人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷
部编版五年级下册语文第2课《祖父的园子》同步练习(含答案)
部编版五年级下册语文第2课《祖父的园子》同步练习一、单选题1.关于《祖父的园子》,下列说法不正确的一项是()A.《祖父的园子》选自《呼兰河传》。
B.《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。
C.课文表达了作者对童年美好生活的怀念。
D.课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。
2.《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是()A.色彩明丽B.自由自在C.特别有趣D.动物很多3.下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是()①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
④祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
A.比喻反问拟人排比B.夸张反问拟人夸张C.拟人反问夸张排比D.比喻反问排比夸张4.下列句子标点符号使用恰当的一项的是()A.每当读到《春草明年绿,王孙归不归》之类的句子,外公总要落泪。
B.这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,样样都有。
C.祖父戴大草帽,我戴小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
D.我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气?5.判断下面句子使用了什么修辞手法。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
()A.比喻B.夸张C.拟人(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()A.拟人B.夸张C.反问(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
()A.比喻B.排比C.拟人(4)祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
()A.比喻B.夸张C.排比6.字音和字形完全正确的一组是()。
A.蚂蚱(màzha)樱桃(yīn táo)蚌壳(bànɡké)B.拨草(bácǎo)谷穗(ɡùsuì)锄头(chútou)C.倭瓜(wōɡuā)瞎闹(xiānào)水瓢(shuǐpiáo)D.拴着(shuān zhé)诚认(chénɡrèn)随意(súi yì)7.选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项()。
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共10题;共55分)1. (6分)读拼音写汉字qīng fēng jìng________山________树石________________澈________景________争________声________狂________然2. (6分)多音字组词便biàn________pián________3. (8分)选字填空A、尊B、遵________敬 ________守 ________重________照 ________师4. (6分)写出下列词语的近义词。
强烈—________ 本领—________ 特别—________5. (4分)在括号里填入合适的词语。
①梅花荷花桃花桂花按照开花的先后顺序:________元宵节重阳节清明节中秋节端午节②按时间顺序:________6. (4分)我们学过描写春景的诗歌有孟浩然的《________》;描写夏景的诗歌有________的《小池》,其中描写夏日景象的名句是:________。
描写秋景的诗歌有刘禹锡的《秋词》。
7. (5分)下面的句子,各用了哪种修辞手法,把序号填在横线上。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问(1)小溪流唱着欢乐的歌,轻快地向前奔跑。
________(2)漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________(3)要是没有太阳,植物怎么能生长?________(4)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过探测。
8. (5分)句子加工厂。
①小光对我说:“老师叫你去。
”(改为间接引语)②雷锋精神是全国人民学习的榜样。
(修改病句)③照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
语文部编版5年级下册第1单元第2课祖父的园子试卷及参考答案
语文部编版5年级下册第1单元第2课祖父的园子分层作业(基础版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.加点的字读音完全正确的一组是()A.蚂蚱.(zhà)明晃.(huǎng)晃B.割.(gē)掉谷穗.(hùi)C.蚌.(fèng)壳毛嘟.(dōu)嘟D.倭.(wěi)瓜花拴.(quán)着2.下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是()①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
④祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
A.比喻反问拟人排比B.夸张反问拟人夸张C.拟人反问夸张排比D.比喻反问排比夸张3.下列书写有误的一项是()A.蝴蝶蜻蜓蚂蚱B.圆滚滚樱桃榆树C.水飘随意荫凉D.明晃晃锄头承认4.给下列句子排序,正确的是()①淡红色的花串在上面摇动着,好像在高兴地点头。
②我家后院种着两棵半人高的蓖麻,枝粗叶大很神气。
③在红花下面的绿叶中间,还开着一串鲜艳的黄花,和上面的红花,周围的绿叶相映衬,显得格外艳丽。
④它们的茎秆是浅绿色的,一节一节,好像甘蔗一样,节上还长出好多枝丫,像小树。
⑤叶子呈八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。
A.②①③④⑤B.②⑤④①③C.②④①③⑤D.②④⑤①③5.下列句子批注错误的一项是()。
A.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩,还对蜜蜂的样子和姿态,进行了细致入微的观察)B.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
统编版五年级下册语文第一单元2.祖父的园子同步练习
统编版五年级下册语文第一单元2.祖父的园子同步练习1. 用“\”划去加点字错误的读音。
倭.瓜(wō wěi) 拴.着(shuān suān) 明晃.晃(huǎng huàng)蚌.壳(bèng bàng) 闲逛.(guàng kuáng) 毛嘟.嘟(dū dōu)2. 认真拼读,准确书写。
祖父的园子里有许多美好的事物,有美丽的hú dié( ),有yīngtao( )树和高大的yú( )树,还有一些花草。
“我”常在园子里xiānào( ), suí yì( )地bá( )草、chǎn dì( ),快乐极了。
3. 词语理解与运用。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎...,圆滚滚...,就像一个小毛球似的不动了。
(1)朗读这句话,通过加点的叠词想象画面,可以体会到蜜蜂的特点。
这样细致地描写表达了“我”对园子的之情。
(2)在括号里填上恰当的 ABB式词语。
祖父的花园里边( )的。
瞧,阳光是( )的,天空是( )的,还有( )的青菜和( )的狗尾草……这一切都充满了生机。
4. 借助人物的活动,体会表达的感情。
品读句子,完成练习。
祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
(1)观察句式:观察句子,想象“我”和祖父在园中的其他活动,照样子,补全句子。
祖父种菜,我就;祖父浇水,我就;祖父,我就。
(2)分析特点:有人说可以把上面的句子换成“祖父和我各戴一顶草帽,在园子里栽花、拔草”,意思不变。
比较两种表达,你是否赞成这种观点?为什么?(3)总结方法:运用的修辞手法,更加突出“我”对祖父的之情。
5.课文综合回顾。
6. 阅读课内片段,完成练习。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
第2课《祖父的园子》同步练习(含解析)
人教部编版五年级下学期语文课文第一单元第2课《祖父的园子》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá________掉,用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā________闹。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn________地,我往往把菜苗当做野菜gē________掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo________,拼尽了力气,把水往天空一扬。
玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng________街。
2.辨字组词。
韭________ 拔________ 割________ 穗________非________ 拨________ 豁________ 惠________3.在括号里填上恰当的词。
一________花园一________李子树一________大草帽一________谷穗一________狗尾草一________倭瓜花一________果园一________白蝴蝶一________大蜻蜓4.理解课文填空。
(1)《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对________的眷念和对亲人的________。
(2)课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说________。
著名作家茅盾称这本书是一篇________,一幅________,一串________。
(3)“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里________。
描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的________,而写蜂子时则侧重写昆虫的________。
(4)童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:________。
语文部编版五年级下册 第二课《祖父的园子》同步练习 含答案
五年级下语文第二课《祖父的园子》同步练习一、用“”画出划线字的正确读音。
蚂蚱(zuò zhɑ)啃咬(kěn kě)樱桃(yīnɡ yínɡ)毛嘟嘟(dū dōu)蚌壳(bànɡ fēnɡ)倭瓜(wěi wō)闲逛(ɡuànɡ kuánɡ)下雨啰(luo luó)二、读拼音,写词语。
bá cǎo gē diào hú dié()()()xiā nào shuān zhe chǎn zi()()()三、找出下列词语中不同类的词语。
①________蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂②________杏树榆树松树杨树油桐③________倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿④________追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花四、照样子,写词语。
例:胖乎乎毛()明()白()亮()笑()蓝()五、你能给下列句子中划线的词语换一个意思与之相近的词吗?试试吧!①花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
________②据说这花园,从前是一个果园。
________③太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
________④其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
________⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
________六、仿写句子。
1.圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
__________________就像_____________________________________。
2.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
__________愿意__________就__________,愿意__________就__________。
3.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
______________,就像____________________________________似的。
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习(I)卷(打印版)
①调査原因,掌握证据。②兴修水利,改变面貌。③严办首犯。为民除害。
(2) 根据以上内容复述课文的主要内容:
。
二、现代文阅读(共2题;共28分)
11. (16分)阅读短文,完成练习。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上而 写着一些鼓 励的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一 天”;“要笑口常开“别 再烦恼”……
故S2±J :岸比;反昼
【京评】修靜方法在〃明苔文中的修辞方法中很重警,字生应说多逬行嬉习,达到购耕别和运用. ①漬沌洞実中童里每个车房的人都在贴对联・
答案:8-1、褒獲说,他看月阳■'乐字有却庫1虱
考点:修改病句:扩写、缩与句子;句式转换 解析:
第8页共11页
【分析】①修改病句,揩对一句有语病的句子进行惨改,剛不改斐原意,句子更通顺.有y 条理.片W病句有以下碍 情况:AfiE分残 缺:。筋后矛店:C用词不当;D词序頡倒:E搭配不当:F前后重笙:G不号逻疆:H句式杂建:I*崽不明等.
昭理林力.
【第1空】 答答案案::110T-2 >
【条1■空]在邮具,巫篓和直翁用“河祢婴麼3"的38局欢整百姓,迫客了汗多年轻女子.西门物稿助人们惩治®蜘林.破 除迷倍,
之后发动宅百姓开囹水渠.引水潘田.使庄稼年年都获傅好收成 考点:取内容解
第9页共11页
解析:
【分析](1)考查对课文内容的理解■耕誓肘
第6页共II页
【 第 1空 】
蜂
【 第 2空 】
愤
【 第 3空 〕 答案:3-1、 与
考点:字形 解析: 【分析】此题是考查同音字、形近字的辨忻,改正锯别夫 认薫分忻词语中■个字用«7,应该怎样改正.成语的
统编语文五年级下册第2课《祖父的园子》知识点+同步练习
统编语文五年级下册第2课《祖父的园子》知识点+同步练习知识点教材分析:1、“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给“我”带来了无穷的乐趣。
不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了“我”心灵的自由,放飞了“我”的心灵,舒展了“我”的人生。
2、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。
第一、二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。
第十三自然段则是一幅流动的画,“我”看见黄瓜摘来吃,丢下黄瓜又去追蜻蜓,采倭瓜花,捉蚂蚱,随着作者文字的描述,一个个画面一一展现,在画面自然转换中,读者能够充分感受作者童年生活的快乐和自由。
3、课文重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。
4、本文善用寄情于景,寄情于物。
5、作者语言选择很有意思,大量使用短句表达情感。
文中选择短句营造出轻松欢快的氛围,表达了自由快乐的感情,读来流畅自然,轻快灵动,亲切感人。
作者介绍:萧红(1911-1942)中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
萧虹是一位具有独特艺术风格的女性作家,以其作品中悲喜交杂的情感基调、刚柔并济的语言风格以及独特的写作视角的运用和对行文结构的处理,在文学史中独树一识。
主要作品有《呼兰河传》《生死场》等。
我会写:蝴:蝴蝶蝴蝶结蝴蝶花蝶:蝴蝶蝶泳彩蝶招蜂引蝶蚂:蚂蚱蚱:蚂蚱蚱蜢樱:樱桃樱花拔:拔草拔剑选拔拔河出类拔萃(cuì)瞎:瞎闹瞎忙瞎想眼瞎黑灯瞎火铲:铲地铲平铲土铲菜铲除铁铲割:割草割掉割断割舍忍痛割爱承:承认承担承载承重继承承包拴:拴马拴住拴牢拴线拴束瓢:水瓢瓢泼瓢虫瓢饮逛:游逛闲逛逛街逛公园形近字:蝴(蝴蝶)湖(湖水)拔(拔草)拨(拨打)瓢(水瓢)飘(飘落)多音字:晃:huǎng明晃晃huàng摇晃结:jiē结果子jié结束近义词:漂亮——美丽闪烁——闪耀存心——故意特别——非常随意——随便阴凉——凉爽反义词:新鲜——陈腐漂亮——丑陋承认——否认黑暗——光明随意——拘束阴凉——炎热理解词语:【明晃晃】光亮闪烁。
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习(I)卷
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共10题;共55分)1. (6分)根据课文看拼音写汉字niān diézhuìjiān________蝴________________落________难yǐzhèng sètán tè________仗________羞________________2. (6分)给划线的字选择正确的读音。
鱼饵________A.ěn B.ěr聊天________A.liáo B.niáo鲈鱼________A.lúB.lǔ疲劳________A.qíB.pí鱼鳃________A.sǎi B.sāi遵守________A.zūn B.zhūn3. (8分)试一试,给形近字组词。
魅________脂________抑________蔽________瑰________诣________仰________撇________4. (6分)读课文《全神贯注》根据解释写出相应的词语。
①信仰敬奉。
________②形容一个人胆量大。
________③坚持自己的意见不肯改变。
________5. (4分) (2019二下·龙华期中) 读一读,连一连。
子________ 猪酸溜溜的________ 黄瓜条午________ 虎脆生生的________ 米饭亥________ 马香喷喷的________ 火锅寅________ 鼠辣乎乎的________ 土豆丝6. (4分)连一连。
春节________ 扫墓元宵________ 赏菊清明________ 吃月饼中秋________ 贴窗花重阳________ 看花灯7. (5分)指出下列句子用了哪种修辞手法(1)青蛙在田野里唱歌。
人教部编版语文五年级下册第一单元《祖父的园子》试题检测含答案
人教部编版语文五年级下册第一单元《祖父的园子》试题检测含答案一、选择题1.下列词语中,词意相同的是: A. 穿越 B. 走廊 C. 流通 D. 小心翼翼2.在短文中,下列名词和地点对应正确的是: A. 花儿 - 屋顶 B. 园子 -大门 C. 故乡 - 村庄 D. 家 - 火车站3.“祖父种了草莓、西红柿和郁金香。
”这句话中的“郁金香”是: A. 果实B. 树木C. 果树D. 花卉4.短文中发生的事情是: A. 爸爸抱病在家 B. 弟弟不听话 C. 全家一起种菜 D. 妈妈出门工作5.“一道跳高的铁篱笆护着这梦幻的家。
”这句话中的铁篱笆是: A. 人造建筑 B. 防护柱 C. 角落 D. 居住区二、判断题1.短文中提到的趣事,都发生在祖父的园子里。
()2.弟弟偷吃果实并不断反驳祖父的话,显示了他的不谦虚不礼貌。
()3.故事中没有提到祖父是一位耐心细心的园丁。
()4.本单元的主题是家庭团结,共同享受生活的乐趣。
()三、简答题1.简述小说中祖父的性格特点和行为。
2.你认为故事中的家庭团聚有什么积极意义?四、问答题1.什么是园子?2.为什么祖父说园子是个“梦幻的家”?五、作文题写一篇文章,叙述你家人一起种植花草的过程,并阐述你的感受。
答案:一、选择题1. A2. C3. D4. C5. A二、判断题1.√2. ×3. ×4. √三、简答题1.祖父性格和蔼可亲、细心耐心,对园子里的花草精心栽培;对待弟弟偷吃果实的态度坚决但不严厉,充满爱心和包容。
2.家庭团聚可以增进家庭成员之间的了解和关系,共同参与生活中的活动和互动,让家庭更加和睦温馨。
四、问答题1.园子指的是一个小范围内的庭院或者园圃,是一片种植物的地方,也可以包括一些小型的建筑和设施。
2.祖父把园子称为“梦幻的家”是因为他在园子里花草繁盛,美丽如画,让人感觉仿佛置身于一个梦幻般的仙境,因此有如此美好的形容。
五、作文题(略)。
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷
人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共10题;共55分)1. (6分)读一读,选一选。
(找出正确的读音)你们________(lǐ nǐ)男生________(lán nán)三年________(sān shān)昨晚________(zu6 zuo) 家里________(lǐ nǐ)蓝色________(lán nán)上山________(sān shān)明年________(lián nián)2. (6分)查字典填空。
(1)“牵”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“匠”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3. (8分)看图,把“口、耳、目、手”这四个字写在相应的田字格里。
①________②________③________④________4. (6分)填量词。
一________阳光一________大雨一________数学题一________飞机一________蓝天一________轮船5. (4分)(2019·台州) 根据情节的提示,请说出作品名称以及作者。
①一天半夜,两个调皮的男孩去坟地实验用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案……《________》________②这是一本日记体小说,以一个三年级男孩子安利柯的眼光,讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻、所感,全书共一百篇文章。
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qiūyǐn________清cuì________习ɡuàn________花ruǐ________支yuán________3. (8分)选一选,组成新字果________ 日________ 辶________ 又________A、页B、欠C、免D、不4. (6分)照样子,写出相应的表示声音的词语。
①例:咕噜噜、________、________、________、________②例:丁零丁零、________、________、________、________5. (4分)选出不属于同一类型的词。
________桦树木棉棉花杉树________太平洋大西洋大河大海________电风扇电视电池电话6. (4分)人最宝贵的东西是生命。
生命对人来说只有一次。
因此,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他能够说:“我把整个生命和全部精力都已献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
”这段文字出自《________》,主人公是________。
从整部作品看,主人公是个怎样的人________?7. (5分)写出下列句子中所使用的修辞手法。
(比喻、拟人、对仗、反问)①于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
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①适宜yí玻璃框kuāng长喙huì________②黛之dài镶嵌qiàn镜匣jiá________③嗜sì好清澄chéng铿锵kēng qiāng________2. (6分)多音字组词。
称chèn________chēn________禁jīn________jìn________撒sā________sǎ________传chuán________zhuàn________3. (8分) (2019一上·官渡期末) 我会找朋友,选择正确的读音或字。
(1)蓝色(lán nán)________ 苹果(pín píng)________ 一串水珠(yí yì)________多么(me mo)________ 办法(bàn bàng)________ 一群大雁(yí yì)________(2)小青和妈妈高兴地(dì de)________走出家门,来到草地(dì de)________上玩耍。
(3)孔雀(有友)________一个好朋(有友)________是小羊。
4. (6分)在横线上填上适当的量词。
一________泡沫一________好事一________孩子一________老泉一________石板一________小井5. (4分)《生命生命》选自《________》,作者________,本名________。
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人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、积累运用 (共10题;共55分)
1. (6分)读拼音,写成语。
dà jīng shī sè________ān rán wú yàng________
dēng huǒ tōng míng ________yào wǔ yáng wēi ________
2. (6分)给划线的字选择正确的读音
木屑________(xuèxiè)磨坊________(mómò)弯曲________(qūqǔ)
桦树________(huáhuà)愚蠢________(chǔn cǔn)给予________(jǐɡěi)
3. (8分) (2019六上·景县期中) 读拼音,写词语。
(1)星星般的丁香花diǎn zhuì________着枝头,发出淡淡的yōu yǎ________的甜香。
(2)晋察jì________根据地的战士们热血fèi téng________,yì lì________在xuán yá________旁阻击大批rì kòu________的进攻。
(3)小弟弟先是duò jiǎo________,然后jǔ sàng________地pā________在地上开始哭闹。
4. (6分)写出下列词语的近义词。
究竟—________ 企盼—________
安宁—________ 梦幻—________
5. (4分)读课文《十二月歌》,我会填。
①“正月”就是________月,________就是十一月,“腊月”就是________月。
②清明节在________月,端午节是________月________日,重阳节是________月________日。
6. (4分)填空。
(1)雨果是________国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《________》《________》《九三年》等。
(2)《“诺曼底号”遇难记》体裁是________,它按照“雾海夜航→________→________→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是________。
7. (5分)判断下面的句子所使用的说明方法,填在后面的横线上。
(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
________
(2)把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。
________
(3)风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。
________
(4)石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
________
8. (5分)扩写句子。
①埃及人想出了办法。
②中国人民是勤劳的。
③古埃及有金字塔。
9. (8分)根据课文《黄山奇石》内容回答问题。
(1)《黄山奇石》主要描写了哪些奇石?
(2)课文在描写黄山奇石的时候大多用到了什么修辞手法?
10. (3分)阅读下文,回答问题
小松鼠看错了
达尔文是英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。
后来,他成了世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。
就是在这样休息的时候,他也不忘记科学研究,还
要认真观察树林里的东西,思考一些问题。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。
他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。
一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头,大概以为他是一根树桩。
小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽地直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是树桩,是一个人哪!”
松鼠妈妈其实不用担心,达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?
(1)把下面句子中划线的词替换成另一个词。
①他成了一位世界著名的生物学家。
________
②小松鼠还挺得意呢!________
(2)小松鼠看错了什么?为什么会看错?
二、现代文阅读 (共2题;共28分)
11. (16分)课外阅读,回答问题。
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。
每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。
摩天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
荒凉——________ 狭窄——________
(2)根据意思找词语,并写在后面括号里。
A像鱼鳞或梳子的齿一个挨一个地顺次排列,多用以形容房屋或船只密集。
________
B形容美好珍贵的东西随处可见。
________
(3)“东方之珠”指的是________,短文介绍了香港的________、________、________。
(4)找出短文的中心句。
12. (12分)阅读理解,回答问题
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。
这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
(1)认真读短文,然后填空。
这篇短文是按________顺序写的,它分别从________四个不同季节写了花城的美丽。
其中写了春天开________;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开________;冬天开________。
(2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。
(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花:________
凤凰花:________
菊花:________
(5)读句子,用加下划线的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……
________吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
参考答案一、积累运用 (共10题;共55分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
答案:3-2、
答案:3-3、考点:
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答案:4-1、考点:
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答案:5-1、
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答案:6-1、
答案:6-2、考点:
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答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:
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答案:8-1、考点:
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答案:9-1、答案:9-2、考点:
答案:10-1、答案:10-2、考点:
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二、现代文阅读 (共2题;共28分)答案:11-1、
答案:11-2、
答案:11-3、
答案:11-4、
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答案:12-1、
答案:12-2、
答案:12-3、
答案:12-4、
答案:12-5、
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第11 页共11 页。