(部编版)小学道德与法治《我想和你们一起玩》实用课件1
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《我想和你们一起玩》PPT课件 道德与法治课件1
五、设计理念
本课将通过游戏活动唤醒学生已有的生活 经验，感受乐群的快乐，初探合作玩耍的技能 。让孩子们通过观察、体验认识别人的行为， 感受别人的心理，理解别人的需求。
六、教学环节
活动一 大家一起欢乐多 活动二 想一起玩怎么办 活动三 为什么玩不下去了
活动一：大家一起欢乐多
游戏一：花儿朵朵开 → 游戏二：神奇的小方块
三、教学目标
01
让学生体验和伙伴们一起玩的
愉悦，享受乐群的快乐；
02
通过活动让学生了解到加入游
戏和大家一起玩有方法；
03
引导学生悦纳小伙伴，渗
透规则意识。
四、教学重难点
体验和伙伴们一起玩的快乐，并在活动 中让孩子生成与小伙伴一起玩耍的初级技能 ，包括询问和邀请，解决问题，善意地说话 以及遵守游戏规则等。Leabharlann •总结延伸•
我们通过这节课的学习，深深地感受到了“家”的重要。我们不仅知道了怎么称呼家庭成员、家庭成员之间的关系，还通过我们自己的调查，知道了家里的“大事”，真是太棒了！然后我们还知道，无论是在我们的传统节日中，还是语言文字中，“家”无处不在，并深深的影响着每一个中国人。我们作为家庭里的一份子，要尽我们的努力，去营造一个快乐、幸福的家。最后祝你们和父母永远幸福！
教学回顾与思考
一、与伙伴合作玩耍是件快乐而复杂的事情，在活动 中让学生体验其中的乐，积攒与人交往的智慧。
二、渗透规则意识，在孩子心中播下道德与法治的种 子。
•
（教师展示PPT，内容为课本“猜一猜”中的谜语）
•
师：请大家看屏幕，来猜一猜这些谜语的谜底是什么。
•
生：（举手回答）
•
师：同学们真棒！通过这些字谜，我们就能看出“家”在我们中国文字中扮演的重要角色。除了文字，还有好多的词语也与“家”有关，比如课本中说到的“阖家欢乐”，意思就是祝贺全家人都能开开心心，快快乐乐，多美好的祝福啊！你还知道哪些祝福家庭的词语吗？
最新部编版一年级下册道德与法治《13我想和你们一起玩》精品ppt教学课件
13、 我想和你们一起玩
同学们，下课的时候，你们一定 玩得很开心吧！你们玩了什么游 戏？都是跟谁一起玩的？
同学们再来看看图片上的小朋 友在做什么？
同学们在一起玩得怎么样？
小结：大家在一起玩 得多开心、多欢乐！ 所以，我们要学会和 大家友好相处。
那么，想跟小朋友们 一起玩怎么办呢？
有一个叫小布丁的小朋 友，也想跟你们一起玩， 但他遇到了困难，你们 能帮帮他吗？
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
ห้องสมุดไป่ตู้
小布丁遇到什么困难？ 你们有过这样的经历吗？
小布丁后来怎样解决问题？ 我们一起来看
小结：同学们，想要跟不熟悉的小 伙伴一起玩，需要我们大胆的尝试， 主动伸出友谊的手，这样才能被小 伙伴们接纳，才能开开心心地玩。
小朋友们刚才说跟小朋友们一 起玩得很开心，可是有些小朋 友却玩不下去了……
我们来看一看
他们产生了矛盾，甚至打了起来。
他们为什么玩不下去了呢？
你跟小伙伴玩时遇到 过这样的情况吗？
在游戏中不遵守规则 就会产生矛盾，遵守 规则就能玩得开开心 心。小朋友们看看， 在这种情况下，小布 丁跟高年级的同学一 起打乒乓球，该怎么 办？
互相谦让 跟小伙伴在一起玩的规则 包容
互相协商
儿歌：
好伙伴 多亲密 在一起 多欢喜
同学们，下课的时候，你们一定 玩得很开心吧！你们玩了什么游 戏？都是跟谁一起玩的？
同学们再来看看图片上的小朋 友在做什么？
同学们在一起玩得怎么样？
小结：大家在一起玩 得多开心、多欢乐！ 所以，我们要学会和 大家友好相处。
那么，想跟小朋友们 一起玩怎么办呢？
有一个叫小布丁的小朋 友，也想跟你们一起玩， 但他遇到了困难，你们 能帮帮他吗？
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
ห้องสมุดไป่ตู้
小布丁遇到什么困难？ 你们有过这样的经历吗？
小布丁后来怎样解决问题？ 我们一起来看
小结：同学们，想要跟不熟悉的小 伙伴一起玩，需要我们大胆的尝试， 主动伸出友谊的手，这样才能被小 伙伴们接纳，才能开开心心地玩。
小朋友们刚才说跟小朋友们一 起玩得很开心，可是有些小朋 友却玩不下去了……
我们来看一看
他们产生了矛盾，甚至打了起来。
他们为什么玩不下去了呢？
你跟小伙伴玩时遇到 过这样的情况吗？
在游戏中不遵守规则 就会产生矛盾，遵守 规则就能玩得开开心 心。小朋友们看看， 在这种情况下，小布 丁跟高年级的同学一 起打乒乓球，该怎么 办？
互相谦让 跟小伙伴在一起玩的规则 包容
互相协商
儿歌：
好伙伴 多亲密 在一起 多欢喜
【部编版】一年级下册道德与法治《我想和你们一起玩》精讲课件1
小布丁遇到什么困难？ 你们有过这样的经历吗？
小布丁后来怎样解决问题？ 我们一起来看
பைடு நூலகம்
小结：同学们，想要跟不熟悉的小 伙伴一起玩，需要我们大胆的尝试， 主动伸出友谊的手，这样才能被小 伙伴们接纳，才能开开心心地玩。
小朋友们刚才说跟小朋友们一 起玩得很开心，可是有些小朋 友却玩不下去了……
我们来看一看
3.总的说 来，这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5.我的朋 友是一 位中学 老师， 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
13、 我想和你们一起玩
同学们，下课的时候，你们一定 玩得很开心吧！你们玩了什么游 戏？都是跟谁一起玩的？
同学们再来看看图片上的小朋 友在做什么？
同学们在一起玩得怎么样？
小结：大家在一起玩 得多开心、多欢乐！ 所以，我们要学会和 大家友好相处。
那么，想跟小朋友们 一起玩怎么办呢？
有一个叫小布丁的小朋 友，也想跟你们一起玩， 但他遇到了困难，你们 能帮帮他吗？
6.到了冬 天，天 冷的时 候，她 的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
他们产生了矛盾，甚至打了起来。
他们为什么玩不下去了呢？
你跟小伙伴玩时遇到 过这样的情况吗？
在游戏中不遵守规则 就会产生矛盾，遵守 规则就能玩得开开心 心。小朋友们看看， 在这种情况下，小布 丁跟高年级的同学一 起打乒乓球，该怎么 办？
小学道德与法治《我想和你们一起玩》ppt部编版1
机准备。 我温胆馨子 提小示，：不组敢齐出队去员找的伙小伴组，请我根害据怕爱他心们的不颜要色我找玩到！自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。
我温刚馨搬 提来示，：一组个齐人队也员不的认小识组，请真根没据意爱思心！的颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 游戏： 规“则拼：爱每心名，同找学朋手友拿！半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。 温6个馨乘提客示必：须组拿齐相队同员颜的色小的组爱请心根才据能爱登心机的。颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 我温胆馨子 提小示，：不组敢齐出队去员找的伙小伴组，请我根害据怕爱他心们的不颜要色我找玩到！自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 游6个戏乘：客“必拼须爱拿心相，同找颜朋色友的！爱心才能登机。 6个乘客必须拿相同颜色的爱心才能登机。
13.我想和你们一起玩
游戏：“拼爱心，找朋友！”
游戏规则：每名同学手拿半个爱心去
和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以 成为好朋友。（最后，组成朋友的两个人 就挨着坐到一起）
dǎo
海岛求生 游戏规则：每名同学手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。
6个乘客必须拿相同颜色的爱心才能登机。 我6个胆乘子客小必，须不拿敢相出同去颜找色伙的伴爱，心我才害能怕登他机们。不要我玩！
员的小组请根据爱 游戏规 ：则“：拼每爱名心同，学找手朋拿友半！个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。
1.飞机满6人才能飞。 6我个胆乘子客小必，须不拿敢相出同去颜找色伙的伴爱，心我才害能怕登他机们。不要我玩！
心的颜色找到自己 我（胆最子 后小，，组不成敢朋出友去的找两伙个伴人，就我挨害着怕坐他到们一不起要）我玩！ 的候机厅（找小 2.6个乘客必须拿相同颜 温dǎ馨o 提示：组齐队员的小组请根据爱心的颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。
我温刚馨搬 提来示，：一组个齐人队也员不的认小识组，请真根没据意爱思心！的颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 游戏： 规“则拼：爱每心名，同找学朋手友拿！半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。 温6个馨乘提客示必：须组拿齐相队同员颜的色小的组爱请心根才据能爱登心机的。颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 我温胆馨子 提小示，：不组敢齐出队去员找的伙小伴组，请我根害据怕爱他心们的不颜要色我找玩到！自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。 游6个戏乘：客“必拼须爱拿心相，同找颜朋色友的！爱心才能登机。 6个乘客必须拿相同颜色的爱心才能登机。
13.我想和你们一起玩
游戏：“拼爱心，找朋友！”
游戏规则：每名同学手拿半个爱心去
和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以 成为好朋友。（最后，组成朋友的两个人 就挨着坐到一起）
dǎo
海岛求生 游戏规则：每名同学手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。
6个乘客必须拿相同颜色的爱心才能登机。 我6个胆乘子客小必，须不拿敢相出同去颜找色伙的伴爱，心我才害能怕登他机们。不要我玩！
员的小组请根据爱 游戏规 ：则“：拼每爱名心同，学找手朋拿友半！个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。
1.飞机满6人才能飞。 6我个胆乘子客小必，须不拿敢相出同去颜找色伙的伴爱，心我才害能怕登他机们。不要我玩！
心的颜色找到自己 我（胆最子 后小，，组不成敢朋出友去的找两伙个伴人，就我挨害着怕坐他到们一不起要）我玩！ 的候机厅（找小 2.6个乘客必须拿相同颜 温dǎ馨o 提示：组齐队员的小组请根据爱心的颜色找到自己的候机厅（找小旗），迅速做好登机准备。
《我想和你们一起玩》人教部编版道德与法治教学课件1
第四单元 我们在一起
13 我想和你们一起玩
说教材
《我想和你们一起玩》是人教版小学一 年级下册《道德与法治》第四单元的第一 课。本课为了让学生感受大家一起玩得快 乐即“乐群”，呈现了与学生们密切相关 的两个生活场景：一是学校生活，二是家 庭生活。让孩子们在轻松愉快的活动中受 到教育与启发。
说学生
我们一年级的孩子大多数都是家中的 “掌中宝”，凡是都以我为中心。他们的 年龄小，社会性发展的程度还不高，在与 人交往时容易表现出霸道、自私、胆怯、 不懂礼貌、不讲文明等特点。针对此情况 本课我会帮助学生掌握一定的交往技巧， 增强他们交往的意愿与信心。培养学生的 乐群品质。
……
一次，几个高年级同学正在打 乒乓球，旁边的小布丁同学就在想 ，我也想玩，可是自己打得不是太 好，怎么办呢?
在生活中不管是做什么，只 要我们大家遵守规则、友好相处、 大胆尝试，这样才能更好地玩耍， 才能收获更多的快乐。
我喜欢和伙伴在一起
伙伴们，在一起， 同学习，同游戏。 你喜欢我，我喜欢你。 好伙伴，多亲密， 在一起，多欢喜。
怎样与小伙伴友好相 处？
•相互谦让 •友爱同伴 •文明礼貌 •待人宽容
小布丁遇到的这些困难
你有过类似的经历吗？ 你们是怎样做的？
大胆尝试
游戏“拍皮球”
• 游戏规则： • 分两队学生 • 一分钟的时间 • 拍的次数多的队获胜
新游戏规则
• 人数一样多 • 分男生队，女生队 • 每人拍五次 • 皮球相同 • 规定的时间要相同
• 情感态度与价值观：体验和同学一起玩儿 的愉悦，感受集体生活的快乐；
说重点、难点
• 培养学生的交往技能，能与同伴友好相处。 • 培养学生的乐群品质。
那如果是你自己
13 我想和你们一起玩
说教材
《我想和你们一起玩》是人教版小学一 年级下册《道德与法治》第四单元的第一 课。本课为了让学生感受大家一起玩得快 乐即“乐群”，呈现了与学生们密切相关 的两个生活场景：一是学校生活，二是家 庭生活。让孩子们在轻松愉快的活动中受 到教育与启发。
说学生
我们一年级的孩子大多数都是家中的 “掌中宝”，凡是都以我为中心。他们的 年龄小，社会性发展的程度还不高，在与 人交往时容易表现出霸道、自私、胆怯、 不懂礼貌、不讲文明等特点。针对此情况 本课我会帮助学生掌握一定的交往技巧， 增强他们交往的意愿与信心。培养学生的 乐群品质。
……
一次，几个高年级同学正在打 乒乓球，旁边的小布丁同学就在想 ，我也想玩，可是自己打得不是太 好，怎么办呢?
在生活中不管是做什么，只 要我们大家遵守规则、友好相处、 大胆尝试，这样才能更好地玩耍， 才能收获更多的快乐。
我喜欢和伙伴在一起
伙伴们，在一起， 同学习，同游戏。 你喜欢我，我喜欢你。 好伙伴，多亲密， 在一起，多欢喜。
怎样与小伙伴友好相 处？
•相互谦让 •友爱同伴 •文明礼貌 •待人宽容
小布丁遇到的这些困难
你有过类似的经历吗？ 你们是怎样做的？
大胆尝试
游戏“拍皮球”
• 游戏规则： • 分两队学生 • 一分钟的时间 • 拍的次数多的队获胜
新游戏规则
• 人数一样多 • 分男生队，女生队 • 每人拍五次 • 皮球相同 • 规定的时间要相同
• 情感态度与价值观：体验和同学一起玩儿 的愉悦，感受集体生活的快乐；
说重点、难点
• 培养学生的交往技能，能与同伴友好相处。 • 培养学生的乐群品质。
那如果是你自己
道德与法治《我想和你们一起玩》PPTPPT课件部编版1
《小布丁和小蝴蝶》
寻秀 来秀秀寻来蓝有开老状秀秀开有寻要有有来要寻老状秀开纸来寻 寻有选选开秀秀 要寻秀蓝寻出吧出出寻吧蓝困心师。出出心困寻求困困吧求寻师。出心板吧寻寻困取取心出出求寻出蓝觅 最， 最 最 觅 ， 的 难 的 指 最 最 的 难 觅 ： 难 难 ， ： 觅 指 最 的 不 ， 觅觅 难 66的 最 最： 觅 最 的名名觅棒 来棒棒觅来天，一定棒棒一，觅每，，来每觅定棒一准来觅 觅，一棒棒 每觅棒天同同在的 吧的的在吧，不切从的的切不在位不不吧位在从的切弄吧在 在不切的的 位在的，学学这你 ，你你这，白低，哪你你，低这游低低，游这哪你，坏，这 这低，你你 游这你白，，童， 我，，童我白头每位，，每头童戏头头我戏童位，每，我童 童头每，， 戏童，白站站话不 们不不话们的，天同不不天，话参，，们参话同不天否们话 话，天不不 参话不的成成世会 一会会世一云和学会会和世与一与世学会和则一世 世和会会 与世会云我我我我我一一界懒 起懒懒界起，我开懒懒我界者起者界开懒我算起界 界我懒懒 者界懒，们们们们们排 排里惰来惰惰里来多们始惰惰们里的来的里始惰们失来里里们惰惰的里惰多都都都都都。。，不 学不不，学美在，不不在，口学口，，不在败学， ，在不不 口，不美是是是是是会 习会会习丽一该会会一令习令该会一。习一会会 令会丽小小小小小退 ！退退！。起同退退起洪！洪同退起！起退退 洪退。英英英英英缩 缩缩。学缩缩。亮亮学缩。。缩缩 亮缩雄雄雄雄雄， ，，的，，、、的，，， 、，。。。。。口动动口动令作作令作例到到例到如位位如位：、、：、“反反“反熊映映熊映猫灵灵猫灵蹲敏敏蹲敏，，，，，熊否否熊否猫则则猫则蹲视视蹲视，为为，为熊失失熊失猫败败猫败蹲，，蹲，完予予完予青以以青以蛙““蛙“（淘淘（淘该汰汰该汰同””同”学。。学。希希望望哪 哪位位同同学学接接着着蹲蹲，，就就喊喊他他的的代代号号））蹲蹲””，，每每喊喊到到““蹲蹲””时时，，该该同同学学下下蹲蹲至至““马马步步””
《我想和你们一起玩》PPT课件
我的朋友教会我 跳绳，还陪我一起 练习，我跳绳的进 步可大了!
大家一起玩还能认识新朋友！
拓展延伸
玩游戏时，大家互相配合，就会玩得更开心。
大家一起玩，欢乐多、收获多。所以，我 们经常在一起做游戏。
我和丽丽一起表 演绘本故事，扮演 不同的角色，真是 有趣极了！
我和几个小朋友一 起玩沙子，做了一座 漂亮的城堡，我们可 开心啦！
你们也来讲一讲， 大家在一起玩时的 开心故事吧！
合作探究
大家在一起玩时，除了快乐，还有许多收 获呢！想一想：你有哪些收获？
从小伙伴那儿， 我又学会了一种 折纸飞机的方法。
第四单元 我们在一起
我想和你们一起玩
人教版一年级下册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04喜 欢一个人玩，还是和小 伙伴一起玩？为什么？
大家一起玩，开 心的故事真不少！
新知导入
星期天，我和 李育林、王浩宇 一起玩捉迷藏， 我们都很开心。
(部编版)一年级下册道德与法治《我想和你们一起玩》精讲课件PPT
规则很重要，我们要遵守。规则代表了大 多数人的利益。不仅在学校，在任何地方，规 则都是人们正常学习、工作、生活的保证！
教学楼使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊和休右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。
(部编版)一年级下册道德与法治《我 想和你 们一起 玩》精 讲课件P PT
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。 • 不得羞辱、取笑和歧视其他同学。 • 学会遵守公共秩序和与他人分享。 • 尊重其他人的财产。
课堂规定
• 尊重师长，热心帮助其他同学。 • 认真听从老师的教导。 • 不做小动作。 • 专心听讲。 • 游戏时注意安全。 • 提问之前先举手。 • 其他同学发言时要保持安静。 • 不将与学习无关的东西带进教室。
(部编版)一年级下册道德与法治《我 想和你 们一起 玩》精 讲课件P PT
(部编版)一年级下册道德与法治《我 想和你 们一起 玩》精 讲课件P PT
分类 课堂规则 课间活动规则 放学规则 学习规则 ……
(部编版)一年级下册道德与法治《我 想和你 们一起 玩》精 讲课件P PT
学校制定这么多的规则，究竟有什么作用呢？
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(部编版)一年级下册道德与法治《我 想和你 们一起 玩》精 讲课件P PT
道德与法治 我想和你们一起玩
同学们，在学校里玩能不能没有规则？ 假如没有规则，会出现什么情况呢？
（上下楼不靠右行，会怎样？）
上
下
楼 不
规
靠则
右 行 ，
有 什
会 怎 样
么 用
？
楼梯是上下楼的必经之路，必须按各 自方向上下楼。如果大家都想怎么走就怎 么走，上楼和下楼的人就会撞到一起，如 果没有“靠右行走”的规则，大家的安全 就得不到保障。
小学道德与法治《我想和你们一起玩》PPT课件下载部编版1
回忆快乐时光
课前你玩了什么游戏？ 和谁一起玩的呢？
回忆快乐时光
有的同学和和善，有的同学很不客气。 学迅速找到一张凳子坐下，没有凳子的一 我胆子小，不敢出去找伙伴。 学迅速找到一张凳子坐下，没有凳子的一 我是小布丁，想和你们一起玩…… 课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？ 我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！ 有的同学和和善，有的同学很不客气。 课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？ 又学了一种折纸的方法！ 有的同学和和善，有的同学很不客气。 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 6人一组手拉手形成一个圆圈，音乐起时， 朋友多，真快乐，
小明，就等你了。
又学了一种折纸 的方法！
多亏了刘明拉着我！
小布丁和小蝴蝶
我刚刚搬来，一个 人也不认识，真没 意思！
小蝴蝶，你自己在 那儿好玩吗？
我胆子小，不敢出去 找伙伴。
你飞出去试试看。
嘻嘻……
外面真的很好玩， 你也出去玩吧！
我是小布丁，想和你 们一起玩……
外面真的很好玩，你也出去玩吧！
外面真的很好玩，你也出去玩吧！
我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！
课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？
同一方向开始跑动，音乐停下时参加的同
我是小布丁，想和你们一起玩……
我是小布丁，想和你们一起玩……
说一说你在游戏中的收获。 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？
他们一起玩的很开心。
又学了一种折纸的方法！
小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？
大胆说，勇敢做，
多鼓励，多分享，
朋友多，真快乐，
交朋友，学本领，
有朋友，很温暖！
朋友多，真快乐，
交朋友，学本领，
课前你玩了什么游戏？ 和谁一起玩的呢？
回忆快乐时光
有的同学和和善，有的同学很不客气。 学迅速找到一张凳子坐下，没有凳子的一 我胆子小，不敢出去找伙伴。 学迅速找到一张凳子坐下，没有凳子的一 我是小布丁，想和你们一起玩…… 课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？ 我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！ 有的同学和和善，有的同学很不客气。 课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？ 又学了一种折纸的方法！ 有的同学和和善，有的同学很不客气。 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 6人一组手拉手形成一个圆圈，音乐起时， 朋友多，真快乐，
小明，就等你了。
又学了一种折纸 的方法！
多亏了刘明拉着我！
小布丁和小蝴蝶
我刚刚搬来，一个 人也不认识，真没 意思！
小蝴蝶，你自己在 那儿好玩吗？
我胆子小，不敢出去 找伙伴。
你飞出去试试看。
嘻嘻……
外面真的很好玩， 你也出去玩吧！
我是小布丁，想和你 们一起玩……
外面真的很好玩，你也出去玩吧！
外面真的很好玩，你也出去玩吧！
我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！
课前你玩了什么游戏？和谁一起玩的呢？
同一方向开始跑动，音乐停下时参加的同
我是小布丁，想和你们一起玩……
我是小布丁，想和你们一起玩……
说一说你在游戏中的收获。 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？ 小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？
他们一起玩的很开心。
又学了一种折纸的方法！
小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？
大胆说，勇敢做，
多鼓励，多分享，
朋友多，真快乐，
交朋友，学本领，
有朋友，很温暖！
朋友多，真快乐，
交朋友，学本领，
道德与法治《我想和你们一起玩》ppt1
说一说你有好朋友吗？ 你喜欢和他们做什么？ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
……
快 乐 做 游 戏
捉迷藏
丢手绢
老鹰捉小鸡
说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù有)了趣！的事情 朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù一幅画
大家一起欢乐多
朋友们在 一起时可有趣 ( qù) 了 ！ 我 们 都来讲一讲。
如果没有 朋友，你会是 什么感觉呢？
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù有)了趣！的事情 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
……
快 乐 做 游 戏
捉迷藏
丢手绢
老鹰捉小鸡
说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù有)了趣！的事情 朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù一幅画
大家一起欢乐多
朋友们在 一起时可有趣 ( qù) 了 ！ 我 们 都来讲一讲。
如果没有 朋友，你会是 什么感觉呢？
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋说友一们 说在你一与起小时朋可友有在趣一起(qù有)了趣！的事情 朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
朋友们在一起时可有趣(qù)了！ 说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说朋一友说 们你在与一小起朋时友可在有一趣起(qù有)了趣！的事情 说一说你与小朋友在一起有趣的事情
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不管是做什么，我们大 家都应该按照一定的规矩 来，这样在规则的约束下 才能更好地玩耍，才会有 更多的朋友，大家才愿意 与你交往。让我们做一个 守规则的人。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
第四单元 我们在一起
13 我想和你们一起玩
同学们，想一想自
己在什么时候玩儿的 非常开心，和谁一起
玩儿的？
那如果是你自己
一个人在玩，会这么 高兴吗?来自因为一个人玩 没意思。
因为人多在一 起很热闹，非
常有趣。
大家一起玩的
时候，你还有什么 发现呢?
在玩的时候朋友们都等着我 ，我就想，有一群这样的朋友 多么幸运呀!
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
我如果打得好，我会去帮助 别的不会打的小朋友，教他 们打。
我如果打得好，我也不会 骄傲，我会和大家一起玩。
我如果打得不好，我会 主动求助，让打得好的小 朋友帮助我。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
我们在一起玩折纸的时候 ，好朋友教我新的折纸方法， 我发现玩的时候还能学更多的 本领呢!
我们玩踩报纸游戏的时 候，刘明拉着我，我才没有 掉下来，我发现有了朋友的 帮助真好。
我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能 收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧!
一次，几个高年级同学正在打乒乓球， 旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是 自己打得不是太好，怎么办呢?
小兰总是反悔，我很 生气，不想和她一起 玩儿了。
踢足球的时候小明自 己不进球，嫌我们老 是赢，就自己生气走 了。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
他们为什么玩儿不下 去了？
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
因为他们不遵守规则。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
我们大家一起玩的时候 不仅有快乐，相信也会有 不愉快发生，你还记得有 什么不愉快吗?
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1 （部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
那么我们大 家说应该怎么办
呢?
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
我们要鼓励他，和他 一起玩。
我们可以先教他。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
如果你是其中一 个小朋友，你有
什么想法？
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第四单元 我们在一起
13 我想和你们一起玩
同学们，想一想自
己在什么时候玩儿的 非常开心，和谁一起
玩儿的？
那如果是你自己
一个人在玩，会这么 高兴吗?来自因为一个人玩 没意思。
因为人多在一 起很热闹，非
常有趣。
大家一起玩的
时候，你还有什么 发现呢?
在玩的时候朋友们都等着我 ，我就想，有一群这样的朋友 多么幸运呀!
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
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我如果打得好，我会去帮助 别的不会打的小朋友，教他 们打。
我如果打得好，我也不会 骄傲，我会和大家一起玩。
我如果打得不好，我会 主动求助，让打得好的小 朋友帮助我。
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我们在一起玩折纸的时候 ，好朋友教我新的折纸方法， 我发现玩的时候还能学更多的 本领呢!
我们玩踩报纸游戏的时 候，刘明拉着我，我才没有 掉下来，我发现有了朋友的 帮助真好。
我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能 收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧!
一次，几个高年级同学正在打乒乓球， 旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是 自己打得不是太好，怎么办呢?
小兰总是反悔，我很 生气，不想和她一起 玩儿了。
踢足球的时候小明自 己不进球，嫌我们老 是赢，就自己生气走 了。
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他们为什么玩儿不下 去了？
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因为他们不遵守规则。
（部编版）小学道德与法治《我想和 你们一 起玩》 实用课 件1
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我们大家一起玩的时候 不仅有快乐，相信也会有 不愉快发生，你还记得有 什么不愉快吗?
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那么我们大 家说应该怎么办
呢?
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我们要鼓励他，和他 一起玩。
我们可以先教他。
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如果你是其中一 个小朋友，你有
什么想法？