牛人背诵经验,绝对受益匪浅
我们班的牛人作文
我们班的牛人作文【推荐】我们班的牛人作文在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺收集整理的我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班的牛人作文1江山如画，一时多少才子。
向来每个班级都有那么几个才子才女，用独有的特长和学识压倒群芳，是同学们眼中的学霸，这些人是其他同学眼里神一般的存在。
不得不说，阿基同学的文字功底是极深厚的，他的每一篇文章都有可圈可点的地方，窦文中的佳作，他的文字极朴素，读起来却仿佛嗅到缕缕，相信这是浓重的书卷墨香，不是油画般浓墨重彩，而是水墨图画的天地灵气，山水序姿，一字一句都是那么和谐明快，他没有大篇幅的华丽词藻，而是用无数简单词拼成一个个精彩绝伦的句子，仔细斟酌，更能品出其中的妙处，读后回味无穷。
作为班里的知识渊博者，阿宇完全诠释了什么叫做上知天文下知地理，国内国外未来历史，科学政治，几乎都谈得上几句，他曾用精湛的词汇为我们普及了多方面的知识，我们受益匪浅，于是与她聊天变成一种乐趣，话语简单，却用得精辟，多次引导众人的共鸣，他能把枯燥的东西描绘得有声有色，即使再无聊的活，从他嘴里，也会变得妙趣横生，这是我们不得不佩服的本事。
作为班上长跑界的的一匹黑马，对他来说，800米的路程似乎短了些，他从不会停下脚步，大步跨越，在一二圈保持实力，三四圈霸气反超，让其他选手望尘莫及，远远的望着前方的背影，在眼前如一个跳跃的白点，几下便窜到前方去了，超别人一圈两圈，甚至是不成问题的，在跑道上，他永远是亮点，其他人都变成了衬托，他是所有目光的汇聚者，在观众的加油声中，他显出从未有过的沉稳和波澜不惊。
与阿基一样，阿瑞的画作总能给我们带来惊喜，每一种色彩都搭配的恰当好处，每一缕线条都勾勒的流畅完美，不仅是布局合理的布局，使画作整洁优美，在他的画中，没有杂乱无章的线条，每一笔都排着整齐的队伍，即使是一个小细节，都能做得完美无缺，把所有的东西呈现得栩栩如生，充满生气。
关于背诵的经验分享
关于背诵的经验分享
背诵是一种重要的学习技巧，它可以帮助我们记住重要的知识点和信息。
我曾经有过一次背诵的经历，让我深刻体会到了背诵的重要性。
那是在我上高中的时候，我正在准备一场重要的历史考试。
考试内容非常繁杂，包括了很多重要的人物、事件和时间。
为了能够熟练掌握这些知识点，我决定进行背诵。
我将要背诵的内容分成了几个主题，例如重要人物、重要事件等。
然后，我每天都会花一些时间来背诵这些内容。
我使用了一些记忆的技巧，例如将知识点分成小段来背诵，将关键词转化成图像来记忆等。
在背诵的过程中，我发现了一些有效的方法。
首先，我发现将知识点与具体的例子联系起来可以帮助我更好地记忆。
例如，我将一些历史事件与现实生活中的类似事件联系起来，这样可以帮助我更好地理解和记住这些事件。
我发现反复背诵是非常重要的。
通过不断地重复背诵，我可以巩固记忆，并提高记忆的持久性。
我会不断地回顾之前背诵过的内容，以确保记忆的稳固。
我还发现与他人讨论和交流也是一个非常有效的背诵方法。
通过与同学或老师的讨论，我可以进一步加深对知识点的理解，并且可以
通过讨论中的互动来加强记忆。
通过这次背诵的经历，我深刻体会到了背诵的重要性。
背诵不仅可以帮助我记住重要的知识点，还可以提高我的理解能力和记忆力。
我相信，通过不断地背诵和复习，我可以取得更好的学习成绩。
所以，我会继续保持背诵的习惯，并将其运用到我的学习中。
神的学习方法
下面就开始吧。
先说说英语吧，英语我经验比较多。
我高一英语就90来分，有时候还不及格。
经过苦苦训练加上适合自己的方法，到了高考英语122分，其中作文总分25，我得了22分。
要知道我高三下学期考试作文有时候还10分呢！有时候老师给我个15分我就满足了。
2011年春天，我逛咱们的高考吧，学到了一个牛人的学习方法，这才给我的英语有了很大的提高。
看了他的贴子我顿时茅塞顿开，对英语学习充满信心！他的贴子不知大家看过没有，精品贴里有，不过是别人转的，不完全。
他告诉我们，要准备一个小本子，把平时做试卷啊，考试啊里的生单词记下来，把本子放在桌角。
上课没事的时候瞥两眼，老师吹牛的时候瞥一眼，下课别人睡觉打闹的时候瞥一眼单词本。
记单词就像看美女，第一次看这个美女觉得蛮好看的，第二次又看到这个美女觉得好像在哪见过，第三次再看到这个美女我就记住她了。
记单词就是这个道理。
我看了之后受益匪浅，第二天马上准备了小本子。
告诉你们，高考就是应试的，拿到分数你就是厉害的，没人问你这题为什么要这样做，你要是蒙都能蒙对那更是你的本事了。
所以我有个同学，她英语语法呀，语感呀都不懂，但她就是猛背单词，你想想就算英语基础不好，单词量广，遇到一篇阅读理解你会的单词多了，还怕看不懂？敢问现在你们英语书后面的单词表背下来了吗？没有的话你就要给自己布置任务了。
英语第一关键，单词。
单词是硬骨头，不下功夫是不行的。
第二，阅读理解。
这个经验我最多了。
第一步骤，看阅读理解下面的问题，这样对文章大概要说什么有个了解，而且又能有针对性解题。
不要急着看ABCD选项，这样你会看了前面忘了后面的，看题目要快速，因为你本来就对文章不熟，你要是看得慢容易忘记前面看的，这时候考你的瞬时记忆能力了。
对了，文章最后一个问题一般是：文章起个合适的题目？本文想告诉我们什么道理？如果是这种概括性的题目就不用看，等文章都看完再做最后一题，因为最后一问看了也白搭，因为只是看提问，所以最后一问一般给不了你有效信息。
牛人自述看外国文献的方法
牛人自述看外国文献的方法（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
牛人背诵经验
2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！
3. 我的一生就是因为背诵而改变！2008年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来当时的畅销书格林斯潘回忆录the Age of Turbulence开始背诵。没想到书的前言introduction却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了十天！我现在仍然在背诵这本书，这本书彻底改变了我！
36. 越忙的人越适合背诵，因为忙碌的人有很多零碎时间，而且他们利用时间的效率很高！出差途中、会议间隙、三顿饭前后等等。
37. 用背诵来调剂数理化学习效果特别好！数学学累了，物理学累了，化学学累了，都可以进行一下“格林斯潘回忆录背诵”！而且可以获得多数同学不具备的全球化视野！
28. 一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是每天啃上一段！再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！
29. 书读百遍，其意自现。能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一、两遍，于是就变成了普通人！
30. 绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！
41. 老师上课前一定要先大声背书，给学生树立光辉的榜样，让老师和学生共同进入疯狂的“英语状态”！如果能做到这一点，这所学校一定是全中国英语最好的学校！
42. 背诵可以大大提升一个人的“气质”！做一个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！
43. 背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生！
33. 只要你“坚持”背诵三个月，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！
牛人求职简历
牛人求职简历从2009年7月初开始准备找工作，到12月底正式签约，递交三方，漫漫求职路走了整整六个月。
在这六个月的时间里，我经历了人生迄今为止最为丰富多彩而又跌宕起伏的难忘时光，也由此收获了最为深刻和宝贵的人生体验。
于是，在此，我想把过去这六个月中发生的故事和自己的感触用最真实的文字记录下来，留给后人，更是留给自己。
首先自我介绍一下吧，本人京硕党员男一枚，北邮七年土著，本科成绩优异保送至平哥门下，目前在信通院WTI实验室读研三，专业是通信与信息系统，主要从事下一代无线通信关键技术的预研和标准化工作。
基本概况大致如此。
其实在找工作过程中就有了想为自己的求职经历写点东西的念头，那时读了很多别人的经历，感觉受益匪浅，于是也想把自己的经历分享出来造福后人。
有了计划，签约之后便断断续续开始动笔，由于种种原因，春节假期后才最终出炉。
主要就是按照时间顺序完全记录了我在六个月求职期间从前期准备工作，到中间参加的各种笔试面试经历，最后到offer 选择与签约的详细过程。
此外，还包括自己在求职过程中的感悟，以及给后来人的一些建议，当然，还有向在求职路上帮助过我的人们表示感谢。
至于为何叫起名叫做大脑门儿，主要是因为自己的脑门儿比较大，留给陌生人的第一印象大都是这大脑门儿，遂以大脑门儿自居~好了，废话不再多说，倾情奉上《我的求职经历完全记录》。
******************************************************************************* ***《大脑门儿求职记——我的求职经历完全记录》2010年1月7日，移动总部的终面结束，很可能是本次毕业求职的最后一次面试，就这样走完了。
走在回学校的路上，穿着那身熟悉的暗条纹西装，踏着噔噔作响的小皮鞋，提着深黑色的小号电脑包，突然觉得心里异常的平静，平静的没有一丝波澜。
回首一路走来的这六个月的漫漫求职路，一切都那么清晰地历历在目，但却唯独少了些感慨和触动，仿佛那些波澜壮阔的曾经都已随着光阴的流逝渐渐蒸发，沉淀下来的只有那最平凡的最朴素的回忆。
我们班的牛人初中作文（精选14篇）
我们班的牛人初中作文生命中最令人难忘的是中学岁月，最绚烂多彩的也是这段青春岁月，让我们认识不同的朋友。
下面是小编整理的我们班的牛人初中作文（精选14篇），欢迎阅读收藏。
我们班的牛人初中作文篇1随着各种新技术的屡见不鲜，各种“牛人”都被挖掘了出来，而我们班的“牛人”也在同学们的”火眼金睛”之下现出了真身。
第一位”牛人”可谓是无人不知无人不晓，为什么这么说呢？因为单是他的人际网就是令我们羡慕嫉妒恨；还有他丰富的知道面，让我们少有难倒他的问题，最让我们佩服的还有他的超强口才。
正是这些优点让他成为了我们十分信服的“牛人”，他就是我们的班长——贾周驰。
还有一位“牛人”平时不显山露水，为人十分低调。
但是班级有一次举行活动时她却体现出了自己的真本事——拉小提琴。
没错，她就是我们的才女边述。
她的小提琴拉的可是出神入化，她的一招一式让同学们都沉浸在她悠扬的琴声当中，真是拉的一手好提琴呀！下一位“牛人”我不得不说，因为他实在是将自己隐藏的太深了，开学时成绩平平的他坐到了距离讲台最近的位置，与同学们都十分陌生，直到有一次老师在讲课时用到了多媒体，可是多媒体不知道出现了什么问题，打开之后不能正常使用，老师对使用电子产品不太精通，而同学们很想去帮忙，可都没有使用过多媒体，实在是心有余而力不足。
在这关键时刻，这位“牛人”毛遂自荐，走上了讲台，在电脑和多媒体之间捣鼓了两下，“奇迹”出现了，多媒体可以正常使用了。
他做到了，是的，他就是帅男余洋。
从此以后我们班的多媒体维修任务他都包办了，甚至同学们的手机出现毛病他这个“牛人”都能修复，正是这样，他成了我们班公认的“牛人”。
我们班的“牛人”层出不穷，我相信有朝一日通过我的努力，我同样可以成为像他们那样令人羡慕的“牛人”。
我们班的牛人初中作文篇2每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。
几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里都囔着什么。
“在聊什么？”我也凑了上去。
背诵的方法和技巧
背诵的方法和技巧背诵是学习的重要环节之一，它可以帮助人们更好地记忆和掌握知识。
然而，对于很多人来说，背诵可能是一件枯燥乏味的事情。
为了让背诵更加有效和有趣，下面将介绍一些方法和技巧。
首先，要选择一个合适的学习环境。
一个安静、明亮、舒适的环境可以提高我们的学习效果。
这样的环境能够减少干扰和诱惑，让我们更加专注于学习和背诵。
其次，使用多种感官参与学习。
人的记忆主要通过视觉、听觉和触觉来接收信息。
因此，在背诵的过程中，我们可以借助图表、地图、音频和手势等方式，让多种感官参与其中，提高记忆的效果。
例如，可以使用彩色的笔记本来做记号、画图，或者尝试将要背诵的内容录音，然后反复听。
第三，将要背诵的内容按照一定的逻辑顺序进行组织。
将内容分成小块，然后一块一块地进行背诵。
这样做有助于形成系统性的记忆模式，使得我们能够更好地理解和记忆知识。
另外，在每一块内容之间休息一会，也能够帮助我们更好地记忆和复习。
第四，使用联想和联结的方式进行背诵。
将要背诵的内容与已经掌握的知识或者个人经验进行关联，可以帮助我们更加深刻地理解和记忆。
例如，可以将某个概念与一个形象的场景联系起来，或者将某个知识点与一个具体的例子或故事联系起来。
第五，要注意背诵的节奏和语调。
适当的节奏和语调可以帮助我们更好地记忆和表达。
通过调整语速、重音和声调，可以使背诵的内容更加流畅和有韵律感。
此外，可以利用押韵、口语化等方式，使得背诵的内容更加生动有趣。
第六，定期复习和巩固记忆。
经过一段时间的学习和背诵，我们可能会发现，记忆的内容会逐渐淡忘。
因此，要定期复习和回顾已经背诵过的知识，巩固记忆。
可以制定一个复习计划，每隔一段时间回顾一下已经学过的知识，这样能够更好地巩固记忆。
最后，要保持积极的学习态度和充分的自信心。
背诵是一项长期而持久的任务，有时会感到沮丧和困惑。
但只要我们保持积极的学习态度，相信自己可以做到，就能够克服困难，不断提高背诵的效果。
总之，背诵是一种有效的学习和记忆方法，通过选择适合的学习环境、多种感官参与、组织和联想、注意节奏和语调、定期复习和保持积极的学习态度，我们能够更好地背诵和记忆知识。
我们班的牛人小作家作文
我们班的牛人小作家作文在我们班呀，那可真是藏龙卧虎，各种牛人都有。
今天我要给大家介绍的，就是我们班的那位超级厉害的牛人小作家——阿明。
阿明这家伙，平时看起来普普通通的，戴着一副黑框眼镜，斯斯文文的样子，走在人群中也不是特别显眼。
但只要你和他一聊到写作，那他整个人就像被点亮了一样，眼睛里都闪着光。
记得有一次，我们上作文课，老师布置了一个题目，让大家自由发挥写一篇作文。
这可把好多同学都难住了，一个个愁眉苦脸的，不知道从哪里下笔。
可阿明呢，只见他不慌不忙地拿出纸笔，稍微思考了一会儿，就开始奋笔疾书起来。
那速度，就好像他的脑子里早就有了一篇完整的文章，只等着写出来似的。
我好奇地凑过去看了看，哇塞，他已经写了好多了。
我小声地问他：“阿明，你写这么快，都写的啥呀？”他嘿嘿一笑，说：“秘密，等会儿你就知道啦。
”我撇撇嘴，心想这家伙还卖起关子来了。
时间一分一秒地过去，同学们陆陆续续地交了作文，可阿明还在那儿写个不停。
我都等得有点不耐烦了，心里想着这家伙到底要写多少啊。
终于，在快要下课的时候，阿明也大功告成了。
他得意地把作文本递给老师，然后就一脸轻松地坐在座位上，等着老师的评价。
老师拿起阿明的作文本，刚开始还没什么表情，可看着看着，脸上就露出了惊讶的神色。
她抬起头来看着阿明，说：“阿明啊，你这篇作文写得太好了！”听到老师的夸奖，阿明得意地笑了笑，说：“嘿嘿，那当然啦。
”老师接着说：“你这文章不仅立意深刻，而且语言生动形象，细节描写也特别到位，简直就是一篇佳作啊！”同学们都纷纷向阿明投去羡慕的眼光，阿明这下可得意坏了，尾巴都快翘到天上去了。
后来，老师还把阿明的作文当作范文在全班朗读了一遍。
我听着听着，都被他的文章给吸引住了。
他写的是一次去爬山的经历，从刚开始的兴致勃勃，到中途的疲惫不堪，再到最后登顶的那种成就感，描写得非常细致。
比如他写自己在爬山途中累得气喘吁吁，汗水湿透了衣服，脚像灌了铅一样重，这些描写真的是太真实了，让我仿佛也能感受到他当时的那种疲惫。
2024牛人辞职信
2024牛人辞职信2024牛人辞职信1（约701字）领导在上：话说天下大势，分久必合，合久必分!此言虽出自古书三国，吾以为对当今之事亦有裨益。
今，天下遭遇百年经济危机，试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工人、民工皆叫苦连天，司某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲，呜呼哀哉!司本布衣，自幼出身贫寒，躬耕于冀南邢州大地，苟全性命于当世，不求闻达于富贵，但求温饱以残喘。
然现实残酷之至，司自去岁四月上旬至本社工作至今，已一载有余，几度春秋几度冬夏，时光流逝过三百余个日日夜夜。
想当初，余本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬，欲于本社大展抱负，一则为集团增光添彩，二则为己身加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉?惜，一年光阴，吾不仅未大展身手，且囊中羞涩，债台高筑，节衣缩食，杜绝聚会。
众朋友离去者，有之;鄙视者，有之;唾弃者，有之。
皆因司某昔日之优秀少年竟完全失去自我至此所致。
司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之结果……众友云：“甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何为?”余汗颜，余何尝不想多挣几两纹银，上对的起天、下对得起地、中间对得起空气;然而，余出身农家，是苦皆能，是事皆能忍，只可惜终究徒劳无功，虽兢兢业业终究温饱都不得解决，今面容竟呈老态龙钟之相。
何也?食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈唯有饿死圈中……呜呼，若能容吾就此别过，感激涕零!__x__年__月__日2024牛人辞职信2（约1616字）尊敬的总经理：你好!有一句话说得好，细节决定成败。
辞职报告对于已经下定决心离职的人来说或许是一件小事，但是作为一个工作人员，如果忽视了这件小事，那么很可能会为自己是否能够成功辞职或是尽快找到下一个更好的工作岗位带来不少问题。
一篇优秀的辞职报告，不仅能让自己在上司的心目中留下更好的印象，同时也能在无形之中提高自己的人格魅力。
回首将近两年以来，真是一言难尽。
既有成绩，也有不足，但还有的更多的是无奈和心酸。
受益匪浅的文章
我是2005年毕业的，今天来随意写下一些，如果对各位有任何的帮助，是我衷心所愿。
1。
考研与就业：2004年的暑假，我和大多数人一样，艰难的抉择，究竟是考研还是找工作。
凭良心说，如果我选择考研并不是因为我真得很想读书很想深造，而是我害怕接触社会，想再窝在学校几年。
所以，虽然我非常不喜欢我这个专业，我还是决定做个鸵鸟，情愿去干我唯一最擅长的事情-读书。
现在想起来，当时太不了解自己。
呵呵。
我们寝室4个女生，两个决定考研并且每天早出晚归，整天也见不到人。
我决定效仿她们，每天大包小包的拎着啃书。
不喜欢终究是不喜欢，2个月以后，我在镜子面前看到一个憔悴的自己，想起我这些日子以来的生活状态，究竟是为了什么？我不是一个聪明的小孩，我没有本领过目不忘，我又没有自己想象的那么勤奋，我怕这怕那，天哪，忽然觉得，自己一无是处。
2004年9月，我很没志气放弃了考研。
两个字，怕苦。
2004年9月，我在51job上填了我完整的信息，等待工作的降临。
2004年9月中旬，我的第一份实习经验开始了。
2004年9月中旬，一个很甜美的声音从我的手机传来，约我在徐家汇美罗城面试。
我无比激动地……真的是我比激动地……..去借了正装，提早了半个多小时到。
到了以后我才发现，是一家人寿保险公司。
那个面试我的经理居然是同济毕业的，有些人就是有这种魅力，寥寥几句话，就让周围的人围着转。
像我这样没见过世面的人，轻易的，魂就被勾走了。
在我走出那里的时候，我已经答应要留下来做做看了。
我没有考证，所以不可以接单，我就是在里面接触他们是怎样工作的。
接下来的1个多月里，我亲眼看到一群斗志高昂的人在没有任何签单以后是如何被经理骂的狗血林头。
我也亲眼看到，上海滩上一些有钱人的嘴脸。
说实在的，以前我是鄙视做保险的人的，我认为他们素质低下只会粘人。
现在，我对他们多了一份理解。
并且，他们之中确实有就算是放到任何行业也光彩夺目的精英。
也许是看出了我不是这块料，一个月以后，我被委婉的驱逐了。
注册会计师考试一次过六门四大牛人经验共7页
一次过六门《张天马》420分经验分享这篇文章写的有点晚。
我在一所普通大学上学，今年大二，90年，用大一一年时间学习注会，每天学习6.7小时。
大二9月份在安徽参加考试，一次通过6门。
审计64财务成本管理78经济法64会计72公司战略与风险管理72税法70我是一门一门学的，会计，审计基础班都听了两遍，用5个月学完这两门。
其他4门各一个月。
复习了2个月。
会计要注重理解，不要死记硬背。
前后有联系，学完第一遍基本就忘了前面讲什么的，所以我学了两遍。
审计比较烦，要注重理解，不理解就背，背长了也就理解了。
财管题目要多做，做多了就找到感觉了。
税法也要多做，不然算错第一步，后面就不给分了。
企业战略管理要结合案例理解一下祝10年学员轻松过关！勤奋+方法=两个半月通过6门本来不想写这篇经验，因为在cpa通过率提升的年代，一次通过6门也不是什么大不了的事了，但受某人所托，也为了感谢曾给过我巨大帮助的各位东奥老师，以及ly同学，还是写写吧，只是要让大家见笑了。
为免唐突，我先说下自己的基本情况吧。
我本科是纯理科，和会计学八杆子都打不着，只有在考研复试的时候突击了一些基础会计学，审计等其他学科压根儿就没学过，考完研后报了全部5门，打算回家复习结果一页书都没看，自然一门都没去考（定力不高千万别抱着回家看书的美好想法）。
说这个的意思是想告诉那些会计基础比较差的同学们，我们基础差不可怕，可以用勤劳来弥补。
复习时间基本上从6月22日最后一科期末考试结束开始到9月19号开考时结束跨度三个月吧，期间做了一份兼职以及帮助老板做项目挣了半年的生活费，前前后后耗去大半个月，一共复习时间满了算也只有两个半月了。
说这个的意思是想告诉大家时间紧也不可怕，时间不够我们可以用方法来弥补。
关于听课，就见仁见智吧，有的人全靠自己考也可以考很高分，我自己由于时间紧迫每门都利用了一些网上课程，大家不要以为我在打广告就行了。
先说会计。
会计我觉得是最花时间以及最需要方法的科目。
家有牛人作文600字初中
家有牛人作文600字初中
标题：家有牛人
在我温馨的家庭中，有一位“牛人”，他并非身怀绝技的江湖侠客，也非学富五车的文人墨客，他就是我那平凡而又不平凡的父亲。
父亲是一位普通的工人，他的双手布满了岁月的痕迹，那是辛勤劳动留下的印记。
他的“牛”在于他的勤勉与坚韧。
每天清晨，当第一缕阳光还未洒满大地，他就已经离开了温暖的被窝，奔赴工作岗位。
无论严寒酷暑，他都坚守在生产线上，用实际行动诠释着敬业和奉献。
他的这份毅力和执着，让我深深敬佩，他是我心中的“牛人”。
另外，父亲的“牛”还体现在他的智慧与才情上。
尽管他没有受过高等教育，但他的生活经验和人生智慧却让我受益匪浅。
每当我遇到学习上的困扰，他会用最简单易懂的方式帮我解答，从他的言谈举止中，我总能感受到他对知识的热爱和对生活的独到见解。
他用自己的方式教会了我要脚踏实地，勤奋好学，这种精神上的富有使他在我的心中成为了一位无冕的“牛人”。
父亲的“牛”，更体现在他对家庭的责任与担当上。
他默默承受着生活的重压，为我和家人提供了一个安稳、和谐的生活环境。
无论是家庭琐事还是大事决策，他都能从容应对，尽显男子汉的气概。
他的坚毅与包容，如同一座山，给我提供了无比的安全感。
总的来说，我家的这位“牛人”——父亲，以他的勤劳、智慧和责任，书写出一部属于普通人的奋斗史，他的每一个举动都在潜移默化地影响着我，激励着我去追寻自己的梦想。
我为有这样的父亲而自豪，也因他而更加坚定地相信：平凡的人也可以创造出非凡的人生。
我的故事：考公务员经验
考公务员经历故事一：没什么可以借鉴的，很多时候就是很努力了，考不上；随便搞搞却上了。
2002年本科毕业，因为成绩太好了，被交通部分配到某某海事局，毕业前又被要求参加公务员考试，我就考了，进了前二。
后来被人黑了，我很难过，打电话举报。
举报电话回复我，举报没用，就算让我进了，以后也不会有我好果子吃。
可我还是交通部分配过去的，不能辞退我，但是也不要我，让我挂着一年不能就业，真是叫天天不应叫地地不灵。
后来我去工厂打工了，两年，非常努力，在公司即将把我送去日本留学的时候，我依然把机票撕了，告诉老板：“我不去，我只想证明，我不比重点大学的学生差，现在送我去，迟了！走人！”考研去了浙江读研究生，在这之前也是一直尝试考公，屡考不中。
研究生毕业了，找到年薪15万的工作，爸妈不让去，要我回福建。
气歪了。
回福建闽南理工学院教书，一所烂得受不了的民办三本。
在这所破学校里，我申请了科研项目三项，总项目资金有31万，这个对于一个硕士毕业生来说，简直是天文数字，而且拥有一个400平方米的实验室。
就是在这所学校里，我突然又想起来考公务员，可惜没时间准备，直接就去厦门考了。
其实去厦门主要是为了玩，考前一天去洗脚按摩到凌晨2点，第二天6点起床赶去考场，行测没做完就算了，申论竟然也没做完，最后没办法，把申论的题目抄了三遍凑字数。
考完心想，我又再次与公家单位绝缘，很伤心。
不去管了，结果快过年的时候被通知进入面试，天理难容，我没准备就进面试了。
可离面试时间很短了，怎么办。
春节没怎么出门玩，就是躲屋里看面试的考题。
特别的，我去了泉州关帝庙烧香了，说来也怪，烧完香，看了六道题目，睡觉，第三天考试，原题考了5道，我在想这狗屎运走的也太绝了。
可想而知，哥哥我轻松过关。
感触：1、努力了未必有结果，不努力也不一定没结果，2、考进来之后，发现还不如在学校自由，钱也没有在学校多，做事很小心。
3、多给自己一些机会，很多时候老天会垂怜的。
4、申论要写好，以后想飞黄腾达，主要看文章，其次看业绩。
教授的讲座心得体会
教授的讲座心得体会教授的讲座心得体会一，我从教授口中得知的“牛人”学无止境，每一位教师都要保持一颗终身学习的心态，然后永远不要自甘平庸，努力的踮起脚摘美味的水果。
二，一生只做一件事不忘初心，方得始终。
这位平凡而伟大的灵魂工程师深深感染了我，让我更加坚定地相信教育之路是平凡而伟大的。
只要你不抛弃不放弃，努力的坚持，一定会有巨大的收获。
三，关爱学生“像关心自己的小孩一样关心学生，像教育自己的小孩一样教育学生。
”这是石门第一任校长李景宗先生的言论。
在此之前，我并不明白爱生如子是一种何等的心态，现在我有些明白了。
每个孩子都需要归属感，记得教授讲到学期结束，所有的孩子都喝到了以为老师亲手煲的鸡汤。
我感动了，感动的是这位教师竟做到了如此境界，而让我们望尘莫及。
因此我学到了永远不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼，教师并不是高高在上的，他的价值体现在学生身上。
一个教师是否是成功的，在于它的学生是否有所成就。
我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。
教授所讲我获得了许多也明白了许多，我相信事在人为，只要你想把一件事做好，并努力不懈的朝着那个目标奋斗，总有一天你会收获到意外的惊喜。
因为你的心在哪里，你的感情就在哪里；你的心在哪里，你的机会就在哪里。
王白雪2015,8,21“饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序的分层递进……这就是我对你的讲座的描述”。
一、做一个始终充满热情的人。
钱教授始终热情饱满，整个“中心”成了一个大课堂。
这热情不只是表现在声音高亢上，而上表现在自信而幽默上。
一开始，就赢得一片掌声：钱教授就玩笑地对照相记者说，“谢谢，拍两张就得了”。
虽二、做一个会沟通的幽默的人。
1、讲话别讨人厌。
钱教授一开始讲课，声音就很温和，语调就很动听，如一般大地方的人一样，温文尔雅。
整个讲课过程中，语调也是抑扬顿挫而恰当的。
如何提高背书效率
如何提高背书效率作者：张坤牛桂侠来源：《中学文科·初中版》2008年第07期语文课程标准规定每位中学生，一学年要背诵的文字大约是6000至8000字左右，整个中学阶段，共要求背诵课文100至120篇（段），约36000至48000字。
还不包括记忆、背诵一些课外的名作及其他科目要背诵的内容。
有些同学害怕背诵，甚至“谈背色变”，认为自己没有背诵的细胞。
其实，人人都有背诵的天赋条件，只是大脑的记忆功能远没有被充分利用罢了。
那么，怎样提高背书的效率呢？一、认识背诵的原理从阅读心理学的角度看，背诵的过程，不仅仅是从“开卷读数遍”到“掩书背数遍”的过程。
由“阅读”到“背诵”，包括三个阶段：1.“识记阶段”——经过多次的阅读，达到熟悉（注意熟悉的要求）与记住的目的；2.“保持阶段”——指记忆的材料在脑袋中的储存；3.“再现阶段”——包括在一段时间后重读原来的需要记忆的材料和回忆原来的材料两点。
三个阶段互相联系，互相制约。
认识到这一原理，我们在背书的时候就会克服盲目性，注重科学性，从而提高复习背诵的效率。
二、注意熟读的“熟”与背诵的“诵”不少人背书，只是机械地将书面语言变为有声语言，只重“读”，不重“熟”，只重“背”，不重“诵”。
这样识记，效率往往不高。
熟读，不但要求读到熟练的程度，而且要求熟悉背诵材料的内容、结构、脉络，理解背诵材料，达到如数家珍的程度。
革命老人徐特立背书，就很注重这一点。
他说：“这读了书上每一个字、每一句话以后，就闭着眼睛想：‘这儿告诉了我一些什么知识呢？’弄懂了，再读下去。
这样，读一本，牢牢记住。
”熟读，不但包含机械记忆，而且包含理解记忆。
背诵，则要求从“背”转化为“诵”。
毛泽东同志背书，就是这样做的。
别人请教他背书的方法时，他介绍说：“我采取‘高声朗读’和‘密咏恬吟’相结合的方法。
每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它的意义、气势、节奏和韵味。
”三、理清思路，分合相间文有文的思想，诗有诗的思路。
学习好用的背诵技巧
学习好用的背诵技巧学习过程中，很多时候需要记忆大量的信息，特别是在考试中。
背诵是一个有效的学习方法，但很多人发现背诵是非常困难的。
在本文中，我将介绍几种好用的背诵技巧，希望对你们在学习过程中带来帮助。
1. 分段背诵法分段背诵法是将要背诵的内容分段，每段内容都有一个标题或一个关键词。
这样做有利于记忆，因为我们的大脑更容易处理小而清晰的信息块，而不是大而复杂的信息块。
当我们将信息划分为小块时，我们可以将每个块的内容记忆更深刻，而且将它们连成一串，也使信息的顺序和关系更清晰明了。
例如，在学习历史时，可以将历史事件按时间顺序分段背诵。
首先要掌握每个事件的名称和时间，然后逐步深入事件的详细信息，例如事件的影响和参与者等。
这样，你就可以构建一个时间轴，从前到后清晰地呈现出历史事件的发展脉络。
2. 重复背诵法重复背诵法是另一种常见的背诵技巧。
这种方法的核心是反复阅读要背诵的内容，直到它牢记在心。
通过不断重复，你可以更轻松地记住信息，因为你的大脑越来越熟悉它们。
它们变得更容易读取和存储，并从你的短期记忆转移到更长期的记忆中。
重复背诵法可以应用于任何类型的信息，包括定义、列表、公式等。
例如，在背诵化学元素周期表时，反复阅读可以帮助你记住元素符号、原子量和名称，直到你无需再查看表格就能够回答相关的问题。
然而需要注意的是，重复背诵法可能会导致枯燥乏味的感觉。
因此，可以尝试一些添加元素的技巧，例如使用合适的语句和图表，并经常更换要背诵的内容，以保持兴趣和动力。
3. 做笔记技巧做笔记是学习过程中的一个重要环节。
简单地摘抄书上的信息可能并不足够。
相反，要做到有意义的笔记，需要在做笔记时思考，筛选必要信息。
这类似于运用分段背诵法，但每个段落都需要关注要点，筛选重要信息并记录。
在做笔记的时候，可以采用简单的符号和缩写来表示一个有意义的意念。
例如，箭头表示因果关系或逻辑顺序，√符号表示正面因素的影响，×符号表示负面因素的影响等等。
演讲稿背诵技巧与心得分享
演讲稿背诵技巧与心得分享！我是今天这个场合的演讲者，很荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲稿背诵技巧与心得。
对于演讲者来说，背诵演讲稿是必要的。
尤其在一些正式的场合，如会议、论坛、比赛等，演讲者不仅要在时间和内容上仔细把握，还要确保自己的演讲流畅、然。
在这里，我想分享一下几个背诵演讲稿的技巧。
要关注文本的结构。
演讲稿的结构应该是清晰的，具有逻辑性的。
对于一般的演讲稿来说，建议采用经典的三段式结构：开头、正文、结尾。
在背诵演讲稿时，可以把演讲稿分段，集中记忆各个段落的主题和要点，以达到背诵完整文本的目的。
要注重演讲的语调和语音。
演讲者要注意演讲稿的语调和语音，以确保自己的演讲流畅、自然。
演讲者应该在背诵演讲稿的过程中，注重掌握自己的语音特点，特别是语调、音量、语速等。
此外，在背诵演讲稿的时候，可以练习放慢语速，以清晰明了的发音、生动的语气，向听众传递自己的想法和态度。
要练习演讲的姿势和动作。
演讲者在演讲的同时还需要注重演讲的姿势和动作，以增强自己的表达力。
在背诵演讲稿的时候，可以同时练习演讲的姿势和动作，以自然而然地呈现出自己的演讲风格。
而除了上述几点以外，我在背诵演讲稿的过程中，还有一些自己的经验和感悟：要在合适的时间段内完成背诵。
对于比较长的演讲稿，它需要时间来记忆，而人的记忆力有限，在疲劳的状态下背诵，不仅效果差，也会增加感性负担。
所以，我建议把背诵的分配到日常空闲时间内完成，如公交车、地铁、步行等。
另外，在记忆时，尽量使用创造性的方式，如反复记忆、关联记忆等。
要在演讲前自我调整状态。
演讲前，要进行充分的准备工作，包括睡眠、饮食、身体休息等，以确保自己在演讲时状态良好，精神饱满。
我个人还会在演讲前进行自我放松，比如深呼吸、放松肌肉、冥想等，以减少讲台的压力和紧张感，增强自我信心和舒适感。
要跟随听众的感受及时调节。
演讲时，演讲者应理解听众的情感状态和需求，通过演讲的内容和表达方式去调节、贴近听众，以达到打动听众的目的。
背诵技巧精品文档
背诵技巧引言背诵是学习过程中的一项重要技能，尤其对于需要记忆大量信息的学习任务来说，如学习外语、文学作品、历史事件等。
在现代社会，背诵技巧成为了一项越来越重要的能力，它不仅有助于提高记忆力和学习效果，还能够培养注意力和专注力。
本文将分享一些有效的背诵技巧，帮助读者更好地掌握背诵的方法和技巧。
正文1. 制定明确的目标在背诵前，首先要明确自己的学习目标。
设定一个明确的、可衡量的目标有助于提高学习效果。
例如，你可以设定每天背诵10个新单词，每周背诵一篇文章，并在背诵后进行测试以检验自己的掌握程度。
通过明确目标，你可以更好地规划学习时间和进度。
2. 分块背诵法将待背诵的内容分成若干个小块，每次只背诵一个小块。
例如，对于一篇文章，你可以将每个段落作为一个小块。
这样做的好处是能够帮助你更好地理解和记忆每个小块的内容，并减轻记忆的负担。
在背诵过程中，你可以先将每个小块读几遍，然后尝试背诵它。
待每个小块都熟练掌握后，再将所有小块合并起来进行整体背诵。
3. 制作记忆卡片记忆卡片是一种常用的辅助记忆工具。
你可以将需要背诵的内容写在纸片或卡片上，包括关键词、关键句或概念。
在背诵过程中，你可以使用记忆卡片进行自测，同时将已记住的内容放到已掌握的堆叠，重点记忆的内容放到待学习的堆叠。
这种方式能够帮助你有针对性地复习和巩固记忆。
4. 利用联想记忆法联想记忆法是一种通过与已有记忆进行联系和联想的方法。
在背诵过程中，你可以将需要背诵的内容与已有的知识、经验或感官印象进行关联，以帮助记忆。
例如，对于需要背诵的一个单词，你可以联想它的发音和形状，并与一个已知的单词相联系，从而更容易记住。
联想记忆法可以提高记忆效果，增加记忆的深度和可持续性。
5. 定期复习定期复习是巩固记忆的关键步骤。
在背诵后的几天、几周和几个月中，不断地复习已经学习过的内容，使记忆更加牢固。
复习的频率可以根据自身情况进行调整，但要保证每次复习都能涵盖前几次学习的内容。
快速背诵方法
快速背诵方法背诵是学习知识的重要方式之一，它可以帮助我们牢记知识点，提高记忆力和理解能力。
但是，很多人在背诵过程中遇到困难，觉得效率低下。
其实，只要掌握一些有效的快速背诵方法，就能够事半功倍地提高背诵效率。
下面，我将介绍几种常用的快速背诵方法，希望能够帮助大家更好地学习和记忆知识。
首先，要做到专注。
专注是快速背诵的基础，只有在专心致志的状态下，才能够更好地吸收和记忆知识。
在背诵过程中，要尽量减少外界干扰，找一个安静的环境，让自己的注意力集中在要背诵的内容上。
可以通过闭上眼睛、深呼吸等方式来帮助自己进入专注状态。
其次，要善于利用联想。
联想是一种非常有效的记忆方法，可以帮助我们将抽象的知识点转化为具体的形象，从而更容易记忆。
在背诵过程中，可以尝试将要记忆的内容与已有的知识点或生活经验进行联想，找到二者之间的联系，从而更加深刻地记住这些知识点。
另外，要进行分段记忆。
将要背诵的内容分成若干个小段，分段记忆可以帮助我们更好地掌握知识点的结构和逻辑关系，从而更容易记忆和理解。
可以通过将内容分成几个部分，逐一进行记忆，然后再进行整体的回顾，以此加深对知识点的印象。
此外，要进行反复复习。
反复复习是巩固记忆的重要手段，通过多次的复习，可以帮助我们更牢固地记住知识点。
在背诵过程中，可以采取定时定量的复习方式，比如每隔一段时间就对之前学过的内容进行复习，或者每天固定时间进行复习，以此来巩固记忆。
最后，要进行自测。
自测可以帮助我们检验自己对知识点的掌握程度，发现并弥补记忆中的漏洞。
在背诵过程中，可以通过做题、讲解、总结等方式对自己进行检测，及时发现问题并加以解决，从而更好地提高背诵效率。
总之，快速背诵方法需要我们在专注、联想、分段、反复复习和自测等方面下功夫。
只有通过不断的练习和总结，才能够找到最适合自己的背诵方法，提高背诵效率，更好地掌握知识。
希望以上方法能够帮助大家更好地学习和背诵知识，取得更好的成绩。
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1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。
第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
第三，读书破万卷，下笔如有神。
第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！
3. 我的一生就是因为背诵而改变！2008年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来当时的畅销书格林斯潘回忆录the Age of Turbulence开始背诵。
没想到书的前言introduction却包含了300多个生词，但我没有退缩。
我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了十天！我现在仍然在背诵这本书，这本书彻底改变了我！
4. 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！
5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！
6. 同学们讨厌背整本书有以下正当理由：第一、整本书难背；第二，背完就忘；第三、没时间背；第四、背完对考试帮助不大。
这些理由都是充分的！
7. 背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。
8. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的整本书都能脱口而出！
9. 整本书背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背整本书！
10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！
11. 要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！
12. 每个星期至少进行一大段“彻底背诵”！
13. 英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一段文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！
14. 我不赞成背新概念英语！太过时了！就算背会新概念英语，仍然听不懂时政和财经英语，还是不能吸收实用信息！我赞成：背熟
格林斯潘回忆录！只背这一本就够了！因为这本书是全球化视野的！文笔也相当好！全是主流话语，以后进入外企工作，没有任何隔膜！
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15. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。
16. 只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。
理解重要，背诵更重要！
17. 任何一个领域的成功都要靠背诵！英语好的人都是靠“努力背诵”成功的！
18. 刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作；杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”；歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌！但因为反复操练，他们越做越好！
19. 背诵可以“大大提升”记忆力！那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的！
20. 经常带着格林斯潘回忆录，“随时随地”疯狂朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。
只要坚持一段时间，你就会获得“过目不忘的超级能力”。
21. 背诵是形成语言能力的关键！只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界！
22. 背诵可以激活单词和语法！背诵让单词和语法获得生命！
23. “死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！
24. 重复就是力量。
重复创造奇迹。
25. 犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！我国的辜鸿铭老先生用背诵的方法掌握了十几门外语！
26. 背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！
27. 从语言学习角度来说，背诵一本书“远远胜过”读一百本书。
因为整本书包含了作者的所有表达方式，而且是完整的系统的，可以在语境下消化吸收语言的细微之处。
而教材或新概念那样的孤立文章，看似包含了各种语言点，但却是风格炯异，支离破碎，导致学生无法体悟语境，难以真正消化吸收运用。
28. 一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是每天啃上一段！再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！
29. 书读百遍，其意自现。
能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一、两遍，于是就变成了普通人！
30. 绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻
底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！
31. 经过千百次的“重复训练”所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。
彻底背诵形成伟大的“肌肉记忆”。
32. 刚开始背诵的时候“相当困难”（Reciting is extremely difficult in the beginning.），然而记忆力在背诵的过程中“逐渐提高”！你会越背越聪明！千万不要怀疑自己！（Never doubt yourself!）
33. 只要你“坚持”背诵三个月，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！
34. 一次背诵的时间不要超过五分钟！背诵的秘诀是：少食多餐！一次吃少一点，多吃几次！
35. 不要逼迫自己一次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好一天能“利用零碎时间”重复20遍以上！
36. 越忙的人越适合背诵，因为忙碌的人有很多零碎时间，而且他们利用时间的效率很高！出差途中、会议间隙、三顿饭前后等等。
37. 用背诵来调剂数理化学习效果特别好！数学学累了，物理学累了，化学学累了，都可以进行一下“格林斯潘回忆录背诵”！而且可以获得多数同学不具备的全球化视野！
38. 背诵的时候可以很疯狂，也可以很安静！既可以跳着背、跑着背，也可以默默地背！
39. 不背书的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背书的老师不仅能教好英语，而且能讲一口流利的英语！
40. 为了自己英语水平的“不断提升”，为了给学生做出“光辉的榜样”，老师一定要带头背书！而且要背格林斯潘回忆录！
41. 老师上课前一定要先大声背书，给学生树立光辉的榜样，让老师和学生共同进入疯狂的“英语状态”！如果能做到这一点，这所学校一定是全中国英语最好的学校！
42. 背诵可以大大提升一个人的“气质”！做一个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！
43. 背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生！
44. 背诵让每一天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！
45. 最后还是要告诉大家：坚持创造奇迹！一定要坚持下去！祖国需要我们坚持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持。