体育颂教学反思

《体育颂》教学反思

本文是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9段组成，每段均由“啊，体育”开头，使全文结构清晰、工整，读起来宛如赞美诗。九个自然段可以分为三部分，其中1、2两段赞颂了体育的力与美；3—6段赞美体育所蕴含的精神内涵，包括正义、勇气、荣誉、快乐；7—9自然段赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。全篇结构严谨，层次清晰，语言简洁而工整，读起来使人精神振奋而激昂。

本文赞颂的奥林匹克精神即真正的体育精神，是指对人类个体的力与美的创造、精神方面的正义、勇敢、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育，及促进和平精神的弘扬。

文章每一段的开头都是“啊，体育”，在教学时，我注重学生的朗读，鼓励学生正确、流利、有感情地朗读，并反复朗读，读出赞美之情。

在学习过程中，学生的难点之一是理解三部分之间的内在联系。因为这三部分不仅有着密切的联系，而且顺序也不能颠倒。三部分由表及里弘扬了体育对人类的作用。文章还从体育对人的精神的培养出发，使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。最后作者着眼于人类社会的发展，赞颂体育对社会的推动作用。