”美称:西藏位于中国西南部的高原地区,平均海拔超过4000米。

这里地势高峻,气候寒冷,但同时也拥有壮丽的自然风光和独特的藏族文化。

因此,人们称西藏为“世界屋脊”,表示这里是世界上最高的地方。

4. 广东的“南国之花”美称:广东位于中国南部沿海地区,气候温暖湿润,是一个充满生机的省份。

这里拥有许多美丽的自然景观和人文景观,如广州的珠江夜游、深圳的欢乐谷等。

因此,人们称广东为“南国之花”,表示这里是充满活力和美丽的南方之国。

5. 甘肃的“丝绸之路”美称:甘肃位于中国西北部地区,是古代丝绸之路的重要通道之一。

这里曾经是中西文化交流的重要枢纽,许多古代文明在这里交汇融合。

因此,人们称甘肃为“丝绸之路”,表示这里是中西文化交流的重要通道。

地理中国奇趣大自然雪原奇观文案

地理中国奇趣大自然雪原奇观文案

《地理中国》奇趣大自然·雪原奇观文案东北大兴安岭的冬天,那就是一个字冷冷到什么程度,据说极端气候下冬天的气温达到了零下五十摄氏度。

零下五十摄氏度这是个什么概念?举个例子说咱们最常使用的家用电器冰箱冷冻室的温度,一般情况下是零下十八摄氏度。

那我们从这个冷冻室里拿出来的冻鱼冻肉,都是懂得硬邦邦的可是大兴安岭的冬天室外气温随随便便都是零下三四十十摄氏度。

这么低的气温这得冷成什么样呢?我们地理中国摄事组就专门选择在一年之中最冷的时候来到了位于大兴安岭的湖中地区,可是一到湖中眼前的情景大大地出乎了我们的意料,刚刚来到这里摄制组就见到一群冬泳爱好者,刚在冰面上凿出一个冰窟窿,准备作为冬泳的游泳池。

这时候的冬永爱好者早已跃跃欲试,简单的热身后。

他们陆续跳从水中,凉快,刚才这场景您看得出来,这里的气温已经是零下三十多摄氏度了,冬有爱好者的表现上看好像并没有说得那么冷啊。

为了证明东永现场确实是非常的冷,考察队还特意在现场做了个试验,这个试验很有趣,他非常直观地展示了寒冷的可怕力量考察队找来衣库。

准备做一个极寒试验,河上河下的温度相差五十多度不超过三到五分钟,整个的衣服全被冻硬,为了验证这一说法,队员们决定现场试验一下,这个时间大概多长时间,三分钟仅仅三分钟的时间,原本柔软的衣服就被动得硬邦邦,这一会冻这样一头冷裤子,带一头肉几乎在相同时间内外套也被冻住,冬天的衣服看看摔不坏,这裤子裤子在冻上之后呢,它的强度和硬度也会变大,被大家落在一起的冻衣库犹如一件栩栩如生的冰雕作品,衣服裤子冻完之后有多硬?可以这么说吧,冻完之后你一撅就会折,看见了没有就这样的一件衣服,在东永现场只需要几分钟就会被冻。

可以想象这零下三四十摄氏度的气温有多可怕。

这不禁让我们对这种极端的寒冷感到由衷的敬畏。

所以说祖祖辈辈生活在这里的人们非常清楚大兴安岭的冬天危险会潜伏在哪里?比如说当地人从小就知道一个常识那就是冬天一旦不小心落必须要在短短的一分半钟之内脱困否则就有性命之忧。

趣味地理 一些奇怪的地理知识

趣味地理  一些奇怪的地理知识

趣味地理一些奇怪的地理知识地球并不是圆的
很明显地球是个球体,但是由于地心引力的作用,它并不是一个完美的圆球。

事实上,赤道周围也因此向外隆起,形成一个“备用轮胎”结构。

地球的极半径是3949.99英里(6356.89公里),而赤道半径是3963.34英里(6378.38公里)。

“地球”这个名字起源于盎格鲁撒克逊语
我们太阳系里的其他行星都是根据希腊或者罗马传说中的神命名的,只有我们的地球是个例外。

“Earth”这个词起源于盎格鲁撒克逊语里的“Erda”,意思是“地面”或者“土壤”,据悉它已经有1000年历史。

具有讽刺意味的是,这颗行星71%的表面被水覆盖,是整个宇宙中我们已知的唯一一颗以液态形式存在水的行星。

地球一天并非24小时
人们常说白天时间不够,他们真的说对了,因为地球的一天不是24小时,我们绿色家园绕地轴旋转的实际时间是23: 56分4秒。

这一天被称为恒星日。

太阳日是指太阳回到子午线上同一点所需的时间,每年变化多达16分钟,取决于太阳在轨道上的位置。

巧设生活情境,提高地理课堂有效性

巧设生活情境,提高地理课堂有效性

巧设生活情境,提高地理课堂有效性生活情境一:户外探险地理课堂上,老师可以设计一个户外探险活动,让学生在实地中亲身感受地理知识。

可以选择一处风景秀丽的地方,比如山间、湖畔或是海边,让学生在这里进行地理考察和探险。

在探险中,老师可以为学生设计一些任务,比如观察周围的地形、研究当地的地理特征、收集地质样本等。

通过亲身体验,学生可以更加深入地了解地理知识,感受到地球的壮丽和变化。

生活情境二:城市规划游戏老师可以设计一个城市规划游戏,让学生在游戏中学习地理知识。

在游戏中,学生可以分组,每个小组代表一个城市规划团队,通过规划城市的过程来学习地理知识。

他们需要考虑城市的地理位置、气候特点、自然资源分布等因素,制定合理的城市规划方案。

通过这样的游戏活动,学生可以更深入地了解城市的地理特征,培养他们的地理思维和规划能力。

生活情境三:地理实地考察老师可以组织学生进行地理实地考察,让他们亲自去实地观察和研究地理现象。

可以选择当地的一处自然景观或地理特征,让学生利用所学的地理知识去解释这些现象。

通过实地考察,学生可以更直观地感受到地理现象的实际情况,培养他们的观察和分析能力,加深对地理知识的理解和记忆。

生活情境四:地理探索活动生活情境五:地理文化体验老师可以设计一些地理文化体验活动,让学生通过参与活动来感受地理文化的魅力。

可以组织学生前往当地的一个风情民俗村,让他们了解当地的地理环境和文化特色。

或者可以组织学生参观地理博物馆,让他们通过博物馆展品来了解世界各地的地理特征和人文景观。

通过这样的活动,学生可以体验到地理知识的丰富性和多样性,加深他们对地理文化的认识和理解。

通过设计生活情境,老师可以让地理课堂更加生动有趣,提高地理课堂的有效性。

通过亲身体验和实践活动,学生可以更深入地了解地理知识,加强对地理学科的兴趣,同时也可以培养他们的观察力、分析力和实践能力。

希望老师们可以根据实际情况,灵活运用生活情境,让地理课堂更具魅力和教育价值。

高考地理地理学在日常生活中的应用

高考地理地理学在日常生活中的应用

高考地理地理学在日常生活中的应用地理学是一门研究地球自然和人文现象的学科,它对于我们的日常生活有着重要的应用。

无论我们是在城市还是农村,无论我们是在工作还是在休闲,地理学都在不知不觉中为我们提供了许多便利和帮助。

本文将探讨高考地理地理学在日常生活中的应用。

一、出行导航地理学为人们的出行提供了重要的帮助,特别是在如今智能手机普及的时代。

地理学与卫星导航技术的结合,使我们能够随时随地获取准确的导航信息。

无论是开车还是步行,我们都可以依靠地理学的应用程序来规划最短、最便捷的路线。

这使得我们的出行更加安全和高效。

二、气象预报地理学的一个重要分支是气象学,它研究天气现象和气候变化。

气象预报是地理学的一个重要应用,它通过研究气象因素的变化来预测未来的天气情况。

我们可以通过电视、互联网等渠道获取气象预报信息,这对于我们的日常生活和决策具有很大的影响。

比如,我们可以根据天气预报来决定是否外出,是否需要备上雨具或防晒用品等等。

三、城市规划地理学在城市规划中有着重要的应用。

城市规划师需要根据地理环境、人口分布、交通情况等多种因素来制定城市的发展蓝图。

地理学可以提供有关土地利用、人口密度、交通拥堵等方面的信息,帮助规划师制定合理的城市规划方案。

这样的规划可以使城市更加宜居,交通更加便利,居民的生活质量得到提升。

四、环境保护地理学在环境保护方面也发挥着重要的作用。

地理学家通过研究地球上不同地区的环境问题,例如气候变化、土地退化、水资源短缺等,提出相应的环境保护措施。

我们可以根据地理学提供的信息来采取有效的行动,减少人类对环境的破坏,保护地球的生态平衡。

五、旅游规划地理学在旅游规划中也有着重要的应用。

地理学家通过研究地球上的特点、文化遗产、自然景观等,帮助我们发现新的旅游目的地。

无论是国内旅游还是境外旅游,我们都可以通过地理学的知识来规划旅游线路,了解目的地的特点和需要注意的事项,使旅行更加有趣和安全。

六、农业生产地理学对于农业生产也有着重要的应用。

生活中的地理现象及原因

生活中的地理现象及原因

生活中的地理现象及原因
1.自然灾害:地震、火山爆发、台风、洪水等自然灾害都是与地理条
件有关的。

例如,许多地震通常发生在震源或断层区域,而洪水则可能是
由于降雨量过高或河流过于狭窄。

2.气候变化:不同的地理条件可以导致不同的气候,例如高海拔地区
较冷,低海拔地区较暖。

气候变化也受人类活动的影响,例如大量的人类
温室气体排放导致全球气温上升。

3.土地利用:不同的地理条件会影响土地的适宜性。

例如,荒漠地区
可能不适宜进行农业开发,而森林地区可以用于木材和纸浆生产。

不合理
的土地利用可能引起环境和生态问题。

4.城市化和人口增长:城市化的影响是显而易见的,如城市土地使用
的增加、交通拥堵、公共资源短缺、生活成本上升等。

人口的增加也导致
了许多重要问题,例如压力的增加、资源短缺、环境恶化等问题。

5.自然资源:地理条件对自然资源的分布和利用具有重要影响。

例如,油田、煤矿等资源通常分布在地质构造较好的地区,而水资源则受降雨量
和地形的影响。

6.生物多样性:地理条件对生物多样性有着重要影响。

例如,不同的
地理条件导致不同的生态系统类型和不同的物种分布。

不合理的人类活动
可能破坏生物多样性和生态系统平衡。

7.国际关系:地理因素也对国际关系产生影响。

例如,不同的地理条
件导致不同的国家和地区具有不同的自然和文化资源,促进了国际贸易和
旅游。

同时,争夺地缘优势也可能导致国家之间的争端和冲突。

有关地理的小故事

有关地理的小故事

有关地理的小故事1、麦哲伦环球航行后回国,船员们发现日期少了一天.让他们百思不得其解的是他们的确每天都记了日期.其实是经过国际日界线日期要变更一天.2、格陵兰在地理纬度上属于高纬度,它最北端莫里斯·杰塞普角位于83°39′N,而最南端的法韦尔角则位于59°46′N,南北长度约为2600千米,相当于欧洲大陆北端至中欧的距离。

最东端的东北角位于11°39′W,而西端亚历山大角则位于73°08′W。

那里气候严寒,冰雪茫茫,中部地区的最冷月平均温度为摄氏零下47度,绝对最低温度达到摄氏零下70度,是地球上仅次于南极洲的第二个“寒极”。

根据科学工作者的测量,全岛冰的总容积达260万立方公里,假如这些冰全部融化的话,地球的所有海面就会升高6.5米。

格陵兰岛全靠厚厚的冰层,才使它能高高地突起于海平面上。

如果把冰层去掉,格陵兰岛就不会有现在那样高耸的气派,而只能像一只椭圆形的盘子,固定在海面上罢了。

在全球海洋大千千万万岛屿中,面积达2175600平方千米的格陵兰岛绝对排各第一,以面积大小而论,它比排各第二的新几内亚岛、排名第三的加里曼丹岛、排名第四的马达加斯加岛的总和还要多54559平方千米。

因此,格陵兰岛当之无愧为“环球诸岛大哥大”。

格陵兰岛无冰地区的面积为341700平方千米,但其中北海岸和东海岸的大部分地区,几乎是人迹罕至的严寒荒原。

有人居住的区域约为150000平方千米,主要分布在西海岸南部地区。

该岛南北纵深辽阔,地区间气候存在重大差异,位于北极圈内的格陵兰岛出现极地特有的极昼和极夜现象。

越接近高纬度,一年中的极昼和极夜就越长。

每到冬季,便有持续数个月的极夜,格陵兰上空隅尔会出现色彩绚丽的北极光,它时而如五彩缤纷的焰火喷射天空,时而如手执彩绸的仙女翩翩起舞,给格陵兰的夜空带来一派生气。

而在夏季,则终日头顶艳阳,格陵兰成为日不落岛。

格陵兰岛是世界最大的岛屿。

常见的地理现象

常见的地理现象

常见的地理现象有:
1.昼夜交替现象:由于地球是一个不发光、也不透明的球
体,所以在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。

向着太阳的半球,是白天;背着太阳的半球,是黑夜。

昼半球和夜半球的分界线(圈),叫做晨昏线(圈)。

2.四季更替现象:四季的形成,与地球公转及其倾角有关。

当太阳直射在北回归线时,北半球获得的太阳热量较多,且白昼比黑夜长,所以北半球气温处于一年中最高的时
候,为夏季;这时太阳斜射在南半球,南半球获得的太
阳热量较少,且黑夜比白昼长,南半球处于冬季。

3.地方时:随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过
某地天空的最高点时为此地的地方时12点,因此,不
同经线上具有不同的地方时。

同一时区内所用的同一时
间是区时(本区中央经线上的地方时),全世界所用的
同一时间是世界时(0度经线的地方时)。

区时与世界
时相差整数小时,计算区时的办法是:求出的区时=世
界时±时区差,时区差=所求时区数±已知时区区数。

此外,常见的地理现象还有天气和气候的变化、板块运动导致的地震、火山喷发、海底扩张等现象、海水的涨潮退潮、河流的侵蚀和沉积、风化和侵蚀地貌等。

这些现象不仅影响着人类的生产和生活,也是地理学研究和探讨的重要内容。

生活中的地理奇闻异事大揭秘

生活中的地理奇闻异事大揭秘

生活中的地理奇闻异事大揭秘地理奇闻异事,是指那些在地理领域中非常罕见或难以解释的现象。

我们居住在这个广袤而神奇的地球上,时常会遭遇一些不可思议的景象和事件。

这些奇闻异事激发了人们的好奇心,使他们思考这个世界的运行方式和自然规律。

本文将揭秘一些生活中的地理奇闻异事,让我们一起来探索其中的奥秘。

天坑:地球的“陷阱”天坑是一种在地理学中非常特殊的地貌现象。

它们通常是在地下岩石或溶洞坍塌后形成的巨大洞穴。

天坑通常呈圆形或椭圆形,深度可达几十米到几百米不等。

在地表上,天坑看起来就像是一个巨大的漏斗,将地下的空洞完全暴露在外。

许多天坑还具有丰富的生态系统,如热带雨林、湿地和河流。

在世界各地,存在着许多令人惊叹的天坑。

其中最著名的之一是位于墨西哥的“穴门”天坑。

这个巨大的天坑直径约为120米,深度约为370米。

由于其令人窒息的深度和特殊的地质结构,它被称为世界上最危险的天坑之一。

不过,它也吸引了大量的探险家和科学家前来研究和探索。

天坑形成的原因多种多样。

其中一种常见的原因是溶洞掉落。

溶洞是由地下溶蚀作用形成的大型空洞,当洞顶无法承受地下水或岩石的重量时,就会坍塌形成天坑。

此外,地震、火山活动和地下水流等也可以导致天坑的形成。

神奇的地理奇观:奇石、岩柱和岩洞地球上的地理奇观令人叹为观止。

从独特的奇石、神秘的岩柱到令人着迷的岩洞,我们身边充满了地球的神奇之美。

奇石:大自然的雕塑家奇石是指在自然界中形成的石头,其形状、颜色或纹理具有独特的特征。

奇石可以是由风蚀、水蚀、冰蚀等自然力量形成的。

它们以其奇特的形态吸引了许多游客和摄影师的关注。

中国有许多著名的奇石景点。

比如广东的“石狮子”和四川的“女儿岛”,它们都以其奇妙的形状而闻名。

除了中国,世界各地也有许多令人惊叹的奇石景点。

例如美国的“羚羊谷”和澳大利亚的“乌鲁鲁”等。

岩柱:大自然的雕塑家岩柱是地球上一些富含岩石的地区中形成的一种特殊的地质景观。

岩柱通常是由于风化、侵蚀、碎裂和浸蚀等自然力量作用于岩石形成的。

激发学生对地理的兴趣的活动推荐

激发学生对地理的兴趣的活动推荐

激发学生对地理的兴趣的活动推荐在现代社会中,地理是一门非常重要的学科。

它不仅帮助我们了解世界上不同地区的文化、自然环境和人口分布,还有助于培养学生的观察力、归纳能力和分析能力。

然而,对于很多学生来说,地理可能是一门乏味的学科。

为了激发学生对地理的兴趣,可以尝试以下活动:1. 地理实地考察安排学生到当地的景点或者特殊的地理环境中进行实地考察。

例如,可以组织学生参观附近的山脉、湖泊、河流或者沙漠等。

在考察过程中,老师可以给予学生一定的自由度让他们自行探索,并引导他们观察和记录地理现象,如山脉的形态、湖泊的生态等。

通过亲身体验,学生可以更加深刻地理解地理知识,并对地理学科产生浓厚的兴趣。

2. 地理生活实践将地理知识与学生的日常生活相结合,组织一系列有趣的地理实践活动。

例如,可以通过小组合作的方式让学生完成一个地理调查项目,调查当地人口数量、流动性或者资源利用情况等。

学生可以使用采访、问卷调查等方式搜集数据,并将数据整理成报告或者图表展示给全班同学。

通过这样的实践活动,学生将深入了解地理知识与现实生活的联系,增强对地理学科的兴趣。

3. 地理探索游戏设计一些具有趣味性的地理游戏,激发学生参与地理学习的热情。

例如,可以组织地理竞赛,让学生在竞赛中通过回答问题或者解决问题来巩固地理知识。

游戏可以设置多个关卡,每个关卡的内容涵盖了不同的地理主题,如地理名词解释、地理位置辨认等。

通过游戏的方式,学生可以愉快地学习地理,并在竞争中提高自己的地理知识水平。

4. 地理实验室探索建立一个小型的地理实验室,在实验室中让学生进行一些与地理相关的实验。

例如,可以模拟地震或者火山爆发的过程,让学生亲自操作并观察地理现象。

实验室也可以用于展示和分析地图、气候变化等地理信息。

通过实验室探索,学生能够在实际操作中体验地理知识的真实性,提高对地理的兴趣。

总结起来,激发学生对地理的兴趣需要教师采用多元化的教学策略和活动。

通过实地考察、生活实践、探索游戏和实验室探索,学生可以从不同角度感受和理解地理知识的丰富性和重要性。

看五个有趣的地理游戏让孩子了解世界

看五个有趣的地理游戏让孩子了解世界

看五个有趣的地理游戏让孩子了解世界地理是一门关于地球表面的学科,它涉及到了我们生活中的方方面面。

对于孩子们来说,地理知识的学习可以帮助他们更好地了解世界,培养他们的观察力和探索精神。

为了让孩子们在学习地理知识的过程中保持兴趣,可以尝试一些有趣的地理游戏。

本文将介绍五个有趣的地理游戏,通过这些游戏,孩子们可以在玩乐中了解世界。

游戏一:地理拼图地理拼图是一个非常有趣的游戏,可以帮助孩子们了解世界各个地方的位置和特点。

在这个游戏中,可以准备一幅世界地图的拼图,然后让孩子们根据拼图的形状和颜色将拼图组装在一起。

通过这个过程,孩子们可以了解到各个国家和洲际的分布情况,培养他们对地理位置的感知能力。

游戏二:地理问答地理问答是一个可以考验孩子们地理知识的游戏。

可以准备一些关于世界地理的问题,然后让孩子们轮流回答问题。

问题可以涉及到各个国家的首都、著名地标以及自然地理特征等内容。

通过这个游戏,孩子们可以巩固他们已有的地理知识,并且学习到新的知识。

游戏三:地理探险地理探险是一个可以让孩子们了解世界各地风俗文化的游戏。

可以选取一些著名的城市或者国家,然后让孩子们通过观察、研究和咨询他人的方式来了解这些地方的文化特点。

孩子们可以了解到不同地方的传统食物、民族服饰、传统建筑等,通过这个游戏,孩子们可以增长见闻,拓宽眼界。

游戏四:地理探索地理探索是一个可以帮助孩子们了解地球环境的游戏。

可以选择一些有趣的地理现象或者地貌特点,然后让孩子们通过实地考察、观察和实验的方式来了解这些地理现象背后的原因。

例如,可以带孩子们去海滩观察海浪的形成过程,或者进行一个有关地壳运动的实验。

通过这个游戏,孩子们可以更加深入地了解地球的形成和演变过程。

游戏五:地理迷宫地理迷宫是一个可以锻炼孩子们空间意识的游戏。

可以设计一个有关地理知识的迷宫,然后让孩子们通过解谜、找寻正确路径的方式来完成任务。

在这个过程中,孩子们不仅可以加深对地理知识的理解,还可以培养他们的观察和推理能力。

【地理】探索世界奥秘!50个有趣的地理知识和旅行推荐

【地理】探索世界奥秘!50个有趣的地理知识和旅行推荐

【地理】探索世界奥秘!50个有趣的地理知识和旅行推荐引言大家好!今天我们将一起探索世界的奥秘!地理是一门令人着迷的学科,它深入研究地球的形状、地球上的各种地貌、气候、人口分布等等。

通过了解地理,我们可以更好地理解我们生活的这个美丽而多样的星球。

在本文中,我将与大家分享50个有趣的地理知识,同时也会提供一些精彩的旅行推荐。

让我们一起开始这场探索之旅吧!1. 地理之最:喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉被公认为地球上最高的山脉。

它延伸了约2,400公里,横跨尼泊尔、印度、不丹和中国。

其中,珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉最高的峰,位于尼泊尔和中国的边界上。

旅行推荐:如果你喜欢挑战,登上珠穆朗玛峰的顶峰将是一个令人难以置信的经历。

此外,你也可以在喜马拉雅山脉的其它部分进行徒步旅行,欣赏壮丽的山脉风景。

2. 地壳运动:地震地震是地球上最引人注目的地壳运动之一。

它是由地球内部的构造活动引起的震动。

地震有不同的强度级别,从微小的颤抖到强烈的摇晃。

旅行推荐:如果你对地震感兴趣,可以前往位于环太平洋地震带上的国家,如日本、智利和印度尼西亚。

这些国家经常发生地震,拥有丰富的地震相关博物馆和教育中心,可以让你更深入地了解地震的原理和影响。

3. 奇妙的自然奇观:大堡礁大堡礁位于澳大利亚东海岸,是世界上最大的珊瑚礁系统。

它由超过2,900个珊瑚礁组成,伸展约2,300公里。

大堡礁以其丰富的海洋生物多样性而闻名。

旅行推荐:潜水或浮潜在大堡礁是一种独特的体验。

你可以看到五颜六色的鱼类、美丽的珊瑚和其他海洋生物。

此外,你还可以在岸上享受澳大利亚的阳光和海滩。

4. 岩石上的艺术:石头森林石头森林是中国广西壮族自治区的一处奇特而神秘的地理景观。

它由成千上万的石灰石柱组成,形状各异,宛如树木一样。

石头森林的形成与地质变化和侵蚀过程密切相关。

旅行推荐:参观石头森林是一次令人难忘的旅行。

你可以漫步在这些石柱之间,感受大自然的鬼斧神工。

此外,你还可以品尝当地的壮族美食和文化。

探索地理奥秘!了解世界各地的风土人情!

探索地理奥秘!了解世界各地的风土人情!

探索地理奥秘!了解世界各地的风土人情!地理是一门有趣且充满惊喜的学科,它为我们提供了关于地球的各种奇妙事物的知识。

无论是大自然的壮丽景色、世界各地的风土人情还是奇特的地理现象,地理学都能给我们带来无尽的探索乐趣。

本文将带您一起走进地理的奥秘世界,了解世界各地的风土人情。

神秘的自然景观梦幻仙境——北极北极地区是地球上最接近极点的地方,因其特殊的地理位置而给人以神秘的印象。

这里冰雪覆盖,白雪皑皑,给人一种仙境般的感觉。

同时,北极地区还是许多极地动物的栖息地,如北极熊、北极狐等,它们的存在使这个地区更加独特而且具有吸引力。

巨大壮美——大峡谷大峡谷是地球上最壮丽的地理奇观之一,它们延绵数百公里,纵深千米,宛如大自然的杰作。

其中最著名的大峡谷有美国的大峡谷、中国的澜沧江大峡谷等。

从峡谷的边缘俯瞰,可以欣赏到壮丽的风景,令人叹为观止。

世界各地的风土人情多元文化——马来西亚马来西亚是一个独特的国家,因其多元化文化而闻名于世。

马来、中国、印度等多个族群在这里和谐共处,保留了各自的传统习俗和宗教信仰。

而且在这个国家,您能够品尝到各种美食,体验到不同风味的美食文化,这一切都使马来西亚成为一个引人入胜的旅行目的地。

古老而神秘——埃及埃及是古代文明的发源地之一,在这里可以探索到世界上最古老的金字塔,如吉萨金字塔、胡夫金字塔等。

此外,埃及河流贯穿全境,人们凭借河流养育了这个国度,因此,可以沿着尼罗河参观各种古迹,领略埃及的古老魅力。

奇特的地理现象神秘而壮观——奇特的地下河地下河是一种神秘而壮观的地理现象。

它们隐藏在地下洞穴中,湍急的水流掏空了地下岩石,形成了一条条幽深的水道。

墨西哥的尤卡坦半岛上有着世界著名的卡木尔地下河,游客可以坐船或潜水器在地下旅行,欣赏到一幅幅奇特美丽的景象。

奇妙的自然灾害——龙卷风龙卷风是一种高速旋转的气旋,造成了巨大的破坏力。

它常常在热带气旋形成的过程中出现,给人们的生活造成了很大的困扰。

龙卷风的形态各异,有的像长长的漏斗,有的像巨大的旋风。

人文地理现象的例子

人文地理现象的例子

人文地理现象的例子
1. 你看那沙漠中的绿洲,就像是绝境中的希望,这难道不是一种神奇的人文地理现象吗?比如在撒哈拉沙漠中就有这样令人惊叹的存在!
2. 海边的小渔村,人们世代靠海为生,那宁静的生活景象,不就像一幅美丽的画卷吗?像地中海沿岸就有好多这样的小渔村呀!
3. 大城市的CBD,高楼林立,车水马龙,这不正展现着人类的野心和活力吗?纽约的曼哈顿不就是个典型嘛!
4. 古老的山城,那蜿蜒的街道和错落有致的房屋,难道不是历史的见证者吗?咱中国的重庆就是这样别具特色的存在!
5. 草原上的游牧民族,追随着水草不断迁徙,他们的生活方式是不是很独特呢?就像蒙古的牧民们那样!
6. 热带雨林中的原始部落,与世隔绝,他们保留着独特的文化,这多让人好奇啊!就像亚马逊雨林中的一些部落!
7. 江南水乡的古镇,小桥流水人家,那是多么的诗情画意啊!像周庄不就是让人向往的地方吗!
8. 雪山脚下的村庄,寒冷但却有着别样的宁静,这种感觉是不是很奇妙呢?比如喜马拉雅山脚下的一些村子呀!
结论:这些人文地理现象真的太丰富多彩了,它们让我们的世界变得如此多样和有趣!。

西藏有趣的地理现象

西藏有趣的地理现象

西藏有趣的地理现象红雪之谜素有世界屋脊之称的喜马拉雅山上,经常出现一种神秘的红雪景象,海拔5000米以上的冰天雪地中,灿若彤云,像玫瑰一样艳丽,又像血染的红绸一样的奇特。

据分析,喜马拉雅山上的红雪是由雪衣藻、溪水绿球藻和雪生纤维藻等藻类组成的。

藻类是低等植物,它们具有色素,能进行光合作用。

这些雪藻含有特殊的色素——血色色素。

当白茫茫的冰雪被这些雪藻染成血红色后,在阳光的照射下,使瑞雪覆盖的喜马拉雅山,变成了一片玫红色的红雪。

珠峰旗云在天气晴朗时,珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云,这就是珠峰旗云。

旗云是由对流性积云形成,可根据其飘动的位置和高度,来推断峰顶风力的大小。

如果旗云飘动的位置越向上掀,说明高空风越小,越向下倾,风力越大;若和峰顶平齐,风力约有九级。

因此,珠峰旗云又有"世界上最高的风向标"之称。

古格之谜古格王国遗址是一座高原古城,位于阿里札达札布让区象泉河畔的一座土山上,占地约18万平方米,是全国第一批重点文物保护单位之一,为研究西藏历史和古代建筑提供了重要的实物资料。

古格王国历史的源头,可以追溯到吐蕃王朝的晚期。

古格王国对内发展生产,与邻国打仗,都需要人力、财力,但随着藏传佛教势力的扩大,国王与佛教首领之间的矛盾日愈尖锐,导致战争,最终灭亡。

1961年,古格王国遗址被中华人民共和国列为全国重点文物保护单位。

自从1985年被考古发掘后,在古格遗址周围不断发掘出的造像、雕刻及壁画是这个神秘王朝留给人们的宝贵财富。

现在古格王国旅游的非常受人欢迎。

象雄之谜象雄,意为"大鹏鸟之地",汉史记载"单同",是西藏高原最早的文明中心。

近几年考古发现纷纷证明:古象雄文明才是西藏文明真正的根。

据汉文和藏文典籍记载,古象雄王国(事实上是部落联盟),史称羌同、羊同,在7世纪前达到鼎盛。

《藏族人口史考略》一文记载,根据军队的比例,象雄人口应不低于1000万。

山西的地理现象

山西的地理现象

山西的地理现象:表里山河的奇妙之旅山西,这片被称为“表里山河”的土地,有着太多独特又有趣的地理现象,就像一本打开的地理大书,每一页都写满了故事,让人忍不住去探索、去发现。

我记得有一次和朋友阿强去山西旅游,我们来到了大同。

刚到那儿,就被眼前的景象震撼了。

阿强瞪大了眼睛说:“你看这云冈石窟,居然是在砂岩山体上开凿出来的,古人是怎么做到的呀?”我也一脸惊叹地说:“这砂岩质地相对比较软,可能比较容易开凿,但也肯定费了好大的功夫。

”这时候,旁边一位当地的导游大叔听到了我们的对话,笑着走过来,说:“你们可别小瞧了这砂岩,它虽然软一些,但也有自己的特点。

在这干燥的气候下,砂岩经过多年的风化,还能保持一定的形状,才让石窟能留存这么久。

而且大同这边的地质构造比较特殊,有很多这种适合开凿石窟的山体。

”我们继续往南走,来到了恒山。

恒山那雄伟险峻的山势让我们连连称奇。

阿强喘着粗气说:“这山爬起来可真不容易,这山路怎么这么陡啊?”我一边擦汗一边说:“这恒山可是五岳之一,它的地质构造造就了这种险峻的地形。

你看这岩石层,一层一层的,像是被大自然用巨斧劈过一样。

”正说着,遇到了一位地质爱好者老李,他拿着地质锤,正仔细地观察着岩石。

阿强好奇地问:“李大哥,你在看什么呢?”老李抬起头说:“我在看这些岩石的纹理,这恒山的岩石主要是石灰岩,这种岩石在水的侵蚀下会形成奇特的地貌。

不过恒山这里比较干燥,所以更多的是展现出它的雄伟。

”到了壶口瀑布,那场面更是壮观得让人说不出话来。

汹涌的黄河水奔腾而下,发出震耳欲聋的轰鸣声。

阿强扯着嗓子喊道:“这黄河水的力量也太大了,感觉能把一切都冲走。

”我也大声回应:“这是因为黄河流经黄土高原,携带了大量的泥沙,水流就变得特别湍急。

而且这里的河床落差大,才形成了这么壮观的瀑布。

”这时候,一个当地的小孩在旁边说:“叔叔,我听爷爷说,这壶口瀑布的位置还会慢慢移动呢。

”我惊讶地问:“真的吗?小朋友,为什么会移动呀?”小孩挠挠头说:“我也不太清楚,好像是因为河水不断地冲刷河床。

校园里可以进行的地理活动

校园里可以进行的地理活动

校园里可以进行的地理活动在校园里,地理活动可是大有可为呀,大家可能觉得地理就是那种拿着地图到处走,或者死记硬背什么山河湖泊的,那可就大错特错了!地理活动可以有趣得很,简直是玩得不亦乐乎的那种。

想象一下,阳光明媚的早晨,咱们一群小伙伴,兴高采烈地走出教室,准备开启一场属于自己的地理探险之旅。

这个时候,心里小鹿乱撞,感觉就像要去探险的探险家一样,超级期待!说到活动,首先我们可以组织一次“校园寻宝”。

别以为这只是小孩子玩的游戏,实际上它可是个锻炼观察力和团队合作的大好机会!我们可以提前设计一个地图,上面标记一些校园里特别的地方,比如那个藏在绿树中的小池塘,或者那个常常被忽视的雕塑。

然后,把一些线索藏在不同的地方,像侦探一样,大家分成小组,争先恐后地去寻找,简直就像现实版的“寻找尼莫”,找到后再分享故事,听起来就超级有趣吧!除了寻宝,咱们还可以搞个“地理知识竞赛”。

这个活动不仅能增强大家的地理知识,还能增进同学间的交流。

可以设计一些有趣的问题,比如“哪个国家的国旗上有熊猫?”哈哈,是不是瞬间就被吸引住了?答案得藏得紧一点,要不然就失去挑战的乐趣了。

竞赛的气氛可是很紧张的,每个小组都摩拳擦掌,心里想着“我要赢,要赢!”在这种气氛下,大家可以边比边聊,气氛热烈得不得了。

还有一个不得不提的就是“校园自然观察”。

咱们可以约上几个志同道合的小伙伴,带着放大镜,去观察那些在校园里随处可见的植物和小动物。

那小树、小花、小鸟,简直就是大自然的馈赠!想想那种和自然亲密接触的感觉,心情都美得不要不要的。

大家可以带个本子,记下观察到的种类,画上图,写下感想。

每次发现一种新的植物,心里就像小星星一样闪闪发光,太有成就感了!别忘了“地理知识分享会”。

这是一个让大家分享自己心目中最喜欢的地理知识的绝佳机会。

可以讲讲自己去过的有趣地方,或者一些奇葩的地理现象,比如什么沙漠里的水湖,或者是极光那种绝美的自然现象。

每个人的经历都不同,分享出来的故事就像百花齐放,五彩缤纷,绝对让人耳目一新。

人文地理文化知识图谱

人文地理文化知识图谱

人文地理文化知识图谱人文地理文化知识图谱是一张展现人类世界各地文化与地理环境相互关系和相互影响的图谱,它不仅为我们提供了对于各种文化与地理概念的清晰定义,更让我们了解了人类在地理环境与文化发展方面的与众不同之处。

在这张图谱中,我们会发现许多有趣又引人入胜的文化与地理现象,例如不同文化的演化进程、文化之间的关联性、文化与环境之间的互动关系、人类移居与扩张的历史、多样化的行为模式以及所生活的地理环境对生活方式的影响等等。

当我们仔细研究这些文化与地理现象的交互作用时,会发现许多有趣的事情。

例如,非洲文化历史上的苏丹动荡与荒漠化、中国东北审美风格的独特发展、印度的宗教多样性、日本与中国文化的交互影响、南美热带雨林对于人类的物质与精神影响,都是这张图谱中的一小部分。

通过这些文化与地理现象的研究,我们不仅能够获得新的知识与启迪,更能够理解人类从出现文化以来所经历的漫长与曲折的历程,也能够更好地理解今天我们所生活的世界。

值得我们思考的是,一张人文地理文化知识图谱并不是一个静态的东西,在人类的发展演化与思维领域的不断拓展,这张图谱将不断发生更加完善的改变。

作为一个地球村的居民,我们需要更加积极地投入到文化与地理环境的研究与改进中,以促进世界的稳定与发展。

因此,让我们一起认真学习并研究这张人文地理文化知识图谱,将我们的关注点从局部转向全球,以真正了解人类在地理环境与文化发展方面的辉煌与壮丽历史。

通过不断的学习与研究,我们还应该意识到,人类文化与地理环境的演化进程是相互作用、相互影响的,它们的关系是密不可分的。

就像地球上的各个生态系统一样,它们需要相互支持、相互调和,才能够形成一个和谐的整体,从而实现社会的可持续发展和人类共同发展的目标。

因此,我们需要更加注重对于文化与地理环境的保护与改善。

在保护方面,我们需要遵循文化多样性、生态平衡与可持续发展的原则,积极保护各个世界文化的精髓和传统,确保它们能够永久存在下去。

而在改善方面,我们需要通过现代科技手段,提高环境治理的能力和效率,解决环境污染、气候变化等问题,创造更加健康、舒适、宜居的地球家园。

日常生活中的地理知识

日常生活中的地理知识

日常生活中的地理知识地理知识与日常生活关系密切,解释生活中的现象,解决生活中的问题需要地理知识与技能.人们的衣、食、住、行都与地理知识有着密切的联系,如热带沙漠地区,阿拉伯人传统服装是宽大的白色长袍,头带长纱,主要是适应本地炎热干旱的气候。

爱斯基摩人习惯穿毛皮做的衣服主要是适应本地寒冷的气候.我国的藏民的长袍腰间,主要总是喜欢把一只袖子挂在是为了适应温差大的气候条件。

在热带沙漠地区墙厚窗小,东南亚热带季风气候地区的房屋顶尖,多高脚楼.我国黄土高原地区房屋多是窑洞,南方的房屋尖顶,北方地区的房屋多平顶。

一、服饰与地理。

我国民族服饰与地理环境我国地域辽阔,地形地貌复杂,民族众多。

由于地理环境的巨大差异,生活在各自不同环境区域中的各族人民,身着各式各样的绚丽多彩的民族服饰,无不体现着所处的地理环境特色和民族风情.总体可以概括为北边长南边短,北边宽南边窄,北边厚南边薄。

同时,不同民族,不同时期,不同地域文化的差异,反映在民族服饰情感语言文化方面具有各自不同的内涵和外延,但都体现着实用文化与审美文化的集中统一,体现着各自民族符号性的文化选择。

()青藏高原地区,主要人口为藏族,他们生活的地方,海拔高,气温低,冬季漫长,夏季短暂,因而他们一年四季都穿着长袍,冬季皮袍,夏季棉袍,袖长宽松,白天当衣,晚上当被.为了生活方便不论男女都将右膊裸露在外,袖子别在腰间。

每逢节会,欢歌四起,长空舞袖。

()”我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过.”这是黄土高原的真实写照。

由于这种恶劣的地理环境和严酷的气候条件,使黄土地上人们的服装另有一番情景.冬天人们穿着老羊皮袄,头上裹着白羊肚手巾.夏季白布的尕汗褡儿,青布的黑夹夹儿,是这一地区典型的民族服装。

()生活在新疆天山南北地区的维吾尔,哈萨克,柯尔克孜,塔吉克,俄罗斯等少数民族兄弟的服饰,则明显的带有西亚各国和俄罗斯的特色,这显然是由于地理环境因素而形成的。

例如:维吾尔族传统的民族服装为男子穿绣花衬衣,外套斜领,无纽扣的”裕袢”,"裕袢”身长没膝,外系腰带.在北疆因天气较寒冷,外套常常有纽扣,妇女则喜欢穿色彩艳丽的连衣裙,外面往往还套穿绣花背心.男女皆喜欢头戴绣花小帽,脚穿长筒皮靴。

地理知识百科:探索地球奥秘

地理知识百科:探索地球奥秘

地理知识百科:探索地球奥秘地理知识是我们理解和探索地球的基础。

它帮助我们了解我们身处的环境,同时也揭示了地球如何塑造了我们的文化和历史。

在这篇文章中,我们将深入探讨一些有趣的地理知识,带您一起探索地球的奥秘。

1. 地球的形状:一个巨大的橙子还是一个扁平的荷包?大家都知道地球是一个近乎于球形的天体,但它的真实形状并非完全是一个完美的球体。

事实上,地球的形状更类似于一个被稍微压扁的荷包。

1.1 地球的赤道浑圆如果我们站在地球的赤道上俯视地球,地球的形状将会显得最为浑圆。

正是因为地球的自转造成了离赤道越远的地方,它会被离心力稍微拉伸,使得整个地球呈现出一个微微扁平的形状。

1.2 极地的压扁效应与赤道相反,地球的极地地区会受到压扁的影响。

当我们站在极地附近的一点上俯视地球时,地球的形状将会显得更为扁平。

这是由于地球的自转造成的离心力减小,使得地球在极地附近的地方扁平化。

2. 七大洲的奥秘:分割还是统一?地球的地表被七大洲所覆盖,每个大洲都有其独特的特点和文化。

但是,地球上的大陆并不是永久不变的。

在地质漫长的岁月中,大陆会进行持续的漂移和碰撞。

2.1 大陆漂移20世纪初,德国地质学家阿尔弗雷德·韦格纳提出了著名的大陆漂移理论。

这一理论认为,地球的陆地表面一直在不断变化,大陆是由不同的板块组成的,它们会随着时间的推移而移动。

2.2 板块构造理论后来,这一理论被进一步发展为板块构造理论。

根据这一理论,地球的地壳被分为几个大型的地质板块,它们在地球表面上以缓慢而持续的速度移动着。

这些板块的运动导致了大陆的漂移和地壳的形状变化。

2.3 深入了解地球漂移大陆漂移和板块构造对地球的形成和地理现象有着重要而深远的影响。

它们解释了地震、火山爆发和山脉的形成等现象。

通过深入研究大陆的漂移和地质板块的互动,我们能更好地理解地球的奥秘。

3. 磁极漂移:指南针能否永远指向北?除了大陆的漂移,地球还有一个引人入胜的现象是磁极漂移。

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节约衫:“民主肚”的 穿着,多见于惠安沿海一带的妇女,用城 里人的眼光看,她们上身的衣服短得出 奇,连肚脐都没遮盖住,且整件上衣既窄 又紧,连袖管都紧绑着手臂.由于这些惠 安女常年在海边劳动,况且捞海菜,收渔 网等操作都是要俯身在水面上进行,如 果衣服长了,松了,自然妨碍劳作.多少年 来,惠安女露肚脐的上衣代代相传,穿这 样的上衣在海边劳动其实最自然.
地理与生活
第一讲 绪论

喜鹊

担架
山 ---- 滑杆 ------
(环境)(交通工具、民俗)(救人工具、文明礼节) --------------乌鸦
(叫喜)
(叫丧)
剑麻---------------篝火 (庆丰收舞) (篝火舞)
生活文化艺术诞生
在生产活动中,出现模仿、表现、游戏、巫 术等活动,进一步加工改造,形成艺术文化。如: 五律宫、商、角、徵、羽(《管子》曰:凡听宫, 如牛鸣窷中;凡听商如羊离群;凡听羽如鸟在树 林)。再如:东方戏剧和西方话剧(戏剧为表现 艺术,写意写虚,贵在意蕴美,以说、唱、念、 做、打程式和手、眼、身、步身段寄托于生、丑、 净、旦,如一根马鞭表现骏马飞奔,一只船桨表 现乘风破浪,打脸,敲门关门等;植根于戏剧的 话剧写实写真,贵在真实美,常用真马真刀来真 做真打,越真实越好)
"八大莱系"的烹调技艺各具风韵
西南地区口味 江浙一带菜肴 北方菜味浓重 广东莱 偏辣 带甜 喜欢放葱蒜 偏鲜偏淡
这和各地的气候与文化等因素有关
5、在主食,小吃,酒,茶等方面,均存 在着地域之间的差异
粮:由于水热条件的不同,我国的北方以种植小麦为 主,南方以种植水稻为主,故形成了"北面南米"的格 局. 酒:由于我国农作区的粮食生产比较发达,因此大部 分酒是以粮食为原料酿制而成的.贵州茅台,泸州老 窖,山西汾酒以及浙江一带的黄酒等都是深受欢迎 的名酒.我国各地还酿有米酒,果酒,奶酒,青稞酒等. 茶:我国的茶叶由于地区之间气候,地势的差异品种 繁多,有绿茶,红茶,乌龙茶,黄茶,白茶,黑茶,菊花茶 等.各地的居民在品茶方面有较大的差异,江南一带 喝绿茶居多,寒冷地区喝红茶偏多.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③陕北民居 :窑洞
④宁夏民居
宁夏地处西北远离海洋,降水 少、温差大,气候严寒,大陆性气 候特征明显,冬春干旱多风沙,盛 行偏北风,故住宅一般不开北窗。 为保温防寒,采取厢房围院形式, 且房屋紧凑,屋顶形式为一面坡和 两面坡并存。
⑤新疆民居
新疆民居简介
新疆民居的屋盖多用土胚券, 以满足夏季隔热冬季防寒的要求。 阿以旺式住宅则用密梁平顶,受汉 族文化影响较多的回族民居,多喜 用内地木构架起脊的屋顶,平面布 置也采取四合院、三合院形式,和 汉族的住宅没有多大差别。
四合院深受北方自然环境和古代建 造房屋的风水之说影响
正房位于中轴线上, 侧面为耳房及左右厢房。 正房是长辈的起居室,厢 房则供晚辈起居用,这种 庄重的布局,亦体现了华 北人民正统、严谨的传统 性格。北京地区属暖温带、 半湿润大陆性季风气候, 冬寒少雪,春旱多风沙, 因此,住宅设计注重保温 防寒避风沙,外围砌砖墙, 整个院落被房屋与墙垣包 围,硬山式屋顶,墙壁和 屋顶都比较厚实。
4、中国菜与地域
中国莱肴有鲁, 川,粤,闽,苏,浙,湘,徽 等流派,称为中国"八 大菜系".一个菜系的 形成和它的悠久历 史与独到的烹饪特 色分不开,同时也受 到这个地区的自然 条件,资源特产,饮食 文化等影响. 拟人化的八大菜 苏、浙菜:清秀素丽的 江南美女 鲁、徽菜:古拙朴实的 北方健汉 粤、闽菜:风流典雅的潇洒公子 川、湘菜:涵深博学艺高的名士
南亚地区人喜食米食
印度人的手抓饭
3、我国少数民族的饮食习惯
• 回族:偏爱面食,尤其擅长制作油炸面食忌食猪、马、驴、 骡、狗以及一切自死的动物、动物的血液,以及诵非真主 之名而宰的动物。 • 满族:以稻米、面粉为主食,肉食以猪肉为主,常用白煮 的方法烹制,故有名菜“白肉血肠”。入冬以后,常吃的 菜肴是酸菜熬白肉、粉条。 • 维吾尔族:禁吃猪、驴、狗、骡和骆驼肉。在南疆部分地 区,禁食的还包括马肉、禽肉、鸽肉。还有须尊奉伊斯兰 教的教规,禁食自死的牲畜,以及未经念经而宰杀的牛、 羊和禽类。 • 蒙古族:擅长烤、煮、烧以肉奶制品为主食,并且嗜饮奶 茶及马酒。 • 藏族:习惯吃青稞炒制的糍粑,很少食用蔬菜,副食以羊 肉为主,好食藏族特有的酥油茶和青稞酒,部分地区忌食 驴肉,狗肉,有些地方甚至不吃鱼
2、住房与地理
传统民居的样式,材料大多受当地自然地理条 北美因纽特人用冰块作外墙,以往林区的居民用原 木造房子 草原上牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便 的蒙古包里 黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞 来居住,我国北方的农村以往盖的外出.
①北京民居:四合院
四合院是北 京地区乃至华北 地区的传统住宅。 其基本特点是按 南北轴线对称布 置房屋和院落, 坐北朝南,大门 一般开在东南角, 门内建有影壁, 外人看不到院内 的活动。
什么是地理?
地理是一门科学—— 研究人类赖以生存和发展的地理环 境,以及地理环境和人类关系的科学。
即研究地球表面的地理环境中各种自然
现象和人文现象,以及它们之间相互关 系的学科 。
地理的研究对象是什么? 相关那些学科?
* 部门性 o 地貌学 o 气候学 o 水文地理学 o 土壤地理学 o 生物地理学 + 植物地理学 + 动物地理学 o 化学地理学 o 医学地理学 o 冰川学 o 冻土学 o 物候学 o 火山学 o 地震学
1、服饰与地理
• 用料与地理 1、服饰材料与地理环境密切相关. 桑蚕生产适宜亚热带,浙江的杭嘉湖地 区,广东的珠江三角洲都是我国重要的 蚕丝产地。而太阳光照好的新疆地区 是我国长绒棉的最重要产区.人们喜爱 的羊毛衫与皮衣,原料主要源于我国西 部牧区盛产的羊毛与各种皮.
2、服饰样式与地域特征有关.在炎热干 旱的阿拉伯地区,人们喜欢身着白色宽松的 长袍.在北方寒冷区,尤其在冬季,人们一般爱 穿深色的皮毛制品衣服.在气温日较差很大 的雪域高原,我国藏族牧民往往穿一个胳臂 可以露出来的"不对称"的大袍. 3、其三,服饰变化与季节更替有关.在 四季分明的地区,人们一般都要准备几套与 季节相对应的衣服,夏季男士的短袖衬衫,T 恤与女士的连衣裙,春秋季的休闲装和羊毛 衫,冬季的滑雪衫和皮夹克等.
2、特色服装:惠安女服饰
汉族服饰中最有个性的服饰 ☆惠安女的服饰组合造型美观,色彩协 调,堪称奇而不俗,艳而有韵,是汉民族服饰中 最具视觉冲击力的个性服饰,被誉为"现代服 饰中的一朵奇葩". 闽南一带的城里人描述惠 安女的服饰,常用到几个形容词:"封建头,民 主肚,节约衫,浪费裤".其实,惠安女的穿著是 劳动创造出来的最美丽服饰.
第五讲
四、地理环境与民居
中国北方民居与地理环境: 我国历史悠久,疆域辽阔,自然环境 多种多样,社会经济环境亦不尽相同。在 漫长的历史发展过程中,逐步形成了各地 不同的民居建筑形式,这种传统的民居建 筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地 反映了人与自然的关系。
1、中国地理环境与民居
气候与民居 我国西北地区的传统 民居多为屋顶平、墙体 厚、窗户小,冬季保温、 夏季防暑的“平顶土 房”;南方地区则形成 了屋顶陡斜、四璧透风、 房体高架、上下分层的 干栏式“竹楼”、“木 楼”等民居类型;北方 地区的传统民居内都有 火炕、火墙等取暖设施, 并设双层窗户。 地质地貌与民居 广西、湖南、贵州一 带的壮族、布依族、侗 族、水族等的传统居住 建筑为“吊脚楼”;窑 洞至今仍是我国陕西、 山西一带居民喜爱的民 居;青藏高原上的居民 多建造石质碉房。
* 社会文化地理学 o 人种地理学 o 人口地理学 o 聚落地理学 o 社会地理学 o 文化地理学 o 宗教地理学 * 经济地理学 o 农业地理学 o 工业地理学 o 商业地理学 o 交通运输地理学 o 旅游地理学 * 政治地理学 o 军事地理学 * 城市地理学
人类生活关联着地理环境
吃 住 娱
穿 农工商业 行 乐 文教军事
②内蒙民居 :蒙古包
蒙古包的门一般朝向东南方向。蒙古 包古代称作穹庐、“毡包”或“毡帐”。 由于游牧生活的需要,故乡以易于拆卸迁 徙的毡包为住所。传统上蒙古族牧民逐水 草而居,每年大的迁徙有4次,有“春洼、 夏岗秋平、冬阳”之说,因此,蒙古包是 草 原 地 区 流 动 放 牧 的 产 物 。
蒙古包
地理与生活
第二讲
第二讲
气象与生活
一、气象与生活
气象直接关系着人们的出行、生产等各项活动
1、看云是天气:霞—朝霞不出门,晚霞晒死人 云—云朝东水咚咚,云朝西水滴滴,云朝南下水 潭,云朝北晒干麦。雾—雾罩河汃,晒死蛤蟆。 风—风来啦,雨来啦,蛮子背着鼓来啦。 2、指导农业:清明前后,种瓜种豆;枣发芽,种棉花;白露早寒 露迟,秋分种麦正当时;小满暖洋洋,锄麦种杂粮;小暑不种薯, 立伏不种豆…… 3、帮助旅游:晴出雨归雾慢行,大雪地里勿逞能 4、激发诗兴灵感:《沁园春雪》上阙写雪景抒发 “江山如此多娇”的喜悦之情(雪景);大漠孤烟直,长河落日 圆(晴天);黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙(雨天);烟笼 寒水雾笼沙,夜泊秦淮近酒家 (阴雾) 5、指导生活:早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜
三、地理环境与服饰
西方人穿棉,东方人穿绸-蚕丝故事
阿拉伯地区的居民喜欢穿长袍,裹头巾,服饰的颜 色以白色为主;
极地周围的因纽特人喜欢穿皮革制品衣服
我国藏族牧民往往穿一件胳膊可以露出来的“不对 称”的大袍;蒙古人:不穿对襟而穿捻襟、高领、 高腰靴;满族妇女头带大花; 英国女士冬季穿裙子,欧洲男士们的服装样式以开 胸为主要特色。
生活文化艺术的起源
• 由以上可知,环境里诞生了歌、舞、 乐,加工、改造、迁移形成文化艺术。 • 生活文化艺术起源于生产劳动,源于 生活而高于生活。或者说她是地理环 境的产物 • 人类在该事物形成中起了重要作用 如下图
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