第2课东西方文化的交融PPT课件
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（2）？
中世纪欧洲： 黑暗时期 阿 拉 伯
想一想：阿拉伯人还作出什么贡献？文化
2、阿拉伯人的贡献
（2）保留和 继承
❖ 保留和继承了古希腊和罗马的文化成果，后 来西欧人更是通过阿拉伯重新认识希腊、罗 马文化。
阿拉伯的商人
阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西 方文化交流的桥梁
欧洲
阿拉 伯商人
亚洲
非洲
❖除了阿拉伯的商人很出名 外，还有一样跟阿拉伯有 关的东西很出名，现在世 界也在用，收益良多。是 什么呢？
公元1271年，17岁的马可波罗跟随父亲和叔叔开 始了这一次伟大的旅行，他们从地中海出发，经叙利 亚和两河流域，跨过伊朗高原，穿越中亚沙漠，翻过 帕米尔高原，走过“丝绸之路”上的茫茫沙漠，最终 在蒙古草原的元大都见到了中国最高的统治者忽必烈。 此后的17年间，马可波罗居住在当时的元大都，在中 国经商，足迹遍布中国的大江南北，直到1295年，马 可波罗才回到了故乡。由於他经常向人们提起那个繁 荣强大的东方帝国，动辄以百万之巨的形容词来描述 它的富足，所以威尼斯人戏称他是“百万先生”。
Q：世界各地区各民族的和平交往有什么历 史意义？
A： 促进了各地区人民之间的相互了解，加深了 彼此的联系与友谊； 传播了先进的文化与生产力，促进了各地区 各民族经济和文化的发展； 使世界日益成为一个息息相关的整体。
第2课东西方文化的交融
❖ 一、使者一：阿拉伯人 ❖ 1、古代商道 ❖ 2、阿拉伯人的贡献 ❖ 3、阿拉伯数字的发展和传播 ❖ 4、阿拉伯文化取得辉煌成就的原因 ❖ 二、使者二：马可波罗 ❖ 1、马可波罗 ❖ 2、来华路线 ❖ 3、来华原因 ❖ 4、遍游中国
从中我们可以得出怎样的经验？应如何 发展我们的文化？
（对外开放政策）
二、 “东方热”的启动者
在古代东西方文化交流中，有一位意大利著名
旅行家贡献同样巨大。他首次将神奇的东方
介绍给西方。这个人就是“东方热”的启动
者
----马可·波罗
元朝宫廷中的意大利人
使者之二：马可·波罗
马可·波罗，意 大利旅行家。17岁时 随其父前往中国。在 中国得到忽必烈的赏 识，为大汗效力。其 职责主要是到各地视 察。17年后从海路回 国，留下了亘古名著 《马可·波罗行纪》， 为世人所称道。
筹算计数
中国古代的筹算规则， 算筹记数的表示方法 为：个位用纵式，十 位用横式，百位再用 纵式，千位再用横式， 万位再用纵式……这 样从右到左，纵横相 间，以此类推。
------
阿拉伯人对世界文化的发展作出了巨 大“贡献，阿拉伯文化取得辉煌的成就， 原学 问因何在？
❖虽 远 在史 米料 亚： 、“波阿斯拉、伯印帝度国、幅叙员利优辽亚越阔和的，埃地其及理中，位美都置索是不世达界 中 国 ， 亦 当古 占 科 聘穆罕默德老廷 学 人文帝 ， 才化国倡，的毗导尊发邻教重祥。育知地” 。 识，.他 分...而们 子.最且不 ，初开与分 开统几放文宗 展治位和化不教者哈包对昌同信容里外盛意仰的发文的见，政，化策唐的重尊帝自金重国由招、 求讨论，学术空气非常浓厚。......阿从希腊典籍 之中学了逻辑学....从波斯典籍中学会了统治方 ”式...从印度典籍中，学到广了泛吸哲纳学各与地先数进学文知化成识果， 还在印度数学的基础上，发并明加了以创‘新代和数发展学’
你认识它们吗？
3、阿拉伯数字
古代 印度人
中古
阿拉伯人
传播
发明
改造
0-9计数法
12世纪，传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”
16世纪，写法跟跟现在基本一致。 之后传遍世界。
想一想：
想一想： 如果没有阿拉伯数字，你会 用什么方法来表示1～10这 十个数字。
假如没有阿拉伯数字……古人只好……
结绳计数
刻木计数
使者之二：意大利商人（马可·波罗）
13世纪时，一些意大利商人 往来于东西方商路上做生意。 1271年，17岁的马可·波罗 随父亲、叔叔前往中国。
公元1254年，马可波罗出生于意大利威尼斯的一 个商人家庭，他的父亲尼古拉波罗和叔叔马非奥波罗 到过远东经商，自称带着忽必烈大汗的使命回到欧洲 晋见教皇。
❖ “在这30天的路程中，全部是在沙漠的荒原和 寸草不生的山岭之间……这一带没有 出没， 因为没什么食物可以养活它们。….还有一些 人在经过这片沙漠时，会看见一队武装的部 队…”
元世祖忽必烈
马可·波罗
马可·波罗来华及归国路线
敦煌 喀什 帕米尔高原
伊朗高原
上都
1275年
• •
一一 本段 改无 变聊 了的 世铁 界窗 的生 旷涯 世 奇 书 。
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和 “海上丝绸之路”
第三单元 古代文明的交融与发展
第2课东西方文化的交融
❖ 一、东西方文化交流的中介 ❖ 1、古代商道
二、东方热的启动者
▪1、古代商道
小亚西亚
里海
中亚
1
两河流域
亚历山大港
波斯湾
红海
2
3
东西方交流的中介 阿拉伯地区
2、阿拉伯人的贡献 ❖又有哪些贡献呢？
今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使 者，《马可·波罗行记》也被誉为意大利13世纪最宏伟的 作品。
马可之旅
此桥在北京城西南
的永定河上。“可供十匹 马并行”，马可·波罗写 道。当年他的游记震动了 世界：原来世界上最大的 城市并非在欧洲，而是在 远东的中国。如今该桥被 命名为马可·波罗桥，以 纪念这位最受中国人喜爱 的西方人。
❖ 它“向西方世 界展现了迷人 的中国文明”
———1971年意大 利驻联合国代表芬 奇在欢迎我国参加 马可·波罗东游700 周年纪念活动代表 团时如是说
1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧 洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已 有130多种译本.
受马可波罗及其《马可·波罗行记》的影响，许多探 险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之 一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本 拉丁文本的《《马可·波罗行记》，上面写满了哥伦布的 注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过 程。因此马可波罗和他《马可·波罗行记》也被认为是世 界现代史的开端。
2、阿拉伯人的贡献
商品： 胡椒、肉桂、珠宝、丝绸
东方
陆海商路
（西）欧洲
发明： （中）罗盘针、造纸术、火药、火器 作物： （印）糖、稻米、棉花
（1）传播中国古代发明
中国
阿拉伯商人
西亚&欧洲
阿拉伯天文学、医学、 “阿拉伯数字”、希腊著作、完 伊斯兰教、伊斯兰文化 整代数学、《医学集成》《医典》
2、阿Fra Baidu bibliotek伯人的贡献
中世纪欧洲： 黑暗时期 阿 拉 伯
想一想：阿拉伯人还作出什么贡献？文化
2、阿拉伯人的贡献
（2）保留和 继承
❖ 保留和继承了古希腊和罗马的文化成果，后 来西欧人更是通过阿拉伯重新认识希腊、罗 马文化。
阿拉伯的商人
阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西 方文化交流的桥梁
欧洲
阿拉 伯商人
亚洲
非洲
❖除了阿拉伯的商人很出名 外，还有一样跟阿拉伯有 关的东西很出名，现在世 界也在用，收益良多。是 什么呢？
公元1271年，17岁的马可波罗跟随父亲和叔叔开 始了这一次伟大的旅行，他们从地中海出发，经叙利 亚和两河流域，跨过伊朗高原，穿越中亚沙漠，翻过 帕米尔高原，走过“丝绸之路”上的茫茫沙漠，最终 在蒙古草原的元大都见到了中国最高的统治者忽必烈。 此后的17年间，马可波罗居住在当时的元大都，在中 国经商，足迹遍布中国的大江南北，直到1295年，马 可波罗才回到了故乡。由於他经常向人们提起那个繁 荣强大的东方帝国，动辄以百万之巨的形容词来描述 它的富足，所以威尼斯人戏称他是“百万先生”。
Q：世界各地区各民族的和平交往有什么历 史意义？
A： 促进了各地区人民之间的相互了解，加深了 彼此的联系与友谊； 传播了先进的文化与生产力，促进了各地区 各民族经济和文化的发展； 使世界日益成为一个息息相关的整体。
第2课东西方文化的交融
❖ 一、使者一：阿拉伯人 ❖ 1、古代商道 ❖ 2、阿拉伯人的贡献 ❖ 3、阿拉伯数字的发展和传播 ❖ 4、阿拉伯文化取得辉煌成就的原因 ❖ 二、使者二：马可波罗 ❖ 1、马可波罗 ❖ 2、来华路线 ❖ 3、来华原因 ❖ 4、遍游中国
从中我们可以得出怎样的经验？应如何 发展我们的文化？
（对外开放政策）
二、 “东方热”的启动者
在古代东西方文化交流中，有一位意大利著名
旅行家贡献同样巨大。他首次将神奇的东方
介绍给西方。这个人就是“东方热”的启动
者
----马可·波罗
元朝宫廷中的意大利人
使者之二：马可·波罗
马可·波罗，意 大利旅行家。17岁时 随其父前往中国。在 中国得到忽必烈的赏 识，为大汗效力。其 职责主要是到各地视 察。17年后从海路回 国，留下了亘古名著 《马可·波罗行纪》， 为世人所称道。
筹算计数
中国古代的筹算规则， 算筹记数的表示方法 为：个位用纵式，十 位用横式，百位再用 纵式，千位再用横式， 万位再用纵式……这 样从右到左，纵横相 间，以此类推。
------
阿拉伯人对世界文化的发展作出了巨 大“贡献，阿拉伯文化取得辉煌的成就， 原学 问因何在？
❖虽 远 在史 米料 亚： 、“波阿斯拉、伯印帝度国、幅叙员利优辽亚越阔和的，埃地其及理中，位美都置索是不世达界 中 国 ， 亦 当古 占 科 聘穆罕默德老廷 学 人文帝 ， 才化国倡，的毗导尊发邻教重祥。育知地” 。 识，.他 分...而们 子.最且不 ，初开与分 开统几放文宗 展治位和化不教者哈包对昌同信容里外盛意仰的发文的见，政，化策唐的重尊帝自金重国由招、 求讨论，学术空气非常浓厚。......阿从希腊典籍 之中学了逻辑学....从波斯典籍中学会了统治方 ”式...从印度典籍中，学到广了泛吸哲纳学各与地先数进学文知化成识果， 还在印度数学的基础上，发并明加了以创‘新代和数发展学’
你认识它们吗？
3、阿拉伯数字
古代 印度人
中古
阿拉伯人
传播
发明
改造
0-9计数法
12世纪，传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”
16世纪，写法跟跟现在基本一致。 之后传遍世界。
想一想：
想一想： 如果没有阿拉伯数字，你会 用什么方法来表示1～10这 十个数字。
假如没有阿拉伯数字……古人只好……
结绳计数
刻木计数
使者之二：意大利商人（马可·波罗）
13世纪时，一些意大利商人 往来于东西方商路上做生意。 1271年，17岁的马可·波罗 随父亲、叔叔前往中国。
公元1254年，马可波罗出生于意大利威尼斯的一 个商人家庭，他的父亲尼古拉波罗和叔叔马非奥波罗 到过远东经商，自称带着忽必烈大汗的使命回到欧洲 晋见教皇。
❖ “在这30天的路程中，全部是在沙漠的荒原和 寸草不生的山岭之间……这一带没有 出没， 因为没什么食物可以养活它们。….还有一些 人在经过这片沙漠时，会看见一队武装的部 队…”
元世祖忽必烈
马可·波罗
马可·波罗来华及归国路线
敦煌 喀什 帕米尔高原
伊朗高原
上都
1275年
• •
一一 本段 改无 变聊 了的 世铁 界窗 的生 旷涯 世 奇 书 。
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和 “海上丝绸之路”
第三单元 古代文明的交融与发展
第2课东西方文化的交融
❖ 一、东西方文化交流的中介 ❖ 1、古代商道
二、东方热的启动者
▪1、古代商道
小亚西亚
里海
中亚
1
两河流域
亚历山大港
波斯湾
红海
2
3
东西方交流的中介 阿拉伯地区
2、阿拉伯人的贡献 ❖又有哪些贡献呢？
今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使 者，《马可·波罗行记》也被誉为意大利13世纪最宏伟的 作品。
马可之旅
此桥在北京城西南
的永定河上。“可供十匹 马并行”，马可·波罗写 道。当年他的游记震动了 世界：原来世界上最大的 城市并非在欧洲，而是在 远东的中国。如今该桥被 命名为马可·波罗桥，以 纪念这位最受中国人喜爱 的西方人。
❖ 它“向西方世 界展现了迷人 的中国文明”
———1971年意大 利驻联合国代表芬 奇在欢迎我国参加 马可·波罗东游700 周年纪念活动代表 团时如是说
1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧 洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已 有130多种译本.
受马可波罗及其《马可·波罗行记》的影响，许多探 险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之 一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本 拉丁文本的《《马可·波罗行记》，上面写满了哥伦布的 注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过 程。因此马可波罗和他《马可·波罗行记》也被认为是世 界现代史的开端。
2、阿拉伯人的贡献
商品： 胡椒、肉桂、珠宝、丝绸
东方
陆海商路
（西）欧洲
发明： （中）罗盘针、造纸术、火药、火器 作物： （印）糖、稻米、棉花
（1）传播中国古代发明
中国
阿拉伯商人
西亚&欧洲
阿拉伯天文学、医学、 “阿拉伯数字”、希腊著作、完 伊斯兰教、伊斯兰文化 整代数学、《医学集成》《医典》
2、阿Fra Baidu bibliotek伯人的贡献