中国人民大学文学院考研真题(古代汉语)
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中国人民大学文学院考研真题(古代汉语)
20XX年
一、解釋下列句子加點的詞
1、請以遺.之
2、將.子無怒
3、以勸.事君者
4、寻蒙國恩,除.臣洗馬
5、靡不有初,鮮克.有终
6、射其右,斃.於車
7、強自取柱.,柔自取束
8、鬼侯有子.而好
9、欲辟.土地,朝秦楚10、女執懿筐,遵彼微行.11、丑父使公下,如.華泉取飲12、將之薛,假.途於鄒13、敏而好學,不恥.下问14、軍吏過.,輒令財取為用15、保.民而王,莫之能御也16、紂以為惡.,醢鬼侯17、順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰.18、侯自我得之,自我損之,無所恨.
二、把下列句子譯成現代漢語:
1、鬼神非人實親,惟德是依
2、聞道百,以為莫己若者,我之謂也
3、君子疾夫舍曰欲之而必為之辞
4、嘗召客飲,坐其兄盖侯南鄉,自坐东鄉
5、將虢是滅,何愛於虞?
6、夫子焉不學,而亦何常師之有?
7、王無异於百姓之以王為愛也
8、夫以百畝之不易為己忧者,农夫也
三、給下面這首詩標明平仄,指出句型,並在可平可仄處畫圈。
金穀園杜牧
繁華事散逐香塵,流水無情草自春。
日暮東風怨啼鳥,落花猶似墮樓人。
四、標點下文,并譯成現代漢語。
晁错已死谒者仆射邓公为校尉击吴楚军为将还上书言军事谒见上上问曰道军所来闻晁错死吴楚罢不邓公曰吴王为反数十年矣发怒削地以诛错为名其意非在错也且臣恐天下之士噤口不敢复言也上曰何哉邓公曰夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计划始行卒受大戮内杜忠臣之口外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也于是景帝默然良久曰公言善吾亦恨之乃拜邓公为城阳尉
五、簡要回答下列問題:
1、什麽叫“清聲母”?傳統三十六字母有哪些是次清聲母?
2、說明韻、韻線、韻部之間的不同。
3、下面是《詩經·豳風·七月》第五章,请指出韻腳,并說明其所屬的韻部:
五月斯螽動股,六月莎雞振羽。七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。
穹窒熏鼠,塞向墐戶。嗟我妇子,曰為改歲,入此室處。
六、下列各組字均見於古書,說說他們有什麽不同?
后半云余松范丑宁制筑
七、說明下列各句劃綫字的意義或用法:
1、臣固知王之不忍也
2、今眾辱程將軍
3、即有所取者
4、初守睢陽者,士卒僅萬人
5、宗廟之事,如會同,愿為小相焉
6、君子疾夫舍曰欲之而必為之辞
7、或百步而后止,或五十步而后止
8、齊宣王問:“文王之囿方七十里,有諸?”
八、解釋下列各句的“益”字,說明它们之間的詞義引申關係:
1、若亡鄭而有益於君,敢以煩執事。
2、如水益深,如火益热。
3、五年而秦不益一尺之地。
4、荊人欲襲宋……灉水暴益,荊人弗知
20XX年
一、解釋下列句加點的詞
1、薑氏何厭.之有?
2、穆公訪.諸蹇叔
3、八月剝.棗
4、君子不近,庶人不服.
5、若望.仆不相師
6、莊公寤.生,驚薑氏
7、晉靈公不君,厚.斂以雕墻
8、食之,比.門下之客
9、臣竊矯君命,以責.賜諸民10、學而不思則罔,思而不學则殆.11、欲辟.土地,朝秦楚12、君子不近,庶人不服.13、之子於歸.,宜其室家14、士也罔極.,二三其德15、女執懿筐,遵彼微行.16、紛吾既有此內美兮,又重之以修.能17、霾.兩輪兮縶四馬,援玉桴兮擊鳴鼓18、分別有讓.,恭儉下人19、天意憐.幽草,人間重晚晴20、停車坐.愛楓林晚,霜葉紅於二月花
二、翻譯下列句子
1、夫人將啟之
2、無乃爾是過與?
3、黍稷非馨,明德惟馨
4、君除吏已盡未?
三、指出下面這首詩的“黏對”處,并略加分析:
春日溫庭筠
柳岸杏花稀,梅梁乳燕飛。
美人鸞鏡笑,嘶馬雁門歸。
楚宮雲影薄,台城心賞違。
從來千里恨,邊色滿戎衣。
四、解釋術語
1、三正
2、昭穆
3、分野
五、標點下文,并譯成現代漢語:
1、此段為當年文學方向考生所做的基礎卷的試題
孔子谓子路曰汝何好子路曰好长剑孔子曰非此之问也请以汝之所能加之以学岂可及哉子路曰学亦有益乎孔子曰夫人君无谏臣则失政士无教友则失德御狂马不释其策操弓不反于檠木受绳则直人受谏则圣受学重问孰不顺成毁仁恶士且近于刑君子不可以不学子路曰南山有竹弗揉自直斩而射之通于犀革又何学为乎孔子曰括而羽之镞而砥砺之其入不益深乎子路拜曰敬受教哉
2、此段為當年古代漢語方向考生所做的專業卷的試題
九月晉獻公卒里克丕鄭欲納文公故以三公子之徒作亂初獻公使荀息傅奚齊公疾召之曰以是藐諸孤辱在大夫其若之何稽首而對曰臣竭其股肱之力加之以忠貞其濟君之靈也不濟則以死繼之公曰何謂忠貞對曰公家之利知無不為忠也送往事居耦俱無猜貞也及里克將殺奚齊先告荀息曰三怨將作秦晉輔之子將何如荀息曰將死之里克曰無益也荀叔曰吾與先君言矣不可以貳能欲復言而愛身乎雖無益也將焉辟之且人之欲善誰不如我我欲無貳而能謂人已乎
六、簡要回答下列問題:
1、按七音分類寫出三十六字母。
2、反切是根據雙聲疊韻原理創造的,反切的雙聲疊韻跟一般的詞彙上的雙聲疊韻有什么区
别?
3、“兩呼四等”和“四呼”是分析韻母的兩個概念,請加以說明。
4、介紹一下《廣韻》《平水韻》。
5、寫出下列各字的古音韻尾:
學習音韻十年一劍
6、古漢語常見的被動句式有哪幾種?