高三区域地理主题探究导学案第18课俄罗斯(自然资源和产业结构、沼泽和冻土)
高中区域地理;俄罗斯(60张)课件
鱼子酱
作为俄罗斯的特色美食，鱼子酱以其丰富的营养价值和独特口感备 受赞誉。
旅游须知
气候条件
由于俄罗斯地广人稀，气候条件较为复杂，游客需要根据旅游时间和地点提前了解当地的 气候状况，做好相应的准备工作。
语言沟通
虽然英语在俄罗斯的旅游城市得到一定程度的普及，但掌握一些基本的俄语词汇和常用表 达对于旅游者来说仍然非常有帮助。
俄罗斯历史的起源
俄罗斯历史可以追溯到9世纪，基辅罗斯的建立是 俄罗斯历史的开端。
俄罗斯历史的发展
从18世纪开始，俄罗斯逐渐成为欧洲大国之一， 经历了多次战争和革命。
俄罗斯历史的特点
俄罗斯历史具有浓厚的封建色彩和帝国主义性质 ，同时又充满了民族危机和社会动荡。
05
俄罗斯旅游
旅游景点
莫斯科红场
作为俄罗斯历史的见证，红场是俄罗斯最著名的旅游景点之一，拥 有圣巴西尔大教堂、国家历史博物馆等著名建筑。
俄罗斯艺术
俄罗斯艺术的起源
俄罗斯艺术起源于拜占庭文化， 受到欧洲文艺复兴和启蒙运动的
影响。
俄罗斯艺术的发展
19世纪，俄罗斯艺术进入繁荣期 ，出现了许多杰出的艺术家，如
列宾、苏里科夫等。
俄罗斯艺术的特点
俄罗斯艺术以现实主义为主，注 重表现生活和情感的真实，作品 具有强烈的民族特色和深厚的文
化底蕴。
俄罗斯历史
冬宫博物馆
位于圣彼得堡的冬宫博物馆是世界四大博物馆之一，收藏有丰富的 艺术品和历史文物。
贝加尔湖
作为世界上最深的湖泊之一，贝加尔湖拥有壮丽的自然风光和独特的 生态环境，是徒步、划船和观鸟等户外活动的绝佳场所。
2024届高考地理一轮复习课件—俄罗斯
俄罗斯（励志）
学习目标 课标：运用地图等资料简述某区域的地理位置和范围 运用地图及其它资料，判断某区域的地形和气候特征及河流特征。
知识目标：1.记忆俄罗斯的位置和范围。 2.能够结合俄罗斯的气候与地形，推测其河流的特征与航运条件，沼泽的成 因，推测寒极的成因。 能力目标：结合俄罗斯所在的区域位置，综合分析气候与地形对其自然区域 条件的影响。 学科素养：通过对俄罗斯自然地理特征的学习，培养学生的区域认知
①主要的人口在欧洲部分； ②首都莫斯科及大部分城 市在欧洲部分，欧洲部分 是全国的政治、经济和文 化中心地区。
小结及作业布置
• 根据本节课所学，总结主要学习内容。
作业布置： 1、复习掌握俄罗斯的人文地理特征； 2、完成区域地理导学案练习册；
河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和
营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与
一、阅读教材，落实基础
结合教材P108-109，回答下列问题 1、说出俄罗斯人口分布、民族
二、重点探究一——农业
1、俄罗斯种植业主要区？原因？
2、主要的农作物有哪些？
3、俄罗斯是世界上面积最大的国家，
却需大量进口粮食、蔬菜，而面积
较小的原因？
4、俄罗斯为什么是传统的欧洲国家
叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，落差大(河床比降大)，流速快，侵蚀强，增加了河 流含沙量。鄂毕河主要流经平原，流速慢，泥沙沉积，含沙量小。 (3)通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口
鱼类资源较少的原因。 鄂毕河河口区纬度高，水温低，鱼类生长慢；结冰期长，鱼类存活率偏低；鄂毕河流经沼 泽，营养物质被植物吸收，河水中营养物质严重缺乏，不利于浮游生物生长；北冰洋营养 物质和饵料较为贫乏。
【地理】高中地理俄罗斯导学案新人教版
4、俄罗斯的农业地区分布有何特点？并结合俄罗斯的气候特点分析其原因。
5、世界大多数河流中下游平原都是重要农业区，但西伯利亚三大河流中下游几乎没有农田，为什么？
5、分析俄罗斯的交通条件及其原因（以哪种交通运输方式为主，为什么俄罗斯河流众多，但内河航运和海运都不发达）？
6、为什么说中俄贸易互补性明显？
纠错归纳及反思
【关键字】地理
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教学设计及追问
欧洲东部、北亚与俄罗斯
【学习目标】
1、欧洲东部和北亚地理位置和范围、自然地理环境特征：俄罗斯气候、河流特征、地形的东西差异。
2、俄罗斯工业分布的特点，农业主要分布与原因、俄罗斯的交通运输。
【基础知识】
1、欧洲东部和北亚的位置和范围，波罗的海沿岸和黑海沿岸有哪些国家？
2、读图归纳俄罗斯的地形特征。
【问题拓展】
1、西西伯利亚平原和河谷地带多沼泽的原因？
2、奥伊米亚康成为北半球寒极的原因？
3、西伯利亚地区气候冬季寒冷而漫长，夏季短促而温暖的原因？
4、俄罗斯河流的水文有何特征（补给来源、汛期、流量等）？在什么？
5、俄罗斯的重工业与军事工业发达，与其资源和农业之间有什么联系？
俄罗斯
亚洲部分：单一（亚欧大陆桥）
四、城市与文化
1、莫斯科
2、圣彼得堡
3、港口
摩尔曼斯克（不冻港）、海参威
爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说：“俄罗斯工业发达，许多产品产量居世界前列。它的核工业和航空航天工业在世界占有重要地位。”
爸爸刚从俄罗斯回来，给我带的衣服﹑食品和玩具都是从其他国家进口的。爸爸说：“俄罗斯这方面的工业部门比较薄弱，要想给你带俄罗斯本国生产的商品还真不容易。”
[反馈练习]收集图片、资料，介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习俗。
[活动一：读图讨论]模拟俄罗斯旅行：暑假期间从内蒙古满洲里出境，乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡，请讲述沿途所经过的主要城市及自然景观变化。
1﹑俄罗斯交通发达。
2﹑欧洲部分铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状。
3﹑亚洲部分铁路网比较稀疏，但有一条非常重要的铁路，它横跨亚欧大陆，被称为亚欧大陆桥。
4﹑除铁路外，公路﹑航空﹑内河﹑海洋和管道运输均很发达。
教学过程
学习内容
学生活动
教学设计
[板书]一﹑俄罗斯的自然环境
[板书]二﹑俄罗斯的工业
学生看书完成下列活动
[活动一：读图训练]
1﹑指出俄罗斯的地理位置﹑领土组成和首都。
2﹑找出北冰洋﹑黑海﹑里海﹑贝加尔湖﹑太平洋﹑白令海峡。
3、找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。
4﹑找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：东欧平原﹑乌拉尔山﹑伏尔加河﹑叶尼塞河﹑勒拿河。
[活动二：读图理解]
1﹑俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？以哪种气候类型为主？
2﹑分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。
高中地理俄罗斯导学案
区域地理——俄罗斯导学案【学习目标】1、通过读图和填写学案，掌握俄罗斯的主要地形区名称，并分析其地形特征。
2、通过读图，掌握俄罗斯主要气候类型，并能根据影响气温因素的模板分析奥伊米亚康气温低的原因。
3、通过自主查图，了解俄罗斯的主要河流名称，并分析俄罗斯河流的水文特征。
4、通过读材料和看视频，结合高中必修地理知识，探究区域开发与自然环境的关系。
一、俄罗斯的主要自然地理特征：(1)填写下列序号代表的地理事物的名称：①____________平原，②____________平原，③____________高原，④____________山地，⑤____________山，⑥____________山，1、总结：请读图描述俄罗斯的地形特征？2、读上图回答( 1)俄罗斯的气候类型有哪些？2)以哪种气候类型为主？该气候特征是什么？该地的自然带是什么？3、知识回顾：影响气温因素模板？4、奥伊米亚康成为北半球寒极的原因拓展训练：读俄罗斯1月等温线分布图。
说出图中1月等温线的分布特点，并分析原因。
0℃-10℃-20℃-30℃5、读图结合所学知识分析鄂毕河的水文特征。
拓展训练：图1为世界某大河主要流经地区示意图，该河源头海拔228米，以融雪补给为主。
图2为图1中A城气候资料图。
图1图21．该河径流量最大的季节可能是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季二、俄罗斯区域开发与自然环境的关系。
读下图，依据所学知识，分析俄罗斯基于资源优势应重点发展的工业部门，并指出发展中易出现的问题。
（6分）观看视频回答下列问题：在中国、俄罗斯两国中，任选其一，说明上述合作对该国的积极影响。
(4分)反思：通过本节课的学习，将你的收获和反思写下来。
湘教版高中区域地理复习课《俄罗斯》优质课件
发电；航运5.；（灌人溉口、、供城水市；旅、游资等源、经济等）导致货运
量大小
材料一 伏尔加河是欧洲最长的河流，该河流干流总落差 仅256米，通航期有7—9个月。伏尔加河的大规模开发主要 以修筑大型水利枢纽、进行阶梯开发为重点，通过对流域进 行综合开发，实现了发电、航运等综合效益。目前，伏尔加 河的干支流上修建了大、中、小水库800多座。
[2014·海南卷]阅读图文资料，完成下列要求。（10分）
俄罗斯亚洲地区森林资源丰富。2007年，中俄共同投资5亿美元在哈巴罗夫
斯克建设了一座以木材为原料的纸浆厂，产品主要销答往题我国模。版下：图示意哈巴罗
夫斯克附近地区的铁路线和河流。 简述在哈巴罗夫斯克建设纸浆厂的有利条件 。
①临近原料产地（离木材产地较近）；（2
俄罗斯位置分布图 俄罗斯地形分布图
俄罗斯河流分布图
地理位置答题模板构建： 1.半球位置 2.纬度位置 3.海陆位置 4.相对位置
描述俄罗斯的地理位置
①位于北半球； ②纬度高，北极圈穿过该国 北部； ③三面临海； ④地跨欧亚两洲，陆上邻国 多。
①俄罗斯大部分地区位于50°N以北，纬度较高，形成了冬季 从纬度位置、海陆位置
以修筑大型水利枢纽、进航行阶运梯答开题发为模重板点构，通建过：对流域进
行综合开发，实现了发电、航运等综合效益。目前，伏尔加
河的在干众支多流上的修开建发了利大用、1方中.径、式小中流水，量库航80运0多是座伏。尔加河最主要的开发利用方式。你知 河材淡道料水是二区什产俄卵么罗。原斯春因鲟季吗属洄于？游洄2距游.水离性通流鱼常类平离，稳河每口度年仅2（1次00地洄~3游形00到千、伏米降尔。加水的季节变化） 秋季①洄大游部距离分河河口段数流千经千3平米.有。原地无区结，冰地期形平缓、流速缓慢；②流域面积较广，支
七年级地理(下)导学案 俄罗斯
俄罗斯一、学习目标1、了解俄罗斯的地理位置和地形特点2、了解俄罗斯的主要气候特征3、了解俄罗斯的自然环境（如矿产）对其经济带来的影响4、了解俄罗斯主要的交通运输部门及城市分布规律二、重难点重点：1、俄罗斯的地理位置和地形特点2、俄罗斯的自然环境（如矿产）对其经济带来的影响3、交通运输的特点及城市的分布规律难点：俄罗斯的地形特点对河流的影响三、自学部分1、俄罗斯纬度较高，大部分地区属于温带大陆性气候，冬季长而，夏季短而。
所以，寒冷的气候使俄罗斯的农业生产不发达。
2、被称为北半球的“寒极”，极端最低气温为。
3、俄罗斯自然资源种类，储量，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。
俄罗斯森林面积广大，有世界上面积最大的林。
4、在俄罗斯众多的河流中，航运最发达，被誉为“母亲河”是，全长。
北冰洋沿岸冬季著名的不冻港是。
5、俄罗斯的首都，是全国最大城市，市中心有著名的_ ___场和宫。
是全国第二大城市。
6、俄罗斯人对、等艺术有着特殊的爱好。
俄罗斯的舞是世界舞蹈苑中的一支奇葩，四、重难点突破重点一、俄罗斯的地理位置和地形特点1、俄罗斯位于亚欧大陆部，包括洲的北部和洲的东部，濒临两大洋，北部濒临洋，东部濒临洋。
面积超过千米2，居世界第位，是一个地跨两洲的洲国家。
2、俄罗斯大部分地区比较平坦，以乌拉尔山为界，以西是；以东地势东高西低，南高北低，自西向东依次为：、中西伯利亚高原和。
西东乌拉尔山叶尼塞河勒拿河例1、读图，回答下列问题：（1）填注：大洋：北冰洋、太平洋。
地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
（2）A为山脉，是洲和洲的分界线。
（3）B为河是欧洲最长的河流。
（4）C为河，自南向北注入。
（5）D为，是世界上最深的湖泊。
（6）城市E，是该国的首都。
F 是第二大城市和重要港口。
重点二、俄罗斯的自然环境（如矿产）对其经济带来的影响俄罗斯的自然资源种类，储量，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。
高三地理一轮复习俄罗斯课件
俄罗斯政府制定了一系列严格的环保法律，如《俄罗斯联邦环境保 护法》等，确保在开发利用自然资源时，必须遵守环境保护规定。
生态保护区建设
俄罗斯设立了多个自然保护区，如野生动物保护区、自然风景保护 区等，以保护珍稀物种和自然景观。
环境监测与评估
俄罗斯建立了完善的环境监测和评估体系，对环境质量进行实时监测 ，及时发现和解决环境问题。
俄罗斯的旅游资源包括壮丽的河流、湖泊和山脉，古老的城堡和教堂，以及独特的 民族文化和传统。
俄罗斯的旅游景点分布广泛，从东部的贝加尔湖到西部的圣彼得堡，从北部的摩尔 曼斯克到南部的索契，每个地区都有独特的风景和文化。
文化特色
俄罗斯的文化深受欧洲和亚洲 的影响，形成了独特的艺术、 文学、音乐和电影风格。
冰川
俄罗斯北部地区存在大量冰川，对 河流流量和地貌产生影响。
土壤和植被
土壤类型
俄罗斯土壤类型多样，包括黑土 、灰化土、草甸土等。
植被分布
俄罗斯植被分布受地形、气候等 因素影响，森林覆盖率高。
自然保护区
俄罗斯设立了多个自然保护区， 保护珍稀动植物资源和自然景观
。
04 俄罗斯的环境保护和可持续发展
环境保护政策
高三地理一轮复习俄罗斯课件
• 俄罗斯概述 • 俄罗斯的政治和经济 • 俄罗斯的地理特征 • 俄罗斯的环境保护和可持续发展 • 俄罗斯的旅游和文化 • 俄罗斯的高考热点问题解析
01 俄罗斯概述
地理位置和疆域
地理位置
位于欧亚大陆，地跨东欧和北亚 ，北临北冰洋，东临太平洋，西 北与波罗的海相连，西与欧洲接 壤。
自然资源
俄罗斯拥有丰富的矿产资源和能源资源，如石油、天然气、煤炭、铁矿等，这 些资源为俄罗斯的经济发展提供了重要支撑。
高中区域地理;俄罗斯(张ppt)ppt文档
知识梳理 5、河流、湖泊
二、俄罗斯
伏 尔
顿河
加
河
乌拉尔河
勒 鄂叶
拿
毕
尼
河
塞
河
河
阿穆尔河 (黑龙江)
知识梳理 5、河流、湖泊
二、俄罗斯
伏尔加河
地位：发源于东欧平原西部丘陵，注入里海，全长3600千 米，欧洲最长的河流，世界最长的内流河，俄罗斯最重要 的内河航道，河运总量占全国的三分之二，被俄罗斯人誉 为“母亲伏尔加”。 水系、水文特征：支流众多，流量丰富，有春、夏汛(春 汛为主)，结冰期较长，含沙量低； 利用：水电、灌溉、航运。
思考：分析伏尔加河航运价值高的原因
结冰期较短，通航时间较长；通航里程长；地势平坦，水量丰 富，水流平缓；流域内人口稠密，工农业发达；通过运河与其 它河流、海洋相连。（与顿河相连，通向黑海，通过运河与波 罗的海、白海、黑海、亚速海相通，称为“五海通航”）
知识梳理 5、河流、湖泊
伏尔加河 “五海通航”
知识梳理 3、地形
二、俄罗斯 各地形区特点
①东欧平原: 呈波状起伏,有冰川作用形成的冰碛丘陵。
②西西伯利亚平原: 世界第二大，地势低平,沼泽广布。
④中西伯利亚高原: 为古老低缓，河流切割强烈，河谷纵横。
⑤东西伯利亚山地: 为古老低矮,起伏较小。
⑥乌拉尔山脉: 是东欧平原和西西伯利亚平原（亚欧）的分界线 ,大致沿60°E 经线南北延伸于50°N-70°N之间,古老山脉,海 拔不高。
知识梳理 6、自然资源丰富
二、俄罗斯
煤、铁、石油、天然气资源，分 布不均匀，80%集中乌拉尔山脉 以东
纬度高，太阳直射点在南半球；由西向东受海洋影响越来 越小；东部地势高等 。
人教版高二地理区域地理-世界地理-俄罗斯教学设计(精品、经典)
《俄罗斯》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解俄罗斯的地理位置和范围。
2.掌握俄罗斯的自然地理概况。
（二）过程与方法
1.通过对俄罗斯的自然地理概况的学习，巩固区域地理的学习方法。
2.通过于对俄罗斯的地形、气候、水文图等图表的观察，学会分析俄罗斯的自然地理环境。
（三）情感、态度与价值观
通过对俄罗斯自然地理概况的学习，激发学生学习地理的兴趣，树立学生正确的人地观。
二、教学重难点
（一）教学重点
1.俄罗斯的地形分布和特点；
2.俄罗斯的气候分布、特点和成因。
（二）教学难点
1.奥伊米亚康成为北半球“寒极”的原因；
2.俄罗斯河流的水文特征；
3.俄罗斯河流的航运价值。
三、教学方法
（1）读图法（2）启发式教学法（3）多媒体教学法（4）板图法。
四、课时安排
一课时
五、教学过程
板书设计：
一、位置和范围
二、自然地理概况
1.地形
2.气候
3.水文
4.资源。
高三区域地理主题探究导学案第18课俄罗斯(自然资源和产业结构、沼泽和冻土)
高三区域地理主题探究导学案第18课俄罗斯（自然资源与产业结构、沼泽与冻土）课堂学习目标要求1．了解自然资源的概念、分类及基本属性。
2．能依据区域资源分布和变化图，描述某一（或多种）资源的分布和变化特点。
3．学会分析沼泽和冻土的分布规律，叙述其形成机制。
4．根据自然资源分布和储藏状况说明其对产业布局、产业发展和产业结构的影响。
【课前导学】圣彼得堡 摩尔曼斯克莫斯科煤田 石油 天然气 铁矿 铜矿 铅锌矿镍矿 铝土矿 金矿 库尔斯克 秋明油田 新西伯利亚 库兹巴斯 伊尔库茨克符拉迪沃斯托克（海参葳）第二巴库 乌 拉 尔黑 海海里波 罗的 海 白鄂霍 次 克 海 令海北冰洋白令 海 峡 北极圈 图2 图1 俄罗斯地形与河流 洋冰北 海 克次 霍鄂 里 海鄂 河 毕 叶 勒 拿 河尼 塞 河 河 加 尔伏1．了解自然资源的分类三大类型：气候资源、陆地资源、海洋资源 气候资源----- 、降水、风、光照（太阳辐射）、气温日较差等。
陆地资源----生物资源、水资源、 、矿产资源等。
海洋资源—— 、海洋矿产资源、海洋空间资源、海洋能源、海洋化学资源。
2．俄罗斯沿56°N 纬线自西向东的森林植被类型分别是 、；俄罗斯耕地主要分布欧洲平原西南部、西伯利亚地区的较低纬度（南部）地区从图2看，矿产资源的分布特点是 、 、 。
摩尔曼斯克和符拉迪沃斯托克为俄罗斯两重要海港。
摩尔曼斯克纬度高于海参崴，而封冻期较短，是因为摩尔曼斯克受到 的影响。
3．在俄罗斯地形图上填注：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、乌拉尔山、大高加索山脉；伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；俄罗斯濒临的海域等。
找出其沼泽地的分布地区。
4．从俄罗斯人口分布图上可以看出，与欧洲部分向比，亚洲部分的人口密度 ；纬度低的地区人口密度较高。
主要是因 （亚洲或欧洲）部分发展历史悠久，耕地、光热条件好。
高纬和亚洲部分地区气候条件（自然条件）较差。
高中地理俄罗斯教案
高中地理俄罗斯教案引言：《高中地理俄罗斯教案》旨在帮助高中地理教师全面了解俄罗斯的地理特点，为教师教学提供详细的参考资料。
本教案分为五个主要部分：地理概述、自然地理、人文地理、经济地理和地缘政治。
通过这些内容的学习，学生将能够深入了解俄罗斯这个国家的自然环境、人口和文化、经济发展以及在国际关系中的角色。
本教案的目标是帮助学生发展对俄罗斯地理的综合、深入的理解，并培养学生的地理思维和批判性思维能力。
一、地理概述1.1 位置和边界俄罗斯位于欧亚大陆北部，跨越九个时区，东西横跨两个大洲。
东面与美国阿拉斯加州为邻，南部与中国、蒙古、哈萨克斯坦等国接壤。
1.2 面积和地形俄罗斯是世界上面积最大的国家，拥有广阔的土地和多样化的地形。
从西部的欧洲平原到东部的西伯利亚高原，俄罗斯地形多样，包括山脉、平原、河流和湖泊。
1.3 气候俄罗斯气候多样。
北部地区寒冷，而南部地区则温暖。
西伯利亚地区干燥寒冷，而黑海沿岸则湿润。
二、自然地理2.1 山脉俄罗斯拥有丰富的山脉资源，如乌拉尔山脉、高加索山脉和阿尔泰山脉。
这些山脉不仅是自然景观，还具有重要的经济价值，包括矿产资源和水力发电。
2.2 河流和湖泊俄罗斯拥有世界上最长的河流——伏尔加河，以及其他重要的河流如贝加尔湖和俄罗斯远东地区的阿穆尔河。
这些河流和湖泊不仅为俄罗斯的农业和工业提供水源，也是旅游和生态保护的重要资源。
2.3 土壤和植被俄罗斯的土壤种类丰富，适合农业和林业的发展。
北部地区主要为苔原和泥炭地，而南部地区则适宜种植谷物和葡萄等作物。
俄罗斯还拥有广阔的森林，是世界上最大的森林国家之一。
三、人文地理3.1 人口和文化俄罗斯是人口第九多的国家，拥有多民族的人口构成。
俄罗斯的主要民族包括俄罗斯人、乌克兰人、塔塔尔人等。
俄罗斯文化具有浓厚的民族特色，包括文学、音乐、建筑和艺术等方面的成就。
3.2 城市和城市化莫斯科和圣彼得堡是俄罗斯最大和最重要的城市，也是政治、经济和文化中心。
《俄罗斯》说课稿
《俄罗斯》说课稿《俄罗斯》说课稿3篇作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。
写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是店铺帮大家整理的《俄罗斯》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《俄罗斯》说课稿1一、说教材1、教材分析：本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第十单元《音响塑成的民族意识》第二十节《俄罗斯风情》。
本课将主要欣赏学习管弦乐曲《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》。
《卡玛林斯卡亚幻想曲》是格林卡创作的一部俄罗斯化的交响乐作品，《荒山之夜》是俄罗斯“强力集团”之一的穆索尔斯基创作的管弦乐作品。
（通过对教材的分析，我的教学目标为以下两点）2、教学目标：（1）引导学生感受、体验、了解俄罗斯民族乐派的风格特征。
（2）引导学生初步了解“强力集团”的知识。
（为了更好的完成以上目标，我的教学重点和难点为）3、教学重点、难点：引导学生熟悉两首管弦乐曲的主要音乐主题二、说教法说学法高中的学生，知识结构完整、有一定的艺术修养。
我选用的教法是参与互动式教法，运用多媒体教学手段创设具体、生动的画面，达到视觉听觉的高度结合。
学生是学习的主体，我将采用合作探究的方法，紧紧围绕教学目标和教学重点，充分调动学生的积极性。
（下面说一下我的教学过程）三、说教学过程（1）导入部分：首先播放俄罗斯著名歌星，维塔斯的《歌剧2》，营造氛围，从而集中学生的注意力，引起他们的兴趣。
（2）下面播放《卡玛林斯卡亚幻想曲》，之后作介绍：（作曲家格林卡是俄罗斯“民族乐派”的奠基人，被人们称作“俄罗斯民族乐派之父”。
①这是一部俄罗斯化的交响乐作品。
作曲家采用了两首俄罗斯民歌做主题，写成了一部民族风格浓郁的双主题变奏曲）。
接下来只听引子和两个主题，初步熟悉两个主题在性格、体裁、结构、调式等各个方面的不同。
思考两个主题音乐情绪的变化，分别描写的是怎样的画面？学生回答，我来总结（第一主题由弦乐齐奏的方式奏出，接着是三个变奏。
高中地理俄罗斯教学设计
高中地理俄罗斯教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计的任务是向高中学生传授关于俄罗斯地理的知识。
教学重点将放在俄罗斯的地理特征、自然资源、气候类型、人口分布、经济发展以及环境保护等方面。
通过本课程的学习，学生将能够理解俄罗斯这一重要国家的地理概况，培养其国际视野，增强对地理知识的兴趣。
2、教学对象本次教学设计的对象为高中一年级或二年级的学生，他们通常已经具备了一定的地理基础知识，能够理解地理概念和进行分析。
此外，学生应具备基本的世界地理知识，对俄罗斯有一定的了解，但可能对其深入的地理特征和背后的原理缺乏系统认识。
因此，本教学设计旨在通过不同的教学策略，帮助学生构建关于俄罗斯地理的全面知识体系。
二、教学目标1、知识与技能（1）掌握俄罗斯的基本地理特征，包括地理位置、地形、气候类型及主要河流等。
（2）了解俄罗斯的自然资源分布及其对国家经济发展的影响。
（3）理解俄罗斯的人口分布特点，掌握其主要城市和经济区域。
（4）掌握俄罗斯的主要产业和经济发展状况，分析其可持续发展策略。
（5）培养运用地图、图表等工具分析地理信息的能力，学会使用地理信息系统（GIS）等现代技术手段进行地理研究。
2、过程与方法（1）通过自主探究、小组合作等方式，培养学生独立思考和解决问题的能力。
（2）运用案例分析、比较研究等方法，帮助学生深入剖析俄罗斯的地理现象。
（3）结合实地考察、模拟实验等实践活动，提高学生对地理知识的实际运用能力。
（4）引导学生关注时事新闻，了解俄罗斯在国际事务中的地位和作用，培养学生的国际视野。
3、情感，态度与价值观（1）激发学生对地理学科的兴趣，培养其探索地理奥秘的热情。
（2）培养学生关爱自然、珍惜资源、保护环境的意识，树立可持续发展的观念。
（3）通过学习俄罗斯的地理知识，增强学生对我国领土完整的认识，培养爱国主义情感。
（4）帮助学生认识到地理知识在解决实际问题中的价值，激发其学习地理的积极性。
（5）培养学生具备尊重不同文化、民族和国家的态度，提高其跨文化交流与合作的能力。
8.3《俄罗斯》探究型优质导学案
《俄罗斯》探究型优质导学案学习总览【学习目标】1.了解俄罗斯的地理位置、面积。
2．读图掌握俄罗斯的主要地形、河流和气候特征。
3.了解俄罗斯森林资源、水资源和矿产等自然资源，记住俄罗斯主要工业区和工业部门。
4.掌握俄罗斯的交通网的分布特点和成因以及主要城市。
5.通过对俄罗斯自然环境和社会经济的分析，树立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经济【学习重点】1.俄罗斯的地形和气候特点。
2.俄罗斯主要工业区和主要工业部门。
【学习难点】运用地图和资料，联系俄罗斯自然条件特点，分析俄罗斯的主要地形、河流及其分布。
【学习方法】读图分析法、自主探究法、小组合作学习法、媒体演示法等。
【新课导入】观察下列景观图片：克里姆林宫红场一角伏尔加河你知道这些景观在哪个国家吗？（俄罗斯）同学们，俄罗斯和我们国家山水相连，是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两大洲的国家，今天我们大家一起走进俄罗斯，了解一下这个国家的自然和人文地理概况吧！自主预习提示:参照学习目标，自学教材81～85页，完成下列各题，把握本节基础知识。
一、面积最大的国家1.俄罗斯幅员辽阔，面积_________万千米2，是世界上面积_________的国家，也是唯一地跨____、_____两大洲和东、西两半球的国家。
2.俄罗斯地势_________，地形以_________和_________为主，其中平原约占全国总面积的70%。
主要山脉有_________、_________等，西伯利亚东部和南部多山地。
乌拉尔山脉以西为_________，向东依次为_________、_________和东西伯利亚山地等。
3.俄罗斯地处中、高纬度地区，以_________气候为主，冬季_________，夏季_________。
由于领土辽阔，各地气候差异显著。
北冰洋沿岸属________气候，太平洋沿岸属_________气候。
4.俄罗斯自然资源_________，种类_________，蕴藏量___，自给程度高。
高中地理区域地理教案设计：俄罗斯地区
高中地理区域地理教案设计：俄罗斯地区俄罗斯一、教学目标1、俄罗斯的位置与范围2、俄罗斯的地形与河流、湖泊3、俄罗斯的气候类型及分布二、教学重点1、俄罗斯河流航运不发达的原因2、俄罗斯多沼泽的原因三、教学难点俄罗斯温带大陆性气候的东西差异四、教学方法多媒体教学法、案例分析法、图示法五、教学过程一、温故知新：从哪几个方面来描述一个区域？根据俄罗斯地图，回顾所学知识总结。
二、知识梳理——俄罗斯自然概况1、位置：①纬度位置50°N——70°N 30°E——180°②海陆位置位于欧洲东部和亚洲北部，西临波罗的海东临太平洋，北临北冰洋，南与哈萨克斯坦、蒙古、中国等国接壤2、范围：①欧洲部分西起波罗的海东岸，东到乌拉尔山南起黑海，北到北冰洋沿岸②亚洲部分西起乌拉尔山，东到太平洋沿岸南抵哈萨克斯、蒙古与中国接壤，北到北冰洋沿岸3、地形地形多样，平原和高原面积广大、地势总体东高西低。
欧洲部分乌拉尔山西←亚洲部分→东东欧平原伏尔加河西西伯利亚平原鄂毕河叶尼塞河中西伯利亚高原贝加尔湖勒拿河东西伯利亚山地4、河流、湖泊名称特点伏尔加河世界上最长的内流河，欧洲最长河流，注入里海，水能丰富，内河航运便利鄂毕河叶尼塞河勒拿河位于亚洲北部，注入北冰洋，纬度高结冰期长，有凌汛，下游沼泽广布，航运价值低。
贝加尔湖世界最深湖泊，断裂下陷而成，水资源丰富。
5、气候总体特点：纬度高，热量不足，冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。
E F G主要气候类型：温带大陆性气候、寒带苔原气候、温带草原气候、温带季风气候强调：温带大陆性气候下的植被为温带草原或者温带荒漠，俄罗斯有大面积的亚寒带针叶林，亚寒带针叶林气候为特殊的温带大陆性气候。
三、思考与讨论1、读俄罗斯气候图回答以下问题①莫斯科和上扬斯克属于什么气候？②它们两地的气候特征一样吗？③不一样的话差异在哪里？2、阅读莫斯科和上扬斯克月均温和月降水量表总结其气候差异。
【湘教版】8.3《俄罗斯》教案
俄罗斯导学目标1．了解俄罗斯的疆域、位置和简要历史，掌握其地形、气候、河流及自然资源特征。
2．通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析，引导学生找出它们之间的关系，并做出适当评价。
培养学生分析问题和解决问题的能力。
3．通过了解俄罗斯国家变革的过程，引导学生关心国际时事，并能正确认识当前国际形势。
重点俄罗斯自然环境特点，主要地理事物的空间分布。
难点俄罗斯自然环境特点，主要地理事物的空间分布。
导学思路及学生活动设计我的反思教学设计俄罗斯一、世界上面积最大的国家1．地处中高纬，三面临海2．面积1700多万平方千米3．地跨亚欧两洲，传统上的欧洲国家二、自然环境1．较平坦的地形2．温带大陆性气候3．主要河流三、丰富的自然资源1．森林资源2．水力资源3．矿产资源：石油、天然气、煤、铁矿教学过程今天我们一起来学习世界上面积最大的国家——俄罗斯。
学习新教材第一节疆域和自然环境（板书）1．世界上面积最大的国家[读图]指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界，用蓝色笔描出海岸线。
并在图上找出它周围的邻国。
（共12个陆上邻国与其接壤，与美国隔白令海峡相望。
）[提问]从图上分析俄罗斯的地理位置有什么特点？（学生讨论）[教师归纳]俄罗斯大部分处于北纬50°至北纬70°之间，属中高纬地区。
北部、第15周至16周共1课时对俄罗斯疆域和自然环境的分析，引导学生找出它们之间的关系，并做出适当评价。
培养学生分析问题和解决问题的能力。
东部面临北冰洋和太平洋，西部南北各有一小段海岸线与黑海、波罗的海相邻。
1．地处中高纬，三面临海（板书）[提问]上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响？（提示学生从农业发展、海洋运输等等方面考虑）[教师归纳]纬度偏高，热量不足，对发展农业不利。
俄罗斯虽有漫长的海岸线，但大部分临北冰洋，气温低，封冻期长，对发展海洋交通运输十分不利。
[读图]从图上找出穿过俄罗斯的一条重要纬线，一条重要经线。
[提问]这两条经纬线分别说明什么？[教师归纳]北极圈从俄罗斯北部穿过，北部属寒带，有极昼极夜现象。
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高三区域地理主题探究导学案第18课俄罗斯（自然资源与产业结构、沼泽与冻土）课堂学习目标要求1．了解自然资源的概念、分类及基本属性。
2．能依据区域资源分布和变化图，描述某一（或多种）资源的分布和变化特点。
3．学会分析沼泽和冻土的分布规律，叙述其形成机制。
4．根据自然资源分布和储藏状况说明其对产业布局、产业发展和产业结构的影响。
【课前导学】圣彼得堡 摩尔曼斯克莫斯科煤田 石油 天然气 铁矿 铜矿 铅锌矿镍矿 铝土矿 金矿 库尔斯克 秋明油田 新西伯利亚 库兹巴斯 伊尔库茨克符拉迪沃斯托克（海参葳）第二巴库 乌 拉 尔黑 海海里波 罗的 海 白鄂霍 次 克 海 令海北冰洋白令 海 峡 北极圈 图2 图1 俄罗斯地形与河流 洋冰北 海 克次 霍鄂 里 海鄂 河 毕 叶 勒 拿 河尼 塞 河 河 加 尔伏1．了解自然资源的分类三大类型：气候资源、陆地资源、海洋资源 气候资源----- 、降水、风、光照（太阳辐射）、气温日较差等。
陆地资源----生物资源、水资源、 、矿产资源等。
海洋资源—— 、海洋矿产资源、海洋空间资源、海洋能源、海洋化学资源。
2．俄罗斯沿56°N 纬线自西向东的森林植被类型分别是 、；俄罗斯耕地主要分布欧洲平原西南部、西伯利亚地区的较低纬度（南部）地区从图2看，矿产资源的分布特点是 、 、 。
摩尔曼斯克和符拉迪沃斯托克为俄罗斯两重要海港。
摩尔曼斯克纬度高于海参崴，而封冻期较短，是因为摩尔曼斯克受到 的影响。
3．在俄罗斯地形图上填注：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、乌拉尔山、大高加索山脉；伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；俄罗斯濒临的海域等。
找出其沼泽地的分布地区。
4．从俄罗斯人口分布图上可以看出，与欧洲部分向比，亚洲部分的人口密度 ；纬度低的地区人口密度较高。
主要是因 （亚洲或欧洲）部分发展历史悠久，耕地、光热条件好。
高纬和亚洲部分地区气候条件（自然条件）较差。
【区域基础】俄罗斯领土包括欧洲东部和亚洲北部，面积1710多万平方千米，是世界上面积最大的国家，领土从西端到东端长达1万多千米。
俄罗斯的大部分地区地形比较平坦，平原和高原面积广大。
主要山脉有乌拉尔山、高加索山和东西伯利亚山地。
乌拉尔山以西为东欧平原，向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。
俄罗斯有许多大河，其中伏尔加河是最著名的内流河，被俄罗斯人称为“母亲河”。
伏尔加河水能资源丰富，也是俄罗斯最主要的内河航道，约承担了全国河运总量的三分之二。
俄罗斯东部西伯利亚地区的鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河发源于南部山地，自南向北流入北冰洋。
这些河流的水量充沛，水能资源丰富，但封冻期长。
贝加尔湖位于西伯利亚，最深处达1600多米，是世界上最深的湖泊。
俄罗斯大部分地区所处纬度较高，冬季长而寒冷，夏季短而温暖，属温带大陆性气候。
于俄罗斯领土广大，各部分气候有明显的差别。
东欧平原西部受大西洋的影响，气候比较温和。
西伯利亚地区受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒冷，其中的奥伊米亚康曾观测到零下7l ℃的低温，有“北半球的寒极”之称。
北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。
黑海沿岸为地中海气候。
东南部的太平洋沿岸为温带季风气候。
俄罗斯领土广大，自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一。
森林和矿产资源都很丰富。
西伯利亚的大部分和东欧平原北部，广布着针叶林。
俄罗斯的煤、铁、石油、天然气等矿产的储量都居世界前列。
东部地区水能资源丰富。
俄罗斯的工业基础较好，主要有钢铁工业、机械工业和化学等工业，特别是核工业和宇航工业在世界上占重要地位。
但是，与人民生活密切相关的消费品制造业发展比较缓慢。
俄罗斯的工业主要分布在欧洲图34080° 120° ° 60° °部分，这里有以莫斯科为中心的工业区和以圣彼得堡为中心的工业区。
它们都是综合性工业区，主要有机械、化工和纺织工业。
俄罗斯的耕地面积广大，主要分布在东欧平原中部和南部。
北部广大地区气温低，不利于作物的生长，为世界最大的针叶林带。
东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域是主要农业地带。
俄罗斯的主要农产品有小麦、甜菜、马铃薯、向日葵、亚麻等。
谷物产量不稳定，目前仍需大量进口粮食。
【课堂导学】1．探究活动一：理清各自然资源与自然环境之间的关系。
（用箭头将各自然资源与自然环境要素之间的关系连接起来，说明自然要素对某自然资源的分布特点、形成机制之间的关系）2．探究活动二：依据表1和表2，指出俄罗斯1995年至2009年三大产业变化的特点；并结合俄罗斯资源状况简析其对第一、第二产业的影响。
3．探究活动三：结合图3，思考：（1）冻土形成的基本条件是 、 。
并指出冻土厚度随纬度分布的变化特点。
（2）分析冻土的分布对当地植被类型的影响。
（3）分析冻土分布对沼泽湿地分布的影响。
4．探究活动四：根据图文资料，探究下列问题。
西西伯利亚平原是世界最大的沼泽分布区之一。
资源和能源自然资源能源气候地形地质水文植被土壤自然环境太阳能、风能、生物能、海洋能源、水能、化石能源土地资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋资源、气候资源表1俄罗斯1995～2009年产业构成（%） 第一产业 第二产业 第三产业 1995 5.98 33.33 49.55 2000 5.75 33.92 49.15 2005 5.03 35.78 47.06 2009 4.34 32.27 51.35 1995 2000 2005 2009电力金属 26.8 28.1 26.1 26.4能源 16.9 15.8 17.1 19.7轻工业 12.1 14.3 13.5 17.6森林工业 5.1 4.8 4.3 4.2表2 俄罗斯1995～2009年部分工业构成（%）煤炭 石油 铁矿金矿 铝土矿城市天然气铜矿 镍矿铅锌矿60° 80°100° 70°60° 洲界国界沼泽 河流 北 冰 洋叶卡捷琳堡 河 毕 鄂 河叶 塞 尼 图3图3连续多年冻土带 季节 冻土带多年冻土鄂毕河流域内有大小支流1900多条，春季汛期时间长，径流量占全年径流总量的51％。
叶卡捷琳堡是俄罗斯重要的机器制造中心之一，有重型机器制造厂、化学机器厂、汽轮电动机厂、电气重型机器制造厂、冶金厂等全国闻名的大企业。
近年来，因设备老化、资金不足、订货锐减，叶卡捷琳堡的工业陷入了空前的困境。
（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。
（2）指出叶卡捷琳堡工业发展的优势资源。
（3）概括叶卡捷琳堡工业陷入困境的主要原因。
【学法归纳】1．归纳沼泽地的形成自然原因：Array 2．资源分布的描述：①资源种类、数量；②分布是否均匀；③极值区域；④资源空间差异等。
3．归纳河流凌汛形成条件：①河流有冰期；②河流由较低纬度流向较高纬度；③发生时间：河流结冰和融冰时期。
4．产业结构及变化的评价方法：区域产业结构的发展一般经历Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ、Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ、Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ、Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅰ、Ⅲ＞Ⅱ＞Ⅰ的发展发展历程。
某区域两个年份的产业结构的数据资料，一是一般需要表述三次产业的比例增长或减小，同时说明三次产业变化幅度的差异；二是需要对其三次产业结构的比例进行适当的评价。
读俄罗斯积雪日等值线图（单位：日）完成1、2题。
1．影响图中180日等值线东西纬度差异的主要因素是 A ．太阳辐射 B ．夏季风 C ．地形地势 D ．海陆位置 2．据图中信息，与乙河比，甲河A ．春汛明显B ．冰期长C ．季节变化大D ．流量大 3．阅读下列材料，完成下列问题。
材料：下图为俄罗斯远东地区图；图中的海平面等压线为2015年某月3日18时实况（单位：百帕）。
甲港为该区域最大的木材输出港。
（1）堪察加半岛处于板块消亡的边界，多火山；据板块构造学说的理论推测，该半岛东侧海域应有 （构造带）的分布。
（1分） （2）图中的海平面等压线分布状况，最可能是 月（2月或8月）；未来一段时间乙地将出现 天气。
（2分）（3）图中聚落主要分布于气候 的南部以及沿海、沿河地区。
其远东地区的木材运输方式主要以 运输为主。
（3分） （4）该区域地势低洼的河谷平原地区沼泽众多。
气候上，由于纬度高，气温低， 弱；二是多 分布，阻滞地表水下渗。
（2分）（5）简析甲港成为木材输出港的形成条件。
（3分）4．根据下列图文信息，完成下列问题。
材料 贝加尔湖是世界上湖底最深和蓄水量最大的淡水湖，其湖水通过安加拉河外泄。
湖水每年冬春季封冻，历时近5个月。
湖边群山环抱，植被茂密，湖岸多峭壁。
5060（1）判断贝加尔湖湖底的地质构造，并根据图文信息说明判断的依据。
（4分）（2）该区域针叶林广布，而河谷平原地区被茂密的草类覆盖的沼泽。
简析河谷平原地区森林较少的原因。
（3分）（3）简析贝加尔湖航运量小的原因。
（3分）（4）每年4、5月，贝加尔湖周边地区地质灾害多发。
结合伊尔库次克气候统计图，说明其成因。
（5分）5．根据图文资料，完成（1）～（2）题。
河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。
下图所示的西西伯利亚平原地势低平，沼泽广布。
通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。
（1）指出图示地区的三种植被类型及分布。
（3分）（2）说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。
（5分）6．读中国永久性冻土和季节性冻土分布图，完成下列各题。
三江平原乙5题图120 180 240 300 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）-30-20-10 0 10 20降水量（mm ） 气温（℃）4题图2（1）简述甲、乙两地永久性冻土成因的差异。
（4分）（2）三江平原湿地和松藩湿地分别位于东北平原和青藏高原。
指出其成因上的共同点。
（3分）（3）分别说明季节性冻土和永久冻土对农业生产和交通运输业的不利影响。
（4分）参考答案：【课前预习】1．热量土地资源海洋生物资源2．温带落叶阔叶林亚寒带针叶林分布不均种类多储量大（北大西洋）暖流3．沼泽主要分布在地势低平的西西北利亚平原地区、里海沿岸低地、北冰洋沿海地区。
冻土深度自低纬向高纬逐渐增厚；纬度低的地区为季节性冻土，高纬度地区为永久冻土；西部冻土厚度小于东部地区。
4．小欧洲【课堂导学】1．略2．第一产业比重持续减小（1分），第二产业比重先增大后减小（1分），第三产业比重先减小后增大（1分），各产业比重变化不明显（1分）。
土地资源丰富，但土地生产力水平低，使其第一产业比重低（2分）；煤炭、石油、天然气、金属矿、森林资源丰富，使其重工业和森林工业比重大（2分）；轻工业比重较小（2分）。
3．（1）地下水埋藏浅地温低于零度从高纬向低纬，冻土厚度逐渐减小，由多年冻土向季节性冻土过渡。