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七七事变与全民族抗战 课件(共39张PPT)

七七事变与全民族抗战 课件(共39张PPT)

1.全国性的抗日战争爆发的标志是( C )
A.九一八事变
B.一·二八事变
C.七七事变
D.八一三事变
2.中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由
(A )
A.主要社会矛盾决定的
B.社会性质决定的
C.国民党的阶级性质决定的
D.两党合作的政治基础决定的
3.下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述,不
正确的是( A )
——第二十九军司令部命令
“战死者光荣,偷生者耻 辱,荣辱系于一身者轻, 而系于国家民族者重。国 家多难,军人应当以死
报国。”
第29军副军长佟麟阁
“抗日救国乃军 人天 职,养兵千日, 报国一时,只有不 怕牺牲,才能为国
崇 争光!” 高 的 爱 国 主 义 精 神 第132师师长赵登禹
全中国的同胞们!平津危急!华北 危急!中华民族危急!只有全民族实行 抗战,才是我们的出路! ——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
卢沟桥
一、血染卢沟桥
1、日军发动卢沟桥事变
时间: 1937年7月7日 地点: 北平西南卢沟桥
简要经过:
日军为什么要首先进攻卢沟桥呢? (卢沟桥战略位置重要)


桥宋
事哲

元 二
示十

九 军

驻 卢沟桥


日本控制的日伪军

日本的控制区
丰台
宛 平
日军重兵占据
中国军队的英勇抵抗
从课文中,你能找出多少中国人民, 尤其是中国军人“宁为战死鬼,不 作亡国奴”的史实?
砍头、军犬撕咬等。
5、屠杀总人数:
现在的日本政府有没有深刻地反省 这段历史,有没有真诚地向受害的 中国人民道歉?表现在哪里?

人教部编版八年级上册第第19课七七事变与全民族抗战(共31张PPT)

人教部编版八年级上册第第19课七七事变与全民族抗战(共31张PPT)

第二次国共合作
(二)意义:第二次国共合作开始和抗日民族统一战线正式形成, 中华民族出现空前团结的抗日局面,对夺取抗日战争的胜利具有 重要意义。 中国只有动员全民族的力量进行抵抗,才能有救国的前途。统 一战线集政府、党派、军队、人民为一体,汇合全民族的力量进 行全面抗战,为争取抗战胜利奠定了深厚基础。
2、国共两次合作的必要性和可能性 第 一 次
必要性:第一次中外反动势力强大,单一的阶级不可能取得中国革命的胜利 (二七惨案;资产阶级历次斗争的失败)。 可能性:有合作的政治基础,即反帝反封建;国民党的性质和优势,孙中山的 欢迎;共产党的积极主动;共产国际的帮助。
第 二 次
必要性:日本帝国主义的侵略。 可能性:有合作的基础,即反对日本帝国主义的侵略;中共从大局出发,首倡 国共合作,西安事变的和平解决成为关键;抗日民族运动的兴起,社会舆论给 予蒋介石的压力;共产国际“七大”的召开。
冀东 防共 自治 政府
国民 党第二 十九军
日军华北驻屯军
七七事变后,紧接着日军调集大批军队, 入侵中国。1937年7月底,北平、天津相 继失陷。在北平保卫战中,赵登禹、佟麟 阁将军壮烈殉国。
第29军副军长佟麟阁 第132师师长赵登禹
二、第二次国共合作
日本侵略者发动全面侵华战争后,中华民族到了生死存亡的 关头,全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国 人民的强烈要求下,国共两党再度携手合作,共赴抗日。 国共两党分别发表声明,抗议日本侵略,表明抗战立场。不久, 国共两党达成协议,指挥;红军长征后留在南方 八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
第19课 七七事变与全民族抗战
一、七七事变
1937年7月7日。经过:7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛 平城搜查,遭到中国驻军的拒绝。日军借此炮轰我军驻地,驻卢沟桥和宛平城的中国 守军奋起抵抗。这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。它标志着中国全民族抗战的 开始。

七七事变与全民族的抗战优质课ppt课件

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——中共中央《为日军进攻卢沟 桥通电》(1937年7月8日)
材料二:如果战端一开,那就地无分南 北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗 战之责任。
——蒋介石7月 17日庐山谈话
第二章 笑泯恩仇,共赴国难
七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始, 也是中国全民族抗战的起点。
为什么说七七事变后的抗日战争才是全民族的抗战?
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
1、背景:卢沟桥事变后,日军又发动八一三事变,大
举进攻上海。1937年12月,日军攻占中国首都南京, 国民政府迁往重庆,作为战时的陪都。
2、罪行:日军占领南京后的六周之内,屠杀手无寸铁
的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
被日军惨杀的中国人头颅
第二章 笑泯恩仇,共赴国难
1937年9月国民党中央公布
国共合作宣言
取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运
动,停止以暴力没收地主土地的政策。
取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期
全国政权之统一。
取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受线之职责。
第三章 血肉磨坊,民族悲壮
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
三百多名中国军人被日军反绑杀死,形成「血池」
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻 手提人头得意洋洋的日本军人
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
南京大屠杀中 进行杀人比赛的日 本刽子手野田岩和 向井敏明
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
第四章 金陵悲歌,勿忘国耻
本课小结
八一三事变直接威胁到南京,局势愈发严峻, 为此国民政府迅速下达总动员,与日军展开了殊死 搏斗,即淞沪会战。
第三章 血肉磨坊,民族悲壮

《七七事变与全民族抗战》ppt完美版1

《七七事变与全民族抗战》ppt完美版1
建立,全民族抗战局面 形成
材料研读:
取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止
以暴力没收地主土地的政策。 有利于团结一切可能的同盟者
取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之
统一。
有利于建立抗日民族统一战线
取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军
事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。……”
日本右翼势力一次又一次篡改历史教科 书,否认对亚洲人民的侵略罪行。例如, 日本历史教科书把对中国的侵略说成是 “进入”,称日本发动战争的目的是 “解放”亚洲人,根本不提日本军队犯 下的罪行。
日本兵与中国小朋友合影 日本兵在帮助中国老人
“东京审判认定日军在1937年 占领南京时,杀害了许多中国民 众(南京事件)。关于该事件, 资料上有许多疑点,见解各种各 样,目前有关的争论也还在进 行。”
——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
体现了中共坚决抗战的决心及付出的努力
材料研读:试分析上述材料的意义。
这是中国共产党从全民族利益出发,做出的 又一次正确的抉择

卢沟桥事变
(1937年7月7日)
北平失陷

(1937.7.29


天津失陷

(1937.7.30)






上海八一三事变
总结:列举中国近代史上日本侵华的史实:
1、甲午中日战争,签订《马关条约》 2、参与瓜分中国的狂潮,强租台湾 3、参加八国联军侵华,签订《辛丑条约》 4、九一八事变,局部侵华 5、华北自治运动,华北危机 6、七七事变,全面侵华
蓄谋已久
2.中国军队的英勇抵抗——平津保卫战

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日本华北驻屯军第1联队第3大队第8中队由大队长清水节郎率领
七七事变卢沟桥事件
驻防在卢沟桥一带的29军,原
是西北军冯玉祥的旧部。这支

部队擅长刀术,每个战士都身

背一口大刀。每当日寇接近阵 地时,战士们就跃出战壕,抡
Байду номын сангаас

刀同敌人搏斗。日本军队集中

火力连续猛攻……
PART 02
事件起因,还原历史
事件起因还原历史
七七事变卢沟桥事件
荷枪实弹开往紧靠卢沟桥中国守军驻地的 回龙庙到大瓦窑之间的地区。晚7时30分,日军 开始演习。22时40分日军声称演习地带传来枪 声,并有一士兵(志村菊次郎)“失踪”,立 即强行要求进入中国守军驻地宛平城搜查,中 国第29军第37师第110旅第219团严词拒绝。日 军一面部署战斗,一面借口“枪声”和士兵 “失踪”,假意与中国方面交涉。
前言
历史永远铭记1937年7月7日的那个晚上,日本开始发动全面侵华战争,枪声 唤醒了中华民族百年的沉睡。 1937年,日军炮轰宛平城和卢沟桥,发动了对 中国的全面侵华战争。7月7日的枪声宣告了全民族抗战的开始。这一天投下 长达八年的暗夜,遮覆了3500多万同胞的尸首;这一天刻印着一个民族心灵 上难以愈合的伤痛;中华民族自此欲火抗争直至赢得抗日战争的全面胜利; 中华民族的百年衰败沉沦自此开始扭转,古老中国从此走向民族独立与自强。
七七事变卢沟桥事件
1936 年 , 日 本 华 北 驻屯军以卑鄙的手 段占领丰台,将下 一桥。北平的北、 东、南三面已经被 日军控制:北面, 是部署于热河和察 东的关东军一部;
西北面,有关东军控 制的伪蒙军8个师约4 万人;东面,是伪 “冀东防共自治政府” 及其所统辖的约 17000 人 的 伪 保 安 队 ; 南面,日军已强占丰 台,逼迫中国军队撤 走

部编人教版八年级历史上册第19课七七事变与全民族抗战课件(共31张PPT)

部编人教版八年级历史上册第19课七七事变与全民族抗战课件(共31张PPT)

南京城外置于铁丝网上的中国人头颅
塞上烟头以示幽默
日本鬼子的暴行
被杀害的中国婴儿
搞杀人比赛的野田毅和向井敏明
活埋,扫射,火烧,奸淫, 刀劈,枪刺,打靶目标,军 犬撕咬,杀人比赛……
一位历史学家曾经估算, 如果所有南京大屠杀的 罹难者手牵手站在一起, 这一队伍可以从南京绵 延到杭州,总距离长达 200英里左右。他们身上 的血液总重量可达1200 吨,他们的尸体则可以 装满2500节火车车厢。
—张纯如《南京大屠杀》
日本右翼势力编写的《中学 社会新版历史教科书》节选:
“ 1937年7月7日,在北京郊外 的卢沟桥,发生数枚炮弹袭击正 在演习的日军的事件。次日晨, 日军和中国国民党进入战争状态。 这就是卢沟桥事件。”
“因为日军的到来,民众
中出现不少死伤者。这就是南京 事件。”
否认目的:否定罪证,否认对中 国的侵略
C 1.人类文明史上的奇耻大辱是(

A五四运动
B京大屠杀中,中国军民的死难者达到(

A十万人一上 B二十万人以上
C三十万人以上 D四十万人以上
C 3.抗日战争时期中国的首都在( )
A.南京 B.武汉 C.重庆 D.广州
随堂演练
1.全国性的抗日战争爆发的标志是( C )
标志
1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中 央提交的国共合作宣言,蒋介石也发谈话,承认 中国共产党的合法地位。
影响
以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立, 国共团结御侮,全民族抗战的局面开始形成。
想一想
卢沟桥事变后中国所进行的抗战,与 九一八事变后的抗战,有什么不同?
日本 中国
九一八事变
靖国神社是日本明

人教部编版八年级历史下册第19课七七事变与全民族抗战课件(22张PPT)

人教部编版八年级历史下册第19课七七事变与全民族抗战课件(22张PPT)
卢沟晓月是著名的 燕京八景之一,1937年 7月7日这天,枪声打破 了卢沟桥的宁静,面对 日军的侵略,中华儿女 视死如归共赴国难,各 界民族万众一心奏响了 一曲气壮山河的英雄凯 歌。
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课 七七事变与 全民族抗战
学习目标
(一)、掌握七七事变、淞沪会战、南京大屠杀的基本 史实。 (二)、了解全民族抗战初期的历史事实及抵抗日本侵 略的历史故事。 (三)、理解国共两党建立抗日民族统一战线的过程及 重要性。
一、七七事变
1.日军发动七七事变
卢沟桥背靠宛平城,扼平 汉铁路,是北平通往南方等 地的唯一通道,中日军事上 的必争之地。
时间 地点 发动者
简单 经过
影响
七七事变(卢沟桥事变)
1937年7月7日
北平卢沟桥 日本
日军借口一名士兵失踪,要求进入 宛平城搜查,遭到中国守军的拒绝,遂 向中国守军开火,中国守军奋起抗战。
探究:七七事变与南京大屠杀
探究指南
请学生阅读材料,先独立思考,简写要点拍 照上传,再小组讨论,进行展示。做题过程中, 注意关键词圈画,控制好做题时间。
材料一
“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临
到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在
此桥!”
——1937年7月
(1)材料一中发生了什么重大历史事件?有什么 影响?七七事变,标志中国全民族抗战的开始
标志着中国全民族抗战的开始。
1937年底, 北平、天津陷 落。在北平保 卫战中,赵登 禹、佟麟阁将 军壮烈殉国。
二、第二次国共作
1.抗战宣言 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危
急!只有全民族抗战,才是我们的出路! —中共中央1937年7月8日《为日军进攻卢沟桥通电》

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汇报人:某某某 汇报时间:20XX
实相比那那华东地区城市,武汉的车辆还不算很多。像
前 苏州那主干道道宽和车道数上和武汉差不多,但是苏州
的绿化真是做是没有话说,相比武汉真是让我联想到武 汉的那些搞城市规划吃饭去了吧!搞得公交都向他们学 习。武汉绿化差一点,我也就不说了.为什么相同的车
言 道宽,相同的车道数。车辆比你还多的城市,他们能做
到很井井有条呢?难道是武汉警察的薪水比苏州警察的 薪水少吗?还是你们没有他们贪得多呢?前不久有个同 学看了一下网站上
的招聘,有一天告诉我他要去考驾驶证,我问你他你会
开到吗 时。候他直说接,去那拿有证什就么可反以正了我。交他点这钱句,话你很都让不我用无去语考,试不,第一部分
过是事实。谁叫这是中国呢!中国实情,中国现有王道
起因背景
七七事变起因背景地理位置
起因背景
3 各方反应
第三部分 PART THREE
各方反应
各方反应
各方反应
七七事变共产党的反应
各方反应
国民政府的反应
4 事件人物
第四部分 PART FOUR
事件人物
国民革命军第29军军长 — 宋哲元
事件人物
副军长 — 佟麟阁
事件人物
132师师长 — 赵登禹“抗日殉国的第一位师长”
目 有钱就是爷。就像中国的大学一样,有钱你想上那所大 第二部分
学就上那所大学,你还可以几所一起上。只不过不同的 是,中国的大学还会让你浪费四年的时间而以。而考驾
录 驶证,说不定什么时候你就可以为计划生育做贡献。难 第三部分
道武汉这几年的
第四部分
还原历史 起因背景 各方反应 事件人物
第五部分 历史意义
事件人物
事件主谋

纪念七七事变的ppt

纪念七七事变的ppt
目 逆境中不屈服的人,才能使生命绽放光彩。 朔风凛 第二部分
冽,他与冷月相伴,北风呼啸,终吹不灭对大汉的忠诚, 北顾中原,将生是大汉人,死是大汉臣的高贵铭记心灵
深处,用十九年的光阴诠释了真于忠永恒。
怨,他与孤为

胡笳幽 第三部分 第四部分
还原历史 起因背景 各方反应 事件人物
第五部分 历史意义
1 还原历史
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
5 历史意义
第五部分 PART FIVE
历史意义
七七事变的历史意义
家食粥酒常赊曹雪芹历史生活沧桑,深感世态炎凉,也 正是因为这样,他才会婵情竭虑,奋笔疾书地创了中国 小说的巅峰之作《
红楼梦》,他于悼红轩中,奋心斗血勇,气在和逆决境心中的铸人就只辉能煌是。苦苦呻吟可,见怨,天面尤对人逆,境,第一部分
不知道怎么脱离困境,只有扼住命运咽喉的人,只有在
汇报人:某某某 汇报时间:20XX
后世所铭记;音乐巨人贝多芬先天性残疾,面临着常人
前 无法想像的痛苦,却没有怨天尤人,他说我要扼住命运
的咽喉,是逆境,让一位音乐大家横空出世,才有不朽 的作品流芳百世;是逆境,才不会让他颓废,而是用与 命运抗争的勇气战胜恶魔,成就人生。 从自动生活
言 在簪缨之族,花柳繁华节,富贵温柔乡到瓦灶绳床,举
纪念七七事变的ppt
泛黄的丹青古卷,与古人相知,与古人相别,青莲的超 尘脱俗和神奇飘渺,让我久久不忘其余韵。 逆境铸 就人才 苦难对于天才来说是一块垫脚石,对能干的 人来说是一笔财富。对弱者是一个万丈深渊。 自古 英雄多磨难,从来纨绔少伟男大量的历史事实证明,没 有谁的人生能够坦荡无阻;身遭残酷腐刑的司马迁忍辱 负重地坚强活了下来,并着成了被鲁迅誉为史家之绝唱, 无韵之离骚的煌煌巨作《史记》他是逆境造就人才的。 他的事迹依然被

第19课七七事变与全民族抗战课件(共29张PPT)

第19课七七事变与全民族抗战课件(共29张PPT)
北京 天津
1937年12月13日,日军攻陷南京
已沦陷城市 1937年7月平津沦陷
南京 上海
1937年11月上海沦陷
重庆
1937年12月南京沦陷
国民政府迁往重庆,把重庆作 为战时的陪都。
四、南京大屠杀
开始时间:1937年12月13日 持续时间:6个星期 被屠杀者:南京平民和被俘的中国
士兵
屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋 砍头、杀人比赛等
共产党号召全民族抗战
材料二:如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论 何人皆有守土抗战之责任。 ——蒋介石7月17日庐山谈话
国民党决心抗日
二、第二次国共合作 工农红军的改编
中国工农 红军主力
南方八省 红军游击队
国民革命军 第八路军
总指挥 朱德
副总指挥 彭德怀
国民革命军 新编第四军
军长 叶挺
副军长 项英
一、七七事变 北平保卫战
1937年7月28日上午,日军按预定计划向北平发动总攻 在北平保卫战中,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国
时任第29军副 军长,抗战后 中国军队殉国 的第一位高级 将领
佟麟阁(1892-1937)
北平保卫战中 率部死守南苑, 壮烈牺牲。是 抗日殉国的第 一位师长
赵登禹(1898-1937)
= 七 七 事 变
卢沟桥事变
一、七七事变 日军发动七七事变
为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?
卢沟桥背靠宛平 城,是北平通往 南方等地的唯一 通道,中日军事 上的必争之地。
卢沟桥 宛平
北平
卢沟桥事变 示意图
一、七七事变 日军发动七七事变
卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 —— 第二十九军司令部命令

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(24张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(24张)

取消一切推翻国民党政权的暴动政策及
赤化运动,停止以暴力没收地主土地的
政策。
取消现在的苏维埃政府,实行民权政
治,以期全国政权之统一。
பைடு நூலகம்
1.合作形成:1937年9
取消红军名义及番号,改编为国民革命 月,国民党中央通讯社公
军,受国民政府军事委员会之统辖,并 开发表了中共中央提交的
待命出动,担任抗日前线之职责。
上海最后一块中国地:四行仓库保卫战
三、淞沪会战
★意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人 民的斗志。
重庆大轰炸
★1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往重庆,
把重庆作为战时陪都
从1938年2月到1943年8月, 日军对重庆进行了268次轰炸, 投放超过11,500枚炸弹。 据国民政府称,在为期六年 的轰炸中, 炸死大约11,889人, 受伤14,100人, 摧毁了17,608幢建筑。
A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 南京
第19课
七七事变与全民族 抗战
一座桥:全面抗战
七七事变
一、七七事变
然而事实的真相是什么?
“ 1937年7月7日,在卢沟桥,数枚炮弹袭击正 在演习的日军,致使士兵失踪。次日晨,日军和中 国国民党进入战争状态。这就是卢沟桥事件。”
——日本右翼势力编写的《中学社会新版历史教科书》
一、七七事变
真 相
在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗, 七七事变后,被遣送回到家乡,1941年,重新入伍。
——摘自中共中央《中国共产党为日军进攻卢沟桥 通电》(1937年7月8日)
号召全民族抗战!
如果战端一开,那就是地无分南北, 年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战 之责,皆应抱定牺牲一切之决心。

人教部编版历史八年级上册第19课 七七事变与全民族抗战 (共39张PPT)

人教部编版历史八年级上册第19课  七七事变与全民族抗战 (共39张PPT)

二、第二次国共合作
(2)1937年7月17日,蒋介石发表庐山谈话, “确定了准备抗战的方针”。
二、第二次国共合作
(3)1937年8月,红军主力改编为国民革命 军第八路军。
工农红军的改编
西北工 农红军
115师 师长 林 彪 师长贺 龙 师长刘伯承
八路军
(第18集团军 )
120师
129师
总 指 挥:朱 德 副总指挥:彭德怀
参拜的东京靖国神社里供奉着东条英机等 14 名二战
甲级战犯和约 2 000 名乙、丙级战犯的牌位。靖国神 社已成为日本右冀势力的精神支柱和聚会地。
四、南京大屠杀
思考: 1. 南京大屠杀给我们留下了怎样的启示? 2. 作为新世纪的中学生时,我们应如何做?
卢沟桥事变 全民族抗战开始 抗日民族统一战线正式建立 淞沪会战 南京大屠杀
4.在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不 平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军 在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨,它就是 ( D ) A.北京 B.上海 C.广州 D.南京
日本
中国
⑤结果 平津沦陷
平津沦陷
7月底,平津沦陷, 日本侵二十九军英勇抗敌
佟麟阁
赵登禹
二、第二次国共合作
1. 抗日民族统一战线的建立 (1)1937年7月8日,中共中央向全国发出《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》,1937 年7月15日中国共产党将《中国共产党为公布国共合作宣言》交给国民党。
四、南京大屠杀
杀。” “由于这种不分青红皂白的屠杀,在日方占领南京的最初的两三天功夫, 至少有一万二千非战斗人员的中国男女和儿童被杀害了。”
四、南京大屠杀
安倍参拜靖国神社
日本约 40 名跨党派议 员曾参拜靖国神社
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汇报人:某某某 汇报时间:20XX
我一时忘之言表,在挂掉电话的同时,我仰望着夜空,
前 本来天空的宽广是不得不令观者感到心旷神怡的,可是
这时正是阵雨刚过,乌云压得很低很低,他似乎也将我 的心胸给压小了,可是从乌云所遮挡的幕后早已迸射出 一颗颗珍珠似的亮光,是一群对出现而迫不及待的星星,
言 是一群不甘心被乌云所掩盖的星星,是一群坚强勇敢的
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
5 历史意义
第五部分 PART FIVE
历史意义
七七事变的历史意义
起因背景
七七事变起因背景地理位置
起因背景
3 各方反应
第三部分 PART THREE
各方反应
各方反应
各方反应
七七事变共产党的反应
各方反应
国民政府的反应
4 事件人物
第四部分 PART FOUR
事件人物
国民革命军第29军军长 — 宋哲元
事件人物
副军长 — 佟麟阁
事件人物
132师师长 — 赵登禹“抗日殉国的第一位师长”
星星。月亮更加坚强,用自己强有力的光芒直穿挡在它 面前的那一层厚厚的乌云,依旧将大地披上了一层薄薄 的银纱。 我
抚摸着自己身上被披上的银纱,漫步在那银光暗散的学
校花园里,花园的湖面上波光闪烁,一眨一眨的一群银 白色的眼睛将道路旁的花儿逗得乐不可支,尽管是在乌
第一部分
云的笼罩下,花儿们仍然是抬着头面对着乌云而开怀大
第一部分 PART ONE
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七七事变还原历史
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起因背景
第二部分 PART TWO
起因背景
早在明治维新时期
1931年9月18日
起因背景
1936年6月 1936年8月7日 1937年
后,有自己顽强的意志支撑着,不服输;无助的前面, 有自己坚定的信念牵引着,勇往直前。最无助的选择, 我们人生前行的方向,只要坚定的走下去,明天的彩虹 将在今天的风雨后到来,相信它她会很美,很动人。无 助的选择,只要坚定,明天晨曦到来的时候我们会发现 那是正确的选择,很完美的结局。 浙江省临安市昌 化中学高三:黄楚星夜交响曲_150 一句承载着浸心 而温暖的加油从手机中传来,我这颗被温和的温度所浸 泡住了的心让
目 笑,一阵强烈的夏风从它们身边刮过,使劲地敲打着它 第二部分
们,可它们仍然在笑着,甚至还在这强风中翩翩起舞, 还索性借用这阵风把自己的香味扩散出去。此时,整个
花园仿佛已在这一股股清香中陶醉了。
在这清香中回踱着

我背着手, 第三部分 第四部分
还原历史 起因背景 各方反应 事件人物
第五部分 历史意义
1 还原历史
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