《投资学》教学日历
《投资学(理论)》课程教学大纲
《投资学(理论)》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称:Investment课程编码:120220052总学时:3 学分:3适用专业:财务管理专业课程性质:必修开课单位:经济贸易学院开课学期:三年级上学期先修课程:财务会计、财务管理课程负责人:教学大纲编写人:教学大纲审核人:二、课程教学目标目标1:本课程是着重培养学生掌握产业投资的基本理论,熟悉产业投资决策的基本方法,掌握产业投资过程中财务评价的原理及运用。
目标2:培养学生具有证券投资领域基本的理论和基本技能,较高的宏观经济分析水平,较强的实操能力。
目标3:本课程通过案例教学和课内实验等方法使学生掌握投资的交易技巧和方法等实务工作所必须的专业知识。
目标4:培养学生独立的分析和决策能力及团队合作精神,为今后从事产业投资和证券三、课程要求1.教学目标:本课程以教师理论讲授为主、学生案例讨论分析为辅的教学方式进行,要求学生准确把握投资学的基本范畴;明确证券投资和实业投资在经济发展中的地位作用;从总体上了解投资经济活动主要内容、环节和基本过程及其内在的基本规律;较好地掌握投资与资本市场、经济增长、产业结构变动的关系;熟悉实物投资、证券投资决策的基本方法,并具备分析和解决投资实际问题的基本能力。
2.教学要求:教师应注意贯穿主线,使学生了解本课程各部分之间的内在联系;在教学中注重突出和适应该课程实务应用性特点,加强课内实验,通过模拟实验让学生通过理论联系实际,技法学生的学习积极性,及时了解学生的跟进情况,以便针对性地调整教学进度和教学方法。
3.作业情况:本课程将布置至少5次课后作业,要求独立完成并按时完成课后作业,迟交将视实际情况扣减平时成绩。
学习过程中除了基本概念和理论的认知掌握外,应注重知识的实际应用,重视平时的模拟操作。
四、课程的教学内容第一章:投资的概述(2学时)知识要点:1.1掌握产业投资和证券投资的概念和区别。
1.2掌握直接投资和间接投资的概念和区别。
投资学课程教案
陇东学院课程教案2012—2013学年第二学期
课程名称:投资学
授课专业:财务管理专业
授课班级:2011级财管班
主讲教师:齐欣
所属院系部:经济管理学院
教研室: 应用经济学教研室
教材名称:投资学
出版社、版次:中国人民大学出版社
第一版
2013年3月3日
陇东学院课程教案(首页)
陇东学院课程教案
使计算投资组合的期望收益率及期望收益率的方差。
参考资料(含参考书、文献、网址等):
(1)是否有人会有兴趣投资股票B?
参考资料(含参考书、文献、网址等):
如果无风险收益率是3%,计算收益—变动比率并排序。
2.A先生投资5万元申购一只LOF基金—南方高增长,他采取了场外申购,即通过银行柜台等申购方式。
投资人A打算在天成基金和另一家以上证综指业绩为目标的基金中选择一家进行投资。
如果仅仅参考。
《金融投资学》教学日历
一、课时安排第一章:证券与证券投资(2课时)第二章:权益证券——股票(3课时)第三章:固定收益证券——债券(3课时)第四章:证券投资基金(3课时)第五章:衍生证券(2课时)第六章:证券发行市场(3课时)第七章:证券交易市场(3课时)第八章:投资组合理论(6课时)第九章:资产定价理论(6课时)第十章:股票估值(6课时)第十一章:债券估值(6课时)第十二章:证券投资基本面分析(4课时)第十三章:证券投资技术分析(3课时)第十四章:证券投资策略(2课时)第十五章:证券市场的监管(2课时)二、课外作业第一章复习思考题:1.主要概念:证券、有价证券、证券市场、证券市场中介机构、证券市场参与者、梧桐树协定、信用交易风潮2.简述广义有价证券的构成。
3.简述有价证券的分类方式。
4.简述证券市场与一般商品市场的区别。
5.简述证券市场的结构。
6.简述证券市场的基本功能。
7.简述证券市场形成的基础。
8.简述二战以来西方国家证券市场发展的新特点。
第二章复习思考题:1.主要概念:发起人、剩余索取权、剩余控制权、股票、普通股、优先股、国有股、法人股、A股、B股、H股、N 股、存托凭证、认股权证、蓝筹股、红筹股、除权、除息、填权、填息、贴权、贴息、建设股息、独立董事、多数投票制、累进投票制2.简述股票的价值与价格。
3.简述普通股与优先股的异同。
4.简述我国现行的股票类型。
5.简述股息红利的分配原则、法律限制、分配程序及分配形式。
6.如何计算除权报价、除息报价?7.试比较分析送股与派现、转增与送股对上市公司和投资者的影响。
第三章、债券复习思考题:1.主要概念:附息债券、贴现债券、零息债券、累进利率债券、可转换公司债券、可交换债券、外国债券、欧洲债券、扬基债券、武士债券、龙债券、到期收益率、持有期收益率、即期利率、远期利率、久期、债券价格凸性、利率的期限结构2.简述债券的票面要素。
3.简述债券的特点和种类。
4.简述我国债券的分类及特点。
2013(下)投资学教学大纲
2013(下)投资学教学大纲《投资学》课程教学大纲一、课程说明1、课程名称(中英文对照)、课程代码、课程性质、课程学分(1)课程名称:《投资学》(Investment)(2)课程代码:0422103930(3)课程性质:必修考试(4)课程学分:3学分2、课程简介、目标与任务、先修课程(1)课程简介投资学》课程以证券投资过程中遇到的普遍性问题为出发点,以现代金融学基本理论为支撑,将理论与实践的有机结合作为课程的基本特征,致力于培养学生处理实际投资问题,尤其是证券投资的直觉和一般思维。
(2)目标与任务通过本课程的学习,使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和技能,认识投资过程、投资环境,掌握有效市场、资本资产定价、债券及期货期权定价等理论以及投资决策的分析方法。
(3)先修课程先修课程:西方经济学、金融学、财务管理、证券投资学、概率论与数理统计等课程。
3、首选教材与主要参考资料首选教材:刘红忠.《投资学》(第2版),高等教育出版社,2010主要参考资料:(1)中国证券业协会编.《证券业从业资格考试统编教材》最新版(2)滋维?博迪,亚历克斯?凯恩,艾伦.J.马库斯.《投资学》第7版,陈收、杨艳译.北京:机械工业出版社,2010(3)约翰?赫尔.《期货、期权及其它衍生工具》第7版,机械工业出版社,2009(4)张亦春等.《金融市场学》第3版,高等教育出版社,2008二、教学内容、方法和要求第1章导论教学目的与要求:理解投资的内涵、金融资产与实物资产的联系与区别,理解金融市场主要构成,以及投资的基本原则和过程。
教学重点:投资内涵;金融资产与实物资产的联系与区别,投资的基本原则、投资过程。
教学难点:金融资产与实物资产的联系与区别、投资的基本原则教学方法:本课程的教学采用教师课程讲授,结合案例分析的方法。
教学内容第一节投资与金融资产一、投资二、金融资产三、金融资产或金融工具(Instruments)的分类:第二节金融市场一、金融市场内涵二、金融市场的主体三、金融机构(Financial institutions)四、金融市场的主要功能第三节投资的基本原则一、比较原则(Comparison principle)二、无套利原则三、风险厌恶(Risk aversion)原则第四节投资过程一、投资目标的设定二、投资策略的选择三、资产的价值分析四、投资组合的构建五、投资的业绩评价第2章风险与风险的衡量教学目的与要求:掌握资产和资产组合的风险与收益的衡量方法教学重点:风险与收益的衡量;教学难点:资产组合的风险;市场模型;教学方法:本课程的教学采用教师课程讲授,结合案例分析的方法。
(完整版)《投资学》教学大纲
(完整版)《投资学》教学大纲《投资学》Investment教学大纲第一部分:教学要求一、授课对象财务管理专业学生二、先修课程《财务管理》(初级、中级)、《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《中级财务会计》三、学分学时分配3学分、3学时/周,共18周第二部分:教学内容《投资学》开在《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《财务管理》、《中级财务会计》之后。
通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解企业投资的基本理论、基本方法和基本技能。
初步掌握企业投资、融资工作实物,了解国内外企业投资融资业务的发展趋势。
第一章投资学概述一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解投资学的起源和发展,把握企业投资的基本原理、风险收益、资本资产定价模型,企业投资的运行与组织。
把握本课程的基本思路。
二、讲授内容第一节投资的含义与种类一、投资的定义二、投资的动机三、投机与投资的关系四、投资的分类第二节投资风险与投资收益一、投资风险的含义二、投资收益的含义三、投资组合风险收益率的计算第三节资本资产定价模型一、β系数二、资本资产定价模型第四节投资的运行与组织一、投资的目标二、投资领域三、投资者行为四、投资主体五、投资的组织管理第五节投资环境一、从金融投资看投资环境二、从实业投资角度看投资环境第二章投资项目可行性研究一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解项目投资的基本概念,掌握企业项目可行性研究的程序和内容,了解投资规模理论。
把握可行性研究的基本方法。
二、讲授内容第一节项目投资概述一、投资项目及其类型二、投资项目可行性研究三、投资项目可行性研究的程序四、可行性研究报告的内容第二节项目投资规模的确定一、规模经济理论二、影响项目规模的因素三、确定项目投资规模的方法第三节原材料和工艺设备的选择一、原材料的选择二、工艺及设备的选择第四节厂址选择一、考虑因素二、厂址选择的基本要求第三章项目投资的决策一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解投资管理的程序和评价原理,把握企业投资评价方法。
《投资学》课程教学大纲(2020版)
security instruments and trading system. Students are required to use fundamental analysis, such
as macro-analysis and micro-analysis, to valuate different securities and use these kinds of
响。
毕业要求指标 点与课程目标 的对应关系 (选填,非必
填项)
了解经济与管理知识体系 具有分析问题和解决问题的能力
教学内
章节 容(要 教学目标 学时
*教学内容进度
点)
安排及对应课 教 材 中国证 掌 握 证 券
程目标 (Class 第 1 券市场 产 品 和 市
Schedule & 章 的发展 场 大 致 发
掌握上内 的 公 司
市公司进 行 三 张 财务分报 表 水 平3
析的常分 析 趋 势
用 方 分析
法。
第 6公司分定 价 与 激 章 析(II)励 等 管 理
经营分理 论 如 何3
析,如影 响 公 司
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
何结合 估值
股利贴
现原
理,量 化与定
性相结
合
knowledge through constructing simulated portfolios. Its main task is to make students know the
basic knowledge about stock, bond and mutual fund products and securities system of main
(完整版)《投资学》课程教学大纲
投资学》课程教学大纲课程名称: 投资学课程名称: 050131总学时: 54学时学分: 3学分一、课程目的和任务本课程的教学目的是提供投资学的基本知识, 使学生理解: 投资的机会是什么, 如何确定投资的最佳组合, 以及在投资出现问题时怎样来处理。
该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能, 认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法, 了解国内外最新研究成果。
二、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)1. 理解各种理论的基本假设、优缺点和相互关系。
2. 熟练掌握资产组合理论、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说。
3. 熟练掌握投资组合收益与风险的衡量、系统性风险与非系统性风险、有效集、最优投资组合、分离定理、市场组合、资本市场线、证券市场线、无套利定价原理。
4. 了解主要的随机过程模型。
5.掌握投资的一般原理, 效用函数、确定性等价, 效用函数与均值-方差准则, 线性定价, 对数最优定价, 状态价格, 风险中性定价, Var。
6. 掌握投资业绩评价方法。
三、前修课程、后续课程前修课程: 金融市场学、证券投资学后续课程: 期货理论与实务、金融工程、金融风险管理四、教学方法及手段(含现代化教学手段)采用多媒体教学, 以讲授为主、同时结合上机实验。
五、教学内容与学时分配第一章证券投资概述第一节投资的概念第二节证券投资学的研究对象第二章股份公司与股票第一节股份公司第二节股票概述第三节普通股股票与优先股股票第三章债券第一节政府债券第二节金融债券第三节公司债券第四章投资基金第一节投资基金概述第二节证券投资基金的运作第五章证券市场概述第一节证券市场的形成和发展第二节证券市场的作用第三节证券市场的构成第六章证券发行市场第一节证券发行市场概述第二节股票的发行与承销第三节债券的发行与承销第四节基金的发行第七章证券交易市场第一节证券交易市场的功能第二节证券上市第三节债券交易第八章证券价格的确定和投资收益第一节证券的价值第二节股票价格的确定第三节债券价格的确定第四节投资基金价格的确定第五节证券投资收益及收益率的计算第六节股票价格指数第九章证券投资的基本分析第一节证券投资宏观经济分析第二节宏观经济政策分析第三节区域分析第四节行业分析第五节公司分析第十章证券投资的技术分析第一节技术分析概述第二节技术分析理论第三节技术指标分析第十一章证券投资风险与收益第一节风险与风险分类第二节风险的测量第三节投资组合效果第四节风险与收益的关系第十二章证券市场的管理第一节证券市场监管体系第二节证券市场法规体系第十三章证券投资组合理论第一节投资组合理论的产生和发展第二节马柯威茨模型的均值方差模型第三节资本资产定价模型第十四章金融衍生证券第一节金融衍生证券概述第二节金融衍生证券的主要品种第三节金融衍生证券的交易与运作第四节金融衍生证券在我国的运用章次章节名称总计课时辅导练习课时1证券投资概述3 02股份公司与股票6 03债券3 04投资基金6 05证券市场概述3 06证券发行市场3 07证券交易市场3 08证券价格的确定与投资收益6 09证券投资的基本分析3010证券投资的技术分析6011证券投资的风险与收益3012证券市场管理30说明: 本课程为学期课, 按每学期18教学周、 3 课时/周计算, 共 54课时。
《投资学(第6版)》教学大纲
人大社《投资学》(第6版)教学大纲制作人:郎荣燊裘国根制作时间:2021年3月一、课程介绍作为应用型院校财经专业的一门核心课程,“投资学”以培养学生投融资理论知识和基本实践技能为教学目的。
“投资学”课程遵循“理论与实践相结合”的教学原则,通过理解并掌握投融资决策应具备的基础理论、分析框架和决策方法,结合习题和案例辨析训练,培养学生在投融资领域进行分析、判断和决策的基本能力。
“投资学”主体教材内容包括导论、投资与经济发展、投资体制、投资结构、融资概论、项目融资、证券融资、项目投资、可行性研究与投资决策、项目投资的风险管理、证券投资分析、证券市场、投资组合与证券定价原理、现代投资银行、国际投资共十五章。
鉴于“投资学”课程具有理论知识与决策实践紧密结合的特点,我们在每个章节增加了相关案例,以帮助读者更好地理解相关知识要点。
另外,作为相关课内知识的补充,我们在部分章节推荐了课外书籍。
这些案例和补充读物可以帮助读者更好地理解我国具有中国特色社会主义市场经济发展历程、中外投资理论融合及资本市场演进,从而提升读者对投融资理论及决策方法在当代市场中的理解和运用能力。
本课程采用理论教学为主、实践教学(习题与案例教学或者实验教学)为辅的教学方式。
二、章节内容及建议课时本课程建议学时为72课时,其中:理论教学44课时,实践教学28课时。
课时少的学校可以将上述课时减半或者打折。
三、教学目标1.基本知识教学目标(1)掌握投资学基本理论、投资与经济增长、投资体制比较以及投资结构等要点。
(2)掌握融资的主要概念、融资方法和方式比较,特别是项目融资与证券融资。
(3)掌握投资的主要方法、分析工具、决策方法、相关市场及中介机构。
2.职业能力培养目标(1)学会运用所学的专业知识和分析方法来解决投融资实践过程中的疑难问题。
(2)独立操作、正确处理在实际工作当中经常涉及到的投融资决策问题。
3.思想素质教育目标(1)具有团队精神和协作精神。
《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲11 课程基本信息课程名称:《投资学》课程类别:专业核心课学分:X学分总学时:X学时111 课程目标通过本课程的学习,使学生系统掌握投资学的基本理论、基本方法和基本技能,培养学生的投资分析和决策能力,为学生今后从事投资相关工作打下坚实的基础。
112 课程内容1121 投资环境介绍投资的基本概念、投资工具、金融市场等。
1122 投资组合理论包括资产组合的风险与收益、有效前沿、资本资产定价模型等。
1123 债券投资债券的定价、收益率计算、债券投资策略等。
1124 股票投资股票的估值、投资分析方法、股票投资策略等。
1125 衍生证券投资期货、期权等衍生证券的基本原理和投资策略。
1126 投资组合管理资产配置、投资绩效评估等。
113 教学方法1131 课堂讲授通过讲解理论知识,使学生掌握投资学的基本概念和原理。
1132 案例分析结合实际案例,培养学生的分析和解决问题的能力。
1133 小组讨论组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作。
1134 实践教学通过模拟投资等实践活动,增强学生的实际操作能力。
114 课程考核1141 平时成绩包括考勤、作业、课堂表现等,占总成绩的X%。
1142 考试成绩采用闭卷考试方式,占总成绩的X%。
115 教材及参考资料1151 教材教材名称,作者,出版社,出版年份1152 参考资料参考资料 1 名称,作者 1,出版社 1,出版年份 1参考资料 2 名称,作者 2,出版社 2,出版年份 2 12 教学进度安排121 第一部分:投资环境(X学时)1211 投资的概念与分类1212 金融市场概述1213 投资工具介绍122 第二部分:投资组合理论(X学时)1221 资产组合的风险与收益1222 有效前沿与无差异曲线1223 资本资产定价模型123 第三部分:债券投资(X学时)1231 债券的基本特征与分类1232 债券的定价模型1233 债券的收益率计算124 第四部分:股票投资(X学时)1241 股票的价值评估1242 基本分析与技术分析1243 股票投资策略125 第五部分:衍生证券投资(X学时)1251 期货与期权的基本概念1252 期货与期权的定价1253 衍生证券投资策略126 第六部分:投资组合管理(X学时)1261 资产配置的基本原理1262 投资绩效评估方法13 教学要求131 教师要求1311 认真备课,精心设计教学内容和教学方法。
(完整版)《投资学》课程教学大纲.doc
投资学》课程教学大纲课程名称:投资学课程名称: 050131总学时:学分:54 学时3 学分一、课程目的和任务本课程的教学目的是提供投资学的基本知识,使学生理解:投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样来处理。
该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能,认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法,了解国内外最新研究成果。
二、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)1.理解各种理论的基本假设、优缺点和相互关系。
2.熟练掌握资产组合理论、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说。
3.熟练掌握投资组合收益与风险的衡量、系统性风险与非系统性风险、有效集、最优投资组合、分离定理、市场组合、资本市场线、证券市场线、无套利定价原理。
4.了解主要的随机过程模型。
5.掌握投资的一般原理,效用函数、确定性等价,效用函数与均值-方差准则,线性定价,对数最优定价,状态价格,风险中性定价,Var 。
6.掌握投资业绩评价方法。
三、前修课程、后续课程前修课程:金融市场学、证券投资学后续课程:期货理论与实务、金融工程、金融风险管理四、教学方法及手段(含现代化教学手段)采用多媒体教学,以讲授为主、同时结合上机实验。
五、教学内容与学时分配第一章证券投资概述第一节投资的概念第二节证券投资学的研究对象第二章股份公司与股票第一节股份公司第二节股票概述第三节普通股股票与优先股股票第三章债券第一节政府债券第二节金融债券第三节公司债券第四章投资基金第一节投资基金概述第二节证券投资基金的运作第五章证券市场概述第一节证券市场的形成和发展第二节证券市场的作用第三节证券市场的构成第六章证券发行市场第一节证券发行市场概述第二节股票的发行与承销第三节债券的发行与承销第四节基金的发行第七章证券交易市场第一节证券交易市场的功能第二节证券上市第三节债券交易第八章证券价格的确定和投资收益第一节证券的价值第二节股票价格的确定第三节债券价格的确定第四节投资基金价格的确定第五节证券投资收益及收益率的计算第六节股票价格指数第九章证券投资的基本分析第一节证券投资宏观经济分析第二节宏观经济政策分析第三节区域分析第四节行业分析第五节公司分析第十章证券投资的技术分析第一节技术分析概述第二节技术分析理论第三节技术指标分析第十一章证券投资风险与收益第一节风险与风险分类第二节风险的测量第三节投资组合效果第四节风险与收益的关系第十二章证券市场的管理第一节证券市场监管体系第二节证券市场法规体系第十三章证券投资组合理论第一节投资组合理论的产生和发展第二节马柯威茨模型的均值方差模型第三节资本资产定价模型第十四章金融衍生证券第一节金融衍生证券概述第二节金融衍生证券的主要品种第三节金融衍生证券的交易与运作第四节金融衍生证券在我国的运用六、课时分配章次章节名称总计课时辅导练习课时1 证券投资概述 3 02 股份公司与股票 6 03 债券 3 04 投资基金 6 05 证券市场概述 3 06 证券发行市场 3 07 证券交易市场 3 08 证券价格的确定与投资收益 6 09 证券投资的基本分析 3 010 证券投资的技术分析 6 011 证券投资的风险与收益 3 012 证券市场管理 3 013 证券投资组合理论 3 014 金融衍生证券 3 0合计 54 0说明:本课程为学期课,按每学期18 教学周、3 课时 / 周计算,共54 课时。
《投资学》课程教学大纲
《投资学》课程教学大纲课程代码:ABGS0507课程中文名称:投资学课程英文名称:In vestme nt课程性质:必修课程学分数:3课程学时数:48授课对象:财务管理本课程的前导课程:宏观经济学、微观经济学、财务管理、统计学一、课程简介通过学习《投资学》课程,使学生掌握投资的基本原理和方法,理解投资风险以及收益的衡量特别是各种投资工具如股票、债券及衍生证券的价值分析,对于投资组合的经典理论进行全面的理解和掌握,最后还要掌握投资组合的风险管理和业绩评价。
二、教学基本内容和要求(一)投资与投资环境本章教学内容:1. 与投资的相关概念:投资,初级市场,二级市场。
2. 投资过程:目标确定,策略选择,价值分析,组合构建,业绩评价。
3. 证券市场交易机制:交易机制。
4. 金融市场间的传导机制:货币市场,资本市场,外汇市场之间的传导机制。
本章重点:投资,竞价市场,做市商市场,初级市场,二级市场。
本章难点:金融市场间的传导机制。
本章教学要求:了解:投资,初级市场,二级市场,交易机制。
理解:货币市场,资本市场,外汇市场之间的传导机制。
掌握:竞价市场,做市商市场的不同之处。
(二)风险与收益的衡量本章教学内容:1. 单一资产的风险与收益衡量:收益率计算。
2. 资产组合的风险与收益衡量:资产组合的风险与收益计算。
3. 场模型与系统性风险:B系数。
4. 风险度量的下半方差法:下半方差法。
本章重点:单一资产的风险与收益衡量。
本章难点:风险度量的下半差方法。
本章教学要求:了解、理解,并掌握单一资产以及资产组合的风险与收益衡量,B系数。
(三)投资者理性本章教学内容:1. 对理性前提的传统分析:理性定义。
2. 对理性前提的行为学分析:期望理论。
本章重点:理性。
本章难点:期望理论。
本章教学要求:了解并理解基于行为金融学对投资者行为的分析。
(四)有效市场理论本章教学内容:1. 有效市场假设:弱形式有效市场,半强形式有效市场,强形式有效市场。
(完整版)《投资学》课程教学大纲
投资学》课程教学大纲课程名称:投资学课程名称:050131总学时:54学时学分:3学分一、课程目的和任务本课程的教学目的是提供投资学的基本知识,使学生理解:投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样来处理。
该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能,认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法,了解国内外最新研究成果。
二、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)1.理解各种理论的基本假设、优缺点和相互关系。
2.熟练掌握资产组合理论、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说。
3.熟练掌握投资组合收益与风险的衡量、系统性风险与非系统性风险、有效集、最优投资组合、分离定理、市场组合、资本市场线、证券市场线、无套利定价原理。
4.了解主要的随机过程模型。
5.掌握投资的一般原理,效用函数、确定性等价,效用函数与均值-方差准则,线性定价,对数最优定价,状态价格,风险中性定价,Var。
6.掌握投资业绩评价方法。
三、前修课程、后续课程前修课程:金融市场学、证券投资学后续课程:期货理论与实务、金融工程、金融风险管理四、教学方法及手段(含现代化教学手段)采用多媒体教学,以讲授为主、同时结合上机实验。
五、教学内容与学时分配第一章证券投资概述第一节投资的概念第二节证券投资学的研究对象第二章股份公司与股票第一节股份公司第二节股票概述第三节普通股股票与优先股股票第三章债券第一节政府债券第二节金融债券第三节公司债券第四章投资基金第一节投资基金概述第二节证券投资基金的运作第五章证券市场概述第一节证券市场的形成和发展第二节证券市场的作用第三节证券市场的构成第六章证券发行市场第一节证券发行市场概述第二节股票的发行与承销第三节债券的发行与承销第四节基金的发行第七章证券交易市场第一节证券交易市场的功能第二节证券上市第三节债券交易第八章证券价格的确定和投资收益第一节证券的价值第二节股票价格的确定第三节债券价格的确定第四节投资基金价格的确定第五节证券投资收益及收益率的计算第六节股票价格指数第九章证券投资的基本分析第一节证券投资宏观经济分析第二节宏观经济政策分析第三节区域分析第四节行业分析第五节公司分析第十章证券投资的技术分析第一节技术分析概述第二节技术分析理论第三节技术指标分析第十一章证券投资风险与收益第一节风险与风险分类第二节风险的测量第三节投资组合效果第四节风险与收益的关系第十二章证券市场的管理第一节证券市场监管体系第二节证券市场法规体系第十三章证券投资组合理论第一节投资组合理论的产生和发展第二节马柯威茨模型的均值方差模型第三节资本资产定价模型第十四章金融衍生证券第一节金融衍生证券概述第二节金融衍生证券的主要品种第三节金融衍生证券的交易与运作第四节金融衍生证券在我国的运用章次章节名称总计课时辅导练习课时1证券投资概述3 02股份公司与股票6 03债券3 04投资基金6 05证券市场概述3 06证券发行市场3 07证券交易市场3 08证券价格的确定与投资收益6 09证券投资的基本分析3010证券投资的技术分析6011证券投资的风险与收益3012证券市场管理30说明:本课程为学期课,按每学期18教学周、 3 课时/周计算,共 54课时。
(完整版)《投资学》教学大纲
《投资学》Investment教学大纲第一部分:教学要求一、授课对象财务管理专业学生二、先修课程《财务管理》(初级、中级)、《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《中级财务会计》三、学分学时分配3学分、3学时/周,共18周第二部分:教学内容《投资学》开在《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《财务管理》、《中级财务会计》之后。
通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解企业投资的基本理论、基本方法和基本技能。
初步掌握企业投资、融资工作实物,了解国内外企业投资融资业务的发展趋势。
第一章投资学概述一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解投资学的起源和发展,把握企业投资的基本原理、风险收益、资本资产定价模型,企业投资的运行与组织。
把握本课程的基本思路。
二、讲授内容第一节投资的含义与种类一、投资的定义二、投资的动机三、投机与投资的关系四、投资的分类第二节投资风险与投资收益一、投资风险的含义二、投资收益的含义三、投资组合风险收益率的计算第三节资本资产定价模型一、β系数二、资本资产定价模型第四节投资的运行与组织一、投资的目标二、投资领域三、投资者行为四、投资主体五、投资的组织管理第五节投资环境一、从金融投资看投资环境二、从实业投资角度看投资环境第二章投资项目可行性研究一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解项目投资的基本概念,掌握企业项目可行性研究的程序和内容,了解投资规模理论。
把握可行性研究的基本方法。
二、讲授内容第一节项目投资概述一、投资项目及其类型二、投资项目可行性研究三、投资项目可行性研究的程序四、可行性研究报告的内容第二节项目投资规模的确定一、规模经济理论二、影响项目规模的因素三、确定项目投资规模的方法第三节原材料和工艺设备的选择一、原材料的选择二、工艺及设备的选择第四节厂址选择一、考虑因素二、厂址选择的基本要求第三章项目投资的决策一、教学目的和基本要求通过本章的学习,要求学生了解投资管理的程序和评价原理,把握企业投资评价方法。
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本科课程教学进度计划表
学院:金融学院
主讲教师:张中华、卢建新
课程名称:投资学
课程号:B0300724-1
课程性质:专业必修课
总学时数: 68学时
教务部制表
基本信息
《课程教学进度计划表》填写说明
一、基本信息填写要求
1. 学院:指教师所在学院,学院名可简写。
2. 课程号:填写所讲授课程的课程号。
3. 课程名称:填写课程的完整名称,不可简写。
4. 课程性质:指公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、公共选修课。
二、内容填写要求
1. 校历周次
教学周次以校历为准。
有军训和实习的年级,应从军训、实习后实际授课时间开始填写。
2. 教学内容安排
此栏根据教学大纲规定的教学内容、教师可根据教学需要适当加以调整填写。
一般应写明章、节的扼要内容。
3. 学时
教学时数应填写教学所需的学时数,周学时要与教师教学任务书保持一致。
4. 教学形式及手段
填写时要精心安排,实事求是,要服从教学的需要安排形式多样的教学方法。
教学形式及手段栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、讨论、实验、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
5、执行情况
主要填写计划落实或变更情况。
三、其它
1. 本表是教师授课进程的基本安排和学生课程学习的概要,也是学校和学院进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。
本表并经教研室主任和学院教学副院长审签后,不得随意变动。
如须调整,应经教研室和学院教学院长(主任)同意,并在执行栏内说明。
2. 本表一式三份,经审签后,任课教师、学院与教务部各保存一份。