五年级英语Lesson 13-Lesson14复习课 导学案

Lesson 13-Lesson14复习课
一、学习目标：
1、能记住13、14课的单词和重点句型。

2、会运用英语表达买明信片，写明信片的格式。

二、学习重点：
学生会运用英语表达买明信片、写明信片。

三、复习导学：
写出下列单词：
明信片：纸张：
邮寄：信：
一张….的图画：亲爱的：
左边；右边：
写：地址：
想念：忘记：
四、复习内容：
翻译重点句型并练习。

1、我想把这张明信片寄给我的爸爸妈妈。

2、这张明信片多少钱？三元。

我要买九张。

3、它有一张故宫的图片。

4、我想你们。

5、明信片的内容写在哪儿？在左边。

6、地址写在哪儿？在右边。

7、别忘了贴邮票。

五、达标训练：
1、
2、给你的朋友写一张明信片。

六、总结反馈：（可以结合学习目标来总结）
通过这节课的学习，我的收获是____________________________________ 我的困惑是：____________________________
Lesson 15-Lesson16复习课
川里镇小南小学张思思
一、学习目标：
1、能记住15、16课的单词和重点句型。

2、会运用英语表达寄明信片，会写明信片。

二、学习重点：
会运用英语表达寄明信片，会写明信片。

二、复习导学：
1、英汉互译：
寄一张明信片：办法；方法：
邮局：错误：
交通指示灯：
打扰一下：
左转：使用：
在右边：
四、复习内容：
重点句型回忆练习：
1、邮局在哪里？直行，交通灯处左转。

2、你需要有票么？
3、电子邮件很快。

明信片很慢。

4、我们可以使用那台电脑么？当然可以。

5、How much …. 造句（单复数各一个）
6、我想给我的爸爸发一封电子邮件。

五、达标训练：
1、选择答语。

1.Where’s the post office?()
2.How much are they?()
3.Do you need stamps?()
4.What are you doing?()
5.Danny,you are wrong!()
A.They are two yuan.
B.Yes, but not now.
C.Go straight.
D.Oops!
E.I’m writing a postcard.
2、按要求写一写。

Fast（反义词）：use（现在分词）：
Left（对应词）：idea（复数）
Write(同音词) first(基数词)
六、总结反馈：（可以结合学习目标来总结）
通过这节课的学习，我的收获是____________________________________ 我的困惑是：____________________________
Lesson 17-Lesson18复习课
川里镇小南小学张思思
一、学习目标：
1、能记住17、18课的单词和重点句型。

2、能运用英语表达近况。

二、学习重点：
能运用所学知识来表达天气、生活等。

三、复习导学：
英汉互译：
on May 15:
write an email to …
What a cold day!
It is time to go home:
给我们写信：
对…友好
照相：
今天天气怎么样？
四、复习内容：
重点句型回忆练习：
1、加拿大的天气怎么样？（练习提问相关天气）
这儿很冷而且下雪。

2、这儿没有雪。

3、多么美好的一次旅行！
4、不要忘了给我们写信。

5、北京有许多著名的景点么？
6、我很高兴再次见到你。

7、现在是渥太华的早上一点。

8、谢谢你给我发电子邮件。

四、达标训练：
1、用所给单词的正确形式填空。

I love to __________(read).
I like those_________(banana)
Please write to_______(I)soon.
Danny_______(send)an email to Steven.
She has brown_______(hair)
2、Make sentences.连词成句。

1. I that see May book ?
______________________________________________
2. a You on write letter paper .
______________________________________________
3. lights traffic left at Turn
the .
_____________________________________________
4. Shijiazhuang Beijing smaller is
than .
_____________________________________________
5. your are you sending Where
letter ?
______________________________________________
六、总结反馈：（可以结合学习目标来总结）
通过这节课的学习，我的收获是____________________________________
我的困惑是：____________________________。