大学计算机基础实践教程(第二版)实验六
大学计算机基础实验教程
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11
2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验七 控制面板及其操作
实验目的
⒈ 熟悉控制面板的功能和特点 ⒉ 掌握控制面板的常用操作 ⒊ 掌握设置显示器和屏幕保护程序的方法 ⒋ 学会添加和删除程序
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验七 控制面板及其操作
实验目的
1. 熟悉鼠标的操作方法 2. 了解键盘的外观及组成 3. 熟练键盘的基本操作
实验内容
1. 鼠标的基本操作 2. 鼠标左键和右键的设置 3. 键盘操作
5
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验三 Windows XP的桌面组成和操作
实验目的
1. 了解桌面的基本组成 2. 掌握图标的操作 3. 熟练任务栏的设置
实验内容
1．Excel的启动与退出 2．Excel的窗口组成 3．Excel的基本操作
⑴ 新建工作簿 ⑵ 插入工作表
4．工作表数据输入 5．编辑单元格
⑴ 插入单元格 ⑵ 删除单元格 6．编制不规则表格
⑶ 移动工作表
⑷ 重命名工作表
⑸ 保存工作表
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2021/8/8
第3章 Excel 2003
实验四 窗口的操作
实验内容
1. 窗口的基本组成 2. 窗口的主要操作 3. 菜单的基本操作 4. 对菜单的操作 5. 控制菜单 6. 对话框操作
8
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验五 汉字输入法的设置及使用
实验目的
⒈ 掌握汉字输入法的设置及删除方法 ⒉ 掌握汉字输入法的转换方法 ⒊ 掌握一种汉字输入法
大学计算机基础习题与实验指导(第2版)
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大学计算机基础习题与实验指 导（第2版）
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01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
实验
计算机
系统
部分
软件
内容
处理
习题
实验
基础 实验
制作
基础
计算机
视频
第章
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基础知识
基础
管理
内容摘要
内容摘要
本书是武汉工程大学王海晖、刘宝忠主编的《大学计算机基础》配套的实验指导教材。本书主要包括两个部 分，第一部分为实验，内容包含6个实验，主要包括：计算机基本操作实验、Windows 7操作系统实验、Office 2010办公软件实验、网络基础实验、Photoshop图像处理实验、视频制作和处理实验；第二部分则包含了与主教 材各章内容对应的全部习题。
第2章 Windows 7操作系统实验
2.1实验1文件管理和程序管理 2.2实验2优化计算机工作环境
第3章 Office 2010办公软件实验
3.1 Word基础知识 3.2实验1 Word图文混排 3.3实验2科研论文的编辑 3.4 Excel基础知识 3.5实验3 Excel工作表编辑和数据管理 3.6 PowerPoint基础知识 3.7实验4演示文稿的创建与修饰
实验 安装并使用杀毒软件_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共5页]
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第9章信息安全与职业道德实验 安装并使用杀毒软件一、实验学时：2学时二、实验目的◆安装杀毒软件及杀毒软件的启动和退出◆使用杀毒软件对计算机进行杀毒操作保护计算机安全三、相关知识反病毒软件同病毒的关系就像矛和盾一样，两种技术，两种势力永远在进行着较量。
目前市场上有很多品种的杀毒软件，比如360安全卫士、瑞星杀毒软件、诺顿杀毒软件、江民杀毒软件、金山毒霸等。
在本章的实验内容里，以360为例，介绍杀毒软件的安装及使用。
1．360安全卫士简介360安全卫士是奇虎自主研发的软件，一款计算机安全辅助软件。
360安全卫士拥有查杀木马、清理插件、修复漏洞、电脑体检等多种功能，并独创了“木马防火墙”功能，依靠抢先侦测和云端鉴别，可全面、智能地拦截各类木马，保护用户的账号、隐私等重要信息。
目前木马威胁之大已远超病毒，360安全卫士运用云安全技术，在拦截和查杀木马的效果、速度以及专业性上表现出色，能有效防止个人数据和隐私被木马窃取，被誉为“防范木马的第一选择”。
360安全卫士自身非常轻巧，同时还具备开机加速、垃圾清理等多种系统优化功能，可大大加快计算机运行速度，内含的360软件管家还可以帮助用户轻松下载、升级和强力卸载各种应用软件。
360安全卫士8.6 beta主要功能更新如下。
【电脑门诊】在顶部的导航条上，能非常方便地运行电脑门诊解决电脑问题，并快捷地修复各类电脑问题，受到很多用户的喜爱。
【电脑清理】“一键清理”可以清理插件，同时把“清理插件”功能移放到了“电脑清理”下面，并可以和电脑中的垃圾文件、使用电脑产生的痕迹以及注册表中的多余项目一起进行一键清理，更方便优化系统。
【云查杀】优化主动防御服务的安装和开启速度。
112。
《计算机文化基础(第二版)》实验指导-实验六
1. 查看本地网卡地址 〔1〕
(1) 右击桌面上的"网络'图标，选择"映射网络驱动器'指令，如图 6-9
使用快捷键"Win+R'弹出"运行'对话框，在输入框中输入"cmd'或是
所示，即可打开"映射网络驱动器'对话框。
"command'指令，如图 6-11 所示。
图 6-9 选择"映射网络驱动器'快捷菜单
2．把握 IE 扫瞄器的启动与关闭方法。
图 6-12 Windows 指令行
3．把握搜寻信息的基本使用方法。
〔3〕按 Enter 键指令，就可以查看到计算机的网卡地址及 IP 地址
计算机文化基础
等相关信息，如图 6-13 所示。
4．把握收藏夹的使用方法。
图 6-13 地址信息 2. 网络连通测试 〔1〕测试本机连通性。在
〔3〕打开"文件共享'窗口，单击文本框后面的 按钮，在弹出的下拉
〔3〕在"文件夹'中单击"扫瞄'按钮定位资源。假如每次登陆网络时都
列表中选择 Everyone 选项，如图 6-7 所示。
要建立该链接，可选择对话框中"登录时重新连接'一项。如图 6-10 所示。
图 6-7 添加共享账户
图 6-10 "映射网络驱动器'对话框
图 6-16 "工具'下拉菜单
〔1〕启动 IE 扫瞄器，单击指令栏中的"工具'按钮，在弹出的下拉菜
图 6-17 "Internet 选项'对话框
单中选择"Internet 选项'指令。
大学计算机基础实践教程答案第二版陈亮
大学计算机基础实践教程答案第二版陈亮第一部分上机实验指导一、实验目的1.通过计算机硬件组成与
软件系统结构的认识和实践操作，掌握计算机硬件组成和工作原理；
2.了解计算机系统中各种常见设备及其工作原理，掌握微型计算机的主要技术指标；
3.熟悉并掌握 Windows2000操作系统的使用方法，
能够运用该操作系统安装、配置、使用、管理和维护计算机；4.掌握文字处理软件 Word 的使用方法，能完成简单的文档编辑工作；5.
掌握电子表格软件 Excel 的使用方法，能利用 Excel 建立数据库、编辑、修改和输入数据，并进行一些数据的计算和分析。
6.了解网页制作和网络应用的知识，初步具有利用网络获取信息、发布信息、共享信息资源的能力。
7.了解 Internet 的基础知识，会在网上搜索信息，阅读新闻，下载文件，发送 E- mail，收发 E- mail，使用网络进行聊天等。
8.培养对多媒体信息的感受、鉴赏、创造和表达能力，培养计算机素质和审美情趣。
9.了解信息安全和病毒防范的知识，掌握计算机病毒防治的基本方法和步骤。
10.认识和使用常用工具软件，为将来的职业生涯打好基础。
二、实验内容及要求（1）硬件系统：
微机组装和调试；计算机工作原理的认识。
（2） Windows2000的基
本操作；多媒体技术的应用；图形、图像处理技术； Internet 应用和信息检索等。
（3） Word 文字处理、电子表格处理，以及图形、图像处理等 Word 高级功能应用； Powerpoint 幻灯片制作、演示文稿设置等 Powerpoint 高级功能应用；网页浏览与信息查询等网络应用。
三、注意事项（1）严格按照操作规程进行操作。
大学计算机基础实验教程
⒉ 设置文件排列形式
⒊ 搜索文件或文件夹
4. 新建文件和文件夹
5. 选定文件与文件夹
命名
6. 文件或文件夹的重
7. 复制或移动文件与文件夹 8. 删除文件与文件夹 9. 保存文件 10.设置文件或文件夹属性 11.设置文件或文件夹的显示效果
二、 资源管理器及控制面板的操作
实验一 利用控制面板进行一些简单的系统设置 实验二 设置桌面和任务栏 实验三 学会打开资源管理器，并进行相关的操作 实验四 设置中文输入法、并能利用中文输入法输入汉字
实验四 中文输入法的设置及使用
实验目的
⒈ 熟练键盘的操作 2. 掌握汉字输入法的设置及删除方法 3. 掌握汉字输入法的转换方法 4. 掌握一种汉字输入法（拼音输入法或五笔输入法）
实验内容
1. 键盘指法练习 2. 中文输入法的选择 3. 输入法的切换 4. 汉字输入法的设置/删除
三、常用附件的使用
⑹ 合并单元格 ⑺ 拆分单元格 ⑻ 表格对齐方式 ⑼ 表格的移动和缩放 ⑽ 绘制斜线表头 3．表格的计算 4. 上机操作题2（P125）
实验五 Word版面设计
实验目的
1. 掌握图片/剪贴画的插入和编辑方法 2. 掌握自选图形的插入和编辑方法 3. 掌握艺术字的插入和编辑方法 4. 掌握在Word文档中如何添加文本框
实验一启动和关闭Windows 7
实验目的
掌握安装有Windows 7操作系统的计算机的启动和关闭方法
实验内容
1. 计算机的启动 2. 计算机的退出 3. 重新启动
实验二 个性化Windows 7桌面
实验目的
1. 掌握在 Windows 7系统下对桌面背景、桌面图标、 “开始”菜单、任务栏等进行个性化设置
实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共14页]
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2135．数据的分类汇总在数据的统计分析中经常需要分类汇总。
数据分类汇总是将数据清单中的数据按某一个关键字的值进行分类，然后再按类进行求和、求平均、计数、求方差等运算。
实现对分类汇总值的计算，而且将计算结果分组显示出来。
分类汇总前首先要对数据清单按汇总字段进行排序。
6．图表图表的作用是将工作表中的数据用图形表示出来。
在使用Excel 编辑、分析数据的过程中，经常使用图表进行数据分析，使数据表现得更加可视化、形象化，以便用户观察数据的宏观走势和规律。
二、实验目的（1）掌握数据清单的基本操作。
（2）掌握数据的排序。
（3）掌握数据的筛选。
（4）掌握数据的分类汇总。
（5）掌握嵌入图表和独立图表的创建。
（6）掌握图表的整体编辑和对图表中各对象的编辑方法。
（7）掌握数据透视表的创建。
三、实验内容及步骤【实验13.1】数据的输入【实验内容】（1）自动填充。
（2）公式的输入。
【实验步骤】1．自动填充打开【学生成绩管理.xls 】文件，如图13-3所示。
在A2单元格中输入【kj1342301】，然后鼠标放在A2单元格右下角的小黑点上，出现【+】时，按住鼠标左键向下拖拽至A9，释放，如图13-4所示。
如果在自动填充过程中，按住Ctrl键的同时拖曳鼠标，则进行复制操作。
图13-3 界面214图13-4 自动填充2．公式的输入在工作表【Sheet1】中，在【计算机】列后添加【总分】列，并在H2单元格中输入公式：=D2+E2+F2+G2。
按Enter键或单击编辑栏上的【√】确认输入公式。
然后自动填充其他单元格，计算其他学生的总分，如图13-5所示。
图13-5 计算学生总分【实验13.2】函数的应用【实验内容】（1）SUM()函数应用。
（2）A VERAGE()函数应用。
（3）COUNTIF()函数应用。
（4）IF()函数应用。
【实验步骤】1．SUM()函数应用计算每个学生的总分。
（1）在I1单元格输入【等级】、A10单元格输入【每门课程平均分】、A11单元格输入【各科。
大学计算机基础习题与上机指导实验六
04
记录实验过程和结果
记录实验步骤
详细记录实验过程中所采取的步骤和操作。
分析实验结果
对实验结果进行分析，理解程序运行的过程 和原理。
记录实验结果
将程序运行的结果记录下来，包括输出、错 误信息等。
总结与反思
总结实验过程中的经验和教训，反思自己的 不足之处，以便在今后的实验中改进。
培养编程能力
通过编写代码和调试程序，我提高了编程能力和解决问题的能力， 对编程语言和开发环境有了更深入的了解。
增强实践能力
实验过程中，我通过实际操作和解决问题，增强了实践能力，学会了 如何将理论知识应用于实际中。
对实验的反思和展望
反思实验过程
在实验过程中，我发现自己在时间管 理和代码调试方面还有待提高。未来 我会更加注重时间管理，提高编程效 率，同时加强代码审查和调试技巧。
持续学习
计算机技术发展迅速，需要保持持续学习的态度，关注新技术、新动态，不断提高自己的技能和能力 。
THANKS
感谢观看
提高解决实际问题的能力
通过解决实验中遇到的问题，培养分析和解决问 题的能力。
学习如何利用搜索引擎和在线资源寻找解决方案。
培养团队协作精神，通过小组讨论和分享，共同 解决问题。
02
实验内容
计算机硬件组成与连接
总结词：理解计算机硬件组成，掌握硬件连接 方法
01
了解计算机的主要硬件组件，如CPU、内 存、硬盘、显卡等。
03
02
详细描述
04
学习如何正确连接显示器、键盘、鼠标等 外部设备。
掌握电源线的连接方式，确保计算机正常 启动。
05
实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共23页]
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281（2）熟练掌握Photoshop CS6的文件操作。
（3）重点掌握Photoshop CS6图像处理的基本操作。
三、实验内容及步骤【实验20.1】Photoshop CS6的工作界面 【实验内容】熟悉Photoshop CS6窗口界面的组成。
【实验步骤】执行【开始】|【所有程序】|【Adobe Photoshop CS6】命令，或双击桌面上的快捷图标，打开Photoshop CS6应用程序窗口，在它的工作界面中包含标题栏、菜单栏、工具箱、属性栏、控制面板和状态栏等内容，如图20-1所示。
图20-1 工作界面1．菜单栏标题栏包含了Photoshop CS6中的所有命令，位于界面的顶端，由【文件】、【编辑】、【图像】、【图层】、【文字】、【选择】、【滤镜】、【视图】、【窗口】和【帮助】菜单项组成，每个菜单项内置了多个菜单命令，通过这些命令可以对图像进行各种编辑处理。
有的菜单命令右侧有符号，表示该菜单命令还有子菜单。
【文件】菜单包括了各种文件操作命令；【编辑】菜单包括了各种编辑文件的操作命令；【图像】菜单包含了各种改变图像大小、颜色等的操作命令；【图层】菜单包含了各种调整图像中图层的操作命令；【文字】菜单包含了各种对文字的编辑和调整功能；【选择】菜单包含了各种关于选区的操作命令；【滤镜】菜单包含了各种添加滤镜效果的命令；【视图】菜单包含了各种视图进行设置的操作命令；【窗口】菜单包含了各种显示或隐藏控制面板的命令；【帮助】菜单包含了各种帮助信息。
2．工具箱默认状态下，Photoshop CS6工具箱位于窗口左侧，工具箱是工具界面中最重要的面板，它几乎可以完成图像处理过程中的所有操作。
用户可以将鼠标指针移动到工具箱的顶部，拖动工作界面的任意位置。
工具箱中部分工具按钮右下角带有黑色小三角标记，表示这是一个工具组，单击小三角的工具图标，并按住鼠标不放，可弹出其中隐藏的工具组，如图20-2所示。
将鼠标指针指向工具箱282 中的工具按钮，将会出现一个工具名称的注释，注释括号中的字母是对应此工具的快捷键，如图20-3所示。
计算机应用基础教程(第二版)实习实训指南(图文 (6)
幻灯片最佳。
A. 幻灯片浏览
B. 幻灯片播放
C. 预留框
D. 注释页
试题分析：PowerPoint 2003的4种幻灯片视图都有自己
的特别之处。其中，幻灯片浏览视图适于进行幻灯片的移
动与复制，以及更改幻灯片的放映顺序；幻灯片放映视图
适于幻灯片的放映和预览。
该试题正确答案：A。
29
6. PowerPoint 2003中的旋转工具( )。
现了“预演”窗口，如图6-7所示，则说明当前正在采用( )
功能。
A. 录制旁白
B. 幻灯片放映
C. 排练计时
D. 幻灯片切换
21
图6-7 “预演”对话框
22
试题分析：在PowerPoint中，仅在两种情况下为对象 设置时间：自定义动画之间的时间间隔，幻灯片切换的时 间间隔。这两种和时间有关的设置均是在主界面右侧的任 务窗格中进行的设置。在幻灯片放映时是没有时间限制的， 录制幻灯片旁白也是没有时间限制的。所谓排练计时，是 指给幻灯片切换设置时间间隔，操作方法是：选择【幻灯 片放映】→【排练计时】菜单命令。
该试题正确答案：在“设置放映方式”对话框中设置。
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图6-8 “设置放映方式”对话框
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3. 制作演示文稿的流程大体上可以分_____、_____、 _____3个部分。
试题分析：演示文稿的制作方法因人而异，各不相同， 但其制作思路是大体相同的。一般分为基本操作、格式操 作和放映操作3个步骤。由于动画效果和动作设置效果一般 都在放映时才能显示出来，所以将这两部分归于放映操作 部分而非格式操作。
15
图6-4 “幻灯片母版编辑”窗口
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图6-5 “背景”对话框
大学计算机基础(二)实验指导
实验一Word文档编辑与排版一．实验目的1．掌握Word文档基本操作2．掌握Word文字编辑和文档排版3.掌握图片的插入与排版方法二．实验内容1.建立一个word文档，文档名为“学号姓名word实验一”。
如学号为06101101，姓名为张晓，则该文档名为“06101101张晓word实验一”。
2.在题1所建立的文档内录入如下文字：荷塘月色（节选）朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共21页]
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5（3）更改用户账户设置。
成功创建新账户以后，用户可以根据实际应用和操作来更改账户的类型，以改变该用户账户的操作权限。
账户类型确定以后，也可以修改其头像图片并设置密码。
（4）删除用户账户。
用户可以删除多余的账户。
但是在删除账户之前，必须先登录到具有【管理员】权限的账户，并且所要删除的账户并不是当前的登录账户才能删除。
二、实验目的（1）掌握Windows 7系统启动及退出的方法。
（2）重点掌握Windows 7的个性化设置方法。
（3）重点掌握Windows 7窗口的基本操作。
（4）熟练掌握Windows 7小工具的使用方法。
（5）熟练掌握Windows 7用户账户的管理方法。
三、实验内容及步骤【实验1.1】Windows 7系统的启动和退出【实验内容】（1）Windows 7系统的启动。
（2）Windows 7系统的退出。
【实验步骤】1．Windows 7系统的启动（1）打开显示器的电源开关。
（2）按下计算机主机的电源开关（开机键）后，等待系统自动启动。
（3）此时显示器上将快速显示开机信息，并完成自检，按照提示输入安装时设置的密码。
若系统中设置了多个账户，这时用户就需要选择相应的账户来登录了。
图1-4所示为Windows 7用户登录界面。
（4）用户输入密码后，按Enter 键，系统即可自动登录，进入Windows 7操作系统桌面，如图1-5所示。
图1-4 Windows 7用户登录界面 图1-5 Windows 7操作系统桌面 2．Windows 7系统的退出（1）在退出Windows 7系统前，要关闭所有打开的窗口及正在运行的程序。
（2）单击【开始】菜单按钮，在弹出的【开始】菜单的右下角，单击【关机】按钮，如图6 1-6所示。
（3）数秒后Windows 7操作系统退出，计算机电源关闭，指示灯熄灭。
（4）显示器屏幕无显示，然后手动关闭显示器电源开关，并同时关闭计算机外接电源开关。
在【关机】按钮右边有一个小三角按钮，单击小三角按钮将弹出一组菜单命令，如图1-7所示，主要包括切换用户、注销、锁定、重新启动、睡眠和休眠。
实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共6页]
![实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/4df44704240c844768eaee6c.png)
82（2）熟练掌握样式的使用方法。
（3）掌握插入分隔符的方法。
（4）重点掌握页码的创建方法。
（5）重点掌握创建目录的方法。
（6）熟练掌握打印的方法。
三、实验内容及步骤【实验5.1】新建文档【实验内容】新建Word文档。
【实验步骤】首先打开Word 2010，在【文件】选项卡下选择【新建】选项，在右侧单击【空白文档】按钮，再点击【创建】按钮，就可以成功创建一个空白文档，输入文本内容。
【文本】家用电脑调查报告一、市场概述及观点对2009年12月家用台式计算机市场的用户关注度状况进行了调查，共采集有效样本量为523698份。
通过调查，总结出以下结论：1．从品牌的角度上看：●中外品牌抗衡，国内品牌更胜一筹；●品牌影响力的拉动力较大，联想、惠普与戴尔占据68.7%关注度；●联想成为最受关注家用计算机品牌，锋行、天骄、家悦一同扛起家用电脑大旗。
2．从产品的角度上看：●家用计算机成为众多PC厂商的必争之地，占据市场六成以上关注比例；●19英寸成为家用计算机市场上的新标杆，占据市场五成以上关注比例；●采用1GB内存的家用计算机借Vista东风，关注度不断走高；●采用DVD-ROM光驱的家用计算机担当市场的主力。
二、家用计算机市场品牌调查1．整体市场状况分析从市场的现状来看，商用计算机与个人计算机的比例已经从之前的7∶3演变成6∶4的比例，家用计算机市场成为众多PC生产厂商的必争之地。
我们预测，家用计算机市场是未来几年台式机市场增长的重点，因此主流厂商应该会在家用市场增加投入。
2．整体市场品牌关注调查总的来看，12月份家用台式计算机市场关注度较高的品牌，仍以国内品牌为主。
十大台式机品牌中，国内品牌共计7家，国外品牌有3家，除去其他未上榜品牌，整体市场前十大品牌关注比例之和达到94.7%。
三、家用计算机市场产品调查1．不同价格段产品关注调查根据调查，ZDC认为：由于4000～6000元的产品提供了相对出色的配置及功能，能满足用户基本的应用需求，价格也是普通消费者能够接受的。
实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共13页]
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会自动对整个文档中的页眉或页脚进行相同的修改。
如果只想修改文档中某部分的页眉或页脚，可将文档分成节并断开各节间的连接。
③分栏。
在编辑期刊杂志时，常常将一段文字分为几栏并排打印，利用Word可以方便、快速地实现分栏操作。
可用【分栏】命令创建分栏版式；若想创建不等宽的分栏版式或者在栏与栏之间加上分隔线，可先选定要分栏的文字，再选择【页面布局】，在【页面设置】中选择【分栏】中的更多分栏选项，打开【分栏】对话框。
在【栏数】文本框中选定应分的栏数以及栏宽、间距等，然后单击【确定】按钮，所选文字便会按你的期望自行分栏。
若要取消分栏，只要将选择框的【栏数】文本框中设为1栏就可以了。
二、实验目的（1）掌握Word 2010的启动和退出。
（2）了解Word 2010的窗口组成。
（3）熟练掌握Word 2010文档的建立、保存、打开与关闭的方法。
（4）熟练掌握Word 2010文档的输入方式。
（5）重点掌握Word 2010文档的基本编辑操作。
（6）重点掌握Word 2010文档的格式设置。
三、实验内容及步骤【实验4.1】学习Word 2010的启动和退出方法【实验内容】（1）Word 2010的启动。
（2）Word 2010的退出。
【实验步骤】1．Word 2010的启动有以下3种常用方法（1）执行【开始】|【所有程序】|【Microsoft Office】|【Microsoft Office Word 2010】命令。
（2）双击桌面上的Word快捷图标，打开Word应用程序窗口。
（3）在“我的电脑”或资源管理器中，双击任意一个Word文档（扩展名为.docx），就可以启动Word 2010应用程序。
2．Word 2010的退出有以下4种常用方法（1）选择【文件】选项卡中的【退出】命令。
（2）双击Word 2010窗口中标题栏左侧控制菜单图标，可关闭Word 2010。
（3）单击标题栏右侧的【关闭】按钮。
（4）按Alt+F4组合键可关闭Word 2010。
《大学计算机基础》 实验六 操作2
输入法的使用
设置默认的输入法 ．． ． ．．．．．．．． (IME) ．． 只有通过“Microsoft Office 语言设置”启用了日语、简体中文、繁体中文或朝鲜语支 持时，此“帮助”主题中描述的功能或某些选项才可用。
如果安装了多种 IME （输入法：一种程序，通过将键击转换为复杂东亚字符从而将东 亚文字 （简体中文、 繁体中文、 日语、 朝鲜语） 输入程序。
输入法视为可选类型的键盘布局。
， ） 则您可以选择默认情况下要使用的一种输入法。
如果安装了多种 IME ，则您可以选择默认情况下要使用的一种输入法。
a) b) c) d)
在“控制面板”中双击“日期、时间、语言和区域选项” 。
单击“区域语言选项”再单击“语言”选项卡。
在“文字服务和输入语言”下单击“详细信息” 。
在“设置”选项卡上，单击“语言栏” ，再选中“在桌面上显示语言栏”复选框。
1. 如果“语言”栏还未显示，那么将其显示出来。
操作如下： 2. 用鼠标右键单击“语言”栏中的任意位置。
3. 单击“设置”。
4. 在“文字服务和输入语言”对话框中，在“默认输入语言”之下，选择对应于默认要使用的 IME 的语言。
5. 若要进一步自定义 IME ，请在“已安装的服务”框中将其选定，然后更改所需的设置。
——摘自 Word 帮助文档
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实验内容及步骤_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共9页]
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函数A VERAGE。
弹出A VERAGE函数对话框，在参数输入框中单击【窗口折叠】按钮，选择工作表中的单元格，再一次单击它展开窗口，函数结果便显示在下方的【计算结果】栏中，单击【确定】按钮后，运算结果便被插入C7单元格中。
求和运算在Excel中较多使用，所以Excel专门提供了【自动求和】按钮，在工具栏中单击【∑自动求和】按钮后，将对选定的单元格自动求和。
另外，还可以利用状态栏的快捷菜单自动求平均值、计数、计数值、最大值、最小值。
具体方法是：选定数据区域以后，在状态栏上右击，在弹出的快捷菜单中选中相应函数即可。
2．公式中单元格的引用在Excel的公式和函数中都可以引用单元格地址，以代表对应单元格中的内容。
如果改变单元格的数据，其计算结果也会随之改变，因为在公式中参与运算的是存放数据的单元格地址，而不是数据本身，这样公式运算结果总是采用单元格中当前的数据。
在Excel中单元格地址有相对引用、绝对引用和混合引用3种引用方式。
（1）相对引用。
相对引用是Excel默认的单元格地址引用方式，当公式复制或填入到新的单元格中时，公式中所引用单元格的地址将根据新单元格的地址自动调整。
（2）绝对引用。
当公式复制或填入到新的单元格中时，公式中所引用的单元格地址保持不变。
通常在行号和列标前加上$符号来设置绝对地址引用。
（3）混合引用。
混合引用是指在一个单元格的地址引用中，既有绝对地址，又有相对地址，则当公式复制时，或者行号或者列号保持不变。
例如，单元格地址【$A2】表示【列】号保持不变，【行】号随着新的复制而发生变化。
单元格地址【A$2】表示【行】号保持不变，【列】号随着新的复制而发生变化。
二、实验目的（1）理解单元格地址的引用。
（2）熟练掌握公式的使用。
（3）掌握输入函数及常用函数的使用。
三、实验内容及步骤【实验11.1】创建公式【实验内容】了解公式的输入方法。
【实验步骤】了解公式的输入方法。
打开【实验10.xlsx】工作簿文件，在【工资表】工作表中增加工资列，如图11-4所示。
实验目的_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共11页]
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120下面分别介绍WPS Office 2010窗口的几个重要组成部分。
①菜单栏WPS Office 2010菜单栏提供了与各功能的链接，可以选择要进行的各种操作。
当用鼠标单击菜单栏中各命令时，均可弹出相应的下拉菜单，从中可以选取用户所需要的操作命令，如图8-3所示，其功能和Word 2010的菜单栏相似。
图8-3 WPS Office 2010菜单栏②常用工具栏WPS Office 2010的工具栏提供了各种相关操作的工具，并用形象的图标表示，单击其中的某一图标后，即会执行该图标代表的功能，如图8-4所示，其功能和Word 2010的常用工具栏相似。
图8-4 WPS Office 2010的常用工具栏③文字工具栏WPS Office 2010的文字工具栏一般位于常用工具栏下方，如图8-5所示，其功能和Word 2010的格式工具栏相似。
图8-5 WPS Office 2010的文字工具栏3．WPS文字的基本操作打开WPS Office 2010的文字处理软件（以下简称WPS文字），可以在其中输入文字、插入图片、进行文字和图形的复制、移动、查找、替换等操作。
还可以对字符格式进行各式各样的设置，使得排出的文字版式更加大方美观。
4．WPS Office对象及其操作在WPS Office中对象指的是有明确逻辑意义的、独立的单个实体。
例如文章中的表格、插图、嵌入的声音、动画等，都是一个个的对象。
对象总是以一个整体的形式存在的，插图的大小、位置可随意修改，但不能将图分割成两块分别放置。
在WPS Office中可对对象进行的操作有创建、选中、修改、对齐、拼接、组合、分解（有组合就有分解）、删除、复制等。
对象框是把对象放入框中就成为对象框。
在WPS Office中，对象框可以是图形框、图像框、文字框、OLE框或表格框等。
二、实验目的（1）掌握WPS文字的基本操作。
（2）掌握WPS文字格式设置。
（3）掌握WPS中对象的基本操作。