新样态学校建设 ppt课件

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创建绿色学校构建和谐校园 ppt课件

现有校区（含五里校区）占地面积160亩，建筑总面积5.15万平方米。
在校学生3600余人，专任教师160名。
餐厅楼
综合楼体艺馆
实
训
楼
宿舍楼
实训楼
宿
舍
教学楼
楼
本部校区新校区鸟瞰图
综
合五里校区
楼
1 加强领导明确分工
2 加强宣传统一认识
汇
报
3 活动丰富效果显著
提
4 课程改革学科渗透
纲
5 学科渗透成绩突出
（1）植物挂牌
五、课程改革学科渗透
（1）我校教师采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节
之中。使学生在学习各专业知识的同时，对环境科学的基本原理有初步的
认识和了解。
德育
语文
美术
五、课程改革学科渗透
（2）课题研究
六、加强沟通，扩大影响
（1）多媒体手段学校校园网站，内含丰富的环保内容，其中有：环保教育知识、美丽的风景图片、绿色教育活动安排、环保小卫士的先进事迹、环保征文选登等。
创建工作领导小组
学生处
教务处
总务处
技术中心
机电部
综合部
电子与商旅部
二、加强宣传，统一认识
（1）学校利用橱窗、“校园之声”广播站、黑板报、墙壁等宣传环保知识和环保卫士的先进事迹、张贴环保提示用语等。
二、加强宣传，统一认识
（2）通过专题讲座、主题班会、演讲比赛、知识竞赛等开展校园环境教育活动。
6 活动丰富效果显著
7 活动丰富效果显著
8
一、加强领导，明确分工
专门成立了“绿色学校”创建工作领导小组，吴洪军校长亲任组长，凌坤副校长任具体负责人，学生处、教务处、总务处、技术中心、各专业部等多个部门参与，切实加强对学校环境教育和环境管理工作的组织领导，同时制定了《环境教育工作计划》、《校园环保规章制度》等制度。

学校课程新样态

3.学校新样态课程建设，要求校长和教师形成两种意识，一是课程意识，二是课程体系意识。
课程意识主要涉及“课程是什么”的问题。“新样态课程”基于大课程理念，它强调学生的学校生活就教育或者课程的基本内容。不仅包括学生的知识学习、能力培养、素养孕育和人格养成等方面的内容，还包括
学生之所以成长、成人、成功所需要的多方面内容。既涵盖学校教师所教授的各门学科，以及有内容、有目的、有计划的教育活动；还涵盖各种有形无形的对学生学习、生活、交往和成长产生影响的教育过程与结果。也就是说，凡是有助于学生学习、生活、交往乃至成长的各方面教育内容，均可纳入“新样态课程”的范围。因此，语数外、理化生、史地政、音体美需要学生学习，每周的国旗下讲话和班团队活动对学生来说也是不可或缺的，连学校“每一堵会说话的墙”，都会对学生产生潜移默化的影响。正所谓“一事一物皆教育，时时处处有课程”。
新样态课程建设
建设“新样态学校”，要有“新样态课程”做支撑。对于“新样态课程”的认识，要注意以下几个问题：
1.学校新样态课程建设，重点是抓好学校特色课程体系的建设。各校按照国家规定都已做到了开足开齐课程，但这样一个要求已经远远不能满足改革发展的需要。学校在全面落实国家课程、地方课程的基础上，还要不
课程的属性和样态
学校课程名目繁多，呈现出多种属性和样态。从课程来源看，学校课程可分为国家课
程、地方课程和校本课程三级课程，现在还有社区课程、家庭课程等；
从学习内容来看，可分为语言与阅读、数学与科技、品德与健康、审美与艺术等若干领域；
从实施路径上看，有学科课程、活动课程、实践课程、社团课程和环境课程之分；
2.学校新样态课程建设，要抓好课程整合。在课程整合中，既要做加法，又要做减法。

生态校园ppt课件

生态校园不仅注重环境的保护和建设，还强调环境教育的重要性，通过课程和活动提高学生的环保意识。
生态校园的发展历程
萌芽阶段
20世纪中叶，随着环境问题的日益严重，人们开始关注校园环境问题，一些先行者开始尝试在可持续发展理念的普及，越来越多的学校开始重视生态校园建设，相关理论和实践经验逐渐丰富。
采用中水回用技术，将废水经过适当处理后再次利用，减少对新鲜水的需求。
生态水处理应注重技术可行性和经济性，选择适合当地气候和资源条件的技术路线，同时考虑投资和运行成本。
CHAPTER
04
生态校园的管理与实践
垃圾分类与资源回收
垃圾分类
根据垃圾的性质和来源进行分类，分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，提高垃圾处理效率。
02
它强调校园环境的生态化、绿色化、循环化和可持续发展，旨在为学生和教职工提供一个健康、舒适、环保的学习和工作环境。
生态校园的特点
生态平衡
绿色建筑
生态校园注重维护校园内生物多样性，促进生态系统的平衡与稳定。
采用节能、环保的建筑材料和技术，降低能耗，减少对环境的影响。
资源循环利用
环境教育
通过垃圾分类、废水处理等方式，实现资源的有效利用和循环利用。
社会参与共建生态校园
校企合作
学校与企业合作，共同推进生态校园建设，实现资源共享、互利共赢。
公众参与
鼓励师生、家长及社会各界人士参与生态校园建设，共同营造绿色、健康的校园环境。
生态校园的建设可以丰富校园文化内涵，提升校园形象，增强师生的归属感和自豪感。
促进身心健康
良好的生态环境有利于师生的身心健康，减少压力和疲劳，提高生活品质。

办一所有“温度”的新样态学校

办一所有“温度”的新样态学校【摘要】新样态学校的“温度”教育是一种关注情感、关怀与温暖的教育理念，旨在打造充满人文关怀与温情的校园文化。

通过建立“温度”文化，制定“温度”教育理念，营造“温度”校园氛围，构建“温度”教育体系和培养“温度”人才，办一所有“温度”的新样态学校将为学生提供更多关怀与支持，塑造积极向上的学习氛围。

未来，办一所有“温度”的新样态学校将以人文关怀为核心，培养更具社会责任感的学生，带来积极影响并促进社会的和谐发展。

“温度”教育不仅对学校的发展具有重要意义，也对整个社会产生深远影响。

通过关注每个学生的情感需求，办一所有“温度”的新样态学校将成为未来教育的典范，为建设更加和谐与温暖的社会做出贡献。

【关键词】新样态学校、温度、文化、教育理念、校园氛围、教育体系、人才、发展方向、社会影响、意义。

1. 引言1.1 新样态学校的概念解释新样态学校是指以培养学生综合素质、发展个性特长、培养创新精神和实践能力为目标的教育模式。

与传统教育相比，新样态学校更注重学生的个性发展和实践能力的培养，注重培养学生的综合素质而非传统的知识传授。

在新样态学校中，教师不再是简单的知识传授者，而是学生学习、思考和实践的引领者和指导者。

学校的教学模式更加多元化，注重培养学生的创新能力和实践能力，更加符合社会的需求和现实情况。

新样态学校的出现，标志着教育观念和教育模式的转变，对传统教育模式提出了挑战，同时也为学校教育的改革和发展提供了新的思路和方法。

办一所有“温度”的新样态学校，就是要在新样态学校的基础上，注重为学生营造温暖、包容、关爱的教育氛围，让每一个学生都能感受到学校的“温度”，让学校成为学生成长的温床和家园。

1.2 办一所有“温度”的新样态学校的意义"办一所有“温度”的新样态学校的意义"主要体现在学校办学理念和教育方式的转变上。

传统的学校教育往往注重知识传授和考试成绩，忽视了学生的情感体验和个性发展。

办一所有“温度”的新样态学校

办一所有“温度”的新样态学校温度，是一种情感、情绪的体现，也是学校教育中不可或缺的一部分。

办一所有“温度”的新样态学校，是指建立情感温暖、人文关怀的校园氛围，致力于培养学生良好的情感管理能力，为他们提供更加全面和个性化的成长环境。

下面，我们将从师生关系、教育教学、校园文化等方面来展开，探索如何打造这样一所学校。

我们要关注师生关系。

在办一所有“温度”的新样态学校中，师生关系被赋予了更为深刻的内涵。

学校将鼓励教师和学生之间建立更加平等、不同层次但互相尊重的合作关系。

教师不再仅仅是知识的传授者，而是更像学生的引路人、朋友、甚至是家庭成员。

教师应该时刻关注学生的情感变化，鼓励他们勇敢地表达自己，尊重他们的个性，让每一个学生都能感受到来自教师的温暖与关怀。

学校还要重视教育教学的“温度”。

一方面，教育教学不应该仅仅是传授知识，更应该是以人为本，培养学生的综合素质和能力。

教学过程中，要注重学生的情感体验，激发他们的学习兴趣和热情。

教师应该注重用心教育，关注每一个学生的成长和进步，给予他们及时的鼓励和帮助，让每一个学生都能感受到教师们的“温度”。

为了打造一所“温度”学校，校园文化也至关重要。

学校应该在课外活动、校园环境、文化氛围等方面注重温情的营造。

学校要营造家庭般的校园氛围，让学生和教师都感受到亲切和融洽。

在校园环境方面，可以营造出一个温暖的校园氛围，比如在校园角落摆放花草，增加一些人文艺术的氛围，或者设置一些温馨的休息空间；在课外活动方面，可以引导学生多参与志愿活动、助人为乐的活动，培养学生的社会责任感和人文情怀，让他们深刻感受到温暖与感动；在文化氛围方面，可以鼓励学生参与各种文化交流活动，激发他们对文化的热爱，提高他们情感修养。

为了实现办一所有“温度”的新样态学校，我们需要关注以下几点。

教师队伍的建设至关重要。

学校需要培养一支具有情感关怀意识的教师队伍，提供相应的专业培训和心理辅导，让教师们真正关心学生，关注学生的情感需求，为他们提供更多的心理支持。

第一课《新环境新校园新成长》课件(共14张PPT) 2023-2024学年龙教版七年级心理健康

一、还清学习中的“欠债”
在学习的过度阶段，要抽出一定的时间进行查漏补缺，通过重点复习，还清学习中的“欠债”．只有这样，才能避免学习上的脱节现象，为学习新知识作好充分的准备
二、调整自己的学习方法
不同的学习阶段，对学习方法有不同的要求．进入新一阶段的学习，就应采取与之适应是新的学习方法．例如，小学毕业进入初一，不仅学习的内容不同了，而且所棉队的教师的教学方式也不一样了．如果你还是完全找小学生所运用的老方法来学习，就会不适应，就会造成学习上的被动．这时，应认真回忆过去运用的学习方法，根据新的课程的要求决定取舍和改进．同时，摸索，总结新的学习方法，一适应新的学习的需要．
新环境新校园新成长
你是一名中学生了，面对新环境,新要求，感觉习惯了吗？
活动一
如果选择一个词或一名话来表达升入初中后的你内心的感受，你会选择哪个词或哪名话？请你写下来并与大家分享。
活动二
说说你对新学校的印象，同学上台交流
活动三寻找不同处，交流新体验
1、初中与小学有很多不同之处，请你写出来 2、怎样面对这些不同？ 3、交流分享你的小妙招
山不过来
我们过去你们知道先知穆罕默德吗?（他是公认的伊斯
兰教的先知）听说过唤山的故事吗?有一天。穆罕默德带着他的四十个门徒，在山谷里讲道。他说“信心是我们成就任何事业的关键。”一个门徒问他：你有信心。你能让远处的那座山过来吗?能让我们站到山顶上去吗?穆罕默德充满信心地把头一点，对大山喊了一声：“山，你过来。”山谷里响起了他的声音，回音消失了，山谷归于宁静，却什么也没有发生。穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧。”于是大家开始爬山，经过一番努力到达了山顶。
好的同学．
part 2

《校园改造方案》课件

加强成本控制，合理使用资金，避免浪费和超支现象的发生。
CHAPTER 04
实施计划
施工时间安排
施工时间
2023年9月至2024年6月
前期准备
2023年9月至10月，包括设计、招标、采购等
施工阶段
2023年11月至2024年5月，按区域和项目逐步推进
验收与交付
2024年6月，完成全部改造内容并交付使用
改造目标
提高校园环境品质
促进校园可持续发展
通过改造提升校园整体环境品质，营造优美、舒适的学习和生活氛围。
确保改造方案符合绿色、环保、节能的要求，促进校园的可持续发展。
完善校园设施
更新和完善校园内的设施设备，满足师生教学、科研和生活需求。
CHAPTER 02
校园现状分析
现有设施状况
01
02
校园空间布局优化
合理规划校园空间布局，提高空间利用效率，为学生提供更多活动和交流的场所。
提升校园文化氛围
文化活动丰富
组织各类文化活动，如艺术节、科技节、讲座等，提高学生的文化素养和审美能力。
校园文化传承
挖掘和传承学校历史文化，展示学校特色和优势，增强学生对学校的认同感和归属感。
校园形象提升
统一学校标识、形象设计等，提升学校形象，树立良好的社会声誉。
相一致。
空间规划
根据学校各功能区的需求，合理规划校园空间布局，提高空间利
用率。
文化传承
在改造过程中注重学校历史和文化的传承，保留和展示学校的特
色和亮点。
具体改造内容
01
02
03
04
教学设施
更新教学设备，改善教室环境，提高教学质量和效果。

构建美丽校园ppt课件

社会的进步做出贡献。
Байду номын сангаас
提高公民环保意识
建设美丽校园可以让学生从小养成爱护环境的好习惯，从而在未来的生活中更加注重环保。
传递正能量
美丽的校园环境可以传递出积极向上的正能量，鼓舞人心，使人们更加积极地投身于社会的进步和发展。
03
构建美丽校园的实践方法
优化校园环境
整洁的校园
定期进行环境整治，保持校园的整洁和卫生，是构建美丽校园的基础。
美丽校园的特点
包括自然环境优美、建筑风格独特、人文气息浓厚、生态环境良好等。
美丽校园的评价标准
可以从校园规划、建筑设计、绿化景观、文化氛围等多个方面进行评价。
02
建设美丽校园的意义
提升学生的幸福感
1 2 3
营造良好的学习环境
美丽的校园环境能够为学生提供舒适、愉悦的学习氛围，使学生更加专注于学业，同时也有助于减轻学习压力。
加强学术交流
举办各种学术交流活动，包括学术会议、讲座和研讨会等，促进学术交流和合作。
丰富校园文化
加强校园文化建设，包括学生社团活动、文艺演出和体育比赛等，丰富师生的课余生活和精神文化需求。
05
结语：让我们一起努力构建美丽校园
培养学生的责任感和使命感
责任感培养
教育学生认识到保护校园环境的重要性，培养他们爱护校园的责任感。
社会合作
与当地政府、企业等开展合作项目，为美丽校园建设提供更多支持。
感谢您的观看
THANKS
使命感激发
引导学生树立为校园美丽贡献力量的意识，激发他们的使命感。
加强家校合作，共同营造良好的育人环境
家长参与
鼓励家长参与校园环境建设，发挥他们的监督和指导作用。

办一所有“温度”的新样态学校

办一所有“温度”的新样态学校在这个瞬息万变的社会中，教育也要与时俱进，顺应时代的发展潮流，不断更新教育理念和教育模式。

在这样的背景下，办一所有“温度”的新样态学校应运而生。

这所学校旨在通过全新的教育理念和教育模式，打造一个有温度、有人文关怀的学习环境，为学生提供更加全面的教育，培养具有人文素养和创新精神的未来人才。

办一所有“温度”的新样态学校将注重学生的个性发展。

每个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。

学校将采取个性化的教育模式，根据学生的特点和需求，为他们制定个性化的学习计划。

学校将鼓励学生发挥自己的特长，提供多样化的学习选择和社会实践机会，让每个学生在学习中找到自己的定位，并得到个性化的成长和发展。

办一所有“温度”的新样态学校将强调人文关怀和情感教育。

在快节奏的现代社会中，人与人之间的情感交流和人文关怀显得格外重要。

学校将努力营造温馨、和谐的校园氛围，注重培养学生的情感态度和人际交往能力。

学校将加强心理健康教育，让学生在情绪管理和人际交往方面得到有效指导，让他们在未来社会生活中能够更好地适应和发展。

办一所有“温度”的新样态学校将倡导多元化的教学方法和评价体系。

传统的教学方法和评价体系往往只注重学生的认知能力和学科成绩，而忽视了学生的创造力、实践能力和综合素养。

学校将探索多元化的教学方法，注重培养学生的逻辑思维、创新思维和实践能力。

学校将建立多元化的评价体系，综合考量学生的知识水平、实践能力和人文素养，为他们提供更加全面的成长和发展。

办一所有“温度”的新样态学校将重视与社会的互动和开放。

学校将与社会各界建立广泛的联系和合作，为学生提供更加实践性的教育资源和机会。

学校将鼓励学生走出校园，参与社会实践和志愿活动，让他们在实践中学习、在交流中成长。

学校还将为学生提供广阔的国际交流平台，培养他们的国际视野和跨文化交流能力，让他们成为具有全球眼光的未来人才。

办一所有“温度”的新样态学校将以人为本，以学生为中心，注重个性发展、人文关怀、多元发展和开放包容，为学生提供更加个性化、综合化、实践化的教育。

校园改造案例ppt课件

优：作为学校大门的雕塑，说为学校的标志毫不为过，关注度很高缺：虽然在入口处，但行人都只是匆匆路过很少有人在意，雕塑周围围着一圈植被，无形的将他与人隔开，让人没有想进一步走进看他的心。建：保留植被，但开通入口，在雕塑下方或周围放置碑，刻上长江大的建校时间和变迁等等，使之成为学校的名片。
10
现状分析
东校区校园占地面积1063亩，绿化率达 48.2%，教学楼16栋。体育馆2个。篮球场3 个，一个足球场，学生宿舍19栋，还有许多后勤服务和教师住宅等建筑。学校有2条上下左右贯通的学习与生活一体的轴线。一条连接学校南北两大区域，一条连接东西宿舍与教学区域，两轴相互交叉，向两边延伸，让学校形成一个统一整体。各个功能区均分布于轴两侧，形成对称协调美感。教学区相对集中，学生宿舍分居汉科、新风、南苑和校内，运动休闲区穿插其中，这样教学区、生活区、体育运动区以及后勤服务去相互适宜搭配，紧密联系，方便了广大师生的学习和交流
2.4 .景观分析
缺：因为众多的车行道，和强行增加的停车位，周围毫无美观；本来建筑后方是有一个花园因为与游泳池之间间隔小，又互相封闭，形成了一个羊肠小道，建筑内的小花园也随之荒废。建：去除停车位，在图三的路边的两行树之间开辟供行人通过的绿道；去除羊肠小道，拆除游泳池围墙使游泳池与小花园连在一起，在建起外壳，成为室内游泳池，增加功能性，并且多用玻璃。
9
现状分析
2.4 .景观分析
优：景观的地处位置在两栋楼之间，地理位置不错。缺：四周合围的高大乔木和随之的围栏式的景观带来了大量的阴影空间给人一种压迫和将人往外推的感觉；在中间留给人的活动空间里又大量采用了冰冷的石材，在这里的人除非在夏日的烈阳中不然不会坐在这里休息娱乐，但夏日中这些冰冷的石材又化为了烤盆。坐上去就能闻到烤肉味。建：入口处的樱花树，温暖梦幻的颜色代替里面好似围墙的大树，拆除石头文化墙，将其一段段的，置于樱木与草地中供人欣赏和休息。地上用防腐木铺上隔离行人与草地，保护草地不会被践踏而死坏，又拉近人与自然之间的距离。

新优质学校的课程“样态”PPT15页

16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
新优质学校的课程“样态”
பைடு நூலகம் 谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

学校建筑设计(中小学)ppt课件

语言教室
33
完整版课件
计算机教室
34
完整版课件
自然教室
35
完整版课件
史地教室
36
完整版课件
音乐教室
37
完整版课件
舞蹈教室
38
完整版课件
美术教室
39
完整版课件
书法教室
40
完整版课件
阅览室
41
完整版课件
42
完整版课件
视听及合班教室
43
完整版课件
44
办公辅助用房及交通空间设计
3 完整版课件
不得穿越架空高压输电线，如无法避免，应规划为绿化带，不得规划为教学和学区）。 • 以上六类因素中，高值则为日照间距及防噪间距。故在确定建筑间距时选此两者中的高值，南方以防噪间距为主，北方以日照校出入口应面向其所服务的住宅区或大量来校的部位。 • 学校入口应设于靠近交通方便，上下学安全，车流量较小
辅助用房录音室准备室换鞋处电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义语言教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义计算机教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义自然教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义史地教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义音乐教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义舞蹈教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义美术教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义书法教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义阅览室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义视听及合班教室电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义办公辅助用房及交通空间设计电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义办公用房中小学办公用房分为教学办公与行政办公两个部分

新优质学校创建汇报PPT课件

书法创新实验书法作品展学生成长学生成长2开设常规课程普及国学教育书法课程经典诵读指导课经典诵读开发国学校本课程编撰校本教材经典诵读书法校本教材3社团课程传扬国学经典太极拳社团书法社团象棋社团音乐社团围棋社团经典诵读手抄报比赛二开展特色活动搭建成长平台1开展国学特色活动全体学生参与诵读经典比赛2开展德育常规教育传承中华美德国旗下的讲话文明举止训练庆元旦文艺活动各班将经典诵读等传统文化元素与音乐舞蹈等艺术形式相结合排练出精彩的节目
第24页/共28页
第25页/共28页
办学理念：“为幸福人生做准备” 办学目标：创建规范文明学校，培养合格
加特长的学生
力争三年内使学校成为设备先进、环境优雅、质量上乘、管理规范、具有国学特色的优质学校。
第26页/共28页
第27页/共28页
感谢您的观看！
第28页/共28页
第12页/共28页
学生发展
一、打造特色课程，铺设国学之路
1、创建书法创新实验室，生生受益。
学生成长
书法创新实验室全景图
第13页/共28页
书法作品展
2、开设常规课程，普及国学教育
书法课程
第14页/共28页
经典诵读指导课经典诵读
开发国学校本课程，编撰校本教材
《经典诵读》
第15页/共28页
书法校本教材
国旗下的讲话
第21页/共28页
文明举止训练
“庆元旦”文艺活动，各班将经典诵读等传统文化元素与音乐、舞蹈等艺术形式相结合，排练出精彩的节目。
第22页/共28页
3、开展传统节日教育，弘扬民族文化
第23页/共28页
1680
50 750
学生数变化
优质学校创建
三年来，学校发生了翻天覆地的变化，学生数由最初的750人发展到现如今的1680人，学校教职工78人，其中小学高级教师39人，市级骨干教师4人，学科带头人2人，县级骨干教师10人，学科带头人5人。

校园建筑方案ppt

校园建筑方案ppt校园建筑方案PPT（1000字）尊敬的各位老师和同学，大家好！今天我给大家介绍一下我们校园建筑方案PPT。

首先，让我们来谈谈为什么需要校园建筑方案。

校园建筑是学校重要的物质基础，不仅是提供学生学习和休息的场所，更是营造浓厚学习氛围和培养学生综合能力的重要环境。

因此，建筑方案的设计和规划将直接影响到学生的学习效果和全校师生的生活品质。

接下来，让我们来看一下我们的校园建筑方案PPT的主要内容。

我们的方案共有五个部分：总体规划、建筑设计、功能划分、室内装饰和公共设施建设。

首先是总体规划。

我们的规划着重考虑了学校的发展和未来的需求。

我们以功能布局为基础，合理规划了教学区、生活区等各个区域的位置和面积。

同时，我们在规划中也充分考虑了环境因素，如植被绿化、景观布局等，以创造一个舒适宜人的校园环境。

接下来是建筑设计。

我们的建筑设计注重于结合现代化建筑与传统文化的融合，以及功能性与美观性的兼顾。

我们采用了简洁流畅的线条和现代化的材料，以展现学校的时尚和活力。

同时，我们也加入了一些传统元素，如中式的屋檐和小桥流水，以保持与我们国家的传统文化联系。

接下来是功能划分。

我们根据学校的需求将校园划分为教学区、生活区和休闲区。

教学区主要包括教室、实验室和图书馆等，为学生提供优质的教学环境。

生活区包括学生宿舍和食堂等，以满足学生的生活需求。

休闲区则提供了学生们放松身心的场所，比如公共花园和运动场所等。

之后是室内装饰。

我们注重室内装饰的舒适性和美观性，以提供一个有利于学生学习和休息的空间。

我们采用了明亮且温馨的色调，并在装饰中使用了一些寓教于乐的元素，以激发学生的学习兴趣。

最后是公共设施建设。

我们充分考虑了学生的各种需求，包括学生活动中心、医疗保健中心、体育馆等。

这些设施将为学生的全面发展提供必要的支持和保障。

通过我们的校园建筑方案PPT，我们希望能够得到学校和同学们的支持和认可。

我们相信，通过合理规划和设计的校园建筑，将为学校带来更好的教育环境，从而提高学生的学习效果和全体师生的生活质量。

新样态学校建设 ppt课件

创建绿色学校 构建和谐校园 ppt课件

学校课程新样态

生态校园ppt课件

办一所有“温度”的新样态学校

办一所有“温度”的新样态学校

第一课《新环境新校园新成长》 课件(共14张PPT) 2023-2024学年龙教版七年级心理健康

《校园改造方案》课件

构建美丽校园ppt课件

办一所有“温度”的新样态学校

校园改造案例ppt课件

新优质学校的课程“样态”PPT15页

学校建筑设计(中小学)ppt课件

新优质学校创建汇报PPT课件

校园建筑方案ppt

创建绿色学校构建和谐校园 ppt课件

第一课《新环境新校园新成长》课件(共14张PPT) 2023-2024学年龙教版七年级心理健康