班主任节主题班会.ppt
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小学班主任德育、主题班会课PPT课件让优秀成为一种习惯
鲁迅说过：“节省时间，也就是 使一个人的有限生命更加有效，即等 于延长了生命。”
劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几 项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明 确了，马上动手。
我们的生活方式有两种方式，第一种方式是像草一 样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一 颗草；你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你， 人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦；人们不会因为你 被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你。
所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们 现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩 到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起 来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看 到你。走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景， 死了依然是栋梁之才。活着死了都有用，这就是我们每
正如“飞轮效应”一样，一开始我们必 须付出数倍的努力，而你一旦开始，就会有 一定的惯性推动着你去行动。
你把挡住自己的小木块拿掉了吗？
如果能的话，那么，恭喜你，你已通过 了第一关！
第二关：找到适合自己的方法
学习不会像转动飞轮那样简单，更需 要智慧和毅力，你需要找到适合自己的一 套学习方法。
听说过五步学习法吗？你不妨试试——
每天，都有很多架飞机起飞，飞机
上的乘客也坚信他们会到达自己的目的 地。然而，在95﹪的飞行时间里，飞机 都是偏离航道飞行的，也就是说，没有 人控制，飞机几乎一起飞就偏离了航道。 区别就在于飞机是由飞行员负责方向的。 飞行员有预定的目标，他清楚飞机会被 气流吹得偏离航道，所以他监控着飞机 的飞行方向，不时地进行调整，最终到 个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
主题班会班主任节
主题班会班主任节
主持人：同学们大家好，欢迎来到本次的主题班会。
在今天这个特别的日子里，我们将为大家准备了一场别开生面的活动，让我们共同庆祝一下这个特殊的节日——班主任节！
首先，我们要通过一段小视频，向我们的班主任们表达我们的感激之情。
这个视频是由同学们精心制作的，让我们一起来欣赏。
（播放感谢班主任视频）
这段视频真是精彩纷呈，每一个画面都充满了感恩和温暖。
通过这个视频，我们向所有的班主任们表达我们最真挚的感谢和敬意，感谢他们日夜辛勤的工作，为我们提供了一个良好的学习生活环境。
班主任在我们的成长过程中起着举足轻重的作用。
他们是我们学习的引路人，也是我们成长的伙伴。
在我们遇到困难和挫折时，他们总是站在我们身边，给予我们无私的关怀和支持。
接下来，我们将会开展一系列的活动，以表达我们对班主任们的感激之情。
首先是班级展示环节，每个班级都可以准备一段短视频、表演或是分享，来表达对班主任的感激和祝福。
之后，我们将进行一个答题环节，题目都是和班主任相关的，通过这个环节我们可以了解更多关于班主任的故事和奋斗经历，也是对他们的一种认可和鼓励。
最后，我们将会举行一个送礼环节，每个班级都可以准备一份特别的礼物送给班主任，这个礼物可以是手工制作的卡片，亦或是一份感谢信。
无论形式如何，都能表达我们内心最真挚的感激之情。
通过这些活动，我们希望能让班主任们感受到我们对他们的关爱和感激，让每位班主任都能在这个特殊的日子里感到开心和温暖。
最后，再次感谢大家的参与和支持。
让我们齐声向所有的班主任们说一句：班主任节快乐！。
主题班会班主任节
主题班会班主任节同学们，大家好！今天是我们的主题班会，特别因为今天，是属于我们班主任的节日—班主任节。
老师对我们来说，是无比重要的人，他们是我们班级的精神领袖，是我们成长道路上的指导者和支持者。
在这个特殊的日子里，我们要向班主任表达我们最诚挚的感谢和敬意。
尽管不能在文中出现相同的标题，但让我们一起用文字来为班主任们送上最温暖的祝福吧！作为班主任，他们承担着诸多的责任。
不仅要教导我们学习知识，还要关心我们的生活和成长。
无论是在学校还是在家，他们总是给予我们无微不至的关怀和支持。
他们不仅是我们学习上的指导者，更是我们的知心朋友。
在我们遇到困难和挫折的时候，他们总是挺身而出，为我们提供宝贵的帮助和鼓励。
班主任是我们班级的精神领袖，他们始终以榜样的力量影响着我们。
他们乐观向上，勤勤恳恳，不仅对待工作认真负责，也是我们心灵的寄托。
他们时常与我们交流，倾听我们的心声，帮助我们解决问题。
不仅在学业上给予我们指导，在品德上也时刻要求着我们，帮助我们成为更好的人。
我们班主任是为了我们的成长付出了很多，但却很少求回报。
在这个特别的日子里，让我们用真诚的话语来表达我们对班主任的感谢和敬意。
虽然我们的言语有限，但我们的心意却是真挚的。
班主任们，您辛苦了！感谢您一直以来的付出和关心！因为您，我们在这个班级中感受到温暖和家的氛围。
衷心祝愿您在班主任节里快乐幸福，身体健康，愿您的辛勤努力换回更多美好的回报！在以后的日子里，希望我们能够和班主任们一起继续努力，共同成长。
让我们向您学习，争做出色的学生，为班级的荣誉而努力！感谢您一直以来的关怀和教导，我们一定会铭记在心，用优秀的成绩回报您的辛勤付出！让我们用掌声和祝福，表达我们对班主任最真挚的感谢！班主任节，我们共同庆祝！。
班主任节--主题班会
THANK YOU
班主任节的活动形式与内容
活动形式
班主任节活动形式多样，包括表彰优秀班主任、举办主题班会、开展座谈会、 组织文艺演出等。
活动内容
班主任节活动内容丰富，包括表彰优秀班主任的先进事迹、展示班主任工作的 成果和经验、探讨班主任工作的未来发展等。同时，也可以通过文艺演出等形 式展示班主任队伍的才华和风采。
02
05
班主任节活动成果展示与表彰
展示本次班主任节活动的成果和收获
活动回顾
通过PPT、视频或图片等形式， 展示本次班主任节活动的精彩瞬
间和亮点。
成果总结
对本次班主任节活动所取得的成果 进行总结，包括班级凝聚力的提升 、同学们的积极参与和班主任们的 辛勤付出等。
收获分享
邀请同学们分享自己在本次活动中 的收获和感悟，如团队协作、沟通 交流、责任意识等方面的提升。
对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励
01
02
03
优秀班级评选
根据班级在本次班主任节 活动中的表现，评选出若 干个优秀班级，并颁发荣 誉证书。
个人表彰
对在本次活动中表现突出 的个人进行表彰，如最佳 组织奖、最佳创意奖等， 并颁发奖品。
奖励机制
建立有效的奖励机制，鼓 励同学们继续积极参与班 级活动，为班级争光添彩 。
形式多样，包括演讲、表演、互动等，吸引了学生的积极参与。
总结本次班会的亮点与不足
• 内容丰富，涵盖了班主任工作的各个方面，让学生更深入 地了解班主任的付出和努力。
总结本次班会的亮点与不足
01
不足
02
03
04
时间安排不够紧凑，有些环节 过于拖沓。
互动环节的参与度不够高，需 要改进互动方式。
班主任节-主题班会
提高学生综合素质
主题班会可以围绕各种主题展开，如团队合作、沟通技巧、时间管理 等，通过这些活动，学生可以锻炼自己的综合能力。
传递价值观
班主任可以通过主题班会向学生传递积极向上的价生观和价值观。
解决学生问题
班主任可以借主题班会的机会，了解学生的困难和问题，并给予及时 的指导和帮助。
对班主任的影响
01
主题班会的组织和实施对班主任 的班级管理能力、组织协调能力 、沟通能力等方面提出了更高的 要求。
02
通过主题班会的组织和实施，班 主任可以更好地了解学生的思想 动态和学习状况，从而更好地指 导学生的学习和成长。
对学生的影响
主题班会可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观 ，培养学生的团队协作精神、创新思维和实践能力。
内容
01
02
03
04
感恩教育
通过让学生分享对班主任的感 激之情，培养学生的感恩意识
。
团队合作游戏
通过团队合作游戏，培养学生 的团队协作能力。
主题演讲
让学生围绕某一主题进行演讲 ，提高学生的表达能力和思考
能力。
班主任分享
让班主任分享自己的教育理念 和工作心得，增进学生对班主
任工作的理解和尊重。
03
CHAPTER
主题班会的组织和实施
组织分工
负责人
负责整个主题班会的策 划和组织，确保活动顺
利进行。
宣传组
物资组
执行组
负责活动的宣传工作， 如制作海报、通知等。
负责活动所需物资的采 购和准备，如场地布置、
音响设备等。
负责活动的具体执行， 如主持、表演等。
活动流程
开场
主持人介绍活动背景和目的， 欢迎班主任的到来。
主题班会可以围绕各种主题展开，如团队合作、沟通技巧、时间管理 等，通过这些活动，学生可以锻炼自己的综合能力。
传递价值观
班主任可以通过主题班会向学生传递积极向上的价生观和价值观。
解决学生问题
班主任可以借主题班会的机会，了解学生的困难和问题，并给予及时 的指导和帮助。
对班主任的影响
01
主题班会的组织和实施对班主任 的班级管理能力、组织协调能力 、沟通能力等方面提出了更高的 要求。
02
通过主题班会的组织和实施，班 主任可以更好地了解学生的思想 动态和学习状况，从而更好地指 导学生的学习和成长。
对学生的影响
主题班会可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观 ，培养学生的团队协作精神、创新思维和实践能力。
内容
01
02
03
04
感恩教育
通过让学生分享对班主任的感 激之情，培养学生的感恩意识
。
团队合作游戏
通过团队合作游戏，培养学生 的团队协作能力。
主题演讲
让学生围绕某一主题进行演讲 ，提高学生的表达能力和思考
能力。
班主任分享
让班主任分享自己的教育理念 和工作心得，增进学生对班主
任工作的理解和尊重。
03
CHAPTER
主题班会的组织和实施
组织分工
负责人
负责整个主题班会的策 划和组织，确保活动顺
利进行。
宣传组
物资组
执行组
负责活动的宣传工作， 如制作海报、通知等。
负责活动所需物资的采 购和准备，如场地布置、
音响设备等。
负责活动的具体执行， 如主持、表演等。
活动流程
开场
主持人介绍活动背景和目的， 欢迎班主任的到来。
《最新课件》”班主任节“主题班会PPT
《最新课件》”班主任节“主题班 会
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 班会主题介绍 • 班主任节活动策划 • 班主任节主题班会流程 • 班主任节主题班会总结与反思 • 班主任节主题班会收获与感悟
01
班会主题介绍
主题背景
近年来，随着教育改革的深入 ，班主任在教育过程中的作用 日益凸显。
为了提高班主任的社会地位， 弘扬尊师重教的社会风尚，设 立班主任节成为一种趋势。
结束语
主持人总结班会
总结班会的主要内容和亮点，强调班主任在学生成长过程中 的重要作用。
表达对班主任的感激之情
呼吁同学们用实际行动表达对班主任的感激和尊敬，鼓励同 学们在今后的学习和生活中继续努力、不断进步。
04
班主任节主题班会总结与反思
活动效果评估
01
02
03
参与度
通过统计参与人数和互动 情况，评估活动的吸引力 和参与度。
学生对班主任的感激之情
学生对未来的展望
通过班会，学生们更加深刻地认识到 班主任的辛勤付出和无私奉献，对班 主任产生了更深的感激和敬意。
班会活动激发了学生的学习热情和进 取心，学生们更加明确自己的目标和 方向，对未来充满信心和期待。
学生对班级的归属感
班会活动增强了班级凝聚力和向心力 ，学生们更加珍惜班级团结和友谊， 对班级产生了更强烈的归属感。
在这样的背景下，学校决定以 “班主任节”为主题开展主题 班会活动。
主题意义
增强学生对班主任工 作的理解和尊重，促 进师生关系和谐发展 。
培养学生的感恩意识 ，让他们学会珍惜和 回报班主任的辛勤付 出。
通过班会活动，让学 生更加深入地了解班 主任的工作内容和职 责。
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 班会主题介绍 • 班主任节活动策划 • 班主任节主题班会流程 • 班主任节主题班会总结与反思 • 班主任节主题班会收获与感悟
01
班会主题介绍
主题背景
近年来，随着教育改革的深入 ，班主任在教育过程中的作用 日益凸显。
为了提高班主任的社会地位， 弘扬尊师重教的社会风尚，设 立班主任节成为一种趋势。
结束语
主持人总结班会
总结班会的主要内容和亮点，强调班主任在学生成长过程中 的重要作用。
表达对班主任的感激之情
呼吁同学们用实际行动表达对班主任的感激和尊敬，鼓励同 学们在今后的学习和生活中继续努力、不断进步。
04
班主任节主题班会总结与反思
活动效果评估
01
02
03
参与度
通过统计参与人数和互动 情况，评估活动的吸引力 和参与度。
学生对班主任的感激之情
学生对未来的展望
通过班会，学生们更加深刻地认识到 班主任的辛勤付出和无私奉献，对班 主任产生了更深的感激和敬意。
班会活动激发了学生的学习热情和进 取心，学生们更加明确自己的目标和 方向，对未来充满信心和期待。
学生对班级的归属感
班会活动增强了班级凝聚力和向心力 ，学生们更加珍惜班级团结和友谊， 对班级产生了更强烈的归属感。
在这样的背景下，学校决定以 “班主任节”为主题开展主题 班会活动。
主题意义
增强学生对班主任工 作的理解和尊重，促 进师生关系和谐发展 。
培养学生的感恩意识 ，让他们学会珍惜和 回报班主任的辛勤付 出。
通过班会活动，让学 生更加深入地了解班 主任的工作内容和职 责。
班主任节精品PPT课件
• 高一、7班 主题班会
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每天 都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡， 但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香 怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽， 很难捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。 每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
在全班同学和班主任面前 做出一个对时间的承诺 你的时间将会去哪？
为班主任唱几句歌
给班主任一个大大的拥抱
给班主任提一条意见
听班主任对自己的评价
大冒险改为真心话 重新选择真心话
真心话改为大冒险 重新选择大冒险
你对待学习的态度是什么
你最想对哪位老师说一句什么话。
如何看待班主任的各种要求
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几 十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每 个人的心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜 蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我 们发自内心的问候您：老师，您好！
游戏规则： 以击鼓传花的方式抽选部分同学作 为代表完成这个游戏。 选到的同学选择“真心话”或“大 冒险”，并在30秒内完成任务。
请 选择
真心话
大冒险
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/15
可编辑
23
如果你和班主任互换了角色， 你会和他说什么。
你最想怎么称呼我们的班主任
去跟班主任握一握手， 跟他说一句你最想对他说的话。
请你谈谈你的想法
故事会
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每天 都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡， 但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香 怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽， 很难捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。 每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
在全班同学和班主任面前 做出一个对时间的承诺 你的时间将会去哪？
为班主任唱几句歌
给班主任一个大大的拥抱
给班主任提一条意见
听班主任对自己的评价
大冒险改为真心话 重新选择真心话
真心话改为大冒险 重新选择大冒险
你对待学习的态度是什么
你最想对哪位老师说一句什么话。
如何看待班主任的各种要求
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几 十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每 个人的心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜 蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我 们发自内心的问候您：老师，您好！
游戏规则： 以击鼓传花的方式抽选部分同学作 为代表完成这个游戏。 选到的同学选择“真心话”或“大 冒险”，并在30秒内完成任务。
请 选择
真心话
大冒险
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/15
可编辑
23
如果你和班主任互换了角色， 你会和他说什么。
你最想怎么称呼我们的班主任
去跟班主任握一握手， 跟他说一句你最想对他说的话。
请你谈谈你的想法
故事会
班主任主题班会育人课件：班级具体管理案例(共66张PPT)
班级塔式管理体系
1
2
3
一﹑班主任:领头雁
军师 参与者 掌控全局 后勤服务人员 领着大家向前奋进
5
二﹑ 班委 :执行者
“牧马人” 班干部竞选 明确班委是服务团队 班委的工作要具体分工，落到实处
6
7
班长：火车头
主动管理班级 定期召开班委列会 统计操行分张贴上墙 能吃苦耐劳，起表率作用 上传下达，对接学校、班主任 负责每个学期繁杂的领书、发书工作
5、班长要善于发现班级中的问题并向老师汇报，每月召开 一次班委例会，针对班上存在的问题，带领班委们找到解决 的方法，对班级负责，对同学负责，对自己负责。班委例会 议要有会议记录（学习委员负责记录）。 6、负责对接学校和班级的工作，凡是班级要上交给学校相 关部门的表格资料等，均由班长去负责去上交。 7、虚心接受同学与老师的意见，与同学、老师和谐相处， 营造良好的人际关系，同时又公正严明，不能包庇好朋友。 8、注重情商的培养，教师节组织班委对任课教师进行言语 上的感谢慰问，感谢老师对同学们高中生活的陪伴。 9、指导协调其他各班委的工作，协助体育委员做好升旗、 眼保健操、课间操等，保质保量地完成学校和老师临时交给 的各项工作。 10、负责每周操行分的统计并张贴上墙。 11、负责班级相关文字资料的卫生值日检查标准
扫地 墙面无蜘蛛网 清理干净抽屉杂物 地面完全打扫干净，无杂物、粉尘 扫把清洗干净后,依照原样有序地挂在挂钩上
20
拖地
地面拖两遍 完全无杂物、粉尘 把拖出来的垃圾清扫干净 拖把清洗干净后要依次挂在原位
21
擦黑板、讲桌、桌椅
讲台物品摆放整齐 讲桌干净，不留粉尘和水迹 黑板边框在内均无粉尘、桌椅干净整洁
垃圾不残留 卫生工具清洗干净 劳动工具放置在教室固定的地方
1
2
3
一﹑班主任:领头雁
军师 参与者 掌控全局 后勤服务人员 领着大家向前奋进
5
二﹑ 班委 :执行者
“牧马人” 班干部竞选 明确班委是服务团队 班委的工作要具体分工，落到实处
6
7
班长：火车头
主动管理班级 定期召开班委列会 统计操行分张贴上墙 能吃苦耐劳，起表率作用 上传下达，对接学校、班主任 负责每个学期繁杂的领书、发书工作
5、班长要善于发现班级中的问题并向老师汇报，每月召开 一次班委例会，针对班上存在的问题，带领班委们找到解决 的方法，对班级负责，对同学负责，对自己负责。班委例会 议要有会议记录（学习委员负责记录）。 6、负责对接学校和班级的工作，凡是班级要上交给学校相 关部门的表格资料等，均由班长去负责去上交。 7、虚心接受同学与老师的意见，与同学、老师和谐相处， 营造良好的人际关系，同时又公正严明，不能包庇好朋友。 8、注重情商的培养，教师节组织班委对任课教师进行言语 上的感谢慰问，感谢老师对同学们高中生活的陪伴。 9、指导协调其他各班委的工作，协助体育委员做好升旗、 眼保健操、课间操等，保质保量地完成学校和老师临时交给 的各项工作。 10、负责每周操行分的统计并张贴上墙。 11、负责班级相关文字资料的卫生值日检查标准
扫地 墙面无蜘蛛网 清理干净抽屉杂物 地面完全打扫干净，无杂物、粉尘 扫把清洗干净后,依照原样有序地挂在挂钩上
20
拖地
地面拖两遍 完全无杂物、粉尘 把拖出来的垃圾清扫干净 拖把清洗干净后要依次挂在原位
21
擦黑板、讲桌、桌椅
讲台物品摆放整齐 讲桌干净，不留粉尘和水迹 黑板边框在内均无粉尘、桌椅干净整洁
垃圾不残留 卫生工具清洗干净 劳动工具放置在教室固定的地方
”班主任节“主题班会PPT课件
VI. 成功的班主任的共同特点
成功的班主任们有许多共同的品质和特点，他们通过自己的努力和执着，为学生提供了良好的教育环境和成长 空间。一起来了解一下这些特点，以及如何使自己成为一名优秀的班主任。
VII. 班主任节庆祝活动的策划与实施
为了让班主任节更加有意义和丰富多彩，我们需要精心策划和实施一系列庆祝活动。让我们一起分享一些创意 和建议，为班主任节活动注入更多乐趣和互动性。
"班主任节"主题班会PPT 课件
欢迎大家来到这份"班主任节"主题班会PPT课件！今天我们将一起探索班主任 节的来历、班主任的重要性以及如何庆祝这个特殊的节日。
I. 班主任节的来历
让我们了解一下班主任节的起源和发展，以及为什么要为班主任们设立一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 特别的节日来表达我们的感激之情。
II. 班主任的重要性
作为班级的负责人，班主任在学生的学习和发展中扮演着至关重要的角色。让我们一起探讨班主任的重要性和 他们为学生做出的贡献。
III. 如何庆祝班主任节
一年一度的班主任节是表达对班主任感激之情的好机会。我们可以通过各种方式来庆祝这个特别的节日，让我 们一起探索一些庆祝班主任节的创新方式。
IV. 感恩班主任的方式
班主任们为我们付出了很多，让我们想一想如何表达我们对班主任的感激之 情。让我们一起分享一些感恩班主任的创意和方式，让他们感受到我们的关 怀和感谢。
V. 班主任工作的挑战和机遇
虽然班主任的工作充满了挑战，但也蕴含着许多宝贵的机遇。让我们一起探 讨在面对挑战时，班主任如何转化成为机遇，为学生的成长创造更多可能。
《最新课件》”班主任节“主题班会PPT
《最新课件》”班 主任节“主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 主题介绍 • 主题班会策划 • 主题班会实施 • 主题班会效果评估 • 主题班会经验分享
01
主题介绍
什么是班主任节
01
班主任节是一个专门为表彰和感 谢班主任而设立的节日，旨在提 高社会对班主任工作的认识和尊 重。
02
在这一天，学校会组织各种活动 ，以表达对班主任的感激之情， 同时也让学生更好地了解班主任 的工作和付出。
班主任节的意义
1 2 3
提升社会对班主任工作的认同感
通过设立班主任节，可以引起社会对班主任工作 的关注和认同，提高班主任的社会地位。
加强师生之间的情感联系
班主任节可以提供一个平台，让学生有机会表达 对班主任的感激和敬爱，同时也可以促环节，如“班主任印象” 分享、感恩寄语等，增进同学们对班主任 工作的理解和感情。
由班主任进行总结发言，对同学们的表演 和互动环节进行点评，进一步强调感恩和 尊重班主任的重要性。
班会总结
反馈收集
通过问卷调查和个别访谈的方式，收 集同学们对班会的反馈意见，了解班 会的优点和不足。
班会形式
主题演讲
请班主任和学生代表上台 演讲，分享自己的心得和 体会。
互动游戏
设计一些互动游戏，让学 生在游戏中感受团队协作 的力量和乐趣。
小组讨论
将学生分成小组，进行讨 论和分享，培养学生的沟 通和表达能力。
03
主题班会实施
班会准备
确定主题
首先，我们确定了班会的主题是 “班主任节”，旨在提高同学们 对班主任工作的认识和感激之情
根据评估结果，总结主题班会的 优点和不足之处。
提出改进建议
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 主题介绍 • 主题班会策划 • 主题班会实施 • 主题班会效果评估 • 主题班会经验分享
01
主题介绍
什么是班主任节
01
班主任节是一个专门为表彰和感 谢班主任而设立的节日，旨在提 高社会对班主任工作的认识和尊 重。
02
在这一天，学校会组织各种活动 ，以表达对班主任的感激之情， 同时也让学生更好地了解班主任 的工作和付出。
班主任节的意义
1 2 3
提升社会对班主任工作的认同感
通过设立班主任节，可以引起社会对班主任工作 的关注和认同，提高班主任的社会地位。
加强师生之间的情感联系
班主任节可以提供一个平台，让学生有机会表达 对班主任的感激和敬爱，同时也可以促环节，如“班主任印象” 分享、感恩寄语等，增进同学们对班主任 工作的理解和感情。
由班主任进行总结发言，对同学们的表演 和互动环节进行点评，进一步强调感恩和 尊重班主任的重要性。
班会总结
反馈收集
通过问卷调查和个别访谈的方式，收 集同学们对班会的反馈意见，了解班 会的优点和不足。
班会形式
主题演讲
请班主任和学生代表上台 演讲，分享自己的心得和 体会。
互动游戏
设计一些互动游戏，让学 生在游戏中感受团队协作 的力量和乐趣。
小组讨论
将学生分成小组，进行讨 论和分享，培养学生的沟 通和表达能力。
03
主题班会实施
班会准备
确定主题
首先，我们确定了班会的主题是 “班主任节”，旨在提高同学们 对班主任工作的认识和感激之情
根据评估结果，总结主题班会的 优点和不足之处。
提出改进建议
班主任主题班会育人课件：班级文化建设(共64张PPT)
面临的问题： 学校存在重智育，轻体育的现象。体育课开课率和每天一
小时体育活动时间得不到有效落实。
教育部基础教育质量检测中心对15个省的159个县的四年
级和八班级的体育课时和课外体育活动时间检测显示：中 小学体育课时不足率四年级为56.5%，八年级为76%。 31.6%的四年级和83.5%的八年级不组织课外体育活动。而 四年级语文课超标率为63.6%。数学课超标率为80.5%。八 班级物理、数学课时超标率最高，分别为95.9%和80.7%。 也就是说大量的体育课被用于与升学考试相关的语文、数 学等学科。
一、体育文化建设
体育是学校教育的基石。 运动是锻炼性格的最好方法，是学 校文化建设的重要组成部分。 班级文化建设要十分重视学生的体 育锻炼习惯。学校体育不仅是学生身 体健康的需要，它还是一种重要的， 全方位的教育手段，有其不可替代的 育人价值。
我国青少年身体活动水平明显不足。 一个触目惊心的事实：按以往的招生办法
班级文化建设
教师首先面对的是学生，而不是知识。教
师不是在教学科，是在教孩子。
带给学生一生最大影响的，不是你教了什
么，而是你是怎样一个人以及你是怎样对 待他们的。
孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后
开的花与最早开的花一样美。
关于优秀人才特点的讨论
我们都希望学生优秀，但我们很 少认真研究优秀人才的个性特征。
，我国在应届高中生中已经招不到符合飞 行员身体条件的合格高中生。 原因：现代生活的改变更加剧了“静态生 活”的形成，家长、学校智育至上的理念 、学业压力等原因，使孩子成了“罩子里 的人”、“围栏里的人”。
2012年教育部对15.05万名青少年、2013年
对12.3万名青少年的抽测数据显示我国青 少年的形态发育水平在2010年的基础上有 所提高，初步遏制了25年下滑的状况。但 当前我国青少年学生的身体健康水平形势 依然严峻，视力不良检出率和肥胖率继续 上升，并呈低龄化倾向。“运动不足”急 待解决。
班主任节--主题班会
互动游戏环节
设计一些互动游戏，如知识问答 、真心话大冒险等，让学生在游 戏中感受快乐，同时增进师生之 间的互动和了解。
03
主题班会的组织和实施
组织
01
02
03
04
确定主题
首先需要确定班会的主题，确 保主题与班主任节相关，能够 体现对班主任的尊重和感激。
安排时间与地点
选择一个适当的时间和地点， 确保所有学生都能参与，同时 营造一个舒适、积极的氛围。
05
主题班会的经验和教训
经验
明确目标
在组织主题班会前，应明确班会的主题和目标，确保活动有针对性， 能够达到预期效果。
充分准备
提前做好充分准备，包括确定时间、地点、邀请嘉宾、准备物资等， 以确保活动的顺利进行。
调动学生参与
鼓励学生积极参与班会，发表自己的观点和建议，提高活动的互动性 和实效性。
及时总结反馈
在活动结束后，及时总结反馈，对表现优秀的学生进行表扬，对存在 的问题进行改进，不断提高主题班会的组织水平。
教训
缺乏针对性
在组织主题班会时，有时会出现主题泛 化、缺乏针对性的问题，导致活动效果
不佳。
互动不够
在活动中，有时会出现互动不足、学 生参与度不高的情况，导致活动氛围
不够活跃。
准备不足
由于准备不充分，导致活动过程中出 现物资短缺、时间安排不合理等问题 ，影响活动效果。
班主任感受到学生的真挚情感。
进行活动
根据班会的主题，设计一系列有趣、有意 义的活动，如演讲、朗诵、游戏、互动问 答等，确保每个学生都能参与其中。
结束语
由班长或其他指定同学进行结束语，总结 班会的主要内容和意义，同时表达对班主 任的感激之情。
设计一些互动游戏，如知识问答 、真心话大冒险等，让学生在游 戏中感受快乐，同时增进师生之 间的互动和了解。
03
主题班会的组织和实施
组织
01
02
03
04
确定主题
首先需要确定班会的主题，确 保主题与班主任节相关，能够 体现对班主任的尊重和感激。
安排时间与地点
选择一个适当的时间和地点， 确保所有学生都能参与，同时 营造一个舒适、积极的氛围。
05
主题班会的经验和教训
经验
明确目标
在组织主题班会前，应明确班会的主题和目标，确保活动有针对性， 能够达到预期效果。
充分准备
提前做好充分准备，包括确定时间、地点、邀请嘉宾、准备物资等， 以确保活动的顺利进行。
调动学生参与
鼓励学生积极参与班会，发表自己的观点和建议，提高活动的互动性 和实效性。
及时总结反馈
在活动结束后，及时总结反馈，对表现优秀的学生进行表扬，对存在 的问题进行改进，不断提高主题班会的组织水平。
教训
缺乏针对性
在组织主题班会时，有时会出现主题泛 化、缺乏针对性的问题，导致活动效果
不佳。
互动不够
在活动中，有时会出现互动不足、学 生参与度不高的情况，导致活动氛围
不够活跃。
准备不足
由于准备不充分，导致活动过程中出 现物资短缺、时间安排不合理等问题 ，影响活动效果。
班主任感受到学生的真挚情感。
进行活动
根据班会的主题，设计一系列有趣、有意 义的活动，如演讲、朗诵、游戏、互动问 答等，确保每个学生都能参与其中。
结束语
由班长或其他指定同学进行结束语，总结 班会的主要内容和意义，同时表达对班主 任的感激之情。
班主任主题班会课件：(应对压力,放飞心情)(共26张ppt)
应对压力 放飞心情
1
压力的定和行 为体验过程
2
第一篇
压力源
3
• 饥饿
• 求职
• 地震
4
战争
5
被监禁
家庭不和
6
悔恨
嫉妒
7
8
9
第二篇 压力的负面表现
•
工作态度
故意旷工 办事拖拉 好 斗 抱病工作
• 生理紧张状态-植物神经功能紊乱
持久疲劳 口干舌燥 打哈欠、呕吐、打嗝 心跳加速 注意力不集中/记忆力下降 吸烟/酗酒/嗜甜食 月经失调
11
12
• 请将您感到最大的一个压力写到一张小纸 条上，然后把它叠起来放到指定的地方。
13
保持高度的自信心
14
经常保持微笑
15
找人倾诉
16
学会宣泄
17
和各种人相处
18
宽容他人
19
有几个知心朋友
20
保持一颗童心
21
偶 尔 放 纵 一 下 自 己
22
23
24
让我们一起跟压力告别
• 生活态度
缺乏激情 情感困乏 生活无意义/目
标 不信任别人 没有个性 关注小事
• 行为举止处于紧张状态
不自主地紧张 放松的节目里握紧拳 睡眠蜷缩 牙关紧闭。。。
10
人们承受压力的能力不同
• • • • • 生理因素：身体健康、发育正常 思想境界：价值观、人生观、积极态度 性格特征：乐观开朗、意志坚强、心胸 生活阅历：经受了很多的坎坷、挫折 社会支持：家庭和睦、人际关系和谐
25
带着自己的梦想飞翔
谢 Thanks a million 谢 ！
26
1
压力的定和行 为体验过程
2
第一篇
压力源
3
• 饥饿
• 求职
• 地震
4
战争
5
被监禁
家庭不和
6
悔恨
嫉妒
7
8
9
第二篇 压力的负面表现
•
工作态度
故意旷工 办事拖拉 好 斗 抱病工作
• 生理紧张状态-植物神经功能紊乱
持久疲劳 口干舌燥 打哈欠、呕吐、打嗝 心跳加速 注意力不集中/记忆力下降 吸烟/酗酒/嗜甜食 月经失调
11
12
• 请将您感到最大的一个压力写到一张小纸 条上，然后把它叠起来放到指定的地方。
13
保持高度的自信心
14
经常保持微笑
15
找人倾诉
16
学会宣泄
17
和各种人相处
18
宽容他人
19
有几个知心朋友
20
保持一颗童心
21
偶 尔 放 纵 一 下 自 己
22
23
24
让我们一起跟压力告别
• 生活态度
缺乏激情 情感困乏 生活无意义/目
标 不信任别人 没有个性 关注小事
• 行为举止处于紧张状态
不自主地紧张 放松的节目里握紧拳 睡眠蜷缩 牙关紧闭。。。
10
人们承受压力的能力不同
• • • • • 生理因素：身体健康、发育正常 思想境界：价值观、人生观、积极态度 性格特征：乐观开朗、意志坚强、心胸 生活阅历：经受了很多的坎坷、挫折 社会支持：家庭和睦、人际关系和谐
25
带着自己的梦想飞翔
谢 Thanks a million 谢 ！
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《最新课件》”班主任节“主题班会PPT
对收集到的评估结果进行总结分 析，找出班会的优点和不足。
结果反馈
将评估结果反馈给学生、班主任 和其他教师，以便在今后的班会
中加以改进。
改进措施
根据评估结果，制定相应的改进 措施，提高班会的活动效果。
总结与展望
06
活动总结
活动组织情况
本次主题班会得到了全班同学的高度参与，活动组织有序，流程紧 凑。
培养学生感恩之心
感恩演讲比赛
组织感恩主题的演讲比赛，让学生表达对班主任的感激之情 ，培养学生的感恩意识。
制作感谢卡
鼓励学生亲手制作感谢卡，向班主任表达感激与敬意，培养 学生的感恩情怀。
活动效果评估
05
评估方法
问卷调查
通过设计问卷，了解学生对班会的参 与度、满意度和收获。
观察法
反馈意见
收集学生、班主任和其他教师的反馈 意见，了解班会的优点和需要改进的 地方。
播放班主任工作短片
展示班主任日常工作的点滴，让学生 更加了解班主任的付出。
活动展开
01
02
03
学生代表发言
请学生代表分享与班主任 之间的感人故事，表达对 班主任的感激之情。
互动环节
设计小游戏或趣味问答， 增进学生与班主任之间的 互动和了解。
献礼仪式
学生向班主任献上自己制 作的贺卡、手工品等礼物 ，表达感激之情。
《最新课件》”班主任 节“主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
目 录
• 班会主题介绍 • 班主任节活动安排 • 班会流程设计 • 班主任节活动目的 • 活动效果评估 • 总结与展望
班会主题介绍
01
主题背景
01
近年来，随着教育改革的深入和 教师地位的提高，班主任在教育 过程中的作用日益凸显。
结果反馈
将评估结果反馈给学生、班主任 和其他教师，以便在今后的班会
中加以改进。
改进措施
根据评估结果，制定相应的改进 措施，提高班会的活动效果。
总结与展望
06
活动总结
活动组织情况
本次主题班会得到了全班同学的高度参与，活动组织有序，流程紧 凑。
培养学生感恩之心
感恩演讲比赛
组织感恩主题的演讲比赛，让学生表达对班主任的感激之情 ，培养学生的感恩意识。
制作感谢卡
鼓励学生亲手制作感谢卡，向班主任表达感激与敬意，培养 学生的感恩情怀。
活动效果评估
05
评估方法
问卷调查
通过设计问卷，了解学生对班会的参 与度、满意度和收获。
观察法
反馈意见
收集学生、班主任和其他教师的反馈 意见，了解班会的优点和需要改进的 地方。
播放班主任工作短片
展示班主任日常工作的点滴，让学生 更加了解班主任的付出。
活动展开
01
02
03
学生代表发言
请学生代表分享与班主任 之间的感人故事，表达对 班主任的感激之情。
互动环节
设计小游戏或趣味问答， 增进学生与班主任之间的 互动和了解。
献礼仪式
学生向班主任献上自己制 作的贺卡、手工品等礼物 ，表达感激之情。
《最新课件》”班主任 节“主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
目 录
• 班会主题介绍 • 班主任节活动安排 • 班会流程设计 • 班主任节活动目的 • 活动效果评估 • 总结与展望
班会主题介绍
01
主题背景
01
近年来，随着教育改革的深入和 教师地位的提高，班主任在教育 过程中的作用日益凸显。
主题班会班主任节
主题班会班主任节
《班主任节》
今天是主题班会，我们班级的同学们一起准备了一个特别的节目，为我们班的班主任老师们庆祝班主任节。
班主任是我们班级的引路人，她们用爱和耐心指引我们成长，是我们心中的良师益友。
在活动开始前，同学们为班主任们准备了一份特别的礼物，一张手工制作的贺卡，上面写满了感谢和祝福的话语。
贺卡背后还附上了同学们的真诚祝福：“谢谢您一直在我们身边，引导
我们成长。
您的辛勤付出我们都看在眼里，心里都非常感激您。
希望您永远健康快乐。
”
班主任节的节目开始了，同学们精心准备了舞蹈、歌曲和朗诵等节目，表达对班主任们的敬意和感激。
同时，还有同学们为班主任们送上了小礼物，代表着我们对她们的真诚祝福和感恩之情。
在活动的最后，班主任老师们都表达了感谢和对我们的期望。
她们说：“能够成为你们的班主任是我的荣幸，你们的进步和
成长是我最大的快乐。
”她们的话让我们感受到了班主任们的
爱和期望，也让我们更加感激她们的付出。
班主任节的活动结束了，但我们的感恩之心会一直延续下去。
我们会更加努力学习，成为一个优秀的学生，也会更加珍惜班
主任们的辛勤付出，用行动回馈她们的教导和爱。
班主任，我们永远爱您！。
”班主任节“主题班会PPT
班主任表彰
优秀班主任评选
开展班级投票评选出优秀班主任，并向获 奖者颁发荣誉证书。
学生感谢信
学生为班主任写感谢信，表达对他们的真 挚感激之情。
总结和展望
通过本次主题班会，学生更深刻地认识了班主任的重要性和作用，为班主任付出的努力致以由衷的赞美和感谢。 希望在今后的学习中，班主任能继续给予学生悉心的教育，帮助他们取得更好的发展。
3 国家重视
我国政府高度重视教育事业，提倡班主任的专业化发展。
重要性和意义
引导学生成长
班主任是学生学业和生活的引 导者，通过细心指导和关心， 培养学生成长为有责任心的公 民。
培养良好品德
班主任通过开展班级活动和思 想教育，帮助学生明辨是非、 培养正直品德。
构建良好班级氛围
班主任通过组织班级活动和管 理班级纪律，营造积极向上的 学习氛围。
鼓励学生之间的互动交流，分享 彼此在班级中的收获与成长。
班主任分享经验
班主任分享自己的教育经验，为 学生指引正确的发展方向。
互动环节
1 抽奖环节
通过抽奖形式调动学生的 积极性，为他们带来惊喜 和快乐。
2 互动游戏
3 学生成长分享
组织有趣的班级互动游戏， 增强师生之间的交流和凝 聚力。
鼓励学生分享自己在班级 中成长的点滴，传递正能 量和学习经验。
"班主任节"主题班会PPT
本次班会将探讨"班主任节"的背景介绍、重要性和意义，并安排了一系列活 动来丰富主题班会内容，加强师生互动，最后对优秀班主任进行表彰。
背景介绍
1 历史起源
2 意义与价值
"班主任节"是为了表彰班主任在学生成 长中的重要贡献而设立的节日。
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1、今天是什么节日？ 班主任节 A、教师节 B、学生节 C、班主任节
终身为父 2、请补充完整：一日为师，—————。
3、你知道对教师的称谓有哪些吗？
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 ·灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 ·慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓 ·蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色 ·春雨—最生动形象的默称；人梯—最高评价的专称
老师像什么？
老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老 师
·
礼
老师像什么？
赞
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
老
把无知的我们领进知识的宝库。
师
·
礼
老师像什么？
赞
老师像我们的爸爸、妈妈，
天天陪伴在我们生边，
•第一次
谢谢
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝我们的老师永远健康、快乐！
多少个季节轮回， 多少个春夏秋冬。 您是红烛燃烧着亮丽生命， 您用真情传播着智慧火种。 就像那春蚕献出一生的忠诚， 就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
你们心目中的老师是什么样的呢？
• 老师像园丁；老师像蜡烛；他更像一支粉 笔。缩短了自己的身躯，为我们铺长了知 识之路。他总是默默地在黑板上耕耘着， 为我们播下了知识的种子。 叶圣陶先生 早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不 带一根草去的人”。更让我深刻的理解了 人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师 如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的 奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日 上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家 的繁荣富强谁来创造？
4、教师的始祖是（ 孔子 ） A、老子 B、孔子 C、孟子
5、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
这句话出于谁的作品？
韩愈《师说》
6、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许
珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是
A、朱自清
B、巴金 C、老舍
朱自清
• 一块黑板，三尺讲台， • 是您挥洒人生的天地， • 我们在您的天地里茁壮的成长， • 一支支粉笔，在您的手里， • 变幻成了黑板上的字， • 又变成了我们的头脑里的知识， • 一根根教鞭，在您的面前，不断的飘舞， • 把那些做人的道理飘进了我们的心里。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——七年级3班主题班会
您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无 雨的天空，您没有建筑师的双手，却给我们奠定了 最坚实的基石，您没有艺术家的眼光，却给我们建 起了一座座雄伟的大厦。
今天我们郑重举行主题 班会庆祝我校首届班主 任节！
让我们怀着一颗感恩之 心走进我们的班主任！
学校中全面负责一个班学生的思想、 学习、健康和生活等工作的教师。一个 班的组织者、领导者和教育者，也是一 个班中全体任课教师教学、教育工作的 协调者。
一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系 或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校 要求，及时进行教育。
二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。 三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。 四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。 五、检查课代表收交作业情况。 六、每天观察班级课堂教学出席和上课情况，掌握班级学风的进展 和变化。 七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。 八、注意和处理好班级偶发事件。 九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教 育。 十、认真上好校班会课。 十一、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、 门、窗）