苏教版四上科学第四单元测试卷含答案

苏教版四上科学第四单元测试

一、填空（每空2分,共38分）

1.一个简单的电路要由（）、（）、（）和（）四部分组成。

2.电池有两极,正极和负极,正极用“（）”表示,负极用“（）”表示。

3.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分为（）和（）两大类。

4.人体、大地、不纯净的水都是（）。

5.①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木

头⑨干布⑩塑料尺

导体有（）、（）、（）、（）、（）。

绝缘体有（）、（）、（）、（）、（）。

二、判断题（每题2分,共12分）

1.所有的电池都有正极和负极。（）

2.有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。（）

3.导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。（）

4.电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。（）

5.电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（）

6.用电路检测器检测物体的两端，这时小电珠发亮，说明被检测的物体是导体。（）

三、选择题。（每空2分,共12分）

1.要让灯泡变亮,我们可以（）

A.用大灯泡

B.用大电池

C.用新电池

B.2.在检测暗盒里的电路的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着（）。

A.一节电池

B.一根导线

C.一个灯泡

3.下面哪些物品不能接触磁铁（）。

A.透明胶带

B.磁带

C.塑料贴片

4.从电池中得到的电一般是（）从发电机中发出的电一般是（）。

A、比较强大的 B.比较微弱的

5.下列做法属于不安全用电的是（）。

A.保护绝缘体

B.不用湿手触摸电器和开关

C.移动电器时切断电源

D.用湿布清洁开关

四、简答题。（每小题6分,共18分）

1.应该怎样节约用电?

答：

2.避免触电有哪些方法?（至少写出4条）

3.答：

3.电线应该接触到灯泡的什么部位？

答：

五、实验操作

“小灯泡亮起来”的研究计划。（11分）

实验目的：

实验器材：

实验材料：

画出电路图：

电路图：

实验总结：简单电路是由、、和构成。

2.“导体与绝缘体的检验（固体）”的研究计划。（9分）（请给实验步骤排序）

实验目的：

实验器材：

实验步骤:

（）用导线把电池盒、小灯座、开关连接起来，并留出检测线，注意所用导线两头的绝缘层一定要事先剥去。

（）把电池装入电池盒。。

（）将检测物品分别接入检测电路。

（）通过小电珠的亮与灭来判断物品的导电性能。

（）检测此时电路的通电情况。

（）把小电珠装入灯座，注意装小电珠时不要太用力。

实验结果:

苏教版四上科学第四单元测试答案

一、填空（每空2分,共38分）

1.一个简单的电路要由（导线）、（电池）、（开关）和（用电器）四部分组成。

2.电池有两极,正极和负极,正极用“（＋）”表示,负极用“（－）”表示。

3.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分为（导体）和（绝缘体）两大类。

4.人体、大地、不纯净的水都是（导体）。

5.①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木

头⑨干布⑩塑料尺

导体有（①）、（③）、（④）、（⑥）、（⑧）。

绝缘体有（②）、（⑤）、（⑦）、（⑦）、（⑩）。

二、判断题（每题2分,共12分）

1.所有的电池都有正极和负极。（√）

2.2.有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。

（×）

3.导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。（×）

4.电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。（×）

5.电池的电可以一直使用下去，永远用不完。

（×）

6.用电路检测器检测物体的两端，这时小电珠发亮，说明被检测的物体是导体。（√）

三、选择题。（每空2分,共12分）

四、1.要让灯泡变亮,我们可以（ C ）

五、A.用大灯泡 B.用大电池 C.用新电池

六、2.在检测暗盒里的电路的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着（ C ）。

七、A.一节电池 B.一根导线 C.一个灯泡

3.下面哪些物品不能接触磁铁（B）。

A、透明胶带

B、磁带c、塑料贴片

4.从电池中得到的电一般是（B ）从发电机中发出的电一般是（A）。

A、比较强大的 B.比较微弱的

5.下列做法属于不安全用电的是（ D ）。

A.保护绝缘体

B.不用湿手触摸电器和开关

C.移动电器时切断电源

D.用湿布清洁开关

四、简答题。（每小题6分,共18分）

1.应该怎样节约用电?

答：不随便使用电器及灯具，用后要及时关掉电器、灯具的开关等。

2.避免触电有哪些方法?（至少写出4条）

答：①不要在电线上晾晒衣服；②不要在高压线附近放风筝；③不要用湿抹布擦电器；④不要把多个电器插在一个电源插座上。

3.电线应该接触到灯泡的什么部位？

答：灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯才会亮。

五、实验操作

“小灯泡亮起来”的研究计划。（11分）

实验目的：小灯泡亮起来

实验器材：电池、导线、小电珠

实验材料：电池、导线、小灯泡、开关

画出电路图：

电路图：

实验总结：简单电路是由导线、电池、开关和用电器构成。

2.“导体与绝缘体的检验（固体）”的研究计划。（9分）（请给实验步骤排序）

实验目的：知道哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体。

实验器材：电池、开关、小电珠、导线、常见材料（铜钥匙、回形针、铝片、塑料片、橡胶塞、木块、剪刀、石子等）。

实验步骤:

（ 3 ）用导线把电池盒、小灯座、开关连接起来，并留出检测线，注意所用导线两头的绝缘层一定要事先剥去。

（ 1 ）把电池装入电池盒。。