工程估价课程设计报告书
工程估价课程设计报告实例
工程估价课程设计报告实例一、课程目标知识目标：1. 理解工程估价的基本概念、原则和方法；2. 掌握工程估价中各类费用的构成及计算方法；3. 了解工程估价在实际工程项目中的应用。
技能目标：1. 能够运用工程估价的基本方法，对简单工程项目进行估价；2. 学会使用相关软件和工具，进行工程估价数据的处理和分析；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，能够就工程估价问题进行讨论和交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程估价的兴趣，激发学生的学习热情；2. 增强学生的责任感，使其认识到工程估价在工程项目中的重要性；3. 培养学生严谨、客观、公正的态度，对待工程估价工作。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生在实际工程项目中运用所学知识，提高学生的实际操作能力。
学生特点分析：学生在本年级阶段，已具备一定的理论基础，具有较强的学习能力和实践欲望，但对工程估价的实际应用尚不了解。
教学要求：1. 结合实际案例，使学生更好地理解和掌握工程估价知识；2. 注重培养学生的动手能力和团队协作能力；3. 强调情感态度价值观的培养，使学生形成正确的工程估价观念。
二、教学内容1. 工程估价概述- 工程估价的概念与作用- 工程估价的原则与方法2. 工程估价费用构成- 直接费用：人工费、材料费、施工机具使用费等- 间接费用：企业管理费、规费、利润等3. 工程估价计算方法- 单价法- 量价分离法- 类比法4. 工程估价在实际工程项目中的应用- 工程项目案例分析与讨论- 实际工程估价操作演练5. 工程估价软件与工具介绍- 常用工程估价软件的功能与操作- 工程估价数据整理与分析方法6. 团队协作与沟通能力培养- 分组讨论与报告- 模拟实际工程项目，进行工程估价方案制定与展示教学大纲安排：第一周：工程估价概述及原则第二周：工程估价费用构成及计算方法第三周：工程估价在实际工程项目中的应用第四周：工程估价软件与工具介绍及实践操作第五周：团队协作与沟通能力培养教学内容与教材关联性：本教学内容紧密围绕教材，结合课程目标，按照教材章节顺序，有针对性地选择和组织教学内容，确保学生能够系统地掌握工程估价知识。
工程估价实训课程设计
工程估价实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程估价的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解工程估价在实际工程中的应用和重要性；3. 引导学生掌握工程估价的计算步骤，能运用相关公式进行简单工程项目的估价；4. 让学生了解我国建筑工程造价管理的政策、法规及行业标准。
技能目标：1. 培养学生运用工程估价方法，独立完成简单工程项目的预算编制；2. 提高学生分析、解决实际工程估价问题的能力；3. 培养学生运用计算机软件进行工程估价计算的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度，增强对工程质量的意识；2. 增强学生对工程估价的职业认同感，激发学习兴趣；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通协调能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生通过学习，掌握工程估价的基本知识和技能，具备实际操作能力，为今后从事相关工作奠定基础。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，使学生在学习过程中不断提升自身能力。
二、教学内容本课程依据课程目标，选取以下教学内容：1. 工程估价基本概念：工程造价的含义、作用及分类；2. 工程估价原理：工程量清单、工程量计算方法、单价分析；3. 工程估价方法：单价法、实物量法、综合单价法；4. 工程估价计算步骤：工程量计算、单价确定、总造价计算；5. 建筑工程造价管理：工程造价控制、合同管理、工程变更及索赔；6. 计算机软件在工程估价中的应用：广联达、鲁班等软件的介绍与操作。
教学大纲安排如下：1. 引言（第1章）：介绍工程估价的基本概念、原理及作用；2. 工程估价方法（第2章）：讲解单价法、实物量法、综合单价法等估价方法；3. 工程估价计算步骤（第3章）：分析工程量计算、单价确定、总造价计算等步骤；4. 建筑工程造价管理（第4章）：探讨工程造价控制、合同管理等内容；5. 计算机软件应用（第5章）：介绍广联达、鲁班等软件在工程估价中的应用。
《工程估价》课程设计
《工程估价》课程设计一、目的与要求工程估价课程设计是为了加强学生对工程估价知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对工程工程量清单计价编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、编制工程量清单、单位工程招标控制价/投标报价等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
单位工程招标控制价/投标报价在给定建筑物施工图下，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用相关文件，编制符合要求的预算书和经济投标书。
学生在规定的时间内，按课程设计任务书的要求逐项完成后，通过提交工程量计算表、单位工程招标控制价/投标报价，依据编制项目的完整性评定学生的成绩。
二、设计资料（一）工程名称：广东省某建筑工程。
（二）本工程执行的计价文件和计价依据如下：建筑与装饰工程套用/参考2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》，按清单计价办法，执行2006年《广东省建筑工程计价办法》、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、惠市建价字[2006]2号文相关计价程序及有关规定。
（三）本工程材料价格按定额价。
三、设计步骤（一）准备工作1、熟悉《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、仔细阅读图纸并看懂图纸。
2、通过计价软件学习版或借阅定额查询相关定额子目、查询相关造价信息刊、熟悉设计和施工规范等。
（二）工程量计算：１、根据《建设工程工程量清单计价规范》计算清单工程量。
２、依据2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》工程量计算规则计算套价工程量。
四、设计任务书（一）设计任务1、完成工程量计算书2、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、2006年《广东省建筑与装修工程综合定额》和本任务书的要求完成给定工程的单位工程招标控制价/投标报价书。
（二）根据所给工程图纸完成以下内容（得数保留小数后两位），并填入相应表格。
工程估价课程设计
工程估价课程设计一、引言工程估价是工程项目管理中的重要环节之一，它涉及到对工程项目成本的估计与控制。
在工程建设过程中，准确的估价对于项目成功的实现至关重要。
因此，学习和掌握工程估价的知识和技能对于从事工程管理相关工作的人员来说是非常重要的。
本课程设计旨在帮助学生学习工程估价的基本概念、原理和方法，培养他们分析和解决实际问题的能力，使他们能够应用所学知识在实际工程项目中进行估价工作。
二、学习目标本课程设计的学习目标如下：1. 理解工程估价的基本概念和原理；2. 掌握常用的工程估价方法和技术；3. 熟悉工程估价过程中的各个环节和关键要素；4. 培养分析和解决实际工程估价问题的能力；5. 培养团队合作和沟通的能力。
三、课程大纲1. 工程估价概述1.1 工程估价的定义和作用1.2 工程估价的基本原理和方法 1.3 工程估价的分类和应用领域2. 工程估价过程与方法2.1 工程估价的流程与步骤2.2 工程估价的方法和技术2.3 工程估价的数据收集和处理3. 工程估价要素与指标3.1 工程估价的要素和影响因素 3.2 工程估价的指标和评价方法 3.3 工程估价的风险评估和控制4. 工程估价案例分析4.1 建筑工程估价案例分析4.2 桥梁工程估价案例分析4.3 道路工程估价案例分析4.4 水利工程估价案例分析5. 工程估价实践与应用5.1 工程估价软件的使用5.2 工程估价项目的组织与管理5.3 工程估价实践中的问题与挑战5.4 工程估价的未来发展趋势四、教学方法本课程设计采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过教师的讲解和学生的参与互动，帮助学生理解和掌握工程估价的理论和实践知识。
在课堂上，教师将以案例为主线进行讲授，结合具体项目实例，引导学生分析和解决工程估价中的实际问题。
同时，鼓励学生进行小组讨论，通过合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。
另外，本课程设计还将组织工程估价实践活动，学生将参与到具体项目中进行实际估价工作，提高他们的实践能力和应用水平。
工程估价课程设计任务书
工程管理专业《工程估价》课程设计任务书一、课程设计的任务依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）、《黑龙江省建设工程工程量清单计价办法》（黑建价〔2010〕）、《黑龙江省装饰装修工程预算定额》《黑龙江省建筑工程预算定额》、，完成任务书中所规定项目的工程量清单和工程项目的投标报价或定额计价方式的施工图预算。
二、课程设计提交成果（一）清单计价1、工程量清单部分：封面（封-1）、编制说明（表01）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表（表08）、施工措施项目清单与计价表（表10）。
2、工程量清单计价部分：封面（封-3）、编制说明（表01）、单位工程招标控制价/投标报价汇总表（表04）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表（表08）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单综合单价分析表（表09）、施工措施项目清单与计价表（表10）。
（二）定额计价用A4纸完成书写或打印，最后成果按如下顺序装订1、封面2、施工图预算编制说明（自己编写）3、建筑工程费用表（打印）4、装饰工程费用表（打印）5、工程预算表（打印）6、定额工程量计算书（手算）三、课程设计任务分工自选完成清单计价或定额计价的全部费用文件四、课程设计图纸-——综合办公楼工程（一）建筑设计说明1、本工程为商业中心综合办公楼，设计标高以“m”为单位，其余尺寸均以“mm”为单位。
2、各层平面图中，墙体厚度未标明的，均以240厚实心粘土砖。
本工程引用的图集是98ZJ中南标。
3、卫生间、厨房地面标高比同层楼地面标高低60 mm，阳台、楼梯间入户地面标高比同层楼地面标高低50 mm。
污水池、洗手池采用白色瓷质成品器具。
4、天沟内采用C20细石混凝土找坡1%，厚度为20（最薄处）。
彩板瓦下屋面采用聚氨酯涂膜。
女儿墙内侧，檩木支撑墙外侧抹1∶2水泥砂浆。
5、雨篷上部抹20 mm厚1∶2水泥砂浆并按1%找坡，底面抹15mm厚1∶2水泥砂浆,面刷888仿瓷涂料。
工程估价第1次修订课程设计 (2)
工程估价第1次修订课程设计1. 课程设计目的本次课程设计旨在让学生深入了解工程估价的理论和实践，掌握基本的工程估价方法和技能，提高其实际操作能力。
具体目的包括：•理解工程估价的基本概念、方式和意义；•熟悉工程估价的基本过程，掌握常用的工程量清单编制方法；•掌握不同类型的工程估价方法，能够根据具体情况进行合理选用；•通过实际案例分析和处理，提高学生的实际操作能力。
2. 课程设计内容2.1 前期准备工作•了解工程估价的基本概念、方法和意义；•学习工程量清单编制的方法和技巧；•了解不同类型的工程估价方法，如比较法、趋势法、专家判断法等。
2.2 工程估价实操本部分主要通过实际案例进行操作，内容包括：1.编制工程量清单–学生可根据实际情况，选择一种或多种工程量清单编制方法，如逐室计算法、面积计算法等。
2.估算工程造价–学生可根据所选的工程估价方法，运用实际数据进行估算，包括总造价、单位造价等。
3.分析案例数据–学生需分析所得数据，包括造价组成、造价偏差等，并针对问题进行讨论和分析，提出合理建议。
2.3 结束工作本部分主要是对本次课程设计所学知识进行总结，并反思自己在操作中的不足和提高方向。
3. 课程设计要求3.1 设计时间本次课程设计设计时间为2周，具体时间安排如下：•第1周：前期准备工作；•第2周：工程估价实操和结束工作。
3.2 设计要求本次课程设计要求学生按照以下要求进行操作：•按照教师指导的案例进行操作；•操作过程中需严格按照流程进行，确保结果准确可靠；•在操作过程中，学生需积极思考和交流，提高团队协作能力；•组织课程设计结束时，需提交完整，规范的课程设计报告。
4. 课程设计评价本次课程设计将根据以下方面进行评价：•操作准确度：即估价结果的准确度；•独立思考和创新意识：即学生是否能够进行独立思考，并提出合理建议；•团队合作能力：即在操作过程中，学生能否有良好的沟通和合作；•课程设计报告质量：即课程设计报告的完整度，规范度和优秀度等。
工程估价课程设计
《工程估价》课程设计任务书一、课程设计的意义及目的（一）意义和目标施工图预算课程设计是为了加强学生对概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、定额运用、预算编制等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致的工作作风。
通过实际课程设计，全面系统掌握建筑工程计量，定额编制原理和使用方法，采用施工图预算和工程量清单计价两种方式进行工程造价的编制。
（二）要求1、培养严格、认真细致的预算工作作风。
2、能准确快速地计算图纸或资料上的工程量3、能手工或采用软件利用电脑进行建筑工程施工图预算的编制。
二、设计题目：某接待室工程的施工图预算书。
三、设计任务：编制建筑工程施工图预算书（采用定额计价或清单计价两种方式）四、设计完成应提交的文件及图表建筑工程施工图预算书（一份）和工程量计算书（一份）。
五、学时安排（20学时）六、评分标准七、工程概况：某接待室工程施工图及设计说明如下所示。
接待室接待室工程施工图设计说明1.结构类型及标高本工程为砖混结构工程。
室内地坪标高±0.000m，室外地坪标高－0.300m。
2.基础M5水泥砂浆砌砖基础，C10混凝土基础垫层200mm厚，位于－0.060m处做20mm 厚1：2水泥砂浆防潮层（加6％的防水粉）。
3.墙、柱M5混合砂浆砌砖墙、砖柱。
4.地面基层素土回填夯实，60mm厚C10混凝土地面垫层，20mm厚1：2水泥砂浆面层，铺400mm×400mm浅色大理石；大理石踢脚线，高150mm。
5.屋面预制空心屋面板上铺30mm厚1：3水泥砂浆找平层，40mm厚C20混凝土刚性屋面，20mm厚1：2水泥砂浆防水层（加6％的防水粉）。
6.台阶、散水C10混凝土基层，15mm厚1：2水泥白石子浆水磨石台阶。
60mm厚C10混凝土散水，沥青砂浆塞伸缩缝。
工程估价课程设计 西安工业大学
工程估价课程设计报告《工程估价》课程设计指导书一、课程设计的性质与目的本设计是《工程估价》课程重要的实践教学环节。
课程设计的目的是进一步巩固和加深学生对所学知识的理解，掌握工程量清单计价方法及其应用，掌握主要分部分项工程的工程量计算规则及其应用，结合实际工程项目造价的计算培养初步的工程估价能力。
二、课程设计题目泾河收费站餐厅工程量清单计价三、课程设计的内容1、熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规范及建筑工程消耗量定额及其应用。
2、针对施工图纸和施工方案的要求，按照《陕西省工程量清单计价规范》列出分部分项工程清单、措施项目清单的项目，按照《陕西省建筑工程消耗量定额》确定每一个清单项目对应的建筑工程消耗量定额的子目。
3、按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。
4、计算单位工程含税造价。
5、撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。
四、课程设计步骤及时间安排《工程估价》课程设计在课程教学结束后集中进行，历时一周。
具体设计步骤及时间安排如下：1.周一上午课程设计动员，发放课程设计图纸，学生准备课程设计所需资料。
2.周一下午至周三上午（1）熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部分项工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规范及建筑工程消耗量定额。
（2）针对施工图纸和施工方案的要求，按照工程量清单计价规范列出清单项目，并确定每一个清单项目所对应的建筑工程定额子目。
周三上午检查列项成果，并计入平时成绩。
3.周三下午至周五按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。
具体计算内容要求如下：（1）基本的工程量计算内容要求1）土石方工程、基础工程2）某一层的砖石工程，混凝土及模板工程3）全部的外装饰工程，某一层的内部装饰工程4）屋面工程5）钢筋工程（各位同学可以根据自身情况确定计算的工作量，要求至少计算某层相互关联的一根柱子、一根梁和一块板。
工程估价课程设计 (2)
工程估价课程设计一、课程设计目的工程估价是工程经济学的一个重要分支，是工程项目的重要环节之一，也是决定工程实施的关键。
在工程建设、维修和管理中，估价是一个十分重要的环节，要求估价工程师具有严谨的工程思维、深厚的学科知识、适应力强的技术能力和严格的工作态度。
本次课程设计旨在培养学生的估价思维能力，提高学生的综合应用能力，以及培养学生的合理运用估价方法的能力。
二、课程设计内容1. 选题说明选择一个实际工程项目，对其进行估价。
项目应包括硬件成本、人工成本、能源成本、管理费用等各方面的因素。
2. 课程设计流程•第一步：工程项目的选择–目的：选择一个实际的工程项目，用于估价分析–要求：项目为真实的建设项目，含有相应的说明文档•第二步：估价报告的编写–目的：了解估价方法的基本步骤，掌握制作估价报告的技能–要求：制作一份完整的估价报告，包括估价的基本内容：项目背景、工程概述、估价对象及方法、估价过程及结果、假设及限制条件、影响因素、估价结论等。
•第三步：估价报告的演讲–目的：提高学生的表达能力和演讲技巧–要求：对自己所制作的估价报告进行演讲，重点介绍自己的估价方法和结论。
3. 课程设计考核•考核方式：估价报告成品及演讲•考核标准：报告内容的完整性、分析深度、方案可行性、报告格式规范、语言表达清晰、表现能力等方面。
三、课程设计基本要求•学生需独立完成课程设计，禁止抄袭或互相抄袭•学生需按时完成各项任务，迟交扣分，逾期不接收作业•学生需对所选工程项目进行深入研究，做到理解其特点和要求•学生需学习估价方法、工具及其应用，掌握基本技能•学生需按照规范要求编写估价报告，正确分析论证•学生需具备良好的团队合作能力和沟通能力四、总结工程估价对于工程项目的实施和管理具有重大意义。
本次课程设计旨在培养学生的估价思维能力和综合应用能力，为学生今后的工作和职业发展奠定基础。
希望学生们能认真对待本次课程设计，提高自身的估价水平和职业素养。
工程估价第二版课程设计
工程估价第二版课程设计1. 课程设计目的本课程设计的主要目的是通过实践学习，使学生对工程估价理论知识有较全面的了解，并掌握工程估价的方法和技能。
此外，本课程设计的目的还包括：•提高学生的计算能力；•培养学生的问题分析和解决能力；•加深学生对工程实践的理解和认识。
2. 课程设计内容本课程设计的内容主要包括以下几个方面：2.1 工程估价的基本概念和原理•工程估价的定义和分类；•工程估价的原理和方法；•工程估价的程序和步骤。
2.2 工程量清单的编制方法•工程量清单的概念和分类；•工程量清单的编制方法；•工程量清单的核算和审查。
2.3 材料费、人工费和机械费的计算方法•材料费的计算方法；•人工费的计算方法；•机械费的计算方法。
2.4 工程清单综合单价的计算方法•工程清单单价的计算方法；•工程清单综合单价的计算方法；•工程清单综合预算的编制方法。
2.5 工程估价的实践操作•建筑工程估价实例；•民用建筑工程估价实例；•工业建筑工程估价实例。
3. 课程设计要求3.1 技能要求学生应掌握以下技能：•理解工程估价的基本概念和原理；•掌握工程量清单的编制方法；•掌握材料费、人工费和机械费的计算方法；•掌握工程清单综合单价的计算方法；•能够运用所学知识进行实际工程估价计算。
3.2 实践要求学生应能够独立完成以下实践任务：•进行工程量清单的编制；•进行材料费、人工费和机械费的计算；•计算工程清单综合单价；•进行实际工程估价计算。
3.3 报告要求为了检验学生是否掌握了本课程设计所要求的知识和技能，他们需要提交一份包含以下内容的综合报告：•工程估价理论知识的概述；•实践操作结果的详细说明；•学生个人对本课程设计的心得体会。
4. 课程设计评分标准本课程设计的评分标准主要以学生提交的综合报告为依据，评分标准如下：•工程量清单编制的正确性和完整性；•材料费、人工费和机械费的计算准确性；•工程清单综合单价计算的准确性；•实际工程估价计算的合理性；•综合报告的质量和完整性。
工程估价第4版课程设计
工程估价第4版课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程估价的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解工程估价在工程项目管理中的重要性；3. 引导学生掌握工程量清单的编制和计价方法；4. 帮助学生掌握工程估价文件的编制要求和流程。
技能目标：1. 培养学生运用工程估价方法进行项目预算和成本控制的能力；2. 提高学生分析和解决工程估价实际问题的能力；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能有效地参与工程估价项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程估价的兴趣，激发学习热情；2. 引导学生树立正确的价值观，认识到工程估价在保障工程质量、效益和廉洁中的重要性；3. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度，为未来从事工程管理工作奠定基础。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方法，使学生掌握工程估价的基本知识和技能，具备实际操作能力。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估，有助于提高学生的专业素养和综合能力。
1. 工程估价基本概念：介绍工程估价的概念、作用和分类，使学生了解工程估价的基本框架。
教材章节：第1章 工程估价概述2. 工程量清单计价方法：讲解工程量清单的编制原则、方法和要求，使学生掌握工程量清单的编制技巧。
教材章节：第2章 工程量清单计价3. 工程估价方法：介绍单价估价法、总价估价法和综合估价法等常见估价方法，培养学生实际操作能力。
教材章节：第3章 工程估价方法4. 工程估价文件的编制：讲解工程估价文件的组成、编制要求和流程，使学生掌握工程估价文件的编制技巧。
教材章节：第4章 工程估价文件的编制5. 工程估价实例分析：分析典型工程估价案例，提高学生分析和解决实际问题的能力。
教材章节：第5章 工程估价实例分析6. 工程估价项目管理：介绍工程估价在项目管理中的运用，培养学生项目预算和成本控制的能力。
教材章节：第6章 工程估价项目管理教学内容按照教材章节进行系统安排，注重理论与实践相结合，确保学生能够循序渐进地掌握工程估价的知识和技能。
建筑工程估价课程设计任务书1
《建筑工程估价》课程设计任务书通过对土建工程造价基本知识、建筑工程清单计价方法、建筑工程定额的套用、建筑工程的工程量计算规则等理论教学和案例的分析，学生已基本掌握了建筑工程工程量计算与计价的原理和方法。
为了进一步加深同学们对土建工程计量与计价理论知识的理解，提高同学们对施工图预算的实际动手操作能力，特此安排此次课程设计。
一、设计题目学校办公楼施工图预算书的编制二、设计内容按2013建设工程工程量清单计价规范的工程量计算规则计算1号办公楼规定部分相关工程量并套用2008重庆市建设工程计价定额做出预算书。
三、设计参考资料1、学校办公楼施工图。
2、2013建设工程工程量清单计价规范3、重庆市2008建筑工程计价定额4、重庆市2008费用定额及渝建发相关文件规定。
5、建筑工程估价教材及其他相关资料。
四、设计规定和要求（一）、课程设计最终需要提交的相关作业封面（见附录）、目录、编制说明工程量手算书（格式见附表，用黑色签字笔填写）工程量清单计价表、GBQ4.0（电子档）（二）、设计步骤1、审阅图纸，掌握工程概况2、熟悉2013清单计价规范及重庆市2008装饰工程计价定额中的各章总说明和工程量计算规则3、按照施工图纸准确计算各分部分项工程工程量4、编写编制说明5、填写封面按要求顺序装订成册。
五、进度要求：1、准备阶段：熟悉背景资料与相关图纸。
2、实施阶段：计算学校办公楼各分部分项工程工程量并进行组价。
3、审核阶段：复核课程设计内容，并写好编制说明，装订成册。
六、提交成果装订顺序①封面+成绩评定表②课程设计任务书③工程量清单④投标报价⑤工程量手算书（一）预算书表格包括：1、封面2、总说明3、单位工程费汇总表4、分部分项工程量清单计价表5、措施项目工程量清单计价表6、其他项目清单计价表6、分部分项工程量清单综合单价分析表（选择有代表性的5页）7、人材机价差表（二）手算工程量部分具体内容要求1、公共部分：建筑面积、平整场地、土石方工程量、砌筑工程量、钢筋混凝土工程量、门窗工程量等；2、措施项目：混凝土模板、脚手架七、最终提交时间及成绩评定1、最终提交时间：2017年12月29日，答辩并提交课程设计2、成绩评定：答辩和最终成果各占50%。
工程估价课程设计报告书
广西科技大学鹿山学院课程设计任务书课程名称：工程估价课程设计_____________ 课题名称：某办公楼工程预算价编制指导教师：_____________________班级：_________________________姓名：_____________________________学号：________________________成绩评定：_________________________________ 指导教师签字：_____________________________二0—六年元月十八日课程设计报告课程名称：工程估价课程设计______________ 课题名称：柳州市某办公楼工程预算价编制指导教师：__________________________班级：____________ 工程132 _____________ 姓名：_____________________________学号：________________________成绩评定：_________________________________ 指导教师签字：_____________________________二0—六年元月十八日目录下载可编辑1. --------------------------------------- ------------- 封面2. --------------------------------------- ------------- 目录3. -------------------------------------- ——课程设计任务书4. -------------------------------------- ---- 设计内容简介5. -------------------------------------- ----------- 预算书6. -------------------------------------- ----------- 计算书7. -------------------------------------- ---- 设计心得体会8. -------------------------------------- -------- 参考文献设计内容简介一、本次课程设计内容是根据工程施工图纸计算工程量并编制建筑工程预算。
工程造价投资估算课程设计报告
工程造价投资估算课程设计报告1 、简述工程造价投资估算是指在建设工程前对一定范围内的工程施工进行估算，以便把握投资的数量和质量，了解工程投资的情况，确定工程的合理性，以便将投资收益与投资成本实现最佳利益平衡。
这是工程造价和投资估算这一目的的一些重要的手段。
本课程设计旨在让学生更好地理解工程造价投资估算的原理，获取相关知识，有效地应用它们，从而为实施工程投资估算和项目投资提供决策参考。
2 、课程结构本课程设计主要包括以下几部分内容：（1）基础知识部分：介绍工程造价投资估算的基本概念，掌握工程投资估算的基础技术；（2）投资估算技术部分：介绍投资估算的技术方法，以及所涉及的各种方法，以及如何选择合适的估算方法；（3）投资估算实践部分：介绍投资估算实践的具体步骤，包括对工程可行性研究、预算准备、投资估算等内容；（4）实践实施部分：让学生实践运用所学知识，在投资行为中，综合运用工程估算技术，掌握工程投资估算的基础技术；（5）其他部分：投资估算中未尽的其他问题，如工程投资估算的质量保证等。
3 、教学安排本课程设计总课时为 40 学时，分两个学期进行教学，学期教学安排如下：第一学期：1、第一次课：介绍课程以及课程结构，引言工程造价投资估算的基本概念和历史沿革，讲解工程投资估算的基本程序。
2、第二次课：详细介绍工程投资估算的基本技术，关注投资估算的各种方法，以及如何选择合适的估算方法。
3、第三次课：详细介绍投资估算实践的具体步骤，包括对工程可行性研究、预算准备、投资估算等内容。
4、第四次课：让学生实践运用所学知识，在投资行为中，综合运用工程估算技术，掌握工程投资估算的基础技术。
第二学期：1、第一次课：介绍投资估算中未尽的其他问题，如工程投资估算的质量保证等。
2、第二次课：讨论投资估算中出现的问题，并提出解决方案。
3、第三次课：介绍投资估算的具体应用，如如何运用投资估算的结果，以及投资估算的优化问题。
4、第四次课：让学生综合运用所学知识，在实际投资行为中，运用工程造价投资估算的基本技术，解决投资估算中出现的问题。
某工程估价课程设计
某工程估价课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程估价的基本概念、原则和方法。
2. 掌握工程量清单的编制和计价方法，能够准确进行工程量计算。
3. 掌握建筑材料、人工、机械等费用的估算方法，能够合理预测工程总造价。
技能目标：1. 能够运用工程估价方法，独立完成小型工程的预算编制。
2. 能够分析和评价工程估价结果，提出合理的优化建议。
3. 能够运用相关软件工具，提高工程估价效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，注重实际操作与理论知识的结合。
2. 增强学生的团队协作意识，学会在工程估价过程中与他人沟通交流。
3. 树立正确的价值观，认识到工程估价在工程建设中的重要性，遵循职业道德，诚实守信。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生具备工程估价的基本理论知识和实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的数学基础和工程知识，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合工程实际，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过案例分析和实际操作，使学生掌握工程估价的基本方法和技能，培养具备实际工程估价能力的人才。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 工程估价基本概念：介绍工程估价的概念、作用和原则，使学生了解工程估价的基本理论。
2. 工程量清单编制：讲解工程量清单的组成、编制方法和注意事项，使学生掌握工程量清单的编制技能。
3. 工程量计算：学习各类工程项目的工程量计算方法，包括土石方工程、混凝土工程、砌筑工程等。
4. 估价方法与计价依据：介绍工程估价的方法，如工料单价法、综合单价法等，以及计价依据和相关标准。
5. 建筑材料、人工、机械费用估算：学习建筑材料、人工、机械费用的计算方法和估算技巧。
6. 工程总造价预测：结合实际案例，讲解如何进行工程总造价的预测和分析。
工程估价课程设计成果报告
山东建筑大学课程设计成果报告题目：工程估价课程设计课程：工程估价院（部）：管理工程学院专业：工程管理班级：工管082学生姓名：李霞学号：2008021042指导教师：周景阳完成日期：2011年7月8号目录1工程量清单 ·············································································································1.1封面················································································································································1.2总说明············································································································································1.3分部分项工程量清单····················································································································1.4措施项目清单（一）····················································································································1.5措施项目清单（二） ····················································································································1.6其他项目清单································································································································1.7规费和税金项目清单 ····················································································································2招标控制价····································································································································2.1封面················································································································································2.2总说明············································································································································2.3工程项目招标控制价汇总表········································································································2.4单位工程招标控制价汇总表········································································································2.5分部分项工程量清单计价表········································································································2.6措施项目清单计价表一················································································································2.7措施项目清单与计价表二 ············································································································2.8其他项目清单计价表····················································································································2.9规费和税金项目清单与计价表····································································································2.10分部分项工程量清单综合单价分析表······················································································1 工程量清单1.1封面招标人：工程造价咨询人：(单位盖章) (单位资质专用章)法定代表人或其授权人：法定代表人或其授权人：(签字或盖章) (签字或盖章)编制人：复核人：(造价人员签字盖专用章) (造价工程师签字盖专用章)编制时间：2011 年月日复核时间：2011年月日1.2总说明工程概况一．本建筑物为某公司办公大楼二．本工程为框架结构，地上三层，基础为有梁式满堂基础。
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目录
一、工程量计算表 (1)
1.1 基本参数 (1)
1.2 土方工程 (1)
1.3 砼及钢混结构工程 (4)
1.4 门窗及木结构工程 (6)
1.5 砌筑工程 (8)
1.6 楼地面工程 (11)
1.7 道路及排水工程 (13)
1.8 防水及屋面工程 (13)
1.9 装饰工程 (14)
1.10 脚手架工程 (15)
1.11 构件运输与安装 (16)
1.12 隔热工程 (16)
二、综合单价分析表 (17)
2.1 土石方工程 (17)
2.1.1 平整场地 (17)
2.1.2 人工挖地槽 (17)
2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17)
2.1.5 墙基防潮层 (18)
2.1.6 墙基回填土 (18)
2.1.7 室原土打底夯 (19)
2.1.8 室回填土 (19)
2.1.9 人工余土外运 (19)
2.2 砼钢混结构工程 (20)
2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20)
2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20)
2.2.3 预制架空隔热板 (21)
2.2.4 预制C20混凝土搁板 (21)
2.2.5 屋面预应力空心板 (22)
2.3 门窗及木结构工程 (22)
2.3.1 门连窗 (22)
2.3.2 一般木玻璃窗 (23)
2.4 砌筑工程 (23)
2.4.1 一砖墙 (23)
2.4.2 半砖墙 (24)
2.4.3 一砖外墙 (24)
2.5.1 清水砖垫层 (25)
2.5.2 1:2.5水泥砂浆踢脚线 (25)
2.5.3 1:2.5水泥砂浆墙裙 (26)
2.5.4 水泥砂浆找平层 (26)
2.5.5 砖砌台阶 (27)
2.5.6 明沟 (27)
2.6 道路及排水工程 (28)
2.6.1 检查井 (28)
2.6.2 化粪池 (29)
2.7 防水及屋面工程 (30)
2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30)
2.7.2 PVC水落管 (30)
2.7.3 铸铁弯落水管 (31)
2.8 装饰工程 (31)
2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31)
2.8.2 斩假石勒脚 (32)
2.8.3 木门油漆 (32)
2.8.4 木窗油漆 (33)
2.8.5 平顶及墙粉刷106涂料 (33)
2.9 脚手架工程 (34)
2.9.1 外墙砌筑脚手架 (34)
2.9.2 墙砌筑脚手架 (34)
2.10 构件运输与安装 (35)
2.10.1 架空板空心板运输 (35)
2.10.2 空心板运输 (35)
2.11 隔热工程 (36)
2.11.1 屋面架空隔热板 (36)
三、图形 (37)
3.1 建筑平面图 (37)
3.2 建筑立面图 (38)
四、总结 (39)
土建工程分部分项工程量计算表工程名称：泗洪育才幼儿园双沟分园大门
综合单价分析表一、土石方工程
项目编码：1 项目名称：清水碎砖基础垫层单位：m3
三、门窗及木结构工程
四、砌筑工程
五、楼地面工程
六、道路及排水工程。