2019年美德少年推荐词500字-范文模板 (7页)

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美德少年推荐词500字

美德少年都是值得大家学习的好榜样，下面是整理的500字美德少年推荐词，欢迎借鉴!

美德少年推荐词500字【篇一】

安婧妍，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六(2)班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。安婧妍由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐!

一、品学兼优，屡获佳绩

安婧妍同学热爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

安婧妍同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼

自己的动手能力，增强社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍

不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内

心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此

回报老师和家长是她勤奋的动力。

美德少年推荐词500字【篇二】

“德”——字典里的解释为：好的品行，人们共同生活及其行为的准则、

规范，我正是按照这样的生活习惯来教育孩子，得知杨浩森被推荐参加“201X

年度十佳美德少年”，作为妈妈，我很骄傲，但我知道孩子没有做出轰轰烈烈

的事迹，他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年

七岁，现为丽景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员”。俗话说“七岁

八岁狗也嫌”，处在这样的年龄，杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事

可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活，懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，

任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利

院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟

他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因

为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩

子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。

课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极

了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有

的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友

玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他

为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学，热心助人。

记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积

极帮助同学。杨浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业

情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一

遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，杨浩森正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫

不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分

困难，杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，

看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我

工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，杨浩森总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还

有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。

杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢

开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。

还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标

了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东

西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的

旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。

六、独立、有主见，凡事力求完美。

从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是

买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意

的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我

们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。

七、责任感强，老师的小助手。

孩子懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来爱护。杨浩森对老师

布置的任务都是尽职尽责，做到有始有终，成为老师得力的左膀右臂。有一天

放学回家，孩子告诉我老师说他是老师的“左手”，我鼓励孩子继续努力，以

后肯定会做的更好!

陌生人对杨浩森的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容，还有他笑时

深深的酒窝。杨浩森就是这样一个可爱自律的孩子，虽然他有时候会把肥皂水