《“生命桥”》原文《斑羚飞渡》
斑羚飞渡的内容
斑羚飞渡的内容
《斑羚飞渡那些事儿》
嘿，今天咱来聊聊那斑羚飞渡！你们知道不，斑羚飞渡这个事儿啊，真
的是超级神奇！
以前我去动物园的时候，就特意跑去看斑羚。
看着那些斑羚，就想着它
们怎么能做出那么了不起的事情呢。
记得有一次，我隔着玻璃仔细地观察它们。
有一只老斑羚，看起来特别稳重，它站在那里就有一种说不出的威严感。
还有几只小斑羚呢，在旁边活蹦乱跳的，一会儿你追我，一会儿我追你，玩得可开心了。
突然，饲养员叔叔放了一个障碍物在它们的区域里，这可把小斑羚们难
住了。
老斑羚立马行动起来，它慢慢地走到小斑羚身边，似乎在说：“别怕，咱们一起过去。
”只见老斑羚先小心翼翼地走近障碍物，然后抬起前腿试探了一下，接着就稳稳地跳了过去。
小斑羚们看着，眼睛里充满了好奇和佩服。
老斑羚在那边叫了几声，好像在鼓励小斑羚们勇敢尝试。
小斑羚们犹豫了一会儿，终于也鼓起勇气一个接一个地跳了过去。
看着它们成功越过障碍，我心里别提多高兴了。
这让我联想到斑羚飞渡里老斑羚为了小斑羚甘愿牺牲的情景。
它们那种无私和勇敢，真的让人特别感动。
这就像是我们生活中的长辈，总是为了我们的成长和幸福默默地付出一切。
所以啊，斑羚飞渡这个故事不仅仅是一个关于动物的传奇，更是让我们看到了一种伟大的精神。
每次想到那些斑羚，我都会在心里对它们充满敬意，也提醒自己要像它们一样勇敢和坚强。
希望我们都能从斑羚飞渡的故事中汲取力量，去面对生活中的种种困难和挑战。
这就是我和斑羚的故事啦，你们觉得怎么样呢？。
初一下册《斑羚飞渡》课文
初一下册《斑羚飞渡》课文斑羚飞渡沈石溪我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的关心下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的难过崖上。
难过崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，犹如一线天。
隔河相持的两座山峰相距约六米左右，两座山差不多上笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跃过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始，斑羚们发觉自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，依旧有意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跃过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群慢慢安静下来，所有的眼光集中在一只身材专门高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，看起来在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好方法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲伤地咩了数声，表示自己也无能为力。
斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得纤尘不染的天空突然显现一道彩虹，一头连着难过崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座漂亮的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，表情恍惚，看起来已进入了某种幻觉状态。
也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，能够通向生的彼岸。
灰黑色母斑羚的躯体差不多覆盖在彩虹炫目的斑斓光带里，眼看就要一脚踩进深潭去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有失望的叹息，音调尽管也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚决不移的决心。
斑羚飞渡课文原文及知识点
斑羚飞渡课文原文及知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《斑羚飞渡课文原文及知识点》的内容，具体内容：为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点，下面我为大家带来初一语文，供同学们参考学习。
斑羚飞渡课文原文：我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到...为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点，下面我为大家带来初一语文，供同学们参考学习。
斑羚飞渡课文原文：我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。
生命的壮歌《生命桥》 2
•
随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群 迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑 羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚， 也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参 差不齐，有身强力壮的中年斑羚，也有刚 刚踏入成年斑羚行列的大斑羚，也有稚气 未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的 数量比年轻斑羚那拨还少十来只。镰刀头 羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨 斑羚间转了几个来回，悲怆的轻咩了一声， 迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。 有几只中年斑羚跟着镰刀头羊，也自动从 年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的 队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均 衡了。
试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空 腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然， 快速飞跃。 献身精神 团结精神
从容
镇定
顿时，山涧上空 划出一道道令人眼花 缭乱的弧线，那弧线 是一座以老羚羊的死 亡作桥墩的生命桥。 那情景是何等地神圣！
“ 猎人们个个惊得目瞪 口呆，不由自主地放下了猎 枪。”
学完课文你们最想说的话是……
• 斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的 天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一 头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间 架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有 一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情缥缈， 似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它们确实因 为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座 实实在在的桥，可以通向生的彼岸。 • 灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的 斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然， 镰刀头羊咩咩"发出吼叫。这叫声与我平常听到的 羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚 态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一 贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的 决心。 • 随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如 梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
《斑羚飞渡》阅读附答案
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想.或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调队。
⑵它们甘情愿用生命为下一代的生存开辟一条生存的道路。
⑶绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时.大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
⑷我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑸我看得目瞪口呆.所有的猎人都看得目瞪口呆.连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑹最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇教。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的侨。
⑺它走了上去.消失在一片灿烂中。
1.段(1)作者描写了自己的心理活动，其用意是什么?2.段(3)中加点的“只有”一词有何表达作用?3.段(4)中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么?4.请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话：5.选问中两处描写了彩虹，请把有关的描写用“~~~”划出来并谈谈这样描写彩虹的作用。
6.设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢?参考答案：1、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。
2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低。
3、好。
使意思层层递进。
突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩，及对老斑羚死亡的痛惜。
七年级下册《斑羚飞渡》课文
七年级下册《斑羚飞渡》课文斑羚飞渡作者:沈石溪我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。
隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿,极善跳跃,是食草类动物中的跳远冠军,但就像人跳远有极限一样,在同一水平线上,健壮的公斑羚最多只能跳出五米远,母斑羚、小斑羚与老斑羚只能跳四米左右,而能一跳跃过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,依然故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跃过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿,斑羚群慢慢安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上,好像在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好方法来。
毫无疑问,这只公斑羚是这群斑羚的头羊,它头上的角像两把镰刀。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力、斑羚群又骚动起来。
这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚,好像已进入了某种幻觉状态、也许,它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥,能够通向生的彼岸。
灰黑色母斑羚的身体差不多笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里,眼看就要一脚踩进深渊去,突然,镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔与的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调尽管也保持了羊一贯的平与,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。
《生命桥》
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了： 老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的背上猛蹬一 蹬 下，下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面 的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地 坠入了山涧。
试跳成功！
紧接着，一对对羚羊凌空 腾起，没有拥挤，没有争夺， 秩序井然，快速飞跃。
顿时，山涧上空画出了一道道令人眼 花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 死亡作桥墩的生命桥。
那情景是何等地神圣！猎人们个个惊 得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
பைடு நூலகம்
学完课文你们最想说的话是……
我们人类应该尊重动物特有的生存方 式，并更多地关爱它们，为它们创造自 由的环境。可以这样说，我是为生命而 写作。老羚羊为我们谱写了————， 这壮歌歌颂————这壮歌让我们在震 撼与感动的同时，更应该牢牢地记住善 待这世上所有的生命吧！因为生命是宝 贵的，更是神圣的。
“生命桥”
“生命桥”
一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚 羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟 老羚羊走到了悬崖边上。
老羚羊说： 年轻羚羊说：
顿时，山涧上空画出了一道道令人眼 花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 死亡作桥墩的生命桥。
年轻的羚羊后退了几步，突然奔跑着向 悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞 跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。
拓展练习:
一、背背有关看待生与死的名言。 1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 —— 司马迁 2、壮烈地死，苟且的生。贪生怕死，何如重死轻 生。 —— 周恩来 3、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活 着。 —— 臧克家 二、自主阅读《生命的跪拜》
斑羚飞渡原文2篇
斑羚飞渡原文斑羚飞渡（Barry）原文第一篇：斑羚飞渡是一种独特而壮观的自然现象，指的是斑羚群体在迁徙过程中横穿河流。
这一壮丽景象常常吸引大批游客前往观赏，同时也成为生态保护的焦点之一。
斑羚是一种生活在非洲大陆的野生动物，被认为是世界上跑得最快的陆地动物之一。
每年，在斑羚家族中，成千上万只斑羚将开始一次艰苦的旅程，完成它们惊人的迁徙过程。
这个迁徙过程从恒河的北部开始，持续几个月，最终到达南部的草原。
斑羚飞渡通常在雨季结束时开始，这时恒河的水位会迅速上升。
斑羚群体在这段过程中会避开潜伏在深水中的食肉动物。
斑羚们会经过长途跋涉，在岸边聚集，观察河流中的水流，并等待最佳时机开始穿越。
一旦判断水位安全，领导者会带领全体斑羚开始渡河。
斑羚的渡河过程非常艰难且充满风险，特别是对于幼年斑羚来说。
水流湍急且水深可及肩高，加之可能潜伏的鳄鱼和虎鱼，这些幼崽们需要格外小心。
然而，斑羚们凭借着集体行动和相互协作的能力，成功完成了这一艰巨的任务。
人们常常为斑羚的飞渡而感到惊叹，不仅因为其壮丽的景象，还因为斑羚的毅力和勇气。
斑羚们需要克服内心的恐惧，勇敢地跃入冰冷的河水中，冒着生命危险渡过河流。
这个过程并不总是顺利的，有时会有斑羚被卷入急流，甚至丧失生命。
但是，对斑羚来说，渡河是迁徙的一部分，它们需要完成这个阶段才能继续前进。
斑羚飞渡不仅仅是一种壮观的自然景观，它也具有重要的生态意义。
通过渡河，斑羚们将迁徙至更为丰富的草原地带，为其提供了更多食物和生存资源。
同时，斑羚的飞渡也促进了物种的繁衍和基因的多样性，维系了生态系统的平衡。
总之，斑羚飞渡是非洲大陆上一场壮美而危险的自然演出。
它体现了斑羚的毅力和团队合作精神，同时也为生态系统的发展和保护做出了重要贡献。
第二篇：斑羚飞渡是一项引人注目的自然现象，吸引了世界各地的游客。
但是，这个壮丽的景观也面临着一系列的挑战和威胁。
首先，斑羚飞渡过程中可能会受到猎食动物的威胁。
河中潜伏着许多肉食性动物，如鳄鱼和虎鱼，它们会趁斑羚们渡河时发起攻击。
人教版七年级下册《斑羚飞渡》原文
27 斑羚飞渡沈石溪[1]我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把这群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
[2]伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间劈开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天，隔河对峙的两座山峰相距约六米左右。
两座山峰都是笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有个极限一样，在同一个水平线上再健壮的公斑羚也只能跳出五米的成绩，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，能一跳跳过六米宽的山涧的斑羚堪称超级斑羚，而超级斑羚还没有生出来呢。
[3]开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜逃，有一只母斑羚昏头昏脑竟然企图穿越封锁线，立刻被早已等得不耐烦了的猎狗们撕成碎片。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧去，结果可想而知：它在离对面山峰还有一米多的空中做了个滑稽的挺身动作，哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的水花声。
[4]过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光都集中在一只身材特别高大毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群青羊的头羊，它头上的角比一般公斑羚要宽得多，形状像把镰刀，姑妄称它为镰刀头羊。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后天晴湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
[5]斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情缥缈，似乎已进入了某种幻觉状态。
也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。
[6]灰黑色的母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去。
生命桥3
“生命桥”
作业：
1、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一 封信，谈谈对这件事的看法。 2、请以动物身份给人类写一封信。
望着老羚羊像一只断翅的鸟，笔 直地坠入了山涧，年轻羚羊，你想对 他说什么？ 老羚羊，当你抬头看到年轻羚羊 轻巧地落在了对面的悬崖边上，你又 想对年轻羚羊说什么？
试跳成功！紧接着，一对对羚 羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺， 秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧 上空划出一道道令人眼花缭乱的弧 线，那弧线是一座以老羚羊的死亡 作桥墩的生命桥。那情景是何等地 神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆， 不由自主地放下了猎枪。
没有拥挤， 没有争夺， 秩序井然， 快速飞跃。
顿时，山涧上空划出 了一道道令人眼花缭乱的
弧线，那弧线是一座以老 弧线
羚羊的死亡作桥墩的生命 死亡 桥墩 生命 桥。 桥
• 这是一道道眼花缭乱的弧线构成的——
• 这是一座以老羚羊的死亡作桥墩的——
• 这是一座用自己的生命拖起别人生命的—— • 这是世界上最伟大，最神圣的——
猎人们个个惊得目瞪口呆， 不由自主地放下了猎枪。
说一说：
此时此刻你想对猎人， 老羚羊,年轻羚羊分别 说什么？
小 诗
被逼伤心崖，崖险技有限。 一羊献身探，众羚把头盼。 脱险生机闪，一群分两半。 老羚做底垫，一半羚生还。 种群是奇数，头羊忠魂献。 宁可为玉碎，不愿片瓦全。 只身赴虹桥，永存天地间。
试跳成功！紧接着，一对对羚 羊……。 顿时，山涧上空出现了……， 那弧线是一座……。 那情景是……！ 猎人们个个惊得目想到，在面临种群灭绝 的关键时刻，羚羊群竟然能想出牺 牲一半挽救另一半的办法来赢得种 群的生存机会。我更没想到，老羚 羊们会那么从容地走向死亡。
当年轻羚羊在空中向下坠时， 奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出 现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊 在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的 身体又突然升高并轻巧地落在了对 面的悬崖边，而老羚羊就像一只断 翅的鸟笔直地坠入了山涧。
生命桥
一只老羚羊走出羊群， 一只老羚羊走出羊群，朝年轻 叫了一声， 羚羊叫了一声 羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声 跟老羚羊走到了悬崖边。 跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊 后退了几步， 后退了几步，突然奔跑着向悬崖对 面跳过去， 面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 飞跃出去， 飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度 要低一些。 要低一些。
一只老羚羊走出羊群， 一只老羚羊走出羊群，朝年轻 叫了一声， 羚羊叫了一声 一只年轻羚羊应声 羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声 跟老羚羊走到了悬崖边。 跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊 后退了几步， 后退了几步，突然奔跑着向悬崖对 跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 老羚羊紧跟 面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 飞跃出去， 飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度 要低一些。 要低一些。
年轻羚羊后退了几步， 年轻羚羊后退了几步，突然奔 跑着向悬崖对面跳 飞跃出去， 羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚 羊跃起的高度要低一些。 羊跃起的高度要低一些。
年轻羚羊后退了几步， 年轻羚羊后退了几步，突然奔 跑着向悬崖对面跳过去 随即老羚 跳过去， 跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚 紧跟后面也飞跃出去， 后面也飞跃出去 羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚 羊跃起的高度要低一些。 羊跃起的高度要低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时， 当年轻羚羊在空中向下坠时， 刚好出 奇迹出现了：老羚羊的身子刚好 奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出 现在年轻羚羊的蹄下， 现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊 在老羚羊的背上猛蹬一下， 在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的 身体又突然升高并轻巧地落在了对 面的悬崖边，而老羚羊就像一只断 面的悬崖边，而老羚羊就像一只断 翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
一只老羚羊走出羊群， 一只老羚羊走出羊群，朝年轻 叫了一声， 羚羊叫了一声 一只年轻羚羊应声 羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声 跟老羚羊走到了悬崖边。 跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊 后退了几步， 后退了几步，突然奔跑着向悬崖对 面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 老羚羊紧跟 面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 飞跃出去， 飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度 要低一些。 要低一些。
生命桥
在这篇文章中，人类充当的是一个不光彩的角色，是自 然的侵害者和掠夺者。我们不必回避这个问题。因为这篇 文章恰恰给了我们一个反思人类所作所为、摆正人类在自 然界中的位置的机会。 （人类自诩为高等动物──自己给自己定义为“人科”，在 这个世界中是独一无二的，是世界的主宰。人类拥有强劲 的思维能力，拥有先进的科技手段，可以改天换地，所以 我们常提起的一句话是：“征服自然，改造自然。”对于 和自己一起生活在这个星球上的其他物种，人类是蔑视的。 人类肆意屠杀它们，已经导致许多物种灭绝。斑羚飞渡的 惨烈、悲壮，让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯 的精神力量。反思人类社会，当灾难来临时，我们又有多 少人能做到像斑羚那样，不害人，不苟活，视死如归呢？） 猎人们放下的是手中的猎枪，拾起的是什么？
我们人类应该尊重动物特有的生活方 式，并更多的关爱它们，为它们创造自 由的环境。可以这样说，我是为生命而 写作。
---- 沈石溪
为别人活着的生命是最有价值的； 为别人牺牲的生命是最为壮美的！
——爱因斯坦
1、这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。最后一 头羚羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的 羚羊需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没 有谁来帮它飞渡。它的命运将会如何呢？ 请同学们到沈石溪的《斑羚飞渡》中去寻找 答案 2、收看《人与自然》、《动物世界》等节 目，用心体会，感受动物身上特有的智慧与 真情。
一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺， 秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道 秩序井然
令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡
作桥墩的生命桥。
这是一群怎样的羚羊?
• 一道道眼花缭乱的弧线构成了一座座—— • 这是一座以老羚羊的死亡作桥墩的—— • 这是一座用自己的生命拖起别人生命的—— • 这是一座世界上最伟大，最神圣的——
斑羚飞渡——读课本《生命桥》有感
老羚羊们你们真伟大！
觉着，冷静，安详，
在那么短的时间内，
作出那么令人不可思议的决定。
一声呼唤，一阵奔跑，一次跳跃，
把自己送向死神的门前。
年轻的羚羊一阵猛ห้องสมุดไป่ตู้，
让你笔直地坠入了山涧。
在那最后的一瞬间，
你是否仰望蓝天，
想呼唤最后一口新鲜空气，
想看见最后一缕灿烂阳光。
是否闭上双眼，
心里想着极乐世界，
默默地等待死神的隆临，
等待着那一刹那的粉身碎骨。
你的死，
让后面的羚羊得到了勇气，
看到了种族繁衍的希望。
啊！我的老羚羊们
你们象蚁国英雄一样，
舍去了宝贵的生命，
促使了那些年轻的希望！
好一座以老羚羊的死与爱作为桥墩的生命桥！
今天，我们在此缅怀你们，
明天，我们将学习你们那舍己为人的伟大精神！
安息吧，老羚羊，你们死而无撼，
但愿你们在另一个新的世界里生活得快乐！
生命桥
本文中的人类扮演了一个什么样的角色？
▲人类充当的是一个不光彩的角色，是自然的侵害者 和掠夺者。这篇文章恰恰给了我们一个反思人类所作 所为、摆正人类在自然界中的位置的机会。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一 只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等 候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。毫无疑 问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。 镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝 的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
“生命桥”
初读课文
带着问题读书 轻声地读一读这篇课文，把文章读流畅， 思考：课文讲了一件什么事。
shòu
狩猎
yìng
应声
líng
羚羊
dūn
桥墩
jiàn
山涧
zhuì
下坠
秩序井然
dēng
猛蹬一下
眼花缭乱
dèng
目瞪口呆
再读课文
1、默读课文，画出最令你感动或震撼的 一幕。
2、读出自己的体会。
悬崖飞渡的救助方式，以一半的生来换取 一半死的生命抉择，真的是震撼人心，所以作 者在文中用一个什么词来形容这一幕？
▲反思人类社会，当灾难来临时，我们又有多少人能 做到像斑羚那样，不害人，不苟活，视死如归呢？
面对生命这个神圣的话题，作者沈石溪说：我是为 生命而写作！
爱因斯坦说：“用自己的生命换取别人的生命，这 是世界上最壮烈的歌！为别人活着的生命是最有价值的； 为别人牺牲的生命是最为壮美的！”
上课《生命桥》
营救的飞机不止一次的从他们上方飞过，探照灯一次次扫过他们。她 们竭力呼喊，但她们身穿的银灰色羽绒服，使她们错过了被营救的机会。
黎明的曙光升起，挣扎了一夜的母女俩终于盼来天亮。可她们的体能 已消耗到生命的边缘。飞机又一次掠过，还是没有发现她们……飞机飞 过一次又一次，终于发现雪地上有一道醒目的红色印迹。这红色的印迹， 火焰般地跳动着生命的希望。当营救队员来到母女面前的时候，大家都 惊呆了：穿着两件羽绒服的女儿已经奄奄一息，而在她身边不远处，母 亲已经死亡——鲜血凝固在手指的母亲，是是一种竭力向女儿方向爬动 的姿势！ 那跳动的火焰，是母亲用鲜血和生命点燃的。这就是母亲！在灾难 来临的时候，母亲一直安慰着自己的女儿；当需要付出的时候，母亲毫 不犹豫地献出了一切。正是这位伟大的母亲，把自己的羽绒服加在女儿 身上，护住了女儿的生命；正是这位伟大的母亲，毅然割破自己的手指， 用鲜血为救援的飞机划出一道着陆的地标线。
有一 个狩猎 队，把
一群羚
羊赶了
悬边准
备全部
活捉。
老羚羊说： 年轻羚羊
说：
顿时，山涧上空 划出一道道令人眼 花缭乱的弧线，那 弧线是一座以老羚 羊的死亡作桥墩的 生命桥。那情景是 何等地神圣！
年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也 飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些.当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹
“ 猎人们个个惊得目瞪口 呆，不由自主地放下了猎 枪。”
【故事二】雪地上的血迹
冬季的一天，喜爱运动的母女俩相伴去滑雪。 她们在雪地上嬉戏欢闹，把都市的繁芜全抛到了脑后。她们时而在 山坡盘旋，时而冲向山顶，最惬意的是从顶向下的冲刺，腾空而起，飘 然落下。她们在忘我的欢快中。全然不知死神已悄然逼近他们。 只听见“轰隆”一声巨大的闷响，可怕的雪崩发生了。所幸的是， 她们距雪崩发生地较远。望着被松软的雪填平的山坡，母亲马上意识到 事态严重，紧紧抱着惊恐万分的女儿。 夜幕渐渐降临，死亡一步一步向他们走来。母亲显示了异常的冷静 和果断，因为她知道，虽然山下会采取积极的措施，但黑暗会给营救工 作带来极大的困难。这样，她们很有可能要在山上熬过整个夜晚。她们 不敢合眼，担心睡过去了就再也就再也不会醒来。
《飞渡》
《斑羚飞渡》
说一说： 一、假如你是老斑羚，你想说 什么？ 二、假如你是小斑羚，你想说 什么？
-------
《斑羚飞渡》
课文给了我们强烈的艺术震撼，我们 该做些什么呢？请展示所写的广告词。
《斑羚飞渡》
浙江省金华市兰溪街“九峰菜馆”菜馆老板 戴增荣正准备宰杀一只母山羊时，母羊突然 “咩”地大叫一声，两眼流出了泪水，紧接着 两腿一叉产下了两只小羊羔。附近群众闻讯后 纷纷赶来观看，都认为这只母羊很通人性，知 道自己将要被杀，在危急时刻生下了自己的宝 宝，让它们安全来到这个世界。 店老板也被山羊的母爱 所感动，最终决定将山羊母子放归山林。
《斑羚飞渡》
课前检测
狩猎 shò u 对峙 zhì 剖开
xiá n shú 娴熟 pōu kāi zhà n lá n 湛蓝
zhì qì 稚气
根据意思写词语
无论是前进还是后退，都处于困难的境地。（ 进退维谷 ） 形容差别很大（ 迥然不同） 比较起来，稍稍强一点儿（ 略胜一筹 ）
眼睛看着复杂纷繁的景像而感到迷乱。（眼花缭乱）
《斑羚飞渡》
3．课文描写“斑羚飞渡”的成功，近乎奇迹，是以斑羚们 时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超、跳跃技巧掌握 的娴熟、对接时机衔接的吻合为前提的，从文章的交代来看， 斑羚们此前并没有经过这样的排练，那么，课文描写的“斑 羚飞渡”是真实发生的吗？还是主要出自作者的想像？
• 首先，在动物界，确实有牺牲部分成员的生命以取得种群中大多数的 生存机会的事实；其次，依我们自身的经验可以知道，人类在困难时 往往会激发出以前从未展现的潜力，做出平时无论如何也不能完成的 事情，因此，我们不能否认，当斑羚群陷入种群灭绝的危机时，强烈 的求生欲望会导致奇迹的发生。但是我们并不能就此推论本文中叙述 的事情就一定是百分之百真实的。不过，真实与否又有什么要紧呢？ 任何出现在作品中的素材，都是作家进行艺术剪裁和合理加工的结果， 艺术真实不等同于生活真实，我们没有必要追究事情是否符合生活的 真实。我们可以把它当作一篇动物小说来读，抛开表层的坠饰（艺术 虚构），体会文章震撼人心的力量来源，阅读的乐趣将充盈读者的心 间。
生命的壮歌之生命桥
顿时，山涧上空划出 了一道道令人眼花缭乱的
弧线，那弧线是一座以老 弧线
羚羊的死亡作桥墩的生命 死亡 桥墩 生命 桥。 桥
你从这一道道弧线中读到什么？
这梁。这句话热情赞颂了老羚 羊的献身精神。
为什么说“那弧 线是一座以老羚 羊的死亡作桥墩 的生命桥”？
dēng
jiàn
zhuì
蹬 腿
山 涧
狩 猎
下 坠
bì
眼花缭乱 目瞪口呆
束手待毙
有一个狩猎队,把一群羚羊 赶到了悬崖边,准备全部活 捉。
悬崖让你感受到什么？
有一个狩猎队,把一群羚羊赶到 了悬崖边,准备全部活捉。
你心情怎样？
你会怎么想？
用自己的话说 一说出现了哪些 让你意想不到的 事情？
小组交流：
因为羊群跳跃的形状就像一条桥， 而且羊群是通过这种方式才得到延续， 每一只年轻羚羊的生存，都伴随着一 只老羚羊的死亡。
画一画
你们能不能把这座用老羚羊生 命做桥墩的“生命桥”画出来呢？
赶快试试吧！
飞渡简图
年轻斑羚
老年斑羚
伤 心 崖
6 米
猎人们个个惊得目瞪口呆，不 由自主地放下了猎枪。
假如此时此刻，你也看到了这样的情景， 你会说些什么？
都表现出可贵的团结协作精神。
老羚羊，我想对你说…… 年轻羚羊，我想对你说…… 猎人伯伯，我想对你说…… 我想对自己说……
要求：选择其中一个接下去写一段话。
“生命桥
有人说,动物根本没有情感,他们的行为往往是 出于一种本能。也有人说,动物和人类一样,他 们用自己独特的方式表达着情感。 • 一个猎人将猎枪瞄准一只藏羚羊时,这只藏 羚羊没有像其他动物那样逃跑,“她”选择 了下跪,那乞求的眼光里分明闪动着晶莹的 泪滴,在猎人犹豫的一刹那,他还是扣响了扳 机。藏羚羊死了。当猎人剥开藏羚羊的皮 毛时,他惊呆了,藏羚羊的腹中是两只娇小的 胎儿………
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
斑羚飞渡
我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流少河抬头往上看，宛如一线天，其实隔河对峙的两座山峰相距约6米左右，两座山都是笔直的绝壁，斑羚虽有肌腱发达的4条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，键壮的公斑羚最多只能跳出5米远的成绩，母斑羚，小斑羚和老斑羚只能跳4米左右，而能一跳跳过6米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
有一只老斑羚不知是老眼错花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过6米宛的山涧，结果在离对面山峰还有1米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大，毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀，姑妄称它为镰刀头羊。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情飘渺，似乎已进入了某种幻觉状态。
也许，它们确实因为神经高度紧张而误以那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。
灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的斑澜光谱里，眼看就是一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩－咩”发出一声吼叫，这叫声与我平常听到了羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。
在老年队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。
两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。
有十来只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨走出来，归进老年斑羚的队伍。
这么一倒腾，两拨斑羚的数量大致均衡了。
就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年轻的斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。
一老一少走到伤心崖，后退几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也扬蹄快速助跑，半大的斑羚距跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍偏高些，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都无法想象的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
老班羚的跳跃能力显然要比半大班羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的毛只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就恰似那享受一块跳板一样，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高；而
老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大班羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
这半大班羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地啡叫一声，钻到磐石后面不见了。
试跳成功，紧接着，一对对班羚凌空跃起，在山洞上空画出一道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心里想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。
伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数，镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来飞渡它。
但见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。
我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会；我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路，从而铸就生命的辉煌。