《济南的冬天》试题-
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第1套 (8)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）阅读下面的选段，回答问题。
最妙的是下点儿小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微徵露出点儿粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！58．本段围绕一个“______”字描绘雪后山景，按照______顺序，从山上、山尖至______、______进行描绘，突出了雪后小山“______”的特征。
59．依照示例，概括选段所描绘的某两处“画面”。
示例：青松擎花60．比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得更好些，谈谈你的看法。
（1）山尖全白了，给蓝天镶（补）上一道银边。
（2）这样，一道儿白，一道儿暗黄（青黄）。
61．下面的句子分别运用了什么修辞手法？有何作用？（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
【答案】58．妙空间山坡山腰秀气59．示例：小山着衣；落日羞雪。
60．(1)一个“镶”字，生动形象地写出了山尖和蓝天相连的情景，就好像是山尖、小雪有意为之，又好像是巧匠的妙手设计的，给人留下想象的空间。
“补”则没有这个效果。
(2)“暗黄”非常准确地绘出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别，青黄则不能体现这种区别。
61．(1)运用比喻，将“顶着雪的矮松”比喻为“日本看护妇”，生动形象地突出了雪后矮松的秀美。
(2)运用了拟人的修辞手法，生动、形象、有情趣地写出了夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美。
【解析】【分析】58．根据段首中心句的特点，从其中找一字即可。
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第1套 (11)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）秋的济南付秀莹①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。
②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。
心想好雅致的念头，便兴兴头头去了。
当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。
有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。
柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。
有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。
不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。
一阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
群山寂静，天上有几片闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
③晚饭后，月亮升起来了。
山里的夜晚，已经有了十分的凉意。
夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。
星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。
月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。
夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意，群山越发幽静了。
月光满山，月色满怀，整个人好像都变得澄澈清明起来。
我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。
不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。
④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。
熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。
这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。
⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。
湖水清澈，更见深沉了。
秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。
岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。
隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，叫人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。
据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。
早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。
岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。
《济南的冬天》练习题｜《济南的冬天》练习题下载免费范文
基础知识题1．下列画线的字注音全正确的一组是（）A．济南（jǐ）伦敦（lén）看护（k1n） B．水藻（zh3o）垂柳（chuí）着落（zhuó）C．暖和（huo）宽敞（ch3ng）澄清（chéng） D．狭窄（zh2i）发髻（jié）镶边（xi1ng）2．下列各组词书写全正确的一组是（）A．贮蓄唤醒水藻绿萍 B．括风地毯薄雪慈善C．摇蓝响亮境界澄清 D．奇迹邪射狭窄宽敞3．下列句子中画线词语的解释没有结合句意的一项是（）A．自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
（晴朗无云）B．就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（娇柔而秀美）C．看吧，由澄清的河水慢慢向上看吧……（清澈明亮）D．自上向下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
（灵活而不可捉摸）4．阅读下面的句子，回答问题。
“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”①“这”指的是（）A．一个老城。
B．理想的境界。
C．晒着阳光，暖和安适地睡着。
D．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
②“这是不是个理想的境界”这句话是（）A．陈述句 B．反问句 C．设问句 D．一般疑问句5．与例句修辞方法不同的一句是（）例句：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着A．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
阅读测试题最妙的是下点小雪呀①看吧，山上的矮松越发的（），树尖上顶着一（）儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天（）上一道银边。
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第2套 (1)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）1．下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对病句的辨析。
A．语序不当，将“一座”放在“普通”之前；B．介词使用错误，将“使”改为“给”；C．关联词使用错误，将“即使”改为“虽然”；故选D。
【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
2．下列说法有误的一项是（）A．《水浒传》写的是以宋江为首的108位英雄，聚义梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C．《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的大兵抢走了。
D．“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自儒家经典著作《孟子》，它告诉了我们学思结合的道理。
【答案】D【解析】试题分析：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自《论语•为政》。
不是出自《孟子》。
3．下面与例句修辞手法不同的一项是（）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。
A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
济南的冬天练习题
济南的冬天练习题济南的冬天练习题「篇一」《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。
相关练习题内容，一起来看看！练习题基础题1．给加粗的字注音。
（10分）（1）济南真得（）算个宝地（2）暖和（）（3）树尖顶着一髻（）儿白花（4）贮（）蓄（5）给蓝天镶（）上一道银边2．辨字组词。
（8分）3．联系句意说说下列加粗词的含义。
（6分）（1）济南的冬天是响晴的响晴：（2）响亮的天气，反有点叫人害怕响亮：（3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
安适：（4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：（5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：（6）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：4．说说下列加粗的词所指代的内容。
（5分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。
”他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢！①它们：②你们：③他们：④这：⑤别的：5．读句子，回答问题。
（9分）（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）（2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
（既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？）（3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
（山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢？）6．本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。
请联系以下文字来作分析。
《济南的冬天》测试卷及答案
《济南的冬天》测试题【2 】一.基本常识1、给下列加点字注音（1）济南（2）宽阔（3）关照（4）下落（5）贮蓄（6）澄清（7）水藻（8）镶嵌2、下列词语书写有误的一项是（）A、镶嵌宽阔响晴发髻 B.吵嚷贮存慈善狭小C.伦敦摇蓝叫醒水藻D.垂柳山坡澄清清澈3、从括号中选择适当的词语,并将序号填在横线上.请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天底下（A.洗澡着B.对着C.晒着）阳光,缓和安适的（A.睡着B.躺着C.放着）,只等春风来把它们A.吹绿 B.叫醒C.摇醒,这是不是个幻想的境界？4、说明下列句中加点的词语.（1)心中便以为有了下落. 下落：（2)那些小山太清秀！清秀：（3)济南的冬天是响晴的. 响晴：（4)看吧,由澄清的河水慢慢望上看吧. 澄清：5、文学常识填空.（1）《济南的冬天》的作者是,原名,字,人,现代有名作家,其代表作有小说《》《》,话剧《》《》等.（2）她霸道泼辣,心理变态,却有着本身的苦闷和寻求痛苦的欲望.她敢作敢为,甚至不惜与有钱的父亲破裂.她可鄙又可怜的命运让人感慨不已.她,就是老舍的长篇小说《》中共性光鲜的人物6、下面两组句子均是比喻句,且句中又含有两层比喻,试说出本体和喻体.（1）山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,似乎日本关照妇.（2）由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下满是那么清澈,那么蓝汪汪的,全部的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影.二.课内浏览最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,似乎日本关照妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;如许,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣似乎被风儿吹动,叫你欲望看见一点更美的山的肌肤.等到快日落的时刻,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎溘然害了羞,微微露出点粉色.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太清秀！7、本段环绕哪个字描写雪后山景？写景又是按照什么次序进行的？请写出表示方位的词语.8、联合想象,你以为选段中“更美的山的肌肤”是的是什么？谈谈你的来由9、赏析句子“等到快日落的时刻,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎溘然害了羞,微微露出点粉色”.10、“最妙的是下点小雪呀.”你能说说妙表如今哪些方面吗？三.依据《<论语>十二章》进行懂得性默写11.阐述了志同志合的人从远方来也是一种乐趣的句子12.阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是：13.既阐述进修与思虑的辩证关系,又讲进修办法的语句是：14.表达只要虚心求教,到处都有先生这一意思的名言是：15.依据“复习学过的常识,可得到新的懂得与领会”这一意思,可以归纳综合出一个成语16.当别不懂得甚至误会本身时,孔子在《论语》中以为应当采取的准确立场是：17.唐太宗有一句名言“以工资鉴,可以知得掉.”由此可以联想到《论语》中孔子的话是18.《论语》中阐述了“兴致是最好的先生的句子”是：《济南的冬天》演习卷答案\1、（1） (2) （3）（4）（5）（6）（7）（8）2、C 蓝——篮 3.C A B 4.（1）可以依附或失望的起源（2）形容小山的秀美小巧（3）（天空）晴朗无云（4）清澈5、（1）本体：雪喻体：白花. 本体：矮松;喻体：日本关照妇.（2）本体：河水;喻体;蓝水晶 . 本体：红屋顶.黄草山;喻体：地摊上的小团花的小灰色树影.6、（1）老舍舒庆春舍予北京骆驼祥子四世同堂茶馆（2）骆驼祥子虎妞7、“妙”字.空间次序安排“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”8、“更美的山的肌肤”指的是春天光降后那满山的花卉,来由：叫你欲望看见满山的花卉,表现了作者对春天的憧憬和期望.9、应用科拟人的修辞手段,把斜阳西照下粉色的薄雪比喻成大方的少女,情态可掬,描写出了斜阳斜照下的雪色娇美的情态.10、小雪可以将那些小山装点的加倍秀美.11、有朋自远方来,不亦乐乎12、为人谋而不忠乎？与同伙交而不信乎？传不习乎？13、学而不思则罔,思而不学则殆14、三人行,必有我师焉15、温故知新16、人不知而不愠,不亦正人乎？17、择其善者而从之,其不善者而改之18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者.。
2.《济南的冬天》同步提升练习试题(word版含答案)
2.济南的冬天同步提升练习试题一、选择题1．下列句子说法有误的一项是（）A．“济南真得算个宝地”，是因为济南的冬天天气温晴。
B．“响亮的天气”中的“响”指风声很大，“亮”指日光很亮。
C．本文在描写景物时，处处流露出作者的赞美之情，给人以美的享受。
D．老舍是《济南的冬天》的作者，原名舒庆春，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2．下列语法知识分析有误的一项是（）①最妙的是下点小雪呀。
①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
A．第①向中的“妙”，第①句中的“青黑”，第①句中的“白”都是形容词B．第①句中的“看”“上”“顶”都是动词。
C．第①句中的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。
D．第①向用了比喻的修辞手法，将“倭松”比作“看护妇”，生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
4．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．济南的冬天是响睛．．的天气反．．的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮有点儿叫人害怕。
B．古老的济南，城内那么狭窄．．。
．．，城外又那么宽敝C．水藻．．的绿色全拿出来了。
．．真绿，把终年伫蓄D．看吧，由澄清．．的河水慢慢往上看吧……5．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）可是，在北中国的冬天，而能有的天气，济南真得算是个宝地。
（2）只等春风来把他们，这是不是个理想的境界？（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块的蓝水晶。
A．温晴唤醒空灵B．温暖吵醒空灵C．温晴吵醒精灵D．温暖唤醒精灵二、基础知识综合6．阅读下面的文字，完成各题。
人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习卷(含解析)
人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________（含解析）一、单选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）1. 下列画线字注音完全正确的一项是（）A.澄清（chéng）发髻（jì）看护（kàn）B.着落（zháo）伦敦（dūn）镶边（xiāng）C.贮蓄（chǔ）狭窄（zhǎi）暖和（huo）D.害羞（xiū）水藻（zǎo）更换（gēng）2. 下列句子中，书写有错别字的一项是（）A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
B.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
C.呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
D.成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的的晒甜。
3. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A.在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
B.想象的翅膀张不开，是由于思想的禁锢；理想的翅膀飞不高，是因为心灵的麻木。
C.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢？D.商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。
5. 下列句子中与其他三句修辞手法不同的一项是（）A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、简答题（本题共计 1 小题，共计15分）6.(15分) 在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第2套 (5)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）阅读《济南的冬天》的节选文字，完成下面小题。
①最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！26．下面对选文主要内容的理解，最恰当的一项是（）A．阳光照耀下的山景。
B．薄雪覆盖下的山景。
C．城外远山的景色。
D．夕阳照耀下的山景。
27．下面对选文中画线语句的修辞手法，判断正确的一项是（）A．夸张 B．对偶C．拟人D．对比28．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A．选文的层次划分可以是：①∥②③④∥⑤⑥B．选文情景交融，突出济南小山秀气的特点。
C．选文描写了山上、山尖、山坡、山腰上的雪景。
D．选文表达了作者对济南深厚而强烈的赞美之情。
【答案】26．B27．C28．A【解析】26．要求学生根据文本内容概括即可。
结合“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”分析得出：本段是薄雪覆盖下的山景。
故选B。
27．根据“薄雪好像忽然害了羞”分析，把“薄雪”人格化，让其“害羞”，采用了拟人的修辞。
故选C。
28．根据文本中的“山上的矮松越发的青黑”“山尖全白了”“山坡上”“微黄的阳光斜射在山腰上”可知②③④⑤句分别写了山上，山尖，山坡，山腰，按由上向下的空间顺序来写景。
层次划分可以是：①∥②③④⑤∥⑥。
A项划分错误。
故选A。
阅读下面文章，完成下列小题。
（甲）①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第1套 (13)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）阅读下面的文字,完成下列小题。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!118．老舍是语言大师,用词贴切而有情味,请结合上下文,以“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别”一词为例,说说你的看法。
119．作者说“最妙的是下点儿小雪呀”,作者从哪几方面写出了小雪的“妙”处?请简要分析。
120．景物本身没有生命,没有感情,本文作者浓情绘景,使景物也就有了生命和韵味,请举一例简析。
【答案】118．“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别”,既强调了这一圈小山的“可爱”,突出了小山挡住冬天呼啸的北风,使得济南的冬天变得温暖的作用,又直接抒发了对济南冬天的喜爱和赞美之情。
119．从雪色、雪光、雪态三个方面写出其“妙”。
小雪后,青黑的矮松树尖顶着一髻儿白花,山尖如银边点缀蓝天,山坡如同穿上花衣,雪色秀美。
部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题(含答案)
部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题（含答案）1.对“这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影”和“这就是冬天的济南”两句话的理解不正确的一项是（）A.“这就是冬天的济南”作为文章的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定的时令里的济南的总的观感。
B.第二句话和开头相呼应，抒发了作者的赞美之情。
C.第一句话的意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南。
D.题目是“济南的冬天”，结尾却说“这就是冬天的济南”，文不对题，是作者老舍先生疏忽的表现。
2.下列对课文理解有误的一项是（）A.本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅幅济南特有的动人美景。
B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下的济南全景；冬日山景；清亮的水色。
C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人等修辞手法，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。
D.文章开头，作者借助自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手臂时，令我想起大慈大悲的千手观音。
4.下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（）哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。
我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽________，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺________，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢，________；在春夏感受翡翠绿梯，________；在秋日感受辉煌灿烂，________。
梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。
人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习卷
七年级上册2.《济南的冬天》测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）1. 下列画线字注音完全正确的一项是（）A.澄清（chéng）发髻（jì）看护（kàn）B.着落（zháo）伦敦（dūn）镶边（xiāng）C.贮蓄（chǔ）狭窄（zhǎi）暖和（huo）D.害羞（xiū）水藻（zǎo）更换（gēng）2. 下列句子中，书写有错别字的一项是（）A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
B.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
C.呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
D.成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的的晒甜。
3. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A.在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
B.想象的翅膀张不开，是由于思想的禁锢；理想的翅膀飞不高，是因为心灵的麻木。
C.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢？D.商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。
5. 下列句子中与其他三句修辞手法不同的一项是（）A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、简答题（本题共计 1 小题，共计15分）6.(15分) 在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。
部编版七年级(上)《第2课 济南的冬天》同步练习卷
部编版七年级上册《第2课济南的冬天》同步练习卷一、基础知识．1．（3分）下列加点字注意全对的一项是（）A．水藻．（cǎo）奇迹．（jì）狭．（xiá）窄B．贮．（chǔ）蓄慈．（cí）善矮．（ǎi）松C．地毯．（tǎn）转圈．（quān）救济．（jí）D．发髻．（jì）镶．（xiānɡ）嵌宽敞．（chăng）2．（3分）下列各组词语中无错别字的一项是（）A．贮蓄簿雪晌晴唤醒着落B．肌肤慈善摇蓝暖和不知不觉C．秀气邪射缺口安适理想境界D．害羞绿萍奇迹地毯蓝汪汪3．（3分）对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（）A．在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
）B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．了。
（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。
）C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点儿雪。
（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。
）D．就凭这些绿的精神，水也不忍得．．．冻上。
（比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意。
）4．（3分）描写景物时由于观察的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
下列说法有误的一项是（）A．“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
”（从上面看下面。
）B．“古老的济南这是张小水墨画。
”（不断改变立足点描写所见景物。
）C．“由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
”（从下面仰视上面。
）D．“看吧，山上的矮松越发的青黑…微微露出点粉色。
”（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺垫。
）5．（3分）下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
七年级上《济南的冬天》同步练习(含解析)(含答案)
《济南的冬天》同步练习一、单选题1. 下列下划线字的注音全对的一项是（）A. 发髻（jì）肌肤（fǔ）安适（shì）B. 伦敦（dūn）着落（zháo）镶嵌（xiāng）C. 狭窄（zhǎi）宽敞（chang）贮蓄（chǔ）D. 水藻（zǎo）害羞（xiū）济南（jǐ）2. 下列词语书写正确的一组是（）A. 镶嵌响晴唤想B. 秀气空灵安适C. 地毯焕醒水墨画D. 水纹斜射篮水晶3. 下列下划线词语使用错误的一项是（）A. 雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔B. 这位老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的语调也常被同学们模仿C. 春节里，孩子们呼朋引伴，到大街上观花灯D. 听到这一消息，大家都喜出望外4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B. 雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C. 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D. 是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
5. 下列各句中修辞手法判断有误的一项是（）A. 矮松尖儿上的雪，好像日本看护妇。
（比喻）B. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（拟人）C. 那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（反复）D. 北京的冬天刮大风，但济南的冬天是没有风声的。
（对比）6. 依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上______一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天______一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们______一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点______的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!A. 插着镶上盖上美丽B. 顶着镶上穿上更美C. 插着染上穿上美丽D. 顶着染上盖上更美7. 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？②所以，我们读书，就应该挑最好的读。
人教版七年级语文上册《济南的冬天》同步试题及答案
人教版七年级语文上册《济南的冬天》同步试题及答案人教版七年级语文上册《济南的冬天》同步试题及答案1．给加点的字注音。
着落（）狭窄（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）水藻（）2．解释下列词语。
温晴：________________________________。
响晴：________________________________。
安适：________________________________。
空灵：________________________________。
3．选出没有运用修辞手法的一项（）A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。
B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
4．下列说法有误的一项是（）A．《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B．《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
C．《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。
D．《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
（一）语段点将①最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上□着一髻儿白花，好像日本看护妇。
③山尖全白了，给蓝天□上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜□在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1．文中三个方框里的词，应选哪项依次填上才恰当（）A．挂织照 B．披缝映C．顶镶射 D．垂添照2．文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（）A．小雪可以给小山穿上“花衣”。
《济南的冬天》精选习题(解析版)
《济南的冬天》精选习题（解析版）基础篇一、积累与运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
贮．蓄( ) chéng( )清 xiāng( )嵌狭窄．( ) 着．落( ) huàn( )想摇lán( ) 水藻．( ) 【答案】z hù 澄镶 zhǎi zhuó 幻篮 zǎo【解析】注意翘舌音z hù zhǎi zhuó zǎo，多音字“澄”。
2．下列词语的字形完全正确的一项是( )A．机肤地毯伦敦秀气B．幻想矮松唤醒宽敞C．空灵响晴绿萍兰汪汪D．奇迹摇蓝温暖水墨画【答案】B【解析】正确书写应为“肌肤蓝汪汪摇篮”3．解释加点字在句中的意思。
（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。
（2）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵．．的蓝水晶。
【答案】（1）晴朗无云，阳光刺眼；（2）空幽神奇，透明无色【解析】解释词语要注意结合语境。
4．下列句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )A．他们(小山)全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
【答案】C【解析】C项是比喻，其他三项是拟人。
5．填空《济南的冬天》的作者是________，原名__________，字________，北京人，作家。
代表作品有小说《________________》、话剧《__________》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。
【答案】老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆【解析】平时要注意积累文学常识。
6．下列对课文的理解有误的一项是( )A．文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南冬天的无风和响晴。
(济南的冬天)测试题
《济南的冬天》测试题1．老舍，原名，字，人，他是我国现代著名的，作品有小说，话剧等。
2．选出下列注音全都正确的一项，将序号填入括号中（）A 济（jǐ）南伦敦（duēn）B 镶（xiāng）边敞（cǎng）开C 水藻（zhǎo）贮(chù)藏D 澄(chéng)清一髻（jì）儿3．选出下列词语中没有错别字的一项，将序号填入括号中（）A 伦墩温晴缺口暖和B 着落摇蓝依靠体贴C 烘托抚慰奇迹晴朗D 幻想晶莹狭窄到影4．选出有两个错别字的一句，将序号填入括号中（）A 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。
B 山尖全白了，给篮天镶上一道银边。
C 这样，一道儿白，一道暗黄，给山们穿上一件戴水文的花衣。
D 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。
1．解释句中加线字的意思（1）济南的冬天是响晴的。
（2）在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
2．写出下面句子的本体和喻体（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，……3．为下列句中加线词选择正确的解释将序号填入相应括号中。
（1）在热带的地方，日光是永远那么毒。
（）A 毒辣B 热C 毒热D 强烈（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（）A 即使B 本来就是C 只是D 即便（3）就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。
（）A 即使B 仅仅是C 只是D 即便（4）在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
（）A 声音很大B 非常晴朗C 十分明亮D 宏大明亮（5）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
（）A 透明清亮B 不可捉摸C 十分灵巧D 空旷灵巧4．选出没有使用修辞手法的一句，将序号填入括号中（）A 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第1套 (18)
初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）174．综合性学习。
连绵的山群、温情的阳光、碧绿的水藻……学校准备开展“感受自然”语文综合性学习活动，小张同学计划办一份手抄报。
请你积极参与。
(1)活动中，小张同学就“感受自然”这一主题要征集一则宣传语，你能为他拟写一则吗？_______________________________________________________ _____(2)活动中，小张同学设置了“亲近自然”栏目，希望大家写下心得，道出内心感悟。
请你向该栏目投稿吧！_______________________________________________________ ____【答案】示例一：亲近自然，赢得尊重。
示例二：感受自然，抒我真情。
(宣传语简洁明快、朗朗上口即可) 点拨：可以写阅读描写自然美文的感悟，也可以写游览某一胜景的感受。
如：观赏吉林雾凇，可以写吉林雾凇具有“冬天里的春天”般诗情画意的美，其美美在壮观、美在奇绝。
【解析】试题分析：（1）考查学生的运用语言的综合能力。
宣传标语基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。
语言做到句式简短、字数较少、表情达意准确。
本题解答要要围绕“亲近自然”的主题拟写，可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。
点睛：宣传标语是为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。
因而在拟写的时候要做到语言简洁、突出其宣传性和鼓动性。
（2）本题写心得体会，所写的内容要与“自然”相关，可以写欣赏自然美景后的感受，也可以写自己阅读写自然美景的文章后的感悟等，符合题目要求即可。
175．175．说说下列加点词语在句中的意思。
(1)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
温晴：_____________________(2)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
响亮：________________________(3)济南的冬天是响晴的。
济南的冬天试题及答案
(一)①最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!1.用‖将文段分为三层。
①②③④⑤⑥2.本段写的内容是。
3.这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A.一道儿白，一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹的花衣C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了4.本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。
5.本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法?请在文中画出来。
6.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了!请分析一下秀气一词的表达作用。
7.从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?8.这是一个精美的写景片段，请你从动词之美、修辞之美、色彩之美、动静之美、情感之美中任选一个角度，写一段赏析性的文字。
(二)①最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
1.第一段开头和结尾是哪种表达方式?有什么作用?2.文中画线句子是什么写法?3.作者为什么要写城外的景色?4.选文两段运用了怎样的描写顺序?5.第二段中哪些词用得好，为什么?6.你所在的地区冬天是什么特点?请用四个四字短语加以概括。
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济南的冬天
班级 ____________ 姓名_____________ 、给下列加线字选择正确的读音
1 •济南( )A. j IB. j i
2 •贮藏( )A. ch uB • zh u
3 •水藻( )A. c ao B • z ao
4 •镶边( )A. xi mg B • r eng
5 •澄清( )A. d Eg B • ch eng
6 •着落( )A. zhu oB • zh co
、依照课文选择恰当的词语填空。
古老的济南，城内那么（狭窄、狭小），城外又那么（宽广、宽敞），山坡上着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画许、大概）是唐代名手画的吧。
、找出与其它三句修辞手法不的一项（）
A那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……
C.……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。
D.因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
四、选择题
A文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。
（建
1 •下面对文章写作判断有误的一项是（)
B.文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
C.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D.文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。
2.对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（）
A表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜
B.说明济南人在冬日的和善面貌
C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
【创新能力训练】
一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
判断下列
说法有误的一项。
（）
A “一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来
把它们唤醒。
”（从上面看下面）
B.“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）
C.“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝
汪汪的。
”（从下面仰视上面）
D.写小雪后的山
景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。
（从下面仰视上
面,
然后又由上而下，层层铺写）
二、在温晴的冬天里，在下点小雪的日子里，济南的人们脸上含着笑，他们在看什么，想什么，做什么？请展开想象，写下这一幕。
【学科渗透训练】
阅“植物细胞可以吸水，也可以失水。
植物细胞吸水或失水，主要取决于细周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,
细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
”回答：1本段讲的中心内容是什么?
答：
2.细胞吸水或失水的条件各是什么?
答:
参考答案
【同步达纲练习】
一、1. B 2 . B 3 . A 4 . A 5 . B 6 . A
二、狭窄宽敞卧着卧着也许
三、 B
四、 1.B 2 . C
【创新能力训练】
」、D
二、（略）
【学科渗透训练】
1•植物细胞可以吸水，也可以失水。
2.吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。
当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水，反之则失水。